用自己的手去努力
600字
六年级
读后感
——读《鲁滨孙漂流记》有感
义乌市实验六（6）班陈思巧
《鲁滨孙漂流记》在世界文学界上占有重要的一席之地。它塑造了以鲁滨孙为核心的一种新人物。我初这本书时，我只认为它是冒险小说，主人公鲁滨孙神奇的遭遇，令我有一种说不出的感觉，不由自主对这本书产生了浓厚的兴趣。
第二次读这本书时，我对鲁滨孙充满了好奇之心，我疑惑不解：是什么使他五次三番地抛开小康之家，出海闯天下？是什么使他勤勤恳恳的劳动？是什么使他把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园？是什么使他从容面对千辛万苦？在我的一字一句地阅读下，我明白了：是他的坚持不懈，使他五次三番地抛开小康之家去航海；是他的理智，使他勤勤恳恳的劳动；是他的头脑与双手，使他把荒岛改造成美好的家园；是他的机智勇敢，使他从容地面对千辛万苦。我几次问自己，鲁滨孙能做到的，为什么我不能做到？读后，我的心开朗了不少，决心自己去不断地努力。
这一次我又将它读了一遍，在鲁滨孙这个人物形象的背后，我仿佛看到了丹尼尔·笛福本人，据了解笛福在写这本书以前也许从来没想过当个文学家，他是一个事业家，是一个活动家。可他对经营商业，虽然屡次失败，又屡次开始，但是直到老年他还未死心。一直到他了解了水手与船长的故事后，得到了启发，以这个故事为手稿，又把自己一生的经历，与自己不怕挫折的思想融入了进去，而写出一本创世之作——《鲁滨孙漂流记》。可以想象在当时这个资产阶级社会为背景的情况下，能写出这样的作品，能不说是个奇迹吗？书中的鲁滨孙是一个坚持不懈的劳动者，他们靠的是什么？靠的是用自己的双手去努力！因此，我也要用自己的双手去努力呀！
遭受重创
600字
一年级
读后感
兄弟两一直前行..但此时,兄弟们没发现大难临头.
天庭，仙女宫殿。“这该如何是好！”一位仙女说道，她一身红色，颜瞬如花,容貌惊人，腰上缠着一条红色绸缎。“今日乃剑童大凶之日，恐怕会威胁到他的生命。”
兄弟们走着，他们来到了一个地方，到处是黑色竹子。枪豪试着打击了下黑竹，居然只是摇晃，不会断，也许是这一下，惊动了林中，一个高深之人。 “是谁，打扰我！”一位黑衣的神秘之人，周身围绕黑气，身后一把血红之剑，一骷髅头为剑的标志。“你是谁！”剑童道，“哼，原来是你，来的正好，能打败我如此之多的部下，陪我练练！”不容得剑童回话，竹林大放红光，黑衣人左手作剑指，指向枪豪，枪豪顿时被弹了出去“不容得任何人打扰。”
雾浓了起来，黑衣人和剑童被包围了起来。剑童深知此乃高深之人，拔出仙剑，准备作战。黑衣人剑指点向剑童，红芒大盛，从中，露出一个狰狞的鬼怪之脸。“上吧，尸王”尸王冲向剑童，剑童作出道家手势，口中念道从旅途上学到的法术真言，仙剑散出蓝光“飞龙卸甲，化地为阵。”说完，便把剑插到地下，一个剑结界做成，尸王一撞给挡了下来，不过强大的冲击力，剑童还是受到了创伤，他凝聚真气喊道“聚气凝结，斩！”，拿气仙剑连续挥出月牙状剑气，尸王被击中，顿时化为鲜血。 “好，能破我的尸王血阵，那就看看这招！”黑衣人拔出骷髅剑，剑尖指天，顿时，天上乌云密布，卷成一条黑龙，降临到骷髅剑上，这时，黑衣人奸笑了起来，口中念念有词：“九天飞云，化为毒龙，煌煌邪神，以剑引之！（借用诛仙）毒龙腾！”一剑挥向剑童，黑龙呼啸而去。剑童赶忙用剑结界抵挡，但黑龙冲破结界，直击剑童胸口，剑童被击中，只感觉全身麻木，鲜血不断涌出....晕了过去。
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读后感
