老师,我们需要您的帮助
400字
初一
记叙文
老师,青春期的我们应该是什么样子的?我们是不是该活泼起来,是不是精神焕发的那种啊。可是我们为什么做不到?难道这就是逆反心理吗?
无意间发现中学生的作文上大多是些回忆往事悲伤的,老师您发现了吗?我也看了有的评语说多描写一些开心的事,可是老师您是否想过,这个年龄的我们为什么老是把忧虑挂在嘴边,变得多愁伤感,缺少了我们应有的快乐与活泼?其实我也不知道,自从上了八年级,不知什么缘故,我开始喜欢写一些抒情作文,而这些大多都是悲伤的,同桌也是常问我你咋不多写一些快乐事呢?为什么要这样?其实我不知道,真的不知道,我问同桌,她说也不知道,她也时常这样。
我也常常怀疑是不是逆反心理地缘故啊?为什么会这样?老师您能告诉我吗?请帮帮我们吧,像我这样的学生有好多好多,我们真的需要您的帮助!
教师点评:少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天好个秋。我想,辛弃疾的词,说的明白极了:少年时光犹如一只青苹果,需经历风吹雨打,才能到达成熟的境界。
老师,我多想对你说……
100字
高一
诗歌
当每次考试时,
我的心就开始颤抖,
我怕,
我怕那个成绩。
老师,我多想对你说,
我是一个好学生,
但我的成绩不稳定,
我不知道,
这是为什么?
一次又一次失望的眼神,
使我 的心异常沉重,
老师,对不起,
我 辜负了您的希望。
老师,
我需要你的鼓励。
老师,我会加油的,
您相信我,好吗?
展开阅读全文
相关推荐
初一
记叙文
400字
-
我们赞美您,老师在这个金风送爽的九月里,我们迎来了一年一度的教师节;在这个秋高气爽的九月里,第30个教师节到了。 九月十日,是您快乐的节日。九月十日,是您永恒的日子;您那灿烂的笑容,让我们感到了春天般的温暖;您那严厉的目光,让我们明白了知错就改的道理。您的责任心,让一个个年少无知的我们得到了教育;您的耐心,让一个个天真可爱的我们健康地成长。您是知识的播种机,把我们从知识的“种子”变成知识的“大树”;您是人类灵魂的工程师,把我们从懵懵懂懂的少年培养了国家的栋梁。因为有您,我们才能变成有知识的人才;因为有您,我们才会变成有文化的文明人。我们赞美您啊,老师:赞美您是知识的传承者;赞美您粉笔无言写春秋, 赞美您春蚕到死丝方尽。250字 初一 诗歌
-
老师,我们懂您敬爱的语文老师:您好!老师,还记得上次布置的作业吗?虽然我们放了几天假,但您却布置了将近五篇小作文!我们这些没见过大世面的初一学生,怨天怨地。都说您布置的太过多,都说自己偷工减料不做了,可是还是狠不下心来不做,这也许是良心的觉悟吧。虽然同学表面这么说,但我不是先知,所以不能知道同学们怎么想的。总而言之,我是很懂您的。首先,这作文催得紧,这是下达了一级命令的。您也没有办法,作为一个语文老师,您也是有责任心的。您也不想让同学们这么辛苦啊!谁让我们以前没有重视这个呢?假如时间重来一次,相信您一定会让我们在平时将作文积累起来的。只不过时间太紧迫了,而且很要紧。所以,我们在内心是懂您的!其次,您作为一名语文老师,总想让自己的学生学得多一点,做得多一点,好将知识孜孜不倦的传给我们。老师,我们知道,我们班的语文表达能力和阅读能力一直都很弱,您对此十分苦恼,总找不着出路。不得不采取老办法,多练多写,多记多看。以硬生生的进步提高我们的语文能力。您也说过,作文很重要,试卷上,三分之二离不开作文,而且以后参加了工作,作文也占有一定的比重。所以,我们在内心是懂您的!最后,我们也懂得您的良苦用心,我们在内心是感谢您!因为您是滋润我的一滴雨露,沐浴我的一缕阳光,吹拂我的一季春风;一时无语,将一首诗相送:是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长!600字 初一 应用文
