校服
800字
初一
抒情散文
每当我起床穿衣时，总会不由自主的去拿那件粉红色外衣,但理智告诉我应该穿着“
肥大”款式，颜色单调,千篇一律,不能展示我们少男少女个性的校服,我总是很不情愿。
我烦校幅.穿着它我有很多不满:款式单调，很不好看.有时冬天想多穿几件衣服也不行,因为校服穿在外面,肯定会鼓鼓的.那个校裤更讨厌,穿着有点笨拙的感觉.反正一穿校服,就觉得不爽.更何况一天都是如此.
“不穿就不行了吗!
”“
啊,什么,不穿,说得倒容易!”要是穿校服有选择那该有多好啊.学校强调校服有很都多优点:运动式潇服穿着舒适,宽松,适合运动,宽大适合青少年身体发育.还有整齐统一,有整体的美感.穿潇服最大的好处--艰苦朴素,让同学不要在穿衣上互攀比,把心集中到学习上去.为了镇住我们这些青春骚动的少男少女,学校制定“政策
”,不穿者个人扣分,集体扣分,看你还敢不敢不穿校服.
班主任更有办法,“
多种惩罚伺候”.轻一点的，回家换上就算了;一般的嘛!进行口头教育,讲了一遍又一遍的道理给你听,可说是时时讲，日日讲.如有重犯,就会告知家长,要家长协同做好工作.为了学校还会牵连父母.校服啊,我是爱你也不是,恨你也不是.......
我在父母眼里是听话的乖女儿,在老视眼里是规矩的学生,在同学眼里是文静学生.虽然天天穿着校服,表面带着微笑，一副无所谓的样子,又有谁知道我内心世界呢?我真希望学校不要统一穿校服,或是有多种款式,颜色的校服供我们自由选择,或是对校服的面料、款式、颜色做一些大胆改革.我梦想的校服是面料纯棉或麻的，款式新颖,颜色时尚流行.
一些大胆的学长学姐干脆在校服上动了手脚，受紧了衣身,改短了裤裙,穿在身上还真好看.我也想改.多次向父母表明我的态度,但他们总是瞟我一眼,淡淡的说：“这样也很好,改什么.
”乖女儿也爱美啊!父母真是不懂我的心.父母总是忙自己的事,不能了解女儿的内心世界,青少年拥有天真浪漫的情素.我真希望父母能走进我的心灵世界.
也许是我爱漂亮,要打扮的缘故吧.所以不想穿校服.但世界上有哪个人不爱美的呢!
校服，你真让我烦.
桂花
300字
二年级
写人
秋天到了，这正是丹桂飘香的金秋季节。校园的桂花们像赶集似的，争先恐后地开放了。金黄的桂花树开满了一树，远远望去，像金色的海洋。走近一看，淡淡的清香扑鼻而来，使我的心情格外舒畅。
你看，米粒般大小的桂花，嫩黄嫩黄的，被茂密的枝叶遮住了，像跟我们捉迷藏似的。如果你不仔细看，很难看清楚它们。小小的花朵有四个花瓣，它们一小簇一小簇地挨在随圆形的绿叶底下，显得更加美丽。
下课了，我们小朋友欢呼着跑到桂花树底下，大声叫着“真香呀”。一阵微风吹来，桂花翩翩起舞，金黄的衣裳随风飘动。几粒桂花轻轻地飘落下来，小朋友情不自禁地用手去接。手上的桂花散发出阵阵芳香，喜得小朋友跳起了舞蹈。
啊，桂花，你真是一个小天使。我爱你桂花，更爱你沁人心脾的幽香。
指导老师:竺小平
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校服今天午自修的时候，同学们正在专心致志地写作业。这时，吕老师进来叫了几个比较壮的男生出去。大家七嘴八舌的议论开了，干什么呢？不一会儿，只见他们搬来一大袋东西，个个累得上气不接下气。吕老师笑眯眯地问：“你们猜猜这是什么呢？”我们异口同声地说：“校服！”哈哈，因为我们早从高年级同学那得知了。吕老师打开袋子，一件件崭新的校服展现在我们眼前，真漂亮啊！开始发校服了，吕老师一个个报名字了，我着急的等待着，心想：怎么还没轮到我啊！终于听到我的名字了，我三步并作两步冲上去，拿到我心爱的校服后，我迫不及待的打开了袋子。一套蓝白相间的运动服出现在我眼前，胸前还有水头二小的校徽，这样穿着它，别人一看就知道我们是水头二小的学生了。我喜欢我的校服，还等什么呢？明天赶快穿上它“秀”一下吧！300字 三年级 叙事
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校服今天发校服了，是“南开翔宇”的校服。我轻轻地将它平摆在床上，默默地坐下来望着它，一时无语。校服颜色是紫黄相间的，挺好看，带点儿神秘与张扬；而它的样式却不尽新颖，正规的校服样式，标准而平常，又有些古板。它似乎向我展示了一个未知的中学时代：虽然枯燥无味，注定要在书山题海与深度眼镜中度过，却又时起波澜，会伴随着无数惊喜、无数挫折，一个个挑战也将接踵而来。最引入注目的，莫过于背后“南开中学”四个大字了。这是令多少学子梦寐以求的四个字啊！还记得几年前，我和妈妈与穿着这样一套校服的学生擦肩而过，妈妈笑着说，要是我能穿上这身校服，她做梦都会笑出声来。现在，这校服正真真切切地出现在眼前，不知妈妈又会作何感想呢？我是幸运的，终于穿上了它；而另一些人，却只能将梦想深埋，穿上了一套完全陌生的校服，抱憾不已。突然心血来潮，我翻箱倒柜找出了小学时的校服。那是水兵服的式样（不知怎的，我一看到它就会想到日本卡通片中大眼睛的可爱女孩儿），纯蓝色的，天真无邪，就像最纯净的天空。在这样一套校服的映衬下，童年的记忆仿佛也变成了天蓝色的，无忧无虑，快快乐乐。望着这两套校服，我不禁暗自好笑：它们差了好大一截哩！我常开玩笑说，新发的校服这么大，穿上准像京剧演员似的要甩水袖！妈妈却不以为然。她说，当初发小学校服时，你也喊大，到现在已根本穿不进去了。这一套过不了几年也会变小的。你在长大嘛！哦，成长……我若有所思地点了点头，把小学校服收进了衣柜的最底层，又将新校服放在了床头。昨天已经过去，明天即将到来。对此我惟一能做、也必须要做的是，把握好自己的今天。为了明天理想中的校服，努力拼搏吧！650字 初二
