书韵寻找书中的春天
读书有如飞如茫茫林海,跑向狂沙飞舞的大漠,虽然有些深沉,狂傲,却也富有诗情。打开书卷,大千世界悉在眼前,细细读来,眼前直下三千字,便如临其境。这岂不如野外春游一样令人心旷神宜,一样让人胸次全无半点尘,让人杂念顿灭。“活水源头随处满,东风花柳逐日新。”书房里好一派春光明媚,难怪孔子每每一入书房,便进入了忘我境界。韦编三绝,三月而不知肉味,原来书中别有一般新天地。对月颂诗,翻开《飞鸟集》,体验富有异国风情的“我歌月徘徊,我舞影凌乱。”还是最喜欢充满春意的“燕草如碧丝,秦桑低绿枝。”把整个人都沉浸在书中的春风,春色中,把汩汩血脉容于书的淡爽与舒畅。
书犹如迪厅里的架子鼓,不停的富有节奏的跳动着。谁说书死板,书中也有永不褪色的爱情,也有新潮时尚的明星,也有梦幻传奇般的仙女。也许你喜欢畅销的余秋雨,也许你喜欢长销的周国平。也许你喜欢一炮而红的《三重门》《幻城》,也许你喜欢经久不衰富有诗情的《荷塘月色》《再别康桥》。书中的节拍快速的跳动着。后起之秀一个个拔地而起,正如赵翼的诗云:江山代有才人出,各领风骚数百年。
读书苦吗累吗?读书自有读书的快乐,书中自有书中的魅力。那一篇篇清丽箴秀的散文,一首首琅琅上口的诗词,难道不是春的旋律吗?那美丽的童话,温馨的民间故事,难道不像春天里迎面扑来的杨柳风吗?更有那引人入胜的科幻小说,扣人心弦的都市新传,难道不像春天里沐浴在阳光下的花朵吗?难怪于谦认为:书卷多情似故人。于是“晨昏忧乐每相亲”的沉迷与书卷的春色中。只有像他这样,视书卷为故人,倍觉亲切,心底油然生出敬慕之情,才能主动的在书中寻找春天。
爱上读书吧!你一定懂得真正的美在书房里,它比自然界里单纯的鲜花杨柳,更富有人情味,更富有诗情画意。他永远使人“胸次全无半点尘”,永远使人奋发向上!
李小刚流浪记
果然,他们的确要杀人!是什么情况呢?复仇?人手太多。劫财?不大可能,他们一身正版“耐克”。真相只有一个!唉!什么时候了我还在想柯南,不死就给菩萨烧高香了。没办法,目前只有两条路,第一条:大声呼号,让大人救援。不可能,我刚才发现,他们有“沙鹰”,不禁我要死,群众都要挂。唉!为了大家豁出去了!第二条:跟他们一起,死不死还是个未知数。
忽然,小伟回头望了望,露出一脸慌张。之后转回笑脸。我隐隐约约的听到小伟说:“小刚啊,你怎么不去找你爸爸呢?你看寻人启示都登了,回去吧。”小刚瞪他一眼,小伟:“没事,我帮你解脱,你老爸保证不会打你的。”小刚仰天一身长叹,去了回家的路。
那大汉用刀顶了我一下,说:“走。”声音有些沙哑,应该是装出来的。
果然,他们的确要杀人!是什么情况呢?复仇?人手太多。劫财?不大可能,他们一身正版“耐克”。真相只有一个!唉!什么时候了我还在想柯南,不死就给菩萨烧高香了。没办法,目前只有两条路,第一条:大声呼号,让大人救援。不可能,我刚才发现,他们有“沙鹰”,不禁我要死,群众都要挂。唉!为了大家豁出去了!第二条:跟他们一起,死不死还是个未知数.唉,我前世肯定做了见不得人的坏事啊!