-
老师,我们也需要关爱老师,今天我终于鼓足勇气,向您倾诉我的心声。排座位本来是件不值得提及的事情,按您的习惯,一直是“以分定位”的。但是,您发现了没有:由于受分数的影响,形成了明显的梯度。从排头到排尾逐。曾递减。您这不是又一次推行古代的等级制度吗?这且不说,最重要的是,这种严格划定优劣的做法给差生的学习带来了极大的不便。有时,为了解决一个小小的问题,我们还得跋山涉水到前排去取经。我们沿着您精心设置的金字塔爬呀爬,何时是个头啊!老师,我们多么需要帮助呀!课堂上,看着一个个被叫起来回答问题的优生,真令人羡慕极了。我们根本不可能享受那份权利,因为我们地处“寒带”,终年严寒,名字早已被冻结了。当然也无机会享受“春风”的爱抚;我们的名字都已发了霉,因为它长期处在阴暗的角落,未有阳光射过来呀!上晚自习了,我们渴望着您的到来。您来了,我们又用焦急的目光望着您——我们多想问您一个问题呀。而您只是目光一扫,大概您没有发现,继而将身子一转,迅速远离了这片荒凉的“沙漠”。老师,您可知道,我们刚刚燃起的一线求知的火光,就在您不经意的举手投足间熄灭了。老师,荒野也需要有人开垦呀。我们是差生,可我们又何尝不想成为您手中的得意“王牌”呢?我们也有自己的爱憎、理想、信念和追求。优生是有感情的,我们差生也同样是有感情的,我们也需要爱心,我们也需要被尊重。老师,作为您的学生,我总想将心里话向您诉说。还差生一个明朗的天空,让他们也平等的分享师爱,茁壮成长。瓯北五中初一:吴思瑶550字 初一 书信
-
在需要帮助的时候当你走在茫茫大沙漠上,那一滴清凉的水,解除了你的干渴;当你跌倒在洞穴里时,那一把有力的手,驱走了你的担忧。生活中,一些极其微不足道的行为却让我们迈向终点。第一眼看到你,你是如此矮小,但你不气馁,仍为班级贡献自己微薄的力量,即使你显得那么渺小,但终有一天,你会赶上来。第一眼看到你,你是如此脆弱,但你不放弃,即使两次大考你都名落孙山,但你不动摇自己的理想,依然为梦想而拼搏。你是我们班级的一份子,当老师想在广播体操放在一边置之不理,不让你上战场时,你是那么地伤心,最终,你只错了三个动作,我们落了“一等奖”。你又是我们班的保卫委员,每次放学,你都迟迟离校,但又不会为此,而迟到。正因为有你,我们班持有“零扣分”的称号。你的成绩确实那么地不近人意,身为生物课代表的你,守时又守纪,上课组织同学们做好课前准备,下课为同学们排忧解难,难免招来老师的关注。同是天涯苦命人,我的生物像浮在水面上的鸡蛋,四处逐流,而你总是任劳任怨,即便你的事物再繁忙,也不忘帮我辅导。时光如书签往回翻,翻到了那一页,那一页夹着我不合格的生物试卷,我不由得展开了,鲜红色的字死气沉沉地压在试卷上,瞧它那肆意地笑,刺伤了我的心。当我要把这闲情逸致破坏掉时,生物科代表每天给我补习的画面勾起我的记忆,灭掉了我心中的火。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。学习累了,学不进去了,是他,是那位矮小的他,不畏自己的艰辛,在老师的带领下,同学们的帮助下,终会成功。当黑暗向我们袭来,他为我们驱赶。当明天黎明的曙光向我们招手时,他会收获。“朋友一生一起走,那些日子不再有……”也许,一句简单的话,一个简单的动作,都是微不足道的,它来水的冰冷,火的炽热,最终磨炼成一位出色的人才。是他给予了我帮助,是他分担了我的痛苦,是他分享了快乐,我相信,帮助前的作茧自缚,最终会迎来帮助后的破茧成蝶,雨的洗礼最终会开出灿烂的花儿,帮助无处不在,伟大而深沉。700字 初一 记叙文
-
