我最喜欢的一堂课
我最喜欢的一堂课就是贾老师的作文课了,她那次带我们去人民公园写生,事情的经过是这样的:
我们来到了人民公园,只见那里绿树成荫,空气清新。草地茂密无比、青翠欲滴,松树枝繁叶茂、枝干粗壮。我们来到了人民公园老爷爷下象棋处,这里人山人海,不用说你也知道,那是我的同学。接着我们就该集合了,贾老师拿着一个大喇叭:“学作文的集合了!”贾老师把我们带到了第一站:草地上。只见这儿绿树成荫,空气清新。草地茂密无比,松树枝繁叶茂。这里的小草一片绿色,这绿色多么像春姑娘给大地用毛线织的一张绿色的大被单;还有这里的松树、柳树给大地增添了一丝绿色。还有那白色的丁香花、黄色的迎春花、粉色的樱花也给这里添加了一些美丽的色彩……这些植物给人民公园添加了一丝生趣。
我们来到湖边,只见这里的湖水波光粼粼,亮得像一块经过人工打磨过的闪亮钻石,湖水很绿,绿得像一块儿青绿色的碧玉,绿的更像一块儿墨绿色的翡翠。加上旁边的迎春花,这如宝石般的湖水显得就更加美丽了。迎春花倒映在波光粼粼的湖水中,形成了金光灿灿的湖水。所有的人、物都倒映在湖水中,形成了“调色板”,还有那黄灰相间的居民楼,更是被水这个“魔术师”装扮得更加美丽,像一个姑娘,摆动着那婀娜的身姿在舞动着……大自然多美呀!
我们来到公园的某个角落,这里有一棵根深枝茂、枝繁叶茂、枝干粗壮的樱花树。这里的樱花是白色里透着粉红色,粉红色里透着白色的,樱花的几片花瓣已经凋零了,但仍然还是很美,这些樱花的花瓣多么像一个个豆大的珍珠,更像一个个小小的娃娃。这里更是诗情画意呀!
真遗憾,这次作文课不知不觉地就过去了。不过这次作文课我非常的开心。
校园里的烟头
星期二的第三节课是体育课,这天,上课铃还没有响,我们就像出笼的小小鸟一窝蜂似的冲向楼下,提前排好队等待着老师的到来。
可是等了很长时间,老师还是没有来给我们上课,我忧心忡忡的心里想:“老师会不会不来了呢,体育课会不会上了呢?”班级的体育委员“邢辰”去看看老师为什么没有来给我们上课,过了一会,邢辰回来了。我们大伙一下子把他围了起来,向他问了究竟。邢展大声的说“请大家安静一下,我向你们公布一个非常不幸的消息,老师今天有一点事情,今天的体育课不上了,大家回班吧”这时,我们的兴奋劲儿一下子落到谷底,好不容易盼来的一节体育课就这样成了落水汤,好无奈啊!
我们迈着沉重的步子,向班级走去,当我走到了三楼,看见有几个老师从油印室走了出来,其中有一个人穿着西服,手里拿着一根香烟,他边走边吸香烟,烟雾在空中转了一个个圆圈,他吸完了那根烟还非常“潇洒”地用二指把烟头有力弹到了地上。烟头在地上翻了几个跟头,没有被熄灭,继续燃烧着,可是这位老师却拍了拍手就扬道而去。
我当时愣住了,当我看到了这一幕,心里有一种说不出来的感受,我真想把这位老师给拦住,让他当着大家的面把烟头给捡起来,扔到垃圾箱里去,告诉他吸烟不仅危害自己的个人健康,而且还会危害到他人的健康,给我们美丽的校园也造成了巨大危害,身为以为教师不应该这样做的。
这时我看到了那小小的烟头,在地面上被来往的人踩来踩去,已经成了“肉饼”,却没有一个人把它捡起来。我赶紧过去把这个不起眼的烟头捡起来扔到了垃圾箱。
为了让更多的人来保护学校的卫生环境,我好想做一个牌子,牌子上写着“环保第一,勿仍垃圾,保护环境,人人有责”我真的好想让全世界的人动起手来,把我们的美丽的地球变得更加美丽多彩。
相似题目
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我最喜欢的一堂课有人喜欢探索知识的数学课,有人喜欢五花八门的英语课,还有人喜欢生动有趣的科学课,但我最喜欢的,还是李老师给我们上的一节语文课。那是星期三的上午,第二节可是语文课。叮铃铃,上课铃响了,只见语文老师笑容满面地走进教室,在黑板上写下了“成语接力赛”这几个大字。然后,老师接着说:“同学们,咱们先来做一个游戏,叫成语接力比赛,老师说一个成语之后,哪个大组先说出来,哪个大组就胜。”“好!”同学们齐声回答道。老师先说:“三心二意。”我们组抢着说:“异口同声。”但在我的大组里,还有一位同学说:“一心一意。”老师说:“重来。必须是说的一样,一位同学都不准错。”我抬头看老师的时候,发现老师的眉毛都皱成八字眉了。我想,老师这会儿肯定气在头上,于是我赶紧低下了头。这时,老师用严厉而又有点慈祥的语气说:“二目有神。”“身心兼备。”四大组他们既然都抢答了,好,那下一个我也要抢答。“好,不错。”老师满意地点了点头。老师又说:“十全十美。”我们一大组抢答说:“美不胜收。”“好!”老师刚说完,四大组的一位同学站起来说:“老师,你不公平,我们大组也说了,你怎么不表扬我们呢?”“因为你们没一大组说得块。”老师说。老师又说:“好,咱们言归正传。对牛弹琴。”呀,这回,可是一直沉默的二三大组说:“情不自禁。”“对,二三大组太棒了。”“耶!”二三大组的同学都欢呼起来。叮铃铃,就这样,下课的铃声响了,可二三大组的同学还在欢呼。这就是我最喜欢的一堂课,我相信你们应该也有最喜欢的一堂课吧,那就快点来讲一讲说一说吧。600字 六年级