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书韵——寻找书中的春天迈向与天相接,与地相连的书海,体验书海的舒爽与意境,独自上得楼来豪无倦意,随手拿了本《红楼梦》,沏了杯香茗,就着柔和的灯光细细品味,看到了《秋窗风雨夕》其诗。没有萧瑟惨淡,没有彻骨凄凉。只有我感觉里的春雨,只有款款柔情。于是心中产生一缕清新悦意,真是比里查德。克来德曼的《秋日私雨》的感觉更淳朴、自然,更悦耳动听,更易使人陶醉。读书有如飞如茫茫林海,跑向狂沙飞舞的大漠,虽然有些深沉,狂傲,却也富有诗情。打开书卷,大千世界悉在眼前,细细读来,眼前直下三千字,便如临其境。这岂不如野外春游一样令人心旷神宜,一样让人胸次全无半点尘,让人杂念顿灭。“活水源头随处满,东风花柳逐日新。”书房里好一派春光明媚,难怪孔子每每一入书房,便进入了忘我境界。韦编三绝,三月而不知肉味,原来书中别有一般新天地。对月颂诗,翻开《飞鸟集》,体验富有异国风情的“我歌月徘徊,我舞影凌乱。”还是最喜欢充满春意的“燕草如碧丝,秦桑低绿枝。”把整个人都沉浸在书中的春风,春色中,把汩汩血脉容于书的淡爽与舒畅。书犹如迪厅里的架子鼓,不停的富有节奏的跳动着。谁说书死板,书中也有永不褪色的爱情,也有新潮时尚的明星,也有梦幻传奇般的仙女。也许你喜欢畅销的余秋雨,也许你喜欢长销的周国平。也许你喜欢一炮而红的《三重门》《幻城》,也许你喜欢经久不衰富有诗情的《荷塘月色》《再别康桥》。书中的节拍快速的跳动着。后起之秀一个个拔地而起,正如赵翼的诗云:江山代有才人出,各领风骚数百年。读书苦吗累吗?读书自有读书的快乐,书中自有书中的魅力。那一篇篇清丽箴秀的散文,一首首琅琅上口的诗词,难道不是春的旋律吗?那美丽的童话,温馨的民间故事,难道不像春天里迎面扑来的杨柳风吗?更有那引人入胜的科幻小说,扣人心弦的都市新传,难道不像春天里沐浴在阳光下的花朵吗?难怪于谦认为:书卷多情似故人。于是“晨昏忧乐每相亲”的沉迷与书卷的春色中。只有像他这样,视书卷为故人,倍觉亲切,心底油然生出敬慕之情,才能主动的在书中寻找春天。爱上读书吧!你一定懂得真正的美在书房里,它比自然界里单纯的鲜花杨柳,更富有人情味,更富有诗情画意。他永远使人“胸次全无半点尘”,永远使人奋发向上!800字 初二 散文
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书韵“读书足以怡情,足以长才。”培根的这句话,真可谓恰如其分,芳香四溢的书苑如初夏的荷花,清新文雅,沁人肺腑。书犹如一位轻歌曼舞的少女,曾裹一袭白衣,傲岸清高的站在高处,俯瞰世人的点点滴滴。宁静的午后,只放一张桌,一张椅,一杯绿茶,然后静坐如蝉,把思想掏空,任凭暖暖的阳光透过窗子洒进我的心房。捧起一本书,让思想在知识的海洋中徜徉。“一花一世界,一树一菩提。”在氤氲的书香中,我看到了“大漠孤烟直,长河落日圆。”的沙漠浩瀚奇景;领略了李白“天生我才必有用,千金散尽还复来。”的万丈豪情;在“帘卷西风,人比黄花瘦。”的忧愁中欣赏暮雨如烟,疏雨敲秋桐的黄昏,渐渐地我真正体会到了清代诗人涨潮发自肺腑的感慨“菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹子以猷为知己。”面对书海,我深信每个人的灵魂深处都会以书为知己。任时光荏苒,我嗅着醇厚如酒的书香,聆听着悦耳如歌的诗,看着素雅如画的挥毫泼墨,慢慢领悟着。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我想书中的含金量是事物无法比拟的,虽然不见得真要黄金和颜如玉。古人云:“读史宜映雪,以莹玄鉴;读子宜伴月,以寄远神;读忠列传宜吹笙鼓瑟,以扬芳尘。”