敬爱的老师,我们爱您老师,您的汗水在我们成长的道路上挥洒;老师,您的声音在我们成长的道路上播放;老师,你的岁月在我们成长的道路上流逝;教师节到了,唯一能表达我们心意的是一束花或一份小小的、特殊的礼物。老师,您辛苦了!今天,是一个特殊的日子,因为,一年一度的教师节到了。早晨,我早早地来到了学校,心里有说不出的喜悦:终于,可以给老师过节了;终于,第113中学的全体师生都出来了,升旗仪式开始了:当主持人说到升国旗、奏国歌时,我早已做好了准备,伴着国歌,看着升起的五星红旗,特别自豪。主持人又让老师们宣誓,一句句真诚的话语深深地打动了我,我觉得应该用优异的成绩来回报您。下一个环节是初一学年四、五、六三个班级给全体老师献花。我们手中捧着鲜花,等待着,等待着那个激动的时刻。终于,我们像小鸟一样飞奔到老师面前,敬了一个队礼,然后把手中的鲜花献给敬爱的老师。老师也给予我们热情的拥抱。主持人说的没错,我们作为113中学的学子是幸运的,而老师们作为113中学的教师是幸福的。我心里暗暗想:老师,你辛苦了。我们一定会长大成才的。老师,您的汗水在我们成长的道路上挥洒;老师,您的声音在我们成长的道路上播放;老师,你的岁月在我们成长的道路上流逝;教师节到了,唯一能表达我们心意的是一束花或一份小小的、特殊的礼物。老师,您辛苦了!500字 初一 抒情散文
-
老师,我需要您的帮助今天下午我的英语再一次听写错了,快下课的时候,英语老师让我们这些没有听写对的同学到走廊里面背。在那儿的感觉真是不好。平时最喜欢站在窗口被那一阵阵清风吹过脸颊的我,今天站在那儿又有了新的感受:大大的窗口、阴冷阴冷的风、一阵阵刮过我的脸颊,让我就得有些莫名奇妙的寒意。天天盼望着早点下课的我,今天突然希望永远都不要下课。因为我知道,一旦下课我就会被所有同学看见。但事实并不如我所愿,它,还是响了。一阵阵凄凉的古筝声,好像是在嘲笑我、在鄙视我。同学们陆陆续续地从班级走出来,一个个在小声议论着。我把脸一个劲的转向旁边的同学,生怕别人看见我。那一刻仿佛所有人都在盯着我,都在讪笑我。哎!我要是孙悟空就好了,就能找个地缝钻进去了。可是,我不是他,也只能站在那。我不敢看原来在一起生活的同学们,更不敢想家中那一张张盼望着我金榜提名的脸庞。他们并不对我有任何奢望,只是想让我考上高中。而现在,他们并不知道,他们的女儿竟到了让老师叫到门外走廊背英语的地步。这并不是我想要的!我常常羡慕那些不背就记住、平日里总玩,但学习非常好的同学。可是,我知道,我不可能向他们那样。所以,上课很认真的听课,下课不会做的也会多多的问。那些句子、单词,我真的很努力的背了。可是为什么每次听写总是错?为什么晚上背完的句子第二天又忘了?难道是我不用心?老师,我不想再这样下去了,您快帮帮我吧!六年级:甜心123550字 六年级 叙事
-
帮助需要帮助的人“帮助需要帮助的人”,这句话的道理人人都知道,可大部分的人都没有做到,总是“袖手旁观”,而我们班的骆伟邦却不一样。一次周末,我们班的孔令浙在家里的楼梯间玩滑板,一会儿转来转去,一会儿加速前进,玩得不亦乐乎。当他正玩得起劲时,突然脚下一失足,从滑板上摔到了楼梯上,导致右手摔断了!孔令浙疼痛难忍,大喊:“哎哟,好疼啊!哎哟~!”家里人听见后,立马带上他跑去医院。虽然经过了一次成功的抢救,但还是需要5个月的时间才能完全康复,因此,孔令浙成了我们班上的“特殊人物”。“孔令浙,今天的作业抄了没?”“孔令浙,作业完成了吗?”“孔令浙,快背书!”瞧,孔令浙的同桌——骆伟邦又在管这位“特殊人物”了。是啊,身为一个大组长和四人组长以及值周班长,当然要不管别人是不是“特殊人物”,都要尽好自己的一份责任啊!而孔令浙呢?虽然身受重伤,但还是一个老样子,老是和骆伟邦作对,看他们吵架简直是在看马小跳和路曼曼吵架一模一样。因为我们都知道孔令浙的倔脾气,也明白骆伟邦对他的关心和严厉。一次 杨 老师在布置作业,骆伟邦一边抄一边看了一下孔令浙,他正在努力地用左手一笔一划地抄作业,便关心而又严厉地问:“需不需要我帮你抄?”