议论
一个星期很快过去了,四三班的几个同学又凑在一起聊了起来。桌子旁七嘴八舌的开始议论了。聊什么呢?黄
教室里一堆同学围在陈玉琦桌子旁七嘴八舌的开始议论了。聊什么呢?黄老师这周为什么十分开心。
苏一冰今天穿了一件新上衣,心情十分好,因此第一个发言:“我知道,我知道,肯定是咱们班被评为了优秀班集体,你看黄老师乐得嘴都合不来。”
邵自豪个子比较矮,挤在人堆里半天插不上话,终于将脑袋从人逢中伸了出来,急忙说:“咱们班一直没有得到全面红旗,这周在全班的努力下终于拿到了,黄老师肯定是因为这个。”作者:朱铎烜 一
王召听见别人在议论,匆忙跑过来说:“又议论什么呢?加我一个。”
小女生陈玉琦甜甜一笑着,说:“大家在议论黄老师为什么这么开心。”
王召抹了把头上的汗,说:“那我知道,是咱们运动会得了第一,我还知道,是咱们的语数英在全年级考第一了。”老师这周为什么十分开心。苏一冰今天穿了
这时李佳航突然提议:“咱们应该讨论一下我们应该怎么样做,黄老师的笑容才能依然绽放。”
平常不爱说话的吴佳音也参与到了讨论之中:“咱们应该将作业认真完成,按时交到老师那里。”
一直沉默不语刘晨阳这时也插话了:“咱们要遵守餐厅的纪律,把教室的卫生打扫干净,再拿一个全面红旗。”老师这周为什么十分开心。苏一冰今天穿了
号称“飞人”的杨佳琪语速也同样快:“上课不说话、不做小动作、保持课堂安静。”
正当大家议论纷纷的时候,上课铃声打断了大家……
鱼的自述
嗨!大家好,我是鱼类大家族的一员,告诉你哦,目前,在世界已有22037种鱼类了,仅中国就有3862种呢!曾几何时,我的祖先们在蓝天下,碧水中自由自在地游啊游的,当然,那已是历史上枯黄的一页了,这些美妙的过去也只能是我的祖先们口口相传了!
前不久,我远在上海的亲戚给我打了个电话。唉,他那里啊,听说是生长了一种可怕的东西,有多可怕呢?方正是很可怕很可怕,听说那怪物正以迅雷不及掩耳之势将我那亲戚的领地给“霸占”了,水面上到处都覆盖着那个怪物,绿绿的,像荷叶,哦!对了,亲戚说好像是水葫芦!本来还想和它多聊聊水葫芦的,顺便唠唠家常,可它说它不能再聊了,因为它氧气不够用了!为什么不够用?那就要聪明的人类去解释了。
哦!对了,我有一个大腕嫂嫂,听说它那里老有钱了,到处都是工厂,有钱掉在地上都没人捡呢,真的!哪像我这穷乡僻壤,真是羡慕嫉妒恨啊!不过,听说它好像“去了”,唉,都是钱太多了!不过,还有比我更穷的,好像是东北的,哦,不对不对,是长江那的,最近激素吃多了,都不记得了!回正题,反正有个小李给我发了个e-mail,跟我大诉口水,家庭负担重啊它现在是家里的独生子了!不过,上没老,下没小,为什么?因为它的亲人们都……唉,被人给消化了!它说家庭负担太重,即将面临“断子绝孙”了!我安慰它,别介啊,人家大熊猫比你还惨,你忧郁个什么劲啊,等你真正要绝迹了,会有人来保护你的,虽然作用好像不大!
大自然不仅仅创造了人类,也创造了我们鱼类,还有多种多样的其他生物,和谐,才是我们应当不懈的追求!