因此,读书确实是一件重要的事。透过书籍的浩瀚烟海穿越回历史,看“治世之能臣,乱世之奸雄。”的曹操带兵破黄巾、灭袁绍、收刘表,挟天子以令诸侯;看足智多谋、处事果断、上通天文、下晓地理,千年难遇的一代贤相诸葛孔明,火烧新野、草船借箭、三气周瑜,六出祁山……似乎一语道破“滚滚长江东逝水,浪花淘金英雄。”的真理。斗转星移,花开花落,时光飞逝,唯一不变的是书中的韵味,书如陈年的老酒,需要慢慢品,细细咂,才能体味出书中的底蕴,书又如人生,只有慢慢走,时时想,才能体味出人生的底蕴。600字 初二 记叙文
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书韵岁月将历史的脉络轻轻改写,留下了刻在万物掌心的鸿泥雪爪。所有死去的灵魂开始回忆,它们聚集于天地浩荡之间,聆听花开之乐,唱颂飞翔之曲,最后它们以世界为笔,岁月为纸,回忆为墨,书写下岁月史书,万人敬仰,举世无双。书,是千百年来人类智慧的结晶,是创造文化的基石。人们若想不断进步,需不断读书,不断汲取知识。古人云:读书破万卷,下笔如有神。也可见读书的重要性。书,在人类的生活中无处不在。书,赐予了我们无尽的知识与幻想,助我们更好的飞翔在梦想的蓝天中,绽放激情,散发魅力,让我们如痴如醉,无法自拔。每天忙碌的学习之后,我总爱从书架上随手抽出一本书,如饥似渴地读着。虽然那时已经是深夜,我的上下眼皮也开始打架,但我依然禁不止书给我的巨大吸引力。我听见浪潮向我涌来的声音:小仲马为茶花女的命运叹息,幻想腾空跃起;列夫·托尔斯泰笔下的马洛斯娃跳起绽放之舞,星光摇摇欲坠;鲁迅观望孔乙己带着满身的伤痕、睁开混沌不清的双眼诉说社会的黑暗,清风微弱叹息;高尔基画出穿越巨浪、与风雨战斗的海燕,坚石振臂高呼……他们,带着书香,上演了一幕幕叫做“世界”的话剧。书中的诗词也也如风花雪月般颇具特点。李清照在秋色中吟唱着“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的悲伤;苏轼在观望涛涛江水中大唱“大江东去,浪淘尽”的豪放;张若虚静立孤夜,仰望明月,写下“不知乘月几人归,落月摇情满江树”的思乡;王安石在滚滚黄沙中苦笑,叹息“至今商女,时时犹唱,后庭遗曲”的无奈……这些闪烁的星光,点缀着漫漫书海,并获得了永生。书之韵,犹如淡雅的清香,飘渺在心中,就让我永远沉浸其中吧。600字 初二 应用文
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书韵书,承载着先人的智慧,凝聚着文化的底蕴,翻开书本,略微粗糙的纸张摩挲着指腹,淡淡的油墨香气散发在空气中,令人从心底感到宁静舒适。在黑白分明的纸张背后,隐藏着一个神秘的,新的世界。那一个个宛若跳动音符的文字,寄托着作者的精神与信念,它们需要我们的阅读,理解。每本书,每句话,都能让我穿越时间或空间,与那些或伟大或平凡的人们进行心灵的交流。我初读鲁迅的《呐喊》的时候,那个时代的黑暗可怖和人民的惶惶不安似乎都通过这薄薄的一张纸,一本书,清晰地传达到了我身边,我感到害怕与不安,那是我没有经历过的,是年幼的我无法想象的。但现在,我再翻开它,却找到了这本书中真正的宝藏,这宝藏就是信仰,是这种信仰,支撑着那时的人们,指引他们在黑暗中找到了那一丝丝的光亮,我感受到了作者那英勇的,积极的,无畏的强大心灵,使我无法不受到影响。我钦佩着他,哪怕我们隔着百年的光阴,但我仍然从这本书上感受到了他的精神,这,就是书籍的力量。书籍也是我的信仰,我热爱着它,并且,我对它充满着信心。有朋友说:“读书没用的,只不过是文人卖弄文采的产物。”甚至我的父亲也曾对我这么说过:“把心多放在学习上,书你知道个情节就行了,别人说起你知道就够了,别浪费时间在这些东西上。”