假如我有一匹马
450字
五年级
叙事
我喜欢各种各样的小动物：有可爱的小猫，有忠诚的小狗，有漂亮的小兔子……但是我更渴望有一匹骏马，看它驰骋在一望无际的草原上，奔跑在雷电交加的风雨中。
假如我有一匹马，我会让它跑到世界上最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷，帮我看看雅鲁藏布江有多长，看看垂直的自然博物馆上有多少奇花异草，看看这里繁多的生物物种，我想那里一定很美很美！
假如我有一匹马，我会让它跑到世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰，站在它8840米的高峰上看看天是多么的蓝，看看海是多么的宽广，再看看我们祖国的壮美河山！
假如我有一匹马，我要让它插上金翅膀，飞向那遥远的古代，看看屈原长的什么样子，他何以作出着名的诗篇《离骚》；再看看关羽，刘备还有张飞，有什么惊天动地的作为，看看吕布的赤兔马，看看曹操为何想当皇帝，看看徐州城是怎样被夺取的？
假如我有一匹马，我要让它插上美丽的翅膀，去和大闹天宫的“弼马温”比比力气，去看看王母娘娘和玉皇大帝的金碧辉煌的宫殿，去看看嫦娥婀娜曼妙的舞姿，看看二郎神金光闪闪的眼睛，看看哪吒的三头六臂。
啊！如果我真的有这样的一匹马，我一定会好好珍惜它，不过我现在应该踏踏实实，努力学习，将来成为一匹能够驰骋在任何环境下的“骏马”！
红山小学五年级:张琪
给76班师生的一份信
350字
初一
抒情散文
亲爱的申老师，武老师，76班的同学们：
你们好！
我是六年级上期从你们班转走的李丹。
在新年里，我没有来邵东拜访你们，在这里我李丹给你们赔不是了。同时，我在这儿祝你们在新的一年里开开心心，一帆风顺，万事如意，考试考个第一名。我知道这晚来的祝福并不怎样，但我仍真心祝福你们。
老师们，谢谢你们在过去五年来对我的关心和教导，你们的大恩大德我绝对不会忘记的。同学们，过去的五年里，我们朝夕相处，有过欢乐，也有过痛苦，点点滴滴时常浮现在我的眼前，如今，我在火厂坪中学小学部里，我认为这儿的条件也不错，我在这儿结识了许多新朋友，我现在已能和他（她）们打成一团了，我的新老师待我也很好。我上学期考试考得还可以，数学考了100分，语文只有79分，但我一定会努力学习语文的。使各科成绩一并齐上，德，智，体全面发展，成为祖国的有用之材，你们就等着听我的好消息吧！拜拜。
2008年3月22日
湖南邵东县火厂坪中学小学部六年级
学生李丹
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假如我有一匹马假如我有一匹马，它，的姿态是那样的帅气，那样的雄浑，我一定要骑着他飞奔，开发它的力量。假如我有一匹马，我一定要让唯一的这匹马吃的饱饱的，这样它才会健健康康的，这匹马也许还有很多潜能等我去开发呢！这匹马浑身呈现出银白色，耳朵尖尖的，头上还有一头迎风飘动的鬃毛，还有合金钨做的璎珞加以修饰，最重要的是它还会脱离地心引力，带我到外层空间去。别看这匹马漂漂亮亮的，可它一点也不娇气，每次爸爸妈妈不在家，我都要带着它去宇宙里玩几圈，飞过太阳，飞过小行星带，飞过八大行星，飞过柯银伯带，一直到银河系的每个角落。更要去火星，火星寒冷无比；水星，度日如年，用它的翅膀做飞船，我还能去木星转一圈呢，还可以去月亮那个“半红半蓝”的星球，也可以去研究土星脉冲波的秘密，有了这匹马，我这些愿望都可以实现了。而且这是匹通人性的马，只听我的命令，如果是别人，它就会展开一对蓝翅膀，把那个偷马贼电焦，只有我来了它才会展开它真正的法宝——金色的雷光之翼。相信很多人都称赞这匹宝马吧！对我来说，它很重要。400字 六年级
