弥勒像
650字
六年级
抒情散文
晚上，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，脑子里满是一些问题：弥勒岩这个名字是怎么来的呢？佛像有多大呢？它是自然形成的形状，还是人工雕刻的呢？……想着，想着……我便进入了甜蜜的梦乡。
第二天早晨，我和奶奶满面春风地来到了海口镇。买好票后，登上了山顶，走了几层台阶后放眼望去，只见弥勒佛像盘腿而坐，笑眯眯的，仿佛对谁都那么客气！又好像欢迎来观光的游客们。
离佛像不远处，有一个荷花池，池里的水碧绿无比，像一块翡翠似的，嵌在那里。水面上漂浮着碧绿的荷叶，各式各样的鱼儿在水中欢快地嬉戏，好看极了！
观赏完这迷人的荷花池，我们来到了佛像的前边，“佛像可真大啊！”一见到佛像，这句话不由自主地脱口而出。这时旁边有一位老人，详细地给我们介绍起了这个佛像。原来，这个佛像是一块巨大花岗石由人雕刻而成的，只有肚脐眼是天然形成的，小时候常听老人说，摸弥勒肚脐会发财，我二话不说三不并做两步，爬上去，好奇地摸了几下佛像的肚脐。它建于元朝，是我国最大的一尊弥勒像。看完表面。我和奶奶来到了弥勒像的背后，定睛一看，实在太可怕了。背后一个一个的洞，难看死了。突然，旁边的老人又开始介绍了：“这弥勒佛的背后原本不是这样的，是当时文化大革命时红卫兵把佛像破坏成了那样，那时也有许多名胜古迹也被破坏了。”
听了老人的介绍，我气得咬牙切齿，恨不得当时自己是个无人可挡的大力士，把他们打得屁滚尿流，夹着尾巴逃跑了。
弥勒像的左手边上，有一块巨大的石头，上面刻着“观海”二大字，在那石头下还有个洞，那就是闻名的“穿云洞”了。
等到拍完相片后，早已日上三竿了，我和奶奶回家了，回家的路上，我的脑海中一直回荡着刚才老人的详细介绍的内容……
啊，古代的雕刻家实在太伟大了，竟把一块花岗石雕得栩栩如生，可真是“再世鲁班”啊！！
美丽的春天
200字
三年级
写景
春天来了，春天来了，蓝蓝的天空上一碧如洗，飘着朵朵白云。
春姑娘吹醒了大地，小草从地里探出了小脑袋，一阵春风吹过，小草再给我们点头微笑。春风吹绿了大树，大树换上了一件碧绿的新衣服，燕子飞来了，他们站在大树上，一起唱着美妙的春之歌。
小河睡醒了，清澈见底，如同一条透明的蓝丝带，飘向远方。鱼儿在河水里无忧无虑的游着，嬉戏着、玩耍着。
小青蛙在小河边呱呱的叫着，好像在进行歌唱比赛。
啊！春天来了，春天真美呀！
山东菏泽曹县曹县五完小三年级:水木清华
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六年级
抒情散文
650字
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弥勒游记今年暑假，爸爸妈妈带我到弥勒县玩，在弥勒县宾馆里，有一本游弥勒景点指南，我闲着无聊，拿起来一看，上面写着“游弥勒寺”，我以前就听说弥勒县因弥勒寺得名，所以我想满足一下自己的好奇心，让爸爸妈妈带我去玩玩。我对爸爸妈妈说出了我的请求，原以为爸爸妈妈不会答应我，没想到，爸爸妈妈竟答应了我，我高兴得蹦三尺高。第二天白天，太阳公公爬得很高很高，夏日的风在这里丝毫不觉得干燥，凉凉的吹在身上，很是舒服。午饭过后，我们开车直奔锦屏山（弥勒寺），道路两旁的小树郁郁葱葱，让我们沉浸在这凉凉的夏日中。