生命原本为爱而诞生—《悲惨世界》读后感
500字
六年级
读后感
那么这个世界真的是悲惨的么？
世界原本没有悲惨和幸福，人们创造了它们。
一个面包、一个烛台，他们站在路中央，等待人们给它们定义：赃物还是圣物。
有时候，人犯错，不是自己的原因，而是是被逼迫到了角落。如果你可以从人为的不可原谅中分辨出这些，请你给犯错的人一个机会，让他站起来。有时候他站起来了，就是这个世界更明亮了。而这个光，可以照耀更多的黑暗角落。谁知道呢。
雨果说：“只要因法律和习俗所造成的社会压迫还存在一天，在文明鼎盛时期人为地把人间变成地狱并使人类与生俱来的幸运遭受不可避免的灾祸；只要本世纪的三个问题——贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱——还得不到解决；只要在某些地区还可能发生社会的毒害，换句话说，同时也是从更广的意义来说，只要这世界上还有愚昧和困苦，那么，和本书同一性质的作品都不会是无益的。”这些话，我们看在眼里，念在嘴里，也应该永远的记在心里。不为了记住这本书本身，而是为了记住这本书要告诉我们的，教会我们的，希望我们的。
这是一本爱与宽容与救赎的书。人类是不是孤独，我们是不是拥有神的庇佑，没有一个实体来告诉我们答案，我们只能相互拥抱才能渡过答案没有揭晓的漫长时光，否则我们就成为天上的星星：哪怕闪耀，却也各自在黑夜孤单寂寞，无法见到阳光，然后自己殒落。
河南省实验小学六年级:李佩书
雨
650字
初一
记叙文
春雨绵绵夏雨急，秋雨凉爽冬夹雪。
云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的，风里带着些雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞，接着风大了，吹得小树枝弯腰，使人颤抖。 几分钟后，“轰轰轰”雷声大作，电闪雷鸣，一阵雨从空中洒向各个角落，豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉，接着又变成了一个个小水泡，好看极了。雨水洒下来，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁，也如同万条银丝从天上飘下来，再顺着屋檐落下，排成一排排水珠，形成美丽的珠帘，雨愈下愈大，连在一起像一张大网，挂在我们的眼前，大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来似的，风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。 天地间像挂着无比宽大的珠帘，茫茫一片。雨落在对面的屋顶上，溅起一朵朵水花，笼罩着屋顶。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线，地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。水淋淋的马路就像闪闪发光的河。不得不出门的人们撑着的雨伞，仿佛浮在水波上的点点花瓣；偶尔过往的车辆，就像是水波里穿梭的小船。云遮蔽了天空，也遮蔽了我的心扉。我没有妄想要扒开云层，只想凝静地倾听那自然的呼吸。它开始沙沙作响，开始滋润了一片片小巧的叶子。我忽然睁开了眼，它却钻入了我的身体，那种感觉不是清凉，而是豁然开朗。我不知道那淅淅沥沥的声响，是怎么散发出如此的力量，漫天飞舞的银针伴着我的心跳，也浸湿了我的心扉。我来不及躲闪，只能独自乘着呼啸而来的寒风，矗立在这个灰暗的小小世界。
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读后感
