我爱古诗
记得刚刚上幼儿园的时候,爷爷奶奶就教我背古诗,像“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波”,“白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼”,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”等等。当时还弄不懂其中的意思,但朗朗上口,只觉得挺好玩。
上了小学以后,我认的字多了,读的古诗也越来越多,已经能较好地了解诗中的意思。这样,我越发喜欢古诗了。
早上起床穿衣服的时候,会经常不由自主地背起:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”;走在上学的路上,也会摇头晃脑吟上几句:“迟日江山丽,春风花草香”,活脱脱一个潇洒的小诗人;吃饭的时候,还忍不住和妈妈对诗,我说上句,让妈妈接下句。由于我背的诗越来越多,妈妈现在都快招架不住啦!我是不是很厉害啊?
当然,也会遇到一些不懂的地方,我就去看书上的注释、译文和诗文的背景介绍。“书读百遍,其义自见”,再通过反复的阅读和背诵,我就更能理解诗句的含义了。我的这个学习方法不错吧?
现在,我已经把《古诗108首》熟读,并且大部分都能背诵出来。从这么多古诗词中,我认识了浪漫豪迈的诗仙李白、忧国忧民的诗圣杜甫、博学多才的唐宋八大家等许多著名的诗词作者。读着他们的诗,我好像与他们一起走进了美丽的大自然,欣赏到了飞流直下的庐山瀑布、湖光如镜的洞庭山水、水光潋滟的西湖;我仿佛穿过了历史的长河,看到了兵戈铁马、硝烟弥漫的古战场,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,我真佩服奇袭龙城的名将卫青和英勇善战的李广将军;从诗中我还感受到了诗人们浓烈的思乡之情、深厚的兄弟之情、慈爱的母子之情、依依不舍的离别之情……还有一些古诗能激励我们奋发向上,“欲穷千里目,更上一层楼”,我一直把这些诗句作为我的座右铭,时刻鼓励鞭策自己。
古诗,让我陶醉;古诗,让我入迷;古诗,激励我不断前进。我爱古诗,真想以后也成为一名诗人!
可爱的乌龟
今天,爸爸给我买了一只小巧玲珑的乌龟。
我一看这只乌龟,它就急急忙忙地把头缩回去,它真是胆小如鼠,于是,我就把它放进一个较大的金鱼缸里,现在这里面可热闹了!里面有金鱼、小螃蟹和他们的新邻居乌龟。
有一次,我给它们来喂食,食物还没沉到水底,只见那只乌龟一下子敏捷地伸出头来抢到了食物,接着,它张开爪子,把食物撕得很小很小,再把食物一块一块地不紧不慢地送入口中饱餐了一顿。而金鱼和小螃蟹只得眼巴巴地看着。
又有一次,我八点才回家,一看金鱼缸,那只乌龟不见了,我在金鱼缸里东找西找,甚至把几座假山也翻了个底朝天!可还是不见那只乌龟的踪影。我急得好几天茶饭不思!过了十几天,那只乌龟才从沙发下面慢吞吞地爬了出来,嘿!十几天不见,它居然还安然无恙!只见它原先绿得没有一点儿杂色的壳,变成了灰色的壳,我三步并作两步把它拿到洗手间,给它冲了个凉水澡,然后又把它放入鱼缸,不知为什么,以前的“敌人”,现在却和另两个从前的邻居变成了形影不离的铁哥们儿,无论干什么,他们总是“三人行”!
