捉鱼
500字
三年级
状物
星期天的下午，我和爸爸、妈妈来到小苍山脚下的温凉河畔。首先映入我眼帘的是，清澈的溪水唱着歌儿、弹着琴弦向远方奔跑着、跳跃着。溪水撞击着岩石，溅起一串串飘飞的珍珠，冲上半空，又纷纷乘着空气滑梯散落下来。
水中不时游来一群灰色的小鱼，在水中嬉戏，表演各种有趣的动作。一会儿，它们把肚皮突然一翻，午后的阳光照射在上面，反射出粼粼波光，一大群鱼儿做着同一个动作，像夜空中的群星在闪烁；一会儿，它们又一动不动地悬浮在清澈见底的溪水中：一会儿又倏然远去，似与游人相乐，可爱极了!
看着鱼儿的尽情游戏，我忽然产生了捉几条回家喂养的想法。说干就干，我屏住呼吸蹑手蹑脚地靠近一群近岸的小鱼，迅速出手，结果是湿了袖子溅了一身水却一无所获。唉!我叹了一口气，心想用这种方法捉不到鱼就换一种方法，我不灰心。嘘!来了!我以迅雷不及掩耳之势，用双手连泥带水向外猛扒，然而，机灵的小鱼早就甩着尾巴溜走了，还不时回头看看我，好像在嘲笑我。
妈妈在一旁看了，忍不住走过来说：“我教你一个捉鱼的好办法。先把小鱼赶进小水沟，然后堵住出口，再将沟里的水舀干，任小鱼有天大的本领也只好乖乖地束手就擒了。”我听了妈妈的话心里痒痒的，便用竹筐赶小鱼。好多鱼儿都聚集在一个一米见方的小水沟里了，我就用舀子小心地向外排水，一会的工夫那么多小鱼就在干涸的小沟里挣扎着、跳跃着，我一条条捡起来，心里有说不出的喜悦……
星星的幸福
500字
六年级
状物
一个弱小的生命带着无知,
懵懂来到了这个美丽的世界.
她在世界上只是一颗渺茫的尘土,她只希望自己健康快乐,她希望自己生活在童话世界.
她长大了,可她依然十分乖巧,虽然难免会犯些小错误.渐渐地,她5岁了,家人才发现她得了绝症.
"妈妈,为什么星星会飞?"她把夜空里的飞机当成了星星."因为它们给世界所有的孩子们送幸福呀!""那它们会给我送幸福吗?""一定会的.""那妈妈不是得不到星星的幸福了.""蒽?如果妈妈得不到,你会怎么办呢?""我会把自己的幸福送一半给妈妈,另一半我还要送给爸爸."妈妈望着她天真无邪的脸哭了.
第二天,妈妈带着她去拾贝壳."妈妈?""恩?""我可以变成贝壳吗?""你为什么要变成贝壳呢?""因为贝壳可以不生病,不让它们的妈妈担心.可我却得了绝症,害得妈妈这么担心."这一次,妈妈又一次落泪了.
日子一天天过去了,小孩只有7天时间了.和她一起入院的是一个来自农村的小孩.妈妈告诉她:"因为她的床挨着门,所以她可以先获得幸福."第2天,妈妈发现女孩与另外一个女孩换了床,妈妈问她为什么要换床,小女孩的回答很简单:"因为她更需要幸福."妈妈又一次哭了.
孩子总爱晚上看星星,但这一天,她并没有去看星星,她在床上默默地写这什么.
第二天,孩子走了,她带着微笑走了,妈妈发现她的旁边夹着一张纸条:
妈妈:
当您看到这张纸条时,我应该已经走了吧!但您不要伤心,因为我是带着微笑离开的.
