呼唤和平
“世界何时才能铸剑为犁?”这句话每个人都问了多少遍,可是谁才能给出“肯定”的答案呢?
有句话说的好“我们不怕战争,但我们反对战争”是啊,我们热爱和平,向往和平,反对战争,但有时候我们要保卫自己的国家,保护自己的亲人,更要保卫和平,永驻和平!
世界上数不胜数的大小有很多,他们无一例外都是为了一个字“利”。就像伊拉克有很多石油,于是美国就不顾伊拉克人民的反对,强行进驻伊拉克。最后抢走了大片石油之后,满怀正义的说“帮助伊拉克政府打击恐怖分子”你说这不是很可笑吗?虽然战争促进了美国经济发展,可美国一个士兵都没牺牲了吗?肯定不可能!一个士兵在美国总统眼里是微不足道的,可对于以一个母亲来说是他的一切!
我国领土广阔,日本早在明朝就对我国虎视眈眈。最后,日本的野心终于在1937年爆发了,日本进攻国民政府首都————南京,这座经历了几百年岁月的古都在经过日本的洗劫之后,变成了人间地狱。可是在反法西斯同盟各国的打击下,日本的两颗原子弹,日本被迫投降。可是战后日本仍然不死心不改,这不前不久日本又在和中国争钓鱼岛。唉!世界什么时候才能和平呀!
这两个例子只是战争中的一小部分,像这样的例子数不胜数。可是我们要记住的不是这些战争,而是那些为和平作出努力的千千万万个人们。
在这里我再一次发出全世界人们共同的心声“世界何时才能铸剑为犁,永驻和平!”
初三:郭壮
相约经典
“我们相爱一生,一生还是太短。”当都市的浮躁与喧嚣掩盖了明朗与自然,当少男少女的山盟海誓抹去了昔日的端庄与朴实,我渐渐想起了那种永恒,那种一如踏上千年古桥一般的踏实,安然。恍惚间,才明白他已和我携手走了好远好远……
经典?
“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。”小时候,嘴里最常挂着的就是这句诗,以显露自己的记诵才华。那时哪知道什么算是经典诗篇,只知道当乳白色的羽毛拨撩着清凉的池水是多么惬意的事。耳旁仿佛真能听见那橘红色的掌划过平静的水面的声响,一度牵引着我的思绪飘过高楼,来到那有鹅拨着清波的池塘。
前两天,又听见有个男孩在记诵《咏鹅》,那摇头晃脑,满是陶醉的样子,还颇有几分我小时候的模样。忽的发现,虽然小时候还不懂经典的意义,却是枕着前人的诗篇入梦,伴着先人的创作成长。而那一群悠游自在的鹅,似乎已游过了几个时代,在每个孩童朦朦胧胧的记忆里,留下了生命最初的美好与欢愉。
经典!
不知何时,同学间流行起这样一句感叹:经典!话语间,仿佛有种相见恨晚的遗憾。正值豆蔻年华的我,有着对文字执着而又狂热的追求。那一篇篇来自不同时期的大家之作,经久不衰,有的是受用终身的肺腑之言,有的是洗尽铅华的素雅篇章,着实令我着迷。陶渊明那朵温暖了远山的菊花,让我感受到了物我两忘,天人合一的境界,那是多么令人陶醉的心灵圣地;徐志摩伫立的河畔金柳,让我看到了诗人敏感多情的内心世界,那是多么令人欣赏的别样风韵;海子那座面朝大海的幸福之屋,让我从窗户里就张望到了春暖花开的日子,那是多么令人神往的“伊甸园”……我还为朱自清笔下那渐渐远去的背影感动,为《红楼梦》里黛玉葬花的凄美而落泪,为李白那“柳暗花明又一村”的哲思而拍案叫绝!
我忍不住一次又一次感叹这些脍炙人口的经典篇章,因为它们总能带给我别样的惊喜与心灵深处的思考,心与心的摩擦,产生的是智慧的火花,正是它们,供给了我源源不断的生命力,给了我火一般的热情与向上的斗志。对于我们这群青春蓬勃的少年,经典,就好比一颗石子,投在每条心灵的小溪里,都能激起朵朵的浪花。岁月的盆里,收集了许许多多溅起的波浪,慢慢地,经典就成了永恒,就好比一个唯美的模子,烙在世世代代人们的记忆深处,还将一代一代传下去。
经典……
我相信,未来,经典仍会继续。厚重的经典,永远不靠时下的潮流彰显美丽,它们就像是剥开石榴往外散的透明果实,落在你不经意的脚边,拾起来送入嘴里,总有生命最自然,最醇厚的甘甜。它们总会在静静的一角守候着我们,给予我们归来的温馨,就算墙头的日历翻过了一页又一页,它们也不会剥落,不会褪色,反而生出了历久弥新的华彩。
在阳光也温柔的午后,端着奶茶,啃着小西饼,翻着泛了黄的诗文集,我醉了,这才是属于我的生活,属于我和经典的世界。我和它们,必将相守一生,直到创造出属于我们共同的经典……
相似题目
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呼唤和平呼唤和平自从看了这张1937年8月28日的照片,我的心就犹如涨潮的海水,一浪高过一浪,一个劲儿的翻腾!久久难以平静。一个满身血污的婴儿,坐在一堆废墟上,那撕心裂肺的哭声从他嘴里传出。小男孩原本拥有一个幸福、美好的家,可是,直到那天,因上海北站被日本侵略者封锁,逃亡的人们只能涌向南站,小男孩也和爸爸妈妈一起,在拥挤的人群中穿梭,慌不择路。在这惊慌中,死神的手正在伸向他们。凶恶的日军突然来袭,敌人们的轰炸机迎面扑来,在火车站上空盘旋着。一会儿,轰炸机开始对火车站狂轰乱炸,在碎片中的小男孩挣扎着爬出来,哭着四处寻找父母。他抬起头来,看见面目全非的一具具尸体,他有吓得坐在废墟上嚎啕大哭,你听见了吗?他正在呼唤着:‘‘爸爸妈妈,你们在哪儿?我好害怕!爸爸妈妈,你们在哪儿?快出来呀……’’倒塌的建筑物和房屋,到处乌烟瘴气、硝烟弥漫!似乎整个火车站都停止了呼吸,只有一声声痛心的哭声回响在耳边。然而,又有谁能帮帮他呢?只有4岁的小男孩显得是多么的无助与微弱呀!他的哭声仿佛在告诉全世界人民:“救救孩子们!要和平不要战争,让战争从此消失在世界上吧!让我们拥有一个幸福美好的童年,但这需要和平来编织!和平呀!永驻人间吧!450字 四年级 状物
