蜡笔
[⒈开端]
在这个时代,这个中学时代,有谁还记得蜡笔。所以,它已被忘却,被渐渐遗忘,不再属于这个世界的新潮流。而那些色彩,已然被分拆,拆成七色,各自独立。
[⒉蜡笔]
蜡笔。它总是带来砂般的色彩,并不密集,也不绚丽,只是保持着那份纯纯的神秘。每一笔,都是那么天真而又纯洁,竟奇迹般地带些稚气,泛滥着纯真的烂漫。在纯白的纸上,与它亲密接触,沙沙沙沙。宽宽的一笔,勾勒出动人的线条,如柳般轻柔,如石般坚韧。淡淡的色彩,流淌着浓浓的美好与甜蜜。
[⒊色彩]
色彩。在人们眼里,它们始终是浓浓的一笔,绚丽而富有生机,总是引人注目的焦点。但现在,已不再是七色,而是分离开来。它们,各有各的名字,各有各的用场。而人,也开始钟爱单独的一种。它们,则不再是一个词的化身,而是多个词的傀儡。我于是执起笔来,小心翼翼地用不同的笔,勾勒不同的色彩。用彩笔勾画它,用力而活泼,好似一群顽皮的小精灵。用荧光笔勾画它,星光点点,波光闪闪,好似一流清澈的湖水,粼粼动人,散发出不可思议的美。然而,用蜡笔勾画它,赤橙黄绿青蓝紫,在蜡笔粗粗的笔尖下,有一股未脱的稚气,有一股擎天撼地的力量,有一种令人向往的境界。美,绝美。
[⒋随想]
笔,攥在手中,空白的脑海里,不存在任何思绪。但,手操控着笔,于是写下了这个题目。只是因为,那唯一残存在脑海的记忆,联想到了蜡笔。此刻的心灵中,纯洁与美好并生。似一澈温暖的阳光沐浴在我的身上,顷刻间,说不出的惬意与温馨弥漫。闭上眼,脑中,心里,净是粗粗的蜡笔下,那一勒勒淡淡的色彩。除此之外,没有思想徘徊。
[⒌结尾]
七彩在蜡笔下尽情展现着它们的美,不一般的笔描绘不一般的色彩之美……
珍惜从指缝溜走的时间
门前老树长新芽,院里枯树又开花。柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了。马年春晚王铮亮的《时间都去哪儿了》,一夜之间,家喻户晓,这首歌唱红无数人的眼睛,泛起了后悔的泪花,许多人堕入思考,这几年来,咱们的时间都去哪儿了?一天,两天,三天……5千多个日子,时间都去哪儿了?它是从我们的身边偷偷溜走了是吗?父母给予了我们生命,生我们养我们一辈子。他们把全部的精力都注在了我们的身上,我们都应该有一颗感恩之心,回报父母,爱他们。时间的轮子像圆圈一样,一圈一圈地转着,世界上最昂贵的情都无法让它停止。光阴似箭的速度从我们手中逃走。一天过去了,一年过去了,十年过去了,岁月似乎是这么地吝啬,不多给一分,也不少给一分。从呱呱落地到弯腰驼背的老人,只需一眨眼的时光。每一天你是否会回想?想一想,今天的我们和昨天有什么改变?今天我们都做了哪些有意义的事情?也许没有?每一天都能做得到都要学习,都要有进步,不浪费每一分每一秒吗?胡校说:“今天你不努力,明天你拿什么跟官二代、富二代比?”。罗校说:“好好学习,就是为父母赚钱”。相信大家都听说过这样的一个故事吧?从前,有一个人不珍惜时间,只知道玩耍,到了老年,才后悔起来。于是时光老人给了他一个机会,但他却又是像以前那样,还是整天玩耍,又到了老年,又后悔起来。但时光老人再也不给他机会了。到底当初是什么诱惑,使他浪费时间?早知今日,何必当初?苦一时,甜一世。这些道理我们都懂,可是我们没有坚持的品质。珍惜仅有一次的生命,不要虚度此生。同学们!珍惜时间,让我们的青春,我们的人生绽放出无尽的光彩。
初二:木易文
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蜡笔[⒈开端]在这个时代,这个中学时代,有谁还记得蜡笔。所以,它已被忘却,被渐渐遗忘,不再属于这个世界的新潮流。而那些色彩,已然被分拆,拆成七色,各自独立。[⒉蜡笔]蜡笔。它总是带来砂般的色彩,并不密集,也不绚丽,只是保持着那份纯纯的神秘。每一笔,都是那么天真而又纯洁,竟奇迹般地带些稚气,泛滥着纯真的烂漫。在纯白的纸上,与它亲密接触,沙沙沙沙。宽宽的一笔,勾勒出动人的线条,如柳般轻柔,如石般坚韧。淡淡的色彩,流淌着浓浓的美好与甜蜜。[⒊色彩]色彩。