我的教室
350字
二年级
写人
学校是我的大家，二年〈1〉班是我的小家。我在小家里快乐地学习、游戏，还交了许多好朋友。
一走进教室，你就能感到这是一个温暖、安静的小家。教室前面是一块长方形的大黑板，平时老师在上面教我们各种各样的知识。黑板左角边有一个图书角，在那里我们分享知识。教室后面有黑板报、学习园地和光荣榜。黑板报上展示了丰富多彩的知识，有笑话、有名人名言还有谚语。学习园地展览着各种优秀作业。光荣榜有同学们努力的成果。
教室左右两侧有四扇蓝色透明的玻璃窗。平时，为我们挡风遮雨。过年过节的时候我们剪各种各样漂亮的窗花，将它们打扮的更加美丽。教室的上面是雪白的天花板。天花板上安装着四盏电风扇和六盏电灯。暗的时候电灯给我们带来光明，热的时候风扇给我们带来凉爽。所以我们都很感激它们。
教室的下面是水泥铺的地板，平时，我们把它打扫干干净净，使我们能在干净的教室里学习、游戏。
听完我的介绍，你是不是也想到我的小家里玩呢？
全家为我而高兴
450字
五年级
叙事
——我帮妈妈干家务
昨天，妈妈出去买菜，爸爸在家玩电脑，爷爷在睡午觉，我在家里看电视。我看完电视，到厨房里拿东西，看见了满池的脏碗，心想：“妈妈每天都在干家务，肯定很累，不如我帮妈妈做点家务吧
！”
我把没洗的脏碗从洗碗池里拿出来，再把洗碗池里装满水，滴了几滴洗洁精，用手搅了搅，起了一些泡泡，我继续搅，泡泡越来越多。我再把一个小碗放进洗碗池里，用洗碗的布使劲擦干净，我擦了又擦，搓了又搓，洗干净后
，又继续洗下一个碗。最后，我用清水将碗清洗了一遍。
“干脆干到底吧！”我想。我到卫生间里拿拖把，我用水把拖把浇湿后，从阳台开始，我两手握着拖把，把阳台是的每一个角落打扫了一遍，拖把上有了许多黑色的灰尘和纸张，头发。我弯下腰，把沙发下的脏东西擦掉，我一直扫到厨房。
我又拿起一块湿布，来到我的房间，先把我的书柜整理了一番，然后用抹布将每个有灰尘的地方擦干净，有的角边有灰尘，但擦不掉，我就用手将它挖掉，我把整个房子打扫了一遍之后，我已经累的筋疲力尽了。
妈妈回来了，看见屋子里亮堂堂的，很干净，高兴的说：“我们的儿子终于长大了，学会了帮我们做家务了！”爷爷走过来，看见了，称赞我：“我真为你高兴，你终于能让父母轻松一点了！”
我听了，心里高兴的不得了，像喝了蜜似的，甜津津的。
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我的教室走在学校的林荫小道上，远远地望见一颗闪闪发光的宝石，那，就是我的教室——七（11）班。走进前门，便可以看见一台空调威严地站在几米外的墙角边，如同一个目光深邃的监考老师，正在注视着同学们的一举一动。空调右边，北窗井然有序地排列着，“中小学生守则”在这之间特别显眼，窗户们被它吸引得紧紧凑凑。教室的西面，最入目的就是黑板报。那上面精美的图案，端正的汉字，都是同学们一笔一画的辛勤劳作。黑板两旁，帖着班规与同学们的青春寄语。向左转90度，就是教室的南面了。“社会主义核心价值观”不偏不倚，镶嵌在整个南边的中央。两旁的窗户明亮得无法用语言来形容，窗外的阳光怎么挡也挡不住，只能默默地看着它们一点一滴地洒进来，洒在桌上，地上。再把目光投向教室的正前方。干净的大黑板一尘不染，散发着油亮的光泽。黑板周围也被装饰得无可挑剔。课程表与值日表在左边安静地等候着老师和同学们的到来；上方，时钟在一圈一圈地为同学们奉献着自己的生命；五星红旗旁的“勤学善思，探究创新”明确地指出了中学生应该有的学习态度；同学们时刻遵守着“入班即静，人座即学”。最后再来看看教室里面。六十多张课桌和板凳排列得井井有条，讲台上粉笔盒整齐地摆放着，教科书与讲义分门别类，一点也不杂乱。这情景十分想让人幻想一下：老师手捧着书，环绕着教室在大声领读，学生端着书，坐得笔笔直直的，异口同声地跟读着。教室里传出一阵又一阵悦耳的朗读声。好的学生，才能创造出好的班级。俱往矣，数最佳教室，还看七（11）。600字 初一