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呼唤和平呼唤和平佳丰素质教育学校杨姜雪是谁打破了宁静的世界,却让战火烧透人类的家园?是谁抹去了孩童的笑颜,却让泪水陶尽生命的硝烟?是谁偷走了皎洁的月光,却让烈火烧出地狱般的辉煌?是谁?是谁?到底是谁让世界变成这样?这一切都是“战争”这两个小小的字造成的。小孩子在战争中失去了父母,妻子在战争中失去了丈夫,父母在战争中失去了骨肉……,。我不明白,战争都是因为大人和大人之间为了得到自己的利益而发动的,为什么要让无辜的人受到伤害呢?为什么我们不能坐在一起好好谈谈,站在别人的立场想一想呢?让我用一个事例来告诉你们战争带给孩子们的恶果吧!1937年8月28日 ,日本侵略者轰炸后的上海火车站的废墟中,我们看见一个小孩坐在那里,放声大哭。那声音是多么的凄惨;他的脸上被熏得黑黑的,大眼睛已经哭红了,从眼睛里流露出惊恐的眼神;他的身上满是血迹,布满伤痕,衣服破旧不堪;小孩的腿上还有伤痕,血从伤口里涌出,那样子让人惨不忍睹。这样一个可怜的小孩,他能怎么办呢?谁给他吃?谁给他穿?他生病了怎么办呢?我们渴望和平,渴望有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!有一间教室,洁白的教室,以免遭受弹片击穿!我们渴望和平!渴望在鲜花中读书,渴望享受春天!!!指导老师: 杨 老师习作评析:小作者理解并灵活运用了学到的好词佳句,为文章增色不少,能够仔细观察图片上的内容并做具体描述,表达了自己对战争的厌恶和对和平的呼唤!550字 六年级 童话
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呼唤和平今天,我在语文书上看到了一张图片。这张图片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。这天早上,一个小孩与他的父母准备回老家,他们一家非常高兴。可就在这时,不幸的事情发生了:一架飞机从天上抛了来了几颗炸弹,把整个南站全炸成了废墟。而这个小孩幸存地活了下来。瞧,画面上倒塌的房屋,被毁的铁路,残废的碎片在地面上散落着。这个小孩该何去何从?是什么造成了这一切,使得孩子没有父母,妻子没有丈夫?我的脑海中突然漂浮出了这样一条答案:是战争。这让我想起了南京大屠杀,多少无辜的百姓在战争中失去了生命。他们一个个被活活埋入了一个大坑。由此可见,战争把多少百姓卷入了杀害之中。战争,停止吧!虽然现在中国没有战争了,可是世界并不太平。有多少国家和地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。为了我们的地球,为了我们的家园。全世界应该一致行动起来,呼唤和平,制止战争,为战争敲响丧钟。让明天的世界真正成为充满阳光。鲜花和爱的人类家园。蒲白矿务局小学四年级:高莹400字 四年级 记叙文
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呼唤和平从古至今,发生了无数次的大小战争,每一次战争都有流血和牺牲,每一次战争都损失惨重,所以我们要坚决反对战争,倡导和平。凡是战争,无论大小,都有不同程度的损失。第二次鸦片战争中,由于清政府的腐朽无能,由于帝国主义的丧心病狂,我国的圆明园被抢劫后烧毁,导致一个世界奇迹从此消失。抗日战争时期,我国三十四万同胞在南京大屠杀中一天内死于非命,后来美国在日本广岛投放的一颗原子弹,致使那里现在还是一片废墟。2001年美国“9?11”事件,恐怖分子毁坏了五角大厦,致使美国经济一度处于瘫痪状态,甚至导致美国和世界其他国家经济增长减慢。战争必然带来灾难,大家深知这一道理,纷纷为维护和平献计出力。许多科学家为了正义事业,奉献着自己的青春乃至生命,中国的郁建兴就是其中的一个。郁建兴,中国化学武器专家,他是联合国派遣去伊拉克核查武器的科学家之一。2003年3月13日下午2时,他完成了核查任务,在返回巴格达途中,汽车撞到了大卡车尾部,翻到了公路旁的干涸的水塘中。直升飞机把他送往拉稀德军事医院抢救,可是,郁建兴头部受到重伤,抢救无效,壮烈牺牲。郁建兴走了,永远地离开了我们,他是为世界和平献出宝贵生命的炎黄子孙。中国失去了一位科学家,世界失去了一位和平的使者。这么多事件,每一件都是铁一样的印记,永远铭记在人们心中。今年3月14日,拉萨达赖集团策划了一个有组织的打砸抢烧暴力事件,这一天,一些不法分子在拉萨疯狂地杀人,砸车,烧楼,对过往行人、警察用砖头猛砸,连外国的中国大使馆也遭袭击。在这起事件中,共有18名无辜群众被残害致死,382名群众受伤(其中重伤58人),242名公安民警、武警官兵在值勤中伤(其中牺牲1人、重伤23人),烧毁了许多车辆、楼房,造成直接经济损失达2。5亿元!多么可怕的数字啊!看了真让人心痛,心寒。