麻雀
200字
四年级
叙事
在我这里，见得敢多的鸟就是麻雀。无论春夏秋冬，都可以看到它的身影。麻雀喜欢停在
在电线杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住电线杆。它的颜色不太好看。从头上到尾部的羽毛全是谈黑色的，背部也一样。腹部的羽毛像谈灰色的衬衫。它小巧玲珑，一双明亮灵活的
眼睛下面，长着一张又小又长的嘴。
麻雀鸣声清脆，爱把巢搭在屋檐下。虽然它的样子不好看，但它是一个捉害虫的能手，农民伯伯很喜欢它。
我爱样子丑而勤劳的麻雀。
致岁月
800字
初二
散文
在岁月在时光里谁是谁的主角，而我在匆匆时光里， 提笔写下聚散的离合，缅怀点滴的往事，任由无边的思绪停留在时间与距离的空间，游走于流年轻狂之后才发现，所有的一切都抵不过岁月的流逝。 无端地错过了花季。总以为那些散落的芬芳，是爱的流转，是对华年最美的深铭。直到眉间，再也寻不见一丝青春的痕迹。才知到，过往许多纯净的恩宠，都还给了时光。是不是每个人，走到最后，扫尽尘埃，都会把日子过到一无所有，也许那时，才能够在纷扰的人群里，得以安然、。
有时，我们在想，时间一点一点流逝，我们做过什么，至少为自己做过什么，有时找不到方向，青春的脚步走的太快，光阴踏一个脚步是一天，时间就过去了一天，慢慢的那一步步就走成了一大步，时间就这样一年一年的过去了，那么，十年，二十年之后呢?当时是否会想着?青春的脚步是不是跨的太快了，我们来不急奔跑，就被被时光带的老远老远……就像雨天里的花儿，还没有享受到阳光的给予的温暖，就被冰冷的雨水打落。残花流年，转瞬成空，青春就想做了一场梦，梦里有花开的唯美，也有花落的忧伤。
时光悠悠，铅华散尽，多少年后，再次徘徊于记忆的边缘，回首着那些逝去的岁月，或许才恍然感悟，原来在这段青葱的人生中，我们一起欢笑过，如果有遗憾，或许，只是当时年少轻狂的你我，不懂得珍惜。花随风落，雨伴云晴，过客匆匆，相逢终有期，路过的风景，历经过的往事，放在心间就好。
人生就是一场没有目的地的旅途，有时候，我们并不知道自己接下来会遇到怎样的未来、有时候只不过我们只是一味的狂奔，却忘记了旅行的意义。回首往事，人生的起起落落，哭过，笑过，还是要站起来坚强的去面对生活，或许人生就是这般世事无常，聚散就在一瞬间，些许无奈，也唯有用记忆去惦怀。
一路走来，留下过青春的痕迹，岁月沧桑，亦赏过无限的美景，也感怀着这一段段的心历旅程，随着天边那一抹夕阳的西下，所有的情愫这一刻归为陈年的印记。埋藏在了西下的边缘。为今后的余生留下了一抹美丽的痕迹，聆听着岁月的飘落，感怀着季节的匆匆，风中的呢喃，好似在追问着生命的意义，河水涓涓流淌，夕阳西下，安详而宁静，忽然间，好像懂得了，生活在这个喧哗的尘世，我们不约而同的追求，就是一份永恒的宁静。
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相似题目
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麻雀麻雀在繁华的都市里，有谁回注意到小小的城市的精灵—麻雀呢？因此麻雀自由自在。。。。。。。麻雀的柔软的身子看上去毫无光泽，小巧的嘴巴总是叫个不停，似乎有一肚子的话要对你说。它的小尾巴一走起路来左摇右摆的，活像一个三岁的小孩在走路。春天到了，麻雀开始“盖房子”了，它每天都从远处叼来一小根草，用口水粘住，这样几天的来回，一座是否的别墅就完成了。夏天的吹走了春姑娘。麻雀开始选对象了，它们大多数都是一见钟情，从不反悔，趁着大好时光，一起游山玩水，真是浪漫。秋天在一夜之间就光临了世界，这时麻雀就开始生蛋了，麻雀爸爸急忙找来肥虫，一口一口地喂给麻雀妈妈。一直到小宝宝出生。冬天不知不觉地来了，麻雀叼来了一些大稻草和几十条小肥虫存起来，准备过冬。当冬天一结束，它们就又开始开演唱会了。我喜欢这活泼的小精灵，因为它为城市增添了许多生机。350字 五年级
