我听见风的声音
350字
四年级
散文
这学期来到新的学校，我是初中新生了。处处都充满了新奇，我常常竖起耳朵，仔细聆听这个新环境里的声音。
我们学校离高铁站很近，每隔几分钟，就会听到高铁飞快飙过的声响，咻咻的飞速快速划过寂静的校园附近，我的眼睛就会掠过子弹列车快速进站的画面。听久了，我甚至都还能辨识出，这列班车，它到底有没有停靠站台？你看！我上课的时候，是不是很不认真呢？
今年的台风很有意思，几乎都是远远的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大风，也不放台风假，就远远的跑到别的倒霉的国家去制造天灾了。这几天的风大雨大，教室就会有刺耳的声音，风声呼呼叫，雨滴斜吹着玻璃，甚至还会一脚把教室大门踢开。突如其来的巨大声响，把大家吓得半死。真不敢想象，万一台风真的来肆虐的话，会有怎样的尖锐声音。
我可以从风声里，听出今天的风开不开心，今天的雨，是不是正在伤心。别说我无聊哦！我真的可以辨识，我想那是跟着我的心情而定的吧！
今天的风，很柔和，声音很客气。你也听听看吧！真的好温柔哦！
中秋之夜
200字
一年级
叙事
今天是一年一度的中秋佳节，晚上，妈妈准备了一大桌丰盛的菜肴，还有水果和饮料，都是我喜欢吃的。一家人围在一起，吃着团圆饭，听着爷爷说关于中秋节的故事。
吃完饭，我们一家人到阳台上赏月，这时，月亮已经高高地挂在了天空，像皮球、像玉盘、又像一面镜子，突然，我想到了诗人李白写的一首《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。”妈妈还说了嫦娥姐姐的传说，我仿佛看见了美丽的嫦娥姐姐就在月亮里翩翩起舞。
我们一边吃着香甜的水果和月饼，一边欣赏这美丽的夜景。啊，今天真是一个令人难忘的节日！
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四年级
散文
350字
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我只听见你的声音你的容貌无数次在我的脑海中雕刻可我只听见你的声音如此清脆又那样使人陶醉你的身影无数次在我闭眸后飘动可我只听见你的声音如此婉转、轻柔、关心又那样使人感到温暖无数次在如网的森林中寻找你可我只听到你的声音我默默为自己祈祷――回眸的那一刻能够见到你100字 四年级 诗歌
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风的声音风本身是没有声音的，而树林、楼房、山谷、湖面，让风有了沙沙的声音。小时候，我喜欢站在高高的山上，让风吹过树梢，细心地听着风的声音“沙……沙……”。那缕缕清风悄悄地飘来了。窗前的风铃在“叮铃铃、叮铃铃”地歌唱。风走了，近处的湖面平静了，像一面镜子。描写风的诗句何其多。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”、“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，如果诗人没有见过风，怎么能写出风的诗句呢？我相信人们是喜欢风的。我也喜欢风，小时候，我喜欢在风中唱歌、放风筝，快乐地欢笑。那欢乐的时光让人非常开心。长大上学了，很少有机会亲近风。记得夏令营的野外，风把树林吹得沙沙响，稻田像金色的海洋，蝴蝶在树下翩翩起舞，小鸟叽叽喳喳地叫着。我又听到了风的声音。还记得有一次停电了，我打开窗，风吹进了家里，风轻轻地抚摸着我的脸，头发被风吹得飘了起来。我感到一丝凉爽。今夜，就请打开你的窗户，倾听这风的声音。它们是那么自由，会带着你飞翔，为你的心情换装。风里蕴藏着无数幸福，今天你就试着和它亲近吧！也许今夜，你也可以听到风的声音。400字 四年级
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听见我听见雨声想起春天就要到，闻着春天的芳香多美妙。我听到太阳的呼唤想起夏天就要到，（滴答滴答）听到河边的滴水声多奇妙。我听到风声想起秋天就要到，看到孩子们享受着秋风给他们带来的快乐多清爽。我听见雪粒的声音想起冬天就要到，感觉雪花飘到我的身体上多优雅。看着春夏秋冬从我身边慢慢走过，伴我从儿时到现在。五年级:刘睿希150字 四年级