谁会想到我们的国家正在飞速发展的今天,人民生活幸福,国家安定的时候竟会发生这种事,真让人不可思议!这一切,是谁之过?如果不是某些人挑起战争,完全可以避免这一切劫难。爱好战争的人们,快放下手中的武器吧!和平共处,才能使大家更加幸福,才会使世界更加繁荣。作为一个中学生,我多么希望不同肤色、不同民族的人们能在同一片蓝天下愉快地学习,幸福地工作,友好地往来,让生活撒满阳光。我们是新世纪的少年,我想更好地学会与他人共处、沟通,宽容他人。大地给予我们足够的食品,天空给予我们美丽的彩虹,我们将共享。“只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间。”我们呼唤和平,为了世界更美好,大家携起手来,共创未来!1000字 初二 议论文
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呼唤和平战争是一个可怕的东西,它让无数的人失去了生命,让一个个幸福的家庭碎!1937年8月28日,是一个小男孩永远忘不了的日子。因为那天他失去了爸爸妈妈,因为那天他的家庭破碎了,因为那天使他无家可归。记得那天,他和家人一起在繁华的上海南站游玩,那里人山人海,有许多灯光,真是琳琅满目五彩缤纷。可就在这时,日本侵略者又了轰炸上海了,小男孩的妈妈知道有危险,便把小男孩紧紧的抱着,生怕小男孩有危险。突然许多枪林弹雨落下来,天空上下起了‘‘大雨’’,一颗颗炸弹落在地上,把天桥炸得满目疮痍,顿时烽烟四起,而小男孩的爸爸妈妈被埋在了废墟下,当小男孩从妈妈的怀里醒来时看见自己的妈妈已经伤痕累累,与世长辞了。他的泪水一下夺眶而出,嘴里一直叫着妈妈。后来他努力地从废墟中爬了出来,看见七横八竖的尸体和血流成河的南站,他立刻大哭起来,直到声音都哭哑了,他的嘴巴像是在呼唤着什么,啊!我听见了,他的爸爸妈妈听见了,全人民都听见了,他仿佛呼唤的是:战争你快走吧!我们不需要你,我们需要的是和平!和平!最后一个农民收养了他,他为了小男孩能长大有出息,而不管辛苦还是生病,都去赚钱。就这样一年又一年,小男孩渐渐长大了,他发奋图强,成了科学家,为祖国作出了许多贡献。让我们为战争敲响丧钟,让全世界的人民都能拥有幸福快乐的生活,让和平之神永驻人间吧!贵州铜仁地区铜仁市第二小学四年级:无意爱学习500字 四年级 状物
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和平和平绿色,代表希望。在绿色的气球上描上一枝翠绿的橄榄枝,一只洁白的和平鸽。松手,松手,看它缓缓升入天空,随着风儿、带着我们的希望,飘呀飘呀……看哪!天空在哭泣。原本清亮透明的天空蒙上了一层灰色,天空哭了,殷红的泪水滴落下来,深深地、深深地滴进人们的心底。战争,它代表了沉重、沉痛、沉思,它以一种血火勾连的方式,以一种硝烟弥漫、哭声与怒吼交相映衬的方式,以歌唱和诀别的方式存在着。战争,它给胜利的一方带来很大的利益,但在带来利益的同时,也带来了死亡、饥饿、瘟疫以及双方的仇恨。战争让人们流离失所、战争让纯洁的心灵充满仇恨、战争让弱小的生命离开了人世、战争让世界充满了罪恶……伊拉克,现在还是硝烟滚滚。看啊!战场上炮火连天、死尸遍地。一个女孩蹲在母亲的尸体旁哭泣,她泪蒙蒙的眼中噙满了思恋与渴望。她是在思恋母亲啊,母亲的一颦一笑、一举一动都象放电影似的在她脑海中闪过。可是,母亲已经走了,永远的离开了她……战争会搅扰和平,会枪林弹雨。战争能抹去天空中那湛蓝的光泽,能掠去一个个家庭的幸福与和睦,能打破人们宁静的生活……人们渴望和平,痛恨战争。但怎样才能让战争这个魔鬼从世界上永远消失呢?要想让战争消失,就要让宽恕代替仇恨;让同情代替冷酷;让仁慈代替无情……我们要让战争消失,就要让人们都不再自私。一方有难,八方支援,这样,人们也会互相帮助,互相扶持,相信战争是无法在这种环境中生长的吧!让战争消失的途径有成千上万条,然而归结起来只有一条,那就是??让世界充满爱。行动起来吧!再气球上写满和平,在风筝上写上希望。放飞和平,放飞希望。让世界??充满爱!太阳选择在黎明前升起,流星选择在黑夜中闪亮,我们选择在和平中成长!我们热爱和平,愿和平鸽自由的在天空中翱翔,让橄榄枝铺满地球的每一个角落!700字 初三 叙事
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和平人人都希望和平,谁也不愿意看到流血牺牲,可为什么在这人人向往和平的年代,还是战事连绵不断呢?最近,叙利亚的战事是国际的焦点。由于总统卡扎菲的专制统治,以及受到近来席卷中东地区的抗议浪潮的影响,利比亚国内局势动荡,政府军与反政府武装多次交火。这本来是他们国内的事,可美国法国英国出来干涉。一场由利比亚本国人民引发的利比亚骚乱,经过一个多月的演变,演变成了法英美主导的多国部队与利比亚的利比亚战争。而美英法却说这样是为了保护利比亚特平民,帮他们实现民主。可仔细分析,还不是为了他们本国的利益。利比亚是世界上第八大石油输出国,西方各国的石油集团都在利比亚有大量的投资。为了自己的利益免受侵害,同时也为了不让在对西方政治态度上善于多变的卡扎菲继续执政,于是他们抓住了这次的机会对利比亚进行打击,把卡扎菲赶下台。