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校服今天上午第二节课，我们班排着整齐的队伍来到操场，准备领那具有“绅士”“淑女”的新校服。到了操场，还没有开始发新校服，我就到处东张西望的开始了“扫描”，眼球一下子扫到了校黑板报那儿，上面几行醒目的大字提醒了我，对啊！今天是个使世界震惊的特殊日子——汶川大地震。这场天降的大灾难于2008。5。12日14时28分46秒突袭人间，使许多的小孩去了天堂，使许多的爸爸妈妈忍受着失去孩子的痛苦，多么令人悲哀呀！开始发新校服了，我一领到新校服，马上忘记了所有的悲痛，变得异常的兴奋。200字 二年级 读后感
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校服我所做的或许只有等待.即使时间停留胆小懦弱的我只会在空隙中学会忍耐.时间使我忘记了一切但一瞬间我记起了全部.阳光下了粉尘中兰色的校服早已失去昨日的光辉.上面清晰的留着自己慌手慌脚打翻墨水的痕迹是那般熟悉.蹬蹬的脚步声传来."晴说好了咱们是好朋友.你可一定要来."金黄的光线打在她的脸上酝出淡淡的光晕.遮盖不住她的欣喜之情."我不想去."淡淡地回答."你是害怕别人认不出来吧.没关系你比以前漂亮多了."她拉着我出了门随手拦了一辆车.你还是那样.我知道你没变.命运之轮的转动不需开启只有在它作弄你时才知道它的存在."你在想什么?我猜你一定是在怀念那段时光."她总是说很多."那校服......""是我一个朋友的借了给我."她粗鲁地打断我的话.我默不做声了.她和出租车司机聊起了天.我成了空气.有些话应该可以不说.就知道是这样."啊原来你们认识."她惊讶的张大嘴巴."不认识"异口同声.我不认识她她叫诗.不认识是呀那个理由使我们都变了.时光倒退我无法改变.只是一遍一遍的过滤."说好了我们是好朋友."诗拿着我的校服走了.语气信誓旦旦."可以还给我了吗?"我询问道如果没有校服我将不能进校园."我们是好朋友你的校服不在我这我借给别人了.""什么时候还?"有些生气"这么小气干什么我会还的."有人找诗她匆匆的走了.之后那天我没去学校我害怕老师的训斥.仅仅是这么一个简单的理由.我学会了逃学骗人还有许多在校园学不到的东西.但是我的心仍是空荡荡的她失信了.校服不见了.我最好的朋友离开了我.自己真的很懦弱为什么不去向她要?我说不出口一直想挽回什么.但我在她眼里已经是一个坏朋友.或许我们还能成为朋友......记忆总是片面的.只要彼此了解记忆会随风而化.铃声响起.她的电话."抱歉我有事下回我再请你们.我们是好朋友."她匆匆走了.留下我和诗.彼此会意对望了一眼.我们是朋友.时间为什么会这么长.有时我们需要理解.我在等待校服的归来.但我要先学会忍耐.700字 初一
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校服对于我们来说，校服只是一套丑陋的衣服，是一到节假日便不愿看见的物品，可是，校服却能成为我们长辈御寒的衣物，是一个学校精神的浓缩，是学校历史变迁的见证，是内心深处永远都忘不掉的回忆。Part1安宁说：“我知道这个城市里有很多像我一样的孩子，在明亮的高楼里行走。我也知道，当我们的翅膀掠过高高的枝头，却不会忘记将视线温柔又疼痛地抚过那大地上，穿着我们遗弃的校服，低头行走的父辈。”我们总是报怨校服的丑陋，但又会在看到父辈穿着破旧校服时，满心震撼与感动。或许，我们从来就没有真正注意过，从小到大，父母吃下了多少我们不愿入口的饭菜，穿上了多少我们抛弃一边的衣物。当我们埋怨生活的辛苦时，是否想到父母对我们的付出。我们总说是感恩要孝顺，可是又有几个做到了呢？或许现在的我们可以拿“青春期”三个字来说事，那么以后呢，是会选择啃老，还是逃避，抑或是维持那一份浓浓的亲情。现在的我们不得而知。总是说，要在感恩中成长，可是有谁会每天回首一下父母，在意一下他们的默默付出，并心存感激呢？就像当他们穿上我们遗弃的校服时，我们不是感激，而是会有一种近乎变态的鄙夷与自卑，甚至不愿与他们一同行走。每个人都会感动于母亲吃鱼头的故事，或许有些人还会对此一屑一顾。也许我们的生活中不曾出现过吃不饱的经历，可是同样浓厚的母爱，我们用心去感受了吗？或许感恩并没有那么简单。不是在父亲节、母亲节送一朵花、一张卡片就认为是感恩，这些都是留于表面的东西；不是交给父母一次理想的成绩就是感恩，这些都是为了你自已。其实，真正的感恩是让父母看到你的成长轨迹，看到你一点一点的成熟，这就是成人吧——可以让父母最高兴的事。感恩，是生活中的一点一滴，它会发芽成小小的幸福，供我们快乐的成长。Part2安宁说过，她年少时最讨厌宽大难看的校服，每日委屈的穿着它，像一只被排挤走失的野猫一样，卑微的走来走去。我们讨厌校服，似乎顺带着就讨厌上学了一般。总说可以在知识的海洋里寻找到乐趣，其实我们一点也不快乐，所以，才会在老师高声问我们起床后心里是否开心时，无柰地摇头告诉她不800字 初一 叙事
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抒情散文
