玛雅人说
350字
初三
记叙文
时间的流逝，我们的成长。大千世界，无奇不有。
别人说2012年12月24日，末日即将到来，那一天，蔚蓝的天空将会失去它应有的颜色，天空好像被撕裂开来，无数的火球会突然从天而降，会地震，海啸，火山喷发，严重到山地动摇。玛雅人说2012年12月21日的黑夜降临以后年12月22日的黎明永远不会到来。相信与不相信就在一念之间，但是事实最终是怎样的只有到2012年12月21日那天才知道吧！到今天已经有360天了，也不见有什么事发生。
如果真的怕有那么一天，就现在开始好好孝敬亲人，大家都知道老师乃是我们的第二任父母，所以我们必须要尊重老师，我们的父母都在宠爱着我们，如果真的有那么一天，我想我会大声的告诉父母：我爱你。父母为我们打理好了一切，照顾我们的衣食起居，想想起来我们该是要帮父母亲干点什么事了。
如果真的有那么一天，我想我到最后都是幸福着和微笑着的。
初三:佟礼航
玩
650字
五年级
记叙文
“玩”
今天是作文课，老师说比赛吹泡泡。我一听老师让我们“玩”，可高兴了！乐得像小猴子似的。
老师拿来了许多泡泡瓶，分给我们。接着讲了游戏的比赛规则：“一对一比赛，一口气谁吹得最多，泡泡最大，谁就胜利。并加5分。”
老师先拿起泡泡，给我们示范：老师拿起棒棒，蘸了一下泡泡水，轻轻一吹，许多五彩的小泡泡就飞了起来。
轮到我们了，我迫不及待的心情，恨不得马上就让我吹。老师说：“你们先练习一下。”我们马上开始，一个劲儿地蘸水，使劲地吹，有两个口的棒棒，我马上又换了它蘸了蘸，一使劲吹出几个小泡泡，棒棒还发出“嘟嘟”的声音，像吹喇叭，大家都笑了，出乎我的意料，哪知道泡泡棒还会响？老师说得对：凡事看似容易起来做难啊。
比赛就要开始了，我更加激动，心跳加速了，没想到老师突然叫到了我，我和刘伟是对手，更紧张了，我们一人站一边，你看看我，我看看你，都深深地吸了一大口气，紧闭嘴，我们的腮帮子鼓得像青蛙一样，就等老师说“开始”了。老师一声令下：“开始”！我使劲蘸了一下泡泡水，把泡泡棒小心地移到嘴边，向前伸了伸脖子，眼睛瞪得更大了，“呼—”一口气 ，我感觉是用了最大的力气，再看空中我吹出浩浩荡荡的“大部队”，有的互相拼杀，有的抱在一起，单打一，有的互相碰撞，同归于尽，有的杀了对方，还有的五六个厮打在一起……战斗极为激烈。忽然只听老师说：“黄帆胜利！”我攥紧拳头直晃，就听同学们一起喊：“黄帆—冠军！”别提我多乐了！我体会到：做事要沉着、细心、认真就能成功。
紧接着，二局三局开始比赛，他们有的太激动，一使劲，没吹出泡泡；有的只吹了一个小泡泡，还很小；有的鼓着嘴红着眼睛吹了“一群瓢虫”；还有的吹了一串小珠子…… 整个教室像挂满“繁星”的天空，太美了！真可惜，这么好的泡泡为什么不能收藏呢？
看着空中飞舞的泡泡，想：有一天，泡泡一定可以收藏的！
五年级学生：黄帆
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初三
记叙文
350字