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假如我有一匹马假如我有一匹马，我希望它非常的健康。它披着一件淡金色的外套，长了一双洁白如雪的翅膀，是一匹价值连城的汗血宝马。假如我这样的一匹马，我一定真心的去对待它，给它吃嫩绿的草，喝甘甜的水，陪它玩耍。傍晚的夕阳火红火红的，像熟透的柿子，又像火红的小灯笼。我牵着小马儿慢悠悠的，一边哼着歌一边连蹦带跳的来到一望无际的大草原上，小马儿吃着绿油油的草，吹着凉爽的风，自在惬意。休息了一会儿，我蹬上鞍蹬，坐在马背上。我要左手拿着缰绳，右手扬起马鞭，抽打着马的屁股，大喊一声：“驾！”马儿便载着我向前奔跑，月亮妈妈和小星星出现在如同喷了墨一般的天空上，小星星的眼睛眨呀眨呀，好像在跟我说：“你的马儿真好，真棒！”我听了，心里美滋滋的。秋风从我的耳边“呼呼”的响起，让我想到一句诗：“快走踏青秋。”马儿像箭一样奔驰起来，我对马儿说：“我们去月宫吧！”“哗啦”马儿瞬间张开了洁白的翅膀，“嗖”的一声飞向月宫，我见到婀娜多姿的嫦娥姐姐，和可爱无比的小玉兔。从月宫回来，我和爸爸在家下了一盘棋，不幸的是，我输了。垂头丧气的我闷闷不乐的坐在沙发上，马儿对我说：“不要丧气，一定要自信！”我相信你一定可以打败你的老爸！”听完，我重拾信心，对爸爸说：“再来一局。”老爸骄傲的说：“就你，是不可能赢我的！”马儿在一旁用鼓励的眼神看着我，让我信心十足。不到一会的功夫，老爸居然被我杀的片甲不留，“我赢啦！”我开心的叫喊着。我生日的时候，马儿送了我一件礼物，是一个闪闪发亮的星星。晚上，我把星星挂在床头，它一闪一闪的，仿佛在说：“晚安。”看着它，我睡的可香了。假如我有一匹马，我想让它带我去故宫，带我去喜马拉雅山，还带着我去巍峨的天柱山……让我领略这世界上的奇峰异景。我还要这马儿使用自己的召唤术召唤很多的马，把这些马儿送给山区里的孩子们，让他们上学骑着马儿，既方便又安全。假如我有这样的一匹马，该多好啊！安庆市石化第一小学504班指导老师：安庆市星光作文张老师800字 五年级
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假如我有一匹马我自出生起，就渴望有一匹洁白温顺的飞马。假如我有一匹马，它会有一双宝蓝色的大眼睛，每时每刻都能读懂我的心。因为它的眼睛是蓝色，所以我给它取了一个好听的名字——蓝天。它有一身洁白的鬃毛，两颗宝蓝色的眼睛镶嵌在轮廓分明的脸庞上，帅极了。它有一对硕大而洁白的翅膀，它的身躯壮实、俊美，尾巴向后飘逸。它的四肢修长有力，它的腿蹄轻捷，一跃可以跃过十万八千里。假如我有一匹马，我会在宁谧的清晨给它梳理毛发。马的皮肤很敏感，一旦被虫子咬，就会很痒，我用梳子轻轻地划过它的毛发，它不时传来舒服的叫声，梳理完后，它会围着我转，好像在说：“好舒服，谢谢你，小主人！”假如我有一匹马，我会给它挑选一块上等的草地，看着它细嚼慢咽的享受着美味佳肴，它边嚼边转过头蹭蹭我的衣角，仿佛在对我说：“谢谢你精心为我挑选的草地。”假如我有一匹马，我会带它来到一汪清澈的泉水边畅饮。我给它哼着美妙的乐曲，它一边“照镜子”欣赏自己美丽的身躯，一边低着头喝着清泉，飘逸的尾巴自由摆动，好不惬意。假如我有一匹马，我会带它来到草原上撒欢儿。它时而在草原上奔腾，时而在天空中翱翔，时而和朋友们嬉戏。它玩儿累了，趴下来，我伏在马肚上，和它一起享受着美好的夜晚。和它一起聊天、看星星。假如我有一匹马，它能帮我做许多事。它会带我飞上月球，探索月球上未知的秘密；它也会带我到世界各地，去欣赏美丽的风景；它还会带着我回到我的家乡，让小伙伴们围着它打转，叫到：你真美！我真想拥有一匹这样的飞马，让它陪伴我的一生，带我去拥抱这个美丽的世界。600字 五年级
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假如我有一匹马假如我有一匹马，我希望它的皮肤是蓝色的，额头长有一只闪亮的银角，它的翅膀是灰色的，有着蝴蝶翅膀的光泽。而且它的脸旁还长有一对鳃，这让它在水里也能呼吸！我给他取了一个很威风、霸气的名字——海王星！我要带着它居住在海边，因为它只吃最新鲜的海鱼和海草。每天我都要带它去海的中心给他喝最纯净的海水。我只要一有空闲，就会给它边唱歌边刷毛，带它在海滩上捡贝壳、堆沙堡。我还要和它在海里玩水、捕鱼、潜水去看海底的景色……我还要训练它捕鱼的本领：它利用翅膀加速，可以在猎物反应过来之前，精准地用尖角刺进猎物的身体。我还要让它去参加海上搜救队，因为它会游泳潜水。如果有人溺水了，它就会飞跃进海里，找到溺水的人并让他坐在它的背上，带他回家。我还会骑着它到处旅行。我们一起去游览中国的故宫和圆明园，看那饱含历史气息的古迹；到埃及去观看那雄伟的金字塔和狮身人面像，破解千年未解之迷……我真的希望能有一匹这样的马，可这毕竟是我的幻想，但我可以努力学习，怀揣着海王星的梦想，一起走向更美的明天。400字 五年级