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校服让校服化为一个年代的标志。看过一本叫《六十年代气质》的书，对里面的一幅黑白照片很有感觉：在柳树相依的河边，一群身穿校服的中学女生结伴而行，她们怀中抱着书本，脸上是素雅的平和。而那有着简单样式的校服―蓝色的衬衣，黑色的裙子，穿在她们身上竟是那么好看。云淡风清的感觉。看过一部电影，《十七岁的单车》。叙述了八十年代的青春。一脸张扬与倔强的男孩，穿着蓝白相间的布料校服，在巷子的深处与另外几个人殴打，伤痕累累。地上肮脏的书包与他身上肮脏的校服，映衬着男孩脸上不驯的神情，显得放肆。而如今比起六时年代与八十年代，物质生活的提高是显著的，而精神生活的贫乏也是显著的。校服不会再是云淡风清，也不会再是肮脏地充满血腥。它们只会待在衣柜的深处，等待星期一出来再次叙述另一个时代的风采。九十年代的校服是不受重视的，是沉默的。回望不同时代的不同校服，或者说是不同的学生气质，思想，追求，是惊心动魄的。再写下“年代”二字，心中会有种久远而沧桑的感觉。时间在变，一切都在变，连青春的气质也逃不过。在二十一世纪这个充满欲望与物质气息的世界里，还会有脸上充满对理想的无限向往的孩子，穿着简单素雅的校服坐在河边轻诵海子的诗吗？就像六十年代的学生那样云淡风清。还会有一脸张扬的孩子穿着布料校服在铁路旁徘徊，嘴里哼着高晓松的歌吗？就像八十年代的学生那样似乎没有明天但却总是忧伤或者轰轰烈烈。没有，一切都没有！都不会再重演。我们将那些在我们眼中俗气而丑陋的校服塞进衣柜深处，然后套上我们认为漂亮的衣服，对着电脑对着作业让自己的灵魂与感觉麻木。时代在进步，而有些东西却在退步，并且神速。我们的服装样式繁多，而校服永远只能是简单素朴。不知我们的理想，追求，感觉在离开我们时是不是也穿着“校服”。700字 初一 散文
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校服春天又来了,在屋子里就能听见窗外清脆的鸟叫声,感觉到树木萌发时的欢快,凉风中似乎能听到小草破土而出的声音一切都洋溢着春天的气息.街上,姑娘穿的花枝招展,漂漂亮亮.我很羡慕,也很渴望.每次我走过街上，对着橱窗里摆着的女式服装会忍不住多看几眼，有时还会恋恋不舍的多看几眼.每当我起床穿衣时，总会不由自主的去拿那件粉红色外衣,但理智告诉我应该穿着“ 肥大”款式，颜色单调,千篇一律,不能展示我们少男少女个性的校服,我总是很不情愿。我烦校幅.穿着它我有很多不满:款式单调，很不好看.有时冬天想多穿几件衣服也不行,因为校服穿在外面,肯定会鼓鼓的.那个校裤更讨厌,穿着有点笨拙的感觉.反正一穿校服,就觉得不爽.更何况一天都是如此.“不穿就不行了吗! ”“ 啊,什么,不穿,说得倒容易!”要是穿校服有选择那该有多好啊.学校强调校服有很都多优点:运动式潇服穿着舒适,宽松,适合运动,宽大适合青少年身体发育.还有整齐统一,有整体的美感.穿潇服最大的好处--艰苦朴素,让同学不要在穿衣上互攀比,把心集中到学习上去.为了镇住我们这些青春骚动的少男少女,学校制定“政策 ”,不穿者个人扣分,集体扣分,看你还敢不敢不穿校服.班主任更有办法,“ 多种惩罚伺候”.轻一点的，回家换上就算了;一般的嘛!进行口头教育,讲了一遍又一遍的道理给你听,可说是时时讲，日日讲.如有重犯,就会告知家长,要家长协同做好工作.为了学校还会牵连父母.校服啊,我是爱你也不是,恨你也不是.......我在父母眼里是听话的乖女儿,在老视眼里是规矩的学生,在同学眼里是文静学生.虽然天天穿着校服,表面带着微笑，一副无所谓的样子,又有谁知道我内心世界呢?我真希望学校不要统一穿校服,或是有多种款式,颜色的校服供我们自由选择,或是对校服的面料、款式、颜色做一些大胆改革.我梦想的校服是面料纯棉或麻的，款式新颖,颜色时尚流行.一些大胆的学长学姐干脆在校服上动了手脚，受紧了衣身,改短了裤裙,穿在身上还真好看.我也想改.多次向父母表明我的态度,但他们总是瞟我一眼,淡淡的说：“这样也很好,改什么. ”乖女儿也爱美啊!父母真是不懂我的心.父母总是忙自己的事,不能了解女儿的内心世界,青少年拥有天真浪漫的情素.我真希望父母能走进我的心灵世界.也许是我爱漂亮,要打扮的缘故吧.所以不想穿校服.但世界上有哪个人不爱美的呢!校服，你真让我烦.800字 初一
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校服在中学已经待了一年的我，渐渐熟悉了这个小小的校园。我开始和同学谈天说地，说说笑笑，这个校园也开始成为我心中一个温暖的地方。可也像传说中豌豆公主厚厚床垫下的那粒让人无法安宁的豌豆一样，学校的校服成为了我生活中那粒令人生厌的豌豆。我们的校服永远是那样宽松肥大，颜色又每每与白色搭上了关系。这样说吧，夏天的校服就像一块大薄饼，秋冬季校服则是一张不小心掉在地上的厚米糕。我讨厌它永远不合身的尺寸，还厌恶学校里每人都一样的装扮，这样一来，男生女生间竟然连一点分别都没有了。在这个年纪，我们都有了小小的自尊心，开始注重打扮，渴望赢得他人的注意。面对校服，大家一定都受到了很大的打击。