读《滴水穿石》有感
400字
四年级
读后感
今天，我读了《滴水穿石》这篇文章。故事主要讲：有一个石洞，里面的一块石头上面总是有水滴连续不断地从洞顶缝里往下滴。水滴不论白天黑夜，接二连三地往下滴，终于有一天石头被滴穿了。
我读了以后非常惊讶：那么微不足道的水滴，竟然可以把坚固无比的石头穿个大洞，真是奇迹啊！我想，要是我们能像水滴那样，那世间还有什么事能难倒我们呢？
自古以来就有许多像“滴水穿石”那样为做成一件事下苦功夫的人。如：李时珍花尽一生的心血才写成了《本草纲目》；齐白石每天为了坚持画三幅画而废寝忘食……相反，半途而废的人是永远也做不成大事的。
我忽然呆住了，联想到了自己：做什么事都半途而废。记得有一段时间，自己的语文成绩差，都是作文拉了后腿，我暗下决心：不管发生什么，我每天晚上一定要读三篇文章。可是第二天晚上，我却不守信，跟朋友去外面打羽毛球了。今天读了《水滴石穿》后，真恨不得骂自己：“没用！没用！真没用！连这种小事都做不到，以后怎么干大事呢！”
俗话说：“只要功夫深，铁棒磨成针。”说的真是一点也不错。我从现在开始，一定要学会控制自己，做事要坚持不懈，这样才能做成大事，你们说对吗？
停电闲记
200字
四年级
日记
2013、3，22下午5点30停电
停电了，不能如初奋斗于台灯之下。故随同伴共游于月光之中。
始寻一二友，偕往坡下，往来狂奔，甚欢。复遇另二伴，同行于环山泥路之上。人人有伴，人人快活，说长话。
山野之内，狗吠隐逸，时明时暗。蛙，蟀之声如天籁，深印心中。从耳畔流过，如沐春泉，内心荡漾过丝丝爽风。犹如飘荡于青海湖之上。亦停，驻足听音，寻其所往，正入神，同伴欢叫，童奔而止。
归来，心内茫茫。何感？
找一个属于自己的处所，稍作休顿，谢谢月光作陪。
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读《滴水穿石》有感竺可桢搬来小板凳坐在门口,出神地望着房檐上滴答的小雨滴,轻轻地数着:一、二、三、四、五。。。。。他发现了什么奇迹，房檐下的大石板上怎么有一个个小坑呀？小水滴下正好滴在小坑里，“叭叭叭”地响。他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫滴水穿石，别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子久了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。”妈妈又说：“读书，做事情，都是这个道理，只要支持下去，就一定能成功。”竺可桢记住了妈妈的话，后业他专门研究气象，天天坚持写气候变化的日记，成为中外有名的气象学家。读了《滴水穿石》这篇文章后，我感触很深。“滴水”是渺小的，不能与坚硬的石头相比。可是滴水持之以恒的往石头上滴，终于滴出了一个小孔，而我们的生活跟这是一样道理的。有些同学总觉得自己成绩不好，体育不好，而我也曾经自卑过，自己的立定跳远成绩很差，总不及格。可读了《滴水穿石》一文后，我不再自卑了，我相信只要自己努力，一定会取得成功的。于是，我每天坚持练习立定跳远，希望通过自己的努力能有一些进步。事实果然如此。在体育课上，到我立定跳远了，我的心紧张得“怦怦”直跳，但想到我坚持练习了这么久不能就这样放弃，于是我心一横，往前一跳，跳到了1.16米。老师说：“加把劲，再跳一次，相信可以跳得更远。”同学们也在鼓励我。我仿佛看到了希望，再用力一跳，“1.23米。”我及格了！我高兴得一蹦老高。这就是“滴水穿石”给予我的启示。我们要铭记滴水穿石的启示，目标专一而不要三心二意，持之以恒而不要半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！深圳市北斗小学三〈1〉班李滢550字 三年级 写景