500字
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《悲惨世界》读后感《悲惨世界》——一部闻名遐迩的世界名著，它把惨淡荒芜世界中人性的种种改变尽收眼底，让我不禁感叹人性的微妙。相信读过它的人都知道，故事的主人公冉阿让是一位勇于与当时黑暗的社会所抗争的英雄人物，他那不屈的灵魂闪耀着辉煌的光芒。的确，冉阿让的种种事迹不禁让人心灵触动。但如果问你：为什么冉阿让能顽强的与恶势力抗衡，承担保护他人的重担。因为他有一个博爱的心，不错，冉阿让的博爱之心令人赞叹不已，但归根结底能让他如此付出博爱，如此坚持善良的本源是——一颗感恩的心。 原本一位坐牢19年久的苦役犯为何后来会摇身一变成为人们的保护伞，原本是恶魔的化身为何会转为正义。宽大为怀的米里哀主教是他人身的转折点，他不仅不计较冉阿让偷他的银器具，反而将一对银制烛台送给了他并嘱咐道：“答应我一定要把这些钱用到好的地方。把这些银器卖掉，用这些钱让自己过得好一些。” 我终于相信，人是可以改变人的，正如主教以宽大、仁慈深深感化了冉阿让，给了他无限的希望，使他彻底悔悟，开始新的生活。也因此在冉阿让的心头播撒了感恩的种苗，而这些种苗将在日后茁壮成长，最终散发无限的光芒。冉阿让没有辜负主教的期望，从此弃恶从善，开始新的生活。乐于助人，见义勇为得到人民的爱戴，最后成为了一名治理有方，改变小城面貌的市长，从囚犯到市长，简直是天壤之别，这无疑是人性的巨大转变。在他的心中永远有着一根精神支柱支撑着他的身心，这是一个由感恩长成的参天大树，是一个由感恩砌成的万里长城。然而命运并没有因此而停止考验冉阿让，在面对一个毫无血缘关系被压在车下的老人是，他冒着被认出来的危险勇敢地挺身而出，拯救了一条生命，我的心被深深地敲打了一下，在当时黑暗与丑恶的社会现象下竟能绽放出如此耀眼、善良、无私的心，更让人为之折服的是他为了使陌生人不受伤害，竟然一次次地铤而走险，甚至甘愿付出自己的生命。这是多么无畏的勇气与博爱，感恩的力量再一次在我的心头敲下深深地钟鸣。虽然命运一次次地捉弄冉阿让，但高尚的灵魂和源源不尽的博爱和坚定的感恩之心却是谁也打不倒的。感恩的力量是无穷无尽的，感恩可以化为一切的源泉，演化出博爱、坚持、善良……或许你不曾注意，在你的身边，有许许多多的人在为你而奉献，你难道不应怀着一颗感恩的心去感谢他们，报答他们吗，一生二，二生三，三生万物，你怀着感恩的心去报答你们身边帮助你们的人，别人也会因为你的帮助而感恩去帮助更多的人，感恩就如同水，生命离不开水，同样也离不开感恩，让我们带着每个人最纯洁的水滴化为河流和海洋，创造更多纯洁的生命。1000字 六年级 读后感
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悲惨世界读后感上周末,我拜读了法国作家维克多?雨果的《悲惨世界》。早就听说过这部名著,今天终于如愿以偿了。这本书就像一块巨大的磁石,捧起它,我就立刻被它深深地吸引住了。在这本书中,我感触最深的人物就是贯穿本书始终的主人公冉阿让。冉阿让原本是个诚实的工人,为了帮助穷困的姐姐抚养七个可怜的孩子,为了不让孩子饿死而冒险偷了一块面包,结果被抓;又因不堪忍受狱中之苦四次逃跑,刑期加到十九年。出狱之后,他处处受到人们的歧视,苦役犯的罪名永远地加附在他的身上,他想重新做人,可是却到处找不到工作,连住宿的地方都没有。就在冉阿让已经绝望了的时候,他遇到了一位善良的主教——米里哀神父。从此,主教用他仁慈的心改变了冉阿让的后半生。冉阿让受到主教的感化决心去恶从善,改名换姓艰苦创业,终于当上了市长。后来,他乐善好施,济穷救苦,大做好事,救助孤寡弱小。