这就是我那调皮而又顽强的“小宝贝儿”。
相似题目
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我爱古诗我和古诗有着不解之缘。从五岁时就开始朦朦胧胧的听了李白的《静夜思》,直到现在的长篇古文,瞬间就对古诗产生了兴趣,对它的朗朗上口用词的巧妙感到无比好奇。古诗跟我的生活产生了不可或缺的情缘。古诗是一块甜甜的奶糖,回味它你就会很幸福;古诗是一杯茶,需要慢慢品味,才能懂得个中滋味;古诗是帆船,需要我们用心灵来驾驭!。我不单单只是对古诗感好奇,而是打心眼儿里喜欢它。在我心中,古诗就像一座五彩缤纷的花园,花园里面种着许多花朵,它们正等着我们去欣赏去感悟。在李白的《赠汪伦》中,我体会到了汪伦和李白的深厚友情;在苏轼的《饮湖上初晴后雨》中,我仿佛看见了一幅美丽动人的西湖美景……诗,哺育着我,让我每一刻都过的充实。古诗像一个神秘的诗人用他唯美的诗句描绘一幅幅美丽的画卷。古诗像一个美丽的花园用他多姿的花朵展现一张张美丽的画面。古诗像一位美丽的仙女用他神奇的魔法变换着多彩的生活。如果我是小鸟,那么古诗就是大树,大树陪伴着小鸟,让小鸟在树上开心快乐的生活。就是因为古诗,使我变成了一个富有书卷气的女孩。它也时时刻刻激励着我,。当我在学习上遇到困难与挫折,想要放弃时,就想到了《长歌行》汉乐府中的“少壮不努力。老大徒伤悲”,这样我就能重新打起精神,认真思考问题。当我看到遍地的花朵时,就会想到叶绍翁的《游园不值》中“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”让我惊喜不断……每种古诗的形式都是不一样的,有的是送别诗:“又送王孙去,萋萋满别情”。有的是爱国诗:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。有的是吟春诗:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。有的是描写夜晚诗:“人闲桂花落,夜静春山空”……各种各样的诗,每一首诗都是一个内容。古诗能把一个故事缩减为一首诗,能把一个古诗描写的有声有色,能把一个美丽的风景描写的栩栩如生!真是太神奇了!古诗给予我们丰富的知识,能让我们在这么短的一首诗中,体会作者的用意。在以后的岁月中,古诗会伴随我这一生,让我的生活变得更加有文化,有内涵!每当我读着一句句古诗词时,就能感受到作者当时的写诗的情感,有的诗人怀才不遇抒发自己的前途苦闷之情,有的诗人满怀欣喜渴望跟自己的挚爱共度一段佳话,有的诗人畅游山水感叹祖国的大好河山。诗是诗人对生活的表达,又是对情感的抒发。古诗,带给了我太多的快乐与思考。它是中华民族的经典瑰宝。是我们的一笔财富。读懂它,生活必会收获很多乐趣!900字 六年级
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我爱古诗我从小就喜欢古诗。诵读古诗,给我带来了美的享受,那一幅幅画与诗的完美结合,更使我陶醉其中,班里同学都知道我喜欢画画,但不知我更喜欢古诗。饭桌上,望着妹妹散落的米饭粒,我不禁想到了刚学到的古诗,于是脱口而出“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。走在路上,抬头看见了柳树刚抽出的嫩芽,于是我又想起了“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。清明节这一天,天空下着蒙蒙细雨,路上行人匆匆的往家赶,见此情景,我又深情的吟诵着“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。当我感叹光阴似箭时,当我遭遇失败时,当我面对鲜花和掌声时:“明日复明日,明日何其多”,“少壮不努力,老大徒伤悲”又出现在我的脑海里,以巨大的力量,震撼着我的心灵,催我奋勇前进。是啊,这就是古诗的魅力,这就是古诗迷人之处,我将会用这一生感受古诗的美。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我将与诗歌同行,奔走在人生的旅途中!大自然中的山山水水因古诗而更加壮观;世界因古诗而更加璀璨;我的人生将因古诗更加绚丽多彩。吴忠市红寺堡区第二中学初一:杨璇400字 初一 议论文
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背古诗我爱背古诗我爱背古诗我爱背古诗,我喜欢唐代的诗。我爱李白的诗,我爱杜甫的诗。小时候,静夜思。长大后,瀑布下。举头望明月,低头思故乡。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。小时候,绝句背。长大后,去望岳。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。会当临绝顶,一览众山小。我喜欢背古诗,有时我和爸爸一起读,有时我和妈妈背,有时我们全家人一起背。我生活在一个充满书香的家庭当中,感到很幸福。我喜欢看书,读书,背书。150字 二年级 叙事
