声音的温度
500字
四年级
叙事
那天，一场惊心动魄却温暖至极的声音潜入我的心房。
记得那次，我慢慢地关上了门，心中充满了恐惧，那一晚我独自睡觉。刚闭上眼睛，早晨在路边看见的一团黑影在东摇西晃，正午又被同学可怕的鬼故事吵扰，无限的想象一幕接一幕地在脑海中放映。月光下，阳台上的衣服被风吹得摇曳起来，我抓起被子盖在头上，脚不由自主地缩起，整个人缩成球似的一团。我的心伤心地呐喊：“快陪我呀！我害怕——我害怕！”渐渐地，我迷迷糊糊睡着了，再次醒来的时候，看到慈祥，熟悉的身影在我的身旁，原来是妈妈！床边有一阵阵安慰我的波涛涌起，漫过我的心头，“乐乐，妈妈陪着你，睡吧！”柔弱的身躯，使人心旷神怡的声音，细腻的母爱，驱散我的惊骇。
“睡吧，睡吧，我的小宝贝，睡吧，睡吧，我的小乐乐。”隐隐约约地声音伴随着我，直到进入甜蜜的梦香。一分钟，五分钟，一小时，三小时，妈妈就睡在我的身边，我拥有十足的安全感。
清晨，鸟儿欢快地歌唱，浓浓的豆奶香依附在乐律精灵上，飘进我的鼻孔，我敏感的味蕾顺势咽下一口，“嗯，甜的。”“sodoraimiraidodo，<>钢琴曲优美的旋律缓缓传来，我揉了揉眼睛，在音乐中醒来。“宝贝，你醒了，可以吃早餐了喽。”迎面而来的暖暖的问候，慈爱的笑容，睡前的惊恐不安，早已抛到了九霄云外。
我拥有属于我的温暖，温暖的声音，使冷飕飕的我，以炽热的心迎接新一天，感恩妈妈声音的温度。
我的理想
500字
初三
记叙文
理想，可能是一把你紧紧握住的火炬，代表希望的星星之火永远不会轻易熄灭；理想，也有可能是一盏只属于你一个人的明灯，照亮了我们那长远而又充满希望的前进的道路；理想，还有可能是一把燃着雄雄热血的金钥匙，打开了我们那心灵深处的天堂，渴望理想，渴望成功，渴望那片有着无数属于你自己的鲜花、掌声与喝彩的绿洲。
有人问我：“理想这东西这么好，不知道你有没有呢？”当然有，但是，我的理想不必太遥远，只要现实，只要不与那些遥不可及的幻想沾上边儿的就行。读初中时，我的“现实理想”是考上一个好的高中，读高中时，我的“现实理想”是考上一个好的大学，读大学后，我的“最现实理想”就是找一份好的工作……所以现在，对于我这个正在奋斗之中的少年，考好每一门课程的成绩，读一个好的初中，就是那个“最现实”并且最美好的理想了。俗话说的好！“机会是给有准备的人的，”所以我想：“成功的机会也是留给有准备的人的。”既然说到“要有准备”，那么预习和复习这两个重点可是不容忽视的，“预习”是指课前预习功课，“复习”是指考前复习功课，只要我把这两点都“准备”得够充分了，那么这个理想也离我不远了。
人一生出来的时候或许没有理想，也或许早就在妈妈肚子里“谋划”好了，这个我们谁也不知道，但是，等我们渐渐长大了，变得渐渐懂事起来了，我们就会自然而然地有了自己的理想，又会随着我们年龄的增长，自然而然地改变理想，所以人是为了自己一生的理想而奋斗的，我也是。
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四年级
叙事
500字