好了好了,就讲到这儿了,我要去睡觉了,说不定在梦中,我还能够看见,蓝天、白云、青山、碧水……
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议论一个星期很快过去了,四三班的几个同学又凑在一起聊了起来。桌子旁七嘴八舌的开始议论了。聊什么呢。教室里一堆同学围在陈玉琦桌子旁七嘴八舌的开始议论了。聊什么呢黄老师这周为什么十分开心。苏一冰今天穿了一件新上衣,心情十分好,因此第一个发言:“我知道,我知道,肯定是咱们班被评为了优秀班集体,你看黄老师乐得嘴都合不来。”邵自豪个子比较矮,挤在人堆里半天插不上话,终于将脑袋从人逢中伸了出来,急忙说:“咱们班一直没有得到全面红旗,这周在全班的努力下终于拿到了,黄老师肯定是因为这个。”作者:朱铎@ 一王召听见别人在议论,匆忙跑过来说:“又议论什么呢?加我一个。”小女生陈玉琦甜甜一笑着,说:“大家在议论黄老师为什么这么开心。”王召抹了把头上的汗,说:“那我知道,是咱们运动会得了第一,我还知道,是咱们的语数英在全年级考第一了。”老师这周为什么十分开心。 苏一冰今天穿了这时李佳航突然提议:“咱们应该讨论一下我们应该怎么样做,黄老师的笑容才能依然绽放。”平常不爱说话的吴佳音也参与到了讨论之中:“咱们应该将作业认真完成,按时交到老师那里。”一直沉默不语刘晨阳这时也插话了:“咱们要遵守餐厅的纪律,把教室的卫生打扫干净,再拿一个全面红旗。”老师这周为什么十分开心。 苏一冰今天穿了号称“飞人”的杨佳琪语速也同样快:“上课不说话、不做小动作、保持课堂安静。”正当大家议论纷纷的时候,上课铃声打断了大家……550字 四年级
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议论小学生读书笔记摘抄:议论1、也许提起有哪些爱,你们都会想起母爱、父爱,因为你们认为只有母爱、父爱才是无私、伟大的。可是我要告诉你们,你们错了。无私的爱有很多,伟大的爱也有很多。这要靠你们自己去挖掘,去领略。当然,我也一直在寻找……2、一次月考之后,心情有些轻松。看看手表还有一个多小时才放学呢。不如出去走走吧!心里这样想着,脚已在不觉之中踏出了教室。3、一个人,若没有了梦想,就没有了为之奋斗的目标,没有了前进的动力。那就像生活在峡谷底层一般,在黑暗中度过,在无奈之中苦恼,在绝望之中挣扎。4、拥抱梦想,有了梦想的指引,你就能战胜自己,就会在梦想的指引下,不断的前进,不断地超越自己,对未来充满了希望和信心,它就是我们心中的一座山,使我们总往高处爬,它使我们在任何一刻抬起头,都能看到自己的希望。5、友谊存在于我们生活中的点点滴滴,哪怕是一件小事也能体现出友谊。在班集体里,哪位同学病了,大家都会关心;某个同学学习上遇到困难,就有人主动去帮助、耐心地讲解。下课时,大家出去玩游戏,不论是谁,大家都会让他参加,一起开心地玩。虽然我们玩的时候,可以为一件小事发生矛盾,但转个身就又和好如初了。6、有了梦想的人生不寂寞,无论什么情况下,只要心中拥有梦想,便不会迷失方向,独处的时候,心便会穿越了时空的海洋,翱翔在辽阔的天空,行走在蓝天白云间,途经的每一个地方,遇到的每一个生命,你都会珍惜,都会热爱。7、有了梦想就会了不起,拥有了梦想,就拥有了成功的一半。梦想是前进的动力,山因为有了梦想,而拥有了了生机,拥有了森林和飞鸟;水因为有了梦想,而拥有了活力,拥有了鱼儿和波浪;人因为有了梦想,而拥有了幸福,拥有了亲人和朋友。8、有人说蓝色代表忧郁,这也许是对的,因为海是蓝色的,海是深沉的。可我认为蓝色同样也象征着纯洁、明朗。不是吗?天空正是因为有了蓝色而显得格外的广阔、高远,它的高远可以让人的心情也随之飞扬。