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麻雀【篇一】我家门前的大树上有一群可爱的小麻雀，他们披着一身灰褐色的外套，羽毛光滑油亮，像擦了油一样。鼓鼓的两颊上还有几颗小小的黑斑，可爱极了。每当中午，小麻雀就纷纷从远处飞回来，停在我家门前的大树上，唧唧喳喳，唧唧喳喳，叫得可欢呢。每当这时候，我就飞快地跑进屋里抓一把米，撒在大树下，开始几次它们都不敢下来吃米，我只好进屋躲在门后观察它们，等我一走，它们一只接一只的就飞下来了，一边吃着一边唧唧喳喳的叫着，好像在交换着什么。过了一段时间，它们和我就慢慢地熟悉起来了，不再怕我，只要我一给它们食物，它们就成群的飞下来，争抢食物，还不时“唧唧”叫着，好像在感谢我呢。以前，这群小麻雀只是我家门前的过客，随着时间的推移，渐渐的我们成了好朋友，现在几乎每天都能见到它们，有几只大胆的麻雀在我写字时，还停在我的窗外，唧唧喳喳的为我唱歌呢，给我带来很多的快乐。冬天快来了，可爱的小麻雀你们的窝做好了吗?过冬的食物准备好了吗?【篇二】暑假看什么书呢?请看看推荐的书籍有一天，有一只小麻雀飞到了我的家中，它在屋顶上飞来飞去，用它美丽的翅膀把屋顶的灰尘扫的满地都是。妈妈着急了，拿起扫把追赶它，麻雀象没头苍蝇似的瞎撞。这时妈妈叫我来助阵，我说：“这还不是小菜一碟?”说着我拿起扫把也来追赶，小麻雀从厨房飞到卧室。我。妈妈和小麻雀在卧室里周旋了一会儿，小麻雀又飞到客厅我妈妈和小麻雀在客厅里开始了一场“激烈的战争。”爸爸也来参加了，我和妈妈想了一个好办法，办法是：爸爸掀起门帘，我站在东，妈妈站在西，麻雀飞到东我追，麻雀飞到西妈妈赶，麻雀在屋顶撞来撞去累得筋疲力尽，落到大灯上去休息了。爸爸走过来说：“我来吧，你去掀门帘。”麻雀从灯上飞到我的头顶上，我被它吓得大惊失色赶紧抱头，它从我的`手缝飞走了。我们也累得满有大汗。战争终于结束了，我气喘吁吁的说：“麻雀真聪明啊!赶走它真不容易。” 暑假看什么书呢?【篇三】今天，我在太姥家得到一个意外的收获。吃午饭的时候，姥姥说：“等你吃完饭，我送给你一样最好的礼物。”我听后迫不急待地问：“是什么?是什么?”姥姥告诉我是一只从外面飞进来的小麻雀，但现在不知藏在哪里。吃完饭，我跟妈妈、姥姥、姥爷一起找这只小麻雀，费了几番周折姥爷终于给我抓住了这只小麻雀，可我一不小心，小麻雀挣脱了我的手掌心，小麻雀飞到了床的底下，我跟姥姥一起上手，虽然把小麻雀抓住了但麻雀尾巴上的羽毛让姥姥给拽掉了。我的心里真不好受。麻雀虽小，却很灵活，小麻雀长着一双锐利的眼睛，它还长着黑色的小嘴巴，它的身上长着棕白黑三种颜色的羽毛，即使尾巴上的毛被拽掉了，但看上去还是很招人喜欢。听姥姥说，麻雀宁愿饿死，也不会吃一口人类给的食物。听了姥姥的话，我不假思索地把麻雀给放了，看见小麻雀又重返蓝天我很高兴，我仿佛听见小麻雀在歌唱，它好像在说：“谢谢你，谢谢你放了我。”点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。1200字 高三 状物
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麻雀田园沃野中有它活泼的身影，枝长梢末上，有它欢快的歌声。就是它一麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮，一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的眼睛，总是好奇地瞅着四方，有光泽的小肚子，盖上一层软软的绒毛，特别是它那身迷人的羽毛，更令它的天敌斗痛。大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧，每天早晨，我总看见不远处的老柳树上一群叽叽喳喳高淡阔伦的麻雀。它们或在树枝上蹦来蹦去锻炼身体，或凑在一起，海阔天空地侃起大山来。若有情况，一群麻雀就如惊弓之鸟惊谎地飞起。等了好久，看到并没有什么威胁时，才小心翼翼地回到柳树上，又热闹起来。鸟是噪音监测器，这是科学家下的定伦。