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我的教室我现在读书的学校在和平门，叫北京第一实验小学。我们的校门是折叠门，大校门旁边还有一个小门，小门是五，六年级的同学放学走的。我的教室在操场正南边的教学大楼上，三楼的第四个教室就是我的教室。我的教室的门是白色的。教室内很干净，很整洁。我们班的杨沐儿、杨京等人都会每天早上扫地、摆好桌椅等。我们都很尊重他们的劳动成果，保持自己座位的干净。我们教室的形状是长方形的，很像课本的形状，空间很大，感觉比家大三倍。再看看我们教室里面的样子。教室里的桌子是长方形的，还有桌斗，椅子是有靠背的，坐着特别舒适。教室里有许多的字习工具。黑板的样子是长长的，上面很粗糙。书柜的样子也是长长的，里面还放着很多的书。还有投影仪，只要把书本放在那里，它就能放出来，还可以放大和缩小。教室后面还有黑板报，里面有好多人的作品。教室里还有粉笔，它只有一条小命，它为了让其它人学习好，它就义无反顾地牺牲了。讲台的形状是长方形的，看到讲台我就想到了老师很辛苦，还给我们判作业。我在这个环境里学习，很好。400字 四年级
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我的教室我的教室在丹城二小，第一幢楼，二楼，302班。我的教室是长方形的，有前门和后门。墙面是灰白色的，一共有八扇大窗。我们每天在教室里摆放着7排7行。这明亮的教室里度过了一天又一天的学习生活。教室前面是黑板，黑板上方有“好好学习、天天向上”，这八个黄色的大字。大字的左右两边各有一个音响，学校有什么活动，上课铃声等都是通过音响播放出来的。我们还有一个干净、整洁的讲台，其实是一个电脑桌。老师都会用多媒体和投影仪来给我们传授知识，我们尽情地遨游在知识的海洋，享受汲取知识的美妙。教室的后面是板报，是用来增长我们的课外知识的。板报旁边还有一个“学习园地”，“优秀作文”等，都会在这个栏目里展示出来，让同学们欣赏。左右两边的窗台上各摆放着几盆吊兰，叶子碧绿清翠，它不仅能美化我们的教室环境，还能净化空气。在这个窗明几净、赏心悦目的教室里，我们快乐地学习。无忧无虑地成长，我爱我的老师和同学，更爱我的教室。350字 三年级
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我的教室我的教室干净整洁，宽敞明亮，有生机勃勃的墙壁。设备齐全的学习用品，冬暖夏凉的空调，它们仿佛在笑着对我们说：“要好好学习哦！”教室的天花板是白色的，两盏明亮的日光灯，中间有一个黑色的投影仪，前面有一只大眼睛，把老师要讲的内容投在投影板上。为什么说墙壁是生机勃勃的呢？听我慢慢告诉你。左边的墙壁上有几棵茂密的大树，其中有一棵大树上挂着一个秋千，两个小朋友坐在秋千上，荡来荡去，唱着动听的歌儿，就连蝴蝶也被他们的动听的歌儿给吸引了过去。几棵树之间还有一个蓝色的小房子，小房子前面有一些美丽的花儿，正微笑着对我们说：“你好！”呢！右边的墙壁上当然也有大树啦！有一个开满花朵的树上同样有一个秋千，上面也坐着两个小朋友唱着歌，上面还有几个蘑菇房，但引人注目的还是那列小火车。小火车上坐着朵拉和他的小猴子，还有一个长颈鹿。教室的地上铺着淡黄色的瓷砖，一条长长的过道两旁摆放着整齐的木制桌椅。我很喜欢我的教室。看着整洁的教室，摸着光滑的桌子。坐着舒适的椅子，我觉得校长给我们提供的这么好的学习环境，我一定要好好学习，不能辜负校长和家长对我的期望。450字 四年级
