小沈阳在校园650字

小沈阳在校园

650字 五年级 记叙文

河北省承德县第二小学五年级 何宇峥

在今年的春晚上,小沈阳一亮相,就使人们大饱眼福,一夜之间就成了家喻户晓,人人皆知的大明星了,迅速地红遍大江南北,随之在全国形成了小沈阳热。我们的校园也不例外,小沈阳也悄悄地走进我们,他的标志性语言成了我们的口头禅。

早晨同学们在校园一见面就是“你准备好了吗?”的问话,意思是你把家庭作业完成了吗?违反校园纪律被值周抓到,马上就反问“这是为什么呢?”,意思是明知故问。体育课上我跑得慢一点,想偷点懒不想被老师发现,老师问为什么不快跑,我说是不是地跑。”老师由阴晴了,看了我一眼笑了,我想老师也喜欢小沈阳吧。同学们游戏,胜利的一方自豪的对失败者说“小样!”向同学借东西,如果遭到拒绝,首先回敬的就是“太抠了!”同学们自我介绍时,我是“xx仔”。有一次老师在要求同学们要珍惜时间好好学习时,竟然也用上了“人生和睡觉一样一样的。眼睛一睁一闭,一天就过去了好?眼睛不睁,一辈子就过去了好?”老师的话音刚落,引起哄堂大笑,老师又补充说:“是呀!人生太短暂了,我深有体会,也许你们现在感悟不到它┉”我们从老师的严肃的表情中,似乎领略到了一点时间的宝贵。同学们在交流时,往往会在一句话的结尾加上“好嗷!”的尾音,彼此感到幽默、亲切。

小沈阳给我们校园带来了笑声,使我们学会了调侃和诙谐,使我们校园出现了学说小沈阳的话的现象。小沈阳说的大部分是东北的方言,有人担心这会不会影响我们的普通话,我想不会的,过一段时间,随着小沈阳热的逐步降温,校园会恢复正常的。

点评 小作者有敏锐地观察能力,能捕捉生活中热点问题。把校园的瞬间栩栩如生地记录下来,使每个同学读后都有似曾相识的感觉。小作者不光叙述,而且对热点问题谈出自己的看法。

指导教师 郝增

瞎子摸人

400字 四年级 记叙文

星期五,老师和我们一起玩“瞎子摸人”的游戏。

游戏开始了,首先老师找了一个小朋友来扮瞎子,我们争先恐后地跳了起来,好像脚下装了个弹簧似的。老师的眼皮突然眯成了一条缝,就像射手瞄准目标似的,四周环视起来。突然,她的视线停在了小明的身上,我们知道,是让小明扮瞎子。老师帮小明蒙上眼睛后,他像一只小蜗牛一样慢慢地跑着我们看见了,像一只无头苍蝇一样,东奔西窜。他远远地落在了我们的后面这时,小红停住了脚步,好像脚被钉子钉住了似的,挪也挪不动。但我却像脚上装了风火轮一样,跑得飞快。其他的同学像飞奔的小马一样。可脚步轻得就像鞋底粘了海绵似的,一点声音都没有。小明摸着摸着,他快要摸到我了,我急得如离弦的箭一般,向前冲去。他又了一个弯,摸向了小红,小红看见了连忙跑了起来,像一只小蜜蜂。过了一会儿,小明越走越慢。突然,老师说:“游戏结束了。”我们听了,脚步开始放慢起来,嘴巴弯得像一个月牙儿。其中一个同学像“叽叽喳喳”的小鸟飞进了教室。我们的脸红得像一颗熟了的李子,可爱极了。我们互相笑了起来,就像花儿一样灿烂。

这个游戏虽然很简单,但我们的心里还是像吃了蜜糖一样,甜滋滋的。

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