为老师点赞
小草没有树木那样高大挺拔,也没有花朵那样五彩缤纷。可是,如果没有小草的陪衬,大树就不会引人注目,没有小草的装点,花朵也就不会光彩夺目。而小草却从不声张,只是默默的无私奉献。这让我联想到老师,他们如同小草一般,默默奉献着自己的一切,却从没索取过什么,他们在平凡的岗位上辛勤的工作,却从没向我们抱怨什么。
冬天,天寒地冻,我们总会不由自主搓这双手,哈着气,来保暖,可老师却用冻红的双手为我们写着板书,依旧为我们批着作业,一本、两本、三本……批完后再认真地讲解,夏天,烈日炎炎,教室仅有的乘凉“神器”——电风扇,挂在天花板上“嘎吱嘎吱”地叫着,可这些丝毫没什么用,可老师却照样来到教室,用那双辛勤的手写着板书,认真负责地为我们讲课。
每一个老师都有一双独特的手。语文老师用那双手写一个个规整的字体,教我们识字,能够写出漂亮的大字,让我们模仿、学习,能够写出一句句优美的句子,让我们学习如何写作,能够写出工整的拼音,并且叫我们阅读。数学老师用那双手写出一个个阿拉伯数字和“+”“-”“×”“÷”这些符号,串成一个个算式,教我们如何去解答,把我们这些天真的熊孩子们引进数学的殿堂,从简到难,从初步了解到深入了解,渐渐地我们掌握了各种答题技巧。英语老师用那双手写出了二十六个字母,并拼成数不清的英文单词,让我们了解到西方文化的博大精深,拉近了我们与西方人的距离。老师用他们那双手为我们打造充满乐趣的乐园。
有人说,老师像一棵大树,为我们遮风挡雨;有人说,老师像一桶水,浇灌着我们,而我却觉得,老师像一只蜡烛,燃烧自己照亮别人。
美
《美》
有一次,我看见一个人她问我:"我美吗?”我不想说伤人的话,其实他并不是很美,但也不是很丑。于是我说:“一个人的美丽是来自于内心,而不是在外表。只要你内心善良就可以胜过一切。一个人很美很美,但她的心灵非常丑恶,这样的人是没有任何价值的。善良的人是最有价值的,不管你漂不漂亮,只要心灵美就是美丽。你懂吗?所以,你不要想着你的外表是怎样的,只要你的心灵美,那你就是最美丽的。”她听完我说的话便沉默的离开了。
第二天,我看见问我她美不美的那个人正在热心的帮助年老的老人过马路。那时我才发现,她原来是一个残疾人,她自己走路都走不稳还在帮助老人过马路。此时我感到她十分美丽,因为我知道人的美丽是在于心灵。
还有一次,我知道了汶川大地震,我去捐钱帮助那些可怜的人,刚好在那里遇到了那个问我美不美的女士也正在捐钱帮助那些可怜的人,她捐完钱回去了。我十分想知道的她是谁,于是我偷偷的跟着她回到她的家里。进入她的家,我看到了一些破烂的家具。那时我才知道原来她一直是靠捡破烂来维持生活的,她自己的生活也快过不下去,她还是依然把钱捐给那些可怜的人。她告诉了我她的一切,我才知道她原来是个孤儿,她的脚也是在孤儿院的时侯被一辆车撞到的,当我问到她的名字,她哇哇大哭了起来,她说:“我没有名字……我听孤儿院的人说我还没有出月就被父母抛弃了。”“要不我给你去个名字吧!我姐姐叫珍珍,那你就叫兰兰吧!”我说。“好啊!”她说。
后来,我们成了最好的姐妹,我们一起玩耍嬉戏。也就是从那时候起,她不再注重自己的外表,而更加注重自己的内在。所以,我们要心灵善良,不再注重外表。
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为老师点赞她,像蜡烛,燃烧自己照亮别人;她,像明灯,为我们指引前进的道路;她,像粉笔,牺牲自我引领智慧;她,像园丁,辛勤劳动浇灌“花儿”。她,就是我们每一个人一生中必不可少的角色——老师。老师,我为您点赞。老师这个职业是辛苦的,又是伟大的,她就是我们智慧的源泉。“静静的深夜群星在闪烁,老师的窗前彻夜明亮……”正如歌词中所说,老师要比常人付出更多的努力。我身边就有这样的实例,我的班主任杜老师就是令我们看在眼里,暖在心里的好榜样!我要为她点赞。杜老师温柔和蔼,慈祥可亲,对待我们就好像对待自己的孩子一样,尽心尽力,尽职尽责。记得上一次足球比赛时,场上一个队员因摔倒擦破了手臂,杜老师连忙叫同学上去替补,带着受伤的同学回到教室。老师从医药箱里找出棉签和消毒水,扶起同学的胳膊,双眼紧盯着伤口,小心翼翼地抹着,噘着嘴不停地向受伤同学的手臂吹着,一下又一下……生怕弄疼了他。杜老师让那位同学坐在她的办公椅上休息,而老师却一刻也没有停下脚步,忙前忙后地给他倒水、擦药。