介绍篆刻700字

介绍篆刻

700字 三年级

沿着幽曲的小径,推开一扇古朴的门,我们来到了篆刻世家王奶奶的小小陈列馆。

站在玻璃窗前,我们仔细地端详,无论是古朴浑厚的古玺,还是平稳端庄或婉转流畅的小印,都让我们好奇满满。

“篆刻虽小道,非不学与不知书者所能也!”王奶奶迎上前来,语重心长地对我们说,“我带你们去体验一下吧!”我心里暗想:不就是在一块石头上刻几个字嘛,有什么难的。

我们尾随着王奶奶来到了一个房间,里面摆满了各种篆刻工具,有石料、木块、刻刀等。王奶奶先从柜子里拿出了几块长方体的玉石,接着问了我们名字后,在电脑上打出了好几种字体的“郭易”,有的弯弯曲曲,有的方方正正,然后一边把它贴在石头上,一边给我们介绍道:“篆刻,就是以刀代笔,在印材上按照已经写好的书法或画好的图像,进行刻写。它是中国一门独特的传统艺术。”只见此时的王奶奶手持刻刀游刃于一方青石之上,细琢慢雕浅浅地勾画着。不一会儿,磨出的白粉末已堆成了小山,一枚精致又小巧的印章诞生了。正当我们啧啧赞叹这一方小小印章的精美时,王奶奶却惋惜地叹了口气:“我这种不算是真正意义上的篆刻,真正的篆刻首先是要有自己的风格和个性,即‘以我书如我印’,从篆到刻需要一气呵成,于方寸之间,气象万千。”

“我书入我印,我书入我印……”回来后,这句话久久地徘徊在我耳边,这到底是什么意思呢?出于好奇心,我赶紧上网查了资料。原来我们所欣赏的篆刻艺术就像一个平静的湖面,从表面上看虽然只是一枚枚珠红的印记,然而越往深处看,才发现它有着丰富的内涵和渊源,它不仅需要作者深厚的书法功底,而且还要悠然腾身于诗、书和画之间,讲究书法、章法、刀法的熟练应用,不仅东西要美,更要有自己的气味和沉淀。

哦,原来篆刻艺术这么博大精深啊,我不禁为自己那粗俗的想法而羞红了脸。篆刻是有灵魂的,也许这就是篆刻的真正意义所在吧!

帮助他人暖在心中

600字 四年级

也许是受书籍的启发,也许是受身边人的影响,我从小就有一个小小的愿望——用自己的力量去帮助需要的人。今天我终于实现了这个愿望。

听说爸爸单位要去帮扶一个困难家庭,于是我就和妈妈商量着去给这个家庭的孩子带些礼物。这是一个有两个孩子的家庭,父亲去世了,妈妈没有工作,弟弟正在读小学六年级,家庭的主要经济来源全靠刚成年的姐姐来维持。

了解到这些情况,我就想着快过年了,给小哥哥带些美味的零食作为礼物,应该是一个不错的选择吧!去的路上我十分兴奋,心砰砰地跳着,我忐忑的想着:那位大哥哥爱吃什么?喜欢什么颜色?是不是也爱看书……

到了他们家,我愣住了,原本应该很高大的大哥哥,却比我还矮了半个头!只见他低着头,腼腆地笑着,虽然他一句话也不说,但我能感受到他此时的心情是激动并快乐的。他和我挨着很近,我们一起合影留作纪念。我想和他手牵手,这时我发现他的手始终缩在衣袖里,不愿意拿出来。哦!原来他是残疾人,我很替他难过,心情也低落到了极点。我无法想象他日常生活和学习?如何和小伙伴们一起玩耍?但我从他羞涩的眼神中看到了他的乐观和坚强。她的妈妈看上去年龄有些大,不停地说着感谢大家的话。虽然她说的方言我听得不太明白,但我依然能从她的表情里感受到她的淳朴和善良。

“赠人玫瑰,手有余香”。回家的路上我感觉心里暖暖的,虽然在小哥哥家待得时间不长,但对我来说却是一次心灵的洗礼。我现在要好好努力学习,让自己变得更加强大,以后可以帮助更多的人!

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