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读《滴水穿石》有感我们知道“滴水穿石”的原因首先在于持之以恒，正如古人所说“滴水穿石，非为使然，恒也”。其实人也是一样，人只有坚持不懈，持之以恒，其事业才能成功。古往今来，凡是在事业上有所成就的人，无不是这样的。世人都知道“瞎子阿炳”和他的二胡名曲《二泉映月》，阿炳从小受到当道士的父亲的严格训练，十五，六岁就成为当地有名的乐师。由于社会动乱，生活困顿，他30岁就双目失明，只能靠流浪卖艺求生，他把对苦难的沉思与对生活的热爱，注进了他的琴声中，他创造的艺术，成为我国民族音乐的代表，让全世界都感到震惊。人们都知道，最出名的图书馆—大英图书馆，在这里，一块水泥板上有两个鲜明的大脚印，这就是大文学家“马克思”踏出来的。目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想，如果不是这样，不象“滴水”指向顽石那样，矢志不逾地朝着一个目标奋进，而是东撞一次，西撞一下，能行吗？350字 四年级 读后感
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读《滴水穿石》有感今天，我们学完《滴水穿石的启示》这一课后，我有许许多多的感想：水滴的力量是微不足道的，可是它们目标专一，持之以恒，就能把石头滴穿。如果，我们像水滴一样目标专一，持之以恒，无论什么困难都能克服、无论什么事情都能做成！这篇课文的大意是这样的：在安徽广德太极洞内，有一块石头被水滴滴穿，因为它们目标专一，持之以恒，所以才能把石块滴穿。课文还举了李时珍、爱迪生、齐白石三个例子，他们目标专一，持之以恒，最终成就事业，实现理想。雨水的力量远远比太极洞内的水滴大得多，但它却不能把石头滴穿，那是因为它们没有目标专一，不能持之以恒。所以，我们要学习水滴的精神。在实际生活当中，我们难免会碰到一些困难和麻烦事，但只要坚持不懈，就一定能成功。就拿我自己来说吧。以前，我的作文水平很差，当我看到老师那着别人的作文，阅读给全班同学听，让全班学习时，我都很嫉妒。这使我很不甘心，于是，我心里暗暗下决心：别人能，我为什么不能？不行！我不甘心，我一定要赶上他们，要写出比他们更好的作文。从那天开始，我便向作文水平高的同学请教；一天读一篇作文，一天写一篇作文；每天都积累好词、好句、好段……就这样，天天写、天天练，坚持不懈，作文水平一点一点地提高，最后，我的作文水平便是班上数一数二的了，每次写作文，都很少被扣分，经常榜上有名。得到老师的表扬时，我心里都是甜滋滋的。由此可见，只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想！我们一定要铭记“滴水穿石”的启示！550字 六年级 读后感
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读《滴水穿石》有感这个学期中，我学习了许多课文，其中令我印象最深刻的便是《滴水穿石》这一课。学了《滴水穿石的启示》这课后，我有了许多的感悟：只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，我想我们就一定能够实现我们美好的理想。在现实生活中，我们可能也会遇到一些困难和坎坷，但只要有“滴水穿石”的精神，哪怕困难再大，也能克服。记得我去年开始学“活力板”时，怎么也上不去，就算上去了也只是瞬间就掉下来了。就在我要放弃时，我遇见了一个小弟弟，他也在玩“活力板”。我见他滑得好就问他，他告诉我他练习很久啦，脚也扭伤过，屁股都跌得青一块紫一块，最终在摔倒的过程中掌握了平衡。我听了他的一番话，很是惭愧，我比他年长都不能坚持下去，差点就放弃了。之后的几天，我每天都抽出时间来练习，我先是用左脚踏在上面，再用右脚在地上用力蹬几下，等“活力板”滑行时再踏上右脚。就这样，经过一而再，再而三的练习，我终于成功的站在了活力板上。那感觉真叫爽啊！现在想来，我之所以能学会“活力板”，就是受了小弟弟的启示，有了那种坚持不懈、持之以恒和锲而不舍的精神。这种精神不就是“滴水穿石”的精神吗？正如，明代着名医学家李时珍，写成了医学巨着《本草纲目》；美国发明家爱迪生，迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，拥有了一千多项发明；现代着名书画家齐白石，数十年的艺术生涯中，没有停止过书画，到了晚年，也坚持每天作画三幅……我们要铭记“滴水穿石”给以我们的启示，只有铭记这种精神，才会进步，才能实现崇高的理想。绿怡小学五年级：袁子怡550字 五年级 读后感