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我最喜欢的一堂课滑溜溜、肉红色的蚯蚓在托盘中缓慢地蠕动着,我们三个从未近距离接触过蚯蚓的女孩像看稀世宝一样目不转睛地盯着它们,它们似乎是被我们看得害羞了,悄无声息地朝暗处挪去。这是我们在上生物实验课,教生物课的颜老师拿着粉笔,在黑板上刷刷地写着“光对蚯蚓的生活有没有影响”作为本节课的标题,我们带着众多的疑问,开始做实验。按照颜老师交代的实验步骤,我们先井井有条地制作场景,将生物书遮住托盘的二分之一,把蚯蚓放在托盘的中心线——也就是书遮住的部分与没遮住部分的交界处。只见蚯蚓迅速地缠到了一起,只剩个别几条开始往书遮住的暗处爬去。两分钟后,仍有许多条蚯蚓在明处,缠成一个球状。蚯蚓不都是生活在暗处的吗?怎么在明处不动了?实验进行到六分钟,陆陆续续有十几条蚯蚓往暗处爬了,我惊喜地对其他两个组员说:“快看,进去了好多呀!”再看看明处,又有一条又长又肥的蚯蚓从明处爬向暗处,还有两条短小的蚯蚓尾随其后,像极了妈妈带着孩子。我赶忙把这一现象在书上记录了下来。约二十分钟的样子,所有的蚯蚓都已齐刷刷的待在暗处了。我们顺利完成了实验。通过这二十分钟的实验,我们获得了蚯蚓愿意在暗处生活的结论。这堂实验课真是有趣,我们不仅近距离看到了憨态可掬的蚯蚓,更是在观察中得到科学的结论,这也是我人生中第一次通过仔细观察得到实验结论。我喜欢上了观察,由此喜欢上了生物这门课。550字 初一
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我最喜欢的一堂课说起自己最喜欢的一堂课,那么,我会立刻想起去年周老师给我们上的那节语文综合实践课。那一天,周老师像往常一样走进教室,脸上挂着微笑。放下课本后,神秘地对我们说:“今天我们来举行一场背书比赛吧!赢的人还可以加30颗星哦!”同学们听了,立刻欢呼起来。周老师又说:“可是需要几个人来打擂。”老师刚说完,很多同学便自高奋勇地举起了手。经过筛选,最后让李硕涵,吴蕊和黄宇作为今天比赛的擂主。比赛开始了。第一场由李硕涵上场,他的对手是朱家帅和席双江。只见李硕涵自信地走到讲台上,一副神态自若的样子。周老师一声令下,他便流利地背了起来:“莫高窟不仅有……”《莫高窟》的第三自然段很快就背完了,班级里响起了热烈的掌声。我心想:这30颗星非他莫属了。果然,不出乎我所预料,朱家帅和席双江背的时候,因紧张落败,真可惜。下一位擂主吴蕊前来应战。她的对手是两位男生――王博玉和唐傲。面对男生的挑战,她仍然镇定自若,背诵课文时,以惊人的速度和正确率赢得了全班雷鸣般的掌声,真乃“巾帼不让须眉”。两个男生听了,虽然害怕,但还是上阵了。可惜两个男生中,唐傲背错了,红着脸回到座位。王博玉与吴蕊打成了平手,保住了班长的脸面。第三场是周永康对战黄宇。我心想:黄宇肯定不行,因为他平时十分淘气,怎么可能对这次背书比赛下功夫呢?可没想到他背得飞快,一点错误也没有。同学们听得目瞪口呆,差点连鼓掌也忘了。这时,周永康背了起来,他明显底气不足,不仅声音小,而且断断续续,最后只能以眼泪告终。此时黄宇兴奋极了,连他自己都不敢相信,同学们对他刮目相看,连周老师也笑得合不拢嘴了。时间太短暂,这次的语文综合实践课就这样不知不觉地过去了。背诵比赛的精彩场面,一直回荡在我的脑海里,我十分喜欢!700字 五年级
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我最喜欢的一堂课我们的课堂多姿多彩,最让我喜欢的要数那节信息课,它给我们留下了不少快乐的足迹。“丁零零……”清脆的铃声打响了,我盼望已久的信息课开始了。蒋老师把我们带到了教室里,就开始教我们用电脑画画。老师先教我们开起电脑,然后让我们打开画画的软件。点进画画软件,老师先示范了一下怎么画画,老师画出的画真是惟妙惟肖,色彩艳丽,漂亮极了!老师还教我们了很多的画画功能。我真想自己现在画一个,在电脑上画画可真有意思。接下来,蒋老师让我们自己设计一个图形。太棒了!我终于可以一展身手了。我先画了一个长方形,然后把三角形画在长方形的上面,最后用鼠标点工具图标里的那支铅笔,在三角形上画一个小长方形。哈哈,一个温馨又舒服的小房子就画好了。我给小房子涂上五彩缤纷的颜色,我又把五角星和弯弯的月亮挂在了天空,再把天空全部涂黑,把五角星和月亮涂上黄色,一幅漂亮的图画就完成了。我又给我的图画取了名字,叫“夜晚的小房子”。不知不觉中,下课铃响了。我学会了画出精美图案的技巧。我真喜欢信息课呀!信息课给我们带来了无穷的快乐。400字 三年级
