参加“温暖你,靠近我”心理拓展活动有感
参加这次的活动,使我受益匪浅。相信这些从游戏中得来的团队经验,在我们小组合作制度的管理上也能起到如鱼得水、锦上添花的作用。
一、团体的力量大于天
一场“人工降雨”在我们400多个学生的演绎下变得惟妙惟肖,如雷贯耳。同学们每个人都不是故意特别用力的去拍手,去跺脚。只是轻轻地做动作就给了旁观者如雷贯耳的感觉,我想这种效果不用说十个人,就是二十个人在那里使劲跺脚,使出吃奶得劲儿来把手拍的通红也不可能有这种气势磅礴、音波错乱有序的效果。可见,团体的力量是十分强大,胜过个人的力量。
二、要寻找损失最少的最佳方案。
在进行第二个项目“找零钱”游戏时,便有队员因没有做出及时的反应抢先和男生组队而被淘汰。老师问我们有没有淘汰队员少的组队方案,我知道一定有的,但我却没能及时的想出来“拯救”自己的队员,我为我的无能而感到愧疚,又为他们感到可惜。两轮后老师让他们重新归队、而我们又无一人淘汰时,我是说不出的高兴,抱着班长是又蹦又跳。
三、要对团队的决定有足够的信心。
玩“心有千千结”时,我们都商量好了怎么做,就等着夺魁。可就在我们一起转身准备“大圆满”时,有队员翻过身后觉得自己做错了,于是又转了回来,这是就让别的班级钻了空子了。
四、盲目的开始,粗略的作风,必会影响到进程。
闯难关时,有的队员左右不分,不能及时配合;打的结比较的烦乱无条理,这就给我们解开造成了很大的困难。我们紧跟着别的班完成后。又玩了一遍,这一遍我们设置好了步骤,对面的队员两两握手,不到十秒,“千千结”就被轻易的解开了。更不禁就验证了盲目的开始,因为我们没有计划;粗略的作风,因为队员有左右不分,胡乱握手的和不严密操作步骤。因而我们在做一件事情之前一定要有快而准的、严密的操作步骤,才会将事情办得又快又好。
一件令人难忘的事
一天早上,妈妈说去外婆家帮忙搬砖,而且是一块一元钱。开始我以为很简单,非常想得到钱,便缠着妈妈快点去,妈妈被我缠得不耐烦了,说:“马上就去!”我高兴得手舞足蹈。
我走在那坑坑洼洼的路上,非常不舒服,外婆家终于到了,我便要去搬砖。可是,表弟不在,非常寂寞,外婆叫表弟回来一起搬砖。表弟回来了,我们开始搬砖。当沉重的砖块放在背篼里,我浑身感觉很重,步伐也慢了起来。一块,两块,当背第三块砖的时候,我的肩膀已经很痛,我叫外婆出来取砖的时候,她没有出来,气得我把我的背篼扔在地上,走进电视屋,狠狠地把门关紧,躺在床上,几十分钟过去了,外婆赶紧进来,向我说明她刚才是因为在上厕所,所以来迟了,而且她还说给我十元钱,弟弟搬了十二块才得十元钱,所以我已经很不错了。我一想有这样的好事,一定不能错过,我拿了那十元钱。该吃饭了,我赶紧去吃饭,桌上那香喷喷的食物,我狼吞虎咽,吃饱了,我已经忘记愤怒,和大家一起玩了起来,有说有笑,不过妈妈没收了我七元钱,说是我只搬了三块砖,只能得到三元钱。
临近黄昏,我要走了,我依依不舍地告别了外婆。至今我还很想念那一天。
重庆市彭水县黄家镇中心校三年级:李喆
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参加“温暖你,靠近我”心理拓展活动有感_750字参加“温暖你,靠近我”心理拓展活动有感参加这次的活动,使我受益匪浅。相信这些从游戏中得来的团队经验,在我们小组合作制度的管理上也能起到如鱼得水、锦上添花的作用。一、团体的力量大于天一场“人工降雨”在我们400多个学生的演绎下变得惟妙惟肖,如雷贯耳。同学们每个人都不是故意特别用力的去拍手,去跺脚。只是轻轻地做动作就给了旁观者如雷贯耳的感觉,我想这种效果不用说十个人,就是二十个人在那里使劲跺脚,使出吃奶得劲儿来把手拍的通红也不可能有这种气势磅礴、音波错乱有序的效果。可见,团体的力量是十分强大,胜过个人的力量。二、要寻找损失最少的最佳方案。在进行第二个项目“找零钱”游戏时,便有队员因没有做出及时的反应抢先和男生组队而被淘汰。老师问我们有没有淘汰队员少的组队方案,我知道一定有的,但我却没能及时的想出来“拯救”自己的队员,我为我的无能而感到愧疚,又为他们感到可惜。两轮后老师让他们重新归队、而我们又无一人淘汰时,我是说不出的高兴,抱着班长是又蹦又跳。三、要对团队的决定有足够的信心。