捉蟋蟀
晚上,我和爸爸妈妈下楼散步,走在小区中心的池塘边时,突然我听见草丛中传来“蛐蛐蛐蛐”的叫声,我好奇地往声音传来的地方走过去,谁知声音一下就消失了。
“是蟋蟀!”爸爸小声告诉我。我冲着爸爸妈妈笑笑,“我早有准备。”说着我便从口袋里掏出了手电筒,在灯光的照映下,在附近的草丛中仔细寻找起来。一个小黑影从我脚边跳起,我慌忙伸手向黑影抓过去,可还没等我的手落地,黑影一闪又蹦走了,但这下我可看清了它落地的地方,我慢慢移动身体,在达到我“可控”距离时,我将手扣成一个“小碗”猛罩下去,“抓住了!抓住了!”我兴奋得跳了起来,当我伸出手小心翼翼漏出一条指缝给爸爸鉴定时,才发现是一只三尾巴的母蟋蟀,我失望地把它轻轻放在草地上,看着它三蹦两跳地消失在黑暗中。
继续往前走,天渐渐黑了下来,四周的“蛐蛐蛐蛐”声此起彼伏。打着电筒,猫着腰,我寻声四下寻找,“发现了两只公蟋蟀!”我连忙挥挥手,请妈妈来帮忙。妈妈拿着电筒,我两手左右开工,一下就把两只都擒获了。我握着两只手,兴高采烈往家奔,这下可以回家斗蟋蟀啦!
幻月公主
幻月公主(人物表)
好人:
幻月国公主…幻月 简介:幻月国的公主,善良的化身。
口诀:银月之力,幻月光芒。 变身后的样子:粉红的裙子,粉红的头发,粉红魔法棒,粉色的鞋子上面有一个粉色的蝴蝶结。…………………··(我)
月之国大公主··紫月 简介:月之国大公主,美丽的化身。
口诀:银月之力,紫月光芒。 变身后的样子:紫色的裙子,紫色的头发,紫色魔法棒,紫色的鞋子上面有一个紫色的蝴蝶结。…………………·(无人)
月之国二公主··花月 简介:月之国二公主,聪明的化身。
口诀:银月之力,花朵光芒。 变身后的样子:红色的裙子,红色的头发,红色魔法棒,红色的鞋子上面有一个红色的蝴蝶结。…………………·(无人)
月之国大王子··皓龙 简介:月之国大王子,正义的化身。
口诀:银月之力,龙之光芒。 变身后的样子:蓝色的礼服,蓝色的头发,蓝色魔法棒,蓝色的鞋子上面有一个蓝色的龙腾柱。…………………·(无人)
坏人:
黑暗魔王…·黑焰 简介:黑暗之力的傀儡,很丑。
口诀:黑暗之力,火焰力量。
(无人)
口诀统统:黑暗之力
黑暗杀手:暗雷
黑暗公主:黑火 黑暗之将:暗火 暗炎 暗怨
(无人)
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捉蟋蟀今天是周六,放假中,爸爸带我去他的工厂去玩。在爸爸的工厂里最有趣的事情是捉蟋蟀,我掀开一个大石头里面有只大大的蟋蟀,我小心翼翼的接近它,我向前一扑就抓到蟋蟀。蟋蟀在我的手心里爬来爬去,爬得我手掌痒痒的。我都想把手松开了,可是怕它会跑掉。后来妈妈帮我找来一个玻璃瓶,我把蟋蟀放进瓶子里。仔细观察它,它有六只脚,全身黑色的,后面还有两根长长的大脚,是用来跳跃的。我找了点食物 给它吃,我看它好像对食物不感兴趣,总是在瓶子里爬来爬去的,我有些担心会不会饿死,于是我又来到原先捉住它的那块大石头边把它放了,它一蹦一跳的就不见了。我想它也该回家了,我心里也舒服多了。250字 三年级
