跳牛皮筋
450字
六年级
叙事
“苹果树，苹果花，小芳姐姐来我家”……楼下传来一片真稚的童声。哦！这是我们正在跳牛皮筋呢。看啊！他们两条腿在皮筋里绕来绕去。如一只只灵活的燕子。大伙儿全神贯注的望着，生怕遗漏一个地方。大家看得入迷。有时拍手叫好，有时齐声喊着口号有时又伸起大拇指。忽然，一阵风吹过，擦去了我们的汗水。树伯伯看着看着，忍不住的手舞足蹈起来；有时哼着优美的小曲儿为我们伴奏；又有时拍手叫好……连鸟儿也喋喋不休的称赞着，在我们头顶上飞来飞去，仿佛也想参加似得。终于轮到我了我抑郁不住自己兴奋的心情。迫不及待的跳起来，喊起来：苹果树，苹果花，小芳姐姐来我家”……我的双腿不停的挥动着。中间，后面，中间。前面。交叉……如同一条灵活的小鱼。同伴们对我投以好奇的目光。虽然我早已满头大汗，但心中却冲忙快乐。“大马路，小马路，骑自车”……口号在我的嘴里不停的念着，如同一首首歌谣。双腿不停的动着。有些阿姨也加入到了我们的队伍，跳着……一片片欢声笑语时断时续的传来。整个下午，我们沉浸在游戏的世界中，快乐与幸福陪伴在我左右，汗水与笑颜挂在我脸上……天晚了，太阳熏红了半边脸。我该回家了，依依不舍的与他们告别。脑海里满是白天快乐，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。啊！跳牛皮筋真有趣！
六年级:利雨婷
跳牛皮筋
500字
六年级
叙事
今天，天气很好，我找了几个好朋友一起跳牛皮筋。大家聚到一起，我就数了一数人数，然后说：“现在我们先拼出几个人跳，好吗？”大家异口同声地说：“好！”于是，我们每一个人都伸出右手来拼。我非常幸运，拼出来参加跳的人中间就有我。我高兴得跳了起来，还大喊了一声：“我可以跳了！”
我们开始跳了。我跳在第三个，前面两个人跳好了，现在要我跳了。她们两个人跳到了牛皮筋的上面。我也跟着跳了上去。啊，踩住了。现在要下一个人跳了。一个接一个，大家都跳上去踩到了牛皮筋上面。我们一个又一个地跳着，牛皮筋越升越高，有一个伙伴没有踩住，被去掉了。这一个被去掉的人就要我们这一些继续跳的人来保她的命。前面两个人都踩住了，没有被去掉。现在要我跳了，不知道怎么搞的，我也没有踩住牛皮筋，也被淘汰了。现在要她们两个人来保我们了。她们心里一定在想办法怎么样才能够把我们保出来。她们跳得更加认真了。我看到她们一步一步小心地跳着。啊，成功了！终于把我给保了出来。现在要我去保被去掉的人了。我跳得也非常小心。我也跳成功了，也保出了一个人。
我们又顺利地跳了第二次。这一次可更难了。这一次，我们几个人都被去掉了。现在要换第二组跳了。她们第一组也顺利地跳了过去。可是，跳到第二组上的时候，也被一一去掉了。
跳啊跳，我们都觉得有点儿累了，于是，大家说休息了，不要再跳了，就纷纷回家去休息了。今天，这一次牛皮筋跳得非常高兴。
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跳牛皮筋今天，天气很好，我找了几个好朋友一起跳牛皮筋。大家聚到一起，我就数了一数人数，然后说：“现在我们先拼出几个人跳，好吗？”大家异口同声地说：“好！”于是，我们每一个人都伸出右手来拼。我非常幸运，拼出来参加跳的人中间就有我。我高兴得跳了起来，还大喊了一声：“我可以跳了！” 我们开始跳了。我跳在第三个，前面两个人跳好了，现在要我跳了。她们两个人跳到了牛皮筋的上面。我也跟着跳了上去。啊，踩住了。现在要下一个人跳了。一个接一个，大家都跳上去踩到了牛皮筋上面。我们一个又一个地跳着，牛皮筋越升越高，有一个伙伴没有踩住，被去掉了。这一个被去掉的人就要我们这一些继续跳的人来保她的命。前面两个人都踩住了，没有被去掉。