偶尔，听到几声鸟叫，远远的，不知道是什么昆虫的低鸣，此起彼伏，交错混杂，好一曲动人的大自然交响曲。车在山脚停住。只见翠绿之中，琉璃瓦朱砂墙的古寺建筑显得格外金碧辉煌，给人庄严神圣之感。看到这一切，我不由自主地加快了脚步。走进老弥勒寺，让人感到老弥勒寺是个修生养性的圣贤之地。再走进大雄殿，又给人一种神圣的感觉。站在大殿（大雄殿）望，阶梯似乎望不到尽头。我有点退怯，但在爸爸妈妈的鼓励下，一行人拾阶而上。中途一小佛高1.99米，这时，在一旁的一位游客对我们说：“你们可以到这尊弥勒佛旁照相，摸他的左手，代表你“发财”，摸右手，代表你“有钱”，摸脚，代表“脚踏实地”，摸“钱袋”代表你很“富有”。说完后，我们便去照相了终于踏上最后一级阶梯，视线豁然开朗，弥勒大佛已在眼前。听爸爸讲，大佛完成于1999年，而此寺中阶梯数与佛之高度相应，大佛高米，石阶因此设计为1999级，既是佛家“九九归真”之意，让人不得不感叹心思之巧，寓意之深。仰视莲花宝座上的大佛，他左手捻佛珠，右手平放大腿，凝视前方，笑容满面，向一切来到他身边的人祝福平安，送来吉祥。佛面相惟妙惟肖真情传人，更与周围山水风景融为一色，堪称和谐。看到这一切，我和爸爸妈妈都不由自主的去照相。下山的时候， 全家心情非常愉快。路过来时的大殿旁边，大殿屋檐东北角落的铃随风作响，清脆而不刺耳，让这山宇环绕的佛寺中更添一分安详。临走，听一位寺里的高僧说：“弥勒佛的大肚能容，容天下难容之事；慈颜常笑，笑世间可笑之人。”心一灵动，这何尝不是为人处事之妙言哉这就是弥勒寺一游，这一游让我悟出了一个道理，做人要容忍天下事，只有这样才能拥有一颗善良的心。800字 六年级 记叙文
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游 弥 勒 寺游 弥 勒 寺 游 弥 勒 寺 寒假里，爸爸带我去游弥勒寺。来到弥勒寺，我站在弥勒寺脚下抬头望：啊！这么高，一条笔直的石阶路从山脚一直搭到山顶，似乎有几万级台阶，我能爬上去吗？我思索着，但还是被勇气征服了，我很快地往上爬，还数着楼梯有多少级：一、二、三、四．．．．．．越数越多，越数越兴奋。爬着爬着，我突然发现了一个大水池，池子里有许多鱼，还有许多乌龟。爸爸告诉我说这个水池是放生池，里面的鱼和乌龟就是人们放进去的。越往上爬，楼梯似乎一层比一层高，但我还是努力往上爬。风吹来，两旁扶手外的小树使劲摇着叶子，仿佛在为我鼓劲。快爬到弥勒寺门口时，我回头一看，呀！这么高！山下的车子就像一只只大甲虫，爬来爬去。终于，进了弥勒寺大门，我看见了天冠观音和四大天王。四大天王分别是：东方持国天王、南方增长天王、西方广目天王和北方多闻天王。他们个个威风凛凛，表情很严肃。往前走，是大雄宝殿，庄严的如来佛坐在莲花上，旁边还站着观音和许多佛像。绕过大雄宝殿，又是一道长长的楼梯，我不想爬了，但我看到楼梯的上面有许多彩旗和一长串的大珠子，看了介绍，才知道这就是世界闻名的大佛珠！这串佛珠有几千米长，是吉尼斯世界纪录的最大最长佛珠。每个珠子都比乒乓球还大，上面都刻着经文。这串大佛珠顺着楼梯和房子，绕满了整个弥勒寺。我边看边爬，不知不觉就爬上了山顶。山顶上有一个大广场，广场上有一个巨大的弥勒佛像，金光闪闪，坐在山顶，笑眯眯地看着不远处的弥勒城。这是我见到的最大的弥勒佛像，它很大，可能有几十米高。爸爸带着我绕了一圈大佛，我们就准备回家了。下楼梯时，我又开始数台阶了。等到了山下，我才知道上下一共2000级台阶，但我一点也不觉得累。爸爸笑我光忙着数台阶，漏了许多风景，但我今天游弥勒寺，玩得真高兴。650字 六年级 叙事