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捉蟋蟀令我开心的事有很多,今年秋天,就有一件趣事令我非常难忘。那天,妈妈带着我去大姨家刨花生。一番忙碌后,我大汗淋淋地坐在花生地旁一块大石头上歇息。这时,突然从旁边的草丛中跳出一个绿色的东西,我定睛一看,哇!是一只很大的蟋蟀,我急忙想要抓住他。可是蟋蟀也不是好惹的,忽地一下蹦到了草丛中,然后又跳到了一道沟里。我由于害怕沟里有蛇,所以只能“望蟀莫及”。回到大姨家后,我用铁丝和塑料袋做了一个“捕蟀神器”,然后雄赳赳气昂昂地向草地冲过去。找了约5分钟,又有一只蟋蟀跳了出来。我高兴地用“捕蟀神器”乱舞一通,这种方法果然有用,眼看就要抓住它了。不料,蟋蟀跳到了草丛中,它的“保护色”让我的眼睛“失灵”了。后来,我用了近半个小时才找到这只蟋蟀。这一次我吸取了教训,慢慢地向蟋蟀靠近,然后一动不动地站在原地。果然,它把我当成了雕塑,跳了过来。我暗暗瞄准,猛地一罩,捉住了!我高兴得一蹦三尺高。后来,我把这只蟋蟀放走了。因为我听爸爸说,以前郊外有很多蟋蟀,由于人们乱砍乱伐,污染环境,它们就越来越少了。真希望人们能爱护大自然,留给动物们一片美好的家园。450字 五年级
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捉蟋蟀暑假里,我到外公家住了一段时间。外公家在乡下,所以我经常能够发现许多昆虫。最让我印象深刻的就是捉蟋蟀。一天傍晚,我和外公在林间悠闲地散着步,突然听到了一种动听的声音,我好奇地问外公:“外公,是谁在唱歌呀?”外公笑了笑,说:“我不能告诉你,你自己去发现吧,这样,你就能更了解大自然,就能体会到大自然的奇妙。”听了这话,我更好奇了,决心去找一找,是什么在唱歌。第二天一早,我便带着一个透明的瓶子,怀着满满的好奇心,来了到昨日散步的草丛中。动听的歌声再次传来,我寻声走去。拨开一片片树叶,终于找到这个小家伙了,我不知道它是什么,只看见它触角细长,身长大约3厘米,全身是黑中带棕的颜色。我蹑手蹑脚地向它走去,想捉住它,带回家好好研究一番。刚走了一两步,它敏锐的小眼睛似乎发现了我,便迅速跳了起来,逃走了。“哎,真可惜!”我难过地说。这时,从旁边草丛中传来了和刚才一样的歌唱声,我更小心翼翼地走过去,发现又是和刚才一样的小家伙,只是它小了一点,大约长两厘米。这个小家伙更加灵活,当我拨开树叶时就跳了起来,只是它落在了我的衣服上,我不想浪费这么好的机会,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地一下将透明瓶子盖了上去。我兴奋地跑回家,骄傲地对外公说“外公,我捉到了!”“好样的!”外公表扬道,“我们一起来观察一下吧!”我和外公把瓶子放在桌子上,仔细地观察着。“这是蟋蟀。”外公说。我发现这只小蟋蟀唱歌时会振动翅膀,不知道为什么会这样,便问外公原因“这是它在唱歌呀,”外公回答道,“这不是用嘴巴唱歌,而是靠振动翅膀发出的声音来唱歌的呀。”这时,我心中不由地感叹道:哇!大自然的奥秘可真多呀!我们应该去探索、去发现它。650字 四年级