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假如我有一匹马从小我就喜欢马，我喜欢在阳台上思考我梦想中的马。它是一只俊美而温顺的马，它有着一双明亮的大眼睛比天蓝，比海浅让人不经意中就迷失其中。它的鬃毛棕色中带着一些雪白。它的腿又长又壮，显得它很凶猛。它是一只小骏马，但它的速度却令人吃惊，一眨眼间就可以跑到千里之外，所以我叫它旋风。在清晨太阳才露出一半时，旋风就会张开它那双特别的眼睛，来到我的床边，用头轻轻地蹭一蹭我的手臂，把我从睡梦中叫醒。它会载着我去辽阔的草原，看着它细嚼慢咽的吃着美味的青草，去清澈的湖边畅饮甘冽的湖水，津津有味，回味无穷。这时，我会用刷子轻轻地慢慢地给它把那闪亮的毛梳直，让它看起来非常帅气。吃饱喝足以后，我喜欢坐在它的身上，畅游世界。冬天我们一起去雪白的意大利，去看比萨斜塔，在斜塔边玩儿雪；春天我们去辽阔无边的内蒙古草原野餐；夏天我们去北极避暑，去找北极熊们玩耍；秋天我们在枫树下打盹，我会用手摸着它的脑袋……当夜晚来临，我们来到山丘顶上看星星，有时，它会载我跳到月球上，我会用手捧起一些月光撒在旋风的身子上，让它变得越发闪亮。我很想拥有这么一只小马，我想变成这么一只俊马，在知识的天空下自由驰骋。450字 五年级
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假如我有一匹马假如我有一匹马，我将环游世界；假如我有一匹马，我将去世界各地帮助其他有困难的人。那匹马拥有着洁白无瑕的皮毛，身上还带着一匹金色的马鞍，在阳光下闪闪发光。四只有力的马蹄在大地上奔驰着。我手里拿着一条棕中带黄的马鞭抽打着马儿奋力前进。假如我有一匹马，我要来到三峡。在秋天的早晨，我骑着马儿来到深林里，看到了那晶莹透亮的露珠在树叶上闪着光芒。阳光出来了，露水消逝了，中午，我和马儿奔驰到长江边，长江在阳光的照耀下像一条金鳞巨蟒奔腾而去。夜晚，朦胧的月光照在河面上，我和马儿在河边嬉戏玩耍，一会儿跑到左边，一会儿跑到右边。河面倒映着我们欢乐的影子。假如我有一匹马，我将去非洲帮助别人。我来到非洲草原，有些黑人背着一些很重的东西，从草原这头搬到草原那头，我看着都很辛苦。我对他们说：“让我的马儿帮你们吧！”他们听完点了点头，马儿背上放不下时，我把剩下的背在了背上。时间一分一秒地过去了。“终于搬完了。”我气喘吁吁地说。黑人们感激地我说：“谢谢！”我虽然很累，但我却因为帮助了他们而感到开心。我真希望我有一匹马，我将欢乐地环游世界，去帮助更多需要帮助的人。450字 五年级
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假如我有一匹马我希望我有一匹全能马：它可以上刀山、下火海、刀枪不入……还有一套探测系统，无论是地震、火山爆发、台风等等，它都可以在一个月以前测出来，并提醒人们撤离，减少人员伤亡……假如我有这样一匹马，我要穿越时空，回到恐龙时代，和它们做朋友，教它们和平相处，互相帮助……我还要看一看恐龙到底是因为什么灭绝了，是火山爆发？是地震？还是森林失火？假如我有这样一匹马，我要骑着它飞到世界上最后一块秘境——雅鲁藏布大峡谷去探险，我要在水流湍急的江面上漂流，而我的马，则会为我全程护航，我就会成为第一个在雅鲁藏布江漂流的人。假如我有这样一匹马，我要骑着它飞到偏远地区，去帮助那些学习困难的同学们，帮助他们走向知识的大门。假如我有这样一匹马，我一定要为祖国贡献力量，让更多人拥有幸福的生活。300字 五年级