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像雾像雨又像风摘要：雾在雨中，雨在雾里，分不清是雾还是雨。我们的爱虽不能地久天长朝朝暮暮可你以不能留下我独自一人站在人群中悲哀地忘着眼前晃动的人们。在这爱恨交织的世界上,只有生命最苦，回想过去，你给我的承诺，全部随风飘散。你早已遗忘了，可我去记得清楚。该忘的忘不掉，痛苦和悲伤始终在我身边环绕。学不会遗忘的我只有徒增烦恼。华支春满“失心月圆”，这是多么完美的境界，是深造了爱也澈透了恨的结果。150字 六年级 诗歌
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我像“”我是个六年级的小学生，我属牛我应该像老黄牛一样勤劳能干。可同学却说我像别的动物，来听听同学们咋说的吧！采访对象一：冯昊评价：饿急的老虎原因：我的脾气在我们班算好的了，不过有男生{仅限男生}把我惹急了，我就会眼睁的大大的，眼神中散发出杀气，脚在底下磨来磨去，然后像饿虎扑食一样扑上去。把那个人很K一顿。你们要问他怎么知道的？他就被我K过一顿！采访对象二：同坐评价：温顺的绵羊你们要问了，刚才还是老虎，想在咋是绵羊了呢？来听一下原因吧！原因：虽然我敢打男生，可我不敢打女生，她们会哭。“饶了我吧，我错了！”只要一下课你就会听到这样的声音，这就表示我被女生K了，我可不敢打她们，我一打她们，她们就会和老师说，老师偏女生哟！你们说我像什么？300字 六年级 写人
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拜佛像那个意义非凡的一天，我至今仍旧犹记心。现在回忆起来。哎……那天，我来到了一座寺庙。那是我第一次，走近这种领域。我走进寺庙，印入我眼帘的就是一座座肃穆而庄严的佛像，那面孔让人的心都在颤抖。但我却没有害怕，而是打破了这种庄严——我嘻笑地面对着这些佛像，向它们打着招呼并自我介绍。正当我陶醉在自己的潇洒中时，背后传来嘻嘻的笑声。我转身，看到几个人边笑边朝我看。显然，他们是在笑我。我脸红了，赶紧躲在父亲的背后。父亲把我背后拉了出来，严肃地说：“过来，向这些佛像跪拜。”我不肯，问父亲：“老爸，你不是经常跟我说男儿不可轻易跪拜吗？”父亲沉默了。我心中一阵窃喜，父亲肯定是被我问倒了。这时母亲说话了：“这是清明的风俗，入乡就要随俗。”父亲听了，从沉默中张开嘴巴，连连对：“对！对！对！”哦，原来是习俗啊。我听从父亲的话，向佛像一一跪拜。我们走了。我把原本属于寺庙的寂静又归还了回去。今天，我再回想起这件事，回想起当时的我，也只能心虚地说上一句：“童言无忌。”400字 六年级
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老师像...老师像…（散文）老师像一个燃烧的蜡烛用自己的那点弱光给学生，给孩子们点亮一条路直到学生们找到自己的幸福为止老师像一本会说话的书用自己的页面给学生，给孩子们真正的知识直到学生们在学海里游泳为止老师像树木花草的根就像它们不可以没有根一样学生们也不可以没有他（她）100字 初一 抒情散文