再说本来这次的政变就是美国的网特挑动的,他们的目的就是借别人的手干掉卡扎菲,同时为自己出兵找理由。法国出兵的目的就复杂一些,北非的大部分国家曾经都是其殖民地,利比亚也不例外。作为利比亚曾经的宗主国,法国觉得自己有义务要管。其实这个理由很站不住脚,人家都独立了几十年了,你跟它其实半点关系没有。唯一有关系的就是石油,这充分体现了它的虚伪。英国的目的就比较明确了,它可不希望利比亚的石油最后掌握在法美手里,它当然要插上一脚。必需得承认,大多数人的欲望没有满足的时候,可是也没用必要把自己的财富加到别人的鲜血之上啊。至今由于美英法的干涉,已造成了数百个平民伤亡。不止这样,美英法也付出了不少的代价,就说美国吧,一枚战斧导弹有一百多万美元,至今美国以发射了数百枚,这样几亿美元就这样打出去了。可有得到了什么呢,国际上的指责,利比亚人民的抗议。倘若人们的欲望不停的疯长,世界,究竟何时才能和平?收手吧,否则世界末日真的要到来了。700字 初三 记叙文
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呼唤“赞,快去送弟弟上课,别迟到了。”妈的呼唤远远地从客厅传来。我和往常一样,平淡地应了一声就收拾东西准备出门了。何曾几时,我已这样听妈妈的话了?心里不禁轻笑两声。弟弟蹦蹦跳跳地跑来,仰着小脑袋,一双明亮的眼睛渴盼地望着我——是在担心我像以前那样不理他、不关心他吗?我揉了揉他的脑袋,牵起了他的手——就像以前母亲牵着我的手,呼唤着我一样。仿佛有一声温柔的呼唤远远地传来,轻柔地拂去了尘封记忆里厚厚的灰尘,飘忽的思绪带我回到了记忆的原点——那时我还小,母亲的呼唤,也总还是那样温柔。那时,小小的我总是寸步不离地跟着母亲。因为我喜欢她身上淡淡的桂花香,依恋她的温暖,贪恋她一声声浅浅的、温柔的呼唤。每到夜晚,他就会抱着我坐在床上,轻声念着我喜欢听的童话故事。我总会放任自己在这好听的嗓音里沉沦,静静地听着、听着,然后这好听的声音里便夹杂了一阵均匀的呼吸声。被当我们在公园玩的时候,我总会和她玩起捉迷藏。等她找不到我时着急地一遍又一遍地呼唤着我的名字,我才会慢慢悠悠地从某个不知名的树丛间钻出来,笑嘻嘻地说:“妈,我在这儿呢。”——其实,只是她焦急的呼唤声骤然间钻进了我的心里。从回忆的漩涡中抽出身来,眼前是一片温暖的阳光。弟弟蹦蹦跳跳地走在前面,小小的身影在混乱的人群中却格外显眼。“凡凡,快回来!”我在后面呼唤着他。他听到我的呼唤,立马顿住脚步,骤然转身,一眼就看到了我。他站在那等我走上来,拉着我的衣角,笑嘻嘻地问我:“姐姐,你今天怎么愿意送我了?”是啊,记得不久前,当我还是那个任性自私的少女时,弟弟永远是我嫌弃的对象,母亲的呼唤,也永远只会使我烦躁。我在母亲温柔的呼唤声中慢慢长大。那呼唤依旧温柔,但却变成了令我烦躁的魔音。那时弟弟已经出生,老人家重男轻女的古老观念总是影响着我,妈妈好像也把所有的爱倾注到了那个小小的男孩身上。可她却总是让我去照顾弟弟。她做家务的时候,总是一遍又一遍地呼唤着我的名字,说:“快去看看弟弟盖好被子没!”“快去哄一哄弟弟!”“快去……”烦不胜烦的呼唤,不,是命令总是围绕着我。甚至连她上班的时候都要一遍一遍地打电话回来说:“别玩了,快去照顾弟弟!”冰冷的话筒牢牢地粘着我的耳朵,那冰冷的话语仿佛还在耳边回荡,直直地撞进我的心里。每当这个时候,我总会不禁反问自己:她到底把我当什么?她知不知道,在电话这头,我的心在哭泣?渐渐地,我越来越讨厌弟弟,和她。她温柔的呼唤,再也触及不到我已冰冷的心。我回过神来,弟弟还在拉着我的衣角,摇着身子问我:“姐姐,你倒是快说啊!”我冲他笑了笑,说:“因为姐姐长大了啊。”我长大了,因为那封信。那天家长会之后,班主任要求家长回一封信给我们。我并不期待,在我想来信的内容或许就是那些从小听到大的煽情的文字。只是我没想到,她原来一直都知道我的心思。她说,我一直是她心头最喜悦的盼头,但我是姐姐,要做一个姐姐该做的事。我怔住了,心被狠狠地震撼到了。桌上晕黄的灯光柔柔地映照着我,映照着我幡然醒悟的心。我忍着即将夺眶而出的泪,细细地往下读。我突然发现以前的自己是多么的幼稚,多么的懦弱,懦弱的不肯承担自己的责任!读着读着,我读到了最后一句。这句话,让我冰冷愧疚的心再也坚守不住最后的防线,心中的自责和感动猛然决堤。我仿佛看到了母亲含着泪微笑着呼唤着我:“孩子,你永远是妈妈身上流淌的血液啊。”我仿佛听到了母亲温柔的呼唤,呼唤着她内心对我深深的爱,呼唤出我的责任,呼唤出本早该长大的我。弟弟拉着我的手走在回家的路上,看着他我好像就看到了当年的自己。只是,我不再幼稚不再任性不再自私,我终于理解了妈妈呼唤背后浓浓的爱,我已然肩负起数以自己的那份责任——一份作为姐姐的责任。转眼间就到了家门口,我牵着弟弟跨进家门。母亲的呼唤远远地从厨房传来:“回来了啊。”我听到了满满的温柔。1200字以上 初三
