下雨天真好
窗外雨丝丝。雨,这可爱的精灵,在我的眼前玩耍。把手伸出窗外,让点点雨滴落在我掌心,感受着雨滴滋润我的心。烦躁的心平静了,我惬意地享受着这美好的时光。
春雨贵如油。是的,那温柔的雨就是这么宝贵。春天,万物从沉睡中醒来,多么渴望那春雨的一场洗礼。烟雨蒙蒙,雨为田野披上了一层薄薄的纱衣,如古代仕女朦胧的背影。日光照亮大地,花瓣上那晶莹的露珠闪烁着光芒,耀眼夺目,惹人喜爱。诗圣杜甫不也曾感叹“好雨知时节”吗。
太阳挂在天际,燃着热情。在马路上走着,热浪扑面而来,花草树木也无精打采,知了在树上一声一声叫着,疲惫而困倦。不知何时,飘来一丝凉意,使人清醒,驱散了夏天的酷热。一滴雨落在我肩头,这顽皮的伙伴在雨中行走,使人有一种穿越时空的错觉,仿佛自己是游玩在山水之中的隐士,用飘逸的广袖,招待这些客人。
秋,凉意渐浓。树叶变黄,便化作一只蝴蝶,飞舞着,最后落在树的根部,化作养料,滋养下一回树上的新叶。美丽,却不伤感。秋天的微雨便是这样。雨下着,不是为了增加人们的伤感,而是为了洗尽天地的污浊,让世界光亮如新,清澈,干净。过完假期,一开学便碰上雨天,是值得沮丧的。然而,当你手执雨伞,躲避着小水坑,看到雨滴在那儿激着片片涟漪,呼吸着身边很久不曾闻到澄澈,一下再一下,近乎贪婪。是啊,这凉凉的秋雨难道不是上天的恩赐吗?在秋意中,我不曾感到伤感,反而觉得脑袋不再浑浊,变得清明。看着被秋雨洗干净的世界,我弯起嘴角以微笑拥抱崭新的一天。下雨天真好,时光如梭,从前那个穿着凉鞋玩水的孩子已经变成执伞走在雨中的少年。年龄不同了,相貌不同了,性格不同可那颗被雨洗过的心却依然在。是雨抚摸着我的心,教我以宽广的心包含世间一切。
多想再一次投进雨的怀抱,重温儿时的快乐,感受世间的美好。再接几滴雨,再听一回雨,再看一回雨。立于雨中,便可感受到雨的美好。“下雨天真好。”窗外丝丝的雨伴我入梦。
乡下的游戏
晚上,天起风了,把红枫叶吹落了。苹果树上果实一颗接一颗。美丽的树林花草无处不在,清香把爱美的艾丽丽与爱树叶的马风给吸引了过来。马风与艾丽丽本来就是好朋友,这不,爱花草的他们更亲近了:马风摘了三朵花编成美丽的女王花环,送给艾丽丽。可惜,花儿没有了水份,就等于没有了生命的源头,一会就枯了。她只好把花环放入湖中,花环漂在湖上,好像在说:“让我洗个澡!”然而丽丽并不生气,乡下的游戏最多!马风爬上树摘了五六个苹果,小河中洗洗,他俩大口大口吃起来。把肚子吃的圆圆的。艾丽丽手很巧,她让马风把可爱的花、叶子、果子采些在湖边,她在湖边等他。马风到也快,谁叫他名字里有个风呢!?一会,手捧一堆植物的马风就出现在湖边。艾丽丽吸取了上次的教训,这次她趴在水边,边往花上洒水边编。一会,她就编好个大大的“花鱼”!她把“鱼”放入水中,扔块石头。啊,它下“游”一会,又“游”上来了他俩玩的很快乐日记三年级日记
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下雨天真好我喜欢下雨天。一早起床便感到凉意,拉开窗帘一看,冷冷清清的。一层薄雾,水洼里的波纹,在告诉我正下着雨。这时,拿一本书坐在窗边,便可享受这不可多得的静谧。一会儿,雨下得大了,敲在窗户上,轻重缓急,好一句“大珠小珠落玉盘”,恰到好处地诠释了此时雨的轻灵。突然间,雨似乎发脾气了,变得很急躁了,吸了墨的天空也沉沉地向地面直压下来,像牛毛像细丝般的雨点也变成了泛着亮光的梭子,串花一样在天地之间交织。一时间,这景象似乎让人置身于《海燕之歌》之中,想要像那只勇敢的海燕一样冲出去。然而这冲动只是一时的,没一会儿,雨就像来时一样急匆匆地走了。它来去毫无征兆,却让树木洗都被洗了似的,树叶儿绿得发亮,地面也湿润了,饱经风沙的楼房外墙也露出了本来的颜色,大地咕咚咚喝饱了水,变得丰腴而温润。它适合配《柳毅传》那样的故事,龙宫的笙歌曼舞里,名为“钱塘”的赤龙掠空三千里,杀人六十万,伤稼八百里,吞噬了对侄女无情的小龙,却又刹那回还,重又高冠博带,含笑待客。这雨虽不这么富有浪漫气息,但若是得其一分气势,也将是一场滂沱大雨吧。还有,这骤雨后的天空也很有趣。只见,少了乌云压城时令人窒息的厚重感,这云层更让人玩味。云层不厚,隐隐有天光透下来,然而却全无一丝直直透下日光的间隙,完全地遮蔽了天空。它带点黄昏时日光那种柔和的黄色,又隐约透出天空原本的天蓝色,甚至有一点红,像胭脂,淡淡地粉饰了这云。川端康成曾在修饰天空时使用了“一片淡淡的桃红色和淡淡的蓝色”,这用于此情此景也是十分贴切的。夜晚的雨,尤其深夜的小雨,也是极有魅力的,这源于它的意境。试想,劳碌了一天,在一个雨夜,品一杯清茶,读一本好书,看着窗外一盏盏灯熄灭,听着雨一声声清响,放空自己,跟着书去喜怒哀乐。这确是让人为之倾倒的。而这等意境,非雨夜不可得。下雨天,真好。750字 初三