为了不嫁祸于人,他毅然走上法庭承认自己的真实姓名。然而法律不容他,社会不容他,连他辛辛苦苦带大的孤女也误解他,他多年舍已救人,最后却在孤寂中走向死亡。读到此处,我深深地为主人公感到无比的悲哀。这真是悲惨世界中的悲惨典型!主人公的悲惨遭遇,充分体现出当时的社会是多么不公平,一个正直的人,因为一时犯了错,永远都没有改正的机会了吗?在书中,我被冉?阿让那颗狂热追求正义的良心所感动。正是这颗良心多少地把他箍紧而压服!他悲惨的一生中有多少次伤病,多少次重新站起来。这良心光芒四射,在安静地向他说:“现在平安无事了!”唉!这是多么凄惨的平安!读完这本书,我感触颇多。我从这部小说中看到了作品中渗透的人道主义思想——“博爱”、“仁慈”、“宽容”、“善良”。雨果先生通过这部作品不仅揭示了贫苦人民的悲惨命运,揭露了资本主义的黑暗社会制度,还暗示自己一直期盼着用“宽容”和“仁慈”来改变这个“悲惨世界”的美好愿望。750字 六年级
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悲惨世界读后感【篇一：悲惨世界读后感】《悲惨世界》说的是冉阿让为了姐姐的7个挨饿的孩子去面包店偷了一块面包，但他立刻被抓了起来去坐牢，坐了19年才被放出来。然后，他来到了一个小镇，那时很晚了。他想找一家客店隹，可是所有的客店老板都不让他住。最后他在一个神甫家住了一夜。半夜时他偷了神甫的一套银餐具。但是第二天被抓了，警察把他带回神甫家问是不是他偷的，神甫说你为什么不把2个蜡烛台一起带走呢？这样一说冉阿让就被放了。从此他为人们做了很多好事，面且还当了市长。有一次，他为了救一个和他长的很像的人就说：“我才是冉阿让”。就这样他又被抓了，但是他又逃走了。因为他要救一个叫珂赛特的女孩子，并且收养了她。然后他又救了一个叫马吕斯的人，不久珂赛特跟马吕斯结了婚，后来马吕斯知道是冉阿让救了他，他们想和冉阿让一起住，但冉阿让死了。我觉得冉阿让是好人，他做了一点坏事，也做了许多好事。我以后要多做好事，大方一点。还要诚实、守信。不管发生什么事都要做一个诚实的人。【篇二：悲惨世界读后感】最近妈妈为了让我增长知识，让我多看书，最近看的就是《悲惨世界》。《悲惨世界》的作者是法国的维克多·雨果。这本书主要反映了在旧社会的悲惨，人民的不公。这本书分为五章，分别写了五个人的悲惨遭遇，第一个是芳仃。芳仃刚有孩子因没有钱，把孩子放到旅店去打工，旅店老板心很狠，每月要跟芳仃索取30法郎，芳仃因没有钱，只好买东西，卖到什么都没有了，只好睡在外面。后来幸好碰上了好心的市长，市长给她1000法郎，她把债还清了，又把孩子带出来，去找她老公去了，后来听说老公死了，悲痛欲绝，回到了城市住了下来，旅店老板见没有钱赚了，只好向芳仃借钱，她不借，后来旅店老板把她女儿给杀害了，芳仃回来一看，气的撞了墙，自杀了。我现在生活的这么好，真是福气，我要是生在以前，不知道还能不能生存呢，让我们好好珍惜现在吧！【篇三：悲惨世界读后感作文】欣赏了雨果的著作《悲惨世界》，不禁感慨万分，这世间还有爱吗？可怜冉阿让，偷了一小块面包，结果坐了十九年的牢。出狱后，原想报复人类，可被善良的主教感化，决定重新做一个善良的人。【篇七：悲惨世界读后感】今天我想跟大家聊一聊我看完《悲惨世界》后的感受以及读完书的心得。这本书是法国的大文豪雨果写的，这本书写的是拿破仑失败后的那一段日子，书中的主人公冉阿让是我最喜欢的人物。冉阿让在年少时因偷东西和私藏枪支被捕，随后又进行了多次越狱，但是他的越狱计划都失败了反而得不偿失地换来了19年的牢狱之灾。他出狱后，受到了一个主教的点化，去了蒙特勒伊创业。冉阿让在生产进行了改革，用膝胶代替了松胶，这个改革使他成为了一个大富翁。