折腾了好半天,老师头上的汗珠顺着她的尖下巴滴到了地板上,看那位同学好了许多,她那颗悬着的心总算放了下来。这一幕,铭记在我们每个人心中,在心里默默地为老师点个赞。我们都知道,人的一生离不了老师这一角色,没有老师的谆谆教导,哪有今天的栋梁之才?杜老师为我们所付出的,我们都看在眼里,记在心里。从一开始的懵懂无知,到现在的知识渊博,满腹经纶,可不都是老师的功劳?闭上眼睛,曾经的一幕幕都浮出脑海:老师温暖的大手牵起我们羞怯的小手走进学校,教我们学会写第一个字;因为我们的繁琐小事,老师常常焦头烂额;为了帮助那些学习稍有点跟不上的同学,老师的背影往往会出现在明亮的路灯下;与大家欢庆元旦佳节,老师笑得甜甜的,像个孩子一样……此时,我想给老师送上一句:“老师,您辛苦了,谢谢您,遇见您是我们最大的幸福!”我要为我的班主任点赞,我要为所有老师们点赞,我要为那些坚守在教育道路上永不退缩的“园丁”们点赞!“落红不是无情物,化作春泥更护花。”老师,在我们心中留下永远的回忆,是她们昨日的辛苦造就了我们今天的成功,我要为她们,为老师点一个大大的赞!800字 六年级
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为老师点赞老师,一个多么伟大而神圣的称号。每一位老师就像一个辛勤的园丁,给我们无限遐想。所以,我为生活中的每一位老师点赞。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”老师在我们生活中无处不见,每一位成功人士的背后都会有老师来鼓励……当我第一次踏入学校的大门,是您带着我进入当室;当我看到您第一次甜甜的微笑,给予了我温暖;当我第一次回答错误时,是您用批评的话语,给予了我勇气;当我遇到困难、挫折时,是您鼓励我,在困难中要坚持不懈,勇敢的面对一切……今天,我已是六年级的学生,在这其中您为我们付出了太多太多……我要利用这次机会告诉所有人:我爱您!我为老师点赞!天气像个变脸魔术师。心情好时,艳阳高照;心情不好时,就雷雨交加。记得那一次放学,赶上了天气的坏心情,班里的同学们像蜜蜂一样,打着五颜六色的雨伞穿梭在纷纷回家的人群中。可就在这时,一个低年级的小女孩不小心摔倒在泥水了里,我打算若无其事地走开时,看到老师急忙上前把小女孩扶了起来,微笑着对她说:“没摔疼吧!”这个小女孩却对老师说:“老师,对不起!把您的衣服也弄脏了。”老师看也没看衣服就说:“没事儿,你没摔疼就好。你怎么没带雨伞?这样很容易感冒的。你家住在哪里?我送你回去吧……”就是这样一连串的关心,让我至今回想起来内心感动不已,无法平静。没想到一向对我们严格的老师,竟也有这么温柔的一面。我一下子改变了我对老师的看法——严格的老师温柔起来更好看。老师,您就像一支蜡烛,燃烧自己照亮别人;您就像一位园丁,浇灌着我们茁壮成长。所以我们要珍惜老师在课上讲的每一分、每一秒、每一个知识点。因为老师是一位世界上最伟大的“母亲”,是一个神圣的称号。这个称号意味着极大的光荣!我不为别的,只为老师那辛勤的汗水,为我们而流。为培养出一个又一个成功人士的老师而点赞!700字 六年级
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为老师点赞有人赞美那无私奉献、救死扶伤的医生;有人赞美那见义勇为、不怕牺牲的解放军;也有人赞美那不怕脏、不怕累的马路天使……可是我却想要赞美我们的班主任——芮老师。芮老师是我们的语文老师,语文方面,她似乎无所不知,如果我们有什么不懂的题,她总能帮我们解答,好像没有什么题目能把她难倒。芮老师的文采很好,她给我们上课的时候简直就是出口成章,仿佛所有的好词佳句她都已经了如指掌。虽然我们的芮老师已经很优秀了,但是她仍然虚心好学,和我们一起学习英语,一起上课。在学习英语的道路上,她和我们一路同行,并肩学习。这学期几乎每一节英语课都和我们一起听讲。她把自己当成一名学生,上课铃声一响,她和同学们一起走进教室,坐在位置上,认真地阅读英语单词和课文。课下,老师也会认真完成英语作业,有时候天已经很晚了,还会在手机上练习着单词。我们的老师都这么的虚心好学,我们还有什么理由偷懒。学习是无止境的,求知是无止境的,我们只有学到更多的知识,才能改变自己的命运。全班同学在老师的影响下,都非常积极的学习英语,现在的英语成绩也提高了许多。这样的老师,值得我们为她点赞。450字 四年级
