雨中的约定
700字
高一
写人
写人作文：雨中的约定(高一)
你还记得吗？我们在雨中的约定，那是一辈子都不能忘却的约定，因为它，使我等你等到现在。
——题记
可能是因为我出生的那天正好下雨的缘故吧，我对于有一种很特殊却又说不出来的感觉。
“婷，快出来看呀，它来了！”欢兴高采烈地对我说，然后把我拉出门外。
“是啊，终于下雨了，它终于来临了！”此刻的我，心里别提有多高兴。
每到下雨的季节，我都会准备好一切去迎接它，而它，总是特别神秘，不等我准备好，就“哗啦啦”地落到我身上。
我不喜欢打着雨伞站在雨中，我和欢都喜欢被雨淋的感觉，这种感觉可以是我忘了所有的烦恼，因为雨水可以冲刷掉我所有不开心的记忆，使曾经迷失过的我重新找回信心和勇气。
“婷，你说，如果雨可以永远地下，永远都不要停，那该多好啊！”
“是啊，可以永远地生活在雨的世界中，是多么惬意啊！可是，雨就和我们的生命一样，总有它停止的那一刻，而我们也总有一天会失去它们。”
“既然这样，那我们一定要好好珍惜此时此刻，就像珍惜我们的生命一样，好不好？”
“好啊，那我们相约明年一定还要牵手共同淋一场雨！”
可是，没过多久，欢就去了南方，临行前对我说：“明年的雨季，我一定会来到你的身边！”
时间一直不停地过，下雨的季节终于来到了，可是欢却食言了，欢没有回来，甚至连一个电话也没打。
我知道，南方是多雨的地方，欢那里一定经常下雨。可是，在下雨的时候有谁陪在欢的身旁？欢还记得曾经陪你一起淋雨的那个女孩吗？还记得我们在雨中的约定吗？
转眼间，三年过去了，可我依旧没有欢的音讯。三年来，没有欢的陪伴，我更加喜欢淋雨的感觉，因为，在雨中，我可以看到欢，看到我们曾经嬉笑玩闹的那一幕幕。
欢，你到底在哪里？你还会遵守陪我一起淋雨的约定吗？
北方的雨，一场接一场地下着，南方的雨，也依旧不停地下着，可北方与南方却没有一场属于我们两个人的雨。
我每天都在等待，等待有一天欢会回来，等待再次体验两个人淋雨的感觉，因为我知道，欢一定会遵守我们雨中的约定，一定会早日回来的！
啊，鸽子
700字
初三
记叙文
去年暑假到外婆家串门，只听二舅咕咕地叫了几声，立刻有两只鸽子扑棱棱地落在他的肩上和手上。二舅将手上的那只递给我，我仔细端详起来。这鸽子浑身雪白，两只眼睛呈琥珀色，黑色的瞳仁如椒粒般熠熠发光，脑门上还翘着像凤头上的翎一样的绒毛，犹如一个白衣仙子。“啊，真美！"我边瞧边摩挲着它，爱不释手。二舅看出我的心思，便大方地把这对鸽子送给了我。
从此，这对鸽子伴随着我，也开始了新的生活，成了我形影不离的好朋友。在一座阁楼式的鸽笼里，它们下了蛋要做爸爸妈妈了，整天啼叫不停。雄鸽子好像在说：“亲爱的，你出去晒晒太阳，我来孵。”雌鸽子却把蛋翻个个儿，用嘴吻着蛋，或把头贴在蛋壳上倾听。又过了20多天，随着几声轻轻的“咔嚓”声，两只光秃秃、肉乎乎的小脑袋伸出来，愣头愣脑地瞧着这陌生的世界。鸽妈妈马上用丰满的羽翅将小宝宝“搂”过来，用嘴对它们吹气。啊，我简直惊呆了，这简直是仙气，顷刻间，小鸽子似乎比原来大了好多。
小鸽子长得多快呀，从“咿咿呀呀”地学语到蹒跚地学步，在鸽舍里每天伴着悦耳的啼鸣，传出扇动稚翅的声音。又过了10多天，鸽妈妈拖着虚弱的身体带着孩子走出了窝。母鸽子发出咕咕的声音，扇动着翅膀箭也似的飞到高高的电线上。两只小鸽子也学妈妈的样子飞到上面，歪着头瞧瞧这儿，看看那儿，微风掀动着它们雪白的羽毛，这简直像两个刚出道的小杂技演员在走钢丝，'又像两颗银色的音符嵌在五线谱上。一会儿，它们又落到地上。一只小鸽子顽皮地走到母亲身边扇动翅膀咕咕地叫着要吃的，还不时用头撞着妈妈，鸽妈妈无可奈何，只好喂两口。另一只小鸽子，也娇嗔地偎在母亲身边要吃的，形成了和谐的“三重奏”。
有一天清早，两只小白鸽终于单独振翅蓝天了。那羽毛光泽雪亮，时而像两只白蝴蝶翩翩起舞，时而如两朵盛开的白莲花在水面上摇曳，时而像两只白色的精灵在烈焰般的霞光中翱翔。那悠悠的哨音就是一首美好的抒情诗。
