我的风筝
100字
一年级
叙事
把我带去吧，我的风筝，
快快把我带上蓝天！
我要在天上飞行，
我要在天上盘旋，
我要像鸟儿那样飞呀飞，
飞过大海哟，飞过大洋。
把我带去吧，我的风筝，
快快把我带上蓝天！
在天空看看世界有多棒，
去看全世界的小朋友有多好，
我要同他们手拉手，
我要同他们一起欢笑。
把我带去吧，我的风筝，
快快把我带上蓝天！
屋顶·日出
500字
初二
散文
日出，是个很美的时刻吧？要不，为什么有这么多的人渴望亲眼目睹这日出呢？
曾看过一对恋人依偎着，一起在世界出现第一抹曙光时，许下承诺——至死不渝；曾看过一对老人相互搀扶着，走向大海滩，看着月亮悄悄隐退，天空泛白，然后相视而笑——相伴到终；曾看过一对姐弟寻找自己的家人，多可怜！可他们却不一般的坚强乐观，他们在洒落下的黎明说：我们一定会找到家人的！
呵！真好！
有人喜欢在大海边看日出，因为浪漫；有人喜欢在田野里看日出，因为寂寥；也有人喜欢在屋顶上看，因为看得清楚，视线不错。呵，真巧，我就是最后者，虽然我没亲身体验过。其实，在哪看并不重要，只不过环境改变心情，已意境不同罢了。
我认为在屋顶上看日出，不光是为了看个真真切切，还因为梦和希望。
当落下来的太阳有一点点的升起来，当光明吹散了阴霾，那多么好的前景啊！离太阳高照不远了哈！
太阳一点点的从海平线上升起，这时的天空开始泛白，月亮也和周围融为一体，隐约地显现出大致的轮廓，慢慢的，阳光开是暴躁起来了，照得人眼睛发昏。太阳啊！重生了！
这一切在屋顶上感受的真真的，没有海浪的翻腾，没有风的咆哮，一切都是那么纯真与喜悦，站起身来，伸手，仿佛能摸到太阳。心里顿时明亮起来，没有一丝一毫的黑暗！
日出，是生命的象征，是希望的开始，是成功的阶梯。
屋顶，是展示的平台，是拼搏的起点，是天空与理想的牵手！
在屋顶，看日出！
展开阅读全文
相似题目
-
我的风筝我做了一只风筝借用了彩虹的颜色像一只五彩缤纷的凤凰凤凰是一只神之火鸟它在天空中翱翔寻找它的同伴我紧紧抓住线不让它飞得太远因为我害怕它离开我身边风儿呼呼的吹着不管风筝飞到哪里我也会追你到天涯海角太阳快要下山了我把风筝线拉下回到家里把风筝收好我爱我的风筝虽然我的风筝破破的、旧旧的但它能乘风破浪勇敢飞翔能天马行空般飞进我美丽、祥和的梦中……150字 小学 诗歌
-
我的风筝我的风筝今天是星期五，弟弟死皮赖脸地哭着闹着要买风筝。奶奶拿他没办法，就只能如弟弟所愿去小店买风筝。来到小店，各式各样的风筝让我和弟弟看得眼花缭乱的。就是挑不出一个差的风筝。这么多的风筝，我不知该选那一个了。最终，我和弟弟居然同口说要蝙蝠风筝。于是，我们就为了这事争吵起来。我是哥哥，才不跟他一般计较呢！于是我又选了一个比他的风筝更大更好更酷的风筝。我相信，我的风筝一定会比弟弟的风筝飞得更高。因为，我的名字里有飞这个字所以我买了一个飞机花样的风筝。我要和弟弟竟行风筝比赛了！我早已准备好了，我在心里想：嘿嘿！我赢定了。后来我也和弟弟这么说。他不服气的说：“你为什么这么自信？凭什么你会赢。”竟然他这么说，我也不是毫无准备的，我抗议说：“就凭我是学校风筝比赛的二等奖！”听到这里他有些害怕了。可他还是自信地说：“二….等奖就…..二等….奖，难不成……我还怕你？”虽然他这么说，可我还是知道他还是怕我的，就从他结巴的这点看得出来。比赛结果，果然不出我所料，我赢了！！这是事实，弟弟终于无话可说了。400字 五年级
-