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为老师点赞老师,一个普通的职业,隐藏着无数汗水;老师一个教书育人的职业,包含着无数心血;老师,是您让我从一个懵懂的小女孩变成一个懂事、诚实守信的大姑娘。老师,您为我们付出了一切,可为什么我们不能亲口对老师说一声谢谢。别人说回答这个问题好难好难,但我觉得这只是一道简单的送分题。老师,当我想到您在深夜批改作业,头上直冒汗时,我不由得心疼起来。那是个夜晚,我突然想起一道难题,便打电话向您请教,您耐心地为我讲了那道题。您知道吗?之前,我总是担心您是不是已经休息了?可听到您的声音后,我大吃一惊。之后,您告诉我您正在发来批改作业。一直以来,我总不相信一个老师会在深夜给学生讲题,因为白天老师实在是太忙、太辛苦了,晚上得需要好好休息。我的这个荒唐的想法被证明是错误的,虽然您仅仅讲了2分钟。是否还记得之前那道“难题”?答案是因为我们太胆小,害怕换来的是老师的“冷面脸”。是不是出乎你们的意料?所以,这道题的答案不仅会让我们身临其境,而且还告诉我们要大胆地向老师表达。绝大多数人们的情感都是用心表达出来的,而我们的情感则需要用嘴表达出来。请从今往后,把你们嘴上的“拉链”拉开,大胆地表达出来吧!听了我的故事,是不是觉得老师太辛苦啦!老师就像一根粉笔,舍己为人的精神让我们牢记心中。感谢天下所有默默无闻的老师,是因为您的存在,世界才会变得如此精彩。让我们为天下所有的老师点赞吧!550字 四年级
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为老师点赞老师,如果您是园丁,我们就是被您精心照料的花朵;如果您是大树,我们就是被您遮风挡雨的枝芽;如果您是画家,我们就是您笔下精美的图画。在您的呵护下,我们茁壮成长。您为了我们,舍弃太多与家人在一起的时间,辅导我们学习,陪伴我们成长。在此,我要为您点个赞!记得一次课间,一位同学不小心被树枝划破了耳朵,流了许多血。您听到这个消息,心急如焚,立刻跑着去找那位同学。您着急地问:“这是怎么弄的?还疼吗?快来让我看看,赶紧去医务室检查一下。”老师安慰着他,眼神中含着焦急、含着担心,含着内疚,鼻尖冒出一层细细的汗珠,还一边查看着伤情,一边自言自语道:“都怪我,没看好你们……”老师,您可千万别这么说,都怪我们太调皮,是我们自己不小心,让您担心、让您着急。我知道,您是真心待我们,把我们当作自己的孩子。当然,我们也会把您当作妈妈,把学校看作一个家。我很庆幸,能有这样一位有爱心的好老师!多年教师的岗位让您落下了职业病。您为我们批改作业,腰椎又酸又疼,有时不得不站着批改。很多同学埋怨作业多,但老师却要批几十份这样的作业。有一次路过您的办公室,看到您在那堆积如山的作业中,猫着腰,趴在桌子上,仔细地看着每份作业。上课铃响,您正要放下作业时,腿,已经僵了,脚,已经麻了,用手慢慢撑起腰,缓缓地活动了一下四肢,又打起精神准备去上课了。老师啊!您为我们施肥,为我们浇水,把我们捧在手心里,栽在花盆里。都说我们是温室里的花朵,经不起考验,可经过您细心的培养,同样会成长,同样会绽放,同样可以历经风雨。我们会用自己的美丽,来回报您的辛苦付出!拥有一位好老师,是一生的幸运,在这里,我要为我的老师点赞!650字 五年级
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为身边的老师点赞走廊里,阳光下,望着她的背影,听着她高跟鞋敲出的清脆的响声,整个人充满正气。倪老师,一位普通的英语老师,但她却用她的时光和力量鼓舞着我们在英文的世界里前进,每一节英语都会听到她响亮清楚的讲课声,每一节课都会看到墨绿的黑板上布满了她苍劲有力的板,就这样她每天都如此敬业,一个月又一个月从不懈怠。那件事过去了几个月了,但却依旧深深映在我的脑海中。清晨,阳光透过窗户洒在教室灰白的水泥地上,同学们静静地趴在桌上等待着任课老师的到来,几分钟过后教室的门被轻轻打开了,一只黑色皮鞋踏了进来,倪老师手里抱着课本,眉头紧皱着,头发无力地垂在额前,“啪啪"的高跟鞋声也没了以前的活泼有力,变得沉闷沮丧,“上课!”老师轻柔的声音回荡在教室上空。她双手支撑着讲台,脑袋垂在一侧,嘴角扬起,却微微泛着苦涩:“最近我母亲身体不好,可能会经常不在校,同学们要体谅下啊。”班上静默了,看着老师,等待着老师说话,可紧接着老师便精神饱满地投入讲课。倪老师总会隐藏自己内心的痛楚,用焕发的精神传授知识,批改作业。她如同一束阳光,表面看上去是透明的,严厉的,其实它的内心是五彩缤纷的,同样拥有一颗快乐,有爱的心。初一:朱奕450字 初一 记叙文