现在要我跳了，不知道怎么搞的，我也没有踩住牛皮筋，也被淘汰了。现在要她们两个人来保我们了。她们心里一定在想办法怎么样才能够把我们保出来。她们跳得更加认真了。我看到她们一步一步小心地跳着。啊，成功了！终于把我给保了出来。现在要我去保被去掉的人了。我跳得也非常小心。我也跳成功了，也保出了一个人。我们又顺利地跳了第二次。这一次可更难了。这一次，我们几个人都被去掉了。现在要换第二组跳了。她们第一组也顺利地跳了过去。可是，跳到第二组上的时候，也被一一去掉了。 跳啊跳，我们都觉得有点儿累了，于是，大家说休息了，不要再跳了，就纷纷回家去休息了。今天，这一次牛皮筋跳得非常高兴。550字 五年级 叙事
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跳牛皮筋吃好晚饭，我和妈妈跳起了牛皮筋。首先，我对妈妈说游戏规则：“妈妈，今天我们要来跳牛皮筋，游戏规则是:①每人跳一种方法，如果想不出来了，可以重复。②如果跳错了，让别人跳，跳错了的人第二个回合重新跳这种方法。③可以跳单根，也可以跳双根。④总共跳五个回合，三个回合之后休息一次。⑤五个回合结束后，跳错次数少的人，可以许三个愿望。⑥如果每个人跳错次数一样的话，就要进行加时赛，实在不行，用‘石头剪刀布’决出胜负。”游戏规则说完了，我们开始玩了。先是我跳，再是妈妈跳。我轻快地开始跳起来，妈妈却用一种瞧不起我的眼光看着我。我心想：你居然瞧不起我，你等着瞧。就在我想的那一刹那，我的脚被绊住了。妈妈嬉皮笑脸地说：“轮到我啦！”我只好低着头走到旁边休息，妈妈准确无误地跳完了牛皮筋。又轮到我了，这回我可没有那么粗心了，我也准确无误跳完了牛皮筋。后面一次，我和妈妈都没有出错。三个来回结束了，我们都上气不接下气了。我们坐了很长时间，才继续开始跳。可能是因为精神比较好的原因，我们都没有出错。最后，冠军属于了妈妈，妈妈笑眯眯地说：“三个愿望我要留着以后再许，现在不许。”看着妈妈那高兴样儿，我心中充满了嫉妒。我喜欢跳牛皮筋,尤其是和亲爱的妈妈一起跳。500字 三年级 叙事
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跳牛皮筋我的课余生活真是丰富多彩，有地雷爆炸、棒冰融化、红灯绿灯小白兔灯、跳牛皮筋、跳房子、吸血鬼……其中我最喜欢的是跳牛皮筋，因为它不仅好玩，还可以锻炼身体。在假期的那一天清晨，阳光明媚，我叫上了几个伙伴，一同去了一个广阔的草坪我们先用剪刀石头布来决定哪一队先开始跳，结果终于出来了，很遗憾，我们这一对是下一组跳的，只好帮他们一队架牛皮筋。在我架牛皮筋的时候，我心急如焚恨不得让他们马上没得跳。他们一队的人跳的是多么的轻快，多么的运转自如，就像会飞的小精灵，忽上忽下，一下从这跳牛皮筋跳到那跳牛皮筋，一会儿带着这跳牛皮筋跳到那跳牛皮筋上面，我看着是又羡慕又嫉妒。当我等得不耐烦的那个时候，他们那组居然跳错了而且还轮到我们跳，心里别提有多高兴了。开始跳牛皮筋了，我马上纵身一跃把全身的力气都用在脚上，和他们一样，一下从这跳牛皮筋跳到那跳牛皮筋，一会儿带着这跳牛皮筋跳到那跳牛皮筋上面，这会是他们看着我是又羡慕又嫉妒，我兴奋得笑出了声。就这样。一直的跳，反复的跳，我的心就像一只顽皮的小鹿一直不停的跑。没一会儿，我累得已经满头大汗了。真当我想放弃时，我看了看我的队友，她们还是那么的坚持，我默默地想：我怎能托他们的后退呢？我怎能放弃呢？我一定要坚持!我又重新振作精神。最后，经过我和我的队友努力，我们终于赢了。在这次活动中，我在队友身上学到了坚持。俗话说得好：坚持就是胜利！550字 五年级 状物