于是我们也只能在课间的时候拿出新买的杂志，看看扉页上浓妆艳抹的模特，做出各种评价，就像菜市场里谈论着家长里短的大妈们那样，我觉得这时的我们是何等的八卦啊，似乎只有这样的举动才能够满足一下我们小小的爱美之心了。秋天的时候，我们又得套上那件比夏季校服更加肥大的外套了，可平常那些闲置在衣柜里的花衬衫就一点都放不住了，于是每个人都穿上自己喜爱的衣服，把罩在外面的校服拉链拉得低点、再低点。每次做课间操的时候，都可以看到学校里三千多人全都穿上校服的那种壮观场面了，每个人又都因为晚上睡眠不足而随意摆动着身体，似乎没有人去理会广播里那个声音哄亮无比的女声。如果从我们的教室看去，整个操场上的人和操场边的树、草汇在一起，应该也能算是一种风景吧。忙碌了一个学期，终于盼到了放假，我们如愿以偿地脱下校服，穿上自己喜欢的衣服，演绎“我穿我喜欢”的风格。其实，校服或许遭遇我们的嫌弃，但它代表了我们响亮的身份——中学生！正是因为大家都身穿校服，才没有促就攀比之风；正是因为大家都身穿校服，才能让我们在青春的道路上奋力奔跑！我渐渐发现，自己竟不怎么讨厌它了！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。800字 初一 日记
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校服我叫NBA-BAY。之所以起这个名字是因为我非常喜欢篮球，我平时最喜欢穿休闲装，反之则是最厌烦校服了。可是，最近学校为了整顿校容校纪，规定到校期间必须穿校服，否则不得入内。在万般无奈的情况下，只好穿上校服。刚开始的时候我只是认为：校服的颜色太单调，整个校园里都是一样的色彩，想寻找某位同学一定很困难-----后来才知道有这种想法的同学还挺多的，因此不穿校服的事情也屡有发生。我们的班主任李老师看到这种情况在班会上就《学生是否应该着校服到校》这一话题展开讨论。同学们讨论的很激烈，有的说：统一着装，整齐有序，有利于提高学校的精神面貌；有的说：那我们平时买的衣服都没有时间穿，整天都是校服太单调；还有的同学说：为什么要这么严格的规定衣着呢？到学校只要把学习学好不就OK了吗？何必在如何穿衣服上大做文章呢？老师听了同学们的议论后说：大家能把自己的认识踊跃的说出来，这一点很好，我只想补充一点，学校认为统一着装首先是有利于提高学校精神面貌的提高，其次是可以很好的抑制学生中互相攀比的风气蔓延，有利于同学们对学习专注程度的提高，希望你们能否思考一下呢？老师的话让教室里鸦雀无声。从那以后，我班再也没有发生过不穿校服的事情了，而且对于校服我们都渐渐的觉得她很亲切-----就象自己的好朋友。所以我在这里呼吁广大的中学生从小树立朴素、整洁的思想品德是很重要的。500字 初一 日记
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校服校服，说得直白点，是学校的服装；说得文艺点，是掩盖青春年华的雷同的外衣；说得有深意点，是区别知识青年与社会人士的标志；说得愤世疾俗点，是学校在学生身上加的所有权标签；说得不甘点，是中国教育部久久未注意学生审美及社会流行趋势所造成的不休的槽点……但说到底，校服只是一件衣服，哪怕它再丑，它也是绝不销声匿迹的一种衣服。有言道：“一美遮百丑。”但在中国学生不甘的心中想得是：“一丑遮百美。”跟白衬衫，百褶裙，长筒袜比起来，运动衣简直弱爆了，好比灰姑娘的华服与在杂物间滚来滚去的黑衣服的区别。小说，电视剧，电影中的白衬衫少年，裙裾飞扬的美少女恐怕永远无法与现实的自己相重合了，身穿运动服的自己就像长不大的孩子，因为从小到大都逃脱不了穿运动服的命运，一丑遮百美啊！有谁能注意到一群雷同身影中的自己呢？彰显自我的心情无法满足，因此对校服的吐槽似乎一点也不奇怪了。校服神马的，其实都是浮云而已。不说什么内在美才是真的美，外在美也不是脱掉运动衣就能获得的，青春偶像剧中的靓丽校服，随便找一个人穿绝不会有“啊，天神下凡！”“啊，他挺拔的身姿像坠落人间的天使！”的感觉。任何一种东西都有其存在的原因，美丽的校服也不是所有人都能驾驭得了的，所以对于中国的宽松的运动衣，人们吐槽不止依然没有改变数代运动衣包装的学生们的命运。想必是有原因的，运动衣校服的存在。中国人是内敛的，含蓄的。在最早制作并穿上校服的学校里，学生一定是引以为傲的吧，尽管经过这么多年，十六七岁的青年早以运动衣为落伍的象征。运动衣宽松舒适还实用，冬天里面可以套厚厚的棉衣，夏天还有轻便透气的夏装弥补，更重要的是校服象征着一种身份，是学校的代表，穿上校服的学生都该感到自豪。与不明显的仿佛随处可见的衬衫裙子相比，蓝白或白紫或红黑的大外套一眼望去就能分辨是哪一所学校了。学校为得是培养学识，增长才干，而不是提供偶像剧的场景，需谨记现实与虚构的区别。况且谁说青春剧只能在白衬衫百褶裙中发生，青春是我们最美好的年华，丝毫不会被遮挡，只有自卑的，怯懦的，庸碌的人才会抱怨校服为他们的生活减分，是金子总会发光的，哪怕盖着再厚的校服。在一片看似老土的运动衣下，是不甘沉寂躁动着的心，是哪怕破碎依然完好如初的金子心，是五彩斑斓，对生活有毫不犹豫地在乎的心。运动衣之不美，会将学生的真美突出得淋漓尽致，更胜于外表一树繁花，内心一片荒芜的可悲。其实我也不只一次吐槽过校服，并希望有所改变，但我内心很清楚，当我真正远离了要穿校服的日子时，我一定会怀念它。早已毕业的学长学姐，再也不用穿校服的学长学姐们在返校时再一次穿上宽松的校服，，心中总不免感慨万千，甚至热泪盈眶，这不是矫情。离开了学校，就没了任何底气与勇气再穿校服这么丑的衣服了，人追逐美丽，社会都趋向美丽，但最终明白，自己没有那么美到惊艳，就没有任何优势可言，还是大家都穿同样的校服时要更公平和真实。宽松的校服就是逝去的年华，看似风波不惊，平庸乃至无聊透顶，失去时就知，再无可能拥有它。美也罢，丑也罢，校服始终是青春的一件外衣，是学校生活的纪念；改变也好，不改变也好，我们都无法控制，无法操控；满意也好，不满意也好，校服就在那儿，不穿也不行；吐槽也罢，不吐槽也罢，我们清楚这一切，只是甘于或不甘于沉默……我说：“看清我们的校服，然后爱它。”还有：“我爱你，与美丑无关。”1200字 初一 记叙文