在人们眼里,它们始终是浓浓的一笔,绚丽而富有生机,总是引人注目的焦点。但现在,已不再是七色,而是分离开来。它们,各有各的名字,各有各的用场。而人,也开始钟爱单独的一种。它们,则不再是一个词的化身,而是多个词的傀儡。我于是执起笔来,小心翼翼地用不同的笔,勾勒不同的色彩。用彩笔勾画它,用力而活泼,好似一群顽皮的小精灵。用荧光笔勾画它,星光点点,波光闪闪,好似一流清澈的湖水,粼粼动人,散发出不可思议的美。然而,用蜡笔勾画它,赤橙黄绿青蓝紫,在蜡笔粗粗的笔尖下,有一股未脱的稚气,有一股擎天撼地的力量,有一种令人向往的境界。美,绝美。[⒋随想]笔,攥在手中,空白的脑海里,不存在任何思绪。但,手操控着笔,于是写下了这个题目。只是因为,那唯一残存在脑海的记忆,联想到了蜡笔。此刻的心灵中,纯洁与美好并生。似一澈温暖的阳光沐浴在我的身上,顷刻间,说不出的惬意与温馨弥漫。闭上眼,脑中,心里,净是粗粗的蜡笔下,那一勒勒淡淡的色彩。除此之外,没有思想徘徊。[⒌结尾]七彩在蜡笔下尽情展现着它们的美,不一般的笔描绘不一般的色彩之美……650字 初三 书信
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骄傲的蜡笔从前,有一支蜡笔,他有很多丰富的颜色,漂亮极啦!但他非常骄傲,常常奚落别的文具。有一天,蜡笔看见一个文具盒,蜡笔傲慢地说:“你这个大怪头,整天懒洋洋地趴在课桌上,看看我,每天同学们都会用到我,而且我比你漂亮多了!”文具盒生气地说:“我们又不是来比谁漂亮,而是会给同学们带来帮助的文具。”说完文具盒气呼呼地走了。“谁会在乎你的话,最漂亮的就是最漂亮的,永远也不可能改变。”说完,蜡笔更加得意了。走着走着,蜡笔看见了一支铅笔,蜡笔上前对铅笔说:“你这个细木条,长得那么丑,写出来的颜色也没那么好看,可真和我没法比呀!”铅笔火冒三丈,说:“要不然我们来比比吧!比谁的作用更大。”蜡笔见铅笔来挑战自己,说:“好呀,比就比。”第二天,蜡笔和铅笔在同学的书包里,正巧今天的美术课换成了语文课,蜡笔一直没派上作用,反而同学们一直在用铅笔。铅笔对蜡笔说:“蜡笔你输了”。蜡笔很不甘心,就走了。在路上,蜡笔一直告诉自己:“那是一场意外,我不可能输的。”但内心还是得意的。蜡笔又碰到了橡皮,说:“你这个小家伙,除了擦就没有别的优点,像你这种东西,根本不配在这个世界上。”但是橡皮不像文具盒和铅笔那样,而是谦虚地说:“蜡笔你不能这样,即使你再好,也不可能十全十美,即使你再好,也要真心的对待朋友,不然,到最后,你就是没有朋友的那个人。”这些话打动了蜡笔,蜡笔这才恍然大悟,对橡皮说:“谢谢你,橡皮。”这个故事告诉我们:每个人都不是十全十美的,要善于观察别人的长处,不能嘲笑别人的短处,不然,最后你就会没朋友。”600字 童话
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蜡笔小新记者昨天采访这位负责人时他表示,《蜡笔小新》是一部成人搞笑卡通片,不适合推荐给孩子看,家长在购买时应慎之又慎。这并不是说它的情节内容有什么与我国法律相抵触的地方,但是对白成人化,渲染早熟的思想,对孩子没什么好处。比如有些男孩子看后就老说什么:“我总爱目不转睛地盯着女孩子看呀。”其实国外的某些动画片本来就不是针对儿童的,这与我们的传统观念有很大不同。许多家长只知道《蜡笔小新》很流行,孩子很想要,就买了,没有仔细检查。就像目前的一些出版物封面上只有几个数字,家长也未加注意,很可能里面内容不甚健康,反而害了孩子。他还表示,目前管理部门也很难说一个准确的数字,几岁以下的孩子不能观看,只能提醒呼吁家长不要因此害了没有自控能力的小孩。由于蜡笔小新这个人小鬼大的“另类儿童”拥有许多成人的特点:幽默,好色,能服软,会要挟,话里充满了机智和大胆,行事却笑料百出,与中国儿童熟悉的“好孩子”动画形象相差很大,而现在通行的由九洲音像出版公司发行的港台TV版和国际OVA版均未做删节,因而难免引起管理部门的担心。不过,记者在采访沪上一些动漫从业人员时也听到了一些不同的声音。《卡通王》杂志的编辑王先生认为,该片主要还是以孩童眼光洞察成人世界,内容健康幽默,充满童真童趣,应该不会教坏孩子们的。当然也不排除某些低龄的孩子会模仿其中的情节,对此家长可做适当引导,在适当的指导选择后完全可以走向校园。记者从上海市音像制品批发交易市场的唐小姐处得知,仅该市场月销售量即达300多套,且常出现供不应求的现象。买者以小学生为多。600字 四年级 状物