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假如我有一匹马世界上，有各种各样的马。有的个头高，有的个头矮，有红色的，有黑色的……而我想拥有一匹白色的千里马。我幻想这匹马是一对有翅膀的白色天马，我坐在这匹白马的背上，在蓝天和白云之间飞翔。它带着我到了大草原，那里放眼望去仿佛可以看到天的尽头，一阵风吹过呈现出风吹草低见牛羊的壮美景色。它又带我来到了浩瀚的海边，那里天水连成一色，分不清哪里是天哪里是海。它带着我游遍祖国大地，依然不知疲倦，昂首向前。忽然，它展开双翅，向天宫奔去。穿过白云，跨越蓝天，带我来到了天上的宫殿，见到了和蔼可亲的玉皇大帝，美丽的七仙女，神气的孙悟空和懒萌懒萌的猪八戒，还有眨巴着天眼的二郎神。遨游天宫后，我和白马漫步在家乡的柳树河畔，白马依依不舍地向我道别，它说等我18岁时，它会再次来到我的身边，带着我继续飞翔。300字 五年级
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假如我有一匹马“竹批双耳峻，风入四蹄轻。”每当吟诵到这首诗，眼前就会出现一匹骏俏、温顺的马。假如我有一匹马，那一定是一匹洁白似雪的马，它有一双黑溜溜的大眼睛像一颗大玻璃珠，头上有一鬃黑色的鬃毛，还扎着小辫子呢，四蹄细长看起来很轻快。假如我有一匹马，我一定要给它喂最嫩的青草，喝最甘甜的泉水，让它住在一个我精心打扮过的马圈，里面十分宽敞，无论趴着、站着、躺着都可以容纳下，和它做最好的朋友。假如我有一匹马，我一定要给它插上一对翅膀，带我去有战争的国家，我会劝他们停止战争，有一个和平的家园。在给在战争中受难的儿童给予他们所需要的物资。假如我有一匹马，我会让它带我去一望无际的草原，绿油油的草原上有几座小山丘，还有几只牦牛在慢悠悠的散步。我要骑着我的马在草原上自由奔放。等马劳累时，我就跳下来带着它静静地走着，一边给它谈心，一边让它吃一些青草。等夜色降临，我会骑着它回到家中。啊，我多么希望有一匹这样的马，这样我就可以做许多我想做的事。400字 五年级
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假如我有一匹马如我有一匹马……假如我有一匹马，它将是一匹棕色的良马，它通人性，生来性情温和，它四蹄修长，蹄上钉着坚固的马蹄铁，毛色发亮，眼睛炯炯有神。这匹马奔跑时蹄下的黄沙飞扬，形成阵阵烟雾，从远处看好似祥云带着马与我飞翔。坚硬的马蹄与烟尘滚滚的地面摩擦，撞击形成清脆的“嗒”“嗒”的声音。在风中，这匹马的鬃毛被吹的好似飘扬的旗帜。在雨中，它对倾盆大雨，电闪雷鸣毫不畏惧，踩出的泥水飞溅在空中上升然后落下。这匹马可以带我游遍大江南北，它的速度“赛飞廉”。这匹马可以在森林中仍旧快速奔跑行动灵敏，这样可以在旅途中快速赶路了。我会给它喂苹果、玉米以及上好的草与胡萝卜等饲料，让它每天健健康康的。我为它倒饲料时，它会睁大了眼睛盯着我，仿佛光盯着我就能吃到食物似的。当我给它刷毛时，它会趴在那里盯着一颗小草或者小虫子，一动不动看上去很斯文。散步时，它总会在我休息时啃青草，而且一啃就会一大片草都秃了，怎么说也没用。如果我真的有一匹马，即使不健壮神气，我也仍会很细心的照料它。来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂400字 五年级
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假如我有一匹马我希望他是黑色的；我要给他取名叫“赤兔”，因为人们都说：“人中吕布，马中赤兔”。我希望他是公的，因为我是母的，公母搭配，奔跑才不累。他可以年轻力壮，骁勇嗜战，也可以年老体迈，沧桑无限，抑或是年纪虽大，却依旧英姿不减当年，更添几分成熟与岁月的亲情和责任感，但绝不可以正当壮年而满身老气横秋之貌。他可以不会跳踢踏舞，可以拿不到奥运会的资格证，但他需要舍得撒开四蹄，向着我或者带着我向远方狂奔一番，哪怕累得在草地上仰四八叉。他不会唱歌没关系，但他需要懂得嘶叫。我可以不计较他会不会叫我“好姐姐”，但他必须把我当成他的亲人；他可以不会说他爱我，但他一定要是爱我的。假如我有一匹马，他要有足够的耐性听我絮絮叨叨地讲你的我的他的故事。三迪小学五年级:魏楠300字 五年级 叙事