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跳牛皮筋跳牛皮筋 浙江省 桐乡市乌镇植材小学五（2） 戴雅香 今天，天气很好，我找了几个好朋友一起跳牛皮筋。大家聚到一起，我就数了一数人数，然后说：“现在我们先拼出几个人跳，好吗？”大家异口同声地说：“好！”于是，我们每一个人都伸出右手来拼。我非常幸运，拼出来参加跳的人中间就有我。我高兴得跳了起来，还大喊了一声：“我可以跳了！” 我们开始跳了。我跳在第三个，前面两个人跳好了，现在要我跳了。她们两个人跳到了牛皮筋的上面。我也跟着跳了上去。啊，踩住了。现在要下一个人跳了。一个接一个，大家都跳上去踩到了牛皮筋上面。我们一个又一个地跳着，牛皮筋越升越高，有一个伙伴没有踩住，被去掉了。这一个被去掉的人就要我们这一些继续跳的人来保她的命。前面两个人都踩住了，没有被去掉。现在要我跳了，不知道怎么搞的，我也没有踩住牛皮筋，也被淘汰了。现在要她们两个人来保我们了。她们心里一定在想办法怎么样才能够把我们保出来。她们跳得更加认真了。我看到她们一步一步小心地跳着。啊，成功了！终于把我给保了出来。现在要我去保被去掉的人了。我跳得也非常小心。我也跳成功了，也保出了一个人。 我们又顺利地跳了第二次。这一次可更难了。这一次，我们几个人都被去掉了。现在要换第二组跳了。她们第一组也顺利地跳了过去。可是，跳到第二组上的时候，也被一一去掉了。 跳啊跳，我们都觉得有点儿累了，于是，大家说休息了，不要再跳了，就纷纷回家去休息了。今天，这一次牛皮筋跳得非常高兴。 指导教师：冯永康跳牛皮筋2005-05/11244'，''，''11244650字
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跳牛皮筋浙江省 桐乡市乌镇植材小学五（2） 戴雅香 今天，天气很好，我找了几个好朋友一起跳牛皮筋。大家聚到一起，我就数了一数人数，然后说：“现在我们先拼出几个人跳，好吗？”大家异口同声地说：“好！”于是，我们每一个人都伸出右手来拼。我非常幸运，拼出来参加跳的人中间就有我。我高兴得跳了起来，还大喊了一声：“我可以跳了！”我们开始跳了。我跳在第三个，前面两个人跳好了，现在要我跳了。她们两个人跳到了牛皮筋的上面。我也跟着跳了上去。啊，踩住了。现在要下一个人跳了。一个接一个，大家都跳上去踩到了牛皮筋上面。我们一个又一个地跳着，牛皮筋越升越高，有一个伙伴没有踩住，被去掉了。这一个被去掉的人就要我们这一些继续跳的人来保她的命。前面两个人都踩住了，没有被去掉。现在要我跳了，不知道怎么搞的，我也没有踩住牛皮筋，也被淘汰了。现在要她们两个人来保我们了。她们心里一定在想办法怎么样才能够把我们保出来。她们跳得更加认真了。我看到她们一步一步小心地跳着。啊，成功了！终于把我给保了出来。现在要我去保被去掉的人了。我跳得也非常小心。我也跳成功了，也保出了一个人。我们又顺利地跳了第二次。这一次可更难了。这一次，我们几个人都被去掉了。现在要换第二组跳了。她们第一组也顺利地跳了过去。可是，跳到第二组上的时候，也被一一去掉了。跳啊跳，我们都觉得有点儿累了，于是，大家说休息了，不要再跳了，就纷纷回家去休息了。今天，这一次牛皮筋跳得非常高兴。600字 五年级
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跳皮筋哎，我们班的女生的游戏真是变化多端啊！前几天还流行编织呢，这几天就又跳起皮筋来了，我都有点赶不上趟儿啦！你可千万别小看跳皮筋，我们小朋友对待这个游戏可是非常认真的，还想考试一样给它分级呢！想不到吧？跳皮筋里面有许多名词，非常有趣，听我给你介绍一下吧。“回老家”意思是跑完以后再回到原来出发的位置；“根筋儿”就是后面的跟着前面的跳，不能走样……我感觉这些词用的非常恰当，再也找不出第二个词来代替它们了。有时我们还一边跳一边背诵古诗来伴奏呢！听完我的介绍，你就不会小看我们的跳皮筋游戏了吧？200字 六年级 记叙文