玩“心有千千结”时,我们都商量好了怎么做,就等着夺魁。可就在我们一起转身准备“大圆满”时,有队员翻过身后觉得自己做错了,于是又转了回来,这是就让别的班级钻了空子了。四、盲目的开始,粗略的作风,必会影响到进程。闯难关时,有的队员左右不分,不能及时配合;打的结比较的烦乱无条理,这就给我们解开造成了很大的困难。我们紧跟着别的班完成后。又玩了一遍,这一遍我们设置好了步骤,对面的队员两两握手,不到十秒,“千千结”就被轻易的解开了。更不禁就验证了盲目的开始,因为我们没有计划;粗略的作风,因为队员有左右不分,胡乱握手的和不严密操作步骤。因而我们在做一件事情之前一定要有快而准的、严密的操作步骤,才会将事情办得又快又好。初一:柒朵朵作文网专稿 未经允许不得转载750字 初一 读后感
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靠近你温暖我“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。”是从什么时候开始,常常挂在嘴边的这首歌谣不见了,取代而之的是满嘴的埋怨与不满。依稀记得小时候总爱扯着妈妈的衣角晃着晃着,嘴里还喊着,“抱抱。”总喜欢屁颠屁颠地跟在妈妈屁股后面,跟着妈妈一起去田里干活,光着脚丫,踩着泥泞,然后转身看见妈妈看着自己。那微笑,便像冬天的暖阳。偶尔,妈妈也会买些东西给我吃。那个时候就开心的满嘴的“好妈妈”。是从什么时候开始,心目中的好妈妈渐渐淡化了,取而代之的是凶人的“男人婆”。总是扯着嗓门喊:“不是让你好好读书,还不赶紧去做作业”之类的话。看电视的时间限制了,看书的时间延长了。也许,是在这样的环境下,竟和妈妈变的生疏了。因为老舍的一篇《我的母亲》,让我重新思考了一下。和妈妈吵架的时候,感觉是那样的讨厌,不喜欢别人限制我的自由。可是事后,心里又会有些懊恼,天下哪有不爱自己儿女的母亲。曾看过一个故事,一只肥胖的羚羊看见猎人拿着枪瞄准它时突然走到他的面前跪了下来,似乎在向他求情,让他放过它。猎人虽然不理解,可他还是个猎人,便开枪把它打死了。晚上,猎人辗转反侧,对羚羊的行为感到不解,等到第二天,猎人剖开羚羊的肚子后震惊地发现,里面居然有一只已经成型的小羊。从此之后,猎人便再也不屠杀生命了。羚羊大可以逃走,可是它知道自己逃不走,便冒险走到猎人面前跪下来。由此可以看出母亲的伟大。当我们渐渐与母亲疏远之后,争吵渐渐变多的时候,是不是该为母亲想一下。自己的孩子在外头,是思念亦是关心,陪着妈妈的时间并不多。我们应该在这少之又少的时间里多关心一下妈妈。我们长大了,母亲也老了,是该多为她想一下了。理解母亲严厉中的慈爱,理解母亲的良苦用心,感谢母亲为我们所做的一切。靠近母亲,温暖我们两个人!650字 初二 散文
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拓展活动作文在同学们期盼的心情与强烈的欢呼中,在钱老师的带领和家长们的配合下,我们迎来了第一次拓展。坐上大巴,度过了欢声笑语的2小时,我们来到了目的地——溧阳的古松山庄。接着一刻不停歇地开始了一天的活动。上午有需要齐心协办、团结一致的圆圈游戏,有惊险刺激、战胜自我的高空断桥等。但这都不是此次活动的最大乐趣,最让我难以忘怀、深受触动的还是接近不可思议的极限挑战---“通天塔”。它需要有边长1米的PV板拼成15个正方体堆成一竖条。那可是相当于3层楼那么高呀,岂是十几个人能完成的。我一看到规则脑子就一片空白。本来就不简单,居然还有颜色的规定。第7、8、9层是黄色,10、11、12层是红色……等我缓过神来,就发现有人已开始动手,每组都有任务,大家专心致志地拼搭起来,不一会儿15个就完成了,可这堆满地的东西怎样搭建,却成了个大难题。突然,有人像是想到了什么,找来绳子一一绑牢,大家也幡然醒悟,纷纷前去帮忙。小孩们缠线,大人们打结,大家分工明确。当十五个都横着绑好打算竖起时,发现了问题---这个庞然大物要如何竖起来?除非长了翅膀,不然就是无稽之谈。无奈之下,我们放弃了方案一。大家绞尽脑汁,很快地投入了另一种方案。我们把它们重新扎好。三个一堆,从下往上顶,四面都拴上绳子,都有人拉扯。力气大的搬正方体,力气小的负责运送,嗓门大的指挥,一旦在顶的过程中有倾斜,相对面的绳子便拉紧一点,大家“一二一”的齐声喊着口号,就像浑然一体、配合默契。终于在所有人的合作下、坚持中,塔一点一点堆高,最后成了名副其实的“通天塔”!我们成功了,大家笑着,欢呼着,彼此拥抱着!在团结和坚持面前,还有什么困难可以阻挡我们吗?650字 六年级 叙事