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捉蟋蟀在一个静悄悄的夜里,一轮皎洁的明月挂在天空上,满天的繁星像许多一眨一眨的眼睛。我和堂弟拿着网子和手电筒在田野找什么呢?我们在找让法布尔观察了三个多小时的蟋蟀,看一下它究竟是“何方神圣”于是,我和堂弟先在田野里仔细的听着,然后,我顺着声音找到了一只又大又肥的蟋蟀,我微微俯下身,用网子“捕捉要犯”,可那只蟋蟀猛的一跳,我抓了个空。我有点灰心,但又转念一想,以前法布尔也不是一会儿就捉到蟋蟀的,就又重新燃起了小宇宙。我又继续开始寻找,终于又找到了一只蟋蟀。那只蟋蟀十分嚣张,见了我不但不躲,反而继续往前爬,“让我收了你”我气愤地说。我用网子往他身上一罩,他用力一蹦,躲过了一次追捕,可它还是“躲得了初一躲不了十五”。我看准时机,用网子一罩,再提起来,蟋蟀被我捉住了。可是一会儿,蟋蟀就从网子里掉了出来,我是丈二和尚摸不着头脑,再仔细一看,网子破了个洞,正好能让蟋蟀掉出来,我自认倒霉:“遇见了个奸敌。”我只好重新换了一副网子。我是不到黄河心不死,我突然看见一片玉米地,又想起蟋蟀喜欢吃玉米,于是,我就走到玉米地里摘了几个玉米,然后,我把玉米剥成粒,然后把粒撒在我的身边,十分钟后,来了一只蟋蟀、两只蟋蟀、三只蟋蟀……许多的蟋蟀爬了过来,我用网子左手抓一只,右手抓一只,一连抓了五六只。在食物的诱惑下,那些蟋蟀变成了我的囊中之物。我把它们放在地上观察,只见蟋蟀身着一件绿色的“皮大衣”头上长着两根弯弯的“天线”,它那两条粗壮的大腿和六条带倒刺的小腿,俨然有一种王者之风。那一晚的经历深深地印在了我的脑海里,每当想起这件事,都能让我美上一天。四年级:月亮边的云作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 叙事
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捉蟋蟀在一个静悄悄的夜里,一轮皎洁的明月挂在天空上,满天的繁星像许多一眨一眨的眼睛。我和堂弟拿着网子和手电筒在田野找什么呢?我们在找让法布尔观察了三个多小时的蟋蟀,看一下它究竟是“何方神圣”于是,我和堂弟先在田野里仔细的听着,然后,我顺着声音找到了一只又大又肥的蟋蟀,我微微俯下身,用网子“捕捉要犯”,可那只蟋蟀猛的一跳,我抓了个空。我有点灰心,但又转念一想,以前法布尔也不是一会儿就捉到蟋蟀的,就又重新燃起了小宇宙。我又继续开始寻找,终于又找到了一只蟋蟀。那只蟋蟀十分嚣张,见了我不但不躲,反而继续往前爬,“让我收了你”我气愤地说。我用网子往他身上一罩,他用力一蹦,躲过了一次追捕,可它还是“躲得了初一躲不了十五”。我看准时机,用网子一罩,再提起来,蟋蟀被我捉住了。可是一会儿,蟋蟀就从网子里掉了出来,我是丈二和尚摸不着头脑,再仔细一看,网子破了个洞,正好能让蟋蟀掉出来,我自认倒霉:“遇见了个奸敌。”我只好重新换了一副网子。我是不到黄河心不死,我突然看见一片玉米地,又想起蟋蟀喜欢吃玉米,于是,我就走到玉米地里摘了几个玉米,然后,我把玉米剥成粒,然后把粒撒在我的身边,十分钟后,来了一只蟋蟀、两只蟋蟀、三只蟋蟀……许多的蟋蟀爬了过来,我用网子左手抓一只,右手抓一只,一连抓了五六只。在食物的诱惑下,那些蟋蟀变成了我的囊中之物。我把它们放在地上观察,只见蟋蟀身着一件绿色的“皮大衣”头上长着两根弯弯的“天线”,它那两条粗壮的大腿和六条带倒刺的小腿,俨然有一种王者之风。那一晚的经历深深地印在了我的脑海里,每当想起这件事,都能让我美上一天。四年级:月亮边的云作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 叙事