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跳皮筋下午放学，我和思思走到了我家开的店门口，正要告别，思思突然说：“我们跳一下皮筋吧！”我听了一蹦三尺高，忙说：“好呀！”于是，思思拿出皮筋，我端来两张凳子，连蹦带跳来到后院。我把皮筋往凳子一套，尽量弄高，然后我们便开始跳啦！我和思思各站一边，我说：“一、二、三，开始！”我们就跳了起来。我们先跳《绝句》，随着从口中“蹦”出来的那一句句诗句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我的情感给感染了，也不停地晃悠着。我转头看思思，她也一点不慌张，不紧不慢地跳着。跳完了《绝句》，思思说：“来，我们跳‘大公鸡’吧！”我欣然同意，在我一声令下，我们蹦蹦跳跳地跳了起来，思思的动作虽然有点儿笨拙，是用一只脚跳，但和我配合很好，不一会儿，就顺利跳好了。我们想试一下我俩配合的好不好，便站在同一条边上，我想了想说：“开始跳！”我们便跳了起来，在弯的时候，思思多点了一下，我说：“没关系，再来一次吧！”我们又重新跳，这次挺好，不会失误，又默契又完整地跳好这曲皮筋诗。虽然我们都还没玩够，但思思要回家了，我们约定好下次一定要带到学校里玩。六年级:陈欣欣450字 六年级 记叙文
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跳皮筋今天下午的第二节课是活动课，我们玩得可开心呢！以前老师说，同学们表现好，在活动课就准他自由玩呢！表现不好......那还要抄课文呢。上课了，同学们纷纷跑回座位坐好，老师来了(后)，看到同学们坐得那么好，端端正正的，一声令下就让同学们出去玩了。“哇，玩喽！”一个同学高呼起来。男生下棋、石头剪子布、猫捉老鼠......不一会儿，教室里大部分地盘全让男生给夺走了。我们女生也不能只看着男生玩得不亦乐乎，便抢了个空位，十多人集中在一个小地方玩起来。经过讨论,我们最后决定玩“跳皮筋”，空间只用一点点，而且能玩十多人，正好行。于是，经过胡家辉的同意后，我们拿走了他的皮筋，正打算跳，刘伟?退?且蛔榈娜死凑椅液臀馑己?⒆拊淋绫热??そ睢Ｎ乙豢诖鹩α耍?ldquo;比就比，谁怕谁！”这一比，引来了不少围观者。我们打算刘伟?退?窍忍??跷?涂墒歉呤盅剑?裁?ldquo;1＋1、东南西北、小燕子、小蝌蚪找妈妈......”的主题她全会呢！不参加的女生就帮忙拉住皮筋。开始了，拉住皮筋的人把皮筋放到最矮的一级，刘伟?拖壤锤鋈菀椎?ldquo;东南西北”，围观者都在高兴地为刘伟?图佑秃炔剩??堑难劬γ谐闪艘惶醴臁５诙?叮?怯晌怄?屠刺?Ｎ怄?鸵彩歉鎏?そ畹?ldquo;体坛老将”，两三下就把“1＋1”给跳完了。(因为)第二级难度有点高，在途中吴姝焱差点把鞋子钩到，幸好她马上察觉了，改从皮筋的另一侧跳过，这才能获胜。这时候,我有点心急了，想:她们再不输我们就输了！同伴也像我一样急得抓耳挠腮。为我们加油鼓劲的同学也个个涨红了脸，可急有什么用呢？倒要看看第三级会不会有什么奇迹？我的眼睛使终一动不动地盯着皮筋，盼望着她们会输。啊！吴青一不小心失手了，跳错了一点，把左脚跳成右脚了，使整次都错了。我和伙伴们看见事情出现好转，脸上才带了一点点微微的笑容。轮到我们了,先是吴思涵跳，她轻盈的身体，配上协调的步子，一个难度较大的“小燕子”出来了。