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听，风的声音风的声音是轻柔的，是柔美的，那犹如风铃般的悦耳声，如同清泉，“叮当，叮当”，直沁心脾。坐在翠绿的草坪上，看着一本好书，享受着大自然的洗礼。“叮当，叮当”门前的风铃响了，是谁？那清脆的声音，柔美的声音沁入人心。此刻，世上似乎再无糟燥的杂音。风声哗啦哗啦，清脆无比，穿过溪谷的清泉，仰起一丝水花“叮咚”水面上只留下了朵朵涟漪。像一朵朵瞬息万变的花儿，诉说着风的声音。风儿时常回畔在我的耳边，她是轻柔的，她是柔美的，清脆的。投入风的怀抱，幸许能感受到风的媚力。大风天里，我愿站在风中，感受她的去向，聆听风的声音。闭上眼，张开双手，悄悄的倾听风的声音。一阵风悄声无息的吹过我的丝发，清凉的感觉直冲心头。风声犹如一丝丝扫带，轻柔，淡雅。一丝丝风吹过脸旁，凉凉的，是一种洗礼。风儿吹过小草，付去雨水的气味；吹过花儿洗去它一身的尘土，她吹过大房屋，带走了夏天的燥热！她为劳动人民带来一丝凉爽；她为停止的风车带来又一丝的希望！她是那么的普通，那么的渺小，默默为人类付出……风，停了。花了散发着清香，随着风儿的移动，飘向远方。450字 四年级
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风的声音_写景倾听风的声音风，在季节的楼上变幻着神奇的时装。风如稚童，有时调皮，有时机灵，有时可爱；风如咖啡，有时苦涩，有时甘甜；风如六月天，说变就变，有时狂风大作，有时微风拂拂。风是浪漫的。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”风里，藏着一个动人的故事，一颗多情的心，随风飘荡；“南风吹我意，吹面到西州。”的苦涩中，有一缕缕感人的牵挂在缠绕。风是神奇的。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”风是画家；“春风多可太忙生，长共花边柳外行。”风是园叮风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息，衬托着一个远去的背影，何其壮观；“秋风萧瑟，洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山，秋风怒号，犹如一只咆哮的猛兽发出的声音，令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心，和着大海，发出宏大的誓言，何其悲壮。风是执着的。“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面，物是人非，年少离开家乡，直到两鬓斑白才回到家乡，万物一新，只有门前镜湖的碧水，在春风吹拂下，依然像往日那样荡着清波。当然，最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”多么地潇洒啊！“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师，它吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹开了盖在小草身上的那层白霜。听，又是风吹过的声音，它拂过我的面颊，吹进我的心坎里，好舒畅……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。650字 四年级 写景