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捉蟋蟀一阵阵清脆、锐利的虫鸣声,划破了夏夜的沉寂,这就是蟋蟀的叫声,它像是多声部的合唱,覆盖了整个夏天,一直延续到深秋。听爸爸讲,他小时候最爱玩蟋蟀。为了捉蟋蟀,爸爸弄破过衣服,也曾被菜农“追捕”过。爸爸喜欢蟋蟀,喜欢它的勇猛顽强,爸爸说,两只蟋蟀的打斗远比现在的功夫片来得真实。一个明亮的月夜,我和爸爸走进了小花园。循着叫声,我们蹑手蹑脚地靠近墙角,爸爸熟练地翻动着泥土,我端着电筒瞄准目标。瞬间,一只蟋蟀出现在眼前,它身上乌黑的,长着一对长长的触须,瞪着两只圆溜溜的眼睛,看上去机灵极了。爸爸迅速地一网罩下,用手一扣,蟋蟀被罩在手心里。我赶忙拿出空瓶子,把蟋蟀放入瓶中。手电光下,蟋蟀在瓶中踢着腿,蹦跶着,挣扎着,仿佛在说:“放我出去!放我出去!我不要呆在这儿!”看着可怜的蟋蟀,恻隐之心油然而起,我和爸爸商量后,决定还给它自由。一眨眼,蟋蟀消失在草丛中,我深刻地感悟到,自由对于每个生命而言,是多么的宝贵。350字 四年级 叙事
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捉蟋蟀昨天,我和爸爸趁着月色去小区草坪上捉了蟋蟀.盼星星盼月亮,终于盼到了晚上。我和爸爸每人拿了一个手电筒和小盒子,“全副武装”的出发了。我们来到小区草坪上,只听一声清脆的虫鸣划破夜的寂静,我们学着声音走进一片三叶草丛中。爸爸捡了一根小棍,打开手电筒,似乎很有经验的样子拔草拨开。突然,一只蟋蟀蹦了出来。它似乎察觉到了什么,慌忙逃窜,总是在爸爸的手掌落下前敏捷的跳开。他可能玩腻了,又跳回了草丛中,我和爸爸找了又找,翻了又翻,都没有发现蟋蟀的踪影,只好扫兴的走了。我拿着手电筒,漫不经心的走在路边照照地上。忽然,一个黑影闪过,我往地上一看,兴奋地大叫:“蟋蟀!是蟋蟀!”爸爸问:“哪呢?”我指着地上说:“这里......”可在看地上,哪有什么蟋蟀,早就逃之夭夭了,我也只能怨自己倒霉。夜色把城市笼罩,各种虫子的叫声掺杂在一起,组成了大合唱。我和爸爸就在这时不约而同的看到了一只蟋蟀。那只蟋蟀东瞅瞅,西看看,好奇地打量着周围,根本没有察觉到我们在向他走近。我用盒子轻轻一罩,蟋蟀便进入盒中。这是他才发觉危险,慌忙蹦跳,可为时已晚。这次行动,我和爸爸的收获不大,可让我体会了捉蟋蟀的乐趣,也能每晚听着这个小小音乐家的独奏,真是一种不错的享受!450字 四年级 叙事
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捉蟋蟀在乡下,最最有趣的是捉蟋蟀。“捉蟋蟀大王”就是我!我跟“蟋蟀小兵”我的弟弟,我们要去捉肥大的蟋蟀。我们来到了蟋蟀的栖息地,那里的蟋蟀的叫声一浪高过一浪,再加上风吹草动的声音,变成了一曲美妙又好听的交响曲。我们开始了,你会问我什么开始了,我会回答捉蟋蟀大战开始了!我们特种像兵一样,在草丛里钻来钻去。蟋蟀的叫声停止了,弟弟说“自恋大王老哥,蟋蟀听到了声音了。!”我的脖子上暴跳出三条青色横杠说“我那自恋le?不懂别瞎说,我有那么老吗?小孩不懂事,早知道不领你出来了,哦,苍天呀,我很老吗?回答我呀!”弟弟正在吃吃地笑呢!唉,我怎么有这个弟弟呀,我上辈子得罪谁了,哇。蟋蟀又叫了,我想:小样的蟋蟀,看我怎么抓住你。