大家都为她加油，有的挥着手，大喊大叫，有的蹦来跳去，似乎十分激动。吴思涵自己似乎也有几分得意。还拍拍胸，叫道：“不愧是我吴思涵，跳起皮筋来准第一！”我看着事情一直往良好的方向发展，心情平静了许多。刘伟?湍潜呖墒羌绷耍?龈霰磷帕常?蜃抛欤?枷氩怀龊冒旆ā?ldquo;只好认输了。”一名同学遗憾地说。“哎，都怪吴青啦，谁叫她失手？都是她给扯的后腿！”吴姝焱叹着气，生气地责怪着吴青。我们组第二个上场的是邹粤茜，她来了一个高难度的三级跳---“小蝌蚪找妈妈”，不过跳着跳着不小心鞋子钩上了皮筋，比分是3：3平局，“叮......”下课铃响了,我还没有跳呢,只好遗憾地收起皮筋，刘伟?退?鞘?指咝?因为打成平局，而我们这组的吴思涵对邹粤茜很气愤，“都是她不好，要不咱能赢！”，大家收起皮筋，从刚才比赛的心情中出来了，准备好上课的东西，又投入了紧张的学习。啊！今天的比赛真开心，好想下次玩个痛快！1200字 六年级
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跳皮筋“丁铃铃……”下课了，同学们像潮水冲出教室，冲向操场。我来到操场上面，找了几个同学一起跳起了牛皮筋来了。我大声对他们说：“我也要跳，我也要跳！”我们各自组成了一个小组。我和一个跳得不太好的同学为一组。我们先跳。跳了一会儿，我们就因为没有踩住牛皮筋而退了下来。现在应该第二组上去跳了。他们熟练地跳过了第一关，进入第二关。没有想到他们是那么的熟练，第二关又被他们轻松地通过了。他们继续跳下去。牛皮筋的高度在逐步升高，跳的难度越来越大。他们跳到了最后一关两个人一不留神，也没有踩住牛皮筋而死掉了。现在，又要我们跳了。我们学着他们的样子慢慢地一步一步地跳了起来。这一次，我的感觉好极了，第一关就这样给我们轻松地通过了。跳第二关的时候，我越跳越熟练，觉得没有问题。可是，就在这一个时候，我踩错了一脚又没有踩住那一根牛皮筋，而死掉了。又要我们退出，让他们跳了。这一次，他们也犯了像我一样的错误，在跳第二关的时候也没有踩住牛皮筋而让给了我们。这一次，在开始跳的时候，我就对另一位学生说：“注意，加油！”可是，这一次在跳第二关的时候，他犯了一个和我同样的错误，只得又让对方跳了。我退下来的时候心里在想，为什么我们总是在跳第二关的时候落了下来。他们又一次差一点全部跳出，就在最后一步的时候，一个同学没有踩好，所以又要换我们跳了。我再一次向那位同学说：“注意，这一次，我们两个人一定要配合好争取超过他们。”那位同学说：“好，我们一齐努力！”我们认真地跳着，通过了一关又一关，正当我们马上就要跳完的时候，上课铃声响了。我们只得停止跳牛皮筋了。650字 六年级 叙事
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有趣的跳牛皮筋“七色花，一色花，两色花，三色四色五色花，六色花，七色花。”我边跳边说。“哦，哈哈哈哈。”徐婷大声尖叫。我边走边说：“哎，就差一点就过了，哎！”我自言自语地说。只见平时跳都跳不起来的徐婷，突然像神仙一样，身轻如燕，跳过了一级又一级。我已经忍不住了，与失去哦大声“唱”道：“我祝愿你死，死得好惨。”我就重复着这一段话。终于，徐婷被我唱“死”了。该余倩跳了，可她刚开始跳就“死”了。后来，我跳完了三级，刚开始跳四级，上课铃就响了，走进教室的那一刻，我回想了一下刚才的情景。啊！真是好不快活！200字 小学 叙事