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呼唤呼唤,身边的人保护环境,真爱生命。环境是我们自己创造的,环境是我们自己保护的。呼唤我们所以人来一起保护我们的环境。让城市清新。让空气良好。环境是一个城市的大问题,环境能让我们健康成长。环境能给我们带来美好生活的开始。环境更能让我们素质得到体现。我们每个人生活在这个城市里都会有不同的素质。人哪能都是一个水平线上的啊。所以说大家共同的目标共同完成。环境问题不能忽视。环境问题关系你我,关系大家。环境是自身修养的良药。环境能带来的是什么补药都带不来的功效。环境能给我们健康,环境也能伤害我们。看我们是怎么对待他们的。看我们是怎么回报他们的,我们要是好好保护环境,那么环境就会给我们健康。如果我们要是破坏环境。那么环境就会以暴制暴。给我们美好的空气毁掉。给我们共同的生活环境给破坏掉。由于我们看待问题的不同。我们对保护环境有着不一样的看法。我们怎么看待问题是关键啊。其实很简单,只要我们每天尽力。我们每天尽量的低碳。尽量的不让污染拍到这生活空间,就是我们做到的任务。这样的付出是值得的。这样的付出是有回报的。能给你带来身体的健康,能给你带来物质的享受。让我们呼唤大家一起来做这项伟大光荣的任务吧。环境与我们息息相关。让我们大家呼唤,大家一起来创造吧。500字 初三
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和平的呼唤1937年8月28日,一个不同寻常的日子,是我们中国人永远的耻辱。那时的上海,是个繁华的大城市,许多革命领导人都生活在那里。那里有高楼大厦,有车水马龙的大街小巷,日本人也把目光瞪向了这里。可就在这时,日本侵略者驾着飞机来到了上海,炸毁了许多建筑物,也包括上海火车南站……在场的人已经死光了……但是,有一个小孩,奇迹般地活了下来:他穿着破旧的衣裳,身上很脏,还坐在地上哭着;他怎么在这儿?他的父母呢?他怎么哭了?大致是这样的: 一天,小孩的父母带着他来到了火车站。这时,侵略者来了,火车站被炸毁了,孩子的父母把他推出了危险把死亡留给了自己……而这个小孩失去了父母,周围又没有一个活人,只有横七竖八的尸体在面前,恐惧的哭了……此外,他哭还有一个意义,那是对和平的呼唤!!现在,我们中国孩子虽然生活在和平的环境,但世界并不太平,孤独的也不是他一个人。现在,特别是中东地区,还弥漫着战争的硝烟;应此,我们一定要热爱和平,制止战争!!!350字 四年级 叙事
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守望和平呼唤幸福曾经的绿水青山,如今却变成了荒漠戈壁是谁打破了宁静的世界,却让战火烧透人类的家园?是谁抹去了孩童的笑颜,却让泪水淘尽生命的硝烟?是谁偷走了皎洁的月光,却让烈火烧出地狱般的辉煌?是谁遮住了人类的视野,让白鸽的羽毛插满秃鹰血腥的身躯?是谁蒙蔽了智慧的认知,让繁花般的生命如此落英飞洒?是谁?是谁?到底是谁?让我们失去家人?失去了生存的权利?是谁?梦里依然是花开花落,我的花园依旧那般,荡漾着梦魇般的宁静。田间那片清澈的绿或许正是为这种寂寥的和平所庆幸,在风中轻轻地摇曳着,摇曳着……。忽然间,梦中的花,细细碎碎地落了,我的家园,已不再是那般平静。一群强盗闯入了家园,残酷的枪林弹雨打破了这静谧的家园与和平的世界。阳光,已不是往日的灿烂,如此暗淡。。在路边,孩童们摇着小手号啕大哭,呼唤着失散的妈妈,或是母亲悲哀地嘶喊着那故去的亲儿;河岸边的小镇,飘来一阵阵凄楚的呜咽,那一片片撕心裂肺的痛楚,那一声悲惨的啜泣。然而,那风中摇曳着的绿,已是燃尽的残烛;那寂寥的和平,早化作凄楚的泪。他们在一片废墟硝烟中哭喊着,这哭喊声似一把利剑穿透了我的心灵,撕碎了我的灵魂。让我的心也在这一刻哭泣。孤独的坐在窗边,仰望那群星闪烁的天空,一颗流星快速划过天际,那速度快的让人来不及看,在天际变成一道美丽的弧线。我和上双手,许下了一个愿望-------希望世界各国和平相处。我们踏过悠悠历史长河,血腥染红了祖辈们的身躯,染红了我们的心灵。“当时我坐在教室里上课,一枚炸弹落在了我们的学校里,我们来不及往出跑,似乎在等待着死亡,我失去了双眼”这是一个加沙孩子痛苦的回忆。我不曾奢望什么,只求平静安宁的生活。我希望用实力去证实自己,而不是硝烟与炮弹,不是哭泣与离别。我讨厌黑色的烟雾弥漫在天空,讨厌悲痛的哭声刺痛我的耳膜。就像如今我依旧痛恨日本一样。虽然那已经是很久以前的往事了,但中国人曾经遭受到的屈辱历史是无法遗忘的。他们用冰冷的炮弹穿过我们的胸膛,鲜血溅在中国大地上,中国人心灵上的创伤与疼痛是无法弥补的,虽然那段历史离我们越来越遥远,但岁月留下的印记是每一个中国人永远无法忘记的。现在,我们用实力证实了自己,我们不是懦弱的,我们是强大的。如今生活平静而安详。然而,其他国家却受到了侵略:伊拉克、加沙,哈马斯。当我们陶醉在幸福中时,他们却沉浸在战争中。我不曾经历过战争,但是从长辈们的叙述中得知那是一段痛苦的记忆,使我们永远无法抹去的痛,拿一根辣椒放在嘴里,一咬,辣味一直延伸至喉管,虽然过了很长时间,嘴里依旧残留辣味。我们都刻意避开辣椒,因为第一次的教训让我们知道它很辣。我可以体会他们每天生活在硝烟炮弹之中,提心吊胆的生活让他们几乎崩溃。我列了一个名单,是近几年的战争:朝鲜战争、越南战争、中国对越反击战、中印战争、英阿马岛之战、两伊战争、伊拉克入侵科威特战争、中东的三次战争、苏联入侵阿富汗战争、科索沃战争、海湾战争、印巴战争、波黑战争、阿富汗反恐战争、美国入侵伊拉克战争。相信大家对这些名字都不陌生吧!对,这些就是近几年来发生的战争。