为南昌起义而奋斗900字

为南昌起义而奋斗

900字 六年级 演讲稿

八一南昌起义,是中国现代革命史上的一个伟大历史事件,头绪纷繁、人物众多,而影片以精湛的技艺,真实、朴素、生动地为我们描绘了一幅波澜壮阔的历史画卷。

影片从真实的历史事件中提炼创作素材,正确地、艺术地反映南昌起义这一震惊中外的历史事件,使其具有鲜明的纪实性和文献性。影片中出现的四十多个人物,大多都是有案可查的真实人物。为了真实地再现那一段历史,影片特别注意了环境的真实性:它通过一定时代特征的景色、道具和人物的服饰装扮;通过独具时代特色的音乐,特别是“打倒列强”的音乐旋律的反复出现,使当时的时代气氛更加浓烈,让观众有“身临其境”之感,尤其是为现代人上了一堂形象、生动、深刻的中国现代革命史的教育课。通过今昔对比,使我们更加珍惜今天的美好生活。

影片从生活出发,成功地塑造了周恩来、朱德、贺龙等老一辈无产阶级革命家的艺术形象。十分注重形象地表现几位领袖人物的独特经历和个性。如周恩来的稳健、果断、血气方刚、富有革命牺牲精神;朱德的憨厚、沉着、有勇有谋;贺龙的倔强、爽朗、对党的忠诚等。通过他们的具体言行来表现他们伟大而崇高的品格。如通过周恩来的“我们都为共产主义在奋斗,我经常想,一个婴儿哇哇坠地,长大,有点儿知识,很慢很难,只有抓紧时间做工作,才无愧做一个人,没有权力糟蹋生命,浪费时间。”这段话体现了他为革命事业勇于献身的精神。通过贺龙的“半辈子经验告诉我,跟着国民党,我个人政治上没出路,整个军队也没出路。只有共产党才是劳苦大众的救星,我铁了心跟着它走到底,这是我的入党申请书……请党考验我。”这一言行,充分表现了他对党忠贞不渝的爱和面对反革命的血腥屠杀毅然投身革命阵营的果敢精神。通过以周恩来同志为首的前委会与阻挠起义的张国焘之间的斗争,表现了我们老一辈无产阶级革命家勇于斗争的大无畏气概。这一切都是我们更加崇敬、热爱老一辈无产阶级革命家。他们的伟大品格和精神,鼓舞我们为建设有中国特色的社会主义四个现代化而努力奋斗。

总之,《南昌起义》是一部好的历史文献故事片。它使我们牢记过去中国革命的斗争史;牢记老一辈无产阶级革命家为党和人民创建的丰功伟绩;牢记革命先烈的牺牲和奋斗。我们一定要继承和发扬他们的精神,为我们伟大的祖国的昌盛和人民的幸福而奋斗!

六年级:筱丫

为友谊喝彩

700字 六年级 叙事

为友谊喝彩

我和陈明是一对形影不离的好朋友。

有一天,我们把在手工课上做出的小木船拿出来玩,我们俩把各自的小木船交换。我突然发现我的小木船有一点儿脏了,于是对陈明说道:

“小明,先把我的小木船还给我一下好吗?”我指着那块污迹说道“这儿……有一点脏。”

陈明回答道:“没问题啊!喏,给你。”陈明把我的小木船递了给我。

不知道是我没接好还是陈明没有拿好,随着一声清脆的咔嚓声,我的小木船——坏了!

我怒目圆睁,说:“陈明!你怎么这么不小心!这可是我费了很多心思才做出来的!”

“我又不是故意的!”陈明大声辩驳道。

在争执当中,陈明又把我的小木船彻底的踩坏了。

“你这是什么意思!?”

“再说了,是你自己没有接好!”陈明小声嘟囔着,脸上流露出不屑的表情。

我看到陈明这种表情,更是怒火中烧!我平生最看不惯的就是知错不改,脸上还挂着一副得瑟的表情!!我心里急火攻烧,于是一把夺过陈明的小木船,往坚硬的水泥地上狠狠一摔……

“你……你!”陈明急了,我清楚的看见一些晶莹的眼泪在眼眶里打转。

“你什么你!谁让你把我的小木船给弄坏的?切,自作自受!我这叫以其人之道还治其人之身!你还有脸哭?哼!”我大声说道。

让我惊讶的是陈明并没有反驳我,而是沉默的低下身子,捡起他的小木船,把它捧在怀里。陈明忽的一下扭过头来,冲着我吼到:

“斤斤计较!还算什么朋友!我们绝交!”他的泪水像泉水一样涌了出来。

“哼!绝交就绝交,谁怕谁啊!”

我们的友谊,瞬间破碎。

就在陈明弥留之际,一个小盒子从陈明的口袋里掉了出来,这很快引起了我的注意。是一个小巧玲珑的心型小盒子。

“嗯?这……这不是当初我们结为朋友时买来作为纪念的吗?原来你还留着啊!”

“那当然!我可是把它当作宝贝一样爱惜呢!”

“我还不一样!我把它做成了一个吊坠呢!”

说了一席话,我们的感情又恢复到了原点,我们俩同手同脚,挠了挠头,互相对视一下吐了吐舌头,笑了。

“那么,我们还是朋友吗?”陈明问道。

“那当然!!”

我们两个勾肩搭背,嘻嘻哈哈地走了回家。

广东广州白云区黄边小学六年级:璀璨魔女

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