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下雨天真好雨,在下,在下,我却觉得好。踏着水花,冒着细雨,离了辅导班往家走,天,雾蒙蒙的。衬着我,衬着花,也衬着我的快乐。雨,洗浴般地冲刷着花,并不猛,也并不慌,轻柔地抚摸着每一朵花瓣,使其白的雾物融为一体。路旁,是河,是正在演奏的钢琴,雨水敲击着琴键,成了一曲轻柔的古典乐,引来鱼儿们的阵阵掌声。脚下,是土壤,一株小树正在宣告他的出现,泥土的清香中带着几分潮湿,蚯蚓和蚂蚁却没有停下欣赏一下这个伟大的生命。记得幼时,也是在这样的地方玩耍,却从未留心过这一切,只在意脚下的水坑。跳,跳,跳到衣裤尽湿才好,跑回家,晾一晾,再穿一套新的出去,忙得奶奶用暖气来烤。出去,来到公园里,春天的花开得正茂,摘几朵,放进盆里,不为养,只为趣。站在树下,一颗颗水滴落在一片片叶上,闭上眼,听那拍打的声音。但,夏却不同,淋上几滴,在闷热天气中带来一丝清凉,那一个个河上的绿圆盘拥抱着他们,与他们说着悄悄话。秋雨对我并不悲,水果洗得干干净净,摘下来啃一口,有股特别的味道,出去提个空篮子,满载而归。冬,无雪,却多雨,梅花却并不觉得可惜,依旧怒放,我,厚厚的衣,在家门口等着,等着。雨停了,我也到家了,下雨天,真好。450字 五年级
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下雨天真好作文网专稿 未经允许不得转载我最喜欢的一句话是“每一粒沙地里的石子,我尚且知道珍爱它。每一次日出日落,我都舍不得忘怀。”这句话告诉我们不管是多小的东西都有它的价值,要懂得珍爱它,不要抛弃它。我和婆婆在河边散步,我看到地上有一块漂亮的鹅软石,不过就是有些会灰,看上去脏脏的,不过摸着觉得滑滑的。我把它装到了袋子里,觉得还蛮重的。回到家后,我把这块石头拿了出来,洗了洗“真漂亮!”我情不自禁的叫到,“没想到你会那么漂亮。”我用手点了点这块石头。这块石头像玉一样,光滑,亮堂堂的。我把它放到了我的小盒子里,让它在那里生活,我想它会答应的。每当我拿出这块石头时,我都会想:这块石头是从哪来的?它被其他人欣赏过吗?在学校的傍晚,我和几个同学一起出来看日落,这时太阳已经很低了,看上去也不刺眼了,太阳把她的微笑洒到了走廊上,走廊上映着太阳的微笑,真漂亮。云彩都纷纷围着太阳,舍不得让他离去,太阳把他的微笑也分给了云彩,让他们有着鲜艳的颜色。我们的眼光都纷纷移到了太阳那,太阳在慢慢的下沉,可是我们却看不出来,直到太阳落了一大段,我们才知道,太阳慢慢的沉进了山后,他要去陪陪山,让他也有个伴。你们喜欢这句话吗?希望大家能珍惜世上的每一样东西,不要抛弃它,学会珍爱它。广东省中山市三乡镇三鑫双语学校四年级:罗丹500字 四年级 日记
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下雨天真好今天是个下雨天。虽然很多人讨厌下雨天,我却喜欢雨,喜欢下雨.透明的雨水,一个人呆地看着它,一滴,一滴地落着,滴答滴答……很有规律很有节奏。这时心里总感觉很静,心情如水的感觉。如果你仔细地听,还可以听到雨水落到地上,窗上,屋顶上的声音,其实那是大地的一种声息,人的心情是和这种声息相呼应的,所以我喜欢下雨。雨天,坐在窗前欣赏雨中的美景,聆听雨的声音,那是一番美的享受。蒙蒙细雨时,还可以到屋外亲近一下雨,那也别有一番滋味。线条似的雨丝缓缓地接触到嫩嫩的皮肤,清凉清凉的,十分舒服,像母亲地手轻轻地抚摸着,那感觉棒极了!那雨把我心中的烦恼和不满全部冲洗掉,顿时只有舒服的感觉,愉快的心情。因此,我喜欢下雨。当雨突然停下来时,天空总会挂着几抹云彩,很清纯的样子,好像是黑暗中的正义者,这几抹云彩也许就是希望吧!生存从来就是艰辛和疑惑的,如同那下雨时的黑暗,但雨后的晴朗又给予人希望。我喜欢下雨天。窗外的雨,淅淅沥沥地下着…。400字 四年级