但是，好景不长，一个叫沙威的警察举报他出狱后偷东西外加撕掉黄色护照为由，迫使他再次入狱。在押往土伦的床上，他救了一名船员，又成功脱身逃跑。冉阿让又把一个已逝的苦命女工的孩子收留并把她抚养长大。这本书告诉我们不要看不起一个身上背负着污点或者有耻辱的印记的人，只要他们有向善的决心和毅力，再坏的人也将成为好人，我们也更要学习主人公身处那么黑暗，那么恶劣的环境中散发的人格的光芒。我们真的值得多读读《悲惨世界》。【篇八：悲惨世界读后感】最近，我看了一本名叫《悲惨世界》的书。这本书令我感悟深刻，你想了解这本书吗？这本书大致介绍了这样一个情感淳厚的故事：让·瓦让是一位刚从监狱里释放出来的苦役犯，虽然他已自由了，却由于那张黄色通行证而遭到了别人的谩骂。万万没想到的是，一位主教大人竟免费提供给他住宿与食物，并以巧妙地方法教会了他善良的人品。从此，让·瓦让神奇般地变成了为人亲切、善解人意，还不惜生命来帮助别人的马德兰市长。后来，他还以父亲般的慈爱完成了芳蒂娜的遗愿——将阿塞特培养成人。他在一次次波折中挺了过去，以乐观的态度面对情绪的低潮，用勇与尝试、急中生智的优点度过了改过自新的一生。读完了这本书后，我沉思很久，仍在回顾那感动人心的故事。在故事情节中，不知不觉地便深刻反映出了恶与善的两个极点。让·瓦让的前半生有不可救药的恶，而后半生却有着令人敬佩的善，芳蒂娜有着为了还子而付出一生，在死前还惦记着孩子的精神，泰纳迪埃一家人确有着名副其实的不靠工作，只靠狡猾的做法。这个故事给我的启示是：有好心就有好报。这就是我最喜欢的一本书，我相信它会让你终生受益！【篇九：悲惨世界读后感】《悲惨世界》是一篇饱含人性但也蕴含着社会残忍的文章。冉阿让仅仅打碎了一块玻璃偷了一块面包便判了五年牢狱，又因别人制造的“机会”多坐了十四年牢。或许他是有罪的，但他的初衷是拯救他姐姐七个孩子，但是因为这种社会的黑暗，导致一个本就在绝望边缘的家庭走向毁灭。而冉阿让也是幸运的，他碰到了米里哀先生，一个正直而伟大的神父引他走向光明之路，使冉阿让在许多艰难抉择前选择牺牲自己而保护那些无辜的人遭受迫害。他拯救了芳汀，珂赛特，马吕斯等等一些饱受社会黑暗残迫的人。但自己的内心中也却闪过无数挣扎，他肯为自己的自私作斗争，在当时法国那段黑暗的时代漩流中没有选择与别人一样自甘堕落。他把自己全部奉献给了社会，尽自己最大的能力保护人民。所以尽管他曾经是苦役犯，但他仍然是值得我们敬佩的！悲惨世界，因为社会是灰暗的，在黑暗之中，人性的丑陋暴露无遗，也只有在这样的黑暗中，正直向善的人犹如希望之光一点一点迎接着黎明！【篇十：悲惨世界读后感】今天，我一口气读完了《悲惨世界》这本书，我的内心深处深有感触。《悲惨世界》是雨果的杰作，书里讲的是这样一个故事：1815年10月的一个黄昏，一个刚刚刑满释放的苦役犯冉阿让，化名马德兰，住在海滨蒙特勒市，在逐渐取得了本市市民的信任与尊重，并当上了本市的市长。与此同时，本市的穷市民芳汀把她的女儿珂赛特交给了内心凶残的德纳第夫妇后，赶回海滨蒙特勒市，到马德兰市长专为穷人创办的工厂报名工作。一切似乎都景气起来，可是后来冉阿让再次被捕入狱，芳汀也死于肺病。冉阿让逃狱后，把珂赛特接了回来，他们俩幸福地生活着，直到冉阿让老死。读了这本书之后，我明白了：虽然当今社会腐败现象严重，犯罪事件也很多，但是如果我们对罪犯宽容一点，也许就能铸造出一个崭新的灵魂，也许就能为共创和谐社会跨出一大步。虽然，这种方法不一定对所有人都有用，但我相信，只要所有人都行动起来，和谐社会就会遥遥在望。1200字以上 六年级 读后感