我上前一扑,蟋蟀没扑着,到自己变成了一个真正的“泥猴”弟弟见了哈哈大笑说“老哥泥猴,老哥泥猴”这个蟋蟀好可恶,害我变成了“泥猴”,我要扒了你的皮,喝了你的血!蟋蟀的叫声越来越响了,仿佛也在嘲笑我。我扒开草,发现了蟋蟀。它长着一对大胡须,一对触角,胖胖的,像一个威风凛凛的百战百胜的蟋蟀之骄子。我把手一扣,蟋蟀扣住了。我无比高兴,我终于可以报这个一箭之仇了,我犯了馋,拿来烤真的好好吃呀,我想着,口水流出来了,真是“口水直流三千尺呀!”这次的捉蟋蟀让我饱了口福,让我明白了,捉蟋蟀要有耐心,不仅捉蟋蟀要有耐心,在学习上,在生活上,缺少了耐心可是不行的哦!山东烟台龙口市北皂学校四年级一班四年级:周军辉500字 四年级 叙事
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童年趣事之捉蟋蟀童年往事,像天上的星星,海边的贝壳,可爱、美丽,让人难忘。回忆童年,可以让你把烦恼抛到九霄云外。我和爸爸捉迷藏,为了不让爸爸发现,我躲到了隐蔽的角落里,结果却在那儿睡着了。帮妈妈干活,看到妈妈洗米,我洗盐,拿出一袋盐,结果把盐洗得干干净净,一点也没有了……最令我难忘的,是那年夏天和小伙伴们捉蟋蟀的事。那天,我约上几个小伙伴到田野里捉蟋蟀。我们先一人拔了一根狗尾草,虽说是我号召大家捉蟋蟀,但内行人一看就知道,我并不会捉。我趴在草丛里,一根草一根草地找,草上如果有,我一走过去,蟋蟀便也跳走了。捉了半天,我一只也没捉到,于是,我决定拜师学艺。一个小伙伴教我,让我到草长得茂盛的地方去捉,先打草惊“蟀”,把蟋蟀引出来,然后再捉。我试了一下,果然有一定效果,把蟋蟀引出来了。但是,我眼睁睁地看着又肥又大的蟋蟀从我眼前跳没了,眼看煮熟的鸭子飞走了,心里更觉得不好受。我决定先盯一只,捉住再说。于是,瞅准一只,我跟着它,它跳一下,我跟一步。我想:是时候了!正要伸手捉,却被小伙伴抢先了一步。这么多蟋蟀偏要这一只是为什么呀?我想,可又不敢说,生怕吓着蟋蟀。一只蟋蟀跳到了我的脚下,嘿嘿!这回你可跑不了了!我用力连草带蟋蟀捉了起来,打开手一看,呀!那只可怜的蟋蟀被我活活捏死了!忽然,有一只蟋蟀跳到了我的胳膊上。我暗自高兴:天堂有路你不走,地狱无门你自来投呀!这可就别怪我了,是你自己找上门来的!我轻轻一抓,把蟋蟀穿到狗尾草上。之后,我又接连捉了许多的蟋蟀,夕阳西下了,我们在田野上生起了火,火光映红了每一个小伙伴的笑脸。蟋蟀在我们周围唱着动听的歌,开朗的笑声久久回响在空旷的田野里……每当回忆起这件事,我心里总有几分留恋。童年啊,我爱我的童年!600字 四年级 叙事
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蟋蟀昨天,老师从草地里捉了一只大蚱蜢。后来张志骋拿来了一只蟋蟀,那只乌黑闪亮的蟋蟀显然比那只枯黄色的大蚱蜢,美丽得多。蟋蟀它的两根触须有时弯曲,有时笔直。它的触须一般是弯曲的,显然它很放松,它的触须笔直的时候,代表附近有敌人,要警惕起来。他的后腿看起来很粗壮,强而有力。他的两排锯看起来非常锋利,如果你要去碰他,一不留神就会被它划伤。150字 三年级 叙事