展开阅读全文
相关推荐
高一
写人
700字
-
雨中细雨淅沥带冷风，如烟淡雾绕千峰。漫天尽洒相思泪，小巷寂寥倩影濛。50字 高一 诗歌
-
雨中雨已经断断续续下了几天，我看有打持久战的意思。背上书包，匆匆往学校赶去，走的急，没有拿伞。好在家离学校并不算太远，小跑将近二十分钟而已。到校门口，早已淋湿。看着顺脸而下的雨水，心中觉得好笑：我，也狼狈了一回。不见门卫，校门未开，我只好站在稍可避雨的门卫室外面。被打湿的衣服紧贴着身子，弄得我好不舒服，关键是我觉得冷。使劲甩了甩头发上的水珠，看它们从头上四散飞去，继而傻乎乎一笑，有点自娱自乐的意味。透过细密的雨帘，我望见一位打伞的妇人缓缓往学校走来，我看不清她的面容，但心中还是有点期盼的：或许他是学校老师也未可知。那模糊的身影由远及近，我才注意到她另一只手拎着一个袋子，至于里面装的是什么，倒也引不起我的兴趣。细看，她握伞的那半边身子被雨水浇得很湿。我疑惑间无意瞥到她手中的袋子完好如初，似乎明白了。我开始有点好奇到底是什么东西竟然让她如此的小心翼翼？她艰难地掏出手机，那是一款老式的诺基亚，联系她的衣着打扮，想必也不是富裕人家。不知过了多久，一个打着伞的学生模样的女孩（为什么这样说，因为她的打扮实在有点过火）向她走来，当然是隔了校门的。我注意到她的眼神顷刻间温柔了下来，带着雨天特有的湿意（我在纳闷近视的我怎么看得出来）。那女孩看了眼前的女人一眼，眉毛皱的很明显 ，一脸的厌恶与不耐烦：”你咋来啦？谁让你来的呀？丢人现眼。“我似乎能感受到她那刻的难过，也大致猜到或许她是女孩的母亲，毕竟人任性是孩子可以对亲人行使的特别权力。她透过铁门的空隙，把手中的袋子递给女儿，一脸的期待与欣喜，还带着些许讨好的味道。我不知怎的竟觉得这学校分明就是监狱，而她，则是唯一的探监人，那么可怜那么卑微的为孩子送东西，满眼都是疼惜。我想笑，却笑不出来。”我说让你买这种裤子给我了吗？难看死了。“女孩一脸的嫌弃。接着是东西落入积水的声音。雨越下越大，我竟没有注意到。地上早已积了很深的雨水，幸好我站在台阶上，才没有弄脏裤腿。我看到女人的裤子几乎湿到了膝盖的地方，心中的感觉是复杂的，我说不清楚。其实那是条挺不错的裤子，无论是质地还是样式都是不错的。不晓得女孩是怎样的一个心理。”买的啥玩意啊？我要我猜女孩说的或许是什么名牌吧！自嘲我这土鳖从不盲目崇拜，更不懂名牌，穿衣什么的从不讲究，只要舒服就好。我沉在自己的想法里，女孩最后吼出的”滚“字着实吓了我一跳，我叹了口气，看着女孩骄傲的身，披肩的大波浪甩出很好看的弧度，我想这么漂亮的姑娘有这么样的行为也是让人痛心的事。我有点怨恨自己好巧不巧的偏在这时赶来目睹一场闹剧，莫名的，心有点堵。那妇女明显注意到了我（其实我情愿被她忽视）朝我无奈一笑，蹲下身去见那丢在雨地里已经脏了的裤子。我看着，心里竟然升起了一丝怜悯，这份母爱，怎么的卑微到了这种地步？一双手在门内捡起了被遗弃的裤子，并抖落上面的泥水，用手叠好。我听见遥控门开的声音，原来，是我的地理老师。他问：”发生了啥事？“女人说：”闺女打电话说想要条新裤子，我放下手里的活为她买了条拿来，她嫌弃，哎，你知道，我们农村人没啥知识，拼力气挣钱，一天就挣那十几块钱而已，这条裤子我花二百多买的，哎呀，也是我们父母没用，没本事，让女儿跟着我们受苦。“她抹了把眼泪身离去。我呆愣在原地。好伟大的母爱，就算遭受女儿埋怨，依然认为错在自己。地理老师吵我招了招手：”咋就站在那里呀！站了好久吧？“我”嗯“了一声，地理老师叹口气说：”可怜天下父母心啊。“我回头看那消失在雨中的身影，心里有点痛。我多想告诉那个女孩珍惜眼前这份慈爱，多想告诉她，她有一位好母亲。往往，拥有的人并不懂得珍惜，怕是要到失去了才后悔莫及。遥想曾经的我躲在角落偷看别人的母亲对孩子的包容与宠溺，默默地流泪，心痛到无法呼吸。直到现在的我，知道了母爱的来之不易，也就不会去奢望什么，对于母爱的那份需求，也就淡化了好多。我苦笑，世间果然是没有双全法的啊，不然也不会有诸多的缺陷。地理老师为我打上了伞，我不好意思的笑了。地理老师说：“你好莫名其妙，怎的就哭了呢？”我伸手摸了摸脸，果然湿湿的。我掩饰内心的伤感：“老师，你怎的就知道那是泪而不是雨水呢？”1200字以上 高一 散文