我们来做这样一个假设:一场战争会是多少人受到伤害,10万,50万,100万不计其数,我们数一数这有多少场战争,会使多少人受到伤害,数不胜数。战争留给我们的是血腥的场面,留给我们的是心灵的创伤,这是上天的安排,还是命运的指派,难道是世界又一次对我们开了一个不怀好意的玩笑。当我们在承受痛苦的时候,它却在天空中狞笑。妻离子散的苦难,肉体上的伤疤虽然会渐渐痊愈,但心头的痛就像刻在石头上的字一样让我们铭记心中。他们的哭泣,国家的混乱,亲人的离散,骨肉的痛失。这是他们的错误吗?为什么要让他们承受这种残忍的惩罚。战争带给我们的痛苦无法想象。是的,我们的国家不可以受当侵犯,但是,难道我们不可以和平相处谈判,必须用武器与战争来解决吗?问世间情为何物?只叫人以死相许;问世间善在何方,处处播撒;问世间暖在何方,在和平相处中。我们的愿望很简单,只是简简单单的两个字:和平。这个愿望并不难,可是何时才能实现,何时我们才可以安详的生活,何时我们才可以不要提心吊胆的生活。何时?何时?谁可以告诉我何时。也许在不久的将来,也许在很远很远以后。但我们会小心的祈祷,祈祷可以快点到来……曾经的青山绿水,或许会在这一刻恢复?岑京的花香鸟语,或许会在这一秒响起?就让我们一起守望和平,呼唤幸福吧!1200字以上 初二 叙事
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呼唤我们需要的和平翻开那真实的陈年老照片……那是一次在1937年8月28日日本侵略者轰炸火车南站的事。那日军用轰炸机投射出一枚枚炸弹时,他们有没有去想过他们这样会让多少孩子失去父母和幸福啊!这时,他们已经变成了孤儿,已经无家可归。你看,那日本侵略者是多么的无情和无意,我恨他们,是他们让许多孩子无家可归。没有了他们就没有了这么多孤儿。事实正是如此,在一片废墟里有一个哭声凄怜的孤儿。日军是一个多么可怕的人啊,他的手上沾满了多少无辜的鲜血!那个孤儿衣衫不堪,他是多么的可怜,多么的无助,谁也不知道这个孤儿以后的命运会是多么凄惨,我们需要和平,日军的罪孽是多么深重啊,不知何时才能洗清。战争是残酷的,快点结束吧,这才是我们所期盼的。“日军,悔改吧!”我相信这是大家共同的心声。300字 三年级 叙事
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《魔兵传奇》观后感呼唤和平“魔兵传奇”这个名字对于我们青少年来说并不陌生,是的,它就是日本出产受到全世界中小学生喜爱的一部跟战争与和平有关的动画片,这部动画片让我深深地体会到了战争的罪恶,渴望和平的重要性。天空渴望的和平,是穿着一身蓝;森林渴望的和平,是披着一身绿;阳光渴望的和平,是如钻石般耀眼的光芒;朝霞渴望的和平,是光辉最后的美。而我所渴望的和平,是希望世界上没有战争,战争带来的往往只是流血,受伤和死亡。和平才是互惠互利,战争的形象只有两败俱伤。我们要维护和平,反对不义战争。比如说魅影,人的生命的确很短暂,可做僵尸,引发突如其来的战争,不如和艾玛在人间度过一生。即使可以再活一次,活得也毫无意义,体会不到美好的时光。你在阿尔维斯身上为他埋下僵尸刺青,知不知道那样会给更多人带来的伤害,让他们像你一样,他只会比你更痛苦,到那时候,你后悔也晚了。天空依然阴霾,依然有海鸥在飞翔,谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命。雪依然在下,村庄依然安详,年轻的人们则消逝在丛林中。这优美动听的歌声却传来女子一生的悲哀,心爱的人战死在远方的战场。姑娘等到白发苍苍,直到死去,这就是战争的罪恶。老人喜欢独自看夕阳,因为在那时,一颗孤寂苍老的心便能体会到家人的温馨;恋人喜欢相依看落霞,因为在那时,浪漫的气氛才会更浓更醇;孩子喜欢望着蓝天中的白云,幻想王子奔驰骑士……一切的一切,不禁让我想到一个词——和平。维护世界和平,是促进共同发展的重要前提。促进共同发展,又是维护世界和平的重要保证。罗兰哥!你可知道,有多少个人在为你而感到伤心,哭泣。为什么?你为什么要这么做?你曾对阿尔维斯说一句话:“我想和自己心爱的人永永远远的走下去。”永永远远的含义是什么?是终究,还是永恒?不,是珍惜身边的一切,美好会与你擦肩而过的,你懂吗?可我还觉得你明白了永恒的真谛,只是太晚了,我还是很开心,开心你在生命结束的最好一刻懂得了爱与永恒的真谛!那含泪的笑!现在,我依然爱蓝蓝的天,爱蓝天下美好的一切。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西:人生本来就是充满荆棘和坎坷的。和平,便是不和谐中的完善。生活中有你,有我,有他,我们在同样的阳光下,在同一片蓝天下长大。我们的成长离不开父母,多少个花开花落的日子,父母望着我们舒心地微笑。他们将浓浓的爱意传递在宇宙间,用爱呼唤孩子快快长大。也许,在异国他乡我们会重逢,一生朋友洗尽千万句离愁。这漫漫长途,要给自己信心,给自己希望,给自己拼搏的勇气,给自己点一盏明灯,去寻找属于自己的幸福,和平,此时已悄然根植于自己的心中。一个个受伤倒下的战士,拥有着虚幻的梦境。瞧!那盛开在荒野的花儿,多么像你们那温柔的笑容啊?不知不觉,曾经的摇篮曲远远的传来了。