爱您的,女儿
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捉鱼记忆的银河里，小时候发生的许多事都暗淡了，唯有捉鱼那件事始终是银河了璀璨的亮点。小时候住在乡下奶奶家，奶奶不太管我，所以小时候的我特别调皮。有一次中午吃完饭，奶奶在院子里晒被子，我闲着无聊，便偷偷溜出院门，去附近的小河边捉鱼。小河的两岸都是些野草，野花和小虫子。河不深，大概1米左右。我蹲在岸边，把胳膊伸进清凉的河水里，在水中来回滑动着，这时，我看见边上有一条银色的小鱼正甩着小尾巴向我这欢快的游来。我看着这条离我越来越近的鱼瞳仁里闪烁着欣喜心里暗想：如果我把它捉回家，晚上不就可以吃红烧鱼了嘛。我一边美滋滋地想一边把手迎着那条鱼。来啦！来啦！我还未等到鱼游到我面前就迫不及待地用右手猛地向鱼抓去，一把揪住鱼尾巴，可鱼身子太滑，鱼用力把尾巴一挣，那鱼尾巴便轻松从我手中滑出，重新获得自由。我看到到嘴的肥肉没了，心里又气又恨。不满地厥起小嘴，不管三七二十一跳进水中，一把把刚获自由的鱼挽在怀中，一手抓着鱼头，一手扯着鱼尾，全身湿淋淋的爬上岸，虽然衣服粘在身上很难受，但看着怀中还在挣扎的鱼，心中的不快便一扫而光只有满满的兴奋。为了向奶奶邀功，我屁颠屁颠地一路跑回家，脸上笑得跟花一样。奶奶早在门口找我回家，见我浑身湿透，身上还有泥土灰尘，便大声训道：“身上怎么弄成这样？又干什么坏事了？”“奶奶！看！”我乐呵呵地把鱼塞在奶奶手中，希望奶奶能表扬我。“捉鱼也不能弄成这样！女孩要文静些，下次不允许了。”奶奶一边说一边拎着鱼头走进屋里。我点点头。童年的捉鱼是一首美妙的人生之歌中的一个音符，动听有回味无穷。650字 六年级
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捉鱼暑假，我和家人还有许多好朋友一起去乡下玩，那里的风景可以说是非常美丽，美在哪里呢？乡村，美在田野里。漫步于田边的小道上，田野里的景色便一览无遗。我们决定在那里多停留几天，好好地享受一下乡村的气息，再回去。在这几天的假期里，让我最难忘的是我和小伙伴们一起下河捉鱼。 第二天，我和小伙伴们吃完早饭，匆匆忙忙地来到一条小溪旁边，小溪旁边的景色真美啊，溪水自上而下，水流顺着山中的树林流出三公里，水中长满了茂盛的杨柳，水杨柳紧紧抱住山石，把树根伸进石缝汲取营养，就像撑开的一把把的大伞。林中的水流成了一条条弯曲的小路，是一个美丽的水上森林。这里怪石嶙峋，有的像人头，有的像饼，有的像小狗。要是你在烈日下步入小溪，顿觉凉爽。这时我对小伙伴们说：“咱们去捉鱼怎么样？”小伙伴们一听，是个好主意，我们很快把鞋脱掉，把裤子挽起来，就下去了，我的脚刚刚踩下去，就被一块很光滑的石头绊倒了，一头扎到小溪里，等我爬起来的时候，我已经变成了一个“落汤鸡”，只见伙伴们笑得直不起腰，笑得我脸都红了。我们继续向前走，来到了一个急流旁边，看见石头下面有好多的鱼，我们喜出望外，笑上眉梢，我正想伸手去捉，被一个小伙伴制止了，只见他从包里取出了一张小渔网，我连忙伸手接过渔网，和他把渔网拉开，一起往溪水里捞，捞阿捞，捞不到一条鱼，我们有点沮丧，但我们又重新鼓起勇气，连忙叫其他伙伴来帮忙。伙伴们闻声赶来“勘察地形”，在我和小伙伴们的努力下把石头慢慢地挪开（因为那里是急流），终于捞到了好多的鱼，我和小伙伴们把它们放到桶里，又继续捞，就这样，一次，两次，三次……桶里装的鱼都满了，我们又翻动其他石块，还捕捉到了一些小虾、螃蟹，真是乐趣无穷。转眼间就到了下午，我们玩的也差不多了，是该“收兵”的时候了，我和伙伴们提着一大桶满满的鱼，往回走，在路上，我们还在回想着捉鱼时的情景，不由得哈哈大笑。 晚上，我和伙伴们坐在院子里，望着银白色的月光，蟋蟀在弹琴，蝈蝈在吹黑管，青蛙在敲木鱼……许多萤火虫在田野里飞来飞去，点缀了乡村夏夜的美丽景色。800字 四年级 叙事