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我最喜欢的一堂课语文,用精简的字眼让人恍然大悟;语文,用优美的语言让人心旷神怡;语文,还用动听的诗句让人身临其境。语文,更是在生活的简约中,获得新知。记忆中,那一堂语文课,让我难以忘怀,那一次的语文课堂,我收获太多的惊喜。“叮铃铃!”上课了,我仍然沉迷在知识的海洋。听同桌说了一声:“今天是你课前演讲吧!”我才从书本中回到现实。语文老师大步流星地走上讲台,大叫说道:“上课!”没等班长说起立,我们就齐刷刷地站起来,有的同学还不忍匿笑。只见黑板上写着“狼狈为奸”四大字。我很自觉地走上了讲台,看着老师那茫然的脸色,我不禁打了个颤。“今天我要讲的是‘狼狈为奸’这个成语故事,首先这是我新版自创,请大家多多包涵!”我一本正经地说道。老师听到这句话后面色有了点变化,可能在想“这个可能会比以前有意思些!”我又大胆了一些,开始讲这个故事的意思,狼和狈怎么勾结的,又怎么合力捕羊,取长补短的呢!同学们听着我幽默的语言,看着我诙谐的动作,哈哈大笑起来,老师也忍俊不禁了。“最后这个故事告诉我们,大家要取长补短,与坏的、邪恶的人勾搭在一起是没有什么好下场的!”我鼓起勇气说完了最后一句话,大家都情不自禁地鼓起了掌,最后得分九十五分。我高兴得心花怒放。接下来,讲完了,老师又开始了复习模式,毕竟快月考了嘛!所以大家都争取拿个好成绩回家爽一把。过了一会儿,遇到几个难题了,同学们都不知什么意思。老师说先从几个成语开始着手。第一个豆蔻年华,老师问同学们:“我们用这个成语形容男同学合适不?”我估了一下,八成是想让那个上课不认真的同学出糗!老师好似也看到了我的想法,眼睛不时往我这边瞧瞧!我又一惊,下次八成不会是我吧!我就像一个缩头乌龟一样把头伸到老师看不见的地方。不一会,班上炸开了锅,像火锅中泡菜在沸腾!那个不认真的男同学像个热锅上的蚂蚁,不知如何是好!过了几分钟,同学们一致认为对。老师笑得眼睛眯成了缝:“其实豆蔻年华是形容十三四岁的女生呢!原来大家都认为你是个女生呀!”全班都笑得人仰马翻的。“同学们,让我们再理解一下‘相敬如宾’的意思!”然后指了指一个和我玩得好的同学。“我说他与他两个人相敬如宾,对不对?”老师也是一本正经地说。全班同学说几声后,又纷纷同意了。“反正你们都认为老师说是对的!“错!这个成语是形容夫妻之间哩!”全班哄堂大笑。我也笑了!语文老师的幽默让我情不自禁地爱上了这堂课。这堂课是美好而快乐的,我在轻松中获得知识,在快乐中留存美好,它又像一杯茗茶,让我回味无穷,唇齿留香。1000字 初一
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我最喜欢的一堂课语文课考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?”老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背。我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。这就是我最喜欢的一堂语文课。【点评】开头自然。由现实情景引入对最喜欢的一堂语文课的回忆,倒叙自然。结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应,并点题。描写生动。倒数第三段对诗歌意境的解读,全面深刻,暗示出“我最喜欢”的原因。另外,句子“他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班”生动地描写出老师眼神的特点,语言表达高超。景物烘托。倒数第二段“风儿沙沙,鸟儿啾啾”的景物描写,很好地烘托出同学们的喜悦。700字 初三 记叙文