我感到了愤怒,只有那一次,我激烈的反驳了父亲,用了连我都惊讶的强硬语气:“书是文化的产物,没有书,那个国家敢自称文明的国度,没读过书的人,又怎么能算是拥有智慧的人。并且,没有书,现在的我,就是个草包!”最后,我胜利了,父亲没有再继续刺激我,只是挥挥手,表示不管了。我感到了类似简爱在赢得自己尊严和尊重后的那种狂喜。我说的并没有丝毫的错处,是书塑造了我,我不后悔看书,反而,我为自己看了许多书而自豪喜悦。我爱书,同时,我也渴望得到别人的认同。对我来说,这很重要。每次读完书,我习惯于把书页一个一个折平,坐在椅子上,抱着书本,闻着油墨香,把自己的感悟与理解再整理一下,这样的时光,让我感到幸福。无论学业多么繁忙,我总会挤出时间,哪怕自己累些,也不愿放弃,书的魅力,我无法抵挡。书,真的很赞!800字 初二 散文
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书韵作文岁月将历史的脉络轻轻改写,留下了刻在万物掌心的鸿泥雪爪。所有死去的灵魂开始回忆,它们聚集于天地浩荡之间,聆听花开之乐,唱颂飞翔之曲,最后它们以世界为笔,岁月为纸,回忆为墨,书写下岁月史书,万人敬仰,举世无双。书,是千百年来人类智慧的结晶,是创造文化的基石。人们若想不断进步,需不断读书,不断汲取知识。古人云:读书破万卷,下笔如有神。也可见读书的重要性。书,在人类的生活中无处不在。书,赐予了我们无尽的知识与幻想,助我们更好的飞翔在梦想的蓝天中,绽放激情,散发魅力,让我们如痴如醉,无法自拔。每天忙碌的学习之后,我总爱从书架上随手抽出一本书,如饥似渴地读着。虽然那时已经是深夜,我的上下眼皮也开始打架,但我依然禁不止书给我的巨大吸引力。我听见浪潮向我涌来的声音:小仲马为茶花女的命运叹息,幻想腾空跃起;列夫·托尔斯泰笔下的马洛斯娃跳起绽放之舞,星光摇摇欲坠;鲁迅观望孔乙己带着满身的伤痕、睁开混沌不清的双眼诉说社会的黑暗,清风微弱叹息;高尔基画出穿越巨浪、与风雨战斗的海燕,坚石振臂高呼……他们,带着书香,上演了一幕幕叫做“世界”的话剧。书中的诗词也也如风花雪月般颇具特点。李清照在秋色中吟唱着“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的悲伤;苏轼在观望涛涛江水中大唱“大江东去,浪淘尽”的豪放;张若虚静立孤夜,仰望明月,写下“不知乘月几人归,落月摇情满江树”的思乡;王安石在滚滚黄沙中苦笑,叹息“至今商女,时时犹唱,后庭遗曲”的无奈……这些闪烁的星光,点缀着漫漫书海,并获得了永生。书之韵,犹如淡雅的清香,飘渺在心中,就让我永远沉浸其中吧。650字 初二 应用文
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寻找书香人们都是说做人要有“书香卷气”,什么是“书香”呢?小时候我怀着好奇的心去寻找书香。我先去问我的妹妹,我妹妹自以为是地说“书香是什么你都不知道,亏你还比我大呢!告诉你吧,书香就是书里面的香气,连这个都不知道,笨死了。”我听了妹妹的一番话,点点头:书香不就是书里面的香气吗,我怎么连这个都不知道呢?于是,我就拿起了书柜上的书,一页一页,一本一本地闻起来。“奇怪,怎么没香气呢?”我想。我又去问了问妹妹,妹妹不懂装懂地说:“一定是因为这些书都不够新,书柜里的香气都飘走了,自然没香气了。”我感觉妹妹比我还聪明,连这都懂,我真是自叹不如啊。听了妹妹的话,我马上行动起来,拿了几本新买的书,又开始闻起来,结果还是跟刚才一样,一点香气都没有。我怒气冲冲地找到妹妹,问她怎么回事,她又开口狡辩:“应该是方法不对,我看你应该把书放在水里煮一下,这样香气才能被逼出来。”可惜我年幼无知,又被她给骗了。