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跳皮筋最近我们班女生都迷上了跳皮筋，我也不例外。一下课，我们女生就像一群快乐的小鸟，飞出了教室。到操场上去跳皮筋。为了玩得痛快，我们一般每四个人一组，两个人撑皮筋，另外两个人跳。规则是：我们先伸“手心手背”决定谁和谁是一伙，再伸“石头剪子布”决定谁先跳。我总是很幸运，几乎每次我都能赢。今天也不例外，我和胡瑜炜一伙先跳。第一关跳得是“八仙过海”，这个简单。我已经学的很熟练了，感觉自己的身体变得很轻很轻，好像是一根羽毛一样，轻飘飘地就过去了。胡瑜炜跳得很慢，但动作很标准。我们很顺利的通过了第一关。第二关是“绣花针”。这个有点儿难度，因为需要挽皮筋，必须身体协调。最开始学的时候，我总是错在这儿。也不知是腿长，还是不够熟练，总是到最后的时候被皮筋缠住。后来，我仔细观察，才发现原来是一个动作跳错了。现在我终于学会了，轻轻松松就能跳完。当我们跳到第三关“春天喜羊羊”的时候，由于大意，一不小心跳错了，这下儿该轮到我们撑皮筋了。课间十分钟总是很短，感觉还没玩过瘾就要上课了。后来，我发现我们班有几个男生总是闲着没事干，爱看我们跳皮筋。我们一商量，决定找几个男生给我们撑皮筋，这样，我们跳的时间就更长了。没想到他们一下子就答应了。现在，只要一下课，我们女生就和男生一起去跳皮筋。那些男生总是很听话，乖乖地撑从来就不跳。我们玩得就更过瘾了，操场上总是充满了我们的欢声笑语。我喜欢跳皮筋，它给我带来了无穷的快乐。550字 五年级 叙事
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跳皮筋今天，我和我们村的王娜玩跳皮筋，轮王娜架，她说她不会跳，我只好给她搞了个简单的了，可她什么都不会跳，那你教我吧！我说：“好的，她高兴地跳起来，我们俩把皮筋架在桶上，王娜，我开始教你了。”我教她跳小马过河，我们的队，还有绣花针。她还是不会，我问王娜，你为什么总是不会跳呢？王娜却说：“要不是你跳那么快，我就学会了，我听了王娜的话，只好认真的慢慢教她了。我一直教到她中午，我累的满头大汗，我又问王娜，你学会了吗？王娜高兴地说：“我学会了”，听了她的话，我的脸上露出了笑容，正在这时候，我突然听到了妈妈的声音。我跟王娜说：“我要回家吃饭了”。王娜听了我的话，脸上的笑容立即没了，我说：“王娜不要伤心，我下午还会来的，“她又高兴起来了，我和妈妈一起走了，我回到家，吃完了饭，睡了一觉。下午了，我正要去别人家玩，我刚走出家门，突然想起中午，我对王娜说的话，我只好像她们家的方向走去，我来到他们家，说：“王娜，我要看你会不会跳皮筋。”我一看，啊！她跳得很好，我和她高兴的笑起来。400字 四年级 叙事
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跳皮筋昨天，爸爸给我买了根新皮筋，我很高兴，下午上学时我把它带到了学校和同学们一起玩。下课铃响过之后，我和贾慧宣、孔佑禧、乔林雅像出巢的小鸟一样奔出了教室去玩儿皮筋。我先把皮筋绑在树上，然后开始轮流跳。轮到孔佑禧跳的时候，我发现她有一个新的跳法，名字叫“娶新娘”。我听了这个名字和看了跳法后，感觉到非常有意思。但“娶新娘”我从来没有跳过，只好让孔佑禧给我教。在她的指导下，我按照要求开始跳，但怎么也跳不快、跳不好，心里有点急躁和丧气。这时候，孔佑禧过来对我说：“不要着急，只要你按照方法跳，慢慢就会快起来、好起来。”放学后，我回到家后一个人练习跳，经过细心体会和努力，我真的学会了跳“娶新娘”，心里高兴极了。爸爸看到我学会后对我说：“只要努力和刻苦，任何困难都可以度过去，学习和跳皮筋的道理是一样的，”我高兴地点了点头。350字 四年级 叙事