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捉鱼今天，我一个人在家里做完功课，正想出门去玩。这时，有一个人在外面叫我。我走出去一看，原来是好朋友来叫我一起去捉鱼。开始，我还不想去，后来经不住朋友的诱说，我就答应和他一起去捉鱼了。我们来到一个小池塘的边上开始捉鱼了。我的这一位朋友就住在这个小池塘的边上。于是，他就去拿了两张网和一只提桶。我跑过去拿了一张网。回到池塘边上，我看见一条大鱼跳起来。我就急忙叫那位朋友来一起捉。他赶快跑了过来。他来到了池塘边上立刻动手用网捉鱼。我把网伸到水里，轻轻地往前移动。可是，那些鱼儿非常机灵，看到网的影子，就立刻往远处游走了。我跟着那条鱼跑，想去追上它。我跑得非常累，但是追不到它。这时，我看见一条大鱼在池塘边上的水草里藏着。我想它在那里干什么？我慢慢地走了过去，乘那条大鱼不注意的时候，立刻伸网去捉它。好，我一下子把网伸过去。鱼被网住了。我高兴地喊着：“我捉到了鱼了，我终于捉到了一条大鱼了！”又捉了一会儿，我看了一下手表，时间不早了，我就和那位朋友说：“今天时间不早了，我要回家去了。再见！”我就高兴地带着网到的鱼回家去了。450字 六年级
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捉鱼我们小区里有一条清澈见底的小溪。小溪边有几棵垂柳，柳枝一直伸到了水里。水里的水草短短的，绿绿的。水底的石块上长满了青苔。我和几个小伙伴经常来这儿玩。我和小伙伴们到小溪边玩耍，偶然间看到几条小鱼在水草里钻来钻去，欢快地嬉戏。我们几个人就商量捉几条小鱼。说干就干，我们各自跑回家中取工具，手套、小桶、鱼饵、渔网……来到溪边，我利索地戴上手套，端着渔网，蹑手蹑脚地移到小溪边。哎，有一条落单的青色的小鱼，“嘿嘿，我一定会抓住你的。”我手脑并用，一网下去，哪知道，看上去呆头呆脑地的小鱼“嗖”地一下就钻进了草丛里，不见了踪影。小溪很宽，溪边也很滑，我们不敢往前去，怎么办呢?我眉头一皱，计上心头，在距躲着小鱼的草丛不远的浅水处，撒了点鱼饵。我就不信你们不上钩。终于，草丛里的小鱼经受不住“美食”的诱惑。有一条小鱼从草丛里探出身子，在周围游了一圈，估计是在“打探敌情”，似乎感觉到没有威胁了，那条小鱼往撒鱼饵的地方游去，一口一口地吞食起鱼饵来，接着又是一条，又是一条。接着，几条鱼从草丛里窜出来，争先恐后地去抢食鱼饵了。嘿嘿，再狡猾的狐狸也斗不过好猎手。我猛地一挥手中的渔网，一下子就捉了两条青色的小鱼。别的鱼受到惊吓，四散逃开了。怎么办呢?我又生一计，来个浑水摸鱼。我用树枝在水底搅动，果然，水开始浑浊起来，小鱼们从躲藏的地方跑出来，可是他们分散的太开了，没捉着。我又来了个声东击西，并让小伙伴在小溪的另一头用树枝拍打水面，果然，小鱼受到驱赶，纷纷往另一端水浅的地方逃窜了，我一网下去，又捉了一条金鱼。正当我们准备扩大战果的时候，小区物业的保安来了。见状不妙，我们赶紧来了个“三十六计走为上策”，呼啦一声，四处逃窜，留给保安的是一串笑声……晚上妈妈回来，我告诉她捉鱼的经过。妈妈直夸我会动脑筋，但妈妈又说，鱼缸空间太小了，小鱼会不舒服的，小溪才是它们舒服的家，要让它们和它们的小伙伴们在一起，它们才会自由，才会快乐。800字 初中 记叙文
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捉鱼在我们的生活中，乐趣无处不在。只要我们仔细观察，就能发现乐趣的蛛丝马迹。记得一年夏天，我和几个好朋友成群结队地来到了村后山的小河。经过我们“董事会”的一致同意，有趣的捉鱼活动开始了……河水清澈见底，我的脚一踏进去，炎暑便消失得无影无踪。我的“火眼金睛”不断转动，很快便发现了一条与众不同的小鱼儿。我快马加鞭地跑了过去，喊：“你给我站住啊！”鱼儿似乎听懂了我的话，对我回眸一笑，就箭一般地游走了。我呢？不到黄河不死心，不见棺材不落泪，对它穷追莫舍。鱼儿拼命地游，我拼命地追，上演了一出惊天地泣鬼神的“猫追老鼠。”突然，鱼儿被前面的石头挡住了去路，进退两难。