-
雨中天色微黄，雨雾低垂。一阵风呼啸而来，席卷了树上的枯枝败叶。眼看着要下雨，河边乘凉休闲的人，都慌忙着往家走，只有我迎着风雨而来。桥下，是一条弯曲的青石路，路的尽头便是一座凉亭。远处有一位女子款款走来，打着一把桔黄色的小花伞，绿色纱衣，黑色短裤，脚上一双半高跟凉鞋，一头乌黑的长发顺肩而下。恰似“雨巷”里那个结着愁怨的姑娘。呵呵！这位结着愁怨的姑娘不是别人，正是小女子我。也只有在这个时候在雨中，我才觉得自己是世界上最美的人。每当下雨，凉亭是我必去的地方，在这里，可以让泪水任意挥洒，飘落。哭也不会有人知道的，雨和着泪说不出是什么滋味儿。一件件往事不堪回首，不敢去想，却总是在想。就像此时布满天空的乌云积压在心头，堵在心口，让我只想大声的喊，却叫不出声。此时。一桥，一树，一亭，一雨，一伞，一我。孤零零的我独对着天空发呆。此时。有谁会知道我的心事？河面上，雨落下又溅起，一个个一圈圈波浪似的散开。热气里夹杂着一股鱼腥味儿。温热的雨水顺着柳丝滑落。一绺湿了的头发遮住了我的眼睛。此刻又有谁知道我的心里的难过？巧笑倩兮的面容背后，谁又能了解我心里的痛？孤单吗？不，有雨声。只有雨是最无私的。只有它会默默的陪着我一起流泪，听我一遍一遍的诉说。那我究竟想要什么？我不知道。我只知道我要的并不多。看着身边的人一个个离我而去，我也真不知道自己究竟做错了什么？外表坚强的我，内心是多么的脆弱。我想得到，却又害怕失去。想迈出去，却又总是在犹豫。这是我吗？我一遍遍的问自已。雨声越来越大，和着电闪雷鸣。风里渐渐有了凉意，身上一阵阵的发冷。我抱紧了双臂。趁雨小了，回家吧！这里没有拥抱，又怎可久留！600字 高一 散文
-
约定为了一个追梦，建了这么个专题。随着水，去流，天涯海角去轮回。像一颗尘埃，浮沉去浪，终想去天堂…也就这么个约定…恋子，共同的执笔，弋逸着感动和伤悲，美好和阙黯…我独自走在漠漠的街上，是如此喧嚣和浮华。记不得曾有多少次，诉说厌倦了这般的生活。可我还在这里，在这个人生的老地方徘徊。见过街灯明起，晨星暗去。就如那海碧蓝后的沧桑。我想我是一条游鱼，注定了在嚣华里浮沉，也是注定了要带着颗疲惫的心。我茫然地站着，在不知道用什么来形容的街灯下伫着。是那么遥远，那个挥着银翼的女孩，朝我飞来。她在笑，却，我忽略了她的脸庞。像是来了一阵风，一瞬间，什么都不在了…我，伸出手，揽回了一怀混浊的空气…笨呢？不是。我只是想，我可以为我的心找一个可以停泊的港湾。它好累，在这无边红尘，逐着不必要的却又必须的…好美的世界，又回到那个原始。我的篁茗世家，载着我曾没被侵染的心祭，被铺着白的雪，是那么地纯洁和舒缓，和谐着，像一抚嫩的柳叶，嫩得如水，让人忍不住去触摸，却又疼得不忍…我在上面走着，没有脚印。我仍迈着沉重的步子走在铁一样的街上，心头有隐隐的痛，痛我失去了自己，痛我竟在仲夏之夜幻想雪花…繁琐的红尘不会让我回返，所以我的心，就得跳动到最后的一个黎明。物欲蠢动的世界，给了我一个必然的面具，伪装着全身，伪装着心灵，在没有隔音墙的大楼里漠然的哭泣…但不管怎样，现实已经这样，我也只属于凡尘。所以，就这样给个约定，尘埃，天堂…愿所有，做着自己…不论好或者坏着！不管世事如何，命运怎样，请笑着活下去！550字 高一 叙事
-