我烧了一壶开水,心里想着:“我终于也可以成为富有“书香卷气”的人了,就差这一步就可以成功了,哈哈哈!”正当我准备将书下水时,妈妈突然出来阻止我,奇怪地问我:“你在干什么,脑子发热了?”我马上反驳说:“我想闻一下书香,别人都是书香人士,我也想做书香人士,连这都不可以吗?这可是好事啊!”妈妈笑着说:“哪有这样的,如果这样就可以当书香人士的话,那么谁都是书香人士了。”“那怎么样才是书香人士呢?”我好奇地问。妈妈并没有回答我,只是扔下一本故事书给我看,我大概明白了妈妈的用意,妈妈的用意是让我把这本书看完就可以当书香人士了。于是,我囫囵吞枣地看完了一本书,我想,我马上就可以当书香人士了!看完了这一本书,我马上就到妈妈面前炫耀,自豪地说:“我可是书香人士了!”妈妈故作惊奇地说:“真的,我的儿子真是厉害!”说完,就拿起书看看,然后问了我一道有关书题目,我虽然看过了,但是还是答不出来。我哭了起来:“我明明已经看过了!”妈妈慈祥地说:“你是怎么看的?是不是见到好看就看,不好看的只是随便浏览一下?这样可不是完整地看完一本书。”我止住了泪水,又拿起书看了起来。从此以后,我就努力看书,看到不懂的多看几遍,直到看明白了为止。每次,我看完一本书就会幻想自己是书香人士,当陶醉了一会儿之后,又会想到文学的宝库里还有无穷无尽的书等着我来看呢!于是,又会加把劲又开始认真地看起来。从那时开始,书就是我在无聊时最好的伙伴,我也“闻”到了书本所散发出来的“书香”,就是这“书香”伴着我成长,它替我增长的不是身高,而是知识。900字 五年级 议论文
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茶韵书香天空是迷离而寂寞的幽蓝色,窗外漂浮的云朵似乎触手可及。清爽的空气中,不仅有花香,还有书香。我安然地坐在温暖的阳光下,细细地观察着怀中的书。这本书,像一股夏日的清风,吹得我们心旷神怡;这本书,像一们爱国的战士,教我们热血沸腾;这本书,像一段流畅清泠的钢琴曲,使得我们伤感惆怅。正是这些书,让我痴迷!《一棵长着耳朵的树》便是那股夏日的清风。清浅而从容的文字,温暖而甜美的情节,正是杨红樱阿姨所习惯的写法。这本书,一如在阳光下流淌的小溪,在有一些必须拐弯的地方,偶尔也会有一点点起伏的浪花,甚至还会有一点阴影蒙在溪流上,但都掩盖不住小溪的澄澈与明亮。在我们的眼中,在杨红樱阿姨心中,在会感恩的人们脑中,生活是美丽的,世界是美好的!《呐喊》便是那位爱国的战士。讽刺的文笔,紧密的内容,鲁迅先生的拿手写法。当我看到“救救孩子,救救孩子!”时,心中也涌起了一阵爱国的情怀。不错,鲁迅先生的书就好在能引人共鸣,使人深陷在他极好的文字中。鲁迅先生,您为我们写了那么多的好书,真不愧为用笔战斗的“民族魂”!《幻城》便是那段流畅清泠的钢琴曲。如花般唯美却伤感的文字,迷离却孤独的景象,郭敬明的倾心之作。我带着一种伤感的心情,看着那些性格鲜明的人物一个个死去,心中总是一阵绞痛。因为,舍不得。他们都消失了,都被世界遗忘了。郭敬明用淡漠却深刻的词句,让他们向我们温和地告别。阳光照射在书上,零碎而柔和。微风翻动了书,一页页在空中飞舞。书,你是那样明澈,那样伤感,那样激情!我静静地享受着残留的茉莉花香,轻轻地吮吸着萦绕身旁的书香。550字 六年级 议论文