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靠近一有空我就会去歌剧院走一走。正好一场音乐多重奏在剧院开始了,我仿佛受到了吸引,买了票,走进了剧场。上演的是《命运交响曲》,贝多芬著名的曲子。在那震撼元素的乐音下,我仿佛看到贝多芬对命运的抗争,以及对命运的不屈,我细细地听着,心慢慢地靠近了音乐。那一阵阵乐声,仿佛一阵阵惊雷,震撼着我的心灵,有时又如绵绵细雨,仿佛在叙说着什么,又像一艘飘摇在海上的小船,适才还在平静的水面上荡漾着,突然迎着汹涌的海浪勇往向前,一首乐曲就像人的一生,有起有伏,有成功,有低谷,组成了人的一生。此刻,我的心与贝多芬紧紧靠近。他梦想成为一名音乐家,但却不幸失去了听力,命运的不公降临在他身上,但他没有向命运屈服,用惊人的毅力,写出了许多不朽的作品,在他的作品里,听到的不仅仅是优美的乐音,听到的更是应该从那种坚毅的精神。靠近它,你能感受到人类精神的美好。我六岁开始学琴,从小与音乐同行,在音乐中感受到的不仅是更多的享受,更是一种精神上的财富,虽然在练习的过程中有辛苦,有失败,但你坚持音乐相伴,就会得到丰沛回报,我学琴八年,深深感受到这点。如你亲身去弹奏,最高程度去靠近音乐,领会其中的精神所在,自然更不相同。我的目光又再次回到了现场,演出仍在继续,气势磅礴的音乐在耳边回荡,我静静的感受着,倾听贝多芬想要诉说的感情,领会其中的真谛,领略音乐之美,靠近它的悲鸣,哀伤,欢喜,平静,靠近的不仅是音乐,更靠近的是一个人的命运,一个时代的缩影。人是渺小的,音乐,却把人布置成浩瀚星辰,你将得到的是一种美妙:几千年前曾有人与你心意相通。这,真是人类不可多得的精神财富。650字 初二
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靠近近了,近了!我靠在车窗边,仿佛听到心在呐喊。日思夜想的家乡,正在越来越靠近自己,一幅幅图景,逐渐清晰起来,一个个回忆的点滴,迅速勾画出轮廓……夜风微寒,卷着些雪花,在我面前飞舞。我凝望这睡梦中的小城,有一股难言的激动。故乡,我回来了,你,还记得我吗?仿佛是天,仿佛是松柏,用低沉的声音回复我:记得,当然记得……伫立在雪地中,任雪花打湿头发,打湿衣襟。故乡,好久不见。几年前随父母外出求学,很少再回来,城市的霓虹灯闪烁变幻,华美莫测,可是为什么,每次眺望霓虹,看不到星辰,总是有些怅然若失呢?也许,脑海里挥之不去的是假象万籁俱寂的夜,能看到篱笆深黑的剪影,能听见几声隐约的犬吠;也许,想念的是故乡繁星点点的夏夜,还有门前那丛染上月华的清竹;也许是难忘故乡的雪,惦念秋日里开得一树一树的桂花。也许这里,才是我的归宿,不论飞得多高多远,总会回来,因为忘不了,这里,是那么多,那么多的回忆。那株梧桐,还是无声地立在窗前,沉默着,沉默着吗?它,算是我的朋友了吧。它无声地站着,看我嬉笑,看我玩闹,可它一点也不无趣。它是个很好的倾听者。我对它说过不知多少心里话,它从来不曾答话,总是沉默。我知道,我对它说的那些话,都被刻进年轮里,再不抹去。我不在的几年,梧桐,你可找到新的伙伴,又刻下了几圈年轮?举头四望,深夜了,整个乡村只散落着几星灯火,映着雪,照亮我回家的路。老屋呢?那颗藤又爬了多长了?那只叫阿桂的小狗,还在等我回家吗?故乡,你可知一个游子在用怎样的目光抚着你,在用怎样的心拥着你?近了,近了,当魂牵梦萦的故乡近在眼前,还能说什么呢?只愿醉于这里的一切,醉在小雪飞扬的故乡,永不醒来,我要做很长的一个梦,梦里我不再离开,守在这里……可是,故乡,我要走了,相聚总是短暂,还未来得及细看,又要踏上旅途。但请你相信,我还会回来,像无数次做过的那样,靠近着你,拥抱着你……故乡。初二:周安琪650字 初二 散文
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