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我的教室在我们的学校里有许多教学楼，下面就让我来介绍介绍我们的教室吧。我们的教室大约长9米，宽6米，是一个很宽敞的教室，可以同时容纳51个同学上课。我们的教室每天都很干净，因为它每天都会被扫得干干净净的。我们的教室不仅干净，而且桌椅都摆放得整整齐齐的，那是因为我们的桌长每天早上、中午、下午都会检查桌椅的摆放，如果发现有摆得不好的，就会要求重新摆放。教室前方有一张黑板，这张黑板很大，它分为四块，中间的两块可以推动，把中间两块向两边轻轻一推，就会看见一个电视屏幕，准确来说，它不是电视，它的功能和电脑一样，电脑是用键盘和鼠标，而我们的电脑只用一只笔来控制，只要写出你所想的，它就会立即出来，所以我们叫它板板通。老师每次上课都会用它，它可真是老师的一位机器人小助手啊！除了这些以外，最让我们喜欢的就是教室里那黑板上面的几个大黑字，因为那几个大字在我们不开心和很生气的时候，能够安慰我们，它是：不要被一点点小困难给吓倒。每一次只要遇到困难的时候，那几个大字就会让我们重拾信心，这样我们不仅把困难给解决了，还变得爱动大脑，更聪明了。这就是给我们丰富知识的教室，也是我们学习的宝地。450字 四年级
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二年级
写人
350字
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我的教室我的教室在一楼左侧。我每天走进学校，来到班门口都看见木牌上写着“二年四班”，感觉很温暖。走进教室，就看见前面有一块干净的黑板，黑板前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。教室中间摆着整整齐齐的桌椅，它是我们学习的好伙伴。教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语，板报下面有许多优秀的考试卷，其中就有我的卷子，我以后要继续努力，争取好的成绩。教室的左边展出了许多图画，美丽极了。教室的右边有许多窗户，如果太阳出来了，阳光就立刻照射进来，显得教室很明亮。教室里还有书报架，架子上挂着报纸和书。教室的侧面摆着一台电视，我们大家都非常喜欢看电视。我想：同学们在这干净的教室里学习，心情是多么开朗呀！我爱我的教室。300字 二年级 写景
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我的教室我的教室很干净。窗台上摆放着各种各样的花儿，非常漂亮。每个窗户上的玻璃都很明亮。教室的前面有一个黑板，后面也有一个，而且后面黑板上写着“争当识字小状元”几个字。教室里的桌子和椅子也摆放的整整齐齐。我的教室真漂亮啊！我爱我的教室，也爱每天都在我身边的老师和同学们。100字 二年级 叙事
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我的教室在我们的教室里，正墙的中央有一块长方形的黑板。黑板的上方有一面五星红旗。旗的两旁分别挂着好好学习、天天向上四个大字。黑板的前面是讲台，讲台上放着老师的桌椅。讲台下面均匀地摆放着同学们的桌椅。在墙的两边还分别挂着贝多芬、牛顿、蔡伦、陈永康等名人的画像。在最后面还有一块黑板是我们的班报。上面的内容可丰富了！有红星表、每日格言等，在黑板的旁边有一个图书角，里面有许多图书，同学们都喜欢读这些课外书。这就是我们可爱的教室！200字 二年级 状物
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教室每当听见朗朗的诵读声，我都不禁想起山区里的孩子们。他们在破烂的教室里，艰苦地过着每一天……假如山区里的孩子有一间明亮的教室，那就是一盏明灯，给他们引导，走上学习之路。假如山区里的孩子有一间宽敞的教室，那就是知识的海洋，给他们指路，走进书的世界。希望，无论是春夏秋冬，他们伴着鸟儿的歌唱；伴着芬芳的花香；伴着鱼儿的欢笑，走进梦想的殿堂……相信，在这不久的未来，同学们的欢声笑语，朗朗的诵读声。会从山区里传来……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。300字 二年级 诗歌