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书中的世界,书中的快乐书,这个字,不像玩具那样有趣,不像美味的食品那样诱人。但是,书中的内容,却是那样的精彩,那样的迷人,那样的耐人寻味。书,只是一个不大的长方体(或正方体),但里面的每一个字却都能给你留下极大的震撼。但是,为什么有些人就是不爱读书呢?该改了。拿我来说吧,开始,我听别人介绍《哈利波特》一书,说是怎么怎么好看。我禁不住诱惑便借来一本看,可开头我既看得糊涂又觉得没劲。我有些无耐心了,可人家为什么说好看呢?必有其中的原因的。于是,我硬着头皮反复阅读,终于搞明白了,我又往下看,又看了几个章回,有点感觉了,又读了几篇,我简直身临其境了。因为作者罗琳是那么有写作天赋,虽然是科幻篇,但在她笔下形成的却是一篇人性化的真实性的文章,好象世上真存有一个“霍格沃茨”似的,我入迷了。那样精彩的环节迫使我往下看第二页,越看越好看,我忽然觉得书不像我以前想象得那样枯燥、乏味了。看书成了我的一大嗜好。在书中,我能体会到任何含有哲理性的语句的意思,书使我感到了玩具和商场所不能带给我的快乐。俗话说:书中自有黄金屋。我也体会到了这句话的含意。书给你带来的是精神上的安慰,而不是任何物质上的快乐,书里描绘的景色是那个地方所表现不出来的,书中描写人的动作和神态,也是他本人所表现不出来的。你没有去过桂林,却能体会到桂林那清澈平静的漓江和青色的耸立着的高山的秀丽,书中的世界是最神奇美丽的!书会给你带来快乐,这些快乐比你玩耍的快乐要有价值得多。550字 初三 议论文
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书中人世界上有所谓的“镜中人”、“玻璃人”、“克隆人”,而我却是地地道道的“书中人”。为啥?为(wéi)何?且听下文分解。我的父亲是一位语文教师,在耳濡目染之下,我也嗜上了书籍,成为了“书痴”。虽然我年纪小小,可我所看的书还真不少呢?记得二年级的时候,我看完了《世界童话选集》(一、二、三,共三册),我是真的被书中的故事所感动了,什么《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《七色花》等等的故事始终萦绕在我的脑海中。我充满着幻想,总渴望自己也拥有一朵七色花,让自己快快长大。每次与同学们交谈的时候,我总是学习书中的小人物的可爱语气,说着与童话有关的话题,有时候我还会给他们讲几个呢!从此,同学们看见我就说:“童话姐姐来了。”在三年级的时候,我记忆犹新的是《三国演义》这部书了。看完了《三国演义》上、下册之后,我活脱脱地“变成”一个诸葛亮了。只要用得着我的时候,我就眉头一皱,计上心来。被别人夸奖的时候,我就要求他们称我为“小诸葛”。我觉得关公最帅,曹操最傻。最好的朋友,我就越看越像关公,说我坏话的同学,我怎么看就怎么一个曹操样。唉!没办法,我的邻座可有好几个曹操啊!闹得我这个“诸葛亮”整天提心吊胆的。《老人与海》这部书是老师在读书课里讲了之后才去买来看的。虽然这部书没有《三国演义》写得精彩,故事的结局也蛮可怜的,但我挺佩服圣地亚哥这老头。因为他为了捕一条大马林鱼居然孤独地奋战了三个日日夜夜,杀死了五六条鲨鱼,还一刻不停牵着绳子,身体上留下了条条勒痕。我想世界上没有比这位老头更勇敢的人了。当我把这个故事讲给同学们听的时候,同学们都惊呆了,纷纷发出了赞叹之声。刚好,班级里要举行一次拔河比赛,我们组便取名为“圣地亚哥”队,在老人巨大的精神鼓励下,我们组体现出了顽强的作战精神,终于获得班级第一名。为了纪念我这“宣传委员”的功劳,同学们又开始叫我“嗨,老头儿!”虽然,也有很多人在背后称我为“书呆子”,但是我一点也不记恨,我跟自己说:我的童年就是“书中人”,因为书籍给我带来了太多的快乐。700字 高三 议论文