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我最喜欢的一堂美术课随着一段优美的音乐铃声响起,我们上课了.我翻开铅笔盒看了一眼里面的课表.哟!是美术课.顿时,我心里的喜悦洋溢在脸上了.因为,那节美术课上金老师让我们根据自己的思想设计一幢建筑模型.以锻炼我们的手工技巧.那是四年级第二学期的一节课,美术老师金老师一走进教室就绽开了她的美丽的笑脸。然后柔切地对我们说:“我们今天做建筑模型!”同学们听后雷鸣般的掌声不约而同地响了起来。老师先做了示范,然后讲了一些注意事项后,便让我们发挥想像力,开始做起来。同学们开始动手做了。我也投入到了做手工的欢乐活动之中,我先用剪刀把一张纸剪成一丝一丝的,然后再把这种丝带的二头分别粘上胶水把它黏在底板上。依次类推,一个拱形的建筑就大功告成了!我又为这个建筑装饰了一番。然后把它交给了老师,老师又为我作了点评和指导,我接受了老师给我的提示,准备作修改!我回头看了看周围同学们设计的,他们真可谓八仙过海——各显神通。他们有的设计的建筑小巧玲珑,有的设计了高耸入云摩天大楼,还有些独创风格,真是让我大开眼界。我的建筑经过了与老师的交流,我把它设计成了一套房子,是球形的。用透明的厚玻璃作材料。睡觉可以看看星空,白天可以晒被子,风格别致的现在地球上还没有的式样,为了使它好上加好。我把以前学到的一些做模型的装修技巧,一起用了进去,在作品展示时,我真喜欢这堂美术课!这是节轻松自如的课,我享受到了创造的乐趣,也感受到了同学们智慧的灵光在熠熠生辉!550字 初三 记叙文
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我最难忘的一堂课九年来,少说我也上了几百节课了,或风趣幽默,或严肃紧张,或轻松愉悦,或书声琅琅……有的,早已随着时间的流逝,被岁月带走,记得的,也是隐隐约约。然而,那节物理课,却令我终身难忘。快上课了,我走上讲台,轻轻拭去每一粒尘埃,然后,恭恭敬敬的把粉笔盒、黑板擦摆得整整齐齐,就想古代皇帝上朝前静候皇上上朝的士兵们。因为这也许是我最后一次听陈老师讲课了。“叮……”很快就上课了。我早就摆好了书本,等待老师的到来。她来了,第一眼看到她,我就震惊了。她虽然任穿着往日的衣服,却无比干净、整齐,眼角早已刻上饱经风霜的皱纹,但头发梳地特别整齐,额前长长的头发,宛如初春细嫩的柳枝,柔软,飘逸。身后的长发用一个棕色的漂亮头花扎着,但不是很紧,如同陡峭的山崖上一股溪流直泻下来。她美丽得像一个天使。这节课,她讲了作业本上较难的题。讲课时,她的神情复杂——眼神失去了往日的炯炯有神,代之而新的是忧郁。语调也失去了昔日的铿锵有力,而是无比平静,平静的像一片水。大约半节课的时间,她讲完了,就让我们自习。教室里静悄悄的,窗外的鸟儿有一声没一声地唤着。突然,老师尖锐的声音划破凝固的空气“以后,不管我还能不能教你们,都无所谓你们有什么不会的,仍可以来问我。”我们一言不发。时间如离弦之箭,叮铃铃的声响拉上了最后一堂课的帷幕。老师慢慢站起,朝门口走去,却一步三回头。她看着我们,像第一次离家的孩子,我也不舍地看着她,多希望她留下来,却没勇气叫住她。因为我想让她看见一个快乐的自己,我怕眼泪出卖了自己。老师终于还是走了。我把头悄悄探出门外目送着她,她的背影那么赏心悦目。拐弯处,她又回过头看了看,才转身离去。霎那间,两股晶莹的东西落下,敲在地上像花瓣一下。时间荏苒,如白驹过隙,于是乎,我要将你留在我心里——陈老师。初三:张佳佳650字 初三 叙事
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最美的一堂课看着眼前这密密麻麻的英语单词,我好晕啊!我最讨厌英语了!每天都要背单词、背课文,我受不了了,好烦啊!学校又要举办一场励志演讲了,我对此不以为意。这种事对我来说最大的好处就是可以不上英语课,真是太好了!可是我妈不知从哪儿知道了这件事,也要来学校听讲,唉,我的美梦破碎了。那天下午,我很荣幸的和我妈坐在了第一排,面对着学校领导们,我只好安安分分地听讲了。唉!这次的讲师是一位失掉双臂的残疾人。我呵呵两声,心里暗道:“看来学校这回是想打苦情牌啊!算了,就当是有免费的评书听好了。”我当时对此很不以为意,却不想,在之后的演讲过程中,我曾几次潸然泪下。那天,下着雨智华老师身着一身粉衣,面带微笑地为我们述说着她的人生经历。老师满月时,她的母亲因为患有某种精神疾病而离家出走,她的父亲把几个月大的智华独自一人放在家中,出去寻找她的母亲。可他万万没想到,在他外出的这段时间里,家里起火了,才刚满百日的智华老师因此失去了双臂。大家都纷纷劝他把孩子扔了,可他并没有,而是含着泪,忍着悲痛对他们吼道:“这时我的孩子!只要她还有一口气在,我就要把她养大!”听到这儿,我刚才的那颗玩乐之心早已不知踪迹,剩下的,只有深深的懊悔和悲伤。眼泪顺着雨水掉到了地上。抬头看见老师也已红了眼,却还是依然坚定,面带微笑。我的心中顿时产生了一股敬佩之情。“作为旁观者的我尚且如此,那么老师本人呢?这是得有一颗多么坚强的心才能做到啊!”老师虽然失去了双臂,但是她却并不气馁。她暗暗对自己说:“别人能做到的事,我也一定能做到。”就这样,老师开始了她的漫漫求学路。在她的辛勤努力下,她终于考上了她梦想的大学。不仅如此,我们用手能做到的事情,老师也能做到,甚至比我们做得更好。我又一次泪流满面。我四肢健全,却不肯好好念书,整天只想着玩。老师虽然失去了双臂却身残志坚,刻苦读书。这巨大的差距让我清醒了过来,下定决心要努力念书。感谢您,智华老师,您带给我们的演讲是我心中失去了双臂。700字 初三 记叙文