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为你点赞空荡的街道,喧嚣已无。漆黑的夜空百无聊赖地打了个哈欠。月色朦胧,雾气缭绕。楼下的地摊又开始泛滥成灾了。摊主一个个涌入潮般占据着自己的一片小小位置。醒目的亮板杵在架子面前,一个个忙得不亦乐乎。我抬起头看着这片黑压压的人群,不由地退了退。转头见却瞧见了:一个刚拿出东西正准备往外摆的妇女,东西还没放下,面前却突然闯进了一辆车。她满脸不悦,微蹙了蹙眉头,重重地把箱子往地上一摔:“哪个不长眼的,没看见我要往这摆东西嘛!”狠瞪了一眼那刷着纯黑油漆的车,“不就是辆奥迪吗……”嘴巴里咕哝了几句,车主从车上摔门而下:“这里是停车位,哪里是容许你们摆地摊的!”中年男人吵了几句,骂骂咧咧地似是要给她点教训。周围渐渐聚集了越来越多的人,叫骂声却越发的清晰。我呆呆地干愣在一旁,人越聚越多,却多半是窃窃私语的交谈声,有的人单手捂着嘴,嘴虽被挡住,却依旧从闪烁其词的眼里读出了戏虐;有的则面无表情,默默不语,双手交叉在胸前,似只是来看一场不用交钱的表演;更有的则是用手指指,摇摇头,叹了口气,就离开了。我目睹着这一切,正义的心却越发蠢蠢欲动起来,但要是上去阻止岂不是太尴尬了,想着就准备离开人群。“你们别吵了!两个人都有错!”我一惊,转过头瞧见了你。板寸头,白框眼镜,普通的不能再普通。“别吵了,既然都有错,彼此互相道个歉吧,有什么不好化解的呢。”你眨巴着眼睛,调皮却又郑重。一旁的人群又开始议论纷纷,周围热闹的喊卖声此起彼伏。我望了望两个大人,脸上盛意的怒火似是在逐步消散。我笑了笑,转身离去。也许两个人和好了,我默默地走在黑黑的楼道里,楼道里的灯却突然亮了起来,虽不明亮,却足以看得清前方的道路。为你点赞,少年。明亮的灯光照耀在人间。700字 初一
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为外婆点赞淡淡的星光照亮了夜空,洒在那朵正缓缓展开的昙花上,洒在外婆的菜园子里。随着时代的快速发展,各种“蔬菜专业户”逐渐代替了原来靠种点蔬菜挣点钱养家糊口农民。按理说,身为农民的外婆应该为此感到庆幸:忙了大半辈子,终于能好好休息了。可外婆却闷闷不乐的,“一个不需要种菜的农民还能做什么……”她常常对我这样讲,我也不知道该怎么安慰她。郁闷了没几天,外婆兴致勃勃地同我们讲,她打算在顶楼开辟一个小小的菜园。尽管我们的脸上写满了“反对”,外婆还是二话不说地开始挖土、松土、播种、浇水,她的动作十分老练,让我想帮忙都插不上手,看着这位黑发中夹杂着白发,皱纹已爬上了脸,行动略略有一丝不利索的老人,心里有些酸酸的,不知是为自己帮不上忙感到难过,还是为外婆的一举一动感到敬重。菜园子不久就充满了绿意。太阳快落山时,外婆总会拎上两大桶水到楼上,我理所当然地去帮忙。外婆走在前,我走在后,看着外婆一级一级爬着楼梯,水桶里的水也有节奏地晃动,还不时洒出一些。爬了两三层,外婆的脚步明显慢了下来,变得有些吃力。我想接过外婆的水桶,可她摆摆手:“我还没老呢,还提得动它呢!”看我笑了,外婆也“呵呵呵”地笑了起来。其实,外婆不说,我也懂。外婆之所以坚持种菜,不仅是因为不想闲着,更是担心我们的健康,她怕任何一切会对我们造成伤害的东西。其实,外婆正是千千万万中国农民的缩影,他们已经习惯了“忙”,一忙就停不下来,也不愿停下来,继续忙个三年五年,哪怕能为亲人、为社会、为国家做出一点点微小的贡献,这样他们也就满足了。这就是人最质朴的地方吧?外婆,我要为你点赞!650字 初一