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假如我有一匹马假如我有一匹马，我会骑上它，跑遍陆地的各个角落，或者做一些其它事。一天，我骑着它，在草原上飞驰着，那种感觉很爽！我骑到一个蒙古包旁，那儿是“草原学校”。我往里张望，看见孩子们正在上课，我想：“孩子们学习知识是为了开发家乡之土地，我也开发一些某种事物不也行吗？”我盘算着，打算开发沙漠。说干就干，我让马驮着订来的树苗，走进沙漠。途中，马向我瞟了一眼，好像在用那眼神对我说，我要在沙漠里弄出个绿洲简直是天方夜谭！我不怎么在乎它的眼神，决心让马见识见识，沙漠不是生命禁地！我与马走到了沙漠，解开绳子，挖坑，载入树苗，浇水，盖上沙子。这样重复着，干了一天，终于栽完了树苗。我还在树前挖了一条沟渠，挖的渠通向我家。临走之前，我目送着树苗，希望它们能坚强地活下来。到了家，我打开水龙头，只见那水顺着渠道流走了，寄托着我们的祝福与思念，流向远方。第二年，我与马去了那片原来的沙漠，映入眼帘的是一片绿洲，沙子又变回了土，小鸟在树上“歌唱”，蚂蚁忙忙碌碌，到处焕发着生机。我抚摸着马的头，笑了笑，说：“没有了你的帮忙，还会有这绿洲吗？”西安电子科技大学附属小学五年级:边昊400字 五年级 叙事
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假如我有一匹马假如我有一匹马，我敢保证，绝不会把马饿着的，并且把它养的肥肥的。每天，我都会骑着马去散步，在马背上，我可兴奋了，回到家里，我想马一定是饿了吧？于是，我跑到对面的草地上，割了一些草回来，刚回到家里，妈妈对我说：“每天都要去割草，干嘛不让马自己去草地上吃呢？”听了妈妈的话，我把马牵到了草地上，让马自己吃。马吃完了，我们就回家了，到了晚上8点，是给马洗澡的时间到了，我把马牵到了一个宽阔的地方，提了一桶热水过来，用刷子轻轻的刷马的毛，然后用吹风把毛吹干，这时，爸爸给我说：“马是不用吹风的，都是风吹干的。”听了爸爸的话，我先回家看一会电视，把马栓在外面。马的毛干了，我开始给马梳毛了。我回家拿起一把梳子出来，刚开始还有一点不习惯，但慢慢梳着梳着，就习惯了。梳完毛，就要睡觉了，可马，睡哪呢？我们一讨论了一番，最后决定，先用纸箱子、透明胶，暂时给马搭一个窝，明天再建一个结实房子。最后我们就开始忙了起来。过了一小时，马的窝就搭好了。最后我们都回去睡觉了。到了第二天，我们很早就起床了，我们刚起来，就准备给马搭窝了，漫长的时间终于过去了，到了下午两点我们才吃饭。在有马的日子里，马给我们带来了很多欢笑和快乐！我们全家都露出了幸福的笑脸~！每天都很开心！我渴望有一匹吗！四川成都荼店子小学五年级:6925923799654500字 五年级 叙事
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假如我有一匹马穿梭在喧嚣的城市街头，楼高路宽，车水马龙，无不渗透着忙碌和枯燥。炎炎夏日艳阳高照，慢步于坚硬的水泥道路上，实在让人有点呼吸困难。整座城市成了硕大的笼子，道路“蒸蒸日上”，气体从地面悠然而上，热腾腾的“汤包”一个个看起来都那么热手，也许被蒸得快熟了吧，看起来没有一丝气力，我们的精力也如同那气体，在太阳的召唤下，不由自主地跳着一支舞就向空中去了。虽说已是迷乱了的城市，但却也是我赖以生存的窝，对于玻璃金属，钢筋水泥，城墙烧砖的重金属城市，我已经习以为常了。能在学习、工作之余挤出口气来到江边抽上口纯正清新口味的风，那便成了金砖城中的一小乐曲。依赖于这城市但却也不时有些疲倦。厌倦了交通中的汽油味，汽车、公车、小车、摩托车无不在城市街道碾压着，飞驰过后留下的一团团烟雾因没人清理，就任其弥散在空气中，于是我们每晚便牵着狗一步一口轻松地将废气们消灭掉，看那环境，空气又变得清新起来了。基于腻对公车的等待和摇摆，又因为不能两手空空地去驾车，于是，我选择了人力爬坡的自行车，每天欢乐无比地滚动着车轮穿梭在城市的大街小巷，乐在其中，悠然自得。