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赞美小草它没有花香，也没有树高。无论环境多么恶劣，哪怕只是小小的缝隙，只要有泥土，都能见到它绿的身影。它就是小草，我赞美小草！它披者一身绿的外衣，与美丽的花朵比起来，它的确逊色不少，但它不为自己单一的外表感到自卑。它也没有树的高大，但在高大的树木面前，它从不低头。不管风吹还是雨打，它依然顽强地生长着，用那渺小的绿装扮着大地。它就这样默默地活者，平凡地度过一生，没有什么人会注意到这被踩在脚底下的小草。但也就因为有了它，才能现出花的美、树的高大。面对环境的恶劣，它没有退缩，它选择了面对，遇强愈强，克服了重重困难，兼任不拔地生长着，“不经历风雨，怎么见彩虹，”与娇弱的花朵相比，它在考验中炼就了更强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生，”它的根深深地扎在泥土里，等待下一个春天的来临。小草的也是无私的，它为牛、羊提供了食物。它从不计较自己的得与失，尽管没有人会注意它、欣赏它，但它也毫无怨言，直到它枯黄的那一天，只用一种安静而美丽的方式离开这个世界。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，小草的一生，就如蜡炬和春蚕，默默地奉献着。有人赞美那拥有华丽外表的花朵，也有人赞美高大挺拔的树木，而我却要赞美那平凡、极易生长的小草，我要高声赞美小草！450字 初一 抒情散文
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雪花的自述我诞生在冬季。我从小就生长在云妈妈的怀抱中。每天望着蓝蓝的天，看着白白的云。可等我长到一定程度，我就必须离开我亲爱的云妈妈和相伴大半年的蓝天，飘落到人间去。我的身上有六朵小花瓣，我在飘落人间的过程中已经千变万化了。就算我的兄弟、姐妹很多，但却没有一个和我长得一样的。我在空中跳着有旋律的舞蹈。一会儿和其它姐妹组成了一朵美丽动人的白菊；一会儿又一个人看着多姿多彩的人间。我此时此刻感到从来没有过的快乐。我落到树上，那光秃秃的树枝，一下子就便成了美丽的银条；我落到树干上，那树干好像绽出了洁白的梨花。难怪有诗人说我们是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我落到路边的房子上，房子立刻变得像一个刚刚出炉又抹了新鲜奶油的大面包。我落到地面上，小朋友们把我揉成球，打雪仗、堆雪人……当你看到路边或学校操场上形态各异的雪人，那可都是我的化身啊!我虽然给人们带来了许多好处，可我也有让我惭愧的地方。我落到马路上，给行人出行带来了许多不便。我如果只落到房顶、树上、树丛中，而不落到马路上那该多好啊!当太阳公公的笑脸照到我身上的时候，我便无声无息地融化了，变成一条条“小溪”。我的生命就是这样：美丽而又短暂。我是这样的一朵快乐的小雪花。450字 初一 抒情散文
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一封情书这是给你的一封情书，希望这封情书能够唤醒你沉睡的积极表现。希望这封情书能够唤起你对美好完事的回忆，做回以前的你！你知道吗？你的笑可以给周围的人都抛开烦恼，你知道吗？你的笑可以让周围的事物都向你招手，你知道吗？你的笑可以给每个人带来快乐，给每个人带去希望！更重要的是，你的笑让你充满自信，难道你不这么觉得吗？而现在呢？你的笑杯水没收了？没有啊！谁都收不揍你的笑，他被你藏起来了吧！曾经你告诉自己，少一个你的意见真的没有什么，但你发现了吗，不管是谁，当大家都各抒己见后，不管是谁，他们不都是用期待的目光，鼓励的眼神注视着你吗？那眼神仿佛再说：“我们相信你的意见更完美，快直抒己见吧！”而你却没有，你是不是早已习惯了沉默！如果可以，当每个人都把自己的意见分享给你的时候，你也可以发表你的意见。回到以前那个当自己把自己的意见说出来的时候，大家但能为你的每一个意见鼓掌的你！相信你能行，因为你做过，难道不是吗？或许你还不知道，那个经常好友吵闹的你比现在认真严肃的你更能得到他人的友谊！我喜欢那个爱笑你，喜欢那个乐意与别人分享你的思想的你，喜欢那个幽默的你，喜欢那个积极活泼的你！450字 初一 抒情散文