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为——点赞我们会为体育明星点赞,我们会为历史伟人点赞,我们同样也会为科学家们点赞。但今天,我们要为一些平凡而普通的人点赞。社会上不乏一些冷漠的人。为什么这么说呢?老太太上街买菜不小心滑倒了没人扶,怕被“讹”。一些本是举手之劳的小事,却也不愿意伸手。但是,世界上也总有一些热心肠的人。在一个十字路口,一个老大爷,双腿不太好,拄着拐杖,缓慢地走着。可红绿灯不等人,转眼就要红灯了,老大爷十分着急,看着对面是那么的遥不可及,想快点走,可是走着走着差点摔跤,他很急迫又很无奈,整个人愣在了道路中间。两个外国人正好路过,看见老人后两人眼睛一对,一个人跑去把老大爷抱起来,一个人拿起了拐杖,红绿灯已经红了,两个人飞快地奔到了路边,轻轻地放下了老大爷。那个老大爷不停的道谢。外国人笑了一下,对他挥挥手,走了。老大爷仍然望着外国人离去的方向久久不愿离去。多么可贵的精神。难道不值得为他们的行为与精神点个赞吗?另外有一些同样值得为他们点赞的人。他们是城市里默默无闻的普通人,但当听到电视上某地发生了地震,孩童没有饭吃时,他们毫不犹豫地尽自己最大的努力,为山区孩童捐款。这些人也许只是平凡岗位上的普通人,但是他们充满着无私奉献,毫无私心的精神,我们更应该为要点个赞。还有一些人,坚守在自己的岗位上,默默地守卫着大家的生命安全。例如近几天,各地连下大雪。为了防止汽车轮胎打滑,高速公路上工作人员冒着严寒早早的在地上撒盐,清理路面。还有火车轨道检查员,在夜晚人们早已进入梦乡时,他们冒着雨雪出来检查铁轨,确保车辆行驶的安全。没有双休,没有假期,却没有任何抱怨。这种在岗位上默默无闻的奉献精神,同样值得我们为他们点个赞。他们的精神值得我们学习,我希望同样成为像他们一样平凡的人。为他们点赞!不仅仅是为他们点赞,也是呼吁我们加入到这个行列。更是为了世界的美好明天!点评:语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。心理过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。800字 四年级 写人
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点赞老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名句是形容老师的。有人说,老师是天上璀璨的北斗星,为我们指引方向;有人说,老师是辛勤的园丁,不辞辛劳地栽培着我们;有人说,老师是苍天大树,守护着我们这些小树苗。然而不管老师像什么,他们总是会尽力做好自己该做的事。三尺讲台,老师的舞台。他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字,长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子,她在我们心里生根、发芽、开花、结果,不断充实着我们的心灵。我们犹如一棵棵小树苗,在老师的悉心照顾下,我们尽情吮吸着知识的甘泉,慢慢地长大。陶行知说的好:捧着一颗心来,不带半根草去。的确,每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人,却不求任何回报,只是让学生们将来能为祖国做贡献,单凭这一点,天下所有的教师便都可以受到世人的赞颂。老师啊老师,您是无私奉献的路灯,我们便是迷失方向的路人;您是茂盛的树叶,我们便是娇嫩的花朵;您是伟大的母亲,我们便是您的儿女。老师,您善施教化,无私奉献,桃李满天下,你们功德无量,成就了一代又一代的人才,赞美人的成语已经无法赞美你们了,你们是更高一个等级。论无私,你们理应第一,论公德,第一也非你们莫属。天下的老师都是上天派下的神仙,心灵纯洁,无一丝杂念,不知疲倦地教书育人。“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。老师,为了不辜负你们对我们的栽培,我要牢记一句你们对我的淳淳教诲:不经历风雨,怎能见彩虹?老师,等我们厂长为参天大树,已是祖国栋梁之时,我们绝不会忘记您对我们的教育之恩,哪怕只有一滴水的恩情。老师,我再一次发自内心的赞美您,您把自己最美的微笑留给这精彩的世界,留给我们。我们定会走遍四方,把您的微笑留在这个世界上的任何一个地方。650字 初二 记叙文