然而有时，我却也还不甘心于满足，每每到了拥挤的上下班高峰期，看到汽车、公车、摩托车都挤上街头，总会让人有种错觉，这个城市的车都出动开来要把这道路压平压碎，所以此时，小单车就再也无法满足我不羁的心了，我就曾畅想，某天我能飞翔在人流车流的上空，来去自如地俯瞰着他们，让他们羡慕去吧。得意的心情居然被这种优越感充满了，有时也会被自己这种无比无厘头无比SB的想法吓到，这个妄想又弄人，可笑又虚无的想法怎么就让我欢乐了？！但确实地，对于另一个想法，虽然看起来似乎也同样的不实际，但我对它却渴望不已，特别是每当我徒步在车潮人潮中进退两难时，那种渴望能够实现它的欲望就愈加的强烈，简直完全充满了我的整个身心，以致有时我会因此心情完全处于低潮，偶尔只能用丰盛的食物来将我从中解脱。也许在某天，我就会因为没有实现这个愿望而在街头放声大哭，对于这个愿望，我想认真而严肃地说出：我想拥有一匹马！如果有种“假如”能够实现，我从现在就开始就虔诚地祈祷：希望在将来的那一天，我能拥有一匹在城市中的马。假如我有一匹马，我将和她驰骋于城市街道和郊区原野。在拥挤的街头我们避开车群，在小道上“哒哒”着马蹄，奏着我们自己的慢节奏，在蜂拥不散的马路上，我们马蹄踏落花，清风拂吾面，管他疾风凌乱我的发吹乱她的鬃，那种欢乐的心情绝对会让人感动得落下眼泪，就这样，诗句就在城市中书写了。在学习、工作之余，她将带我在道路上跌宕地观看不一样的风景，我们不必像在马场上那样身披盔甲，放开了身心的我们时而奔跑，时而漫步，时而小憩，都市的喧嚣和忙乱打扰不了我们渴望生活的心，虽然我们会和汽车们走在同一条路上，同样等候红绿灯，同样避开行人，但我们不必引擎着发动机借带着汽油发动汽车，然后留下一团废气让城市更加“温暖”。当然，说到废弃物，这马肯定也会有三急，我会花上时间来教她将排泄物变成花草树木的养料，几年后可能还会因为那些花花草草长势很好，她能得到城建局的赞扬，他们感谢她的默默和无私，到时政府可能会觉得马匹上道是个对城市建设和发展有意义的举措，于是就给马匹们一张能在城市中通行的证件，到时果真就不会再有人像我一样怀着能拥有一匹马的梦想了。假如我有一匹马，我会把车库改建成马厩，在奔波了一天之后给她刷刷马背，梳梳鬃毛，然后放上草料让她好好享受。四季更替，我们不断变换着生活方式，让我们的生活多彩起来。在那粉色的春天，我们约上几个亲朋好友就一同踏青去了，我们会像诗中写的那样，跳跃过山坡同草场，然后给每一条河每一座山取个温暖的名字。我们去看最广阔的黄花菜，采最迷人的桃花，呼吸最淡雅的广玉兰；在火辣的夏天，我们宁愿绕上最远的路到最清凉的河边畅泳，那时也许我有了孩子，她也“结了婚”，我们大家在河中戏水抓鱼捕虾，那真是快乐似神仙啊。偶尔避开炎阳酷暑，远离城市的喧哗，享受宁静的生活，不也让人悠闲自在吗？在那落黄的秋日，她奔驰过的地方定会激起落叶纷飞。我会开始为她整理马厩，准备迎接那令人悲愤的冬天；当潮湿而寒冷的冬季到来时，我为她披上外套，准备好丰盛的草料，天气虽冷，但外出活动的次数一回也不会少，虽然会在过江的桥上北冷风激打脸庞甚至刺入深骨，但我会将我们在艰难岁月中的点点滴滴用相机好好记录下来的，当翻开照片，时光能屡屡再现。假如我有一匹马，我会带她看遍都市的喧腾还有那些流光溢彩的繁华，也带她去逛逛街，看看街头五彩缤纷的男男女女，让她也感受那些能在这一秒擦肩的陌生人，下一秒就埋没在人潮中没了踪影。那时，我有了一匹马，大家应该都能在外出时带上自己心爱的马匹了，外出购物时将它们保管在商场旁边的马厩里。我当然会把她带到临江傍河的河堤，那里有妩媚的柳树，有清新的绿草，有缓流的江水，整的一个诗情画意，她就在画中漫步，和伙伴细语，还能嚼着鲜草当零食。我们想走便走，想留便留，果真就来去自如了。假如我有一匹马，那时，世界应该又变了，不是高科技，不是高速率，不是复古，更不是退化，是人们都想通了，都想开了，都爱上了这个世界；不再为了自我寻欢而残害他人，能接收并爱护别的生物；不会再拿着枪支对着伤心而绝望地奔跑着的，因害怕受伤而不小心伤害了人类的或狼或犬进行枪击；不会再对熊进行残忍的活生生的取胆仪式；不会再对任何生物的生命进行践踏，那些生物或豹或虎或猫或狗。。。。为此，我会每天醒来都虔诚地祈祷，我能拥有一匹马；饭前，我也会真诚地祈祷，我能拥有一匹被允许在城市通行的马；每天入睡前，我更会带着渴望与感激来祈祷：希望我能拥有一匹与我共同行走在城市中并被人们爱护的马！四川成都金牛区成都市人民北路小学五年级:默默守着1200字以上 五年级 叙事