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认真聆听，我们的青春青春在蝴蝶身上留下翩跹足迹，让蝶载着美丽飞翔；青春为天使留下一抹光辉，让她带着光辉飞向孩子的天堂；青春为河水留下一片清澈，让他载着梦想汇聚在大海里翱翔。——题记我们曾经拥有最欢实，最美丽的岁月，是童年；我们以后会拥有充满云翳，但确实如此如此美丽的岁月，是黄昏暮年；最重要的，我们还拥有现在，青春的美好！青春·喝彩不知是不是最后在这个充满我回忆的校园里漫步了，心中有留恋，有不舍，但更多的，是骄傲，因为我们曾经肩并肩，在这个看似充满硝烟的战场上拼搏、奋斗。我骄傲，我们曾经心连心，在这个战场打败了无数对手，即使有失败，但是我们无悔，因为这个赛道上，有我们拼命挥洒下的汗水，也有我们为自己发自内心最真实的喝彩。我们喝彩我们这个拥有青春祝福的年纪；我们喝彩我们拥有内在的一种为集体不懈的精神；我们喝彩我们拥有一览众山小的气概。放眼观望我们人生的赛道，在我们这个年纪，我们拥有，整个过程最奢华的喝彩，给自己的，最响亮的喝彩，这就是青春期的孩子，就是我们。这就是青春。聆听喝彩，我找到了，青春的最美的歌手！青春·歌声“……开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使……”这种歌声在快毕业的孩子中随处可以听见，带着一种对岁月匆匆流逝的愤慨和人有悲欢离合的无奈从孩子们的口中流露出来。他们不舍，舍不掉的三年欢喜悲伤；他们不愿，不愿时间匆匆冲刷他们之间真挚的情感；他们昂头，并肩面对前面道路上的艰险；他们低头，勇敢承认自己的次次失误。孩子不再是孩子，天使不再是天使，他们将自己交给这美丽，交给生活的歌，在这美丽中寻找生活，在生活中寻找歌声，用歌声诠释自己对青春的理解。我们喜欢歌声，我们喜欢唱，唱出青春的激情，找到青春的活力，这就是青春期的孩子，就是我们。这就是青春。聆听歌声，我找到了，青春最美的旋律！青春·轻狂“老班来了！”只见同学们都以迅雷不及铃儿响叮当之势回到自己的座位上，不管书是正是反，抱着“拿着就没事”的侥幸心理，看似在认真看书，实际两眼正紧盯门口的风吹草动，只见老班一脸严肃，带着一股随风飘摇的杀气杀进了教室，不知是哪个冒失鬼又一次冒犯了这个惹不起的大怪。室内鸦雀无声，只听得老班一声怒吼，接下来便是一阵腥风血雨，咱们自知胳膊拧不过大腿，又何必去触他的大忌呢，一通千年永不变的数落后，老班终于战到了口干舌燥的地步，转身离去。接下来便是我们的天地了，班长在讲台上用上吃奶的力气敲打着无辜的讲桌，可下面的态度是：管你是玉皇大帝还是阎王老儿，老班你在还可以，你走了谁怕你。笑声，哭声，打骂声连成一片，为我们的被束缚的心着实增添很多欢乐。与班主任的明争暗斗，让我们找到了青春的轻狂，这就是青春的孩子，就是我们。这就是青春，聆听轻狂，我找到了，青春最美的歌词！我在青春的身上，找到了咏颂青春这个的三个“最美”，用来咏颂青春的最美，这才是人生的最美。感谢上苍，让我遇到了青春；感谢上苍，给予了我最美的一段岁月；感谢上苍，冥冥中为我安排了你们，我的伴侣们；同样谢谢大家，陪我走过了这段日子！“我们手拉手，并肩向前走，让人生的路上，留下我们的永恒”——选自青春之书《无悔的歌》山东临沂平邑县山东省平邑县赛博中学初三:轮回蒲公英1200字 初三 抒情散文
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我心好痛人生就是这样不顺心。说怎样就怎样了。连后悔的余地都不留一个。周六，我们合唱队彩排完毕准备回家。可是口干舌燥哦。学校食堂里没人，就喝不到冰水。无奈，我们像枯了的玫瑰，无精打采的往外走。“快看。”原来校门口有个卖冰水的老大妈。他又瘦又矮，身上满是补丁。年幼七旬的样子。步子蹒跚。身前有个冰柜，里面是冰水。“大妈，我要一听可乐。”“我要美年达。”“我要雪碧。”我们七嘴八舌地说着。老大妈忙得不可开交，脸上容光焕发，一下子年轻了20岁。大妈很高兴。我接过可乐喝了几口。上下打量着这个老太太。鬼主意冒了出来。“大妈，你看上面写着再来两瓶。我中奖了，你再给我两瓶吧。”她接了过去眼睛眯成一条线。嘟囔一句“总不会骗我老太婆吧。”但还是给了我两瓶可乐。回家的路上同学们都夸我“看不出我们班的小丫头片子手气不错。”不，我才没中奖呢，看那大娘老眼昏花的样子，我就施了点小战术而已。回家后，下午的那件事历历在目，我总觉得不安，内心受到灵魂的谴责。明天，我一定把钱补上。第二天，我来到校门口，手中紧握着8个硬币。可是却听到了老大娘出车祸去世的消息……我回到教室，打算把8个硬币投进去，给天堂的老大娘一个慰藉。可瓶口太小，塞不进去。我拿剪刀想把口子剪大一点，不小心划到手了。血大滴大滴的流下来。我没哭，它不疼。我才发现，我的心好痛好痛，它也在往外渗血……指导老师：周丽琴500字 六年级 抒情散文