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一个像夏天、一个像秋天[One]很久以前，我未想过有这样一个你。陪我一起哭一起笑。也曾感动过、吵过闹过、疯狂过。但却从不后悔，有这样一个你陪伴我。[Two]是你让我相信在最孤单的时候觉得我不是自己一个人。是你和我形影不离连去厕所也要一起。是你在我有事的时候拉紧我的手对我说“没事有我”。是你看透了我还会喜欢我还会在我身边与我哭笑。是你在骂我笨蛋的时候不会认真依旧为我着想。嘿，是你，我的朋友，我的姐妹。[Three]和你在一起的时候我有什么说什么。不会担心哪句说错你就会不理我。即使有时候我任性你最上说着不理我，一会儿还会来找我。我们不好看、脾气差、爱骂，喜欢不顾别人的眼光喧哗。当我们不能腻在一起的时候，还是会发短信、打电话，偶尔聊聊别人的八卦。就让我们一起肆无忌惮。[Four]他们说，好姐妹就是你混得好，她为你开心；你混得不好，她由衷的为你着急。他们说，好姐妹是在一起即使不说话都不会觉得尴尬的人。他们说，好姐妹是别人都关心你飞得高不高，她关心的过的累不累的人。他们说，好姐妹是可以互聊心事，有很多很多说不完的话的人。[Five]“喂。”“诶，干嘛。”“出来。”“什么事？”“老娘心情不好。”“好，你在哪？”“老地方等你啊。”挂掉电话，嘴角一抹安心的笑。[Six]我们可以手牵手一起逛街。我们可以交换对方的衣服，甚至交换日记。我们可以在对方最软弱的时候给对方一个不宽却足以温暖的肩膀。我们可以一起骂爱情的不真实天长地久的虚伪。或许吧。或许我们只是想边走边像孩子一样傻笑。或许我们只是想证明友情会有多伟大，我们会有多长久。或许我们只是认定生命中必须有这样一个你。[Seven]我常常想过。未来会是什么样子。我会不会变成一个黄脸婆。又会与谁步入婚礼的殿堂。新郎是谁，我不知；在哪举行婚礼，我不知；穿白色婚纱还是什么，我不知；在什么季节，我不知。我知道的只是伴娘一定是你，孩子的干妈一定是你，与我饭后聊家常的亦是你。[Eight]“你是我的姐妹，你是我的Baby”“遇见一个人，然后生命全改变，原来不是爱情才有的情节。”[End]当你看到这篇文章的时候。内心想到的是谁？TA会是迩的夏天还是秋天？湖北省蕲春县芝麻山中学初三:王烽屺800字 初三 抒情散文
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一个像夏天一个像秋天一）第一次见面看你不太顺眼，谁知道后来关系那么密切。我们一个像夏天一个像秋天，却总能把冬天变成了春天。-又是烦躁不安的夏，知了早已厌烦了枝头上不停的鸣叫，被遗忘在这季节的某一个角落。-一个乏善可陈的下午，开学第一天。-拖着疲惫的身体走进寝室，你那大大小小的行礼张牙舞爪的挤满了寝室的每一个角落，一边整理一边还做着夸张的嘴型“我叫赵，我是一中的，我还……”我用鄙夷的目光穿过干瘪的空气冲你挤出僵硬的笑容，初次见面，简单，短暂，却又那么轻松得容易让我随时得会回忆得起。-（二）如果不是你，我不会相信，朋友比情人还死心塌地。-初恋总是那么短暂又美好的。-“他不爱你，他离开我，爱会来就会去。”-一路看你们不易的走来，可是最后还是要看你们分开。-你抱着我哭红了双眼，我不知道该怎么说才好，我想你们都不知道该怎么说才好，才遗憾的说了再见。