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读《滴水穿石的启示》有感课程中，我读了《滴水穿石的启示》这篇文章，当我一看到文章标题时，就想起：《滴水穿石》我读过，那我怎么得不到启示呀？我带着？号仔细地读了这篇文章。读完，我找到了答案，原来这篇文章是用议论文的方式写的。文中用上了举例、设问、反问等手法。我归那了一下，主要讲了三点：第一点：“讲了在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头是如何被水滴穿的，如何成为奇观的。”第二点：“写了李时珍、爱迪生、齐白石各自目标专一，如何持之以恒地努力和成就几个方面领悟事例和‘滴水穿石’的联系。”第三点：“讲了作者的启示：‘目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。”成功，不是天生就有的，它需要勤奋的劳动和艰苦的磨炼才能获得，所谓“业精于勤，熟能生巧”就是：只要你肯下功夫，钻研一门东西，持之以恒，必有收获，你一定会掌握其中的奥秘。这些，都是我所悟出的道理。是啊！如果我们像滴水穿石一样，还有什么事做不成呢？350字 四年级 读后感
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读《滴水穿石的启示》有感只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的人生理想。古人云：“三天打鱼，两天晒网。”意为不持之以恒，半途而废。正是因为太极洞中的水滴做到了目标专一，并且持之以恒，所以它才能滴穿顽石。其实，在我们的生活中也存在着许多“顽石”。只有通过我们不懈的努力，才能“滴穿”那一块块“顽石”，取得成功。就说牛顿吧，他难道是被苹果砸了之后，就取得了成功了吗？不，不是的。他有没有被苹果砸到其实并不重要，重要的是他那勇于探索，持之以恒的精神。再说，诺贝尔，难道他只是经历了几次失败，就成功发明出了炸药吗？不，不是的。他经历了成百上千次的失败，做了千千万万次的实验，最终才成功发明出了炸药。还有鲁班，难道他是在被草割了之后，在看到路人在亭子里避雨之后，就一下子发明了伞和木锯的吗？不，不是的。这是因为他留心观察并通过不懈努力，才发明出了伞和木锯的。每一个伟人身后都藏有一个故事，每一次成功后面也都有一个属于它的来之不易，就连我们学生也不例外。一百分的试卷难道是简简单单就得来的吗？不，不是的。每一次的一百分都是你努力的见证；每一次的一百分，都凝聚着你的心血和汗水。所以请珍惜每一次的一百分，因为它都是你通过努力所得来的。其实每一次的成功都是一次一百分，只有在平时一点一滴的积累，才能取得成功，取得一百分！你也可以投稿哦^_^500字 四年级 读后感
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读《滴水穿石的启示》有感读了《滴水穿石的启示》这篇课文，从中我知道：无论做什么事情，只要目标专一、持之以恒，就一定能够实现我们美好的理想。文章内容是：安徽广德太极洞内有着一个“滴水穿石”的奇观，从中得出“目标专一，持之以恒”这一观点。。李时珍、爱迪生、齐白石就是因为他们目标专一，持之以恒，所以才取得成功的。只要有专一的目标，不三心二意；只要持之以恒，不半途而废，就没有什么事情做不成。在实际生活中，我们也会遇到一些麻烦事但只要坚持不懈就一定能成功。记得有一次上舞蹈课，老师叫我们站立下腰，全班惊呆了。因为是第一次，所以大家都是在老师的帮助下才下去的。我眼看着同学在老师的帮助下下去，却不知道自己会怎么样。到我了，老师手扶着我的腰，我双手抬起，头往后仰，身子慢慢地向下，快要到地的时候，不知怎么回事，我恐慌地起来了。老师看见我这样，便安慰道：“没事的，不要害怕。”我反反复复地做，可就是不行。老师叫我回家好好练。回到家里我马上跑到床上去练习。第一次，我快要下去的时候，又想起来，但因为没有人扶，所以我重重地摔在了床上。我想起老师说的话：“不要怕摔，摔一次，痛了，你就知道下次不要再摔了。”我心想：对，不要怕，我一定要下去。接着我又开始了练习。第二次、第三次、四次、五次……摔、再摔、还是摔……一天、两天、三天……就这样一天天过去了。果然，“功夫不负有心人”我竟然下去了，我高兴得一蹦三尺高。所以只要目标专一，持之以恒，没有什么事情做不成。500字 四年级 读后感