不错，当中午出现人流不息，车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲了起来，它好像对人类的热闹情形并不感兴趣，甚至有些反感呢！这个义务监测员看来很称职嘛！当夕阳懒洋洋地躺在云端时，熙熙攘攘的人流，声嘶力竭的车马总算安静下来。这时，顽皮的麻雀总要三个一群，五个一伙跑出来，舒展舒展疲累的筋骨，润润被废气呛哑了的噪子高歌几声，总能给疲劳一天的人们带来些大自然的亲切气息，让人感受到大自然的思赐。看，月亮爬上了树梢，麻雀各自回到窝里，或淡淡今天的见闻，或说说明天的打算。空旷的原野上，不时传来口声啾啾的鸣叫。哦，差点忘了告诉你吧，当初“四害”中还有麻雀呢！幸亏科学家们为麻雀极力伸冤，才使无辜的麻雀得以“平反照雪”，否则，至今麻雀还要生活在“过街老鼠，人人喊打”的窘境中呢！麻雀貌不惊人，看似平淡无奇。不过，有句古话说得好“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！我是挺喜欢麻雀的，朋友你呢？650字 初一 状物
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麻雀麻雀父亲和儿子一起在长椅上儿子在看报纸，父亲在随意看着父亲问：那是什么，儿子不经意的答道：麻雀麻雀飞到树上了父亲问：那是什么？儿子有点生气了：说了是麻雀麻雀飞到半空了父亲问：那是什么？儿子放下报纸朝父亲发火了父亲缓缓起身离开了，留下了了蹒跚的背影父亲老了健忘了，他需要你的耐心，就如同儿时他对待你一样莫待子欲养而亲不待时方明白当初的自己对父母有多粗暴父母日益年老，他们辛劳一辈子不图别的，只愿儿女好现在，你长大了，请耐心的、重复的、慢慢的告诉他们那是麻雀200字 高二
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麻雀我家窗外的台沿上总有一些小麻雀。小麻雀长得很好看。它身上大部分羽毛是棕色的，只有背上和尾巴上夹杂着一些黑点。一双透亮的像黑水晶似的眼睛，时常张望着四面八方，十分机灵、可爱。它那黄色的蜡质灵巧的小嘴，时常发出唧唧啾啾动听的声音。那涂了蜡的小脚十分灵巧，只可惜它懒得走路，只能蹦来蹦去，这样倒显得它更加可爱。去年冬天，我不经意地向窗外看了看，发现很多小麻雀飞来飞去地找食物，找了好久都没找到。我看它们很可怜，就在小盘子里盛了一些米粒放在窗外的台沿上，让小麻雀来吃。有一只胆子大的小麻雀先飞来了，起初它试探性地一下一下蹦过来，一点一点挨近，每啄一粒米都抬头看看我。后来见我并没有伤害它的意思，便叽叽啾啾叫来它的小伙伴一起分享，很快一盘米粒就被消灭光了。渐渐地，小麻雀们经常来我家“蹭饭”，我也会很热情地招待它们。它们的羽毛愈发油亮，肚子也变得滚圆，好似一个乒乓球。身子虽然重了，但和以前一样灵巧、可爱。有一次，它们正吃得欢，我担心它们不够吃，觉得已经和它们很熟识了就想也没想推开窗户给小麻雀们加餐，谁知它们竟警惕地飞走了，只剩下我捧着米粒呆呆地看着窗外。小麻雀还会回来吗？我每天回家第一件事，就是看看它们回来了没有。吃饭的时候我会向窗外望一望，写完作业我会向窗外望一望，睡觉之前我还会向窗外望一望……一连几天，盘子里的米粒都没有减少，我的心里像丢失了一件心爱的宝贝，很失落。那天放学回家，我惊喜地发现盘子里的米粒竟然没有了，肯定是小麻雀们回来了！我开心地在盘子里放了很多米粒。小麻雀们飞来了，听见笛儿般又细又亮的叫声，我赶紧站在离窗前远远的地方，唯恐惊动了它们。就这样我们又友好相处了。转眼间到了春天，万物复苏，也有虫子了，妈妈就让我逐渐减少米粒的数量，鼓励小麻雀们自己寻找食物。渐渐地，小麻雀们来的次数越来越少了。朋友们，咱们约好，明年冬天我还等着你们。750字 小学