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蟋蟀“嘀嗒,嘀嗒。”雨后的缙云山山步道在演凑欢快的乐曲,只见蟋蟀跳上一棵有粗有高的松树,在那唱歌。绿绿的身子,一摇一摆的,好像在扭屁股似的。它的触须有规律的摇动,更有趣的是,它的眼睛一直盯着红红的石榴,它似乎在想:如果我能吃那个红红的东西就好了。真是癞蛤蟆想吃天鹅肉,没门!蟋蟀那双圆溜溜的眼睛才叫可爱,黑黑的眼球,像一颗颗黑宝石一样。有时转来转去,有时定睛不动。还有时瞪着圆溜溜的……这真是一只可爱的蟋蟀!200字 三年级 叙事
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蟋蟀我十分喜欢小动物,特别喜欢观察蟋蟀,每年秋天我都要捉几只蟋蟀养起来。蟋蟀也叫蛐蛐,它是一种好斗的昆虫。它身长大约20毫米,头上长着一对长长的褐色触角,比它的身子还长呢。它有三对脚,前面的一对又细又长,而且还长着许多小刺。公蛐蛐有两条又小又细的尾巴,而母蛐蛐却有3条尾巴,中间的那条长些,就像一个横写的山字。秋天是它最活跃的季节,经常传出那优美的歌声。它的声音并不是从嗓子里发出来的,而是翅膀振动发出的。蛐蛐的内翅大多已经退化,这一点倒为我们捉它提供了很好的条件。斗蛐蛐是一种很有趣的游戏。两只公蛐蛐一见面气就不打一处来,只见它们往后一坐,浑身抖动,迅速扑向对方,咬得不可开交,只见12条腿在地上蹬来蹬去,它们正在斗智、斗勇和斗体力呢!过了一会儿,终于有一只败下阵来,胜者洋洋得意地叫了起来。可见,胜与败并不是一成不变的,关键是能否坚持到底!常言到:“坚持就是胜利!”350字 四年级 叙事
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蟋蟀我爱蟋蟀,我把它养在瓦盘里,盘里放了在溪中洗净了的清沙,复在其中移植了有芥子园画意的细小的草,草的旁边放了两三块洁白的石块,这是我的庭园了。我满足于自己手创的天地,所谓壶底洞天便是这般的园地更幻想化的罢了,我曾有时这样想。我在沙中用手指掏了一个小洞,在洞口放了两颗白米,一茎豆芽;白米给它当作干粮,豆芽给它作润喉的果品。我希望这小小的庭园会比石滩上更舒适,不致使它想要逃开。在蒙蒙的雨天,我拿了这瓦盘到露天底下去承受这微丝般的烟雨,因为我没有看到露水是怎样落下来的,所以设想这便是它所喜爱的露了。当我看到乌碧的有美丽的皱纹的鞘翅上蒙着细微的雾粒,微微开翕着欲鸣不鸣似的,伴着一进一退地颤抖着三对细肢,我也感到微雨的凉意,想来抖动我的身躯了,有时很久不下细雨,我便用喷衣服的水筒把水喷在蟋蟀的身上。听说蟋蟀至久活不过白露。邻居的哥儿告诉我说。“为什么呢?”“那是因为太冷。”“只是因为太凉么?”“怕它的寿命只有这几天日子罢。”于是我翻开面子撕烂了的旧的黄历本,去找白露的一天,几时几刻交节。我屈指计算着我的蟋蟀还可以多活几天,不能盼望它不死,只盼望它是最后死的一个。我希望我能够延长这小动物的生命。早秋初凉的日子,我便用棉花层层围裹着这瓦盘,沙中的草因不见天日枯黄了,我便换上了绿苔。又把米换了米仁。本来我想把它放在温暖的灶间里,转想这是不妥的,所以便只好这样了。我天天察看这小虫的生活。我时常见它头埋在洞里,屁股朝外,是避寒么?是畏光么?我便把这洞掏得更深一些。又在附近挖了一个较浅的洞。有一天它吃了自己的触须,又有一次啮断自己的一只大腿,这真便我惊异了。“能有一年不死的蟋蟀么?”我不只一次地问我的母亲。“西风起时便禁受不住了。”“设若不吹到西风也可以么?”“那是可怜的秋虫啊!你着了蟋蟀的迷么?