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我为老师点个赞如果我们是祖国的花朵,老师便是那辛勤的园丁;如果我们是一颗颗小树苗,老师便是那滋润我们的春雨。我要为杨老师点个赞,赞美您对我们的谆谆教诲!记得四年级的时候,我们班有一个同学突然肚子疼。在我们班上课的老师赶紧让同学把他送到了杨老师办公室。杨老师看见了,把他扶到了椅子上,让他坐了一会儿,给他倒了热水喝。杨老师打电话给同学的家长,让他们来接同学,还不停地询问他有没有事,直到同学的家长来了,杨老师才放心。杨老师很关心我们,对待我们就像对待自己的孩子一样。当我们遇到难题时,您耐心的讲解给我们听;当有同学不舒服时,您会赶紧联系家长;当有同学进步时,您也会给予鼓励。每当中午吃饭的时候,杨老师便会问我们:“有没有人要吃排骨?”“有人要添饭吗?”杨老师会把好吃的分给我们吃。当吃完饭后,有时还会有些水果。如果水果还剩一些的话,杨老师不是留给自己吃,而是分给我们吃。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师像春蚕一样,无私地奉献。杨老师,谢谢您!谢谢您对我们的教导;谢谢您!谢谢您教给我们知识!我为杨老师点个赞!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。500字 四年级 记叙文
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我为老师点个赞如果我们是祖国的花朵,老师便是那辛勤的园丁;如果我们是一颗颗小树苗,老师便是那滋润我们的春雨。我要为杨老师点个赞,赞美您对我们的谆谆教诲!记得四年级的时候,我们班有一个同学突然肚子疼。在我们班上课的老师赶紧让同学把他送到了杨老师办公室。杨老师看见了,把他扶到了椅子上,让他坐了一会儿,给他倒了热水喝。杨老师打电话给同学的家长,让他们来接同学,还不停地询问他有没有事,直到同学的家长来了,杨老师才放心。杨老师很关心我们,对待我们就像对待自己的孩子一样。当我们遇到难题时,您耐心的讲解给我们听;当有同学不舒服时,您会赶紧联系家长;当有同学进步时,您也会给予鼓励。每当中午吃饭的时候,杨老师便会问我们:“有没有人要吃排骨?”“有人要添饭吗?”杨老师会把好吃的分给我们吃。当吃完饭后,有时还会有些水果。如果水果还剩一些的话,杨老师不是留给自己吃,而是分给我们吃。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师像春蚕一样,无私地奉献。杨老师,谢谢您!谢谢您对我们的教导;谢谢您!谢谢您教给我们知识!我为杨老师点个赞!400字 小学 记叙文
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我为老师点个赞教师,是一个神圣的职业!是教师,将昔日的一群天真、无知的孩子引入文学和科学的殿堂;是教师,将莘莘学子们培养成国家的栋梁和民族的骄傲。在此,我想为我们的班主任杨素琴老师点个赞。杨老师是一个胖胖的和蔼的女老师,他和妈妈差不多大,她戴着一副精致的黑框眼镜,穿着优雅得体的裙子,显得特别有气质。她的文笔特别棒,简直是妙笔生花;她还写得一手好字,让我羡慕不已;更绝的是她的教学方法,在课堂上,很不经意的一句话,都能让我们的大脑飞速的运转起来,争先恐后的高高的举起小手,生怕回答问题的机会被别的同学抢走了,每一次都能将沉闷的同学们变得生龙活虎!当同学们遇到不会的难题的时候,她不会大吼大叫,而是循循善诱的引导同学们,直到同学们恍然大悟时,她才轻轻的对我们说:“你们再试试吧!”杨老师遇到事情沉着冷静,做事有条不紊。记得上次运动会田径接力比赛中,同学们一开始都是热情高涨的期盼着得个冠军,拉拉队员们在不停的鼓励运动员加油。紧张的比赛开始了,但是不一会我们班的运动员落后了一大截,同学们有的急的像热锅上的蚂蚁,有的像泄气的皮球,有的都闭上了眼睛不想看到失败的结果。这个时候杨老师看上去一点都不着急,反而安慰大家:“我们一定会反败为胜,一定可以拿到第一的,你们不要泄气,请继续为运动员们加油吧!做任何事情不到最后大家都不要放弃,坚持就是胜利!”果不其然,到最后一棒交接,两个运动员拼尽全力,扭转了局面,哇!