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说说“梅花”梅花，又名小乔木，它是稀灌木，高4-10米。它的树皮是浅灰色或带绿色的，平滑，小枝是绿色的，光滑，但没有叶子。梅花的叶子是卵形或椭圆形，叶边常具小锐锯齿，边缘是浅灰色的。花有的单生，有的两朵共生于一芽内，花的直径是2-2.5厘米，香味很浓，先长叶子后开花。花萼是绿色或绿紫色。梅花的花瓣是倒卵形的，由白色至粉红色。果实近球形，直径2-3厘米，是黄色或绿白色的，花期从东到春，果期5-6个月。梅花原产于中国南方，已有三千多年的栽培历史。梅花不但可以露地栽培供观赏，还可以栽为盆花，制作梅桩。鲜花可提取香精，花、叶、根和种仁均可入药。果实可食，盐渍或干制，或熏制成乌梅入药，有止咳、止泻、生津、止渴之效。梅花是中国的十大名花之首。“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”，描述的就是梅花坚韧不拔、不屈不挠、自强不息的那种精神品质。无锡市以梅花作为自己的市花尽显“龙的传人”的精神面貌。梅花与兰花、竹子、菊花一起列为四君子，与松竹并称为“岁寒三友”。在严寒中，梅花以百花之先，独天下而春。400字 初三
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个性说说人们渴望简单，却时常把简单的问题搞复杂，以至弄得自己一头雾水，并陷入亲手设置的重重迷网。装扮简单些，内涵就丰富些；欲望简单些，心灵就澄清些；交际简单些，生活就轻快些；处世简单些，友情就纯朴些；追逐简单些，心胸就开阔些；负重简单些，行程就辽远些；心境简单些，人生就饱满些。100字 初三 诗歌
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你说、我说、他说“听你说，听你说，我们同时拥有一个真心的朋友，聊日出日落，因为有梦，所以更认真生活……”收音机里传来的是郁可唯和林凡的《听你说》。一直以来，这首歌都为我所喜爱，因为它描绘出了两个闺蜜之间的感情。屋外已经下了一天的雨了，我半躺在床上，头靠着窗户，看着雨滴打落在窗户上留下的痕迹，内心觉得异常平静。收音机里主持人好听的声音缓缓的就像桌上咖啡的香气飘啊飘，在香气弥漫的屋子里，伴随着悠扬的音乐旋律，我的上眼皮也开始慢慢的向我的下眼皮靠近。“就算以后我们不在彼此身边，如果你有什么心事，依旧可以向我诉说。”初中毕业时，大家都在护送礼物，也许当两个人好到一定境界的时候，就不会再在乎那么多外在的东西，不过那一封信，至今还留在的我的抽屉里。我一下子给了她一个大大的拥抱，两个人就这么被悲伤的气氛围绕着。然而时光一转，我似乎就看见了我们在大声争执，我冲过去想要阻止争吵，却突然明白了自己只是一个局外人。我知道，其实那一切都是我的错，是我，擅自替她做了主，就算是为了她好，可这毕竟，还是违背了她的心愿。就在我们吵得不可开交的时候，我们共同的那个好朋友拉开了我们。似乎她天生就适合做老好人这个角色，两个人之间的怒火在她的话语中一点一点被浇灭。或许人真的是越长大，对不起这三个字就越难说出口，就越会变得口是心非。在很长的一段时间里，即使相见，两人之间说过的话也不会超过5句。这样的日子越来越难熬，最后的我，实在憋不住向她发了条“对不起”的短信。当我刚按下发送键没有多久，就收到了她的一大串回信。她啊，可真的是感性的化身，那一大串的话，说的我真是百感交集。不过值得庆幸的事，在经过这一次波折之后，我们之间的感情似乎变得越发的好了。天开始变黑了，气温也随之降低，我不禁打了个冷颤，一哆嗦便醒了过来。我揉了揉半醒半睡的眼睛，从那个看似很长的梦中苏醒过来。“听你说，听你说，我们真实拥有一片美好的天空，不能常联络，却更紧握，我们交换的美梦，只想听你说……”音乐还在放着，咖啡还飘着香气，我们的生活也还在继续。你说、我说、他说800字 初三