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下雨天真好卧在床边,靠在枕头上,心中无限遐想。双手朝着天花板,听着声音,是那样清脆悦耳。闭上眼睛又是一番别有新意的景象,仿佛只身来到大榕树下,雨滴点点。它是梦幻的琴声,如无数明亮彗星悄声来到我们身旁。雨,大自然特有的标志。以美妙的姿态降临人世,带给花朵旺力;绵绵细雨,打击着碧绿的草坪,让小叶苗茁壮成长,滋润了大树的心田,益使它展开了坚韧的臂膀,给还在熟睡的人们一个遮阴的良机。土地微笑地看着天,天也流下了幸福而又洋溢的泪花。它是神奇的音符,代表着每一寸土地,每一分精华都在微微闪耀着。也不知是哪位高人在吹笛,一声响似一声,给这雨添加了一双隐形的翅膀。仿佛信手拈来,能巧笔生花似的。风中的杨柳摇曳着,摆动着迷人的色彩,附着在雨水中,显得是那样彬彬有礼。宛如一个正在梳头的少女,在风雨中默默等待着。没有艳丽的装扮,没有夺人的色彩,只有那纯洁无瑕的雨在微微绽放着。风雨中,小路上,石桥边。有撑起伞慢慢走动的人,他们抬头仰视着,望着眼前迷离的景象,心中不觉有一丝蠢蠢欲动的念想。泥石路上的脚印,是崭新而又深沉的。它总是含着泪微笑着,做着自己应该做的事情。想想之前它所经历的,是雨的滋润。鞋印也许会消失,可雨会永远记得它,一份朋友间友谊是永恒不变的,正如一道流水流淌着。一波顺着一波,时而急切,时而缓慢。在水面上,更是有音乐演唱会。青蛙鸣叫着,雨水敲击着,形成道道波纹。在上面,是青春活力的表现,雨,它本就是如此。富有各种丰富的情感,给世人一场惊喜。在你烦恼、忧愁时,下雨天会是你的伴侣,为你展开心扉。所以,细心倾听吧!这细致入微的雨,这来之不易的雨。650字 初三
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下雨天真好打小,就喜欢雨,那种淅淅沥沥的小雨,没有磅礴的气势,却最能打动人心。每每这时,坑坑洼洼的路面上,常常聚着一些小水洼,那时我总是趁大人不注意,“砰”的一声踩进去,激起最大的水花。而现在,长大了,少了几分儿时的欢脱,却还是喜欢踩水坑——只是轻轻地踩上。只要是听到那种声音,就不由得心生欢喜。我住一楼,今晨又下雨了。耳听的一阵嗒嗒的下楼声伴随着欢笑——我就知道,楼上的孩子们又约着踩水了。果真,很快就听到了那种声音,是雨拍打地面击起的清脆。我也很想出去踩水,可再望望眼前的习题和紧闭的房门,低下了头。待做完,已是下午,雨大了些,踩水的孩子们早都散了。我匆匆拿起伞,准备把纸箱送到小区回收站。漫步于雨中,有种从瀑布背面看世界的浪漫,绿叶在雨点轻轻地拍打下格外苍翠,渐渐地,雨大了,密密的雨帘朦胧着眼前的一切。正在这时,一个小女孩闯入我的视野——她蹲在路边,手里的小伞并没有为自己遮雨,而是向前伸着,走近一看,伞下有一只小狗,本是白色的毛,却在雨水和刮起的泥土下沾上些灰色的污垢。小女孩的裙摆被地上的雨水浸透了,可她,却丝毫不在意。“嘿,你好,这个——箱子可以借我用一下吗?”抬眼一看,一位三十来岁的女士指着我怀中的箱子,“它?拿去吧!”她道过谢,径直走向那个小女孩。“宝贝,我给你找来了!”那女孩抬头,满眼欢喜,接过了箱子。原来,她们是母女。女孩抱起小狗,把它放进纸箱里“你就要跟我回家了。”她轻轻地抚摸着狗儿被打湿的毛,专注而笃定,语气中还夹着一丝怜爱。母亲撑开了大伞,搂着女儿,尽可能不让她淋湿,女儿一手打着小伞,一手紧紧地抱着箱中的小狗,保护着它。她们的背影在雨帘中,逐渐模糊,消失——不知怎的,望着她们远去,内心升起一种莫名的情愫,像被太阳照亮了,暖烘烘的。是啊,我们总是在嗔怪老天命不遂人愿,却没发现身边一直有人在温暖我们,尽自己所能去温暖整个世界,就像女孩对小狗,母亲对女孩。在这个雨天,我第一次感觉到被人保护着是一种怎样的幸福。它足够让我们不惧风雨,坚定前行。每每回想起这温馨的画面,嘴角总会不自觉上扬。下雨天,真好!800字 初三
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下雨天真好窗外的雨,淅淅沥沥地下着……我喜欢雨,喜欢下雨天,透明的水划过玻璃,一个人呆呆的望着它,一滴一滴的落着,我仿佛听到雨水落到屋顶上,落到窗上,落到地上的声音。滴答滴答,很有节律。望着白茫茫的天空,我的思绪回到了不久前……那是一个阴雨霏霏的午后,雨脚如麻,打在窗子上。一道道笔痕在演草纸上画过,那道数学题还是没有头绪,那雨水就像顽皮小孩,活泼的在滴答滴答着,像在嘲笑我一般,我眉头紧皱,心乱如麻。吱——门开了,妈妈走了进来,说到:“来,喝杯热牛奶吧,缓缓神……”“我知道了,放那吧。”我不耐烦的答道。“不然这样——”“不了!”妈妈剩下的半句话被我粗鲁地打断了,那剩下地半个音节尴尬地停留在半空中,空气中飘过若有若无的叹气声。“啪……啪……”雨下得更大了,刚刚仅有的一点头绪也无影无踪,我翻着抽屉,想找笔记本。突然,那本满载我幼年时光的相册映入我眼帘,我翻开一页,有一张格外引人注目——一位年轻女人着袭长裙,莞尔一笑,游走于蝶舞翩跹之中,她的右手牵着一个笑容明媚的青涩孩童——那就是我。