“谢谢你的好意,不用了!”孔令浙却冷冷地答道。面对这冷冷的回答,骆伟邦并不生气,却说道:“不行,老师说过,帮助需要帮助的人,现在你是一个‘特殊人物’,我当然要帮助你了!”“哼,别拿‘特殊’来吓唬我,我不用就是不用!”孔令浙生气了,说道。过了一会儿,孔令浙轻声向骆伟邦问道:“请问你能不能帮我抄一下?”“当然可以啦!”骆伟邦一点也不在乎之前的事,爽快的答应了。我顿时看到了骆伟邦对孔令浙的爱心、关心和严厉,也明白了骆伟邦平时十分严厉、一丝不苟,而实际上他的心随时想着整个集体,把集体当成了一个大家庭。只不过被“严厉”这层面纱遮住了他的宽容、豪迈。“每个人的朋友中都有先进与落后的,问题在于我们怎样去帮助后进的朋友,使他进步,切莫跟着他随波逐流,这才是真正的“够朋友”。同学们,让我们永远记住谢党哉的这句名人名言吧!800字 六年级 叙事
-
生活需要帮助生活的道路往往不是平坦的大道,总会遭遇充满艰辛、崎岖不平的小道,在遇到难以克服的困难时,多么需要获得社会的支持、同伴的帮助、亲人的照顾呀,我曾经看到过一个感人至深的故事:一天傍晚,刚下过雨的小路上全是泥泞,一位姑娘骑着三轮车载着满车的苹果在路上飞驰,不知是被石头绊倒了还是骑得太快了,总之三轮车重重地摔在地上,一车苹果也洒了满地。苹果像一个个淘气的孩子一样蹦得满地都是。这时,从远处跑来两个“红领巾”,他们弯下腰捡苹果,姑娘皱皱眉头:这么多苹果,他们拿走了几个也不知道。一个小男孩好像看出了她的心思:“没关系,保证一个也不少!”说着,他解下红领巾,说:“大家帮帮大姐姐捡苹果!”一辆卡车停了下来,从上面走下来个小伙子,他笑了笑,帮着捡起了苹果。一辆小轿车停了下来,从上面走下来个老人,他手拿拐杖,也帮忙捡起了苹果。不一会儿,三轮车上又堆满了苹果,而且各个闪着亮光。试想,如果没有得到这么多好人心的帮助,姑娘的这些苹果岂不遭映?有些被行人踩在脚下,有些被压在车轮底下,损失该有多大呀。如今,在快节奏的信息化社会中,人们似乎都走得匆匆忙忙,难以顾及他人的事情,人情变得越来越冷漠。两岁小女孩悦悦被两辆车碾轧7分钟里18个路人视而不见,第19个路人——一个捡垃圾的阿姨经过,发现了小悦悦。她抱着小悦悦挪到了路边,大声呼救……。我们不禁要问:这十八个路人,难道都没有看到躺在血泊中的小女孩吗?他们人性中真、善、美都到哪儿去了?难道他们都不如一个捡拾拉圾的阿姨?所以,当我们面对这种社会现象时,要大声疾呼:“回来吧,人性的光辉!”生活需要帮助!当别人遇到困难之时,我们应及时伸出援助之手,俗话说:“一个好汉三个帮”何况,今天你帮助他,明天反过来他也可能帮助你呢!我们携起手来,共同营造一个和谐的社会环境吧,努力实现世博理念:城市,让生活更加美好。浙江省平湖市新埭中心小学六年级:徐星月700字 六年级 叙事
-
生活需要帮助困难时最需要帮助,世界每一个人都需要帮助,如果人类不互相帮助,那么这世界怎能会如此的美好呢?一天下午放学后,我随着拥挤的人流走出了校门来到了公交车站。不知等了多长时间,公交车始终没有到来,站台上只剩下了我一个人,我有点儿不耐烦了,但只得耐着性子等下去。这时,我突然发现一个身穿牛仔服的青年人向站台走来。他朝四周望了一望,竟然一步一步地向我走来。我不由得绷紧了神经,双拳也握得紧紧的,只见他走上前来。这时,我脑海里不禁迅速闪现出了“拐卖儿童”的一些电视情节,于是便警戒地向身旁移了两步。他好像察觉到了什么,便知趣地回到了原地。不一会儿,公交车缓缓地开了过来,我一步跨到了车上,一边抓住扶手,一边准备交钱。可我左掏右掏,掏遍了身上所有的口袋也没能找到那至关重要的一元钱。这可怎么办?我不由得一阵惊慌,汗珠顿时从额头滑到了鼻尖。“快交钱啊!”司机粗暴地催促着说。“我……钱丢了。”