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《悲惨世界》读后感《悲惨世界》是维克多.雨果的一部传世之作，创造了法国现代社会生活和政治生活的长篇史话。才读了几页，我就爱不释手。故事讲了一个苦役犯冉阿让的一生。他先是因为砸坏玻璃偷了一块面包，被判4年徒刑，因4次越狱，又被判了15年徒刑。他等了19年，终于被放了出去。当他一无所有而又衣食无着的时候，受到了主教卞福汝的关怀。之后，冉阿让化名马德兰，做了海滨蒙特勒伊的市长，可他最后自首了，冉阿让又被捕了，他戴上了表示终身监禁的绿帽子和红衣，在船上做苦役，在救一个海员时，他掉进了大海。后来，在法国的战场上，有人看见了冉阿让的身影。他在枪林弹雨中救出了一个人：马吕斯。冉阿让终因过度劳累离开了人世。作者想告诉我们的是：做一个真正的自己，任何刻意的伪装都将被识破，虚伪在事实面前只有被革灭。另一种是无论在什么情况下都能永保光明、善良、宽容的拥有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良。正是那个慈悲为怀的心感化了冷酷、固执，曾一味追捕他的警长沙威。我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我们身边多一些主教般光明的使者，愿他们像纯洁的天使般永远守护着人们心中那份慈悲为怀的心，更希望有更多的人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人。只有这样，我们才能创造我们的生活，创造出一个善良、和睦、光明的世界。500字 六年级 抒情散文
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《悲惨世界》读后感《悲惨世界》这本书读完以后，整个人陷进一种难以言明的感动，我被主人公冉阿让的伟大精神所感动。冉阿让作为主人公，他有十分曲折的经历：首先是浑浑噩噩的流浪，有功成名就市长的时候，有被追杀的逃亡时期，有隐居的时期。他本是一个普通人因为家境逼迫，偷了一个面包，而被关押九年，他本是个无罪人却被残酷的现实给毁了多年的痛苦监狱生活使他变成了野兽从而失去了人性。后来他越狱了。他穿着破破烂烂的衣服走在街上所有人都避着他视他为细菌了他。当晚他留宿在涅迪主教家，他居然想杀了涅迪主教，只是为了偷走他家的银烛台和盘子。但是主教宽恕了他。放了他走。后来他当上了某市的市长，得到了人民的尊敬。他也为市民做出了很多贡献，但是警察沙威却不肯放过他。成为市长的冉阿让被称作马德兰先生。他为人非常正直仁爱。他就落魄在女人的芳汀，最后收留了她的孤女柯塞特，最后都做着正义的事，对于这点，我非常尊重。一个人能把自己的利益奉献给别人，只是很伟大的。从一个犯人到一个让人尊重而且善良的人能为别人服务的人，冉阿让做到了这种变。这体现一种人文精神，是对人道德的歌颂。然而这部世界名着，他却可以把世界中人性的各种改变尽收眼前，让我不得不惊叹人性的微妙，更让我为雨果这位文学巨匠写上佩服二字。不得不感叹当时阶级社会对穷人的残暴；也感叹人们你与我诈的阴险；作者雨果把法国人底层人民的苦难，归之于法律所照成的社会压迫。整部小说的目的就是揭露这种社会压迫使人间变成地狱。在《悲惨世界》这本书里，贴现了作者对底层劳动人民的同情，也体现了对黑暗社会的不甘抗议。但愿我们身边多一些像主教般的慈善之人，传承无私善良的精神，让更多人参加到这个队伍来助人为乐，见义勇为。这个社会需要这样的人吗，这个世界需要这样的人，只有我们能创造出和谐的社会。六年级:冒培培700字 六年级 读后感