我坐在月亮上,编织着过去的往事,如今的回忆,唯一只求那平静与安详,纵使我倒在了这条路上,你也要越过我而前进。朋友,擦干眼角的泪水,花朵依然孕育着明天的生命。阿尔维斯,你真的好棒!你的选择是对的,也许,你曾受过伤害,也许,你的心曾为贝儿动摇过;也许,你伤害过别人。可是,在MAR与chess兵队的战争游戏中,你没推动地真正的自己。即使身上有不可推卸的责任,有着魅影的恐吓,你总是会以一种平和的心态对待每一件事,每一个人。正因为你当初的诀择,才有了幸福、美好!而幸福是什么?幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后温柔的笑颜。又是一片澈然晴空,丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样的美好,其实怎样的世界才算和谐,答案就在你眼时,就在你心中。比泪水还温柔的歌,感受那温暖而不是悲哀,这世界……我并不认为可以轻易的改变。静静地溶化这黑暗,走呀走呀,它将会成真,即使是慢,也能靠近些,梦的碎片,最喜欢的人,思想描绘的,爱的形状,从不间断地,继续寻找着。但即使如此,也想抚摸着你,感觉那温暖而不是悲哀,在这世界终结时,传送爱和喜悦。梦……银太,黑暗中矗立着的命运之门,在黑暗的迷雾中只身一人的你。探索着真理的道路,在神话下不断重演的战斗,你带领着MAR的战士们打败了魅影。你选择是对了,为人们创造了幸福、美好的生活。幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。梦里依然是花开花落,我的花园依旧那般,荡漾着梦魇般的宁静。田间那片清澈的绿或许正是为这种寂寞的和平所庆幸,在风中轻轻摇曳着,摇曳着……梦中的花,细细碎碎地落了,残酷的枪林弹雨打破了这静谧了许多的和平。阳光,已不是往日的灿烂,如此暗淡。耀眼的石板受着耻辱的践踏;一片青瓦红砖沉浸在火焰的洗礼中,用无声的痛苦诉说着屈辱。多少英雄儿女,战死疆场,那滚烫的鲜血换回了那沉睡多年的记忆——和平。梦中坠落了的花嫣然绽放,我的家园重拾那失去的平静。和谐是公平,和谐是正义,和谐是人人享有的阳光,和谐是清醇的水和洁净的空气,和谐是自然向我们展示的一道最美丽的风景线。人民需要自由,却不需要战争。这场没有悬念的战争总算尘埃落定,战争到底给人们带来了什么?有多少个夜晚,他们以泪洗面企盼着战争的结束和平的到来,他们向茫茫的天空发问:“我能否还能再回到你的怀中?”那是一种心有余而力不足的茫然,甚至有些麻木。当一个民族失去了尊严,那种迷惘比痛苦的泪水更伤感。美的真谛应该是和谐。之和和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融会在环境中,就造就了环境的美。飞向所有需要和平的人民的身边,把战争赶走,为人们造福!这美丽的色彩,围绕和谐的阳光下,迎接灿烂的明天!指导老师:帅慧1200字以上 六年级 叙事
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呼唤和平翻开这张陈旧的照片……这张旧照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,记者拍下来的照片。照片中,一个小孩在竭力地哭着,似乎在喊叫着什么?啊!我听见了,他是在叫喊着他的爸爸妈妈,他的爸爸妈妈在何方?他为什么哭呢?一串串问题都在我的脑海里浮现着。随着他的撕心裂肺的哭喊声,我仿佛穿越到了70多年前那个硝烟弥漫的年代……在上海火车南站,那些逃难的人们向火车涌去,火车正准备开动,这时,天空传来了一阵阵“嗡嗡”的声音,“哎呀,那是日军的飞机!”这时逃难的人们更加慌乱。残暴的日军飞机开始向火车站轰炸了。日军飞机扔下几枚炸弹,火车站一瞬间就变成了废墟。在一座桥下面,一位妇女怀里抱着一个两三岁的小孩,慌忙的跑着,准备跑出火车站,这时,日军又扔下几枚炸弹“轰”的一声那位妇女被炸弹炸死了,可那小孩幸运的生存下来。他坐在地上竭力的哭喊着,那哭声是多么的无助啊……那些惨无人道的细菌战,让多少人失去了生命;在日军的屠刀下又杀死了多少无辜的百姓。让人们家破人亡,失去了自己的家乡。战争,杀害了多少无辜的人们,有多少孩子失去了双亲,又有多少无辜的儿童被夺去幼小的生命。我们要和平,不要战争!不要再让孩子们失去父母,不要让战争使他们失去一生最美好的童年时光。不要让战争给他们留下硝烟弥漫的阴影!让我们一起呼唤和平!敲起和平之钟!让和平鸽飞遍世界各地!六年级:郑琬琳500字 六年级 叙事
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和平的呼唤一天,我在语文书上看到这样一张照片:一个二岁左右的婴儿被放在铁轨旁,他对着废墟哭喊着。看到这儿,我仿佛来到了那普通又难忘的一天:1937年8月28日,这是很普通的一天。人们聚积在上海火车南站,突然,刺耳的防空警报划过喧闹的人群。人们都不由自主地往天看看:天啊!密密麻麻的飞机向这里飞来。人们见了撒腿就跑。可再快,哪有飞机快啊!仅仅一眨眼,如雨点般的炮弹从天而降,熊熊的大火吞噬了火车南站。哭泣声、呻吟声和尖叫声连成一片。敌机走了,可火车南站也毁于一旦。军人们望着满地的尸骸,抓紧时间寻找着存活在废墟下的人们。突然,凄厉的哭声从废墟下传来,人们顺着声音寻找,不由得心里一颤:一个婴儿在被一双血手紧紧地搂在怀里,他哭着,闹着,似乎想把“睡着了”的妈妈唤醒,可惜,他的妈妈再也醒不来了。人们含着泪,将婴儿暂放到变形的铁轨旁,他坐在铁轨旁,望着这片人间地狱,哭喊着,他不知道自己瞬间失去了亲人,成了孤儿,他只知道,他要把妈妈唤醒,哭声在这废墟里显得特别刺耳,仿佛在诉说着什么,仿佛在为他的妈妈打抱不平,仿佛在控诉着什么……我放下书本,望了望窗外:鸟语花香,一片祥和。我想,要是他生活在我们这个和平的年代,那该多好……500字 四年级