约定我们说好不分离，要一直一直在一起。——题记约定，是需要我们倾尽所有去遵守的。我们的友情沉淀了三年，如今早已彼此密不可分。中考，好似一双无情的大手，硬生生地拉开了我们距离。如今，我们天各一方，各自演绎着自己的生命篇章。还记得中考后成绩出来的那一天，泪水肆无忌惮地从我们的眼中迸发而出……我是觉得我的世界崩塌了，结果真的哪般地不如人意。四个人却被分到了三个学校！这是多么令人抓狂啊。那天，我们抱在一起，真的哭了好久。突然，“老大”的乐观又感染了我们，她说：“我们不哭，又不是以后不会再见了！”我们几个想想也对，于是三下五除二地把泪水擦干。手牵着手向门外奔跑而去，大概这就是我们的默契吧，谁也没有说去哪里，我们只是一个劲儿地跑，似乎在追逐着什么……不知跑了多久，大概是我们累了吧。气喘吁吁地扶着树，看着彼此的囧样，我们不顾形象地大笑了起来。和她们在一起总能找到真实的自己。“我们一起做个约定怎么样？”“好啊”“三年之后，高考录取通知书上的大学要是同一个名字！那时候我们再次来这里相聚，好不好”我们笑了，也许这个约定会落空，至少我们有努力的方向。“友谊万岁……”好似全世界都在回放着我们的笑声，见证着我们的约定。那天，我们一起唱歌，一起写赠言，一起跑，一起笑，一起互相调侃……我们努力抑制离别的悲伤，让彼此安心。夜，悄悄地来了。我们的约定依旧在我的脑海荡漾着，我思考着，没有她们的生活会怎么样……艳来了，她轻轻地拍了我的肩膀，说：“不用太伤悲，天下没有不散的筵席，何况我们是朋友____永远的朋友！在新的学校要好好照顾自己，不要被人欺负，骄傲一点，知道吗？”她永远像一个大姐姐，在我难过的时候抚慰我的心，“别忘记我们四个人的三年之约。”我进入了梦乡，在梦里，我看到了三年后的我们……高一:琉璃碎了650字 高一 叙事
-
雨中一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。我走了一段，忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去，只见一个小孩子站在屋檐下，全身都湿透了。我问他：“小弟弟，你为什么哭？”他说：“妈妈叫我把两只小鸭赶回家，碰上这阵大雨，它们全跑了。”说完又哭了起来。他一哭，我的心也慌了，想帮他去找小鸭子。但又一想：要是晴天，那就帮帮他，可现在雨下得正大呢！想着想着，我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了，又哭起来，每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦，高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的：在山上，他为小同学砍柴；在路上，他替小同学挑柴；每天放学时，他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢？想到这里，我停住了脚步，仿佛眼前站着高谦哥哥，他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是，我赶忙回转身来，安慰小弟弟：“别哭，我帮你找回小鸭子。”说完，我冒着大雨，向着小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步摇三摇。来到田埂边，没有见到小鸭子的影子，只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声；跟着声音仔细找，这才看见不远处的秧田里，果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去，刚要伸手抓，两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管，下到田里去抓；一步步小心地走着，留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了！这时，我裤子上溅满了泥水，浑身也叫雨淋湿了。