我“嘿嘿”地奸笑了几声，心想：“这回你可逃不出我的‘五指山’了！嘿嘿！”我猛地扑了过去，哪知道这只玲珑娇小的鱼儿如此诡计多端，身手敏捷。它不慌不忙地从我的左边势如破竹地冲了过去。而我呢？一扑就扑到了石头那边的丁丁，把丁丁吓了一跳。丁丁见我狼狈不堪，就猜到的出师不利，便为我指点迷津。我听取了丁丁的教训，便小心翼翼地绕到鱼儿的后面，屏息静立，我生怕它发现了我。当我接近它时，一场真正的战役开始了。我对它围追堵截，它前无去路，后有追兵。被我歪打正着地捉住了，任我摆布。自从这第一炮打响之后，我便屡战屡胜，屡胜屡战，捉了十几条鱼。回家之后，受到父母的夸赞。吃鱼的时候，也吃得津津有味，至今还回味无穷。捉鱼的方法令我受益匪浅。五光十色的鱼儿虽然令我眼花缭乱，但却让我捉鱼之中不知不觉地收集到各种各样的乐趣……600字 初一 记叙文
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捉鱼今年春游好玩的项目很多，但令我印象最深的是捉鱼。那是一个晴朗的下午，我和同学们迫不及待地跑到人造溪水边准备捉鱼。溪水里的鱼不多，但个个长得黑黑的、滑滑的，头前还有一对短短的胡须。开始捉鱼了，我们东摸摸、西找找，鱼儿们很机灵，钻来钻去，吓得有些女生误认为它们会咬人，远远地躲在一旁。摸了半天，还没抓到几条，我真有点泄气了。这时，有条大鱼从我腿边游过，我赶紧跟过去。这条鱼儿非常机灵，一会儿窜来窜去、一会儿出没在混水中，我不厌其烦地找。“抓住了、抓住了”我高兴地叫了起来，可捞上来一看，手里空空的，一无所有。我气急败坏地想:要是这次还没抓到，我就不姓杨。好不容易跟上它的“脚步”，这次我小心翼翼地把手放在它的尾巴后面，当它游慢了一些时，我以迅雷不及掩耳的速度把它捉了起来，一旁的叔叔立刻按下了快门。这是一次快乐的春游。350字 三年级 叙事
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捉鱼星期六，我和几个小朋友在小河里捉鱼。说到捉鱼，我可是老将出马，一个顶俩。我一眼瞟去，就发现一个石头缝里有一条石斑鱼。于是，我轻手轻脚地走过去，悄悄地伸出小手向那条鱼逼近。我盯着那鱼，等到将要靠近它时，双手突然向它猛扑过去。那条石斑鱼乖乖地就擒了。“有大鱼”!一个小朋友惊叫起来。我一看，果然有一条大鱼。不管它游得多快，还是被我抓到了，现在它可是插翅难飞了。我翻开一块石头，又一条鱼迅速有游了出来。我刚想去捉，一个朋友先下手为强，抢在我的前头，把鱼给捉走了。后来，我们又陆续捉了好多鱼。可是，天有不测风云，正当我们捉得高兴时，突然下起大雨来了。我们只好回家。回到家，我也成了落汤鸡了，可还是很高兴。因为收获不少哇。300字 三年级 叙事
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捉鱼-星期天，我和爸爸妈妈一起去小河沟捉鱼，我们拿来网子，就出发了。我们找到了小河沟，我便一个箭步冲过去，目不转睛的盯着小鱼，终于它们游到我站的地方，我便蹑手蹑脚的走过去。我用网子猛的一捞，提起网子一看，结果，网子里空空的，但我并不灰心，渐渐地我掌握了技巧，不一会又游来了几条小鱼，我暗暗警告自己：“这回可不能让它跑了。”我轻轻地把网子放到水里，只见它们成群结队地游过来，说时迟，那时快。我便迅速把网子提了上来，我朝网子里一看，啊!有一条小鱼正在网子里跳呢!我把它放进了水桶，小鱼见到了水，便快活地游了起来，我开心地望着我的“战利品”，心里美滋滋的!太阳渐渐地落山了，我拿着我的“战利品”，高高兴兴地回家去!捉鱼真有趣，通过这件事让我明白了：不管做什么事都要有耐心。300字 三年级 叙事