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和平!和平!和平!“轰隆轰隆……”,随着一声声的巨响,人们的惨叫声、呼喊声、呻吟声与炮弹的呼啸声混成一片。昔日繁华的上海南站在瞬间变成了一片废墟。天桥被炸得只剩了一半,只听“轰”的一声,另一半也倒塌了。木板、铁板重重地砸在了废墟上。四周的电线杆一根接着一根地倒下了。树木、房屋也倒在了一起。只几秒,上海南站就浓烟滚滚,一股刺鼻的味道在空气中弥漫开来。几分钟过去,一切又归之于寂静。突然,一个幼童的哭声在南站上空传出来。这哭喊声惊天动地,仿佛在呼唤着:“和平!和平!和平!”这个幼童衣衫褴褛,浑身是血,他的父母倒在离他不远的地方:他的爸爸刚才努力地向他爬来,想救救他;他的母亲刚才深情地望着他,想再看孩子一眼。但那是刚才,现在孩子的父母再也照顾不了自己的孩子,再也听不到孩子的哭喊了¨¨¨这个孩子,因为战争失去了亲人!因为战争失去了家!因为战争失去了读书的机会!因为战争失去了童年的快乐!因为战争,他和其他许多中国儿童一样,失去了太多太多。在这个世界上,仍有许多这样的孩子无家可归,忍着身上的伤痛和失去亲人的悲伤,坚强地活着。这一切的一切,怪谁呢?只能怪战争!战争只能给我们带来失去亲人的痛苦和生不如死的生活。人们啊,请放下武器,把地球建造成一个和平的星球吧!让和平之花永远绽放吧!让和平之神永驻人间吧!让和平之鸽永远在天空自由地飞翔吧!为了和平!和平!和平¨¨¨500字 四年级 记叙文
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和平,和平1937年8月28日,以一位妇女一手抱着一个刚满一周岁的孩子,一手提着沉重的行李,向上海火车站走去。她是多么想念远在南方的丈夫啊,马上就要坐上火车了,她忍不住笑了。高兴的她没有发现天空中的异样。远处天空中传来“隆隆”的响声,好像闷雷滚动,接着出现了几个小黑点。不知是谁喊了一声:“鬼子的飞机,快跑!”人群马上惊慌失措,人们纷纷奔向出口,她被人群带动着,一不小心,包孩子的手松开了,孩子摔了一跤,,疼痛令孩子痛哭起来。母亲马上调转方向,想抱起孩子,为他揉揉青包,可事与愿违,母亲被人群顶撞着,不由地向后退着。终于,她抱住了孩子。可这时,一枚枚炸弹翻滚着落下,机枪也疯狂地扫射着,人们一个又一个地倒下。母亲眼里充满了恐惧,她抱着孩子,躲躲闪闪地沿着街角跑去,她不时地打个趔趄,可孩子却在她的怀里安详地睡着了。突然,一枚炸弹从天而降,母亲危急关头奋力将孩子推出身边。“轰”!孩子过了许久才醒来,她用那伤痕累累的小手推了推妈妈,却发现衣衫下有一大片血迹。她那有幼小的心灵震惊了,她“呜呜”地哭了起来。几颗晶莹的泪珠从眼角大滴大滴地落了下来,落在她的腿上。她的哭声上海听见了,中国听见了,全世界听见了……21世纪的今天,这惨祸还在发生。伊拉克战争从2004年到2007年,已有了四年的历史。那里到处是一片废墟,人们无家可归,到处流浪,整天吃不饱饭,更别说上学了。让战争停止吧让和平永驻人间。500字 三年级 看图作文
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和平每个国家的人民都希望过着和平的生活,但是战争给一些国家的人民带来了灾难。就是因为这些战争,弄的一些可怜的孩子失去了幸福,失去了父母,失去了学校等等。大家现在都应该知道伊拉克与美国的战争,现在战争也快要停止了。战争停止了,但是伊拉克人民心中的伤痕还是摸不去的。战争给那些孩子的打激太大,那些孩子有的成为了孤儿,有的在战争之中受了伤,重的就是死亡。那些还 生活在伊拉克的人民在提心吊胆中过着日子,因为他们害怕哪一天,发生在那些受害的伊拉克人民身上惊心动魄的一幕幕早晚也会发生在自己的身上。当我在电视中看到那些孩子因为在战争中受了伤住进了医院,有一个孩子失去双臂还不停的叫着妈妈。看到这一幕幕我心里有些同情,还有些说不出的感觉。我们现在的生活可是来之不易,我们要珍惜我们现在的美好时光。在这次战争当中也有很多国家的人民也做出了游行,那些人民的口中还叫喊着要和平的口号。这一幕幕会是我一生当中最难忘的事也就是这件事让我知道我们的这些美好生活来之不易。让我们一起向全世界宣告:世界需要的是和平,不是战争!另外,人民是需要和平的,而不是战争;需要和平,而不是暴力。祖国的未来是靠我们来建设和创造的,而不是让无知的我们毁于一旦。此外,全身心投入战斗,不如全身心投入建设我们的祖国,使我们的祖国繁荣昌盛、国泰民安,让我们有一个和平的世界。500字 五年级 记叙文