下次不给你玩了。”我屈指在计算着白露的日期。终于在白露的前五天这可怜的虫便死了。天气并不很冷,只在早晨须得换上夹衣,白昼是热的。园子里的玉蜀蚕,已经黄熟了。我用一只火柴盒子装了这死了的虫的肢体,在园子的一角,一株芙蓉花脚下挖了一个小洞,用瓦片砌成了小小的坟,把匣子放进去,掩上了一把土,复在一张树叶上放了三粒白米和一根豆芽,暗暗地祭奠了一番。心里盼望着夜间会有黑衣的哥儿来入梦,说是在地下也平安的罢。“你今天脸色不好。着了凉么!孩子?”母亲这样的说。900字 高一 叙事
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夏天捉蟋蟀今年夏天的一个夜晚,天气热得要命,一丝风也没有,热乎乎的空气好像凝注了,整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来,这天晚上爸爸妈妈说要带我去捉蟋蟀,我听了高兴极了。这时我们准备好了捉蟋蟀的工具,手电筒、小罐子、小网兜。向小区公园直奔而去,走在公园的路上还听到了一些蛐蛐的叫声,那种叫声非常优美动听。 到了公园,爸爸说要小声点,不然就会吓跑了蟋蟀。我们侧着耳朵静静地听着这蛐蛐的声音。小心翼翼的前进着,好像听到了蟋蟀的叫声了。我觉得在这个宁静的夜晚,只有蟋蟀的叫声是这么的宏亮又动听。 它们开始唱歌了,别动,前方发现蟋蟀,我们慢慢地靠近,只见爸爸打开手电筒往草地里一照,这时那只蟋蟀似乎发现了我们,幸好爸爸有点捉蟋蟀的本领和经验,爸爸小心翼翼的把石块和小草扒开,只见蟋蟀瞪着炯炯有神的小眼睛看着我们,这时爸爸向上一扑,一只蟋蟀被捉住了。 我可兴奋了,它棕色的外衣,有了翅膀却不能飞,它有唱歌的本领,还能给夏天增添许多美丽的回忆。这真是一件有意义的事。400字 三年级 叙事
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捉蟋蟀_500字在我12年的生活中,有许许多多有趣的事。他们像天上的繁星数也数不清,随着时间的流逝,许多事情都被我淡忘了!而今年暑假,吃蟋蟀这件事,却记忆犹新。暑假的一天,我看了一本关于昆虫方面的书。书中写到:蟋蟀是一种美味而又营养极为丰富的的昆虫,是国宴上的佳品。我想:今天我也要捉来几只蟋蟀大补一番。想到这儿,我用手摸了一下嘴,嘻嘻的笑了起来!我拿着一个空罐子,来到花丛中,费了好大劲,终于捉到了一只蟋蟀。回到家后,我想直接吃是不行的!炒啊,煮啊,也不行。对了,用火烤吧!于是我用筷子把我的战利品——蟋蟀穿了起来。放在火上烤,过了一会儿,闻到一股糊味,我想应该是熟了吧。被烤过的蟋蟀看起来焦黄焦黄的,还有一股难闻的味道,我有点想打退堂鼓,但想起书上说的,就咬一咬牙齿了它吧。刚一咬就把我恶心坏了,从蟋蟀的体内流出一股黄水,还有一个草腥味在我嘴边。我想:这蟋蟀也太难吃了吧,还国宴上的佳品那!经过这件事我明白了一个道理:以后做事要多动脑筋,不能随便相信书上的东西。六年级:呵呵作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级 想像作文