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捉鱼一天，小明觉得在家里很无聊，就想去外面捉些鱼，所以，他就带上了大网子跑去河边。到了河边，他先脱下鞋子，然后下水。哇！这水好凉快啊！小明弯下腰去看见水里没有鱼。他想：“鱼儿，鱼儿快来吧，我在这里等着你们。”忽然，一群小鱼游了过来。小明马上把网“窜”进水里，一条小鱼马上被小明给“拦”住了。小明想：“把这条鱼带回家烧，既不用钱，又不用去菜市场买，还会被妈妈夸奖呢！”绿绿的草地上躺着许多五颜六色的石头。小河流淌着发出“叮咚、叮咚”美妙的音乐，好似在为小明鼓劲。200字 三年级
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捉鱼盼星星，盼月亮，终于迎来了小桔灯举办的捉鱼活动。我怀着激动又兴奋的心情，乘坐预订好的公交车，驶向活动地点――月亮湾沙滩。到达地点，尽管太阳毒辣辣地照着大地，犹如一个大烤箱，但是丝毫没有影响小伙伴们抓鱼的热情。我们像一匹匹脱缰的野马飞奔向捉鱼场地。我们先做了热身运动——打水仗。我们分为两组，瞧！小伙伴们，已经开始交战了，有的正在为水枪注水，有的用水枪奋力朝对方喷，还有的藏在隐蔽处袭击对方。小伙伴们玩的不亦乐乎，不一会儿，两个战场里的战士一个个落汤鸡的样子走出了战场。休息片刻后，小伙伴们快速地换上泳衣。我们再次冲到进了水池里，这时的水池布满了密密麻麻大小不一的黄河鲤鱼。等待工作人员一声令下，我兴高采烈地向着鱼群扑了上去，不费吹灰之力，就抓到了一条鱼。第一次就成功了，我高兴地在水里又蹦又跳，高喊：“抓住了，抓住了。”可这一跳不要紧，鱼儿却挣脱了我的“怀抱”，又回到了水池里，看此情景，我呆若木鸡愣在原地，小伙伴们却被逗得哈哈大笑。水池里的鱼儿被小伙伴们追的四处逃窜，我根本无法锁定目标。寻找了好久，终于在一个角落，发现了一条大约长约30厘米的鲤鱼，我暗自窃喜，蹑手蹑脚地向它靠近，正当我做足准备要抓它的时候，它好像发现了什么，疾速地摆动着长长的尾巴游走了。就这样来来回回了几次，我一条鱼也没有抓到，看来抓鱼确实不是一件容易的事情。看到伙伴们一个个炫耀着自己战果，我有一点失落，但不气馁，暗暗鼓励自己：加油，你一定能抓到。果然，不一会儿，我就发现了新目标。我小心翼翼地向它靠近，趁它毫无防备，一个箭步冲上去，迅速地扑进水池里，成功的抓住了它。吸取了第一次的教训，我赶紧把它放进了盛有水的袋子里，如获珍宝的我提着袋子，开心极了。回到家中，在妈妈的精心烹制下，我还吃到了鲜嫩的红烧鱼。这次的捉鱼活动，不但让我收获到了美食，更让我明白：世上无难事，只怕有心人。750字 三年级
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捉鱼今天，我们全家去天雹水库捉鱼。中午，太阳高照，我们坐车来到水库。水库是在个偏僻的小村子里，水库里的水沿着一条水沟流向山脚，水渠里的水清清的，可以看见水里的小鱼，螃蟹，和沉没在水里的泥沙和石头。开始捉鱼了，妈妈提着个篮子，爸爸在东张西望地找鱼，我在一边手舞足蹈、又唱又跳。突然爸爸高兴的说：“这有一条小鱼！”我飞快地板跑到爸爸旁边，一看，“哇”我惊奇地板睁大了眼睛。宽有脚指头那么大，我和爸爸一起把它赶过去，妈妈在一边拿篮子拦截，可是因为妈妈太紧张，就让鱼儿“逃跑”了。我们不灰心，有继续捉，捉一只，逃一只，最后，妈妈爸爸都很失望，但我还不灰心，一把拿走妈妈手上的篮子，一动不动地站在水沟边等鱼儿“上钩”。几分钟过去了，有一只螃蟹爬过来了，心想：捉螃蟹也不错嘛！我满心欢喜，用篮子一挑，可能它早已发现我了，一溜烟地跑了。忙乎了半天，一条鱼也没捉住，这些鱼和螃蟹太敏捷，最后爸爸说：“我们走吧。”我连说了几声“哦”。可脚一动也没动，妈妈拉拉我的衣服说：“快！”我才恋恋不舍地离开了水沟。虽然我没有捉住一条鱼，但捉鱼给了我欢乐，那也足够了。450字 四年级 状物