猛然间,那些温馨的记忆重现:妈妈牵着我的手,去超市,去公园,去学校,去各地旅游。忽然,一股思绪涌上了心头,我的手掌还有存温,心中却帐然若失。我轻轻地啜了一口牛奶,味蕾一朵花在绽放,丝丝甜韵荡涤心中的尘埃与阴霾,我起身,走出了房间,看见妈妈失落的眼神,岁月的小径爬上了她的眼角。她,还是那个明媚如花的女子吗?“妈,我们出去走走,散散心。”我轻轻地说。此时,我才明白妈妈剩下半句话的含义。妈妈一怔,随即嫣然一笑,笑靥如花,一如多年前的那个女子。不知不觉,雨停了,天空开始放晴,大地上的一切景象更加清晰明了。雨冲刷了大地的尘埃颗粒,花儿变得神清气爽,喜笑颜开地尽情开放她本拥有地独特的美,犹如母亲的笑颜。我和妈妈漫步在小区的路上,雨水滑过树叶,滴答滴答地落下来,打在水洼里。“孩子,弦不要绷得太紧,散散心,也许就豁然开朗了……”蓦然,我的眼前出现了这样的一幅画面“我们手牵手,笑脸迎着笑脸,跳过一个个小水洼,牵衣顿足,远处是一簇簇晶亮的叶子在风的吹拂下聚拢在一起……秋雨绵绵,我想起了与母亲的快乐时光!下雨天,真好!800字 初三
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下雨天真好抬头,望向窗外,绵绵细雨轻轻地飘落而下,悄无声息,细小的雨丝像轻纱一般,周围蒙上了薄薄的雾气,如同身临仙境。说实话,我真的不喜欢下雨天,雨天总是阴沉沉的,没有明媚的阳光,没有新鲜的空气,压得人喘不过气来。出门还常常把衣服、鞋子弄脏弄湿了,因此每次下雨,我的心情并不好。直到有一天,有一个人,有一场雨,让我发现了雨天也可以如此美丽。那天窗外哗啦哗啦的雨声传进耳朵里,语文课代表通知我去面批作文,这让我颇为紧张。刚进办公室,就撞见老师笑嘻嘻的脸,虽然初三才换的老师,但我很了解老师在课上十分严肃,在课下却也随和的性子。老师的年龄也不小了,矮矮的,圆滚滚的,有着两颗小兔子般的大门牙,对我笑起来的样子还挺可爱。一进办公室,她邀我一同坐在沙发上,说是随便聊聊,看着她脸上的笑容,我心里稍稍轻松些。老师幽默风趣的语言极有感染力,我很快放松下来。她问,我答。伴随着阵阵雨声,我将自己不喜欢雨天的事实吐露了出来:下雨天,弄脏了衣服。老师一听,脸上喜悦的表情取而代之的是惊讶,还有一点不屑,似乎要证明什么,随即起身去找东西,我在想自己是说错了什么话让老师如此着急。抬头,窗外天空的阴云向我压过来,压得我有些喘不过气。正纳闷着,老师拿着手机重新坐回我身旁,翻着手机里的相册,半是自言自语半是随意一般说:“怎么会不喜欢下雨天呢?你看,这是我早上刚拍的!”我不由凑过去,哦,我认识,是原学校大门西墙的景儿!今年刚刚搬到新校区,在师范路学校呆过两年,倒也熟悉,照片里的一枝蔷薇在灰色墙壁的衬托下格外青翠,雨后清晨,叶片上的露珠还没蒸发,好多雨珠洒落枝头,其中有一颗饱满的悬垂在叶尖上,颠巍巍的,晶莹剔透,一闪一闪的,好似马上就要滴落下来了。“你看,这雨天的叶子不是更绿了吗?雨的滋润啊!”……我不禁惊呆了,这蔷薇的枝叶儿,这莹莹的雨滴,好美!伴着雨声,老师不紧不慢地讲着,像小孩子般炫耀自己的成果,我就在一旁静静地听着,对于画面里雨中的秋景,我心动了。猛然一抬头,窗外雨小了很多,思绪也随之飘出门外。是我没有真正静下心来去观察,去发现大自然的美丽。每天匆匆忙忙,似乎迷失了赶路的初衷。是谁说的,熟悉的地方没有风景?老师这小小的屏里,我看到了雨中的风景……忘记了怎样给老师道别。放学后,走在回家的路上,我放慢了脚步,撑着我的小伞,站在总是躲避的水坑前,低头,道路不再泥泞,昂首,细雨蒙蒙,潮湿了眼睛,一个不一样的世界,一番不一样的风景。不是不美,不是不温润,只是曾经缺少观察,缺少发现!下雨天,真好!1000字 初三
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下雨天真好我沿着晨光熹微走来,路上伴着洋洋洒洒的细雨,我会在雨过天晴,夕阳渐落麦野中,与你讲述之前的种种。我喜欢半夜突如其来的雨,这样我可以看清他原原本本的样子,又给静谧的夜笼上了一层神秘的轻纱。我已经很久很久没有和父母平静地交流过了。他们所有的关心几乎被我冷脸回绝,渐渐地,在我们中间便出现了一道无法跨越的鸿沟。我听着窗外细细碎碎的雨声而又夹杂着父亲渐大渐小的鼾声。父亲生得肥壮,却是天生的好脾气。儿时母亲都会去加夜班,家里便只留我与父亲两人。上初中了,我更是不愿与父亲交流,也不是不愿,说不清什么原因。包括到现在,我们都说的很少,只是有些事,我替他做。母亲总说父亲太惯着我了,父亲只是笑而不语。