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最难忘的一堂课光阴似箭,日月如梭。转眼间我从一名小学生,变成了一个初中生。在不知不觉中又快到期末了,我们又要进入紧张的复习阶段了,在这新的半年来又有不少新的难忘的事物存入了我的脑中。就比如说这最难忘的一节课吧!最令我难忘的一节课尽然是我不太喜欢的美术课,在班中众人皆知,我的美术永远得不到老师的关注,老师永远都在好作品与坏作品之间徘徊,永远也不来理睬我们这些“普通人”。升到初中后情况还是没有改变,但作品主要以素描为主,但我还是不太擅长。但最令我难忘的一节课还是这美术课。那天天空晴朗,万里无云,我们盼望这天很久了。就在今天,就在这节课,就在现在我们要到校园中去写生,像我们这些小猴子最喜欢这样的课堂,不忧不虑,自由自在的。老师跟我们讲了一些写生的一些要素,就放我们下楼了,我们大家一拥而上,门显得有些狭小,马可凭借他那灵活的身体率先跑到了,大口地呼吸这室外的空气,心中的喜悦也在也按捺不住,不禁的大声歌唱起来,唱的是我的祖国,可这必竟是在校园呐!其他班的学生把目光从课堂转到了户外,他们的思路跟着我们一起来到了户外,直到被美术老师无情的打断了,我们乖乖的找地方坐了下来开始写生了,但还是有几只小猴子不服从老师的管教,在校园中吵闹,顽皮大王何羽鑫当然也在这其中了,也不知他们从哪里找来了一根树枝,玩起了标枪,当然怎么也扔不远,特别是何羽鑫他不仅没扔远,还扔在了身后,逗得大家开怀大笑,直到下课这件事还是班中的笑话呢?有些人还把他们玩耍的画面画了下来得到了老师的好评。对我来说这节课才是真正的一节课,大家在玩耍中学习,学习中玩耍,这节课是我最难忘的一节课。600字 初三 记叙文
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最喜欢的一堂课“起来了”,起来了!”妈妈的“狮吼功”又启动了。再不起来你就要迟到了!我似乎感到有不详的预感。我这个“风一般的女子”只在5分钟内做好了好多事情:穿衣服、穿鞋子、刷要洗脸。吃完早餐,我又启动了“风火轮”飞快地到了学校。在教室里,每个同学都像“小乖兔”似的坐在座位上。“好久不见,你好吗……一句句的问候语不时从我耳边“闪过”,像“蚊子”嗡嗡嗡的声音。“铃铃铃”,一声清脆响亮的铃声伴随着我们进入课堂。开始上课了,老师叽里呱啦不知道讲了些什么,我几乎都没听。只听老师在讲“中央卫视”台播出的一个节目,叫“我的梦,中国梦”。这下我有了兴致,仔仔细细地听了起来。老师说:“这个台有好几位明星,我先给你们讲讲“李连杰”。李连杰从小就想当一个武林高手,之后她不知不觉演了一部武打片的电影,嘿!这下她可红了,也实现了自己的梦想。再给你们讲讲章子怡。章子怡他从小就想当一名老师,可也是当了明星,虽然她没实现他的梦想,但也有了成就……就这样不知不觉的上了一节课,我并不觉得老师严格,我还觉得他是一个温顺,可爱的人。就这样,我喜欢上了这个“幽默老师”讲的课了,我以后再也不烦上语文课了,因为这个老师非常幽默。400字 六年级 叙事
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我最喜欢的一堂课有人喜欢充满知识的语文课,有人喜欢快乐又有趣的音乐课,有人喜欢能画出一幅幅图画的美术课、、、、、、可是我最喜欢那一堂科学课。还记得那次科学课,科学伍老师微笑着走进教室,手里拿着两本书,老师对我们说:“这书可神奇了,是连在一起的,你们不可能把它分开。”这时,我们班的大力士可不服了,大声喊到:“我就不信分不开它。”伍老师请他上来拉,他这角度拉不开,又换一个角度拉,拉了半天可是,书还是纹丝不动。下面的同学纷纷议论开了。有的同学说:“这本书是不是特制的?”有的同学说:“这书一定贴了双面胶。”有的同学说:“这书是坏的。”一个个问题从我脑海中冒出来。有人建议:人多力量大,再多找几个人一起来拉,一定拉的开。伍老师请了几个人高马大的同学,你这一边我这一边,同学们咬紧牙关,身子往后倾斜,成了“一”字形,用力的拉着,面红耳赤。突然听见‘‘啪’’的一声书壳面被他们给拉破了,大力士一下子都摔倒了。这下可摔得不轻啊。有的摔个嘴啃地板、有的整个身子都倒在地上、还有的摔在别人身上。同学们哈哈大笑,可是书还没有来开,这下同学们灰心丧气。这是,科学老师拿起书问我们能分开吗?下面有的同学叫道;‘‘能’’.老师让一为同学上来,他往书和书的缝隙之处,吹了一口气,用手把书抖一抖,书神奇地分开了.这是伍老师笑眯眯地说这是因为书和书有摩擦力,积少成多了就拉不开了.只要吹一口七,书和书之间就有了空隙,才能分开.这一堂课,深深地印在我的脑海中,我太喜欢了,从此爱上了这门课.550字 五年级 叙事