我的风筝快把我带去吧 我的风筝快把我带去蓝蓝的天空上我要在天上飞行我要在天上歌唱我要像蜂鸟一样飞啊飞飞啊飞飞过大海 飞过山巅我的风筝 请把我带去吧快把我带上月亮姑娘那去和闪闪烁烁的星星玩游戏在月亮姑娘的身上睡觉一朝一夕白天黑夜小朋友们的欢笑牛郎织女的甜言蜜语快把我带去吧 我的风筝快快把我带去吧100字 四年级 诗歌
-
我的风筝把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！我要在天上飞行，我要在天上盘旋，我要像鸟儿那样飞呀飞，飞过大海哟，飞过大洋。把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！在天空看看世界有多棒，去看全世界的小朋友有多好，我要同他们手拉手，我要同他们一起欢笑。把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！我的风筝_150字100字 写景
-
我的风筝我的风筝最喜欢在无忧无虑的蓝天里飞舞，它飞翔的时候，像一只美丽的蝴蝶，在蓝天上手舞足蹈！我也好想像它一样，自由自在的在天空飞翔啊！当我闭上眼睛时，风筝彷彿在对我说：一起来起飞吧！我的风筝，有一双大大的眼睛，还有一张圆圆的脸蛋，它飞上天的时候，脸上总是挂着笑容，所以当我看见它在天空尽情的飞翔时，觉得它好像一个快乐的小天使。我的风筝喜爱自由自在的飞翔，我要谢谢爸爸，帮我做出这么美丽的风筝，妹妹说：“我也要一个！”爸爸二话不说，就帮妹妹做了一个风筝，她的风筝上面有一只小狗，因为她最喜欢小狗了。哇！妹妹的小狗“飞”上天了！全家都抬头望着它，笑得合不拢嘴！到田里放风筝，让我们享受了无与伦比的天伦之乐，笑声彷彿随着迎风飞翔的风筝，在蓝天上飞呀飞！300字 小学 诗歌
相关推荐
一年级
叙事
100字
-
我的风筝把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！我要在天上飞行，我要在天上盘旋，我要像鸟儿那样飞呀飞，飞过大海哟，飞过大洋。把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！在天空看看世界有多棒，去看全世界的小朋友有多好，我要同他们手拉手，我要同他们一起欢笑。把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！一年级:1004974085作文网专稿 未经允许不得转载150字 一年级 叙事
-
我的风筝把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！我要在天上飞行，我要在天上盘旋，我要像鸟儿那样飞呀飞，飞过大海哟，飞过大洋。把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！在天空看看世界有多棒，去看全世界的小朋友有多好，我要同他们手拉手，我要同他们一起欢笑。把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！一年级:1004974085150字 一年级 叙事
-
风筝风筝，在狂风中挣扎着。狂风怒吼着，仿佛在示威。线断了，风筝随着狂风，猛烈地吹到，高邈的天空中。远远地，只看见一个黑点，弱小的风筝，不得不向狂风低头。风筝后，留下的是许久的宁静。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。200字 一年级 诗歌