我爬上田埂，把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容，我心里也乐滋滋的。【评析】《雨中》这篇习作一开头就交代了事情发生的时间一个雨天的下午，地点泥泞的小路上，人物“我”，事情的起因小弟弟赶鸭，因为雨天，所以鸭子全跑了，接着，小作者详细地介绍了经过“我”帮弟弟找小鸭，最后写明结果找回了小鸭子。这样，“六要素”交代清楚的文章，一读就让人十分明了作者要告诉我们的是一件什么事。此外，本文对于自我心理活动的刻画很生动，由开始的不愿帮到后来的决定帮，写得较细致。800字 二年级 写人
-
雨中一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。我走了一段，忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去，只见一个小孩子站在屋檐下，全身都湿透了。我问他：“小弟弟，你为什么哭？”他说：“妈妈叫我把两只小鸭赶回家，碰上这阵大雨，它们全跑了。”说完又哭了起来。他一哭，我的心也慌了，想帮他去找小鸭子。但又一想：要是晴天，那就帮帮他，可现在雨下得正大呢！想着想着，我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了，又哭起来，每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦，高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的：在山上，他为小同学砍柴；在路上，他替小同学挑柴；每天放学时，他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢？想到这里，我停住了脚步，仿佛眼前站着高谦哥哥，他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是，我赶忙回转身来，安慰小弟弟：“别哭，我帮你找回小鸭子。”说完，我冒着大雨，向着小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步摇三摇。来到田埂边，没有见到小鸭子的影子，只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声；跟着声音仔细找，这才看见不远处的秧田里，果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去，刚要伸手抓，两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管，下到田里去抓；一步步小心地走着，留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了！这时，我裤子上溅满了泥水，浑身也叫雨淋湿了。我爬上田埂，把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容，我心里也乐滋滋的。【评析】《雨中》这篇习作一开头就交代了事情发生的时间――一个雨天的下午，地点――泥泞的小路上，人物――“我”，事情的起因――小弟弟赶鸭，因为雨天，所以鸭子全跑了，接着，小作者详细地介绍了经过――“我”帮弟弟找小鸭，最后写明结果――找回了小鸭子。这样，“六要素”交代清楚的文章，一读就让人十分明了作者要告诉我们的是一件什么事。此外，本文对于自我心理活动的刻画很生动，由开始的不愿帮到后来的决定帮，写得较细致。1000字 二年级 写人
-