我们班以一秒险胜对手,拿到了冠军!后来我们才知道,原来是杨老师的深谋远虑,将我们班短跑健将安排在最后一棒,出其不意的给对手有力一击!这次比赛结果,令我们佩服极了杨老师,几个调皮的同学直接冲上去搂住了杨老师。杨老师心地特别善良,每天午餐时间,总是忙着招呼我们快快吃饭,不要饿着,不要饭菜都是凉了,体弱的同学吃了会生病,当有好吃菜的时候都是分给了几个大胃王了,当招呼完这个吃的慢的或者是那个身体不适的,每每自己吃的时候,饭菜早已凉了,有的时候干脆就泡点汤快速吃完!杨老师,五年的时间过得真快,我一定给你留下了深刻的印象,你也是我心中最称职的人民教师,在这里我要为您点个赞!800字 六年级 写人
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我为老师点赞每个人的生活中都会遇到一位贵人,她默默地付出,却从来不求回报,她就是我的语文老师:吴老师。有一天,我路过吴老师的办公室,看见吴老师正在练毛笔字。吴老师练得非常认真。吴老师看着书法纸,眼睛非常认真地盯着书法纸,一横一竖,一撇一捺都非常用心地写。无论是风吹还是雨打,好像都不能打断吴老师练书法字。吴老师精益求精,练了再练,练了再练,一直练到完美最好为止。如果你有幸走到吴老师的办公桌边看看,你就会看到毛毡与毛笔,还有许许多多的书法作品呢!吴老师不仅书法非常好,体育也非常的好。早晨我们晨跑的时候,大家一起开跑,吴老师也跟着跑了起来。每跑过一圈,我们的脸就越来越红,气也越喘越粗,简直是气喘如牛!而吴老师却安然无恙,和平时并没有什么两样。在我们跑好操场三圈半之后,满头大汗,身子骨都快受不住了。可吴老师还是轻轻松松的。听吴老师说,这得益于她平时坚持打太极拳。没想到吴老师不仅能书善画,还文武双全,就让我更喜爱她了。在我们有题不会做时,吴老师和我们一起思考;在我们看书时,吴老师和我们一起看书;在我有不认识的字时,吴老师教我们怎么用字典;在我们不爱阅读时,吴老师,用心地培养我们阅读的兴趣。这就是我们的吴老师,尽心尽力地教会我们所有,与我们一起度过了六个春,夏,秋,冬,一起品尝其中的酸,甜,苦,辣。我好像看见吴老师脸上的一丝皱纹是为了我们而生的。我为吴老师点赞。550字 六年级
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为老师点赞_800字她,笑如夏花般灿烂,安如秋叶般静美.所谓情人眼里出西施?那这算不算师生眼里出貂蝉?一直以来,老师严肃死板的形象在我心中根深蒂固,从小到大遇见的‘老古董’也不少。真至她,出现在我生命中,这一切我所认为的‘中国式老师’形象被推翻。时光总是匆匆,不分美好和忧伤,最终都消逝在岁月的长河。但这一幕,却自始自终印在我记忆深处。几平米的办公室里,你坐在我旁边,一小一大的身影相依偎。我盯着那道题,心里不禁烦闷,诅目许久。忽然,你莞尔一笑,有些打趣道:“小丫头,这样就不耐烦了啊。你学数学要有耐心。你看,我做这道题的时候也是这个思维,不过如果你把它倒过来试试看。’果然是听君一席话,胜读十年书。真是山穷水复疑无路,柳暗花明又一村,按照她的提示我很快摸索到这道题的真谛,从而成功的破解了它。如今还贪恋和他一起做数学题的氛围,她的呢喃细语,她的纤细慰问,不禁令我一阵留恋。在她身上,你看不到常年数学的那种骨子里透出的自傲,仍记得她似是感概到:“我小学的时候就不喜欢被老师比较,所以现在我当老师了,更不会去比较你们。”既而离去。我看着她的背影,忍不住沉思。有时候你会发现,与其说他是老师,倒不如说我们是老师,每每与她交流该如何制定数学计划,她总是眨着那双大眼睛,露出一副呆萌的表情,然后直点头较好。她是我心中最美的回忆!我为她点赞。初二:赵梦茹作文网专稿 未经允许不得转载550字 初二 叙事