我俩从没有促膝长谈过。今年暑假,我隐约记得那也是一个雨夜,父亲的鼾声大过窗外哗哗的雨声,时不时地还夹杂着隆隆的雷声。我被吓得不轻,在床上翻来覆去。只听父亲低声说了一句“别怕”,紧接着用他粗糙的大手握住我的手。我记不清那是怎样的一双手了,只是觉得那夜伴着父亲的鼾声睡得格外的香。我猛的回神,雨点轻拍着我的窗,我感觉时间不早了,随着年纪的增长我与父母的意见常常不合,母亲总说我变了。今夜听着一滴一滴雨落的声音我又陷入了迷惘。“还没睡。”身后是父亲低低的男中音,他并没有用问句,而是陈述了这件事。我刚想张口回答,他又自顾自地说:“你真是一点也没变,你小时候也喜欢听雨。”我回头,黑暗中我看不清他的脸,但我能想到他的面容,“你出生的时候下雪,也是。雪和雨是一样的,你自然也会喜欢。我不懂你们女孩子的心思,但只要是你想去尝试的,我都支持你。你自小就不愿与我多说什么,但心思全摆在脸上,不要受外界影响,做好自己,开心就好。你一点也没变。”我不语,只是点点头,泪眼已模糊。我不知他是否能看得见,但我相信他一定感应的到。一直以来,别人同我的评价都是“你变了”,我也为此纠结徘徊着,他们只是告诉我该做什么不该做什么,而只有父亲同我说的是你想做什么与你不想做什么。我不曾想过父亲是如此细腻的一个人。“一起看看吧!”我同他说。他应了一句,走到我的旁边。我们俩都没说话。夜如一个无底的洞,雨似一位孤独的演奏者;而我不同,身边有一座坚实的靠山,包容我,理解我,真好。900字 初三
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下雨天,真好雨是最纯洁的,因为它是天使的眼泪。——题记早晨还是晴空万分,没想到,天空就是淘气的娃娃,说变脸就变脸。一朵朵乌云密集了起来,远处不时的传来轰隆隆的雷声,这天气,使人的心情不由的郁闷了起来……“怎么,还不出去啊?”妈妈催促着我去交话费。我不由得提高了分贝“妈,你看这天气,就要下雨了。”我故意开始抱怨。“不行,你看这天,还没开始下雨呢,赶紧去吧!”这声回答,一下子浇灭了我因下雨而不想出去的希望。我推上车子,迈着沉重的步伐走出了家门口,一滴晶莹透亮的雨珠顺着我的手背滑落了下来,踏着轻快的步伐,我上了路。路途中,我的目光被环卫工人紧紧的吸引过去,他们正在清理垃圾,顿时我的心里不禁生出了敬意,这么冷的天,还要来为大家、社会服务,真是好有责任心,而且他们的热情根本就没有被这雨点所浇灭。走着走着,时不时的听到一些人在引吭高歌,路旁叫卖的小贩也毫不惧畏这寒冷,我的心头不禁被这氛围所感染了,心里的热情止不住的涌了出来,我忘记了寒冷,忘记了雨珠从我的面颊上滑落下来。周围的花草树木,贪婪的喝着香甜的雨水,朵朵花瓣上闪着晶莹的水珠,我不禁想到了:好雨知时节,当春乃发生;随风潜入夜,润物细无声。天街小雨润如酥,草色遥看近却无啊!雨淅淅沥沥的下着,和着夏的协奏,和着到来的喜悦来到这世界上,我们又有什么理由来拒绝它,来否定它呢?以前,在我的印象中,雨是无情的,每每见到雨,便心生厌恶,因为多雨的季节是令人烦闷的,而每次雨的到来也会使我们不由的感伤,生出眼泪……可是,我错了,我们总是一味地抱怨它,却忽略了它的美。我望着这个世界,仿佛就是一张清新的水墨画,是那么的纯洁、透彻,滴滴雨珠都像是一朵朵雨花,旋转、弥漫在大地的每个角落。啊!静静地去聆听它的声音吧。在我眼中,这雨不单单只是水蒸气而形成的,更多的,它像是天使的眼泪,来温暖、灌溉整个大地。我不禁放慢了步伐,去欣赏、陶醉在其中……车辆中学初三:王可心700字 初三 抒情散文
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下雨天真好下雨了,那雨细细的,就像千万条细线,从空中落下来。你们知道彩虹在什么地方出现吗?彩虹是在下完雨之后出现的!下雨能浇田地里的地。能让人们轻快,下雨真好!雨哗啦啦的下着,越下越细,不一会儿,又下大了,田里的禾苗渐渐地长高了许多,农民露出了笑脸,禾苗摇了摇身子,叹了一口气,在向春雨致谢,农民伯伯又可以轻轻松松的了,我喜欢下雨天,因为下雨天真好,雨天和雪天不一样,雪花漫天飞舞,而雨是哗啦啦的下着,雨淋到你了,浇在你的身上,你会感到小雨点融到了你的身上,雨没日没夜的下着,到现在都没停下来,可见,雨真好!雨天真好!下雨天真好!250字 三年级 写景