约定约定我想让妈妈老了的时候过上更好的日子，今天我和妈妈约定好了。我问妈妈：“你想要什么？”妈妈说：“我想要一间大大的房子。”我说：“没问题，等我长大了，我挣了许多钱，我先给你和爸爸买一套大大的漂亮房子。我一定说话算数！”我长大还想送妈妈四样东西：金眼镜、金戒指、金耳环、金项链。然后我会给妈妈好多钱让她可以随便去哪里旅游，想上哪儿都行，光问我要钱就行。多爽！妈妈高兴得说那你写个便条，并签上字，长大了可别赖帐。好！我下午就把这些写进日记。（指导老师：全月秋）简评：小小年纪，能把对妈妈的孝敬和天真活泼的感情写得如此生动传神。令人赞叹！250字 二年级 写人
-
雨中的伞雨中的伞广西区柳州柳州八中初一（9）班方嘉鹏那是一个阴云密布的下午。下课铃响了，我伸展了一下身子，正准备回家。此时天不做美，电闪雷鸣，不久就下起了倾盆大雨，我没带伞，现在该怎么办？这时我的心情和此时的天空一样阴郁。天空的雨仿佛在一点一滴的洒落我的心里，让我感到无奈和无助。好想有个人带着伞来接我，这是我唯一的想法。可是过了许久也不见人，我的心情开始有些烦躁起来。心想，在这傻等也不是办法，要是家里人不来接我，那我不就要在这站上一晚了吗？不行，我要立刻冲回去。不，还是再等等吧！等着等着，正当我快要失望地冲向雨中时。“小鹏”从远处传来了一个既熟悉又亲切的声音，我很快就判断出这声音------是妈妈！是我亲爱的妈妈！我高兴地差点叫起来。妈妈的身影正在疾步向我靠近，此时的我，已经忘却先前的无助和焦虑向妈妈跑去，来到妈妈的面前时，看到妈妈的手中空无一物，就问：“妈妈您就带了一把伞吗？”妈妈很惭愧地告诉我：“由于怕你等久了，还没回家直接在单位拿了一把伞就来了，不过两个人挡一把伞也是可以的。”走在泥泞的路上，走在密密的雨滴里，我看了看妈妈，忽然时间停止了，我无法相信自己的眼睛：年轻的妈妈头上已爬上丝丝银发，眼角已出现许多细小的皱纹……妈妈的半边身子已经被雨水淋湿了，可妈妈的脸上却始终微笑着。一路上我一直在想这个问题，回到家后我就明白了，妈妈是把我的快乐当成自己的快乐，把我的痛苦当成自己的痛苦。此时的我，心里暗暗下决心，一定努力学习，决定用我的一颗赤子之心来报答妈妈对我春天般的爱，直到永远……投稿:2005-10-713:35:38650字 初一 写人
-
雨中的身影“滴答滴答。。。。。。”雨还在不停地下着，此时正无聊的我不时向窗外瞄了一眼，看到的是一位头上戴着帽子身上披着雨衣，手紧握扫把的一位清洁工人，脸显得苍白，“滴答”有滴小雨珠滴落在清洁工人的脸上，可让我没想到的是清洁工人居然不顾擦脸上的水珠，反而继续扫着地。这位女清洁工人的年龄大约是60多岁左右，像这样的年纪应该在家里好好享福才对啊，可这位女清洁工人却是在这里扫着地，一个月才得几百块钱。为了把我们的校园变无垃圾，这位女清洁工可是每天都在扫地哪！操场那么大，那么多垃圾，清洁工人要扫多少次才扫干净啊？来来回回，回回来来的，让谁看了谁不为她而心疼呢？往后，我经常看到她出现在我们的校园，虽然校园大，她很渺小，但，她那种品德却是闪闪发光。清洁工不单单只有她一个，还有许多，清洁工们就像一群群白衣天使，默默地美化我们的校园。。。。。。350字 三年级 写人
-
花瓣中的约定惬意的午后，难得出来走走。漫步小区，徐步前行，嗅着阳光的味道，心底开出一朵花来，细碎而芬芳，纤指轻扬，画出一个优美的弧度，那是嘴边快乐的角度。沿着小径，向前走去，映入眼帘的是一位可爱的小女孩。可能是因为胆怯吧，我并没有走上前去，站在原地静静地看着她，只见她在一棵树下，抬头仰望着那棵树，给它浇水、施肥。她慢慢俯下身子，小心翼翼地捡起掉落的小花瓣儿，一片，两片，三片……她的脚步是那么的轻盈，尽量不发出任何声音，我心里的疑问涌上心头，她为什么要捡小花瓣儿呢？微风轻拂，树上的小花瓣儿，纷纷扬扬地飘落在地上，微风撩起了她的秀发，阳光照着她的脸庞，她又一次反复将小花瓣儿捡起，全部捡完之后，她把小花瓣儿都放在树下的土地上。我和她坐在小区的长椅上，好奇占据了我的心，把我的心塞得满满的。于是，我充满疑惑地问她：“你为什么要捡小花瓣儿？”