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跳皮筋说起跳皮筋，从我奶奶那个年代已经开始了。但不是乱跳，它有节奏，还配上顺口溜或儿歌，“蓝蓝的汽车喔喔叫，同学们爱走人行道……”读起来非常顺口哦。跳皮筋是我们上小学时的最爱。女生们六七个先分组，然后规定玩哪种，像单脚跳啦，双脚跳啦都有规定。跳坏了，快来救，救好了接着跳，救坏了轮下一组。有时因为坏没坏，吵得不可开交，不过更多则是满意的微笑。不过，现在上初中了，很少再跳，也很少看见同学们再跳。回忆小学那快乐的时光，总忍不住希望回到小学。忽然，有一天，我拿来一条皮筋，有许多同学来参加，玩到上课还恋恋不舍。我才明白，原来这么多同学与我一样，喜欢这个游戏，那跳跃的身影成为校园内的一景，我们仿佛又回到了小学时代。看着她们那矫健的身影，轻快的如同一只只海燕，我相信，我们不管多大，永远忘不了跳跃的乐趣。300字 四年级 叙事
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跳牛皮筋作文星期天，我到奶奶家去玩。来到奶奶家我看到了小庄和小婷。我就走过去对她们说：“我们一起来跳牛皮筋，好吗？”小庄和小婷异口同声地说：“好！”于是，我就去拿了一根牛皮筋来到了一块空地上。这里没有什么车子可以过来，我们就可以放心地跳牛皮筋了，免得被汽车或者摩托车撞倒。开始跳牛皮筋前，我们先拼出了谁是第一个跳。拼了好几次，我们三个人终于拼出了谁是第一个跳了，她就是小庄。然后，我和小婷继续拼。我数着石头、剪子、布。这一次，拼出来的是小婷，我就最后一个跳了。后来，我们就讨论一下游戏的规则，接着就开始跳了。小庄很会跳牛皮筋。她顺利地跳过了第一关，接着就跳第二关、第三关……好，在跳第三关的时候，她踏空了一步，换小婷跳了。小婷不太会跳。她第一关就被淘汰了。现在要我跳牛皮筋了。我不不慌不忙地跳了起来……我们跳了一会儿，小庄的妈妈来叫她吃饭了。我们只好停止不跳了，站在原地等她吃好饭再来跳。她吃饭的速度真是惊人。不过五分钟就已经吃好，而且来到我们这里，开始跟我们又跳起了牛皮筋来了。我就继续跳牛皮筋了……这天，我跳牛皮筋跳提很开心。450字 小学 叙事
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牛皮筋能手我们班号称“五年级第一调皮班”，如果你来我们班，想出人头投地可是难啊！瞧我们有百灵鸟陈瑟雯、体育健将吴梦馨、牛皮筋能手丁一清……不过大概你最感兴趣的还是牛皮筋能手丁一清吧。说起丁一清的辉煌纪录，如果你不亲眼看一看还真不相信。别看她个子比较小，可千万不能“以貌取人”呀，丁一清虽是这学期刚转来的，可她第一次接触我们的跳法“二脚跟”时，就给了我和黄楚君一个“下马威”。我的黄楚君邀请她跳牛皮筋之后，立马后悔。丁一清在跳小一----我们认为最难的环节“勾过去踩线”时，她一下子就踩到了线上，我不由地惊叹丁一清超凡的领悟能力。黄楚君也在对面拼命揉眼睛，以为自己看错了呢。丁一清朝我笑了笑，两只脚稍稍提高随即轻巧地一跳，似乎没有用太多力，就跳在了中间，又不费吹灰之力地跳了出来。整个动手没有用“茬”哪！（备注：茬就是允许失误，如半茬是允许失误一次）我和黄楚君在牛皮筋界也算“有头有脸”的人物了，但还没有见过这么厉害的人呢。我以前夜郎自大，现在总算大饱眼福啦。丁一清可真是我们班名副其实的牛皮筋能手。瞧，这就是我们班的牛皮筋能手丁一清。如果你想亲眼目睹她有多厉害，就来溧阳外国语学校五（6）班吧！ 辅导老师：龚国利450字 五年级 写人