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假如我有一匹马如果我有一匹马，我就选择一个草原或者与草原临近的地方定居，那里有蓝天白云，可以让它载着我驰骋天涯，自由自在的奔跑在蓝天下，感受生命的乐趣。假如我有一匹马，我一定会喂给它世界最美味的草。假如我有一匹马，我会带着它环游世界，到处浏览。假如我有一匹马，我一定丢开这令人厌烦的课本，骑上我的马走出校园，走入森林，在一片绿色中放松心情，放飞理想，用自己的行动描绘自己的未来。假如我有一匹马，我会把它当成我的朋友。与我的马儿和谐相处。在我难过的时候，我可以向它倾诉；在我开心的时刻，我也会与它分享。我们就是彼此的伙伴与朋友。假如我有一匹马，我会和它一起，载着我们的关心与安慰，不畏艰险，将我们的爱心与关怀送到舟曲小朋友们的面前。我会告诉他们，不要担心，不要害怕，我们会一起努力，一起度过难关，一起重建我们美好温馨的家园。假如我有一匹马，我希望我和它都拥有白龙马那种坚韧不拔，持之以恒的精神。在未来的学习和生活中，不向困难和挫折低头，坚持不懈的完成自己的学习计划，实现自己的梦想。李介甫小学五年级:何?┞?400字 五年级 叙事
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假如我有一匹马我喜欢小动物，但我最喜欢马。马高大，强壮，快速。假如我有一匹马，我要给它插上有力的翅膀，让它载我在天空中飞翔。摸朵朵白云在身边飘浮，有如轻柔的棉花。看座座楼房变得好小好小，汽车有如甲虫在地上爬。追赶远方的彩虹绚丽多彩，看名胜佳景……我要让它变成一匹天马。假如我有一匹马，我要给予它惊人的速度，高超的跳跃力，让它与我在赛场百战百胜。跳过一个个栏杆，打一个个完美的马球。获得一块块金光闪闪的奖牌，一次次属于我的成功和胜利。假如我有一匹马，我要让它获得野马的自由。它可以在辽阔的原野奔驰，也可以在密林小路中穿行。当它渴了，饿了，我给它清水，食物。生病了，受伤了，帮它医治。我要让它享受作为一匹马的皇家待遇，要让它幸福一生。假如我有一匹马，它还可以帮助我去挣钱，可以让它做马戏，供人骑，等等。干许多的事情，当我的摇钱树。当然，在它劳动之后，我一定会把它牵到河边洗澡，然后给它许多许多香喷喷的饭菜。假如我有一匹马，我让它是开心的，快乐的，幸福的马儿。我一定要爱上它，与它建立友谊，和它做最好的知心朋友。总之，我绝对不会让它吃亏的。我会一直去善待它。450字 四年级
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假如我有一匹马我有一匹小马，它的全身雪白，两只大眼睛水汪汪的，雪白的尾巴更是光滑极了，堪比丝绸。它十分贪玩，我叫它莹雪。我骑着它来到内蒙古。一到内蒙古，我们马上闻到了清新的空气，大概是因为第一次来到大草原的缘故，莹雪在草原上迅疾地奔驰，顽皮、充满活力的莹雪还在大草原上撒欢、玩耍，有时还抬头仰望天空，看着这一片蔚蓝、白云朵朵的天空，它开心极了。接着，我们来到蒙古包前，莹雪立即冲上去和他的亲人们玩耍，那是怎样的血融于水的亲情啊！第二天，我又骑着它来到海边。一眼就望见蔚蓝的大海和金黄的沙滩，我在沙滩上和小蟹玩耍，还挖了一个大坑，用木板架在上面作桥。莹雪在这上面踩来踩去的，看看他是否牢固。我们又建了许多城堡，莹雪成了里面的白马王子，帅气极了。傍晚时分，我骑着它来到了马厩。我为它冲了个澡，梳理毛发，它的毛发不仅干净如初还闪闪发光亮了，它高兴得又蹦又跳，还时不时地仰天长鸣，似乎在对我说：“谢谢你！”可是，我现在并没有这样一匹马，这只是我的幻想而已，但我多么希望自己可以拥有这样一匹马呀，这样我就可以和它一起玩耍，一起成长了。450字 五年级