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珍视校服校服是我们身份的象征，是我们与别人与众不同的地方，因此，我们应倍加珍视我们的校服。一所学校从建校初年一直到现在所经历的沧桑，都镌刻在了校服上。例如我校，一届又一届的学生，作为一名航高人，在这里怀着崇高的理想，坚持着自强不息的原则，努力地向着胜利冲锋。我们身上的校服时时刻刻都在提醒着我们，要努力，要奋发。所以，校服学校的代表，校园文化的象征。有些学生将歌星的签名与卡通形象画在校服上，并以此为荣，洋洋得意。我们作为学生，应以学习为重，而校服代表着学习，代表着学校。在校服上乱涂乱画，这种行为不仅是不珍视校服，更加是不珍视学校与学习。校服，是另一个我们，我们应加倍真是才对。唐装，一度是中国的象征与标志。而现在便有一个问题，我们该不该推行唐装？校服，在某种程度上来说，与唐装十分相似，都代表着各自不同的象征。随着洋货的大量涌入我国，中国的许多东西因为款式老旧而倍受排挤，而那时爱国的国民高呼“国货当自强！”现如今，中国制造也正慢慢的向中国智造转变，我国的商品正在壮大。所以，我们应大力支持国货，支持国产产品。校服，当然也算作是国产产品。许多欧美国家，包括邻近的日本，韩国的校服蜂拥进入我国，然而，我身边的同学开始大为吐槽：别国的校服如何如何漂亮，我们的校服多么多么难看，连西装和裙子都没有。但是，不要忘了，我国的文化与别国的文化大为不同，我们华夏五千年的文明，一层一层的积淀。我们讲究的是含蓄美，这种美并不是靠服饰来展示的，而是凭着个人的内涵，外加校服点缀而形成的。民国的校服正是这样。虽然现在我们的校服乍一看有些不如别的校服，但它正是我们的文化，是我们的底蕴，我们应热爱我们的文化，珍视我们的校服。校服，同样也是我们青春的见证。但我们背着书包，第一次跨进学校的大门时，我们身上穿的是校服；但我们在教室认真听讲，奋笔疾书时，我们穿的是校服；当我们相拥而抱，拍照留念时，我们身上穿的是校服。没有它，青春便不再完美，没有它，青春便少了校园的青涩，青春是我们一生中最美好的年华，当我们脱下校服时，青春也就即将结束。请珍视校服，珍视穿校服的日子吧。800字 高一 议论文
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我与校服“校服”，在我心目中是一位最最最好的朋友，也是我心目中的一位老师。同时，在我们之间也有许许多多故事，有热泪盈眶的故事，有伤心感人的故事，有生气愤怒的故事，也有开心快乐的故事……，但最让我值得回忆的只有一件事。炎热的暑假，我穿着校服到生机勃勃的青草地去捉蝈蝈。“蝈蝈、蝈蝈”，我迅速侧耳倾听，“蝈蝈”果然是蝈蝈的声音。我小心翼翼的从袋子里拿出塑料杯和小盒子，顺着清脆欢快的声音轻脚慢步的走去。心想：哈哈，今天真是“开门红”来到这里还不到一分钟，就有一只可爱的小蝈蝈来“做客”。此时，微风吹着校服，校服轻轻飘扬，仿佛也喜滋滋的，说：“我的哥哥可真厉害呀，今天真是运气好到家了，肯定接下来会越来越好。”校服与我可真是心情一样，因为我也是这么开心。接着，我继续顺着声音走去。哈哈，总算被我找到了。随即，我摆出一副架势，左手拿着杯子，右手拿着盒子，“扑”的一声便抓住了可爱的蝈蝈。此时，校服仿佛跟我一样心花怒放，说：“哥哥，你真厉害，抓蝈蝈的水平可说是‘抓虫有方’，刚才我还想会越来越好，谁知，却成现实了。”校服与我可真是想法一样，因为我也是这么想。望着小蝈蝈，他那一副不知所措的样子，伤心的样子，再也没有以前那欢快的叫声时，我真有点伤心。此时，我的良心受到了谴责。于是，我便打算放了它。我拿出小盒子，把它打开，只见小蝈蝈霎时活跃了起来，它一下跳了出去，在青草地上活蹦乱跳，还发出那纯净甜美的声音，仿佛汩汩的流进了我的心田，只感觉一股暖流在我身体中回荡。此时，洁白的校服跟我一样感受到，喜上眉梢的说：“哥哥，你可真有爱心，竟然把自己用一切心血抓来的小蝈蝈给放掉，我真为你的良心感到自豪，要是我也肯定会放掉它，你真棒。”我与校服可真是做法一样，因为我也是这样做。接着，我就一直玩到天黑。回家的路上可真是开心，开心的又蹦又跳。“你——，怎么回事的，竟然把自己搞的一身黑，校服像是从土里挖出来的，你好像刚泡完泥巴浴，今天你不给我把校服洗干净，星期一就甭穿校服上学了。”妈妈怒气升天的说。到了现在，我才发现校服哭了。伤心的我拿着伤心的校服才泪流满面地走进洗手间。我惭愧的向校服说：“对不起。”接着，我拿起肥皂“唰唰”的给校服洗澡。唉，我与我的校服就是这样！800字 四年级 说明文
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《校服的群摆》读后感我不是文字控，我也没有养成写读后感，做读书笔记的习惯。我这个人时而闹腾，时而安静。安静时我喜欢听歌。也不怕大伙儿笑话，我是一个特小胆的孩子，喜欢用音乐来驱散黑夜带给我的那些阴森的遐想。我第一次接触这本小说的名字就是通过歌曲。那首名为>的歌不知被我单曲循环了多少次，可就因它带给的那种超然心静的感觉，让我一直都不觉得腻。总感觉有个莫名的东西在吸引着我。直到前一阵，室友买了一本以此为名的书，我的好奇心马上爆发，那首歌与这本书到底有个着怎样的联系呢？经过半秒钟迟疑，有我翻开了它，开始了我小说阅读史上0的突破。不得不说，看到第一页时，我的心情一下子就跌到了谷底，而随着故事情节的深入，我的那颗心呐，只有更低，没有最低。不过可能我也是随了主人公的心境吧，一直很失落，但从不曾绝望。无论是作为小三儿，还是林小花，还是后来的伊蓝身份，主人公都淡然的扛下了所有的无奈。虽然有时她坚强得让人难以靠近，但留给我们的始终是对她的敬佩和心疼。此刻我想说，我不是一个坚强的人。不，好吧，我承认我是一个故作坚强的人。但是如果能把自己的不开心不展示在他人面前而自行消化，这又何尝不是一个本事。没有多少人会同情整天抱怨的人。所以，告诉自己，不良情绪一定要适可而止。十八岁时的那些梦想，看来离实现尚且遥远。终于明白为什么有人说理想很丰满，现实很骨感。嗯，现实很重要，告诉自己，也告诉所有的孩子们，先搞定现实，再畅谈理想吧。一年前的今天，我写了第一篇融入自己心声的日志，那时候满腔热情的我在文字上做了些许的雕琢，而对于今日的此篇，我只能说是随手写写而已。一年了，我觉得我变了，我开始觉得该无所谓的东西就不必要紧纠结。也明白什么时候该认真，什么时候该放松。我所有的闺蜜以及亲朋好友，不知为什么，我突然好想说：我爱你们！当然还有我最亲爱的610的妹子们，虽然你们整日都叫喊着求骚扰，求包养，但我明白，你们一直都是单纯可爱的好孩子，大家都要狠狠的幸福哟！呵呵，还是就此作结吧。因为我始终觉得我真不是文字控，我不擅长文字游戏。800字 五年级