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用努力去创造奇迹奇迹，一个神圣的词。有多少人创造出奇迹啊？但不管创造出怎样的奇迹，他们都是用同一个方法创造出来的，那就是——努力。我也创造过奇迹。我从小体育就差。刚上小学的时候，体育课一般就考跳绳，可我不会像其他人那样一次就跳十几个、二十几个，我只会把绳子甩到前面，停下来，然后再跳过去，一次跳一下，不能连贯起来跳，显得十分笨拙。每一次看到别人在比赛跳绳时，我却只能在旁边看着，然后在再默默地练习，练习，自卑感充满了我的心。没有人的时候我也会拿起跳绳默默地练习，练习，可是跳不过去，甩不了几下，又累了，于是，我就放弃了。渐渐的，不知不觉，我上二年级了，体育课还是要考跳绳。每一次看到跳绳的时候，我就会想：这次一定会出现奇迹的。于是我就满怀希望地拿起跳绳开始跳。可那时的我错了，绳子猛一下子摇到前面，就还是软塌塌地落了地，我还是不能立刻跳起来，这根绳子真像是横亘在我面前的一道沟坎……！唉！奇迹是不会来的。我慢慢对跳绳失去兴趣。爸爸、妈妈、姥姥和姥爷知道了我的想法，就都鼓励我。是啊！梅花香自苦寒来，没有经过努力，奇迹怎么会来呢？终于，我又拿起了跳绳开始练习。还是以前的老样子，但这一次我不会灰心，别人跳的时候，我总是仔细观察。此时的我，已经向奇迹迈进一步了。在那一年的跳绳考试中，我连跳了三个，心情激动不已。之后的一天，我到姥爷家去玩儿，看到一个比我个子还高的呼啦圈，我突发奇想，用这东西来“跳绳”！我拿着呼啦圈，用跳绳的方法跳了起来。我居然能跳五、六个，忽然我信心满满，拿起旁边的跳绳就跳了起来。奇迹发生了，胜利的时刻终于来了！我竟然十分轻松的就跳了几十下！这也许对于别人来说是轻而易举的事情，可对我这个学了一年还不会的跳绳菜鸟，是莫大的奇迹！你肯定会问我，你到底是怎样创造出这个奇迹的呢？我告诉你吧，我是仔细观察别人怎么跳绳，再努力练习，一个、两个、三个，每天都跳，一天也不忘记，坚持了几十天，终于，创造出属于我的奇迹——会跳绳了。人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。只要每个人都用努力去奋斗，奇迹就一定会带着丰厚的“奖品”来找你的！去努力吧，请用努力去创造奇迹！六年级:方陈玥800字 六年级 叙事
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用自己的方式去创造读《自己拯救自己》有感成功教育之父卡耐基曾经说过：“一个人事业的成功，15%取决于他的专业知识和技能，85%则取决于他的人际关系和处世技巧。”因此，良好的人际关系不仅有助于你早日走上成功之路，而且会为你的日常生活增添许多乐趣。《自己拯救自己》这本别有深意的书教会了我这个道理。《自己拯救自己》是一本鼓励人成功励志的书。让人读后感到像品了一碗意味深长的浓茶。自己是自己最大的贵人，自己是自己最可靠的救星。一个人在困境的时候，能改变自己，意味着坚强；一个人在顺境时，不目中无人、狂妄自大，意味着成熟；一个人在不幸和痛苦面前，能征服和战胜自己，意味着理智；一个人在心灵受到碰撞和震撼时，能感动自己，意味着心灵的升华。记得有一次，我数学考了个75分不敢给妈妈看就说了一次谎。妈妈问我：“天天，今天数学考了几分哪？”我支支吾吾地说：“考……考了……考了85分。”说完，心里顿时心跳加速．妈妈立刻看出了端倪，让我把试卷拿出来，结果是我面临了一场狂风暴雨般的责骂。我一直沉浸在被骂的委屈里全忘了妈妈为什么而生气，我不服气地把凳子弄得很响，结果换来的是妈妈更严厉的批评。在泪眼婆娑中不经意看到了放在桌角的这本书――《自己拯救自己》，想起了书中恳切的道理，就像是一位老师在严厉地看着我，教导我，让我顿时明白了我自己的错处。若要妈妈不生气，自己是自己最大的贵人，自己是自己最可靠的救星。妈妈也拿起这本书来，让我再仔细地阅读，说好书读一遍不够，希望我真正受益，深刻学习其中的道理。懂得感恩，懂得争气。控制自己的情绪，做一个有出息的人。逆境，就是自己版主了自己；顺境就是自己拯救了自己；进步，就是自己超越了自己；成功，就是实现了梦想中的自己。600字 六年级 读后感
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