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假如我有一匹马在古时候马是人类的交通工具，好伙伴，我就想有一匹这样的马，一匹神奇的马。我想象中的马是一匹骏马，它虽然不是什么品种优良的赤兔马，也不是什么美丽玲珑的枣红马，但它是一匹善解人意的马，它的身形优雅，流线型的身体，跑起来像一道白光呼闪而过，它的眼里透露着人生的哲理，它是一匹有智慧的马。我会骑在它轻盈的身体上，抓着那根洁白的，没有一丝瑕疵的缰绳，骑着它，奔腾在广阔的大地上，我不会给它任何指令，任它自己走，因为我知道，它是一匹聪明有智慧的马，它会带我到巍峨的泰山上，让我一览众山小，会带我到珠峰上见识一下它的高度，还会带我穿越在秦岭的两边。这一切，都是为了让我增长见识。我会骑着它，穿越在世界各地，即使是春夏秋冬，我们也不会停歇，他的眼里又透露出坚定的信念。它是一匹神马，有时它会带我去看一看天上的富丽堂皇，它的眼里告诉我，不要追求富贵，只有节俭的生活才能换来真正的富贵。它是一匹自由的马，它会自由的奔跑在田间，无拘无束，没有烦恼，我会非常羡慕它的生活，但是我只要和他一样，两袖清风，也一定会很自由的。啊！我多么希望自己有这么一匹马，一匹让我感受深刻的马。450字 五年级
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假如我有一匹马在古时候马是人们重要的交通工具，马给人们带来了方便，带来了快捷。我有时会在电视中看到马英姿飒爽的奔跑着，我也多么想拥有一匹马呀！我想要的这匹马是一匹大骏马！它全身红彤彤的，像一团熊熊燃烧的火焰照耀着大地，一颗大脑袋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，真像两颗纯洁的宝石，当它跑起来时，矫健的四肢奔跑着，背上的鬃毛随着风飘动，太潇洒了。如果我有一匹马，我要和它一起去环游世界，去看看美国的科罗拉多大峡谷，有没有雅鲁藏大峡谷美丽；去看看法国的埃菲尔铁塔有没有珠穆朗玛峰宏伟；去看看加拿大的尼亚加拉大瀑布有没有非洲的维多利亚大瀑布气势磅礴；去看看雄伟的长城，去看看洁白的白宫。假如我有一匹马，我去和它一起去宇宙遨游。看看木星上是不是全是树木，看看火星上是不是充满了火焰，看看金星上是不是满是金子，看看月球上是否有嫦娥和玉兔居住着。假如我有一匹马，我要和它一起潜入海底。去一起观察微生物的奇妙世界，去一起看海底火山的喷发，去一起给小动物拍照去一起观察珊瑚礁，去一起……我现在要做的是脚踏实地好好学习，学到更多的知识，考上好大学，等到社会上后，我就要做一批让世人敬畏永远奔跑的“骏马”。450字 五年级
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假如我有一匹马假如我有一匹马，是什么样的马好呢？是刘备的白卢马，还是吕布的赤兔马呢？算了，还是要一匹具有魔力的独角神马吧！假如，我有一匹独角神马，它的样子应该是有一身洁白如雪的鬃毛，全身散发着月亮的光辉，还有淡淡的花香。头上银色的角，比宝刀锋利百万倍，比最美的珠宝绚丽华美千万倍。它像天使般美丽动人，又像死神一样不时闪烁起令人惧怕的寒光。它有一双异常美丽的翅膀，但这翅膀刀枪不入，当遇到危险时，马儿将用巨大的翅膀将我包起来，直到危险解除。假如我真有这样一匹神马，当学习烦躁时，我丢下枯燥的课本，骑上飞马，一览祖国的河山，去看看雅鲁藏布大峡谷的神奇，去看看钱塘江那雄伟壮观的潮水，去瞧瞧西湖秀美的风景，去见见牛羊成群的内蒙古大草原。假如我真有这样一匹神马，那，哪里有灾难，哪里就会有我的身影。要是干旱，我就和我的马一起念“呼云唤雨”术，痛痛快快地下一场大雨；要是有洪水，神马就叫来几道闪电，让他们在大地上一划，一条条又宽又深的河道就做好了洪水流进了河道，瞬时无影无踪，困难解了。假如我真有这样一匹马，那我会用它造福世界。但即使没有这匹神马，我也会用自己的知识报效祖国，为她的富强出一份力。五年级:仇文卓450字 五年级 记叙文