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听见呼吸的声音那是一件事，一件感动人心的事。大家都以为她是熬不住的。但她还真的很坚强，很坚强……医生说：“那孩子得了重病，可能熬不到12月底。”那女孩很活泼，人缘也挺好的。在班里成绩也很好。可是怎么会得这种病呢？我们，都盼着奇迹出现。也许，就是我们最大的心愿。“如果她能好起来。我们……”说到这里，或许是说不下去了。仔细想想，会怎么样呢？我不知道，但是我相信有人会知道的。到了11月，她的身体有些虚弱，与九月比起，她有了很大的变化。眼睛小了些，唔……忘了，是从双眼皮女生到单眼皮，现在和她在一起，护士小姐都认为我们俩是姐妹呢！不过，有一点很反常。她变得更加活泼，就算是病魔日日夜夜折磨着她，她还是强忍地笑着说：“我没事啦。”但是，这种笑容是大家更加地担忧起来。12月23日，她……不忍心再说下去……想起昨日的她，让人痛心……每天微笑大家看到她，就会觉得很快乐，简直就是阳光的表情，没有任何污染阳光的黑暗物质。但是那天……还是这样。医生说对了。奇迹没有出现。在停止呼吸前，她尽力地说下一句话：“所有人……都要……快乐，心……愿……”大家听到的，最多就是那吃力的呼吸声，但在那一瞬间，阳光消失了，黑暗围绕着那一丝丝光明，黑夜——宁静。月亮，似乎看不见了。那一天，就是阳光消失的世界末日。450字 五年级 散文
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听见你的声音当我握紧他们颤抖着的冰冷的手，当我们体内的温暖沿着紧握着的双手传递到他们的身上时，我听见了他们的声音。那是发自内心的呐喊，可能细微，不易察觉，可是只要我们认真倾听就会读懂其中的心酸与愿望。他们走进了人生的暮年，厚重、历经风霜，时间用刻刀在他们的脸上刻上山河岁月。有些老人在垂垂老矣的时刻忘却了一生中的一切，没有了年轻气盛的犯错，没有了迟暮之年的遗憾，也没有了牵肠挂肚的亲情。他们在年老之时又回到最初的一无所有，只剩下疲惫，与将至的归期。是否我们能多看看他们，看看他们日益蹉跎的容颜，看看他们再也无法用力拍下的双手，看看他们何时欢喜，何时低落，看看他们的内心，看到他们的百转千回，看到他们的春来冬至，是否我们能多听听他们，听听他们自己已经不再清楚的口齿，也曾经说过动人的话语，听听他们口中的世界，或许有些寂寥；听听他们是否想喝水、想散步，不要对他们的呐喊充耳不闻，而是认真耐心地听听他们的声音，因为我们也终将老去。当我们去看他们，陪他们聊天的时候，他们眼里隐隐的光亮，是这个冬日的暖阳。他们开心地笑，被热闹的浪潮掀起，可是热闹之后呢？当活动结束，我们志愿者们一个个的离开，回头望向那条走廊，深深地通入大门，何时才能被再次叩响？一日之内，医院之间，而气候不齐，歌台暖响，春光融融，门内冷袖，风雨凄凄。记忆最深的是我喂一位老人吃华夫饼，他吃到嘴里，却怎么也咽不下。我试过很多种办法，试图教会他抿着吃，可是最后却吐到了我的手上。年老了，所以更为脆弱。但有没有人记得，在我们小的时候，也是这样一点点长大的。可是，如今时间倒置，回溯的浪潮把他们推至衰老。我们只需要多一点点爱与关怀，将他们安然送回原点。和我们一起的一位福建的志愿者说，这里的护工都很辛苦的，每天五点多就要起床，端茶送水。我也问过几位护工，他们有的人要照顾两位老人，多者甚至六位，我在惊诧于护工的辛劳时，也不禁暗暗为护工这个行业起了担忧，一人对多人，即便心力交瘁也未必能做到至善美之境。在日复一日的辛劳中，他们还能一如既往的细心体贴吗？现在护工这个职业处于一种尴尬的境地，在看护者和看护者家人，在劳累与回报之间斡旋。梁启超的《少年中国说》中说到：少年强则国强。我想说在这个把过度压力与关注置身于少年之上而对老人的渴望视而不见的畸形现状中，即便少年鼎盛，国家也不一定繁荣富强，一个国家的发展一定是全方位覆盖的，在督促少年，发展经济的同时，也需要关爱老人，把孝道、民族精神的脊梁撑起，这样的社会、国家乃至世界才能保持健康、人文的可持续发展。1000字 五年级 散文