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你说我说他说你说我说他说从根本上说，只有我们独立自主的思索，才真正具有真理和生命。因为，惟有它们才是我们反复领悟的东西。他人的思想就像夹别人食桌上的残羹，就像陌生客人脱下的旧衣衫。——叔本华不同言论逐渐弥漫了当今社会，有各持己见的互不相扰，也有剑走偏锋的针锋相对。如何在取舍之间寻见正确的答案，着实要下一番功夫。你说，未必真，我说，未必对，他说，未必实。关乎现下社会弊端的讨论随处可闻，新闻媒体网络等介质的发展推动了全民言论时代的到来。人们只要端坐小小机器前，手指轻敲键盘，就能发表自身的观点。这在很大程度上满足了人们的表达欲，也尊重了所有人言论的自由。“网民”成了中国的第三方驻扎人群，这是时代的决定，无可厚非。但恰恰是这第三方的加入使得原本浮华的社会更加焦躁不安，人人都能说，也使得迟早会应了那句老话“林子大了什么鸟都有”。空间上的距离，认知上的距离，造成了言论上的距离，真实与虚假的距离。能佐证此观点的例子不胜枚举，也就不再举。若是将与自身无多大关系的第三方撇置一旁，就还剩下一方朋友圈。换言之，就是第二方人群，通常所说的“你”。对于这些“你”所说的言语，我们通常报以更大的信任，至少说这话的人存在于面前切实可见，比起远方的第三方空间看似要实在得多。因为作为生活的初学者，我们的一切认知来源于生活，身旁的朋友自然成了我们认知世界最为重要的渠道。透过他人的双眼拓展自我，是不可置疑的生存法则，没有任何人可以生活在自我的世界。我们又该怀着怎样的心态对待这些“你说”呢？大多数人有自我的一套判断标准，朋友或是亲人在眼中或是心里被分成了三六九等，取九舍三。面对不同人的不同思维方式，我们无权干涉，更无法妄加评论。反复玩味“他说”、“你说”，总有餐桌上被他人夹过舍之之物之感。这些取之于他人之物必将立足于他人。如此思考，慢慢产生了时间静止，唯有我在的觉知。这种“觉知”让我与现实拉开一段不小的距离，以至于使我有时间去想想语言本初的意义。如若要谈社会对“话语权”的隐形争夺，则避不开对其本质的解读。语言文字自发明之始，就是人们传递信息、交流想法的媒介。通过语言，内心的想法得以表达，相对的，理解体会他人的心境也成为可能。语言的重要性从我们面对陌生世界的第一刻就开始体现，广义言之，哭是所有人的第一语言，也是生命最初的见证者。如若说是狭义的语言，从开始呢喃的“爸爸妈妈”，到最后的一句“再见保重”，语言无不是贯穿我们整个生命的东西。既然语言有如此重要性，且按照耳听八方而博见广闻的观点，我们确是该取万家之言，方能知明而行无过矣。然而对于当今言论的方式，我却要打上一个问号，驳了大众的想法。我并不反对“兼容并包”的理论，那又为何自称为悖论呢？一是当今社会并未达到我们的理想的境地，二是不同的价值取向已经偏离了是非观判断的本身。这恰好在某种程度上解释了“我说”在他人那会成为“你说”和“他说”的潜藏矛盾。除自身以外的空间有着铺天漫地的言辞，到处充满的是别人的想法。这些想法指引着你认识事物，而它绝非你内心本真的想法。此类情况一多，就成了鲁迅先生在《文化偏至论》中所说的“社会憔悴”。其实，我们生活的环境还存在第一方人群，就是常常被我们忽略的自身。