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读《滴水穿石的启示》有感这篇文章从安徽广德太极洞内滴水穿石的自然奇观引出做事情必须目标专一、持之以恒才能取得成功的道理，希望我们铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。由这篇文章我想到了诺贝尔，他从小就立志要发明炸药，首先他与父亲哥哥一起发明了一种液体炸药，但因为这种炸药在运输中非常容易爆炸，他的父亲被炸成残废，弟弟被炸死，但他毫不气馁。又经过四个年头，几百次的失败，他终于发明了能够安全运输的固体炸药――黄色炸药和世界上第一个引爆装置――雷管。但他毫不满足，想要发明爆炸力更大的炸药，连续不断的加紧实验。有一次他拿自己的生命安全来做实验，最终他取得了成功。如果他不目标专一、持之以恒他能取得成功吗？不能。其实像诺贝尔这样目标专一、持之以恒的人不止他一个，还有李时珍、齐白石、谈迁、爱迪生……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。450字 四年级 读后感
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读“滴水穿石”有感读“滴水穿石”有感略阳县东关小学五（5）班：张思怡今天我读了“滴水穿石的启示”，我对这篇文章深有感触。那一块状如卧兔石头里的小洞，是岩缝里的水目标专一，接连不断下来形成的。那是经过了时间的洗礼的。的确，一两滴水是微不足道的，但千万滴水滴在一个位置时，有多大的洞也不足为奇。如果我们在生活中也有水滴那目标专一，持之以恒的精神，还会有什么“顽石”不能被我们“滴”穿呢？著名科学家诺贝尔从小立志要发明可以一下子劈开大山的东西，从那时他心中就已经有一个信念：发明炸药，为人类造福。长大后，他不就是靠着儿时的梦想才成了科学家的吗？明朝史学家谈迁，也是自幼立志编明史，经过三十多年的奋斗，一次巨大的煎熬，最终名垂青史。有志者千方百计，无知者千难万难，他们都是在人生的道路上战胜了别人，战胜了自己的人。小时候，出于好奇，我让妈妈给我报了一个舞蹈班。“玩”了一两个月后，觉得没意思了，看到邻居整天都在玩，而自己还要跳舞，回家还要做那么多动作，干脆不上了。我向本来就不是很赞同我跳舞的奶奶说了我的想法。于是，奶奶做主，结束了我的跳舞学业。现在想起来，我觉得年龄的问题不是借口了，我远不如那小小的水滴。水滴能做到的事，我竟然做不到，我内心无比惭愧。半途而废打破了我儿时的梦想，现在站在舞台上翩翩起舞也许已是幻想了。目标之一，持之以恒是人生的铺路石，滴水穿石的精神永在我心，不可磨灭。500字 五年级 读后感
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读《滴水穿石启示》有感读了《滴水穿石启示》，我受益非浅，不仅明白了许多道理，还懂得了做成功的人需要的精神。课文主要讲了安徽广德太极洞内的一块状如卧兔的石头被水滴滴穿了的事。从这件事，使我们明白无论做什么都目标要专一，要持之以恒。课文还列举了三个像水滴这样的人：李时珍、爱迪生、齐白石。其中，我最喜欢的是画家齐白石，他在数十年的艺术生涯中，从来没有停止过作画，就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。 读到这儿，我羞愧难当，白石老人到了晚年依然坚持每天作画三幅，可我呢？做什么事情都三天打鱼两天晒网。就拿打乒乓球来说，一星期都坚持不到三次，我想：这样怎么可以呢？这样不仅浪费了钱，还错过了练球的好时机，怎能圆我的冠军梦呢？从现在开始，我一定要持之以恒，不能半途而废，一定要目标专一，这样才能实现我的理想！滴水穿石，非一日之工；冰冻三尽，非一日之寒。这句话说得好哇！350字 三年级 读后感