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听见流星的声音前些日子，在网上看了梁朝伟先生写的一篇影评【听见流星的声音】，就很想写点什么。觉得有些话想说，想写给一直以来活在心中的朝伟，也写给自己。很久没有文字了，偶尔写首诗或写条说说，总觉得不够尽意，没法描述心底最真的感触，那一抹最真切的细微。以前，有一些爱好文学的朋友，经常一起砌磋，常常写一些文字发表在散文吧，让人观看点评。如果点击率高了，就欣喜，如果点击不高没有过一万，就觉得失败，那段时间写得挺多的，记得点击最高的一篇当时就过十五万次了，其实那时的文字，在现在看来很青涩，没太多的内涵，只不过真稚罢了。后来，有一段时间不想写了，莫名间就觉得颓废，就停了下来。再登上去发表时，竟然点击低多了，往往难以过万，渐渐的就不想写了，退了出来。生活的意义在于坚持，不管走在什么路上，既然是自己选择的，那么，就微笑着，一路向阳，别轻易放弃，别颓废。我很少看见流星，更没有听过流星的声音，但我很理解梁朝伟先生在安静的夜里，听到流星 “咻咻”而过时的感动。正如我在没看到梁朝伟先生写影评以前，我是没法想象，流星竟然还有声音，还可以除了光芒以外，留下感动在人间。其实，这个世界有很多的美，我们未曾发现，没有静下心来仔细品味。也有很多的声音，未曾听到，而那些未曾听到的声音，其实很美很美。就如梁朝伟先生听过的流星，我们虽未听到，可光凭想象已经很美很浪漫的。总觉得梁朝伟此人，温温如君子，他是我最欣赏的电影人，没有之一。他所有的电影我都看过，也包括他曾出过的一张唱片，有那么二首歌，一直是我去ktv时，必然的保留节目。只是没想到，此人竟然文章也写得这么好，潺潺如溪水，滋养心肺。还记得，第一次看梁朝伟影碟时，那时我大约十四，五岁，正是情怀初开，万物生长的时期。那是一个年末的下午，父亲单位里全都放了假，我们这些小屁孩就到处找乐子，徒然看到楼下的宿舍有人在放影碟。对于那时的我们，能看到一部影碟是十分有激情和兴奋的事，记得当时整整看了一下午，尿都不敢撒，怕人抢了位置。那种兴奋，到现在都感动激动，只是已忘了那些影片细节，时光久了，什么都会淡去，一切都会朦胧。等以后，有机会了，一定要好好的再看一遍【绝代双娇】，也是在那之后，彻底的迷上了武侠小说，整天整月整年，半辈子的时光里，心中都有一个侠客梦。还记得，那天下着大大的雪，天地一片洁白，可一点儿不觉得冷。每个人，一生中都会有几个老朋友。关于梁朝伟和周星驰，有很多的人在网上说，少时好友，大了不相来往，说不讲义气，没有提携。其实我觉得，每个有才华的人，心里都很孤傲，有时候，宁愿守一份清贫，拎着一份坚持，也不愿别人指点和评价。此两人的感情，我认为梁朝伟在文中提到老友一词就足够。君子之交淡如水，每个成年人都要独自面对生活的纷纷扰扰，况且娱乐圈里，没有所谓的真实，圈外之人，都是看见浮华，是他人笔底下的虚像。有些事，何必多说，有些情，何必证明，有些人，何必他人理解。这个世界上，没有十分完美的事，如梁朝伟的爱情和家庭。其实，我一直觉得朝伟和曼玉是最登对的，两人的气质，性格，长相都是最般配的，可是偏偏和刘嘉玲结婚了。也许，我们都是局外之人，不知道细节，也许他们自己觉得幸福。可我怎么看刘此人，都有些嚣张，有些跋扈，气场太过强大，男人和此般女人在一起，一定不会太幸福。对于此点，我身有感受，因为我的前妻，是个比我气场强大的女人，人虽然挺好的，可总让我压仰，有些时候，总觉得自己伸展不开。女人应该是以柔克钢的好，女人最美的时候，正是那一低头的温柔，而两个人的相处，如果老是对着来，再好的幸福也会衰退，除非一人低头认输，否则，只能走开。婚姻是座城堡，外表坚固，只能从内部瓦解，他人方有可能攻破。它需要城堡内的男女主人，放下彼此心中的怨结和一切的私心，彼此坦然面对，共同承担生活的风风雨雨，抑制红尘里的各种诱惑。而爱情象一场战争，要投入全部的感情，以各种爱的名义去猜测，去讨好，去谋略，最终占有，娶得美女归。婚姻如同鞋子，穿在脚上，舒不舒服，只有脚知道。外人看到的，只是鞋子外表的模样。人的一生，都匆匆在过，恍如流星，划过寂寞长空。途中的相遇，都是路人，不可能一直停留原地，停留在生命里。每个人心里，都有一颗流星，希望鲜活在别人的仰望里，永不垂落。每个人都希望，有那么一个人，可以静下心来，听听自己划破天幕时，"咻咻“的声音。1200字以上 高一 散文
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