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初三说明文：校服的意义_900字今天是家长开放日，我非常幸运地成为第一批走进学校的家长。清早走进校园，当我看到操场上那一张张稚气而可爱的小脸蛋，心中不由自主地充盈着一股温暖与感动。孩子，总是最能牵动为人父母者的心弦!早操结束后，我们这些爸爸妈妈走进孩子们所在的班级，当我在教室最后面安定地坐下之后，习惯性地扫描了一下全班的小朋友，眼睛突然之间聚焦一个现象：全班41个小朋友，今天仅仅只有4个小朋友穿着福山校服，两个男生两个女生，我家女儿余沛航自然是其中之一。自拿到福山校服以后，沛航每天清早起床时都坚持要穿着校服，如果哪一天不给她穿，她还真的是不高兴，如此以来，我也就遂其心愿，坚持每天晚上换洗衣服，保证她第二天起床穿上干净清爽的福山校服。我明白，小女是真心的喜欢穿校服，当然这也是因为她穿上很有感觉、很漂亮。端庄大方、简洁时尚的福山校服为何仅仅只有4人穿着?想到这里，我不仅为沛航的坚持而感动，也为我们夫妻二人的坚持而感到欣慰、欣喜。在对待沛航的教育问题上，爸爸妈妈一直以来都在向她传递这样一种观念：小孩子就应该穿得简单、舒适、朴实、大方;学生穿上校服是最美的，因为朴实大方就是一种美丽。其实，沛航早已习惯把这种意识转化为行为了。校服最早出现在日本。当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生在学校炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。尽管时代变迁，但校服所蕴含的这种意义应该不会被磨灭：校服的确可以产生一种平等感，最起码可以避免穿衣打扮上的攀比之风。同时，校服的象征意义更加丰富：校服所体现的是一所学校的精神面貌和形象气质，广大学生穿上校服后，也许能切实感受到自己就是一名学生，会产生强烈的学校荣誉感，平时会更加注重自觉自律。菁菁校园，处处张扬着生命的活力、充盈着烂漫的童真，欢声笑语充斥着每一个角落。而校服——正是这飞扬生命最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。那我们为何不让这风景更加绚丽、动人?800字 初三 说明文
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当我穿上网班校服在我读六年级时，听说要办一个网络班，先是久久地愣了一会儿，害怕自己考不上网班，可是我在心里树立起了“一定要考上网络班”这个愿望，于是我从那一刻起，就知道有甜必有苦，所以我发奋学习，终于考上了网班。当我在网班读了一阵子之后，知道了有许多人比我更喜爱学习，还把学习当作是一种乐趣。从我看出了这一点后，我再也不像以前那样高傲自大了，因为我深深地知道：如果还想在这个班上待下去，那么必须得比我的同学更热爱学习，否则我会落后，而落后者，注定要“挨打”。“七中网校”这四个大字儿每天都“背”在背上，可有时它能给我们带来一种安慰、自豪。而有时它给我们带来的却是一种负担。假如你没有考上网班的朋友对你羡慕时，你的心里有一种说不出的感觉，而这种感觉无法用语言表达出来时，那么它就是从心底发出的感受。而当人们夸赞别的班学习好的人时，我们的心里像沉了块铁，又像是被“七中网校”这几个大字压得喘不过气来。“网络班”这么大的名气，却压在我们的头上，好不是滋味啊。可是有一点，我明白，大家也都明白。那就是：想让自己没有压力？那必须要快乐学习，轻松学习。其二是：如果不想让压力把自己困惑？就便是一直发奋学习，把压力变成动力，一直吃苦。最后，连苦你也觉得是甜的了。我们班级叫做“网络班”，那么一定要与别的班级与众不同！如果我们还不如别人，那么我们干脆也别叫这个名字了。初中三年，我们班一定要比别的班考得好，而且不仅在学习这一方面，我们也应该在思想品德上远远胜过于他们。“网络班”这个名字为什么不给他人而给我们呢？因为我们班学习比他们好，思想品德也远远胜过于他们。还因为我们活泼，总是能够轻松快乐地学习。“我们是网络班”这句话在我脑海里怎么也磨不掉。我想：既然我们是网络班，那么我们一定能够取得更好的成绩。我坚信：三年以后，争取到第一名的一定是我们这个网络班！因为当我们穿上网班校服时，我们班的每一个人都明白这深刻的道理。穿上这套校服，我们就应该与众不同，与别人有不一般的气度。这就是我，这就是穿上网班校服的我们，这就是“网络班”！得荣县中学初一:杨鑫800字 初一 抒情散文
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