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读《滴水穿石的启示》有感时光匆匆，犹如行云流水，恍若白驹过隙。转眼间，又到了学期末。这学期我们步入了五年级，又学习了许多新的知识。在语文方面也学习了不少课文。其中最令我记忆犹新的当属《滴水穿石的启示》这篇课文了。“滴水穿石”，一个大家耳熟能详的词语，意思及启示也都多多少少略知一二。然而正是这篇课文，让我再次深刻地明白了滴水穿石的启示。 这篇课文中举了正例和一个反例来说明了滴水穿石的启示，其中我印象最深刻的就是齐白石爷爷的例子，众所周知，齐白石爷爷是我国十分着名的画家，然而我们有所不知的是，齐白石爷爷为此付出了巨大的努力。文中说到，白石爷爷即使到了晚年也坚持每天作画三幅，没有一日停过，其毅力令人敬服。这令我不禁想起了我的绘画之路。在今年暑假，我软磨硬泡，央求妈妈给我报了一个绘画班。刚开始学习绘画的我兴趣盎然，每天回到家可以抱着画板在书桌前坐上两个小时，也经常因为进步极快而受到老师的夸赞。那段时间，绘画将我的生活变得充实快乐且又丰富多彩，它几乎成了我最好的朋友。然而俗话说得好“三分钟热度，三分钟热度。”显而易见，说的就是我这种人。一个月过去了，我那点新鲜感和微乎其微的兴趣已随着繁重的作业消失殆尽了，取而代之的是厌烦和敷衍。所幸，就在我对绘画失去兴趣后没几天，兴趣班就结束了。我大松一口气，随手将画板丢进书房。后来，妈妈又劝过我几次，我均以“要好好学习”的理由拒绝了再报绘画班的提议。面对我的反对，妈妈也只能无奈地摇头。 后来，我读了这篇课文和齐白石的故事，正在思索这篇文章的我，忽然像想到什么似的，回头看看身后的书架，上面里的画板仍然静静地躺在那里，接受岁月的洗礼。我走了过去，用手轻轻拂去上面的灰尘。打开画板，里面的画纸依旧雪白，与新的无异。四是在等待一个主人，绘出她精致的脸庞。我情不自禁地拿起铅笔，坐在了椅子上。铅笔与纸张发出“沙沙”的响声，像一首交响曲，从前我竟这声音不知有这般好听。不一会，一幅崭新的画作诞生了，我已好长时间没有动笔画画，笔触难掩生疏，我却对着这幅漏洞颇多的画作绽开了笑颜，因为我知道，我重拾了它的美好。以后，我会坚持画下去，像滴水穿石一般。 “滴水穿石”，短短几个字，蕴含着深厚的含义，更有着让我受益匪浅的道理。目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。我想，未来的日子，我会永远铭记这几句简短却很难做到的话，同时，我也会努力去做。五年级:檀雨涵作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 读后感
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读《滴水穿石的启示》有感“滴水穿石”的故事，大家都很熟悉了。水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？其实，在生活中，也有许多拥有“滴水穿石”精神的人。屈原小时候，不顾家长的反对，不论刮风下雨、天寒地冻，都躲到山洞里偷看《诗经》。经过整整三年，他熟读《诗经》，从《诗经》中吸取了丰富的“营养”，最终成为了一位大诗人。郎朗从小立志练琴，每天练十几个小时，最终成了著名的钢琴家。我也喜欢弹钢琴，已经练了六、七年了，可始终没有大的进步。我曾反思：为什么我的进步那么小？难道我天资比别人差？答案肯定是“不”。在我的学习生活中，也曾遇过“顽石”。记得那是星期六的上午，我在家写作业。“呀！这周的作文好难呀。”我一边嘟囔着一边看着作文发呆。妈妈听了，便开导我：“你怎么能这么说呀，不能说作文难。只要功夫深，铁杵磨成针。关键在于多写，平时多看、多写、多改，一定能写出好作文的。”妈妈的话对我触动很大。我想：人们都说“勤能补拙，笨鸟先飞”，既然我作文写不好，那我只有更加勤奋，更加刻苦才能成功。于是，这次作文我先写提纲，再打草稿，然后一遍又一遍地朗读、修改，最后自己非常满意了，才誊写上去。而让我意想不到的是这篇作文被评为了“优+☆”《滴水穿石的启示》让我明白了目标第一、持之以恒的重要性。在今后的日子里，让我化这“滴水穿石”的精神为力量，好好学习，不辜负老师和父母的期望。500字 六年级 读后感