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捉鱼浙江省绍兴县华舍街道管墅分校四（2）班丁兴君我们这些生在水乡的孩子，每到夏天都去河里游泳。大人们看我们晒得黑不溜鳅，就管我们叫泥鳅。我们可不是一般的泥鳅，我们是一群爱捉鱼的泥鳅。每到星期天，我们都约上几个伙伴去村边的小河里捉鱼。起初我们都用最原始的方法手捉。可是每次都被狡猾的小鱼溜走了。于是我们想出了一个新方法：请君入瓮。别看这名字挺复杂，其实很简单。就是找一只大的塑料袋，把它放在水里。再找一块刚好的石头放在袋子里，让袋子半沉半浮于水中，再找些鱼饵放在袋子里。这样我们的准备工作就完成了，我们只需江太公掉鱼这一招试了。果然一条大鱼来了，我们没收网，让它吃了个饱。它走后几分钟就带着一群鱼儿来了。鱼儿们完全没有戒备地钻进我们的包围圈，在里面你争我抢。我们只是轻轻一提，一下就捉了好多条鱼。我们不但会捉鱼还会钓虾、抓黄鳝、如果你有兴趣来信和我联系，我会信中教你方法。你说我们不是普通的泥鳅吧！指导教师：徐凤杰[推荐给朋友][显示打印]400字 四年级 状物
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捉鱼今天，小伙伴们约我去南胡公园捉鱼。我迅速拿起鱼网冲出了家门。我们来到了河边，河里的鱼被浓浓的绿色包住了，我们把手伸了进去，那翡翠似的湖水把我的手也包了个一干二净。谁知这时幸运帮助了我，一条两厘米左右的小鱼在我的手上徘徊着，好象在巡逻，说在这个千载难逢的好机会马上要来到时，它突然游走了，幸运又离我而去了。正当我失望的看着那条小鱼自由自在的游走时，我突然想到了一个妙招。我用馒头渣做诱饵，没过一会儿群小鱼朝我游来了，我立刻抓起网从水里一捞，鱼儿果然机灵，只有条小鱼中了圈套落入了我的网中。看来用网也不太理想，我又用一个大盆子来捞，一条条小鱼落入了虎口。我高兴极了，端起盆就往家跑，小鱼活蹦乱跳，我的衣服被盆里溅出的水湿了一大片，我也不再乎。我向妈妈展示着自己的战利品，别提有多高兴了。300字 四年级 状物
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捉鱼捉鱼四川省遂宁市 裕丰街小学六（四）班 唐凯那是一个阳光明媚的星期天，我对爸爸说：“爸爸，我们今天去捉鱼吧！”爸爸高兴地答应道：“好！”当天下午两点多钟，我们提着小桶来到一条小河边。爸爸先扫视了一下河水的深度，然后选择了一块浅水区，准备捉鱼。我突然发现一条小鱼在水里游来游去，急忙挽起裤脚，踏进水里伸手去捉，小鱼迅速游走了。还真没想到，小鱼竟这么机灵。这时，爸爸说：“你看，就因为你这一扑腾，把我刚才看到的‘目标’全吓跑了。你先看看我是怎样捉的吧！”说罢，爸爸轻轻地走进河里，一步一步地挨向一条小鱼，双手慢慢地潜到水里，朝小鱼轻轻一捧，再迅速地抬起双臂。只见小鱼的尾巴已经被牢牢地夹在爸爸的手指缝里了。我高兴地想：小鱼啊小鱼，这回你就别想逃走了。我便学着爸爸的样子，轻手轻脚地走进河里，四处寻找“目标”。忽然，我发现一条停在水底的小鱼。我连忙屏住呼吸，手弯成弧形慢慢地向小鱼靠近，一下将小鱼捂在我的手心里，然后连鱼带沙放进小桶里。哈哈，我终于自己捉到一条小鱼了！我高兴得跳了起来。不一会儿功夫，桶里的鱼越来越多了。一个多小时过去了，我和爸爸带着“战利品”，有说有笑地回家了。指导教师：雷英450字 六年级 状物
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捉鱼一说到捉鱼，我的思绪立刻飞到了故乡的小溪。几年过去了，至今我都没有养过鱼，但在故乡的那份乐趣，在我的记忆里却保留完整。我的故乡在南安，虽然那里非常贫穷，但四周青山绿水。每次我回到了故乡，总得到靠山林旁的一条小溪前捞鱼捉虾。记得有一次，我跟我哥哥回到了故乡。我们就到这条小溪玩。到我们正玩得开心的时候，哥哥大声喊道：“我就不信抓不到你！看招！”原来他手上抓了一条小鱼，可一不小心，让小鱼儿逃走了。他便在水上与鱼儿展开搏斗。他用力向前一扑，小鱼儿马上躲开了，“扑通！”一声，他便掉进水中，成了一只落汤鸡。我看见了，赶紧跑过去，帮我哥哥“报仇雪恨”！我追赶着小鱼儿，眼看就要抓着了。谁知，我一脚踩了空，便坐在了溪中，喝了许多苦涩的水。我并没有泄气，我对哥哥说：“赶快拿网兜来！”过了几分钟，哥哥拿来一个鱼网，我用鱼网往水里一撒，嘿！这条小鱼成了我们的“瓮中之鳖”了！“耶！”我高兴的叫到。如今，我会想起故乡的时候，心中仿佛出现了那幅多姿多彩的山水画。那一座座拔地而起的山，那一排排翠绿的树，那一条条清澈的小溪，还有那一间间平房。回想起来，实在是太美了！啊！我喜欢我的家乡，我爱我那家乡的那条小溪！400字 四年级 状物