她浅浅地笑着，沉默良久后开了口：“小时候，我和邻居家的小女孩成了非常要好的朋友，有一次，她去花店里买了一颗花种，说要和我一起把这颗花种种在小区里的一小块土地里，第二天，我和她一起来到土地那儿，共同栽下一步这棵属于我们的树，那年，由于她的爸爸要到其它城市去工作，他们就搬家了，临走时，我和她又一起来到这棵树下，她对我讲，以后，这棵小树就要靠我照顾它了，这是我和她共同的童年回忆，她还讲，有时间会回来看我们的。就这样，一年一年过去了，我每个星期都会过来一次，探望它，我还听说，“掉下来的花瓣，埋在土地里，也可以长成树呢！”我听了她的话，笑了笑，感动在不经意间蔓延。我被小女孩信守承诺所感动。我被小女孩说的花瓣可以长成树的天真所打败。黄昏将至，阳光照在那棵拥有着美好约定的树上，更加耀眼夺目。700字 五年级
-
雨中你听，雨打在青翠的树上，梧桐叶簌簌地落下，多美；你听，雨打在江南小巷的青石板上，历史在沉重地诉说着过往，多美；你听，雨落在童年乡村的小溪里，欢声在时光机中回放，多美；你听，雨落在老房子的屋檐上，记忆的钟声在瓦缝间敲响，多美。我喜欢雨，喜欢它水一样的清纯，云一样的缥缈，雾一样的朦胧，我也喜欢在飘着细雨的黄昏，独自一人，和着雨的节奏，听雨吟唱着它对生命的诠释。下雨的日子，独自一人，坐在窗前，静静地沉思，默默地感受……窗外雨声淅淅沥沥，静静地听着滴滴答答的雨声，多美，心中油然升起一种对生命的敬意。雨天，雨珠就像精灵，落在芭蕉上，落在屋檐上，落在溪流中，落在油纸伞上，是如此的欢快而又惆怅，交织成一曲优美的乐章。雨夜，万物沉寂了，不作任何声响，只听雨声或急促，或舒缓，伴着风，犹如风铃，敲出的最灵动的旋律。雨涤荡心灵，给人以最美的音乐感，我不敢以任何懈怠的姿态去倾听雨声。因为，雨洗涤了人心的浮华，清朗了天地的混沌，宁静了人的心情。思绪随着雨声飘摇，我只记得，十多年前，每逢下雨，我都会坐在瓦屋的门槛上，看门前花飞叶落，风起雨下。听雨滑落屋檐奏出的乐章，听雨打万物的嘈杂和雨中乡村的寂静，心情或起或浮，或静或闹，那是我对雨最懵懂的解读。记忆是扇旋转的门，在你不经意间打开。雨中，乡村的最远处，响起了低沉和缓的牧笛，遥远而又悠长；雨中，江南小巷的最深处，朱红的油漆大门沉闷的咯吱声，回荡在青石板与油纸伞间。雨中，历史的尽头，有人聆听着雨的灵动和韵律。你听，雨的一点点声音构成了一首多美的交响曲，雨伴着大自然的灵动，谱出多美的生命赞歌。笛声清脆而遥远，然而我却能依稀听见，多美，在雨中……2下一页@_@我是分割线@_@雨中700字 初三
-
雨中天空中又蒙上了一层银色的帘子，倾盆大雨一泻而下，还夹杂着一丝寒气，伴随着一阵阵寒风，落入尘埃。傍晚六点的光景，天已经慢慢拉上了一层黑幕，但雨还一直下个不停。“铃，铃，铃。”铃声响了，有的同学已经收拾好书包，一窝蜂地冲出教室。我不紧不慢地收好书包，打开雨伞，走出校门。雨水拍击着伞，“嗒嗒”地作响，倾斜地打在地上。刺骨的风呼呼地刮来，吹到脸上，伴随着几滴雨水滴落在脸上，裤脚早已被浸湿了，我嘟哝抱怨着：“这该死的天气真折磨人啊！”我轻轻地卷起裤脚，往家的路走去。我走到了家附近的银行，在靠着银行的小路上行走着。突然，我停下了脚步——一个安详的老人躺在那里，我避开了，又向前走去。“走开，老乞丐，别睡在这里，快滚开！”一个银行保安出现在我后面，对着睡着了的老人挥喝着。老人仍安详地睡着，喃喃抿着一丝浅浅的笑，他也许正在做好梦吧。但这天气太冷了，又下着雨，老人怎么睡得着？我看见，雨中，老人仍安详地躺在那里，一条单薄的被子覆盖在老人身上，接二连三的呼噜声在雨中响起。“走开，你这死老头，别给我碍在这里。”那银行保安一脚踢在老人身上，力气不大，却把老人给弄醒了。老人打了个哈欠，意犹未尽还想睡，突然看到这身熟悉的制服，他不觉一惊，立刻站了起来。“拿走你肮脏的晚报，给我滚开……”这保安又呵斥着老人。雨中，老人弯下腰去捡着属于他的那一份家当，几缕银银的发丝闪着，尽管天有点暗，却刻印得一清二楚。他走了，被迫赶到雨中，四下望着。雨中，那薄薄的衣裳在颤动，雨点一滴一滴地打落在老人身上，打在那密密乱乱的银丝上。老人不禁颤巍巍。他似乎找到第二个“栖身地”，迅速地在雨中跑动。我望着在雨中，他那柔弱的身躯；望着他在雨中跑动的背影，望着在雨中，那随风摇摆的缕缕银丝，心中不禁一阵酸楚……700字 六年级