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第一次捉蟋蟀一来到广阔的草地上,就听见蟋蟀那鸣叫的声音:“嚯——嚯——。”我小心翼翼地拨开绿草,呵,这可真是一只好蟋蟀:它浑身紫黑,有一对小眼睛和两只长长的软须,嘴里还长有一对锋利的牙齿,一左一右就像两扇门。我弓着背,弯着腰,缩着脖子,慢慢靠近它。突然,我猛地一扑,只听“扑通”一声,我就趴在了地上,摔了个“狗啃泥”,痛得我脸上的五官都变了形。这时,那只蟋蟀跳到我面前,嚯嚯地叫了几声,好像在对我挑衅:“哼,你这么大的个,连我这小小的蟋蟀都捉不住,真是个十足的傻大个!”我取了个网子,瞄准好之后,我使劲一罩,功夫不负有心人,这次罩住了。“耶,我捉住了!”我高兴得手舞足蹈起来。可是好景不长,我一不小心,把网子踢移动了,这使它逃了出来。我灰心丧气的往回走。这时,哥哥看见了,对我说:“捉蟋蟀不仅要身手敏捷,还要不让蟋蟀看见你,所以,要在它后面进行捕捉。”我一试,果然灵验。我把捉到的蟋蟀放进瓶子里,瓶子里的蟋蟀随着时间不断增多,一只、两只、三只……。看着这些蟋蟀,我不禁笑出了声。通过这次捉蟋蟀,我知道了干什么事都要有技巧,不能使蛮劲儿,要不,就会一事无成。400字 五年级 叙事
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蟋蟀每当日落黄昏,草地上就有许许多多的蟋蟀,喜欢蟋蟀的我每当这时便去捉蟋蟀。草丛里蟋蟀看似有很多,可捉起来却很不容易,看我左一扑,右一扑,才捉到两只。不过正巧,一只公一只母。公蟋蟀体格健壮,后腿强壮,一跳就两三尺,巨大的翅膀有助于它飞行。母蟋蟀的体格明显小了下去,跳跃的高度也比公的小,翅膀也只够扇扇风。所以,母蟋蟀不能参加战斗,它和公的也不能打起来,不然就成“大欺小”了。公蟋蟀十分好斗。我经常把两只公的放在一起,用小木棒轻轻一挑,它们便开始争斗。有一只爬到另一只身上,把它推翻,再又撕又咬,把另一只打得遍体鳞伤。胜利者得到了青草的奖励,失败者在一旁看着它吃,有些自愧不如的样子。看它吃得津津有味,我也有些羡慕。 蟋蟀的性格实在有些捉摸不定,有时胆小,有时勇猛,有时高。被我捉时十分胆小,口中也吐出了浓浓的血水,似乎在向我求饶;在遇到敌人时又十分勇猛,无论怎样,都会奋勇杀敌;胜利吃着青草有露出一幅高傲的神情。蟋蟀真是太好玩了,希望你有机会去细细观察它吧!400字 五年级 叙事
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蟋蟀几天前的晚上,我散步回家,一打开门,就听到家里传来蟋蟀的叫声。我心里一惊,想:“难道家里有蟋蟀?”我仔细听,叫声是从卫生间传来的。于是,我快步走向卫生间,可当我走进卫生间时,蟋蟀声竟然没了。我想:“是不是我的脚步声惊动了蟋蟀?”于是,我轻手轻脚地向客厅走去。一会儿,蟋蟀的叫声又响起来了,我又轻手轻脚地走到卫生间,看到角落里有一个黑色的小东西。啊,我终于找到蟋蟀了!我碰了它一下,它跳开了。一连几天,我的家里都有蟋蟀的叫声,它一会儿在卫生间叫,一会儿在厨房里叫,看来,它打算在我们家长住了。自从在家里发现了蟋蟀后,我便留意起蟋蟀的叫声来了。我发现,外面到处都有蟋蟀的叫声。当我晚上在外面散步时,听到路边的草丛里传来一片蟋蟀的叫声;晚上,当我坐在房间里看书时,也听到窗外传来蟋蟀的叫声。时常,家里蟋蟀的叫声和外面蟋蟀的叫声连成一片,我都分不清到底是哪里的蟋蟀在叫了。现在我知道了,这个季节正是蟋蟀活动的季节啊!400字 五年级 叙事