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我为老师点个赞光阴飞逝,我已经是个初中生。在眨眼就过去岁月里,令我最印象深刻的老师就是我现在的班主任——施老师,我认为用春蚕来形容施老师最合适不过了。我要为他点个赞。施老师从教我们开始,是不怎么生病的,这件事,作为他的学生,我是亲眼目睹的。施老师给我的印象一直是沉稳严肃的,但是从那件事发生后,我就不这么认为了。记得那天早上,应该是施老师给我们上课,可是课已经开始了10分钟,我还不见施老师来,就起身准备去施老师办公室看看。我一把头探出教室门外,就看见语文老师向我们班跑过来。吓得我赶紧回到自己的座位上。语文老师进了教室就说:“施老师今天生病了,这节课上语文课。”说完,老师又补充了一句:“最近几天你们不要惹施老师生气,听见了吗?”“哦。”我们全班喊道。第二天,施老师像平常一样,来给我们上课,只不过施老师的脸色不太好。果然,上课时,施老师没有了平时的眉飞色舞,而是坐在椅子上。虽然老师生病了,应该休息,但是施老师给我们讲的知识可是一点没少。到了下午,我不知道怎么的开始肚子疼。这件事被施老师知道了。施老师先走过来询问我的情况,又给我打了热水喝。我当然是非常感动。后来,我从语文老师口中得知:那天施老师发烧了,烧到了38°!我想:是老师都发高烧了,还来照顾我,太伟大了。随着这件事的过去,我更加想为所有的老师点个赞,有了他们的无私的付出,才会有现在的我们!五年级:詹美倩作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 叙事
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为你点赞“点赞”是一种网络语言,表示对某一句话,某一件事,某一种做法表示赞同,会点一个赞。现在qq遍及全世界,微博、微信等都可以点赞,只要是你认同的,你喜欢的都可以点赞。如果你在自己的空间里发表了一句话或是分享了一个东西,喜欢这句话或这个东西的人都会给你点赞。初中时一个重要的学习阶段,是人生飞速发展的时期,如果你利用好了,同学、老师家长都会很赞你,都会以你为荣。如果你没有利用好,反而做了一些不该做的事,他们都会不喜欢你,就不会为你的人生投上赞的一票。我上初一的时候学习挺好的,初二时就不喜欢学习了,也许是因为转学了到了新的班级认识了新的同学不太适应吧,种种原因,使我不喜欢学习了,总想着玩,以 至于上了初三还在玩,到了学年考试我才觉悟什么都不会,才发现自己已经和其他同学相差了许多,到了第二学年才用功追赶,发现自己学起来是如此吃力了,功课 落下了许多,我努力的为自己争取时间,我想起了鲁迅先生的一句话“时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。”的确如此,我把这句话牢牢记在了心里。有时下了晚自习,自己带书再回家学,有时困得眼皮都搭拢了下来,但还是想在学一下,坚持一下,希望提高自己的成绩,我不想自己将来后悔,让父母对我失望老师也对我失望,我想让自己发光发热,我想让他们为我的人生和理想点赞。我希望通过自己的努力,他们能为我头上赞的一票,你呢,也会为我点赞吗?550字 六年级 叙事
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为你点赞去年夏天的一个午后,阳光明媚,几分钟后,天就翻脸了,变得乌云密布。紧接着,瓢泼大雨倾盆而下,把人打了个措手不及。离家近的人们火急火燎地往家的方向奔去,离家远的赶忙往最近的屋檐下跑。每一个屋檐下都密密麻麻地站满了人,他们焦急地望着天,心理期盼着雨快点儿停。车辆飞驰,溅起一道道水花。路人躲闪不及,一个水花迎面打来,裤腿便湿了大半。晒衣服的人家急急地把衣服被子收起来,免得被雨淋湿,又要重洗一遍。在屋檐下躲雨的我闲得无聊,便四处张望,就在这时,我看见一辆车陷在泥里出不来,我心里暗暗着急起来:汽车陷在泥里是会给交通带来不便的,这可怎么办?汽车里的司机试着发动了好几次汽车,但却适得其反。汽车不但没有脱离困境,反而越陷越深,出不来了。后面的车不断按喇叭催促,但却毫无效果。整个场面混乱成一团。这里出不来,后面走不了,并且伴有刺耳的喇叭声。突然,几辆摩托车疾驰而来。紧接着,几个人从摩托车上跳了下来,啊,原来是交警叔叔!面对这种情况,交警叔叔们互相对视一眼,便挽起裤管,毫不犹豫地跳进泥坑,使出吃奶的力气奋力往前推。外面的交警奋力推车,里面的驾驶员踩着油门,也在奋力。不断地有泥点往外飞溅,弄脏了交警叔叔的衣服,但他们却毫不在意,只是一心一意地推车。望着奋力推车的交警叔叔,我在心里默默地为他们竖起了大拇指,而雨声也不是雨声了,而是一曲为交警叔叔而奏的赞歌。550字 六年级