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麻雀早上，我下楼经过厨房门口，听见厨房里有响动，我探头一看，没人，只见有一只小鸟在厨房里飞上飞下。我真搞不清楚，这只小鸟是怎么从厨房的沙门撞进到厨房里的。我喊道：“爷爷，快来看，我们家厨房里有一只小鸟。”爷爷来了，我怕上下翻飞的小鸟撞到我，就站在厨房沙门外。爷爷却进到厨房里。可能一见有人来了，小鸟更紧张了。只见它不断地往厨房窗户的玻璃上撞，往沙门上蹿，大概是想赶快飞离这个危险的地方。但是它没有成功。最后钻到厨房的一个角落里，被爷爷抓住了。我是第一次这么近地观看小鸟。爷爷告诉我，是麻雀。这只麻雀，头上是褐色的羽毛，长得平平的，身上是灰麻色的羽毛，一顺朝下，一对翅膀紧贴在后背上，后面还长着扁排开来有8、9厘米长的硬毛尾巴。只见它在我爷爷的手里，身体微微地发抖，头不停地转动着，尖尖的小嘴巴也跟着不断地改变方向，小小的圆眼睛里似乎透出惊恐的目光，白灰的腹部收拢着两条细腿，长着四爪的细长脚指展开着，像似随时准备用锐利的爪甲做最后的一击。我对爷爷说：“还是把它放了吧。”爷爷说：“对，让它回到大自然里去吧！”爷爷说着，松开了大手，这只麻雀出溜一下飞了出去，一眨眼就不见了踪影。我想，它一定是急着找它的家人或是同伴去了，它要跟它们叙说这一次的危险经历。500字 四年级
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麻雀麻雀看，那有两只褐色的小鸟，那可是爷爷给我捉的麻雀。麻雀的背是褐色的，像褐色的衬衣，它们腹部的羽毛是白色的，头上的羽毛像黑色头巾，布满了黑色的花纹，它们小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又长又尖的嘴，那爪子很尖，如果被它们的爪子划一下，就像刀子划过去一样。我每次带他们出去玩的时候，会把它们从笼子里面放出来，再用两根长绳子绑住他的腿，防止它们乱跑。有一次，我带着两只麻雀出去走走，这时，一只麻雀看见了一只又肥又嫩的虫子，走过去，用它那又长又尖的嘴咬了过去，另一只麻雀也跑过去咬住了，它俩都咬住虫子，谁也不让谁？“啪”的一声，两只麻雀都摔倒了，嘴里各叼着一半虫子，逗得我哈哈大笑。麻雀的脾气不好，有一天，一只麻雀不知怎么了，“叽叽喳喳”的乱叫，把另一只睡觉的麻雀吵醒了。睡觉了麻雀醒来就对着乱叫的麻雀脖子狠狠的一啄，乱叫的麻雀也不甘示弱，也去啄睡觉的麻雀的脖子。我好不容易把它们分开，可是它俩又打到一块去了，我想如果再这样下去的话，定会两败俱伤，我只好把一只麻雀从笼子里面放出来了。麻雀有时也很调皮，我带它俩去玩的时候，两只麻雀却分头去找吃的，我手中的绳子从两头分开着，我没办法只能将绳子往一块拉,两只麻雀只好跟着我走了。我的小麻雀真有趣呀！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级 状物
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麻雀“叽叽，叽叽叽！”是谁在叫？我诧异地抬起头，放下笔，从椅子上下来，往声音传来的方向走去：“叽叽，叽叽叽！”是谁在叫？我越发好奇，声音越来越响。“咦？我怎么走到阳台上来了？”我转过身来，刚想走回去，发现阳台上有一窝麻雀。我自言自语道：“啥时候空调管道上有一窝麻雀啦？”说完，我把妈妈叫来，妈妈也很惊讶，可她又不得不承认——她看见了。暑假里，我每天都会在空调外机上放一些米粒，这样它就会来吃了。第一天，我在距它两三米的地方看着它。它先在巢穴旁边，瞪着玛瑙似的小眼睛，警惕地探视着四方，犹如一位正在巡逻的侦查员。确认没有危险了后，再飞到空调外机上。起先它很小心，后来，它见我不去伤害它，于是放心了，大口大口地吃起来。后来，我每天接近它一点，一天，两天，三天，四天，五天……现在，我把脸贴在窗户上它也不怕了。就这样，我和它成为了好朋友。当做作业时，它都来陪伴我。有时候，有一些难题，只要看一看麻雀就会了。可是好景不长，有一天，我看见麻雀看了我几眼竟钻进了空调外机，好像在说：“朋友，对不起，我不能出来陪你了”。这可不是“好景不长”，“好景不长”还在后头呢！过了几天，老爸突然说：“天气太冷了，我们要开暖空调了！”我一听，连连阻止道：“不要，里面有麻雀一家！”…。小朋友们，你们有什么好一点儿的方法能让麻雀一家不要住在空调外机里，就尽管提出来吧！550字 四年级