-
风筝今天早晨，我和爸爸去河边散步，发现有许多叔叔和爷爷在放风筝。抬头一看：有小鸟风筝、有福娃风筝、还有各种各样的动物风筝。忽然，我想起我也有风筝，还是两个呢！一个是爸爸买的蓝兔风筝；另一个是妈妈买的北京脸谱风筝。可惜今天不是星期天，要不我就能和爸爸一起放风筝玩了。100字 一年级 叙事
-
风筝秋，卷着枯叶，卷着活泼，悄悄离去。冬，带着风雨，带着宁静，默默来临。一切都没有变，曦还是带着坐轮椅的母亲到空地上放风筝，母亲依旧穿着夏装！曦仍旧东奔西跑。唯一边了的，是母亲，她变得那么憔悴，一下子苍老了那么多！空地上，母亲正放着风筝，曦正在奔跑。突然，母亲倒下了。当曦过来扶她时，她宛然拒绝了。慢慢的，她摆正轮椅，艰难的扶着轮椅爬起来。终于，她又再坐在轮椅上，放着风筝！不久，曦因跌倒而哭着跑过来，依偎在母亲的怀里。母亲安慰他说：“孩子，别哭。你看那风筝，虽然跌倒多次，但它仍然坚强站起来，更努力地向上升。面对困难，它没有放弃，它显得那么坚强。终于，它越升越高，取得了成功！其实，做人也一样，跌倒了，不要哭，坚强地站起来，擦擦伤口，又继续向前跑！在哪儿跌倒，在那儿站起来！”曦用似懂非懂的眼光望着母亲。但这时，母亲的眼闭上了，脸色显得更苍白！手术室前，曦不害怕，他相信母亲会很坚强，即使它死了！冬的逝去带走了母亲。曦不曾流过一滴眼泪，因为此时，曦已经懂得母亲的话。几年后的冬，曦再次来到空地。可是，一切都变了，空地上起了那么多高楼，空地上，再也不会看见母亲放风筝的身影，也看不见曦东奔西跑的影子！曦也变了，变坚强、成熟，再也不会因为一点小事而哭！唯一没有变的，就只剩下那一只永远高飞的风筝了……450字 一年级 记叙文
-
风筝3月27日 星期天 晴放风筝今天，我和爸爸妈妈去日湖放风筝。到了那里，我买了一个彩色的鲤鱼风筝。一到广场，我就看见人山人海，热闹非凡。开始放风筝了！爸爸拿线放了起来，一开始风筝飞得很低，然后慢慢地飞了起来，风筝越飞越高，飞得都看不到了，好像风筝被云海吞没了。一会儿，又好像鲤鱼在云海中游来游去。爸爸叫我我来放一放，我拿着风筝线放了起来，但风筝一点都没动，怎么办，我只好向爸爸求助了。爸爸说：“先把风筝拿起来背向风向，然后再把风筝放起来”。我照着爸爸的话放了起来，风筝真的放上去了，在天空中飞来飞去。我想：放风筝也有讲究啊！250字 二年级 叙事
-
风筝清晨，带着一颗忧愁而迷惘的心，我独自一人在广场上漫无目的地走着。风，凉丝丝的，云厚厚的，见不到一丝阳光。想起昨晚和父亲的争吵，我仿佛觉得万物都失去了光彩，无论是树，是花，还是草。不远处的草地上，有一个小男孩正用小手托着下巴，笑眯眯地向上望着。我顺势看去，顿时一震——那不是风筝吗？在我七彩般梦幻的童年，也曾经时常有过一只风筝在天空中自由地飞翔，儿时的我，也如那小男孩一样，趴在翠绿的草地上，天真的想：如果我能像风筝一样，在广阔无垠的蓝天中飞舞，和清风结伴，跟白云谈心，与鸟儿一起翱翔……那有多好！曾以为风筝是自由的，而现在才知道它也被一条细细的线牵引着，曾以为风筝可以无拘无束地随意翻飞，现在才知道它与风、云、鸟都有一层隔膜。也许风筝好想按自己的意愿去飞，可身上的线却不允许它那样做；也许风筝很茫然，它不知道这条线是善意的导向呢，还是恶意的束缚。望着风筝，我想到了我自己，难道成长真的意味着更多的烦恼？