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下雨天,真好骄阳似火,农民伯伯的庄稼被晒得低下了头,小草枯了,河水干了,土地裂了,有些小动物因缺乏水而死去了。大地在呼唤,小草在呻吟……“轰隆隆,轰隆隆”,一阵雷声过去,天上掉下了几个小雨点。突然,雨越下越大,越下越大,好像老天都被这凄惨的景象感动了……一阵大雨过后,太阳公公出来了,他伸了个懒腰。大地万物都贪婪地吮吸着甘甜的雨露,小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“下得好!下得好”!小草重新生长出来了,小兔子在草地上蹦来跳去,吃着嫩绿的青草。庄稼有抬起了头,农民伯伯欣慰地笑了,庄稼越长越壮,小河重新流淌了起来,河里的小鱼跃出水面,欢乐的在水里游来游去,吐着泡泡,仿佛有许多精灵,赋予以这个世界新的生命。一阵大雨过后,万物复苏,大地写满诗意。家里,人们在打水;公园里,人们在悠闲的散步;草坪上,人们在踢足球。大雨过后,人们都沉醉在欢乐中,大地上到处都是欢声笑语。农民笑了,笑的是又是一个丰收年;小孩笑了,笑的是又有一片玩耍的地方;大人笑了,笑的是又多了一片净化空气的地方……人民欢天喜地,到处都是欣欣向荣的景象!春夏秋冬,四季轮回,多少故事在雨天生动演绎,多少欢乐在嬉戏中尽情绽放,多少温情在伞下默默传递,多少憧憬在寂静中悄然孕育……三宝中学初二:江泌欧450字 初二 叙事
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下雨天真好雨,多么美好的字眼啊!我漫步在这美妙的雨中,用心想着,用耳聆听着,用身体感受着,这雨的缠绵,这雨的细小,这雨的密集,这雨的美妙。我是爱雨的,无论是春天的毛毛细雨,夏天的轰烈的雨,还是缠绵的秋天的雨,海上的雨,在我眼中都是美妙的。但我最爱的还是春天的雨。春天的雨是带有生机的。孟浩然在诗中写过,“夜来风雨声,花落知多少”的名句。有李杜之称的杜甫也写过“好雨知时节”的句子。可见春雨的美好了。雨是最寻常的,有时短,有时长,有时密,密的时候,地面都激起了一层薄雾。春天因为春雨变得有生机。因为春雨变得焕然一新,所以我爱春雨。200字 三年级 写景
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下雨天,真好!我爱那个下雨天!那天,成绩出来了,我心惊胆战地打开一看,一片沉默中…。回到家,妈妈赶紧问饿哦:“成绩怎样啊?”我低下了头,妈妈接着问:“你又考差了吗?”我点了点头,表示是的意思。妈妈并没有骂我,今天的天气本来是晴天霹雳的,突然晴了!们几乎是对的上放松放松的记录包括了足协是了两岁,没见纽约市进口化肥看你还读法,集噶谁都不答复代表因为几乎无梧桐叶不敢想不要行业代表是多方了解。。几乎要下次第三代。你问我,几乎萨芬几乎与对方的麻烦蝴蝶飞的怒吼的汉堡包会计师的速度,警察局创新创效你好啊不过杜甫的包袱也吧,本下古语说法是否!会很多功夫你哈哈刚发过渡房,并对于身体不会给对方答复说随时随地白痴。内部环境发生迷惑你好不大舒服虎虎虎生发生沙发咯评价表查询与后续步骤操作。谁是真好的你?,几乎萨芬几乎与对方的麻烦蝴蝶飞的怒吼的汉堡包会计师的速度,警察局创新创效你好啊不过杜甫的包袱也吧,本下古语说法是否!会很多功夫你哈哈刚发过渡房,并对于身体不会给对方答复说随时随地白痴。内部环境发生迷惑你好不大舒服虎虎虎生发生沙发咯评价表查询与后续步骤操作。所以,下雨天真好啊!450字 六年级 记叙文
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下雨天真好!春雨贵如油,滴滴如珍珠。坠落悄无息,万物尽素净。而今睹其姿,下雨天真好!“沙沙沙”听!谁在歌唱?噢,原来是春姑娘带着雨弟弟到人间游访。但是他们在那里呢?于是,我漫步在山间小路去寻觅雨弟弟的踪迹,潺潺溪水欢笑着从我脚边流过,像玩耍的孩童似的相互追逐着,扑打着。呵,雨弟弟你怎么在这里?“我要去壮大河溪”于是我继续前进,山风带着花香,带着泥土的气息,扑面而来,我贪婪的呼吸着春天的气息。那含苞待放的桃花上洒下几滴晶莹的雨滴,玫瑰翻动着艳丽的衣裙,梨花妹妹小脸煞白煞白仿佛被春天里人们的热情所震慑。“你又在这里做什么?”“我要去滋润花蕊。”一阵悦耳的歌声刺激着我的神经,抬头望去,原来是小鸟在雨下边洗澡边跳舞哩,与弟弟你可真顽皮!我又迈着步子走到田野中去,绿油油的麦苗翠的似乎流出碧汁来,那油菜花的花香弥漫了真个天地,瞧瞧他们正在大口大口的吮吸雨弟弟送给他们的养料呢!柳树上冒出星星点点的嫩芽,正朝雨弟弟扮鬼脸,眨眼睛呢。去去湖边吧!双脚不停的催促。我无可奈何的前往湖边,一睹雨弟弟的风采,鱼儿争先恐后的跳出水面与雨弟弟一同嬉戏,看着他们那高兴样。