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麻雀麻雀在一个阳光明媚的夏天，我猛然发现了一个鸟窝，一时间我的脑海里闪出一个念头——养鸟。于是我叫来了两个朋友，一个在上面掏小鸟，而我也在掏，一掏开鸟窝，我发现有六只小鸟依偎在一起，于是我就掏出了三只，给鸟妈妈留下了三只，因为我不想让它断子绝孙。掏出来以后，我发现小鸟全身灰溜溜的，嘴角黄黄的，还有一个白白的肚子可爱极了。于是，我就找来一个箱子，箱子上都是小孔，我在箱子下面铺设了一层报纸，还放了一些鸟窝，但是我不知道为他们什么，我就从手机上查麻雀吃什么。原来，嘴角还黄的小麻雀可以养，它们吃水果，蔬菜，玉米面糊糊，但必须是剁碎的。于是我就喂它们糊糊。刚开始它们也不吃，后来就吃了，我高兴极了。第二天，我要去我姥姥家，在将近中午的时候，我就到了姥姥家。吃了午饭，就开始睡午觉了，睡完午觉后姥姥就捉住了一只小麻雀，姥姥说：“回家跟你那三只小鸟放在一块吧。”也许是出于我的善良，我就决定把小鸟放回大自然，那时，小鸟的妈妈来了，它叫着小鸟，可是姥姥见我不想要小鸟了，就把猫咪叫来了。鸟妈妈拼命的叫着，小猫一口就咬住了小鸟把它给吃了，鸟妈妈叫了一声，便伤心的离开了。我觉得我愧对鸟妈妈，如果不是我，他的孩子也不会死。回到家后，我望着纸箱里的三只小鸟，他们也想回家，于是我将它放回了鸟窝。只带今天，这件事也让我忘不了，直到现在我一看到麻雀，心里的感觉不是捕捉而是惭愧。四年级:闫浩然作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 叙事
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麻雀麻雀小巧玲珑。它的头顶仿佛戴着一个土灰土灰的小帽子。背部的羽毛像麻布做的坎肩。腹部的羽毛像橙黄色的衬衫。一双锐利的眼睛，东看看，西瞅瞅，非常警惕。一张尖尖的小嘴，不停的叽叽喳喳叫着。麻雀喜欢停在电线上。一双铁钩般的小爪子紧紧的抓住电线。瞧！蓝蓝的天空中，电杆之间又多了几痕细线，多么像五线谱呀！停着的麻雀成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！快看！一只麻雀突然从电线上飞下来，迅速的叼起一只小毛毛虫，在地上蹦来蹦去，好像在说：“你瞧，这是我的战利品！”然后就开始品尝起美味来。麻雀喜欢三个一群，两个一伙，或者几十只一起跳到农家院子里找食。有一次，我在老家帮姥爷搓稻谷，搓着搓着，周围蹦蹦跳跳围过来好多只麻雀，它们排成了一个长长的队伍，好像到食堂领饭一样。啊，原来是要过来抢食姥爷辛辛苦苦割回来的稻谷！我有点紧张，要想个办法驱赶它们。没想到，我的脚刚挪了个地方，它们就呼啦一下，全飞走了。麻雀可真胆小啊！麻雀不像大熊猫那么珍贵，不像孔雀那样美丽，但它帮我们捉害虫，是我们的好朋友，我们要保护它们。400字 四年级
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麻雀春天中午，阳光明媚。我在阳台的椅子上晒太阳，阳光很温暖，如母亲的爱抚。就在我享受春光的美妙时，飞来一只麻雀它正兴致勃勃。麻雀灰褐色，肚皮却雪白，脖子上也有一圈白项圈，尾巴上还有白斑点，黑色的小嘴圆圆的，非常坚硬。它正兴致勃勃地在花上嬉戏呢。我翻了个身，麻雀一抖翅膀机灵地飞走了，留下的只是花间泥土上纤细的脚印。我非常惋惜，这么可爱的小家伙被我吓跑了。我决定用美食引诱它来做客。我去厨房拿一盘小米放在花盆边，然后躲在门帘后面，观察者麻雀的一举一动。果然有一只小麻雀飞来了。它先是望了望四周，确定没有危险才开始靠近米盘，随即双脚跳跃到一边，又歪着小脑袋警惕地四处瞅瞅，才高兴地享用。一会儿，又飞来两只麻雀，似乎也在找吃的。这只小麻雀可大方了，“啾啾，”好像在说，“大家一起来吧！”那两只麻雀马上理会，愉快地吃起了午餐。陆陆续续，来了七八只麻雀，它们吃的兴高采烈。我一不小心动了一下，一只麻雀好像发现什么，马上飞走了，其他的也毫不犹豫，跟着飞走了。转眼间，一场盛宴结束了，麻雀们不见了踪影，天空中只留下翅膀的痕迹。我想：人类常常伤害大自然，日积月累，动物对人类充满疑惑，我们人类该怎样做才能让这个世界充满信任？500字 三年级 叙事