9、原来我所向往的大自然,一直钟爱的蓝色也是自己用来寄托感情的对象。我们总是向往着自由,然而身处世事中往往有太多的无奈。现实生活中无法满足的,就只能在精神上寻求另一种寄托。有人选择了书籍,有人选择了回归自然,也有人选择了虚拟的网络。积极正确的寄托可以充实人们的精神世界,使生活变得更加多姿多彩;而消极、落寞的往往却能将人推进死亡的深渊。10、在这个世界上,无论别人怎么看你,其实并不重要。因为好多时候,你没有必要看别人的脸色生活,那样做只会让你徒增压力。11、曾几何时,以为放弃是一种懦弱,而那种懦弱却又需要坚不可摧的意志城堡。曾又以为此时的放弃意味着永远的放弃,或许事实确实如此~~但是在剩下的一年半中我却不能在重视它了,我没有时间与精力。于是,我想放弃它。放弃它,迫不得已又心甘情愿。12、这是个值得思考的问题,与其说我是在等朋友放学,倒不如说我只是在寻找一种寄托,“等人”不过是这“寄托”的一个借口罢了。如果我现在不是在这儿,我又会是在哪儿呢?校园固然是美丽的,然而一个人的寂寞感却会因她的美而显得更加强烈。“等人”虽然仍是我一个人在等,但心里已有了一个依托的对象,精神上也已不再寂寞。1200字 初中
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议论人生像浩瀚的夜空,而人生的第一次绝对是夜空中最闪亮的那颗星星。人生也有许多第一次:第一次写作文,第一次骑车,第一次做饭……而我要写的是——第一次溜冰。记得那是五年级的一个星期天下午,爸爸说要带我去学习溜冰,我乐的一蹦三尺高,赶忙催爸爸带我去。一路上,花儿向我点头,鸟儿向我招手,连太阳公公也在向我微笑,好像在祝我溜冰溜的高兴,溜得快乐。我走进溜冰场。只见场上的人,穿梭如织一般在场上滑来滑去。有的蹲着一点一点向前滑;有的像轻盈的燕子一样,从我眼前飞过;有的像芭蕾舞明星一样,做着各种各样高难度动作;还有的初学者,战战兢兢的一点一点挪动着动作。我看着看着,心中痒痒的,也想试一试。我连忙换上冰刀。哎,冰刀真重啊!我乐呵呵地走上滑冰场,还没站稳,两脚就不由自主地向前滑啦几下,身子往后一仰,胳膊还在空中划拉一道美丽的弧线后,就与大地妈妈来了个亲密接触。“哎呦,真疼啊,还摔了个屁股开花,”我不停的揉着已经摔成了四瓣的屁股。这时,爸爸走了过来,说:“学溜冰要掌握技巧,像你这样是不行的。”于是,在爸爸的点拨下,我开始认真地观察那些会溜冰的人的动作和技巧。我发现他们都是身子向前稍稍试探着,两脚叉开成“八”字形,滑行时不能抬得太高,总是把重心移到滑行的那条腿上去。我看准了,就大胆地学着他们的动作,我不顾一切,跌倒了。爬起来,在跌倒,又爬起来。手擦伤了,膝盖跌肿了。站东小学六年级:巢浩炜550字 六年级 记叙文
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议论一天晚上,文具盒里发出了声音,仔细一听,原来是铅笔、尺子、橡皮擦等在议论,它们在议论什么呢?让我们来听一听。铅笔说:“小主人天天把我到处扔,不把我放回家里——文具盒。好几次在黑黑的抽屉里害怕的睡不着。哼,还要我为他贡献自己的身体。”尺子接着说:“对呀,小主人一点也不爱惜我们,你看我的身子被他弄成两半了。”橡皮擦说:“小主人不爱惜我们,我们就不帮他做事了。”早上在学校,小明用铅笔写字写不着,用橡皮擦,擦不干净。小明回到家气冲冲的说:“妈妈那些铅笔写都写不了,怎么回事啊?”妈妈说:“小明你要爱护你的东西,不然它们会生气的哦。”小明听了红着脸低下了头。从此,小明更加爱护他的东西了。250字 六年级