-（三）你拖我离开一场爱的风雪，我背你逃出一次梦的断裂。遇见一个人然后生命全改变，原来不是恋爱才有的情节。-我们总是能把对方的心境看透，自己的却始终也看不清。有些人走了就是走了，再也不会回来了，就算回来了，那感觉也是被岁月所风干，已变味。所以珍惜现在，忘了过去，这是想不出办法的办法。-偶尔和你拌拌嘴，你嘴角上扬的样子我也觉得特别可爱。-不知道为什么，你老是喜欢来抢夺我手中的冰淇淋，后来也见怪不怪了。-我们变得越来越默契，会突然想起同样的事，会突然说出同样的话，然后我们都不约而同的笑，只是随着日子在悄然无声中把我变得像你，把你变得像我了。-（四）如果不是你我不会确定，朋友比亲人更懂得倾听。-我会给你讲述爸爸妈妈动人的爱情小故事，你会给我描述父母的不离不弃的坚贞。-我会上扬起嘴角给你讲述那遥远的美好的回忆，我会仔细倾听你最舍不得放下的记忆。-你了解我所有得意的东西-才常泼我冷水怕我忘形-你知道我所有丢脸的事情-却为我的美好形象保密。-（五）有的人说不清哪里好，但就是谁都替代不了。-记得我们拉过勾，说我要当你的伴娘，并且不收红包，你还要包我从重庆到江苏的机票。-记得你答应过我，带我回华西村找我的真命天子！-为了他你放弃了很多，但是过去了的就让它过去。你选择了文科，就要为自己好好奋斗了，分了班以后隔着一条深悠的走廊，希望你也会冲我自信的笑。-如果以后没有人和你分享喜怒哀乐了-如果以后没有人和你拌嘴了-如果以后没有人再盯着你的玉腿玉头玉发傻笑了-如果以后没有人害怕时什么都不说只会紧紧地抱着你-如果以后没有人再让你死皮赖脸的亲吻时-如果你想我了-只要你大声的呼唤我-我就会立刻出现在你的面前。-终年不至的夏。-我们在迷惘中或哭或笑，或起或坐，或清晰，或盲目。-在那些离散的岁月，-然后遇见你。-你说你舍不得说再见-舍不得一口吃掉这感觉。-仅管现在就要又在这一陈不变的夏分离，-希望留下的是一段真执的回忆，-待我转身时，-是一片浓浓的香……重庆沙坪坝区重庆市第八中学高二:李美龄1000字 高二 抒情散文
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我们一个像夏天一个像秋天爱哭爱笑不坚强不勇敢我像秋天把伤心淡化把快乐给你爱看你笑喜欢你哭你说我们一个像夏天一个像秋天相依相偎永远永远我说我们一个像夏天一个像秋天无论多久都要相爱对你说要坚强对我说当然啦对我说要开心对你说一定会无论在哪无论多久都不会淡忘有你和你在一起的时光这是誓言你说我们一个像夏天一个像秋天相依相偎永远永远我说我们一个像夏天一个像秋天无论多久都要相爱在爱的年份不分夏天和秋天一起笑了永远永远都要相爱这是誓言夏天和秋天的誓言200字 初一 抒情散文
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风像人其实你并不孤独，当你哭泣时，风把你的泪吹干；其实你并不寂寞，当你沉默时，风在你耳边诉语；其实你并不可怜，当你被冷漠时，风依旧守侯在你的身旁，风是个安慰者，使你不再陷入孤独的黑暗中，风是个倾诉者，使你不再身处寂寞的深渊里，风是伴侣，使你不再永困冷漠的寒冷中，万物皆有灵性，风又何曾不类似于一个人呢？梦化成风筝时，谁都不愿意放弃手中纤细的线，更不愿意手中的线突然间断了，因为他们都想自己的梦飞得更高，更自由，可在扯线奔跑的途中有多少诱惑常使他们想舍弃手中的线，风又何曾不是这样呢？