我也迫不及待的参加了这场有趣的游戏。谁知,正在一旁衔泥的燕子不肯了,抢在我前面玩耍去了,我顾不得遗憾,连忙欣赏这幅“细雨鱼儿出,微风燕子斜”的山水画。偏偏在一旁的小船不甘寂寞也凑到里面,让我不禁想到“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”郊外去了,那城市去不去呢?正在我思索的时候,双脚又一次不听指挥的前进。城市街道上那红色的、白色的地砖被雨水冲刷的干干净净正在照进小水洼,陶醉般的自我欣赏着。那胖嘟嘟的小孩子正用那圆圆的小手接着雨呢!雨弟弟做着各种滑稽的动作逗得孩童乐的直不起腰来。城市独有的灰茫茫的烟雾也被雨弟弟清洁得不留痕迹。今天好累呀!奔波了一天,回想今天的收获可真不小,不由感叹“下雨天真好”对吗?雨弟弟欢迎你下次长驻人间。700字 初二 记叙文
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下雨天,真好不知是我的魔法实现,还是天公有意安排,今天下了一场大雨。中午放学后,我拿着雨伞装神弄鬼,嘴里还不停地念叨着:“下雨吧!下雨吧…”那副模样,像一个神神经经的女巫师!果真,天宫听到了我的祷告,赐给人间一场大雨。下雨前,刚刚还是晴空万里,眼间,乌云压顶,天阴沉沉的,我正和同学玩早已过时的过家家呢!不知是谁作怪,把灯“啪”地关了,午托班里顿时一片漆黑,尖叫声一片,有的男生还瞎起哄:“鬼来了!”场面一片混乱,出于无奈,老师把门开了,所有人一窝蜂似地冲出午托班,叶芬、叶芳这对双胞胎因为害怕,紧紧抓住我不放,我打着雨伞,坏笑起来,我突然被我邪恶的想法镇住了。雨哗哗地下起来,路上的行人都急忙用手遮住脑袋,赶紧找个地方避雨,我在被雨淋湿的走廊上蹦蹦跳跳,心里像怀揣着快乐的小兔子,原因是:好久没有下这么大的雨了!况且,这种场面,多好玩啊!我把手伸出栏杆,雨,顺着我的手,留到衣服里去,冰凉冰凉的,很舒服,只是夹着一丝凉意。哈哈!班上有好多同学都成“落汤鸡”了!衣服湿了,鞋子进水了,头发也像是刚刚洗完头一样。我笑够了,从书包里掏出一包纸巾,拿出来让同学擦擦淋湿的衣服,有些不害臊的,干脆把裤腿卷起来,一直卷到大腿那儿,哎!要是我,就算难受一点,也不回这样做!这时,老师也来了,穿着拖鞋,卷着裤腿,看起来,还真不像一个老师样呢!这天气也真怪,下完雨,太阳又冒出来了,阳光十分刺眼,不一会儿,又下起雨来了。放学的时候,广播不断提醒我们注意安全等等。我背着书包一下楼,一看,大厅里挤满了家长,他们打着花花绿绿的雨伞,远远望去,像一个个花蘑菇,我定睛一看,没有找到妈妈那熟悉的身影,心里不免有些难受,管他三七二十一,自己一个人走走,不也挺好的吗?我大步流星地走在挤满雨水的路上,一辆车飞驰而过,脏水撒到我的裤子上,我朝车子背后做了个鬼脸,吐了吐舌头,叽里呱啦乱说一通。骂够了,我才往前走去。自己一个人走在这个世界上,自由自在的,真好!亲笔700字 五年级 散文
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下雨天,真好!早晨起来,只听得屋外小雨淅淅沥沥的下着,想来又是一个雨天,不免有些烦闷,甚至有点怨恨这天公不作美。即使下雨,满心的不满,我还是得进行今天的计划——去书城逛逛。来到车站,在人群中,我看到一位年过七旬的,满头白发的老太太从中挤来。只见她的双腿似乎在打架,冷得直颤抖。她身旁有一位可爱伶俐的小姑娘,和我一般大小,小心翼翼的搀着老太太,十分孝顺。想必那定时老太太的乖孙女吧!周围的人都凝视着这对祖孙,幸福满满的样子。突然惊醒,才发现我已经等了好久的车了,但还没见车影,心想:“平日里可不是这样的啊!一定是因为这可恶的下雨天!哎...”突然,一阵鸣笛声惊醒了我,95路车来了。我连蹦带跳的上了车。心想:“我终于体会到有一种等待,叫做望眼欲穿!”正在这时,我看到了适才那位老太太步履蹒跚地朝这边走来,一脸心急的神情。奇怪的是车站的人都跟随其后,生怕她摔着。眼看车子即将开走了,已经发动引擎了。这时,一位中年男子高声叫道;“司机,等等!等等!还有一位老太太呢!”司机停下了,等待着老太太一步步走来。满脸皱纹的老太太露出了慈祥的笑容。那位中年男子也欣慰的笑了。由于下雨,路有点滑,老太太走到车前,似乎有些困难。司机见此情形,忙不迭的离开座位,走到老太太跟前,伸出了援助之手。他搀着老太太,老太太先跨起左脚,“哎呦!”一声就上来了。还没等到老太太完全站稳,车上的人不约而同的纷纷站起,说:“老太太,您坐!”好整齐的声音啊!直到老太太安全坐下了,司机才安心地回到座位上,开始开车。“不知情的人,或许以为——他们是母子呢!”我想。猛然间,我意识到刚刚那位“乖孙女”不见了。此刻,我恍然大悟。车子在前进着,我的心似乎还停留在刚刚那一幕幕唯美的画面。看着车窗外,雨淅淅沥沥地下着,形成了一道无形的锁链。哦,那是传播爱的途径!“下雨天,真好!”生平第一次在心里这样默念着,显然是那么,陌生;然而,又是那样情切!700字 初一 记叙文