-
雨中当我结束所有功课的时候，这场雨仍在下。晶莹的雨从檐上掉下来，似散落的珍珠。突然就想起了中午，我独自在雨中。撑着伞，不慌不忙。透过身侧的玻璃，我看到了雨中的自己。白衣，白裤，湖蓝褶伞，尤其这下的朦胧的雨，就想到古镇中那典雅如玉的女子，手执淡蓝油伞，碎布花长裙，半挽的发髻上垂下圆润的翠色簪子。烟雾般渺茫的雨帘后，只有背影。完整的，又是残缺的。感觉离你近了，远了。面前的玻璃仿佛化成了镜子般的湖水，雨滴融进湖里，激起细微的涟漪，像少女悸动的心房，轻柔、细腻，带着忧伤。波动起湖中人儿的倒影，像纱般薄雾笼起来，定格成一幅画。当那画落下最后一笔，留下的是无可挑剔的静谧和典雅。我转过伞继续向前走，不再去看那幅画。我怕再看下去会发现一些斑驳。这样的不美好，怎能出现在那美好中呢。就让那幅画在记忆中淡去吧。身边偶尔擦过匆忙赶路的人，雨水滴湿了他们的背，在不同质地不同颜色的衣料上开出大小不一的圆晕，白色、黑色、湖蓝色。这是我最钟情的色彩。伴着他们的脚步挑起了水花，那些水花落在前面，接着又被挑起，又落下。又挑起，然后落下。我开始心疼。他们面无表情的穿过雨帘，留下那些腐败的暗灰色的记忆，然后走开，连同我最钟情的那片湖蓝，消失在看不到的地方。雨点敲击着地面，传来无人聆听的节奏。我欣喜地停住脚。那是什么？——音乐。什么音乐？——《KisstheRain》哪里来的？……我谛听着，什么乐器？扬琴、琵琶、笛子？或是小提琴、吉他、钢琴？我期盼着有位白衣的女子在轻敲扬琴，或是身着燕尾服的男生手指起落于黑白琴键之间。我闻着那飘渺的乐声，瑟雅悠远。可是没有，没有扬琴女子或钢琴男爵。是雨，是雨的独白。它落在各种颜色的琴弦上——澈蓝、娇赤、幽碧……Kisstherain，是它在亲吻自己。在雨中。700字 初中 抒情
-
雨中“啪，啪，啪”，雨点急促地拍打着窗户，向人们宣告着它的降临。转眼间，瓢泼大雨从天而降。顿时，天地间便挂起了一幅巨大的珠帘。可是，我无暇去欣赏它，因为已经七点半了，再不出门，上学就得迟到了。“想走就走吧，路上小心点就是了。”妈妈一眼看穿了我的心思，嘱咐道。听了妈妈的话，我像吃了颗“鼓励丸”，咬咬牙，撑开雨伞，一头扎进茫茫雨幕中。走在路上才知道这雨不是一般的大。街道已然成了小溪流，雨水肆意地钻进鞋里，给我的小脚丫来了个“按摩”，还叽咕叽咕地哼着小曲儿呢。“叭叭叭”，雨点击打着雨伞，好像在说：“我要进来！我要进来！”我紧紧地拽着伞柄，把伞放得低低的，把头埋了埋，把整个身子缩了缩，尽量把自己藏进伞里。哎，要是我有超能力就好了，那我就可以穿越到学校了。正想着，“呼呼呼”，刮起了一阵狂风。大风好像看中了我的小花伞，和我玩起了拔伞比赛。我自然不肯善罢甘休，拼尽全力保住了我的伞。不料，它玩的是声东击西——雨水趁机快速打湿了我的衣服，眨眼工夫，我就浑身湿透，成了名副其实的落汤鸡。我望了望天色，再看了看湿透了的衣服，停住了脚步，还是躲躲再走吧。我四下张望，搜寻着“营地”。可路上的同学全都在冒雨前进——有的甩开脚步一个劲儿地往前冲，管他淋湿了这儿还是那儿；有的把裤脚扎得高高的，踮起脚尖，快速地点地前行，好像会轻功一样；个子矮小的同学一手扶着栏杆，一手打着雨伞，一步一步地向前走着……看着同学们，想想自己刚才的想法，顿时羞愧起来，脸像煮熟的虾一样红，于是，我又一步一步地向学校走去……踏进教学楼，回头望望雨幕，雨中的艰辛、天气带来的凉意瞬间荡然无存，只觉得心中升起一股暖意。啊！我不仅征服了这场大雨，更征服了我自己！700字 三年级