此时，在我眼里，天不再是那么蔚蓝，而是灰蒙蒙的，像一只扣在头顶的锅，草地也不再是那么绿，而是像一片暗淡无光的沼泽……忽然，起大风了，那位父亲用力拉着风筝线，小男孩大声喊：“爸爸，线要断了！”我一听，心里不禁一喜：风筝要自由了！线果然断了，但我却高兴不起来，反而悲伤起来，因为风筝在空中不停地打着转儿，没有目的地，没有方向，任凭风的摆布——它不知如何是好。我终于明白，为什么风筝身上有一条牵引的线——那是一条导向索，当风筝迷失方向的时候，它会带它走向一条光明的路！线的一头是它自己，另一头是充满爱与关怀、理解的“家”。我突然发现自己由烦恼变得快乐了，有一种长大的感觉。长大真好！风渐渐停了，风筝缓缓地落下来，被一双充满温暖的手捧起来，它回“家”了。云渐渐散了，露出一片湛蓝的天空……700字 初一 叙事
-
风筝现在学生居然这样学习，受教了！0元领取学霸秘籍，不熬夜不刷题不心焦后来，我总算学会了如何去爱，虽然你不能再像曾经一样陪我抵达每处花开，但我依旧为你等待。在这片天空下，我永远都是缠绕你的风，飞跃天涯海角，我发誓，从此好好陪你一辈子……——题记老人含泪用纤瘦的身体蹒跚地登到凳子上，艰难地取下一个古老的盒子，她用手轻轻拭去上面的灰尘，眼角的泪滴潸然而下，老人缓缓地打开盒子，从里面拿出一个花白的蝴蝶风筝，风筝虽然没有任何色彩渲染点缀，但是依旧风韵依存，那是个古老的风筝了啊……老人拥它在怀中，泪眼中绽放的不再是哀默，而是温存……那天，老人的丈夫在凄冷的医院病房里，在妻子的眼前，缓缓停下了微弱的呼吸，刹那间，他松开了老人的手，去了另一个天堂……老人默哭着，柔肠寸断地任凭眼泪如何倾洒，撕心裂肺地哭泣，却在丈夫的面前，无声无息……记忆里，这对老夫妻的感情很和谐融洽，每天清晨，老人都会用轮椅耐心地推着瘫痪的丈夫，在晨曦中，到处走走。年如一日地就这样，老人说，那是一种爱，是彼此给彼此的最大扶持，那是互相的依赖，是爱，不是负荷……丈夫的离去，让老人的生活缺失了一大部分，那段时间老人把自己困锁在自己家里，从没出来过，像消失了一样无声无息……那个清晨，我打开窗户，肆意地感受朝阳倾泻下的暖意，花香夹带着晨风的温婉，沁人心脾……那一瞬间，是什么如此刺眼地充斥了我的双眼，有一只花白色的蝴蝶洒脱地飞舞在窗外的天边，它的风情万种，竟让地平线也甘愿黯然……我惊异地找寻这花白尤物的来源，刹那间，眼帘中，老人蹒跚地微微牵动着风筝线，泪流满面……那潸然的泪光中，寄托了老人太多太多的思念和怀念……后来，我才明白，那风筝是老人和丈夫的定情信物，是丈夫亲手为她做的，尘封多年，竟飞舞在这样的清晨，风韵沉愁，只是太担心，那一纸薄薄的风筝载不动老人和丈夫一生荡气回肠却又平淡的爱恋……老人的芳名，叫蝴蝶……后来啊，那只花白色的古老蝴蝶会常常飞舞在我的窗外，老人说，丈夫可以看得到，他可以明白她有多爱他，有多惦念他……老人的视线开始变得越来越模糊，她说，全世界她都可以放弃，但只少还有丈夫值得她去珍惜，老人说，她会就那样陪伴丈夫，直至生命的终极……900字 初三 叙事
-