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牛皮筋能手我们班号称“五年级第一调皮班”，如果你来我们班，想出人头投地可是难啊！瞧我们有百灵鸟陈瑟雯、体育健将吴梦馨、牛皮筋能手丁一清……不过大概你最感兴趣的还是牛皮筋能手丁一清吧。说起丁一清的辉煌纪录，如果你不亲眼看一看还真不相信。别看她个子比较小，可千万不能“以貌取人”呀，丁一清虽是这学期刚转来的，可她第一次接触我们的跳法“二脚跟”时，就给了我和黄楚君一个“下马威”。我的黄楚君邀请她跳牛皮筋之后，立马后悔。丁一清在跳小一----我们认为最难的环节“勾过去踩线”时，她一下子就踩到了线上，我不由地惊叹丁一清超凡的领悟能力。黄楚君也在对面拼命揉眼睛，以为自己看错了呢。丁一清朝我笑了笑，两只脚稍稍提高随即轻巧地一跳，似乎没有用太多力，就跳在了中间，又不费吹灰之力地跳了出来。整个动手没有用“茬”哪！（备注：茬就是允许失误，如半茬是允许失误一次）我和黄楚君在牛皮筋界也算“有头有脸”的人物了，但还没有见过这么厉害的人呢。我以前夜郎自大，现在总算大饱眼福啦。丁一清可真是我们班名副其实的牛皮筋能手。瞧，这就是我们班的牛皮筋能手丁一清。如果你想亲眼目睹她有多厉害，就来溧阳外国语学校五（6）班吧！ 辅导老师：龚国利450字 五年级 写人
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我爱跳皮筋若要问起我最喜欢什么课外活动,那当然是跳皮筋排第一.从当初的一窍不通,到后来的自学成材,再到如今的炉火纯青.我总是跳得那么欢.每当下课铃响起,我们几个要好的小伙伴总是迫不及待地聚拢在一块.跳皮筋首先要通过猜手心手背来将跳的人分为俩家,而每个人又都希望和跳皮筋高手分在一家,这样就难免会争争吵吵.结果经常弄得宝贵的十分钟就溜走了.有一次,我所在的这家由于高手较多,总是赢.而另外那一家牵着皮筋的急得站立不安.终于等到我们败下阵来为她们家牵起皮筋,一声声叮零零上课铃响起.看着对方那个懊恼,我们兴灾乐祸的大笑着奔进教室.万万没料到,这么倒霉的事也让我碰上了.那次,轮到我们跳时,正待大显身手一番,突然跑来几个调皮捣蛋的男生在皮筋上上蹿下跳,将皮筋都给弄成了五线谱.费尽力气把他们赶走了,只见老师走过来,布置作业.宝贵的时间就这么溜走了.终于等到老师布置好,那颗定时炸弹也适时地炸开了.噢,我的天,又上课了我喜欢跳皮筋,平时在家里没有同学互相牵着,我就把皮筋分别套在两个小板凳上自得其乐.每当那细细的皮筋牵起,我心里的快乐像是展翅欲飞的小鸽子.多希望课间十分钟能够长一些,再长一些啊.450字 四年级 记叙文
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跳，跳，跳！“嗒，嗒，嗒，嗒……”只听整齐而富有节奏的甩绳声在我们的耳畔响起，只见同学们都异常地认真，完全不像平时课间那副嘻嘻哈哈的样子。这是发生什么事了呢？原来，是我们学校的三跳比赛正在如火如荼地进行中呢！比赛还没有开始，但我们班的“长绳免检产品”丝毫没有一点儿松懈，正“临时抱佛脚”的练习着，怕待会有什么差错……不一会儿，让人“热血沸腾”三跳比赛开始了，耳边响起的是甩绳的声音我心里默默为他们加油鼓气：五一班，加油；五一班；最棒！把目光转移到同学们身上吧！他们个个都全神贯注，一丝不苟。你瞧：有的同学在跳长绳使紧闭眼睛，似乎怕绳子甩到自己似的；有的同学跳长绳时腾空而起，好像一只获得新生的小鸟，准备飞回蓝天的怀抱；还有的同学因为紧跟着前面的同学，所以绊了一下，让我感到十分惋惜……光阴似箭，短暂的三分钟就从同学们的脚底下溜走了。公布成绩后，同学们似乎有些气馁：我们班跳了250多个，邻班同学却跳了260多个！我们与第一名擦肩而过……不过我一想：这一次失败了不要紧，只要能总结出失败原因，继续练习，并坚持努力下去，一定能“捧回”优秀的战果！同学们，跳，跳，跳！450字 四年级