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我读古诗乘一叶扁舟,重游历史长河。最震慑我心魂的,依旧是古诗文。我爱古诗文,爱他的朗朗上口、爱他的短小精悍。并不是为了某种目的去读他。闲暇时,吟一首《江南好》,那优美的意境令我深陷其中,犹如身临其境般,难以忘怀。古诗文带给我的,不只是肌体上的共振,它带给我更多的是心灵上的震撼。在我看来,白话文多了些许无聊,文言文又多了些繁琐,唯有古诗文。当我失败的时候,想想黄蘖禅师的“不禁一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”顿时就会重拾自信,勇敢地面对挫折。当我想要半途而废时,想想“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”便会持之以恒地把事情做完。从屈原的“尺有所短,寸有所长。中,我明白了人不可能十全十美,都各有所长,也会有所短;从“会当凌绝顶,一览众山小”中,我感受到了杜甫远大的志向和豪放的气概;从“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”中,我感受到了李白对友人的真情真意……曾记得,小时候咿咿呀呀背诵的《咏鹅》,那时候,只记得张口就来,简直就是背到了滚瓜烂熟的地步,却也不明白意思,只知道你说上句“鹅鹅鹅”,张口就来“曲项向天歌……”便像开了闸的水库,停也停不下来了。待到再大了些,开始学习更多杜甫的诗,也就多了些悲天悯人的情怀。“国破山河在,城春草木深……”每每吟起这首《春望》,心中便感慨万千。古诗伴着我,度过了十几载春秋,我对他的认识也在一步步加深。古诗文就像是我的启蒙老师,引领我一步步跨入了文学的殿堂。领略了千百年来古人思想文化的结晶。古诗,让我一度为之痴狂,为之沉醉,他让我可以静下心来,去推敲,去斟酌,畅游在古诗文的世界里,聆听古人的心声。它早已融入我心,永不磨灭。关上历史的大门,面对现实中繁华都市的喧嚣,川流不息的人群似在向我告知“国学需要传诵,经典不能遗忘。”的确,在这个信息科技高度发达的现代社会中,我们更应该发扬国学经典。让经典诗文永在你我心中。650字 初二 散文
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古诗作文酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。易兄:梦得在此谢过易兄的关怀,易兄一番话令梦得如同冻僵的行人在茫茫大雪中感受到了无比的温暖。哎,我被贬谪到这巴山楚水的荒凉之地不知不觉已有二十三年了。这二十三年中,我常常在院子里独自望月。每每看到这皎洁的月光,我的眼泪就忍不住地淌。曾几何时,我如同那白天中的太阳一样,朝气蓬勃,一样的炫亮。而现在的我好似这被云遮掩的月亮,昏昏暗暗。面对满面春光的妍丽花朵,我更加意识到我已“尘满面,鬓如霜”。空闲时我曾多次想起,我们已逝的时光。那些年里,我们有一样的豪情壮志,一样的远大抱负。可物是人非。今回首,昔日旧友都已纷纷谢世,我只能独自一人吟唱《思旧赋》来典当寂寥。我对时光流逝如此之快颇感无助,却又在思念旧人时觉得时间是如此漫长,漫长的好似宇宙中的黑洞,深不见底。恐怕是思念搁浅了时间吧。在这二十三年中,我常常以为时间早已抹去了我的棱角,但思及旧事时我仍平复不了一颗愤慨的心。二十三年,人的一生有多少个二十三年?这二十三年中,我被埋没,被忽视,一颗壮志凌云的心早已被朝廷伤的千疮百孔,更别提还会有苏轼“老夫聊发少年狂”的勇气。蓦然回首,没想到大染缸般的朝中竟还有像我等当年孜孜不倦,忠心耿耿的正义之士。梦得心中倍感安慰。同时看到这些忠贞之士年轻的面孔,我不禁感叹到:“新旧更迭就如日月更替一般不可抗拒啊!”最后,我再次感谢易兄的理解与欣赏。俗话说:“人生难得一知己,千古佳音最难觅!”梦得此生无憾。650字 初二