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教室走进了学校，校园里不是很多人，但是还是有一些的人，学校里不是很多教学楼，还是有一些的教学楼，呃呃呃，但是不是一般是多，同学撞着了我的身体，我生气地说：“你眼睛不看路的吗？”那位同学不好意思地说：“对不起同学，对不起同学。”说完后，我就气呼呼地走进了教室，教室还是一如既往的吵闹，我的耳朵都快被震聋了，我抱怨的说：“吵死我了呀。”我大踏脚步，走到了座位上，座了下来，我准备了下节课的东西。“丁铃铃，丁铃铃……”上课铃响了起来，教室里顿时变的格外安静，连一根针掉下来都听得见。老师进了教室，走上了讲台……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。300字 二年级 记叙文
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我的教室我们的教室原来是个音乐教室,所以比别的教室要大,几乎是它们的两倍,同学们坐好位子后,教室后面还空着一大片地方,一下课,那儿就是我们的活动地.教室对面,就是学校的多功能厅,"六.一"儿童节.英语节.听课什么的,都在那里举行.记得上年"童话大王"郑渊洁来学校里讲授,再签名售书,别的五年级都得听不到他的讲话,签名也得等到放学后几个小时,而我们,不仅完整地听了他的讲话,还早早地签了名回家呢!我们教室的后面是圆型的,因此,没有黑板报可出,这可乐坏了我们这些出黑板报的同学,可以省些时间∩√∩.朱老师给后面贴上了全班同学出的手抄报,每人一张,把墙占得满瞒的,又让"小书法家"赵灵写上了"手抄报大擂台"六个字,说到赵灵啊,他的书法在教室里是随处可见的,手抄报旁边的"自信"两个字,是他写的,窗户旁的一张字也是他写的,大门边的"学无止境"也是他写的.在学无止境下面,贴着班里写字好的同学写的字,一张张,整整齐齐地字,看着就觉得舒服.教室的墙上还贴着许多小画家画的图画,素描.水彩.蜡笔画,应有尽有.教室前面,是大黑板和液晶投影,还有老师的讲台跟电脑(我们教室高级吧!!)不过,教室在那么高的地方,麻烦也挺多,厕所要跑到三楼去上,因为5楼就我们一个教室,所以,跟别班的接触也不多,就好像进了隔离区......下个学期就是六年级了,我们要搬到另一个教室,也是最高楼,档次挺高的,旁边还有许多同年级的班级,不过,真的让我搬到别的地方,还真有点舍不得了呢!因为,不能再跟别人自豪的说:"我的教室是全校最高最大的教室"了.550字 六年级 写人
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教室教室像天气，千变万化，有时乌云密布，即将打雷下雨；有时又像纯洁的白云，里面的小孩不但很乖巧，还很用功的在读书；而在我的教室里，最常出现的是晴空万里的天空，大家开开心心的聊着天，分享着自己的糖果饼干，这时是我们在教室里最欢乐的时光。上课的教室里鸦雀无声，萤光笔就像针筒，铅笔像是针筒下的针，课本是针筒内的药，这些东西把课本的知识一起注射进入脑子里。下课钟声响起，全班还是不敢动，直到老师说下课，全班才敢站起来，下课时，每个班级的学生都走出教室，所以，很多教室都很安静，除了我们教室，因为老师说为了安全，“尽量”不要下楼留在教室里，我们也不会感到无聊，因为同学们让教室无时无刻都充满温馨的感觉。在教室里，每天都有不同的活动，我们最喜爱的活动，就是在教室里开同乐会及大扫除。同乐会，教室就像菜市场，吵吵闹闹的，老师要我们分成十组来演戏，快乐的时光总是过得特别快，同乐会结束后，开始大扫除，我们以飞快的速度把鞋子脱掉，刷地板、玩水玩得乐不可支，打扫后的教室变得一尘不染。虽然，教室不是很漂亮，气氛却很和乐，让我天天都有好心情。450字 小学 写人