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悲惨世界读后感（二）《悲惨世界》是在一位被人们誉为“法兰西的莎士比亚”的著名的大作家雨果手中诞生的。它刻画了从拿破仑在滑铁卢的失败直到反对七月王朝的人民起义这一阶段的历史现实，绘制了一幅规模庞大的社会和政治生活的图画。它描绘了主人公冉阿让坎坷、悲惨的一生，更突出了当时社会的不公正，它就好像是一幅五彩缤纷的画，把整整将近半个世纪历史过程中广阔的社会生活画面，都一一展现了出来：外省偏僻的小城，滨海的新兴工业城镇，可怕的法庭，黑暗的监狱，巴黎悲惨的贫民窟，阴暗的修道院，恐怖的坟场，郊区寒怆的客店，惨厉绝伦的滑铁卢战场，战火纷飞的街垒，藏污纳垢的下水道……这一漫长浩大的画轴中每一个场景，无不栩栩如生，其细部也写的很真切很细致，而画幅的形象又是如此鲜明突出，色彩是那么浓重瑰丽，气势是那么磅礴浩大，不是堪称文学史上现实主义与浪漫主义结合的典范吗？在这一本《悲惨世界》，让我深有感触，也让我领略到不同的伟大：就像冉阿让人格的伟大；沙威对待良心与职责的伟大；米里哀主教宽容的伟大；爱潘妮对待爱情的伟大……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。500字 四年级 读后感
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悲惨世界曾经有一个女孩，她的写作能力超过了一般人。可是有一天她迷上了电脑，发现里面有一些不可思议的东西。她妈妈几次劝阻，都被她放白眼，渐渐地她失去了自己独一无二的写作水平，失去了美好而温馨的家庭。在她的世界，只有孤独，只有哭泣，也只有内心的一个她，才理解她自己。她独自徘徊在这个世界中的某一个角落，心中充满的是无限的忧愁与烦恼。她在抽泣，她在抱怨：世界为什么会这般冷漠？她希望父母安慰她，可是……悔恨的泪水不断涌来，她真想在一个荒漠无人的地方去大哭一场，但她找到的只是一裸被子，用来擦拭她的眼泪。她抬起头望了望窗外的天空，很蓝，很美。也许吧！现在只有这一件事能让她快乐。遇到母亲的责备，她就会失落的跑到小屋里，大哭。然后撕一张纸，在上面写着：我在欢笑，甜美地笑；我在抽泣，痛苦地哭；快乐过后，痛苦袭来；愉悦满足却泪流满面；笑吧，笑吧！哭吧，哭吧；欢乐背后，痛苦代替；泣不成声，笑不作耳；擦擦你眼眶的泪水，留作你擦拭过的痕迹；有时候在想：这个世界好庸俗、好无情；可能吧！假如‘好’也是装模作样；但是有时候又在想：这个世界好美、好可爱；可能吧！假如‘坏’也是透露出一点可爱；好难过、好可恨；她是那么的得意，而我却偷偷擦泪；好快乐、好幸福；她是那么的宽容，我也为她祝福；好悲惨的世界！！！可能这个世界真的如她、如鲁迅所讲的那么悲惨吧！仙游莆田一中七年级严亦婷500字 初一 抒情散文
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悲惨世界曾经有一个女孩，她的写作能力超过了一般人。可是有一天她迷上了电脑，发现里面有一些不可思议的东西。她妈妈几次劝阻，都被她放白眼，渐渐地她失去了自己独一无二的写作水平，失去了美好而温馨的家庭。在她的世界，只有孤独，只有哭泣，也只有内心的一个她，才理解她自己。她独自徘徊在这个世界中的某一个角落，心中充满的是无限的忧愁与烦恼。她在抽泣，她在抱怨：世界为什么会这般冷漠？她希望父母安慰她，可是…悔恨的泪水不断涌来，她真想在一个荒漠无人的地方去大哭一场，但她找到的只是一裸被子，用来擦拭她的眼泪。她抬起头望了望窗外的天空，很蓝，很美。也许吧！现在只有这一件事能让她快乐。遇到母亲的责备，她就会失落的跑到小屋里，大哭。然后撕一张纸，在上面写着：我在欢笑，甜美地笑；我在抽泣，痛苦地哭；快乐过后，痛苦袭来；愉悦满足却泪流满面；笑吧，笑吧！哭吧，哭吧；欢乐背后，痛苦代替；泣不成声，笑不作耳；擦擦你眼眶的泪水，留作你擦拭过的痕迹；有时候在想：这个世界好庸俗、好无情；可能吧！假如‘好’也是装模作样；但是有时候又在想：这个世界好美、好可爱；可能吧！假如‘坏’也是透露出一点可爱；好难过、好可恨；她是那么的得意，而我却偷偷擦泪；好快乐、好幸福；她是那么的宽容，我也为她祝福；好悲惨的世界！！！后来，这个女孩最终在眼泪中死去了，她的一生，那么美丽的一生，就在她的冲动中遗憾的完结了，我替她感到可笑…500字 初一 抒情散文