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麻雀曹艺萌在我们的生活中常常能见到麻雀的身影，有时它们在电线杆上“叽叽喳喳”地叫着，有时它们躲在树叶底下，有时它们飞到地上跟我们玩捉迷藏……麻雀非常可爱，头上的羽毛像褐色头巾，眼睛像黑葡萄一样，很机灵，毛茸茸的脖子，背上羽毛像橄榄色的外衣，肚子圆乎乎的，它的爪子红红的、尖尖的，就像一把锋利的刀子。有一次，我在睡觉，一只麻雀从窗户飞进了我的房间，“啾啾”叫着，把我吵醒。看见它在房间里飞过来飞过去，有时撞到墙上，又晕乎乎的飞，看到它那惊慌失措的样子，我想安慰它。于是在厨房里找了点馍，把馍搓碎，放在桌子上，我躲在门外，只见它飞了过来，两个眼睛咕噜噜的转圈，头不停的转过来转过去，好像看过没有什么动静，就低下头来，用尖尖的嘴一啄，又迅速抬起头来东看看西看看，它的样子可爱极了，很快桌上的馍被它吃完了，它又“叽叽”地叫着，好像在给我说：“谢谢”！它又不停地在屋里面飞来飞去，好像找出口，我把窗户开大，这时它像箭一样穿过窗户，飞了出去。可爱的小麻雀飞走了，我希望我下次再能见到它。指导老师：芳芳芳芳老师点评：语言表达流畅、生动，抓住麻雀的外形特征，描绘细致，后面的动态描写，把麻雀写活了，使内容更具体、生动，通过一件事表现了麻雀的可爱，那真是不错！500字 小学 叙事
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麻雀我的窗子上有一大块突出的窗台，每天都有几只麻雀落在上面。对于许多人而言，麻雀是一种极其普通的小鸟，喜欢吱喳，跳上跳下――尤其当它追求一位异性的时候。可是，谁听到过麻雀的说话？比方，当它落在窗台上时，看见你正看着它，它便对身边的朋友说：“瞧吧，那里有个傻家伙正盯着我呢！”或者警告它的朋友：“你没看见吗？里面那个人不怀好意！”说老实话，开始的时候，我也是听不懂麻雀们在说什么。麻雀的话是我听懂它们说话以后才明白的。既然我们人能互相听得懂人的话，那么麻雀就互相能听懂麻雀的话。我想：我能不能听懂麻雀的话呢？于是我的就那里仔细听。哟，这可不是一件简单的事情。我把一只话筒藏在窗台上的一道细细的缝里，把线牵到电脑上。同时，在窗台的顶部，我还安装了微型摄像头。这样一来，只要窗台上有了一只麻雀，只要它说话，我就能坐得舒舒服服地看它们表演节目、又说又唱了。很多时间过去了，我没听懂它们在说什么。我只是想：是什么事使它们这样高兴？每天几乎有说不完的话似的。不过这样的好处是我认识了起码一百只麻雀，它们每个都与其他麻雀不同，就像我们人一样。脾气不同，说话的声音不同，长相也不一样。而且，我还可以看出它们的血缘关系，比方马里――我对一只健康雄伟不可一世的麻雀起的名字――有一天和它的儿子打了一架后就一直呆在我的窗台上发呆，半天没说一句话。它在想什么呢？我真感到纳闷。要是我能问它就太好了。直到――对了，那是一个大清早，我正睡得迷迷糊糊，突然听到麻雀们都在说一句话：“天哪，太可怕了！”那一刻，我的瞌睡没影儿了。我一骨碌爬起来，赶紧往电脑跟前走。一眼我就看到马里、28、7、花表情恐惧地在窗台上吵架。“天哪，太可怕了！”花还在说着同样的话。我知道这句话已经成了那天早晨的流行语。“别吵！要想个办法！”马里扭头瞪了妻子一眼。28跳了几下，他本来想说什么，可是看到马里严峻的表情，把话换成了：“该怎么办？”为了更好地观察麻雀，我把头凑到窗玻璃上。“你没看见吗？里面那个人正在听呢！”马里说。哎，这是怎么回事？我赶紧把头缩回来，装出什么都没看到，什么都没听到的样子。真奇怪啊，我怎么会听到麻雀的说话声呢？“天哪，太可怕了！”花没有理睬马里严肃的语气，她似乎更关心她所要讲述的内容，可是也许由于巨大的惊吓，她只能一遍又一遍地重复这句话。所有的麻雀都是重复，其他几只麻雀也从远出飞来，加入了讨论：“是啊，可怕！”“是啊，是啊。”