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温度温度的含义是很多的是吧？——题记如果说空气是很重要的，温度也很说是这样的吧？温度的确有许多含义，比如：生物学中把温度叫做非生物因素，同学们应该知道。非生物因素是组成生态系统必不可少的东西，这就证明了温度的重要性。生活中，温度也是必不可少的东西，它可以煮熟食物、加热食物、冷藏食物、冷冻食物……，由此可见日常生活中温度也是不可或缺的东西啦。当然它的用途还是很广的。衣服被晒干是为什么呢？当然温度也是占有一部分作用的。假如温度不像今天这样，而是不规则的乱变，大自然会怎么样？人类会怎么样？乃至地球会怎么样？全部消失，这是用膝盖想想都知道的问题吧！如今的温度变化其实也是很大的，当然人为因素也是占一大部分的。现在的人类肆意破坏大自然，无节制开采自然资源，这难道不是使温度变化的一大原因之一吗？全球变暖，大家都是知道的吧，全球变暖带来的灾难性是很大的，这不是人类能重回就能重回的！全球变暖导致了北极温度极大变高，北极熊的生活环境也逐渐减少，这个灾难严重吧？世界最高峰珠穆拉玛峰的高度也在渐渐减低，这是一个震撼人心的事件吧！今年温差也是最大的吧！5月份，中国西藏地区还飘着白花花的雪呢！初入6月份，全国气温全部升高，这当然也是人为的。在这温差的巨大变化下，为什么人类没有一点知觉呢？难道非要到失去了才知道后悔，我想是应该的！温度是很重要的，请不要继续破坏它了！温度的含义的确有很多。——后记点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。650字 四年级 说明文
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原有的温度身边的冷风再次吹起又哼唱出熟悉的旋律享受着风雨的洗礼承担着寒风的嘲讽心中，再次冰封千里站在暴雨倾盆的夜空下让那钻心的冰凉把伤痕累累的心麻痹在刺骨的寒风里伤，不痛了没人关心的感觉，早就习惯了心痛的感觉早就习以为常了真的，就那样不痛了吗还是这颗心，早已失去了它原有的温度初三:赵宇华100字 四年级
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手套的温度一点微薄的星光，会在黑暗的时候，给予你一丝明亮，伴你勇敢前行；一句鼓励的话，会在你遇到困难的时候，给予你一丝勇气，助你走出困境；阳光，会在你感到寒冷的时候，给予你一丝温暖，帮你驱走严寒。在生活中，我们也常看到善良的心，它会给予你爱，让你感到温暖。记得那是三年级寒假的时候，我独自出门去玩。忽然，就下起了雪。那时我刚想快点回家，却不料那雪越下越大，风也结伴而来。风雪交加中，我感觉越来越冷，双腿不住地抖，手也冻僵了。我真不知道怎样才能回到家。就在我紧紧抱着自己的身体在风雪中瑟瑟发抖时，我看到不远处有个小女孩，双手遮着头，正吃力地奔走在堆积深厚的雪地上，渐渐地向我靠近。噢——那是我们班的同学。她伴着“嘎吱嘎吱”声终于走到我面前，然后递给我一双手套，上下牙齿像打架似的颤抖着，说：“前面……就是我家。要不……去玩会，暖暖身子。”我连连点头，并不断地说：“谢谢！”接着，她又把手套递给我，让我戴上。我接了过来，上面还有她手的余温，一直蔓延到我的心口，三开。终于到了同学的家，仿佛回到了温謦的港湾。那纷纷扬扬的雪花，也成了最美的风景——我心里感觉到无比的温暖。这双普通的手套，如同黑暗里的一线光明，如同寒冬里的一盆炭火，带给我无尽的感动与温暖，让我刻骨铭心！从那以后，我竟然爱上了冬天。可是一转眼现在已是秋天，于是我渴望着冬天，期盼着下一个冬天……550字 四年级