面对任何事任何人我们都会有自己想要表达的第一观点，称为“我说”。只不过这些最朴真的藏识，往往因为外界的主流意识形态而被掩埋。因为我们并非专家学者，有发言权却没有多少分量，既然言多必有失，那还不如沉默来得保险。于是随意附和几句，成了一个个“规训个体”。前北大校长蔡元培曾在《对于新教育之意见》一文中提到，教育的目的是使受教育者养成“自由人格”。从自由人格认识到自我的独特性，从而实现自我个性的超越。从中我们可以理解到为何我们身处社会却可以不被其他言论所左右，具有自由人格的个体应该既存在于社会群体当中，同时也应该区别于社会共性。从“你说”、“他说”中摆脱出来，形成具有独立的人格和自由的意志的“我说”。人只有完成两层障碍的突破，才能超越自身，达到自由之境。既然“我说”能培养“自由人格”，由此发展为“自由思想”和“自由意志”。那何必要将“我说”湮没在“他说”、“你说”之后？自由是人的灵魂，也唯有自由之人方能成为世界的认知者、价值的判断者和生命的缔造者。你说他说谁说他说你说我说我说他说谁说谁说你说我说管他谁说的听我们的关于你说我说他说的讨论到此作结，以上言论，都是我说。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。1200字以上 初三 议论文
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你说，我说，他说谁此时没有房子，就不必建造/谁此时孤独，就永远孤独。——题记你说，十二年前，我把你拾起的那一刻，你又重新焕发了昔日的光彩。那在你纤美的身体上覆盖已久的灰尘被流畅的曲调扬到空中，消失在透进窗户的阳光里。你是能够诠释音乐最好的证明，因为音乐的自由感在你的身上得到了最淋漓尽致的体现，而自由背后的代价便是孤独。你的孤独又在唯美而哀伤的德沃夏克第九号交响曲中唤醒了一个世纪以来灵魂漂泊在路上的人。你说德沃夏克是你的父亲，因为他赋予了你再生的机会，让你在十九世纪末期来到了一个全新的世界。你伏在我的胸前静静地对我诉说着这些。空洞的房间里只有我一个人，却有两个生命在呼吸。而我算是一名流浪者，为了学艺，两年前独自北上来到了这个繁华里匿藏着寒冷的城市，在大街上最热闹的时刻背着琴穿梭在人群中，行走在月光之下。在觉得所有人都背对着我时，你伏在我的肩上说，我懂你的孤独，因为我们，还有在乐团的团友们都在共同演绎着德沃夏克的故事。而德沃夏克的灵魂也是在游走中留下孤寂的。19世纪末期，他的灵魂越过大洋彼岸，来到了纽约。带着无尽的思念，第九交响曲诞生了，奏着4/4拍子的第二乐章，在偌大的音乐厅里流动着，哀伤的气氛缓缓上升。那一刻，仿佛能够看见德沃夏克背井离乡时的沧桑与无奈，他在对人们诉说着对祖国的眷恋和扯不断的浓烈的乡愁，把他亲切的言语化成了五线谱回旋在金碧辉煌教堂上空，落下了无声的凄凉。他透过音乐在呼喊，呼喊着对大洋彼岸捷克共和国的爱。他坚定地说，不要嘲笑我们捷克人，任何一个艺术家都有他自己的祖国，他坚信自己的祖国，并对自己的祖国有一颗火热的心。那一刻，他的心在默默地滴泪。你说，这世界上真正懂音乐的人不多，因为音乐的内容往往是文字所无能为力的，进而你的孤独便被浮躁于心的人们埋没了。我带着你流浪在这个城市里，日复一日。走在地下行人通道里时，你拍拍我的后背，告诉我你的眼前忽然一亮。那些把着吉他弹着摇滚撕扯着嗓子放荡地歌唱的年轻男子，让形色匆匆的人们偶尔驻足观望。