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书韵爸爸曾对我说,书是人类进步的阶梯。妈妈对我说,书是全世界的营养品,我们应从中吸取精华。我,从小在父母的谆谆教导下,爱上了读书。一年级我爱上了《安徒生童话》,知道了丑小鸭变成白天鹅时的艰辛与痛苦,知道了皇帝为了穿新装时遭到骗子的贪心与自私。二年级我爱上了《格林童话》,使我更进一步认识童话,让我在美丽的童话世界里尽情成长。三年级我爱上了《三国演义》,让我认识了神机妙算的诸葛亮、胸怀大志的刘备、具有领导才能的曹操、一个愿打一个愿挨的周瑜和黄盖,从《三国演义》中我也知道了许多有名的典故,火烧赤壁、孔明借东风、桃园三结义……四年级我爱上了《弟子规》,这部书让我认识了许多道理,更像一位智者教育我们如何做人,每一句都深刻的记忆在我的脑海里。五年级我爱上了《西游记》,疾恶如仇的孙悟空,贪吃又贪便宜的猪八戒,对任何人都一心一意、忠心耿耿的沙僧和一心向佛的唐僧。师徒四人西天取经,历经艰难困苦。他们的那种坚持不懈的精神是我们学习的榜样。六年级渐渐地,我爱上了《爱的教育》这本书。读了它让我明白:只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。爱可以战胜人生道路上的一切困难。七年级我爱上了《会唱歌的火炉》,主人公迟子建用生活中的亲身体验来描绘故乡的风俗和发生在自己身边的事,使我认识到我们要有一双善于发现美的眼睛去感悟生活美。读书让我充实,读书让我陶醉。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。650字 四年级 议论文
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寻找书中的阳光书,像人生的指南针,指引我们路途的方向;书,像我们心灵的港湾,带我们领略知识的海洋;书,像我们的朋友,为我们讲述一个又一个的故事……读书自有读书的快乐,读书自有读书的魅力。寻找书中的阳光,感受阳光的明媚,感受阳光带给人的心旷神怡。莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有了阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”开启书的扉页,寻找书中的阳光,学孔子韦编三绝,读到忘我的境界。心无杂念,沉醉在书的海洋里,自会感觉到阳光的存在,还别有一番明媚呢。当黄昏迈着轻盈的步伐,悄悄来临。我倚靠在窗边,望着书中那一个个跳跃着的汉字,想着自己读书的规则:每个人的生活经历不同,读书的方法和方式不同,感受也各不相同,因为有一千个读者就有一千个哈姆雷特。我们要用自己的方法去阅读,并从中汲取精华,将书中的知识内化为自己的东西。读书还要多角度的思考,更要百读不厌,不能浅尝辄止。正如美国作家艾金莉·迪金森所说的:“没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马,能像一册书,带我们领略人世的真谛……”当月光照到我的身上时,我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的知识都吞下去了,然后才把书放回书架。莎士比亚说的对:“书籍是全世界的营养品。”因为,书有很好的智慧,还是人类的精神食粮,是文明延续的生命之源。打开书本,感受书中的人生,它使我想到了自己,成长并不是我们想象的那么轻松与快乐,一路上也布满了荆棘,这就需要我们去勇敢的拼搏。虽然有风吹雨打,有酸甜苦辣,有悲欢离合,但是我们快乐着,人生照样也多姿多彩,与众不同。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。寻找书中的阳光,在阳光的沐浴下,我将变得更勤奋学习。高桥小学五年级:丁泽丹650字 五年级 散文