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我最喜欢的一堂课E度 同学们这是在干什么哪?原来大家都准备在劳技课上雕刻精美绝伦的菜肴盆饰呢!从未雕刻过蔬菜的我终于可以“大显身手”啦!先做好一切准备,给新鲜的蔬菜洗个澡,开始切了!我托着下巴:“恩,怎么切呢?”拍拍前面的同学:“你知道木梳花怎么切吗?”经过别人的耐心指导,我跃跃欲试。先把黄瓜切一小段,再竖着切一刀。我心里默念:黄瓜呀!你不要动哦!我细心地试了一下,其实挺简单的,轮到把那半圆的黄瓜切条了:从尾部留1cm的地方下手,慢慢地向前划,划上7刀。“一定要很小心。”我自言自语,刀尖轻轻地呈弧度划过翠绿的黄瓜,马上就大功告成了。但不知为什么,黄瓜片的一片被我切歪了,只好重新做一个了。我不停地重复着动作,可越急越不好,都快差点切到了手指,就在我心情烦躁时老师似乎看出了我的心思和蔼地告诉我们不要太心急了,要学会耐心。我瞅了瞅周围的同学们:他们有的三个一群,五个一伙七嘴八舌地讨论着;有的目不转睛地盯着手中的蔬菜,生怕一不小心划破了似的;还有的几个人围在一起共同完成菜肴盆饰……我小心翼翼地捧着切好的黄瓜,轻轻一弯,耶!居然成功了!那娇艳的木梳花里透露了我内心的喜悦,我的心情也从浮躁到欢乐,原来成功的味道那样好!这堂课是我开学以来最喜欢的一堂课-它让既让我锻炼了动手能力又让我懂得了做事要有耐心的道理。上海市闵行区民办文绮中学六年级:陈晓芸500字 五年级 叙事
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我最喜欢的一堂课从上了初中以后,不知不觉中,功课变多了,作业也随着功课变多,每天一放学就开始写作业,一直写到八点多,才能看一会书,休息一会。不过,在这样多的作业面前,我在学习方面还是有一些乐趣的。我最喜欢的课是数学课,在我小学的时候我就很喜欢数学,我认为数学这一课的题目比较难,需要思考后才能下笔,正是因为这些题目难,我才喜欢去挑战,去琢磨这一些问题小学的时候学加,减,乘,除和一些数字,初中又学习了图形,方程,代数式,这些符号对于别的同学来说,也许十分的枯燥无味,而对我来说,这些符号却具有许多乐趣,有时,数学是一个无底的深谷,需要我们去不断地去探索,去发现,在初中,我认为最令我印象深刻的就是这一堂课了。那天是星期三,第一节课就是数学课,上课了,老师在黑板上出示了几个题目,让我们做在练习本上,前几道还得心应手,后来几道变得很难,当时我都想放弃了,可是我下决心要把它做出来,后来做出来了,可是错了,听老师讲后就会了,当时我真是高兴极了。在近期,又举行了一次数学竞赛,我的了三十三分,总分四十分,这一次还行,期待着下次。在这一堂课中,虽然很累,但是收获的更多的是知识。400字 六年级 记叙文
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我最喜欢的一堂课钟声响了,这是我最爱上的一堂课——音乐课!这是我盼望已久的音乐课,我的精神不禁一振,伸长颈项,等候音乐老师的到来。脸带笑容的李老师终于踏着轻快的脚步走进音乐室。她的脚步仿佛也充满了音乐的节奏在跳舞似的。她亲切地扫视了全班同学,银铃般地说:“同学们,开始上课了!”于是,她步到钢琴前坐下,双手轻轻抬起,又缓缓地落在琴键上。钢琴发出了悦耳的音乐声。我们随着旋律优美的琴声,手舞足蹈地唱起歌来。一首紧接着一首,同学们忘情地唱着,暂时将繁重的功课抛在脑后,将一切的不快抛到九霄云外去了。这堂课,老师还教我们带动唱。首先,老师挂起抄写着>这首歌的卷板。接着,老师一遍又一遍地教我们唱这首歌。李老师的嗓子犹如早上的小鸟般,总是让我们听出耳油。然后,她播放卡带,时而摆手,时而扭腰,有些动作较滑稽,我们边笑边笔划着。笑声、歌声、乐声洋溢着整间音乐室。快乐的时光总是过得特别快,讨厌的钟声在这时响起,我们只好从音乐的快乐世界走回现实生活里,我真希望时光能停留在这堂课。五年级:4399同学400字 五年级 叙事