“你知道北京有很多地下乐队吗？他们很多都是从外地来到这个城市谋生，但是更多的时候不是为了把自己活下来，而是为了把音乐活下来。”你伏在我的背后对我说道。我靠在柱子旁边，听着这些地下乐队用灵魂在演绎的曲子，仿佛两年多来觉得十分不公的心情一下子被缝合了，缝合在吵闹的摇滚声中。或许他们没有未曾听过德沃夏克，但是来自音乐的语言都是相通的。他们也算是游子吗？或者说，他们也算是流浪者吧。把灵魂放荡在这个城市的某个角落，时而被路人漠视的孤独感萦绕着他们，但音乐的火焰从未停止燃烧过。我说，他们是浮躁产物蒸发过后的清凉。正如他们所唱的那一句，上帝会眷顾每一个善良的人。在乐曲声里蹦出来的孩子终归是善良的，带着一颗肩负着家人满怀期待的心来到这里，在流浪的路途中寻找梦的萌芽地。回到房间之后，我打开了音响。躺下来静静地聆听从音响里流出的大提琴曲波西米亚森林，开始与德沃夏克对话。他再一次在乐曲中赋予了恬静、优美却又浓郁的感情色彩，他说，那是他在艾奥瓦州的捷克社区里的一个小村庄里度假，他仿佛看到了熟悉的风景，那倒影着别墅与山谷的湖泊，和流淌着浓浓的绿意的森林，在那里他终于找到了新生，一个能够取代他思念家乡的生活的起点。在他的故事里我逐渐睡去。梦里，我在一个灯光四射的舞台上独自演奏，台前却没有一个观众。突然，灯光全部熄灭，大提琴也倒在了地上，哐当一声。那一刻，我坐在床头默默地流泪，想着明天依旧要早起 去乐团进行整天的排练，不知我何时才能逃出闭塞的枷锁，我何时才能像德沃夏克一样也换得新生。你靠在我的床边，对我说，因为我遇上了你，日复一日地拉奏着你，所以我注定了孤独。谁此时没有房子，就不必建造/谁此时孤独，就永远孤独。那一刻，我才知道，自己早就已经驻扎在了无边的音乐世界里，注定把自己交付给了无尽的孤独。这世界里，有大提琴，有德沃夏克，也有路边的摇滚和爵士。他们与我在做着同一件事，却又各怀心思，享受着不一样的孤独。每一个人心里都在不停地说着话，只是因为我们操作着音乐，那仅有的4根琴弦让我们在同一个频段相遇，听见了彼此的声音，那些来自大提琴历经的沧桑，德沃夏克的乡愁，年轻男子的欲望……卢梭说过，人生而自由，却无处不在枷锁中。我们不断地说着，不断地听着，在流浪中辗转，在辗转中孤独，在孤独里重生。流浪的我们，不只是单纯的流浪，而是在生命的枷锁里得到的一种解脱，音乐把我们从枷锁里拉了出来，赋予了我们精神上的自由。孤独无言，音乐有声。1200字以上 初三 散文
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神奇的玛雅人前段时间，由于人们对玛雅人预言的猜测，引发了关于2012年世界末日的传说，牵动了全世界人民的心。为什么大家会关注玛雅人的这个预言呢？据说，玛雅人对2012年前的预言，都一一得到了验证证，早在4500年前的玛雅人就会预言未来，这是多么神奇的事啊！我查找了很多资料，了解到玛雅文明属于美洲古印度人文明，强盛时期在任何方面都取得了让人叹为观止的成就。虽然自1519年西班牙军队的入侵，毁灭了玛雅文明，但是从遗留的古物中，还能发现许多神奇的事件。一位考古学家从利物浦找到了一个水晶头骨，长17厘米，宽12厘米，重5公斤，真是巧夺天工，现在的任何物品与之相比都黯然失色。这个头骨是为一位玛雅祭司而制造的，制作方法是用极细的沙子和水慢慢打磨而成。据估计，如果制作者每天24小时不停地打磨，就需要三百年时间，以现代科学技术也要五十年或一百年才能复制出来。玛雅人神奇吗？让我们好好学习，探究玛雅人的神奇，学习新技术，建设我们的未来吧！400字 初二 写人