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读《滴水穿石的启示》有感读了《滴水穿石的启示》，我深受感触，同时也明白了一个道理：做什么事，只要目标专一，持之以恒就一定会成功。文中举例了李时珍，爱迪生，齐白石三位名人的事例。如果李时珍没有坚持下去，访遍名医，他会写出药学巨着《本草纲目》吗；如果爱迪生没有坚持下去，孜孜不倦的学习着，他会有一千多项发明专利权吗：如果齐白石没有坚持下去，刻苦练习，他的画技会达到炉火纯青的境界吗？王冕虽然是自学成才，可是他爱读书，十三四的时候，开始自学画画，起初画的虽然不好，但是他坚持不懈，努力画画，所以荷花画得如此逼真。莱特兄弟从小观察鸟儿飞翔的样子，靠着自己的发现创造了动力飞机，要是他们两天打渔，三天晒网，说不定到现在都没有飞机呢。记得有一次，妈妈给我买了一本字帖，一开始我还有点兴趣，但过了几天之后我便对它不理不睬的。到了放了暑假的时候其中的一项作业就是完成一本字帖，于是我就用了一个寒假的时间才写完这本字帖。不过我写完之后我的子的确进步了，比以前好看多了。原来，你付出了就会得到相应的回报啊。现在，让我们坚持不懈的努力，为美好的未来打下稳固的基础吧！加油！六年级:糖白白400字 六年级 读后感
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读《滴水穿石的启示》有感读了《滴水穿读有感石的启示》后我深有感触。我们人只要坚持就一定能成功，就是微不足道的水滴只要坚持终究有一天 会滴穿石块。这并不奇怪，因为水滴，目标专一，持之以恒，所以才能将石块滴穿，而雨滴却不可以，因为它够坚持，目标不够专一。明代著名的医学家李时珍，从小就励志学医，他翻山越岭坚持不懈，进过几十年的努力写成了明代巨著《本才纲目》。美国的爱迪生，从未收到过任何的正规教育，但是他迷恋与电学实验研究，毕生孜孜不倦，有付出就有回报，，他拥有白炽灯、留声机、碳粒电话等一千零三个发明专利权，至今为止还没有人打败他的记录。司马光为了完成父亲平日想完成的史书，入狱受了酷刑后，他仍然坚持不懈，把所有的痛苦和耻辱全都埋在心底，就这样，不屈不挠的他，完成了一部前无古人的留传千古的辉煌巨著《史记》……你看古今中外所有的成功人士都是靠着“滴水穿石”的精神“滴穿”一块有一块的“顽石”，最终取得成功。如果一个人没有持之以恒的梦想，那他将必定会成为一个永远的失败者，所以我们要记住滴水穿石的精神“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。400字 六年级 读后感
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读《滴水穿石的启示》有感《滴水穿石的启示》，这篇课文告诉我们要目标专一，持之以恒，不能三心二意，半途而废。下面我们来谈谈自已把！记得在我6岁那年，妈妈说要带我去练写毛笔字，刚开始谢“点”，我把毛笔重重地往纸上一按，可没想到，却被老师给骂了。后来，老师给我写了一个“点”，我就照着老师的“点”写。老师说：“点，已经写得蛮不错了。”可就在这天晚上，妈妈突然说要搬家。可是这儿离新家很远。于是，我就“三天打鱼，两天晒网”，这样我写得字越来越不好了，现在想起这件事，真后悔。虽然，我这次半途而废，但是下面这个故事，是坚持不懈的。记得在我8岁那年，哥哥教我骑自行车，刚开始骑自行车，我一直摔跤，摔得腿上青一块，紫一块。这时，家里人叫我不要去骑自行车了，我却对家人说：“不行啊，我一定去骑。”我每天都在坚持不懈的在练习。突然，有一天，哥哥把手放了，我开始大胆地骑……啊，我会骑了。真是功夫不负有心人啊！只要目标专一，去努力做好这件事，就一定会成功的。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一，而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能成工！苏州市留园中心小学6年级 赵茜400字 六年级 读后感