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我最喜欢的一堂课时光如水,岁月如梭,眼,六年过去了。在这六年的小学生活中,我们上过无数堂语文课,学习了许许多多的语文知识。其中,我最喜欢的一堂课就是:在小学六年最后一学期时学习的一堂课——《三亚落日》。上课铃响了,同学们都陆续回到了座位上坐好,只见,周老师哼着欢快的小曲儿走进教室,当我们向老师问完好后,这堂课便正式开始了。老实说:“同学们,这次我们将要学习有关于‘热带风情’的一篇课文,名叫《三亚落日》。”说着,大屏幕上便显现出了一幅很美,也非常令人陶醉的海边落日图,顿时,在做的同学们都产生了一种身临其境的感觉。紧接着,周老师又用那好听的声音津津有味地朗读起了课文,而且,老师再读课文是,那声音是时高时低的变化着,抑扬顿挫,她把自己对大自然的爱都给读了进去,从而使得每一位同学都听得十分认真。老师讲课的声音,仿佛那山间的清泉缓缓流进我的心田,此刻,我仿佛感觉自己真的到了三亚的海边,暖暖的海风“呼呼呼——”的向我吹来,沙滩上银光闪闪,椰树,树影婆娑。蓝蓝的天空中,洁白的海鸥在蓝蓝的大海上展翅飞翔,一轮落日犹如一个快乐的孩童把点点金光点染在浪花上,又像动作优美的跳水运动员,悄然无声,水波不惊的落入水中,留下一道瑰丽的红。三亚落日,美轮美奂,令人心旷神怡。正当我幻想到高潮的时候,下课铃,无情的敲响了。我只好从美好的幻想中,回到现实里,那是,我是多么地想插上翅膀,马上飞往三亚,去亲眼看一看这美妙绝伦的三亚落日啊!因为《三亚落日》这一课使我不仅学习到了知识,更使我感受到了那浓浓的热带风情,所以我最喜欢这堂课了。云南昆明安宁市宁湖小学六年级:胡梦凡600字 六年级 记叙文
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我最喜欢的一堂课“早餐”语文课,“午餐”数学课,“甜点”音乐课,“饮料”体育课……这么多五花八门的课,你最喜欢哪门学科?我嘛,我最喜欢那美味的甜点——音乐课。“咚、咚、咚”,随着老师特别的脚步声传入耳朵,一位年轻的女教师像一片云一样飘进了教室,她披着长发,穿着短裙,脚上踩着一双长靴。他就是教我们音乐的周老师。“同学们好!这节课是欣赏课,我们将欣赏一首黄仁清作曲的《草原牧歌》。在听音乐之前,老师先提一个问题,听到这音乐你会联想到什么场景,希望大家在听音乐时,开动脑筋,仔细想一想。”老师话音刚落,悠扬的乐声在教室里回荡,那动听的音乐就像是五彩斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞,也像是叮咚的泉水在山间流淌,有时候,更像是璀璨的星辰,在夜空里闪烁,真美妙啊!我忽然想到了一匹匹马儿在草原上无忧无虑地奔跑着,在阳光的照耀下,它们的毛色是那样的有光泽。是的,它们自由自在,没有任何烦恼、忧愁!我似乎听到了他们在说:“这人世间真美好!”我似乎看到了它们对着湛蓝湛蓝的天空微笑,他们永不服输,依旧在和同伴们比赛,黄昏了,它们披着彩霞,一起回到了主人的身边,尽情享受着属于他们自己的美食……我把我想到的一切都描绘给老师和同学们听,同学们个个都像是渴望听故事的小宝宝,入迷地听着。老师也对我敲起了大拇指:“真不错!你描绘的是马儿自由的省会,对吗?请坐!”我滔滔不绝地发表了我自己的想法,心满意足地回到了座位上。“叮铃铃!”我平时最盼望而今天却最不期待的下课铃响了起来,同学们还在兴致勃勃地谈论着今天的音乐课。我目送老师的背影,闭着眼睛回味着课堂上的情景,这是我最喜欢的一堂音乐课!指导老师:徐和权600字 初一 记叙文
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我最喜欢的一堂课听,一阵清脆悦耳的音乐响起,同学们就知道下课了,丢下课本,拿上鞋套,像刚飞出笼的鸟似的,飞奔到电脑室门外,激动地乱嚷起来,甚至有的同学竟在电脑室门外跳来跳去。电脑室里的老师听到我们的吵声,生气地走出来,狠狠地训了我们一顿,那时,我们吓得腿都软了,老师说“你们先下去,到了上课再上来。”说完,老师就进了电脑室,“砰”地一声把门关了。我们这些同学听了老师的话,扫兴地下了楼。又是一阵悦耳动听的音乐响起,我们随着音乐,带着激动、兴奋、快乐地心情来到了电脑室外,快速站好队,一排排整整齐齐地进了教室。我坐到了座位上,小心翼翼地把主机打开,突然发现,电脑上出现了一群字母,把我吓出了一身冷汗,再看看别的同学的电脑也是这样的,我紧张的心情才稍微平静下来,电脑终于打开了,我兴奋极了,真想让老师快点下“命令”。可过了好久,老师才说“你们自己玩会儿吧!”