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仙子的议论一天守卫人们健康的三仙子发生了争论。大仙子紫蓝说:“我们守卫人们的健康从来不放松可是人们呢?他们从来不知道卫生。看地球被他们搞的到处是垃圾。”二仙子说:“是啊,地球瘟疫横行。上次非典刚过去。现在手足口病又上来了。”三仙子说:“两位姐姐说的都不对,你们看人们重视绿化了。上次非典人们用自己的勇气和力量战胜了它。”三仙子说:“我相信人们一定能战胜手足口病的。”大仙子说:“人们不重视环境他们是不会战胜手足口病的,三妹我敢和你打赌,人们是不会战胜手足口病的。”二仙子说:“我作证。”三仙子说:“好我打这一次赌。大姐我一定会赢的。”大仙子说:“三妹你一定会输得。”最后三仙子赢了。250字 四年级 状物
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果园里的议论秋天到了,果园里的果子也成熟了。晚上,当夜深人静的时候,黄澄澄的梨发话了:“我美丽、漂亮,闻起来还有一股香味,维生素和水分也很充足,我多完美啊!”红彤彤的苹果不服气了:“我红红的,既好吃又好看,还附有充足的维生素,人们没有一个是不喜欢我的,我多厉害呀。还有一个童话《白雪公主》,在里面,我还不是次要角色呢!”橘子听了,娇气地说:“哼,这有什么好骄傲的?我的水分比你们多多了,人们最喜欢我了!”石榴撅起嘴,傲慢地说:“就是因为你,人们才会上火的。你看我,外壳虽然不怎么好看,但是摸起来十分光滑,还有我肚子里的那一颗颗的“珍珠”,晶莹剔透,甜滋滋的,人们多喜欢呀!”这场一轮还在不停地进行着。一阵凉爽的秋风吹过,传来一阵清脆的声音:“好孩子,其实人们都挺喜欢你的,你们的确很优秀。但是,自我吹嘘炫耀就不行了。”350字 四年级 童话
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五指兄弟的议论在宁静的夜晚,大家都进入了梦乡。而小明的五根手指头却在议论纷纷。大拇指首先说道:“你们不知道小主人有多可恨,他经常在我的身上乱写乱画,画完还到处显摆,我都被他折磨得连想死的念头都有了。”食指摇了摇头说:“你这都不算什么的,我每天都被主人拿来做运动,每次都把我弄得腰酸背痛。有时候主人兴起,还拿我去弹玻璃球,一弹,关节如同被压路机碾过般疼痛。”中指有气无力地说:“每次小主人弹钢琴都会把我弄得满脸通红,关节直痛才肯罢休。”说完,中指流下悲伤的泪水。无名指抱怨道:“主人用我和他的同学的无名指掰手腕,掰得我的骨头都快断了,还说要给我进行特级训练,再这样下去,我会失去知觉的。”小拇指哭了好久,说道:“冬天是那么的寒冷,我都快被冻成冰块了!主人还不停的打我,咬我,把我撞到墙上,让我痛不欲生。”说着说着他们都进入了梦乡。他们梦见了小主人改掉了这些坏毛病,他们也过上了幸福的生活。350字 四年级
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果园里的议论秋天到了,果园里的果子也成熟了。晚上,当夜深人静的时候,黄澄澄的梨发话了:“我美丽、漂亮,闻起来还有一股香味,维生素和水分也很充足,我多完美啊!”红彤彤的苹果不服气了:“我红红的,既好吃又好看,还附有充足的维生素,人们没有一个是不喜欢我的,我多厉害呀。还有一个童话《白雪公主》,在里面,我还不是次要角色呢!”橘子听了,娇气地说:“哼,这有什么好骄傲的?我的水分比你们多多了,人们最喜欢我了!”石榴撅起嘴,傲慢地说:“就是因为你,人们才会上火的。你看我,外壳虽然不怎么好看,但是摸起来十分光滑,还有我肚子里的那一颗颗的“珍珠”,晶莹剔透,甜滋滋的,人们多喜欢呀!”这场一轮还在不停地进行着。一阵凉爽的秋风吹过,传来一阵清脆的声音:“好孩子,其实人们都挺喜欢你的,你们的确很优秀。但是,自我吹嘘炫耀就不行了。”300字 四年级 童话