当它们盘旋经过花草丛中，也想就此停留在这花海中，但它还想携带新芽萌发的气息给人们报春，还想卷带清凉的微风驱赶夏日的炎热，还想伴随枯黄的落叶在秋天里飞舞，更想与雪花在冬天的半空中搏斗，所以它还是抵制了。在追求上它不跟人一样吗？但你摔到的时候，你的第一反应是什么。小时侯，我摔到的第一反应就是哭，那是因为会因此有糖吃，长大后，第一反应是爬起来，就算以后再摔到，也会再次爬起来，风也是如此，当它前进，高耸的山峰挑战般地伸开双臂阻拦它，它退缩了吗？不它是那么勇猛地往山峰冲撞，是那么坚定地往山峰前进，是那么狂野向山峰嘶喊声，你说，它那股冲劲，狠劲，烈劲不正是跟人在奋斗时所表现的一样吗？上帝并不是很眷恋人类，她把人的心分成两半，一般居住着天使，另一半则住着恶魔。谁也不曾因为自身利益，安全，地位而凶狠过，无情过。古有李世民，为天下伤手足，进有亲兄热弟为金钱明争暗斗，这番无情，自私跟风一样，风也为自己的痛快，一时的逍遥，在台风暴雨中向人们宣泄着，欣刮着，这般面目不也跟人一样吗？或许你会想，那可笑的一阵风怎么会像人呢？试想，那咆哮乱刮的狂风不就是你生气怒号的一面，那凄凄凉凉的寒风不就是你悲伤哭泣的一面，那时上时下的谷风不就是你犹豫不定的一面，自省全身，谁又不曾是阵似可笑非可笑的风呢？700字 初一 抒情散文
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像与不像我的妈妈有一双大大的眼睛，她的眼睛总是亮晶晶的，好是会说话般。每当我犯错时，妈妈总会用她那双眼睛盯着我，每次都把我看的毛骨悚然。我的妈妈还有一张如樱桃般是的小嘴，每次妈妈的嘴我都会好羡慕，因为我并没有遗传到妈妈那如樱桃般的小嘴，反而我的嘴唇很厚，这就是我最不满意的地方，但是我一双大大的眼睛，和妈妈一样亮晶晶的，别人总会夸我的眼睛漂亮呢！我的大耳垂也遗传了我妈妈的耳垂，每当次我出去玩时，那些大人总是会说我是个有福的人，我不懂一个人有没有福和耳垂大不大有什么关系，但我知道我喜欢听别人夸我，当我别人夸了时，我就会高兴一整天，不过我不是一直笑哦！反而我的脸上不会有一点笑容，但是我在心里却早就笑开花了，这就是人们所说的闷骚吧！我的妈妈却是和我的性子相反，总是和谦虚，妈妈也总是和我说在别人夸自己是要谦虚点，可是我却做不到，也许是我太爱慕虚荣了吧！不过妈妈却说现在不懂还没关系，等我再长点就懂她说过的话了，我不知道为什么别人夸自己不能怡然自得的接受，反而要在那和别人谦虚来谦虚去的。或许是我现在还太小吧！有许多的道理不懂得，但是我还是不喜欢这样，因为这样的我才会让我感到是真实的自己。别人总是说我和妈妈像，他却不知道我和妈妈只是样子有六七分像，但性子却完全是相反的，这是为什么呢？可能是我遗传了我爸爸的性子吧！像与不像永远也说不清到底是谁像谁多一点，谁像谁少一点，其实这又有什么好纠结的呢？我是爸爸妈妈的孩子，自然会有些地方像我的爸爸妈妈啦！当同时我又有许多与爸爸妈妈不同，这不正是说明了我是独一无二的么？世界上的每个人都是独一无二的，没有谁和谁会是完全一样的，哪怕是双胞胎也是会区别的，所以我们又何必在这纠结像与不像的呢？650字 初二 议论文