我尴尬地说。“快点儿开车呀,怎么不走了!”“就是,我还有事呢!”……一时间,车厢内的议论声铺天盖地。我不禁呆在了那里,大脑中顿时一片混乱,杂乱的议论声和乘客的抱怨声不停的在我耳中回响,我真不知道是应该立即下车,还是应该继续站在那里。这时,刚才那个青年走到投币箱旁,对司机说:“我替他交钱。”说完,一枚闪耀着光泽的硬币带着清脆的响声投进了箱里。汽车慢慢开动了,我不禁激动地向那位青年投去感激的目光,又充满歉意地对他说了一声“谢谢”,而他却对我说“没关系,下次注意点儿。”通过这件事,使我领悟了一个深刻的道理:生活需要帮助,不仅需要别人的帮助,而且还要帮助别人,只有这样,生活才会变得更加美好。德化实验小学六年级:苏思婷600字 六年级 叙事
-
最需要帮助在社会生活中,困难时最需要帮助,产生误会时最需要沟通,学习最需要学习方法,建设祖国需要人才,病人需要我们的关爱和帮助……正是如此,世界每一人都需要帮助,如果人类不互相帮助,那么这世界怎能会如此的美好呢?我曾经有一个朋友,她和我的友谊可真能比得上“桃花潭水深浅尺”!但是,自从有一天开始,她变得很沉默寡言,动不动就趴在桌子上哭。她的眼睛里满是泪水,抽噎着向我诉苦到:“我该怎么办?我爸妈这几天,天天吵架,他们好像要离婚,那我这个家就没有了,我该怎么办?”她又接着说到;“家里的气氛实在让我不能安定下来,我也无法学习……”听了她的话,我真是不知所措,作为朋友,我该怎么帮她呢?我一直苦恼着。到后来才知道她的爸爸妈妈离婚了,她的妈妈去了韩国,爸爸也离开家,妈妈便找了一个保姆,丢下她和她的姐姐在这里。一天一天地过去,她好像在陷入一个陷阱里似的,开始变起来。学习成绩越来越下降,每天都不好好完成作业……我想她这样下去是不可以的。此时,她最需要的是别人的帮助和关怀。我开始帮助她。我常常把她带到家里来,一起做作业、一起学习,有时也会互相说一些有趣的事情,以调节情绪。我的妈妈也十分的关心她,帮助她,似关心自己的女儿一样。到后来,她去了兰州学习,这是我们第一次分离。但是,她到了兰州之后,我照样帮助她,经常给她寄信或打电话,问问她的状况。至今,她又回到这里,她不再是一个沉默寡言的女孩,又回到了那活泼开朗的女孩子。她非常感谢我。现在,我们仍互相帮助、互相关怀,共同进步。假如,当时我没有帮助她,没有那么关心她,那么她现在会是什么样子呢?我很感谢我当时帮助了她。我想,不仅是我的这位朋友,有很多人都是需要帮助。让我们伸出帮助之手,而去帮助有困难的人们吧!650字 初二 记叙文
-
老师,我们爱您有一种精神叫奉献,有一种品质叫无私,有一种比喻叫蜡烛,有一种职业叫教师。老师,您就想蜡烛,点燃自己,照亮别人。也像吐尽青丝的青蚕。为了让年轻的一代,得到攀登科学顶峰的“金钥匙”,您煞白了头发,费尽了心思。这时我想对您说:“老师,我们不会辜负您的希望的。”老师,当期末考试的前一天,您说:“你们是我教的最后一个班,我要退休了。”你知道吗?您说的这一句话,就想针一样刺痛我们的心。我多想你能留下来,那一刻,我们哭了。像天空一样高远是您的胸怀,像大山一样深重是您的恩情。在不久的将来,无论我是挺拔的白杨,还是低矮的小草。老师~我都将以生命的翠绿向您致敬!老师我们多想赞美您,我们默默下定决心,期末考试一定不会让您失望的。我们要向别人炫耀,我们是您的学生!当我们已经能自由的翱翔,您是我双翼下振翅的风。老师,您知道吗?我多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的教课,多想再一次紧握您的双手。纪年教益如清泉,涓涓细流注心田,殷殷师爱胜似母,眷眷情意记心间。老师,无论你退休也好,教另一个班也好。我们都永远爱你,永远记着你!400字 五年级 写人
-