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说说每个人心中都有个世界，倾诉内心的世界。家人也好，老师亦可，朋友也行。今天，我谁也不说，就只和自己对话。我是个念旧的人。心形的巧克力盒、古香古色的茶叶盒、用过的小挂件、做过的手工、串过的珠子，都被我错落有致地摆放在书桌前。这些旧盒子里，有的放花花绿绿的糖果纸；有的放颜色不一的幸运星；还有一个放开发智力的孔明锁，形成书桌前一道独特的风景线。没事时，我经常打开看看，回忆曾经的点滴。念旧给我带来了美好回忆。这不，圣诞节即将过去，我什么礼物都没买，正愁怎样过圣诞？妈妈发话了：“你去年买的圣诞帽不是还收藏着吗？拿出来戴戴。”“对呀，我怎么忘了。”我急忙翻箱倒柜，找出圣诞帽一戴，呵！帽沿四周的小红灯还如去年买时闪个不停，这简直把我乐坏了。妈妈见我高兴，提议：“来，妈妈给你照几张相，发到微信上给阿姨送一下祝福。”“太好了，正合我意。”我摆了几个“pose”，妈妈一一拍了下来。“妈妈，我想去跟邻居小弟弟道一声福。”此时的我仍意犹未尽。“好啊，真懂事，赶快去吧。”没想李阿姨家正好也有三个圣诞帽没有发挥作用。给阿姨一家送完祝福后，妈妈风趣地说：“这么多的圣诞老人啊，你们一起合影吧。”我和阿姨一家三口就俏皮地搭起了“火车”，温馨画面瞬间定格，快乐的笑声响彻整栋楼。你瞧，一顶本该丢弃的圣诞帽带给我如许的快乐，羡慕吧！然而，念旧也给我带来不少麻烦。我家面积不大，东西又多，妈妈为此经常抱怨空间太挤，要求我不用的东西统统扔掉，而且还振振有词地说“旧的不去，新的不来”。如今抽屉里的好几个“小生命”都是我从妈妈手中“解救”回来的呢！又是一天大扫除，我已有了防备妈妈的心理。可妈妈依旧趁我不注意，蹑手蹑脚地往外扛东西。我见了，快步走到妈妈跟前，大声呼喊：“妈，你是不是又扔了什么东西？”妈妈神色紧张地说：“没，都没扔啥啊。”看看妈妈，我不禁一脸狐疑：“妈妈说话很少有这种表情，今天有点异常？不行，我得确认一下再说。”我悄悄避开妈妈的视线走到走廊，发现地上赫然躺着那个一直悬挂在门上的金黄挂钟！“天啊，这怎么能不要”，我急忙弯腰捡起它往内跑，一进房间迅速把它藏到了床底。之后，气匆匆找妈妈理论：“妈妈，你和爸爸还多次告诉我：‘这个挂钟是你出生后不久就买了，跟你同岁，现在，你怎么忍心这样对待它？”妈妈见事情败露，忙陪笑脸解释：“你看那钟不是坏一两个星期了吗？既然我们已经买新的了，就……。”我打断妈妈的话理直气壮地说：“你干嘛不跟我商量一下，坏了也可以收藏做纪念啊！羁鸟还恋归林呢”说完，我就“砰”的一声，重重摔上了房门。妈妈看我一副得理不饶人的执拗样，已然有了几分气，她轻轻敲门说：“赶快开门，有话好好说，否则妈妈就不理了。”我没有妥协，闷在房里不出声。妈妈也自顾做她的事，跟我打起了“冷战”。屋外渐渐平静了，我的内心却开始不安了：“为一点小事跟妈妈拌嘴，应该吗？妈妈也是迫不得已才要定时把没用的东西扔掉。其实，如果不是妈妈定时清除旧东西，现在窄小的房子可能已被东西堆满，想想就令人窒息。看来，念旧的麻烦还真不少。我一定要学会放弃。放弃是释放压力的一种方式，放弃旧的才会有新的开始。人的思想只有定时梳理，才不会导致心脏超负荷。”不说了，妈妈又买新东西了，我得赶紧去整理一下，好腾出足够的空间……拜拜！1200字以上 高中 记叙文