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教室我们班又宽敞又明亮。走进教室就看见了整整齐齐的桌椅。教室两边开窗，正东是一块黑板，那是老师传授知识的地方。黑板北边是电脑屏幕，正中是老师的讲台，那里全是老师有的粉笔和我们的作业。讲台前面当然是我们的课桌，西面是我们的黑板报了，上面有照片、画信、奖、字、五角星等。西南是植物角，上面有许多植物。西北角是图书架，上面有《恐龙》、《地球之谜》、《鲁滨逊漂流记》等好书。五年级:251456150字 五年级 写人
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未来的教室未来的教室缙云县水南小学三（4）班麻柳青在我的脑海里，一直想拥有一间未来的教室。此时，我幻想着……三十年后的一天，我得到了这间教室，我高兴地合不上嘴，这间教室到底是怎么的呢，让我慢慢介绍给你听吧！未来的教室有红、绿、黄、蓝色，它们有什么作用呢？告诉你吧！如果有插班生，红色的按钮能帮你多出一张桌子和一张凳子，在上课时，如果有同学在做小动作，绿色的按钮就把他的玩具抢走，再狠狠的批评他，黄色的按钮能把老师说的话很快地写在黑板上，如果有同学作业不会做，按蓝色的按钮，它就会张开大嘴，详细地帮你解答。这是我的幻想，希望这间教室能早日“诞生”。指导师：江月照250字 一年级 写人
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未来的教室未来的教室缙云县水南小学三（4）班马珍妃在20年后的我将是一名伟大的发明家，尤其发明了是“未来的教室”。未来的教室可以自动抵挡地震的晃动，如果有地震，教室就会自动安装上平稳器，这样就不会倒掉。未来的教室还可以自动调节温度，如果到了夏天，温度就会冷，如果到了冬天，温度就会变暖。“未来的教室”还可以变大、缩小，可以折叠，改变气氛……这就是我发明的“未来的教室”，它也是我的骄傲。指导师：江月照150字 一年级 写人
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我的教室我们教室有碧绿宽大的黑板，有知识丰富的图书角，有排列整齐的课桌椅，还有芬芳迷人的植物角……一走进教室，抬头望去，幕布和投影仪成为了形影不离的搭档，你瞧，投影仪发出的光线投到了幕布上，幕布上出现了许多苍劲有力的大字，这样可以让我们的课堂效率更高。教室前面是一块碧绿宽大的黑板，黑板外边有着金银色的边框，黑板正上方有着一面五星红旗，好像在提醒我们一份耕耘，一份收获。黑板旁有着丰富多彩的图书角，有搞笑的漫画书，有神奇的故事书，还有知识丰富的历史故事书……它们将我们的课余生活变得丰富多彩。图书角旁有一台空调。夏季，我们一开空调，可以感受到凉爽的风抚摸着我们的小脸蛋，这样可以让我们更好地学习。到了冬季，我们一开空调，教室里就变得暖和了许多，我们的学习环境变得更舒适。相信这里“装”满了我们的美好回忆，这里就像一个魔法学院，有时吵吵闹闹，有时鸦雀无声，有时凉爽，还有时温暖。350字 四年级
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我的教室教室，是学生学习的场地，是老师传授知识的地方，是大家共渡难关的地方，而我们的教室是干净、整洁的。走到我们的教室门口，可以看到醒目的七三班班牌，这就是我所在的班级，向里面走就可以看见我们的多媒体，这里是老师讲课必不可少的配件，这个可以省去写字的功夫，但有时还是要写的，可还是很轻松，再看看那雪白的墙壁，那雪的颜色，使人头脑清醒，也可以更保护自己的眼睛，接下来就是那面光荣的流动红旗挂在我们班中，那是我们用集体的力量得来的，现在还未失去它，黑板，虽然有了多媒体，但黑板还是必不可少的，黑板上点点印记，是老师的心血，抬头望，是14盏电灯挂在上面，晚上，电灯就像另一个太阳；照我们，使我们好好学习，再然后看，是3张奖状挂在上面，那是上次运动会上得到的，每每看到它，就有了学习的动力，争取下一个得到一个学习奖，再然后就是下面的黑板报了，那是我们班板报同学的功劳，使我们每次都名列前茅。这就是我的教室，也是我们的教室，美丽吗？河南宏力学校初一:胡向光350字 初一 写景