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改写古诗今天,大诗人孟浩然,来到乡下游玩。真巧,居然碰到了相别已久的老朋友,他们两都显得格外高兴,那位好朋友说:“我知道,我们老友在这里重新相间,孟先生一定有说不完的话,还是到我家去谈吧!”孟浩然悻然同意,跟着老朋友来到了农家。老朋友的家坐落在群山之中的一块风水保地中的一个村子里。老朋友说:“孟先生长途跋涉,来到寒舍,肚子一定饿的直叫了吧!请稍等片刻,我马上就去准备准备,来招待您这位贵客!”说完,老朋友自己亲自下橱,杀了一些家畜,热了几壶酒,不停的忙碌着。没过多久,一顿丰盛的饭菜便做好了。孟浩然仔细一看,哇,鸡鸭鱼肉都有,他仔细闻一闻,真是香气扑鼻,这顿饭虽说不是什么山珍海味,但也是老友精心准备的,吃起来,真忘了天下最好吃的是什么了呢!孟浩然一边吃着美味的饭菜,一边欣赏着周围的风景,只见房子周围种满了桑树,槐树,苹果树等等,把小村子都围了起来,真像是一个个忠实的卫兵呢!村子外面还有一些古时候用来打仗的城墙,不过现在已经像患了很牙周炎的牙齿一样——残缺不全了。真正壮观的还要数城墙外的那一座座连绵起伏的群山了。他们或高或矮,连绵不断,根本都望不到尽头呢!更有趣的是,那山涧还有一道溪水,朋友还专门去打了一桶回来,孟浩然尝了尝,真实清凉甘甜。他们打开窗户看着那长势喜人的苗圃。孟浩然问到:“兄弟,你的地长的不错呀!”朋友说:“没错,在过两个月就可以采摘了,到时候如果你再来,我还会准备更丰盛的饭菜来招待你呢!”于是他们一边喝酒,一边吃着饭菜,一边聊天,好不快活! 渐渐地天色已晚了,孟浩然说:“我该走了,等再过两个月菊花开时我再来作客,再见!保重!”“保重!”650字 初三
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改写古诗篇一:改写《所见》郑昊在一个炎热的夏天,牧童在树林里放牛,嘴里还唱着悦耳的歌声。突然,他听见一阵奇怪的叫声,马上站在牛背上。哇,好大的一只知了啊!他想捕捉树上的那只知了,就马上停止了唱歌,用竹竿捅知了,没想到知了被吓跑了。牧童垂头丧气地继续放牛了。篇二:所见(改写)徐嘉翊一个夏天的傍晚,牧童骑着黄牛正走在回家的路上,太阳快要下山了,夕阳照在林间的小路上。牧童在牛背上放声高歌,嘹亮的歌声在无人的树林里回荡。忽然他听到树上的知了在吱吱吱地叫。牧童停止歌唱从牛背上滑下来,悄悄地站在树下,想要爬到树上去捉知了。篇三:改写《宿新市徐公店》有一天,我到外地玩,到了晚上我要去住宾馆,我们住了一个宾馆这家宾馆叫徐公店,我看到一只黄色的蝴蝶飞走,我就去追它,这弯弯曲曲的小路有点难走,小路旁边还有一棵篱笆,花都落了叶子却还没有长茂密,黄色的蝴蝶飞到油菜花里蝴蝶不见了,我找不到了,玩累了就去睡觉了。篇四:改写《小池》初夏的早晨,阳光灿烂。我们来到一个幽静的小池边,只看见一股泉水正悄悄地流入小池。池水非常清澈,浓密的树荫倒映在池水里水池中已经长出了一些嫩绿嫩绿的荷叶,有的还没来得及完全展开,才露出一点点渐渐的小角。这时,几只蜻蜓飞了过来,其中有一只飞累了,停在尖尖的荷叶上休息呢。篇五:《所见》改写胡洋诚在一个夏天的午后,一个可爱的小牧童骑着一头肥壮的大黄牛,边走边唱着好听的歌曲,来到一片树林里。忽然,小牧童看到一棵树上有一只知了。那只知了在树上鸣叫着,真是好听!小牧童拿起手中的竹鞭子,想去捅捅它,又怕把它捅死了。想爬到树上捉它,又怕飞走了。他只好看着那只知了鸣叫着。650字 初中
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古诗擂台赛一年一度的古诗擂台赛来到了,我是参赛选手,下午我兴致勃勃的等待着第二节课去参加比赛,盼星星盼月亮第二节课终于来到了,我飞一般跑到了阶梯教室,等待外校老师的到来,过了大约十五分钟,外校的老师来了,我们的比赛开始了,第一轮是必答题,由每一组的一号选手来做回答,我是二号选手,不必为此准备,可是我为李梓涵担心,因为李梓涵背诗不是很好,我就用蚊子似的声音提醒李梓涵,让他准备一下,好好背,不要让别的组超过你,没想到他胸有成竹似的回答:“不用担心我中午回家早就准备好了,不会给咱班丢分的。”这小子还挺有心眼,我心里暗暗的想,第一轮的必答题过了,我们每个组都加了十分,现在进入第二轮抢答题了,这可是我的拿手好戏,我是二号选手,由我来摁抢答器,根据我多次的比赛经验抢答器都不是特别灵,按抢答器时要稍微多用一点劲儿,于是我们的抢答题“屡战屡胜”,可是到了最后我们的抢答器突然坏了,没法用了,我们并不知道,也没有告诉老师,就让四班的同学占了上风,超过了我们十分。下面是第三轮的必答题,由二号选手回答,我有十足的把握,因为我把比赛资料里的古诗背的滚瓜烂熟,十分流利,轮到我了,我站起来一看题目竟是葡萄美酒夜光杯,欲饮( )马上催,这是我二年级就背过的诗句呀,我毫不犹豫的回答,欲饮琵琶马上催,为我们队赢得了宝贵的十分。最后一轮比赛是吟唱一首古诗,这是我们的弱项,我们十分紧张的走上台去,按照李老师教我们的方法去演,演唱完后整个阶梯教室里的观众都笑得前仰后合,我们也很不好意思,赶紧下了台,虽然表演的很不好但还是赢得了十分。古诗擂台赛结束了,我们以130的高分赢得了全年级第二的好成绩,四班仅仅只比我们多十分,不过我们也很满足了,因为我们三个都已经尽力而为了。650字 四年级 记叙文