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蜡笔中的友谊每当用起蜡笔时,我都会想起在暑假的美术班中,发生的那件事。一个周二的上午,我迈着轻快的步伐走在上美术班的路上。到了学校门口,一件意想不到的事情发生了,我忘记带蜡笔了,真扫兴啊!我急的像热锅上的蚂蚁似的直跺脚,心想:“怎么办啊?周边也没有买文具的地方。左思右想也没琢磨出什么好办法来,只能无奈的走进了上美术课的教室”到了教室里,我看到了所有的同学都把蜡笔摆在了桌子上,我更加着急了,心里默默地说:“完了,完了,同学们都带蜡笔了,就我一个没带,真倒霉。”上课了同学们都坐在自己的座位上等着老师讲课,夏老师在讲台上说:“同学们接着把上节课没有画完的画接着画完吧,老师还有点事情一会就过来,你们自己在这里画。”说完,它就向门外走去。这时教室里很安静,只听见同学们唰唰的画笔画画的 的声音,我侧过身对左边的张咏梦说;“能借我一下你的蜡笔用一用好吗?””不可以”,只见她把自己的蜡笔往右边挪了挪。“这是我妈妈新给我买的,你用坏了怎么办,”她皱着眉头很不情愿的说。我心想:干吗那么小气,不就一盒蜡笔吗。这时,坐在我右边杨菲菲拿着蜡笔对我说;”用我的吧,我借给你用!”说完,把手中的那和蜡笔递到我面前,我先是一惊,而马就过神来,赶忙接过蜡笔说了声“谢谢!”她微笑着冲我点了点头。接着我用同学借给我的这盒蜡笔画上了上节课没有完成的图画,在画画的同时,我心里感到暖暖的,因为,我得到了别人的帮助。很快,一幅美丽的图画诞生了。我把蜡笔一个个的摆好,递给了杨菲菲,并对他说:“真是太谢谢你了1”她接过蜡笔对我说:“没事,我们是同学,应该的。”我们两个会心的笑了……借一盒蜡笔是一件很小很小的事情,但是里面包含着一份友谊,在日常生活中我们每个人都要乐于助人。600字 六年级 记叙文
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生命的蜡笔_600字很久很久没见过蜡笔了,突然很想念它们。小时候,我很喜欢画画(现在也是),有一个学前班的老师特欣赏我(我上过好几个学前班呢),对我非常好,我画的画,她都给100分,还总在班里头表扬我呢。我画过自行车(记忆中,小时候画的的确不错),画过小鸟,小猪,大熊猫,长颈鹿,还常常画天安门,但几乎用的都是铅笔-水彩笔的组合(那时侯,最喜欢的就是金黄色的水彩笔,灿烂得刺眼,极其飘逸的感觉被它从心中放了出来,很爽很爽)。后来我买了一盒蜡笔,很便宜的那种,我用它们画过绿色的太阳,紫色的天空,穿裙子的蓝皮肤女生,穿中山装的红皮肤男孩,可还没用过几回就被我打入了冷宫――我不喜欢它们,它们让我有一种油油的、填不满的感觉――我讨厌这种感觉。可是,此刻突然想拿一支蜡笔,管他是什么颜色,管他有多么油腻,只要在纸上蹭两下,我就会非常非常满足的(想想都幸福得直流口水)。问题是,这类满足我想过无数种,无数次了,每次满足成真,我又开始不满足了(没成真的就更不必说了)。真想给自己一个嘴巴子,好让自己知道什么是贪婪的下场。但我又真的没办法不贪婪,作为一个正常的人类,贪婪是必不可少的,没有了贪婪,谁也不会生存下来的。比如吃饭,就是一种贪婪,一种对其他生命的贪婪,可又有谁敢说自己可以远离这种贪婪呢?每个人的生命都是一个公差不为零的等差数列,充满了不同的数字,却有着一个简单的规律。此刻,生命啊,请你赐我一支透明的蜡笔吧,我想重温那种油油的、填不满的感觉。600字 高二 散文