听了老师的话,我高兴得手舞足蹈。在我换墙纸的那一刹那,电脑又出现了刚开机时的现象,这时我的心像揣了一只小兔子,“砰”、“砰”直跳,等换好了,我才松了一口气。然后,我又玩了小游戏----三维弹球,里面还有音乐、我急忙带上耳机,音乐时而急促,时而缓慢,我边听边玩,赢了好几场,我高兴得蹦了起来,又玩了几场,我就厌倦了,把它关闭了。接着,我找了两首歌曲,刚听得正起劲的时候,那无情的下课铃就响了,打破了我高兴的心情,我非常恨它,真希望时光能够倒流,可惜时光不会倒流,我还是接受事实吧!随着同学们的拥挤,我被挤出了电脑教室,身朝电脑室望了望,依依不舍地离开了,但脑子里还在想那些小游戏,期待着下次的电脑课能早点到来。恨不得这一生只做一件事----玩电脑。600字 四年级 记叙文
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我最喜欢的一堂奥数课许多人都认为上课是一件无聊的事,我也不例外。但一节与众不同的课却让我耳目一新。一年级下学期,妈妈带我来到了学而思上奥数课。路上,妈妈对我说:“上课的老师叫安阳,她上课生动有趣,很爱小朋友的喜爱,她的班都报满了呢!”我不屑地说:“生动有趣有什么用,如果控班能力不强,有时连拿着书死板地上课还不如呢,就说我们学校新来的袁老师,辛辛苦苦做好PPT用来上课,结果里面一出现什么搞笑的东西,班里就会笑个底朝天,每次课平均有5、6分钟是浪费在整顿纪律上的。”妈妈一笑说:“你说也很有道理,不过说不定安老师有什么控班手段呢?”说着说着就到了学而思。很快就上课了,安老师讲课果然很风趣。当讲到行程问题时,她用手在白板上画了一个馒头和一个肉丸,然后说:“从前有一群馒头在芭比馒头店打工,但因为味道没有包子好,所以没人买。一天,一个馒头突发奇想,我只要吃下了隔壁的肉丸,变成肉包子,就有人来买我了。于是馒头以6分米/秒的速度向60分米远的商店跑去。5秒后,肉丸才发现,便以3分米/秒的速度与馒头同向而行。那么多少秒后馒头变成包子?”“10秒!”我们异口同声地说“很好,每人加100积分。”她高兴地说。这时,一道不和谐的声音响了起来:“永远不会,因为馒头被人踩死了!”顿时,全班哄堂大笑。这时,她大声地说:“最先坐正看着黑板的人加200积分!”顿时,所有人都安静下来,而我反应最快,因此非常幸运地获得了200积分。之后,她时不时地将幽默的语言加在题目中,又多次用“利诱”让全班安静下来专心听课,这使我非常佩服她,也让我很喜欢这节课。这真是一节令人喜爱的课啊!从此我爱上了奥数课!五年级:陆骏杰600字 五年级 叙事
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我喜欢的一堂作文课我喜欢深奥的数学课,我喜欢充满艺术的美术课,但我更喜欢李老师上的作文补习班。在二年级下半学期,那时我们因为三年级要写作文,妈妈把我送到了李老师的作文补习班去,要知道作文可是我最讨厌的事,我可不愿意。终于,“开学”的时间到了,我被妈妈连拖带拉给拽到了教室。一到教室,我的面前出现的是个大胖子——脸上堆着肉,手指也很粗,和萝卜差不多,最胖的还是肚子,腰围至少也有三尺。一看肚里肯定都是脂肪,能教好吗?那老师见我一直盯着他的肚子看,就乐呵呵地说:“人都到齐了,我自我介绍一下,我姓李,大家可以叫我李老师,在我这儿上课有个优点,可以快快乐乐、轻轻松松地学好作文。”快快乐乐?轻松?作文可不是个简单活儿,能开心吗?我半信半疑,但我已经开始接受而且喜欢这个老师了。说完了开场白,李老师变戏法似的拿出五条不同口味的口香糖,这我就纳闷了,老师这是要干什么?老师突然发话了,“老师给你们个任务,要你们闭上眼,捏着鼻子吃出口香糖是什么味……”还没等老师说完,大家便议论开了,“老师,你也太小瞧我们了吧!”“对啊,太简单了!”“大家都说简单就来试试吧!”说着就由露露打头阵——失败,小荟——失败,我居然连草莓和柠檬也分不出——失败。“大家不是都说简单吗?怎么?那是因为嗅觉是味觉的辅助器官……”“老师问你们,刚刚的游戏好玩吗?”“好玩!”“顺序记得吗?”“记得好!”老师顿了顿,“现在把顺序具体地记下来,写作文就是这么简单。”我低下头,“唰,唰,唰”地写了起来,一小时后,我竟写了500字!在没上作文课前,我半小时还写不出一个字呢?快乐的时光总是过得飞快,我完成了这篇“愉快作文”。老师问:“作文简单吗?快乐吗?”“简单,快乐!”从这节课后,我喜欢上李老师,更重要的是,我爱上了作文,这样一节课,我怎能不喜欢呢?600字 初一 记叙文
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