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读出书韵我们读书读到的究竟是些什么?我想,读到的是浩瀚的先秦繁星,皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶;高山流水的琴瑟;是孔子的颠沛流离,庄周的逍遥云游;是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪罢……读书,是需用心去体味的,无心的阅读,是对所读之书的不尊重,不热爱。读书,是心灵的追求,这个追求必须有对文明的热爱,有对知识的敬重,这样,方能读出书的韵味来。读罢一卷红楼,一声叹息,红楼一梦,写尽了大观园里的繁盛,写尽了豆蔻年华的真情,写尽了在盛大繁华掩盖之下的重重悲剧。细品古诗词,我看见的是李太白"人生得意须尽欢,莫使金樽空对月"中行乐的洒脱;我也看见项羽的"力拔山兮气盖世"的豪情;我还看见陶渊明"采菊东篱下,悠然见南山"的闲情逸致……然而,现如今的文化快餐让我们失去了那种浮士德式的永恒冲动、哈姆雷特式的不断怀疑反省和唐吉诃德式的不顾一切的战斗精神。难道要停止阅读书籍,利用先进的网络浏览?不不不,我放不下那有着油墨芳香的书本,那藏在书本中的韵味我还没有嗅够,怎可放手?读书的过程是一种愉快的精神旅行,同时我认为,这种精神追求是可以不断进入一个心的境界,这个境界,即在读书的同时,读的也是书中之人。“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”品读谭嗣同,读出的是正气,悟出的是坚韧。“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”品读龚自珍,读出的是忠诚,悟出的是伟岸。“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”品读林黛玉,读到的是幽怨,悟到的是凄美。读书,于峻峭挺拔之处可见悄然,于清风朗月处可见飘逸,于百花争艳处可见独芳;读书会使你心驰神飞,思绪万千。朋友,用心去读书吧,读出属于你的书香书韵。650字 高一
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品味书韵小城的天,是一种蔚蓝的天。我喜欢静静地蹲在院子中间,一动不动望着天。天边突然出现一只想挣脱束缚的风筝,它越飞越高,越来越难以捉摸,依晰记得,小时候老是喜欢做梦,也爱在伙伴们面前吹牛。他们都被我那虚拟的梦中世界所吸引住了,还从自己家中拿出各种各样的玩意儿与我交换自己的梦。因为当时大家都还小,至于对梦中世界的向往,只不过是一种儿时的好奇与幻想罢了。很是记得八月腊冬的那一天,我在伙伴送来的那堆礼物中无意间地发现了一本用黄油包裹着的古诗集,书轻轻的,翻开时还有一阵扑鼻的淡淡清香。我点着字。还学着古人背诗的样子摇头晃脑地读了起来。自那时起,我对书籍有了一种爱恋之情,一旦再拿起书本就变得不可收拾,我开始向伙伴们征集书本,并且用自己心爱的卡通漫画与他们交换,出乎我的意料,仔细数了一数,十多本完好无损的书本就被我收之囊中。爷爷是一位文学爱好者,闲暇时他总会教我读古诗,写诗歌,带我去郊外领略自然风情,我也常常在想:“要是能在梦里感受一下书韵也值了!”院子里的那棵梧桐,叶子发黄显得有些苍老,走近一看,树干上还记载着儿时我在上面刻画的书恋。每逢周末,我总爱到梧桐树下歇息。带上一本小书,望着远方,勾勒出冰心奶奶的模样,耳旁响着她的叮咛:“读书好,好读书,读好书。”触摸着凹凸不平的树枝,眼前出现鲁迅高大的身影,拾起一片梧桐叶,心中激荡起一层层涟漪。书籍,是我儿时的留恋,是我童年的陪伴,一轮轮明月升起,秋蝉在远处鸣叫。我躺在妈妈的怀中,聆听着熟悉的童谣,沉浸在行云流水的文字间。我发现,我已离不开书籍了,直至在梦里,打开记忆的心门,还能在一处角落里找到数的痕迹,品味永恒的——梦里书韵。650字 六年级 叙事