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悲惨世界终于挨到了吃午饭的时间，下课铃一响，我就恨不得一下子冲向食堂。可偏偏“一飞”那家伙以拖堂闻名于世，算了，挨吧！一分钟，两分钟，三分~~~~~~“课堂作业……最后……”一飞顿了顿，“写完再吃饭。”“妈呀！！！！”顿时教室里传出一阵鬼哭狼嚎。而他?带着胜利的“微笑”走出了教室，还不忘说一句：“没有我的允许，不许吃饭。”……肚子已唱起了空城计，看着邻班同学蹦蹦跳跳地从窗前经过，有一种要杀人的冲动感。等到了食堂，已是菜叶一片，清汤一碗。Part2下午最后一堂作业整理课，老班“阴险”地站在门口，于是大家就乖乖地站起向操场走去。沿着这400米的操场跑了3圈，由于运动会拿了到数老班每天让我们这样。最后大家你扶我，我撑你地爬回了教室。Part3早上6：00我被老妈从被窝里拖了出来，但我又钻了进去，结果又被拖出来，这样搞了几次，我只好妥协。从早自习开始我就去周公家吃饭、聊天，周公说：“现在人类进步，连白天也能和你见面。”可正聊到一半就被拖回来了。只见老师用吃人的眼睛盯着我，吓得我连跟他进办公室的力气都没了。Part4从办公室回来，我已是“伤痕累累”。还要写一份“千言书”，好不容易得到同学帮助七拼八凑地理成一张，可偏偏有人要和我做对，在收废纸时把它“捐给”了收废纸的老奶奶。惨~~~~~~~~~~~哦，老天难道这就是您所谓的“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，苦其心志，饿其体肤，空乏其身”？！你瞧，麻烦又来了。500字 初三 书信
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为世界而喝彩！从出生那天起，我便知道了世界的精彩：花儿、草儿、空气是那样的新鲜，树林是那样的绿，鸟儿啼叫的声音是那么的清脆……一切都是这样的美好，都是这样的迷人。我年幼时，还很无知，似乎一切都是我的。天地无限宽广，任我游历，所有事物都是快乐的……当我入了幼儿园，园内许多玩的东西，还有日夜与我相伴的伙伴，也有好玩的玩具，他们都使我感到快乐。幼儿园也开始教育我们画画，慢慢的，从我手中绘出了很多优美的图画，我心中充满了成就感，充满了激动，充满了愉悦。世界是缤纷的。后来我跨入了小学，小学自然能学到更加深奥的知识，在这里，我第一次领悟到了“世界”这个词的真正含义，这个词泛指地球上所有物品、人、事、地区和国家。从课文中，我进一步了解了世界，有这块土地的大好山水，还有一部分感人的故事，以及世界上发生的事件。这些让我知道了世界的绚丽与多彩，坎坷与艰辛，还有人与动物的奇遇等，使我受益匪浅。我也很爱旅游，这让我见多识广，游览到许多的美景，使我大饱眼福，上海东方明珠，八达岭长城，九寨沟，杭州西湖，澳门牌坊……世界是美丽的。你可以设想一下，如果世界上没有这些景点，生命将会非常的枯燥，非常的乏味，世界也不会这么地多彩，单调得只有一种颜色，一片漆黑……世界是美妙的，是五彩、是欣欣向荣的，是充满生机的，你虽然已有几百亿年的历史，但你却永远年轻，哺育出一代一代新的人们，永远朝气蓬勃！为世界而喝彩！500字 初三 书信