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老师,像风像雾像雨作文老师，在我们身边，不仅传授知识，更时刻监督、关怀着我们。总有人将他们比作园丁，要把我们修剪成最美的形状，而我说他们像风、像雾、像雨。老师像风，像是急速寒冷的风。我几乎每天都是全班倒数几个进教室的，甚至做值日时也不能早到。老师为此说过我很多次，急得像那猛烈的风。在我又一次晚到时，老师下了“死令”：“再来晚，就站在外面不要进来了!”像是一阵寒风吹过，让我瑟瑟发抖。但是从那之后，我开始有了早到的意识。老师，我想对您说：“您的批评似寒风，虽然会让人害怕，却催人前进，能帮助我走得更好。”老师像雾，像雾一样笼罩着、呵护着我们。有一次，我身体不舒服，老师知道后急切地跑来看我。她眉头紧锁，焦急地了解情况。老师为了我，在教室与办公室间来回奔波，为我叫校医，帮我联系父母，还把她自己的巧克力拿来，亲自打开放到我手上……老师那无微不至的关怀像雾气一样包围着我，让我感受着温暖。老师，我想对您说：“被您爱的雾气所笼罩着，我感觉很安全、很幸福。”老师像雨，像绝望的旱地中洒下的甘露。我很喜欢画画，却缺少天分。第一次画油画时，一幅色彩鲜明、布景清晰的名作被我临摹得一塌糊涂，我很是伤心。那时，老师的指导如温柔的雨点滋润着我失望的心田，详细地为我讲技巧、做示范，用温暖的话语鼓舞着我。在她的帮助下，我不断进步，作品逐渐变得色彩美丽、轮廓清晰。老师，我想对您说：“您的肯定与鼓励，如细雨般润湿了我干枯的心，让我更加热爱美术，对自己充满信心。”老师像风、像雾、像雨，用着多种方式催我奋进，让我感到幸福，对生活充满希望。老师，您是世上最美的人，我感激您的教育与关怀。650字 高三 记叙文
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爱像什么？爱像什么？像芳香四溢的山茶花，回味清甜，简简单单不失纯洁。绿叶之中，花瓣微微展开，十分美艳，正如爱。美的不仅在外表，更在心里。爱像什么？像蜜汁一般，半透明，半花黄。酸在嘴里，甜在心里。可我觉得我们家的就像个辣椒，只有吵起来，才能显出我们的亲密。虽说是这样，但却很难表达出口呀，我们女子就是一天到晚吵吵吵。你们可不知道，这表达爱，想简单，做起来可难了呢，不信你试试啊，我笃定，对父母说我爱你三个字，就能把你难的浑身发痒。本来胆大包天的我也被这作业唬住了，不论自己在做什么都魂不守舍的，总是这样想“这我要是说出口了，那可就厉害了，到时候走在大街上，人家都笑话我，多大了还对父母说我爱你。”想想我就害怕。不过总是这样也不是个事儿啊，于是我下定决心干脆冲到她面前，说完了不就没事了吗？都说酒壮怂人胆，可惜啊，小孩子不准喝酒。于是我就喝了一碗水，健步走向正在看电视的妈妈，冲着她就喊了一句“妈妈我爱你”，妈妈突然神情紧张了起来，眉头一皱，眼泪湿润了眼眶，紧张得说不出话来。后来压了一下自己的情绪，断断续续的问了一句“孩子，你…你是不…是得了什么大病…”我的天哪，我笑的都胃疼，长舒了一口气说“妈，你想多了，这是老师布置的任务，没事儿吧？”我话音刚落，我妈就怒气冲冲的朝我走过来，眼睛瞪的跟黄豆一样说“你语气就不能好好的吗？你知不知道，快把我心脏病吓出来了。”之后我妈妈就开始了紧箍咒模式，一直在凶我。不过我却觉得，这种泼辣模式的爱，我更是欢喜呢！那么你和你的父母怎么样呢？反正我说完了“我爱你”，你们的作业完成了吗。650字 四年级