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掌心的温度奶奶的双手，一直以来都是忙碌的。小时候，我就看到奶奶那双手在不停地劳作着。我喜欢在一旁看着她那长满了老茧却十分灵活的手，握着锅铲，上下翻动锅里的菜时，那手腕有技巧地转动的模样；我喜欢在一旁看着奶奶拿着绣花针，将我破了洞的衣服拿在手中，细心而麻利地用针线把破洞缝起来的模样；更喜欢在冬天时节，我盖着被子躺在奶奶的双腿上，奶奶用那温厚的大手抚摸着我的头时，那令人依恋的温度。长大之后，我看到奶奶那双手依旧在不停地劳作着。却少了一分灵活，多了一分迟钝。炒菜时再也没有小时候观赏到的灵动与美感了，有时甚至会将菜翻到锅外；在为我缝补什么时，再也没有小时候的技术与速度了，就连将线穿入针孔这一小小动作都要眯着眼花上半天时间，手不住地颤抖。唯有那手中的温度，与儿时一样，没有改变，依旧让人依恋，只是添了几多感慨。如果爱有温度，该是什么样的呢？我不是特别清楚。但在冬日里，当奶奶又一次将那温厚的手放在我的头顶，那掌心不曾改变的温度传入我全身时，我会由衷地感到温暖，不可取代的温暖。或许，那掌心的温度，就是爱的温度。400字 四年级
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温度“温度”即指物体的冷热程度，是个大意词。我说的“大意”并非字面上的“大意”，而是指“温度”涵盖的范围广。为何这样说呢?张晓风许多篇散文的写作风格不太一样，有的情感热烈，充满活力，而有的却是悲伤中带点小忧郁。这不正像温度的过渡吗？情感热烈的赋予它个100℃，情感悲伤的赋予它个-10℃。张晓风的感情就是这样，丰富，而又极易感染读者。正如《林中杂想》一则读起来是铿锵有力的，我在其中受到了不少的启发。一路走来，也曾笑过，闹过，疯过，憧憬过，但，也曾哭过，惑过，惧怕过。当然也有不敢继续向前的时候，当然也有不知所措的时候。但你不可能一辈子就停在那里，那样也就失去了生命的意义。因此，你终究要迈出那看起来十分艰难的一步。也许这一步错了，也许这一步的后果是不堪设想的，但也不必消了你的锐气，钝了你的光华。正如张晓风在文章中反问道：“能不能不害怕不担忧呢？甚至是过了许多年回头一望的时候，才猛然想起来大叫一声说：‘哎呀，老天，我当时怎么都不知道害怕呢？’”是啊，也许只有敢说敢做，敢勇敢闯，敢爱敢恨的青春才不如一张泛黄的纸乏味吧！突然想起暑假与同学的一段对话。“在吗？”，他说，“我现在好烦啊！”“怎么了？说来听听。”“我妈总是像对待温室的植物那样对我。”“哦？”“从小到大，事事她都要管，并且我必须要服从她。我有时只是下楼在小区里透一透气她都要跟着我，否则就不让我去。我都这么大了，自己坐公交车回老家，她都不让，说怕我丢了……”“我觉得你真可怜，就像被监禁了一样，哈哈。”“严肃点，我说认真的，我真的受不了这种管理方式，我都上高中了啊！”“那你又能怎么办？你现在还没有完全自立的能力，你无法独自在社会生活啊，只能处于现况而无法改变。”“啊！我想赶快长大，考上大学，就逃脱他们的管束，以后我自己闯荡，谁也不靠，再也不需要他们这种苛刻的管束。”“怎么可能？你走上社会怎么能不需要父母的帮助呢？怎么只能只身一人呢？社会很复杂啊。”“我不管，我就是要一人闯荡！我不怕！”那时，我笑他的冲动与幼稚，现在想来，却又开始佩服他了。少年振衣，岂不可作千里风幡看？少年瞬目，亦可壮作万古流猜想。“想想年轻是多么好，因为一切可以发生，也可以消弭，因为可以行可以歌可以哭，那还有什么可担心的呢？”那么澎湃的激情和炽热的胸怀才是我们应有的温度！900字 初中 叙事
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