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捉鱼今天我和同学去参加余姚日报小记者夏令营。虽然炎热的太阳炙烤着大地，但我还是快乐的象只小鸟一样早早地飞到了学校，心情格外兴奋，和大家一起坐了长时间的大巴，来到了林浦故里。潺潺的溪水似乎有魔力一般，顿时吸引我们所有人的注意力，我迫不及待地跳入溪内，凉丝丝的溪水让我振奋，伙伴们也不甘势弱纷纷效仿我，跳入溪内，开始进行捕鱼行动。拿起瓶子专心致志地捉了起来，我警惕地环顾四周，生怕错过一条鱼，先用手把一些鱼引到一边，用手拦住小鱼儿的去路，慢慢地把瓶子放在水中向前移“一、二、三、四、五”有五条小鱼游进了瓶子里。我真是兴奋的大喊：“看！我捉到鱼儿啦……”边喊边把另外一个空瓶子剪开了一个大口子，在里面装了一点水，把水倒进了装鱼的瓶子里，这样就可以有水养活鱼儿了。接着我又捉起鱼儿来。突然，我稍不留神“哗啦啦”我辛辛苦苦捉的鱼儿全都“溜”走了，都怪我平时注意力不集中，唉，有什么办法呢？看来只能重新再抓啰！于是，我拿起瓶子，按照原来的方法捉鱼，因为这一次已经熟练了技巧，所以比上次快多了，很快就装了一瓶子鱼，吃一堑长一智，这一次我再也不开小差了，鱼儿也就乖乖地在瓶子里呆着，不敢溜走啦！捉鱼活动结束了，我们还去了好多好玩的地方。这次夏令营给我留下了深该的印象。500字 四年级 记叙文
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捉鱼暑假的一天，我和老家的几个小伙伴相约一起去小河里捉鱼，河面水平如镜，一缕缕阳光照射到水面上，金光闪闪。我们脱鞋挽裤下了河，仔细搜寻着，荡起的涟漪向四周扩散。我发现一条鱼在不远处游动，惊喜万分，费了九牛二虎之力才捉住它。这条鱼浑身光溜溜的，像一条小泥鳅。因为太高兴了。所以一时大意没抓紧它，只听“扑通”一声，它摆脱了我的“魔爪”，摆着尾巴向深处游去，溅了我一身水。我顿时像一只泄了气的皮球。过了一会儿，想起一句话——万事开头难，于是我又满怀信心，开始忙碌起来。我继续向前搜寻，发现了一个新目标——一一条又大又肥的鱼正向我游来。我赶紧扑上去，左一把，右一把，手忙脚乱，终于历尽“千辛万苦”捉住了它，我高兴的几乎想蹦起来。经过上次的教训，这次的我格外小心，我双手紧紧地抓住鱼身，一边向河边走一边大声喊着，向我的伙伴们分享我的劳动成果。接着，我更有信心了，不一会儿，我看见不远处有好几条鱼断断续续的游来，看来，一个人的力量是不够的，于是我赶紧叫来我的小伙伴们，我们商量着怎么能把这几条鱼“收入囊中”。经过认真的讨论后，我们决定由两个人在前面，两个人在中间，剩下两个人在后面，这样就减少了鱼逃跑的几率。准备就绪，鱼终于来了，我们按着计划把这些鱼一网打尽，经过我们默契的合作，终于满载而归。整个下午，我们都在捉鱼，尽管筋疲力尽，却乐在其中。500字 五年级 叙事