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我的教室宝应县翔宇小学，四练级1班，凌小航 。我们的教室在学校的三层楼上。那是一间崭新整洁的教室。走近教室，就会看见一扇深蓝色的门。那是一扇比较高档的门。走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机。每当下午上课前的十分钟，它就会播放节目让我们欣赏观看。前门的左边墙上有一个布告栏。栏内贴着时间表、值日生轮流表、课程表……中间有一个美丽的小天使。她长着金黄色的头发，手中抱着一个红色的爱心，张开一双绿色的翅膀，可爱极了！小布告栏下面有四只开关。它们控制着电扇和电灯。教室的南北两面都是窗户。那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。那是我们天天早上擦的结果呀！每一扇窗户上都有一扇帘子，那是用来遮挡强光的。窗户中间有两块空着的墙壁。墙壁上贴着小学生日常行为350字 四年级 状物
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我的教室`一提到教室，你联想到的两个词六十宽敞和明亮吧！但是我们的教师只能用一个字来形容~烂，两个字~很烂~。我们的教室在学校被遗忘的角落角落里。`我刚和教室见面时就对他的印象很不好，一推开生了锈的门，你如果没有看到 我们的班级牌的话，还以为这里是盘丝洞呢！这里的天花板因为时间的流逝和多年没有打扫，许多蜘蛛在天花板的四角安家乐户，还有的天花板摇摇欲坠，我们还有三盏电风扇，里面还卡着一些纸飞机什么的，风扇一开就会发出沙沙沙的声音。地上的垃圾数不胜数，还有几只小强在里面跟我们捉迷藏呢！相处了一段时间那是更，我们的窗帘呢，夏天可以挡住酷热的太阳，冬天可以抵住寒风的抚摸，乐事在你哥酷热的夏天，不知是谁扯窗帘的后腿，摔他个残疾。现在他被塞在讲台里面。桌椅板凳个不像样，它们就像个无底洞，它们身上钉子刮破了我们几条名牌小裤裤，它们有时还会惨遭毒手，横尸街头 。这就是我的教室，虽然很烂，但毕竟我呆了将近两年了，还是有点感情的。350字 六年级 记叙文
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我的教室教室，是学生学习的场地，是老师传授知识的地方，是大家共渡难关的地方，而我们的教室是干净、整洁的。走到我们的教室门口，可以看到醒目的七三班班牌，这就是我所在的班级，向里面走就可以看见我们的多媒体，这里是老师讲课必不可少的配件，这个可以省去写字的功夫，但有时还是要写的，可还是很轻松，再看看那雪白的墙壁，那雪的颜色，使人头脑清醒，也可以更保护自己的眼睛，接下来就是那面光荣的流动红旗挂在我们班中，那是我们用集体的力量得来的，现在还未失去它，黑板，虽然有了多媒体，但黑板还是必不可少的，黑板上点点印记，是老师的心血，抬头望，是14盏电灯挂在上面，晚上，电灯就像另一个太阳；照我们，使我们好好学习，再然后看，是3张奖状挂在上面，那是上次运动会上得到的，每每看到它，就有了学习的动力，争取下一个得到一个学习奖，再然后就是下面的黑板报了，那是我们班板报同学的功劳，使我们每次都名列前茅。这就是我的教室，也是我们的教室，美丽吗？350字 初一 状物