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说说谁的娇颜撞进谁的瞳仁谁的笑靥如花漫覆似水流年记忆中的浅语沉淀成一场梦境说说那份天真吧你还轻挽我的手偏头仰望痴痴地询问天上星辰有几个地上银河有几条你、会陪我走多远说说那份天真吧你还折下一朵香兰洒于花叶上的清露 斜插在我的发间傻傻地偷笑你以为我不知道你以为自己很有技巧唉！你个傻姑娘说说那份天真吧你还挂着泪珠儿跟我抱怨你说老师不理解你说同学不和谐你要相信 我不言语 那并不代表我没感觉说说那份天真吧你还踩着落叶踏过残花跟我回忆乡间的小路上总有你的身影春阳夏雨，秋风冬雪 你都一一路过儿时的城堡覆盖尘烟 浮华铅尘 万载流年说说你的天真说说你的傻气说说那一路走过的曾经说说那年明媚阳光下的相遇说说那些光阴说说那一件的命中注定谁把谁的心事深藏谁对谁的离去问佛 求成一扇窗窗外蝉鸣 人走茶凉好吧，天涯各地，共置一息350字 高一 诗歌
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说还是不说昨天我的心情糟透了。本来天气晴朗，正是上学的好日子，可上练字课时，Miss Li说：“第一节科学课改上英语课，请准备好听写本。”这犹如晴天霹雳，把我吓了一大跳，心想：“啊!死定了，没想到今天要换课，昨晚偷懒压根没记一个单词，这下肯定要被老妈揉成一团肉饼了。”开始听写了，第一个是……第二个是……听写完了，老师说：“同桌交换改!”刘玮璐改完英语本微笑着对我说：“黄正渠，你听得好棒呀!”我低头一瞧，“零分!”一个大鸭蛋摆在我面前。前面的黎权彬欣喜若狂地大喊道：“黄正渠零分!”全班哄堂大笑，我惭愧地埋下了头，心里像打翻了调味瓶似的很不是滋味，此时恨不得找条地缝立即钻进去……晚上，我拖着沉重的脚步回家，平常轻如牛毛的书包也变得重如千斤，妈妈骂我的情景历历在目。我暗下决心，以后一定要吸取教训，一天最少记五个单词。回到家，妈妈看着我那不高兴的样子说：“怎么了?”我叹了口气，怎么办，是说不还是不说?说还是不说350字 叙事
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说还是不说昨天我的心情糟透了。本来天气晴朗，正是上学的好日子，可上练字课时，Miss Li说：“第一节科学课改上英语课，请准备好听写本。”这犹如晴天霹雳，把我吓了一大跳，心想：“啊!死定了，没想到今天要换课，昨晚偷懒压根没记一个单词，这下肯定要被老妈揉成一团肉饼了。”开始听写了，第一个是……第二个是……听写完了，老师说：“同桌交换改!”刘玮璐改完英语本微笑着对我说：“黄正渠，你听得好棒呀!”我低头一瞧，“零分!”一个大鸭蛋摆在我面前。前面的黎权彬欣喜若狂地大喊道：“黄正渠零分!”全班哄堂大笑，我惭愧地埋下了头，心里像打翻了调味瓶似的很不是滋味，此时恨不得找条地缝立即钻进去……晚上，我拖着沉重的脚步回家，平常轻如牛毛的书包也变得重如千斤，妈妈骂我的情景历历在目。我暗下决心，以后一定要吸取教训，一天最少记五个单词。回到家，妈妈看着我那不高兴的样子说：“怎么了?”我叹了口气，怎么办，是说不还是不说?说还是不说350字 叙事