老师我们爱您是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的老师。您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,你会因此为自豪,你会因此为光荣,你会对所有的人说:我自豪,我是人民教师。汇通小学五年级:阳智莹400字 五年级 议论文
-
老师我们爱您“叮铃铃”放学的铃声响了,同学们整理好自己书包,准备回家。只见在操场上的一个角落某班的班长,正捧着一束鲜花,还有同班的几个同学一起向校门口走去。原来他们失去看望班主任老师啊。到了医院,他们找到了班主任老师的病床,轻轻地推开门,慢慢地走进去,看见老师正在打吊针,所以大家说话都很小心,不敢打扰老师,这时老师似乎听到了一丝丝的说话声,慢慢地睁开双眼,大家看见老师醒来后,都异口同声地说:“老师您好,我们来看您了,您好些了吗?”老师微笑着说:“谢谢你么来看我,我好多了。”班长说:“老师,这是我们代表全班同学来看您的,您不在的时候我们都很想念您。”副班长双手捧着我们这个星期得的奖状和流动红旗,他边说边指着给老师看。其他几个同学七嘴八舌的向老师汇报,近几天的好人好事和一些有进步的人,老师望着那些同学们欣慰的笑了,说:“你们真是一群聪明又懂事的好孩子,我相信你们一定能以小主人的生份管理好班级!”宁波市曙光小学六年级 刘凯伦400字 六年级 叙事
-
老师,我们爱您有一种精神叫奉献,有一种品质叫无私,有一种比喻叫蜡烛,有一种职业叫教师。老师,您就想蜡烛,点燃自己,照亮别人。也像吐尽青丝的青蚕。为了让年轻的一代,得到攀登科学顶峰的“金钥匙”,您煞白了头发,费尽了心思。这时我想对您说:“老师,我们不会辜负您的希望的。”老师,当期末考试的前一天,您说:“你们是我教的最后一个班,我要退休了。”你知道吗?您说的这一句话,就想针一样刺痛我们的心。我多想你能留下来,那一刻,我们哭了。像天空一样高远是您的胸怀,像大山一样深重是您的恩情。在不久的将来,无论我是挺拔的白杨,还是低矮的小草。老师~我都将以生命的翠绿向您致敬!老师我们多想赞美您,我们默默下定决心,期末考试一定不会让您失望的。我们要向别人炫耀,我们是您的学生!当我们已经能自由的翱翔,您是我双翼下振翅的风。老师,您知道吗?我多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的教课,多想再一次紧握您的双手。纪年教益如清泉,涓涓细流注心田,殷殷师爱胜似母,眷眷情意记心间。老师,无论你退休也好,教另一个班也好。我们都永远爱你,永远记着你!湖南郴州安仁县湖南省安仁县城关二完小学五年级:小蒎400字 五年级 写人
-
帮助一次需要帮助的人世界上许多人都需要帮助,所以我们要伸出援助之手去帮助他们。这次我要帮助的是一位空巢老人,她住在我奶奶那个村里,由于她的老伴去世的早所以她一个人住在那间冷冷清清的房间里,她的儿女在外地打工,每到过年才会来看她。她瘦瘦的。个儿不高。脸上布满了皱纹,一双不大的眼睛却很有精神。有时我和几位伙伴在门口玩,她在门口晒太阳,时不时地用慈祥的目光眺望着我们。有一次,她在门口散步,我们也在门口,就在那一瞬间,不辛的事发生了,她摔倒了。我们看见了,马上扶她起来。又派了一个人去叫大人。她双腿无力,根本站不起来,只能靠我们扶着她。不一会儿,大人来了,把她背起来,送往了医院……事情发生后,她的儿女回来照顾她,可早上她的儿女九点多才来,所以我有时会在中午去看她。我第一次去是八点多,我在门外敲门却没人来开,后来我才知道,她已经起不来了。我每一次去看她,总会和她聊聊,给她端茶。她也总用慈祥的目光盯着我。我会时不时的想她太可怜了。世界上有困难需要帮助的人太多了,所以我们要尽自己的全力去帮助别人渡过难关。400字 五年级 记叙文