过了一会儿，争论仍然没有结束，可我却听不清一句：它们一定是遇到麻烦了。可是我却不知道，也帮不上忙。我还是写我的文章吧。我又回到电脑旁。当我打开电脑，我突然想起我长久的观察，为什么等我听见了麻雀的话以后，却立刻感到乏味呢？不行！我强迫自己做了这样的工作：把摄像头接到窗台前，把麦克风也贴到窗玻璃上。这样，我的电脑里立刻出现了所有的画面。麻雀们在争论，他们的声音我虽然一时听不清，但我可以录下来，他们的样子有些有点变形――那该死的摄像头经常不能准确地反映世界的样子。等我做好这一切，我就倒了下去。头里面有什么东西爆炸了。很长时间，我都是药水气味里度过。每天都有护士来换药，问候我。我却总是想着那些麻雀，想着它们的话：天哪，太可怕了！到底是什么可怕的事情？我曾问过妻子，也问过看望我的朋友，他们谁也不知道答案。“你这人，它们不过是麻雀！”他们说。半年之后，我回到家里。一切都没有变化。为了使我心情愉快，他们保持了我生病前的布置。可是，我的窗台上再也没有一只麻雀了。“麻雀呢？”我终于忍不住了，问妻子。“哦，你不知道，窗台四周有许多裂缝和空调洞，麻雀在里面做窝，你生病以后，物业的工人来把它们全都清除了……”……我一时感到震惊！原来如此！麻雀们知道自己要被清除，那就是说，它们一定知道我的病！我打开电脑，找到了当时的录音，却一句也听不清，只是一片嘈杂声，麻雀的嘈杂声。我记得我生病前一分钟，尚且能听见它们说“可怕”呢！是不是它们的可怕有两层含义：窗里的人要生病，我们要被清除？我不得而知。也许本来就没有答案。我的窗台上，从此变得寂寞。麻雀们被清除了，毋宁说它们抛弃了我！在这个钢筋水泥的都市，哪里是它们的安家之所？电脑里的麻雀跳跃着，争吵着，我却认不出他们谁是马里，谁是28，谁是7，谁是花。它们看上去都一样！1200字以上 高一 叙事
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麻雀今天，我在太姥家得到一个意外的收获。吃午饭的时候，姥姥说：“等你吃完饭，我送给你一样最好的礼物。”我听后迫不急待地问：“是什么？是什么？”姥姥告诉我是一只从外面飞进来的小麻雀，但现在不知藏在哪里。吃完饭，我跟妈妈、姥姥、姥爷一起找这只小麻雀，费了几番周折姥爷终于给我抓住了这只小麻雀，可我一不小心，小麻雀挣脱了我的手掌心，小麻雀飞到了床的底下，我跟姥姥一起上手，虽然把小麻雀抓住了但麻雀尾巴上的羽毛让姥姥给拽掉了。我的心里真不好受。麻雀虽小，却很灵活，小麻雀长着一双锐利的眼睛，它还长着黑色的小嘴巴，它的身上长着棕白黑三种颜色的羽毛，即使尾巴上的毛被拽掉了，但看上去还是很招人喜欢。听姥姥说，麻雀宁愿饿死，也不会吃一口人类给的食物。听了姥姥的话，我不假思索地把麻雀给放了，看见小麻雀又重返蓝天我很高兴，我仿佛听见小麻雀在歌唱，它好像在说：“谢谢你，谢谢你放了我。”350字 三年级 叙事
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麻雀我从小就喜欢小动物，所以在家里也养过许多小动物。我养过小狗呀，小老鼠呀……不但对自己家养的小动物感到喜欢，而且连邻居家养的小动物也感到非常喜欢，常常会去逗它们玩，有时还会情不自禁地用手去摸一摸。有一天下午，放学回家，我刚进家门就听见一阵叽叽喳喳的声音。我迅速走过去一看，发现原来地上有一只小麻雀。它小小的眼睛，尖尖的嘴巴，圆圆的脑袋，灰褐色的羽毛，尖尖的爪子，真是可爱极了。咦，它是怎么进来的呢？我仔细向四周观察，看到原来它是从开了一条缝的窗户里飞进来的。其它没有地方可以进来！好，我一阵惊喜，立刻走到窗前，把窗户关上。当时，我非常小心，害怕这小麻雀会展翅飞走。出乎我的意料，那只小麻雀只是在地上跳了几下。现在，我看到窗户已经关上，心想可以捉住它了。我悄悄地走过去，只见那只麻雀没有飞起来，只是跳了几下。我马上伸出双手往地上一扑，啊，我把麻雀给抓住了。我高兴地拿起来观看。这时，我才发现那只麻雀原来受了伤。翅膀上面还有血，伤口处有一粒小小的子弹。于是，我就想给它治病，为它疗伤。我给小麻雀动了一次小手术，帮它取出了翅膀上的子弹，又给它敷了药，包扎好。然后，我找来了一只纸盒。我在纸盒的里面放上一些海绵和稻草，为它做了一个既舒服又温暖的家。然后，我把小麻雀放进去让它安心养伤。第二天一大早，我起床就往纸盒那边跑。我看到盒子里的小麻雀已经死了。我难过地问爸爸：“我给它治疗，它为什么还会死呢？”爸爸说：“孩子，别难过，那是因为它的伤势太严重了。”嗯，动物可是我们人类的好朋友，我希望大家不要伤害它们，而是要保护它们，和它们和睦相处！600字 三年级 叙事