风筝“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天来了，繁花似锦，鸟儿亮出清脆的歌喉，垂柳跳起了优美的舞蹈。正式放风筝的好季节！我和小明来到广场，哇，广场上放风筝的人还真不少呢，天上有各具特色的风筝，有好玩的猪八戒风筝，有美丽的蝴蝶风筝，还有雄壮威武的老鹰风筝。他们飞得高高的，好像在比赛呢！我们拿出自己的蝴蝶风筝，这风筝后挂着粉色的飘带，像仙女翩翩起舞的衣袖。看到别人的风筝飞得那么高我迫不及待的把风筝用力抛向天空。风筝在天空翻了几个滚边一头栽下来。我把风正给了小明，他试了一下，结果一样。于是，小明发言了：“是不是风力不够”？我说：“可能是我们没有掌握技巧吧”？“走，我们去找个高手问问吧”。我出招说。我们找到一位老爷爷，他把所有放风筝的技巧都传授与我们，在他的指挥下，我和小明顺利的放起了风筝。我们的风筝飞得好高好高。350字 小学 叙事
-
风筝一天康菘涵正在写作业，他看见电视上有人放风筝，风筝是一个老鹰的图案，他慢慢地放着手里的线，风很大。风筝飞起来了！飞起来了！我欢呼地叫了起，我也要去放风筝！放风筝！对了，找爸爸，他冲进爸爸的房间，爸爸正在睡觉，太阳都晒屁股了还呼呼大睡，我找来一根狗尾巴草悄悄地走到爸爸床前，弯下腰，用狗尾巴草，放进爸爸的鼻孔里，爸爸立刻坐了起来，连打三个喷嚏说：“痒死了、痒死了。”我哈哈大笑说：“爸爸带我去放风筝好吗？”爸爸揉了揉鼻子说：“不行，不行，我要睡觉，明天带你去。”我亲了爸爸几口，“好爸爸，好爸爸去吗！去吗！”爸爸只能无耐地穿上衣服，慢悠悠的起床带我去放风筝。他们也买了一个老鹰的风筝，兴奋的来到了宽广的草地上，草地碧绿碧绿的。四周开了各种各样的小花，鸟儿在枝头唱歌也是来看我放风筝的吧？爸爸把风筝上接了一根很长很长的线，叫我拿着线轮说：“千万别放手，不然风筝就飞了。”我们开始放风筝了，爸爸高高举起风筝，随风跑了起来，我也跟着跑了起来，风筝缓缓地飞起来了，我学电视里慢慢地放线，不一会儿，风筝就掉了下来，有可能是风不大，有可能是我不熟练。一次一次地失败，但是最后还是放上了蓝蓝的天空。450字 小学 叙事
-
我的风筝我有一只风筝，它是我的好朋友。它有漂亮的外衣，有大大的翅膀；能飞很高，很高。我总把我的愿望说给它听，我希望，天空永远湛蓝；我希望，草地一直柔软；我希望，全世界的小朋友都开心歌唱。晚上，我梦见，自己变成了一只风筝，穿着漂亮的外衣，也能飞很高，很高，带着我美好的愿望，自由，快乐。100字 六年级 抒情散文
-
风筝天上的风筝越来越多，有大的，有小的，千姿百态，一个风筝一个样。有小鸟风筝，有金鱼风筝还有不知名的风筝。春风吹，孩子笑，风筝在天上飘呀飘。远处的天是那么蔚蓝。孩子们一个个陶醉而又快乐的笑脸，好美丽好动人。100字 二年级 读后感
-
风筝湛蓝的天空上好多风筝在飞翔它们被人羡慕被人神往但它们并不是在自由徜徉无际的蓝天只能呆呆的观看无法飞向山的顶端只因游丝一线无人知道心里的那一角多么期盼无知的年少再一次舞蹈好想无虑的再睡上一觉不会被吵醒在拂晓冒着冬天的严寒再次吹响三四年级的号角100字 六年级 诗歌
-
风筝风筝我张开翅膀逆着风的方向扬起高傲的头颅放飞疯狂的想象潮落潮涨一成不变的梦想扬帆启航不改往日的张狂我张开翅膀逆着风的方向抹去眼角的泪水坚持最初的梦想花开花落是谁匆忙走过逝者如川我有我的主张我渴望展翅飞翔我总爱仰望阳光风啊请带我走让我在高空中自由飞扬100字 六年级 抒情散文
-
风筝风筝心存高远乘风而上把思绪放飞云端把报复写在天空傲视一切的心态泯灭聊天真善良理性幻想和现实之间只有一根细细的线联通嬉嬉间把青春开支不经意中——消费了游戏的人生带到风止人静空望身后——线却牢牢攥在别人手中……河南省项城市正太博文初二：孙正罡100字 初二 抒情散文