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捉鱼捉 鱼 刁海晨 （四年级） 那是国庆放假的第一天，我就跟爸爸去云南旅游。 一到达云南，我和爸爸就先去看了云南的三塔，那三塔金黄金黄的，给人一种非常神秘的感觉。然后，我们又来到了一个小溪旁，看到了水里有一群可爱的小鱼在戏嬉，看到这个情景，我灵机一动，对爸爸说：“爸爸，我们来比赛捉鱼吧，怎么样啊？”爸爸爽快地答应了。 比赛开始了，我迫不及待地掏出兜里的饼干作鱼食放入水中，顿时，许多鱼都游了过来。我心想，这么好的时机我一定不能放过。我迅速伸手用力一抓，一下子就捉住了一条在手里，可是，由于鱼鳞太滑了，一下了就从我的手心中滑了出去，又回到水中自由自在地游着，好像在说：“你来抓我呀，来呀！”。这时爸爸看见了，对我说：“你捉上来的时候，要拎住它的头，这样，它就不会逃掉了。你看我，都捉了这么多条了，你要加油。”我用满不在乎的口气说：“不就是好多条嘛，有什么了不起，我也能捉到。”然后，我又用力一抓，又捉了一条，我兴奋极了，我捧着鱼，小心翼翼地准备放入盆中，我心里也沾沾自喜起来。我看看爸爸，他还在认真地抓呢，我偷偷地笑了起来。就在这时，小金鱼它用力一跃，又落在水中了，我又一次失败了。我泄气了，我叫来爸爸，爸爸又说：“你抓住它后，不要放开手。”我按照爸爸的意思去做，果然，捉了很多鱼。 我在这次体验中，我懂得做任何事都要讲究方法这个深刻的道理。500字 四年级 叙事
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捉鱼暑假里一个炎热的中午，我们带着工具，到我家附近的小溪捉鱼。来到小溪边，我们正在欣赏这里的美景，“急性子”就开始催促：“别愣在那儿，我们快捉鱼啊！”你瞧，他早已卷好衣服、裤脚，在一旁着急呢。我们纷纷卷起衣袖、裤腿，一个接一个地下溪捉鱼。我一走进小溪，一条小鱼就从我面前慢吞吞地游过来，我伸手去捉它，可手刚一碰到水，小鱼敏捷地一身，逃之夭夭。出师不利，我继续努力。可让人生气的是，那些鱼儿好像都瞧不起我似的，都从我面前摇摇尾巴，旁若无人地走了。“我捉到了！”“我捉到了！”同伴们都已捉到鱼了，我更加着急了。就在这时，又一条骄傲的小鱼，慢悠悠地游来了，我看准位置，手猛地伸到水里，用力一抓，“我捉到了！”我也高兴得叫了起来，举起手中的鱼挥了又挥。小鱼拼命地挣扎，尾巴用力地上下摆动着。我觉得小鱼怪可怜的，手不由得放松了，小鱼“嘣”的一声跳回了小溪，摇着尾巴，摆着身子游走了。我有些哭笑不得，心想，这鱼儿可真狡猾。于是，我换了个地方继续捉鱼。不一会儿，我看到了一条活泼可爱的小鱼，我心里一阵高兴，情不自禁的扑上去。可是，又落了个空，不仅没捉到鱼，还变成了个“落汤鸡”，同伴们见了都捧腹大笑。在回家的路上，还有人拿我开玩笑：“太阳这么大，你的衣服很快就会干。不过要小心，免得‘落汤鸡’变成‘烤鸡虽然那天没有捉到鱼，但是捉鱼时的那份快乐心情和大伙欢乐的笑声却深深地留在我心里。500字 初三 记叙文
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捉鱼暑假里，在家看电视实在无聊，不过听说表哥暑假里会来家里玩，我高兴的不得了。我喜欢跑到河边去捉鱼儿、虾蟹，每次都是满载而归。这次，从东北回来的哥哥来到我家，我马上拉着他陪我去河边捉鱼，我让哥哥先在一边候着，告诉他：“等会儿就会有鱼儿上钩了。”说着，我把一个塑料袋从包里掏出来，脱下凉鞋，轻悄悄地踩进水中，一见鱼儿，便迅速地用塑料袋套住，可鱼儿也挺狡猾，他们一看见塑料袋冲入水中，便立马转头摇曳着尾巴逃走了。虽说之前我都捉得到鱼，可要很长时间才能捉到几条鱼儿。老哥见势，便笑着拍着我的肩膀说：“其实并不需要那么麻烦。”说着，哥哥便拿出背包中的一个番薯，挖下一小块放入塑料袋中，然后慢慢放入水中，利用番薯的重力将塑料袋沉下去，然后用一根小木棒勾住。完后，哥哥便和我一起玩起游戏来，可我不服，难道这样就能逮到鱼吗?鱼可是很聪明的!于是，我便挣脱开哥哥的手，坐在石板上慢慢地等着。一阵风吹过，果然，有几条不知名的小鱼儿探出头来，它越想吃那番薯就越不能靠近，身体忽上忽下的。终于，欲望战胜了警惕心，它大胆地闯入“禁地”，肆意地吃着果实。我马上把塑料袋合上，高兴地对哥哥说：“哥哥!哥哥!真的有鱼上钩了!”我兴奋地叫了起来，可有羞愧地低下了头。哥哥见势，笑着说：“以后你就可以用这种方法捉鱼了嘛!”我抬起头，望着哥哥……500字 初二 记叙文