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麻雀冬天到了，成群的麻雀在枝头叽叽喳喳的说话。听了我的故事你就会明白了！它的毛是灰色的，特像灰太狼身上的颜色，眼睛小小的黑黑的圆圆的。小的像珍珠，黑的像又黑又亮的黑皮鞋，圆的像一个圆圆的太阳。它们吃的食是我们人类的食物，所以它们不怕我们，是我们人类的好朋友！它们出去的时候都是一群的，看起来很团结！有时真想把它养下做我的好朋友！可是麻雀不能养！古人说：谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。这就是麻雀，你了解了吗？200字 三年级 记叙文
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麻雀我永不屈服的意义喜欢麻雀，就是那种长着黄色尖嘴，全身灰色羽毛的小鸟。我喜欢他那种永不屈服的精神。他们惧怕人类，他没有任何可驯的意义。你把他捉住拴住腿他会朝着有阳光的窗户不停地扑棱着翅膀，即使你给他食物和水，他也不吃不喝。不停地朝着窗户飞去，飞累了就休息一下，继续飞。它没有任何可驯的意义……第二天，你再去看它，他脑袋耷拉下来，两腿一蹬，死了……我喜欢麻雀，喜欢他这种不服输的精神。河南省武陟县马营村蓝天学校六年级:刘贺200字 六年级 散文
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麻雀在姥姥的家里，见得最多的鸟就是麻雀，房顶，地上，树上，甚至连屋子里都有麻雀的身影。麻雀喜欢停在电线杆子上，一双红色的小爪子紧紧地抓住电线杆。它的颜色不是太好看，从头上到尾部的羽毛全是淡黑色，腹部的毛像淡灰色的衬衫。它小巧玲，在一双明亮的灵活的眼睛下面长着一张又小又尖的嘴，总是在树梢上不断传来它们欢快的叫声。麻雀的声音清脆，喜欢把鸟巢搭在姥姥家的屋檐下，虽然它们的样子不是那么好看，但是它们是捕捉害虫的好帮手，农民伯伯特别喜欢它们。我爱样子丑而勤劳的麻雀。北京顺义区西新小学三年级:小猪200字 三年级 状物
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小麻雀阳光明媚的一天，我到阿姨婆家吃午饭我来到楼顶上，我看到一只小麻雀掉了下来，我过去小心翼翼地把麻雀抱起来。它的眼睛黑黑的像葡萄，翅膀像连刀。它还不太会飞，我轻轻地碰一下它，它以为我要伤害它，它好像在说：“救命呀！救命呀！”到了中午我把几粒米饭装在一个杯子里放在它的旁边，我怕它啄到了我的手就迅速的把几粒米饭放入它的嘴巴里，它津津有味地吃起来，吃饱了它开始学飞了，不一会儿，它真的飞起来了，它飞向蓝天高兴地去找妈妈了。200字 三年级 叙事
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小麻雀上午，我在西山公园的草地上追踪两只小麻雀。 我蹑手蹑脚地跟着那两只黑黑的小麻雀，小心翼翼地靠进，近了，近了，更近了。我走每步都轻轻的，生怕惊动了它们。很显然，它们已经知道我在它们后面了，并一边寻找食物一边加快步子。突然，两只小麻雀为了一点食物争得你死我活，“我先找到的！”“我先看到的！”……一片叽喳声。最后，它们俩都不理对方了，而是和我捉迷藏，一下躲进树枝，一下蹲在土上，可都被我找到了，我趁它们不注意，自己溜回来了，没想到，它们一直跟在我后边，好像在说：“再来追我呀！” 后来，我依依不舍地离开了那块草地。小麻雀，再见了！200字 三年级 叙事