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下雨天,真好清晨,从梦中突然醒来,原来早已有雨的气息从门的夹缝中钻进来。大概是在梦里我闻到了这气息,就不自觉得醒了吧!拉开了虚掩着的门,透过门帘稀疏的遮掩,望到的,确是纪伯伦的“天穹洒下的根根晶亮的银线”,欢快地直向泥土的怀抱里投去。顿时,那深藏泥土肺腑的芳香再也按捺不住内心的兴奋,雨一来,便全跑了出来。而在我,是充分感受到了嗅觉的魅力。我喜欢这感觉。(一)雨中细雨绵绵,漫步雨间再也不感到被雨淋湿,因为那是上天对人类的恩赐。四周屋房林立,仰望,看到的是一幅极富韵味的中国写意画。农家老屋上那根方长的烟囱,偶尔冒出一缕青烟,但也是被雨净化了的。雨中,那是化作的一抹清香;屋顶上片片暗绿的瓦片,也显出了生机——正欢快地同雨滴共奏一首交响曲。若是在南方,这就可以与颇受诗人青睐的江南瓦相媲美了。街道上的嘈杂也一并融在水里,向着地面的缝隙里渗进去了。“润物细无声”,的确,没有留下任何声音。这时候还是要数屋檐下有趣了。从天空落下来的“宝珠”,有的跳进了水里,有的顺便在树上打了个秋千,有的则背个降落伞直往泥土里去,顽皮的呢?就要在瓦上玩回滑梯了。对于在屋檐下的我,望到的是一条从沟瓦边缘垂下来的银线,微风虽似剪刀,但屡屡剪不断这根晶亮的雨丝。倒是使原本笔直的线被吹得稍稍弯了些,其实是赋予了其曲线的美吧!飘飘然,犹如大柳树柔嫩的枝条在风中飘拂。……(二)雨后是的,昨天还烈日炎炎,那片天空也干燥得如同一张纸般粗糙。可现在呢?望吧!嵌在我们头顶上的是块巨大无比的深蓝翡翠!蓝得透明,蓝得直发冷。哦!还有眼前那排排杨树。在燥热的日子里萎靡不振,全身蒙着一层厚厚的尘土,叶子也都蜷缩着。可现在呢?瞧吧!那是一道绿色长城,那是一条绿色长廊!那是一群穿着新衣的绿色精灵,那是一个个精神抖擞的士兵在站岗!那是……。匆匆之中,能接受这样的洗礼,不禁留下一声感叹:下雨天,真好!700字 初二 记叙文
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下雨天,真好(2)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。雨,淅淅沥沥,沥沥淅淅……雨密密地斜织着。伴随着雨,悠扬的箫声萦绕。那样欢快,那样明净。“啪!”箫声戛然而止。父亲如同一头暴怒的狮子,将巴掌扇向他的女儿。“都初三了,还吹,你能吹出个瑞中吗?还不快给我去复习。”说完,粗暴地夺走女儿手中的箫,扔到地上。女儿呆呆地站着。泪水流过红肿的脸颊,滴到地上,溅到心里。迷茫的眼睛透向窗外。雨不大,但心中却有一场倾盆大雨……下雨天,好吗?女孩埋葬了箫,埋葬了梦,一头扎进书本……从此,树林里少了箫声,课堂中多了提问的声音;山野上少了一个身影,却见教室里有人埋头苦读。她只记得父母的期望,心中只有考上瑞中的呼喊。大家都夸她懂事,都夸她好学,却不知她在雨天里落了多少泪。临考前,父亲的身影移进了女儿的房间。女儿正在出神,父亲轻轻地拍拍她,她仿佛从梦中醒来,震惊地看着父亲。“又下雨了。”父亲说。女儿无语。“出去走走吧。”女儿不相信这是父亲的话。疑惑的眼神射向父亲。目光中,父亲那么的和蔼。“去树林吧!”她的心中顿时燃起了希望。她欢快地跑了出去,突然,她转身回来。对,她差点忘了那把尘封的箫。温柔地抚摸着它翠绿的身体,伴随着箫声,女儿的脚印留在了树林中的每一个角落。在这雨中,她尽情地吹,尽情地欢笑。雨点不时落到她脸上,手上、箫上,她全然不知。雨天,她终于找回了遗失许久的自我;她终于从无尽的学习中被释放;她终于能在雨中漫步。她就像一只羞红的小鸟,在山里大声地笑了……雨,淅淅沥沥,沥沥淅淅……下雨天,真好!【点评】故事发生在雨天,雨天使得这个故事别有况味。雨见证了“我”的伤心与失而复得的幸福,情感的雨下得那样细腻、那样汹涌。于是,雨在这里不仅是情节变化的线索,更是情感变化的线索,现实的雨与内心的雨交融得几乎天衣无缝,不仅表现作者驾驭语言的功底,更表现了作者对情感体验的深度。雨落在“我”的心中,成为“我”成长历程中最刻骨铭心的一段记忆。700字 一年级 读后感