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果园里的议论晚上,当夜深人静的时候,一轮皎洁的明月高高的挂在满天繁星的蓝天上,一束明亮的月光照在各个果园里。有的果园里的果子成熟的早,所以各个果子在同一个季节里成熟了,首先,榴莲先开口说话了,我经常食用可以强身健体,健脾补气,补肾壮阳,温暖身体,属滋 , 我是补有益的水果;我性热,可以活血散寒,缓解经痛。我为卵圆球形,一般重约二公斤,外面是木质状硬壳,内分数房,每房有三、四粒如蛋黄大小的种子,共有十至十五枚,种子外面裹一层软膏就是果肉为乳黄色。味道甜而喷香。我的树高15至20米。叶片长圆,顶端较尖,聚伞花序,花色淡黄,果实大小如足球,果皮坚实,密生三角形刺,果肉是由假种皮的肉包组成,肉色淡黄,粘性多汁,酥软味甜,而且我吃起来有冰淇淋的口感。我才是最完美的呢红彤彤的苹果不服气了:“虽然有人赞美你滑似奶膏,齿频留香,垂涎欲滴,爱之如命。但是有人却感觉它臭如猫屎,不堪如鼻,绕道而行。但是我可是水果中的佼佼者 ,深受消费者的喜爱。这不仅是因为我价廉味美 ,主要是由于吃我有益于健康。首先 ,我有营养价值 :我含有维生素和糖类、矿物质、有机酸、细纤维等营养素。我多厉害啊!!! 还有一个童话《白雪公主》,在里面,我还不是次要角色呢!”橘子听了,娇气地说:“哼,这有什么好骄傲的?我的水分比你们多多了,人们最喜欢我“ 冬天吃些柑橘类水果比较好。因为它富含丰富的维生素C,可以帮助调动人体免疫系统,预防感冒。冬天吃我,其酸酸甜甜的感觉往往能令人心情变好。我不仅能防治抑郁,还能治感冒防癌;除了我的果肉,橘皮、橘络等也具有一定的药用价值,可谓我全身是宝。石榴撅起嘴,傲慢地说:“你不同于橙子和柚子,你性温热,吃多了容易内热,会出现口舌生疮、咽喉干痛、便秘等上火症状。所以你也不是最好的!!!。我的一般结晶不大,而且晶体天生多绵多裂多矿缺,红色系中以玫瑰红色最为珍贵。而且还是这么好的玫瑰红,虽然也像我的兄弟姐妹那样难以逃脱天然的矿缺,但是依然难以抵挡我诱人的色泽和美丽,值得品味女士收藏佩带。很多人都喜欢吃我,我不仅看起来可爱,吃起来也是清清甜甜的,惹人喜爱。外壳虽然不怎么好看,但是摸起来十分光滑,还有我肚子里的那一颗颗的“珍珠”,晶莹剔透,甜滋滋的。草莓终于忍不住了,说道,我又叫凤梨草莓、红莓、洋莓、地莓等。莓的外观呈心形,鲜美红嫩,果肉多汁,含有特殊的浓郁水果芳香。我营养价值高,含丰富的维生素C ,有帮助消化的功效,与此同时,我还可以巩固齿龈,清新口气,润泽喉部。春季人的肝火往往比较旺盛,吃我可以起到抑制作用。这一场议论还在进行中。一阵凉爽的秋风吹过,传来一阵清脆的声音:“好孩子,其实人们都挺喜欢你的,你们的确很优秀。但是,自我吹嘘炫耀就不行了。1000字 四年级 记叙文
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议论练习题我们的数学老师给我们总结了一下重点,后来在其他的班级里找到了一些其他老师勾画的重点题,因此我一直以来就是按照这个东西复习备考!不过这些题都是在我们练习册中,然而练习册只有答案却没有过程,所以很多的东西都需要自己去想,这就会引发不同的观点,后来就会引发议论!我们几个人议论最多的就是一道证明题,其余的题都是一些需要计算的问题,所以大多数都是统一的,即使是有人错误了,也会有人提出正确的答案,不过证明题就不一样了,很多的人有很多的看法,我们几个人都有不同的意见,刚刚开始的时候还是很心平气和的谈论,不过后来看见其他人怎么也难以理解,所以就开始大声喊,可是发现身边的人还是难以理解自己的想法,所以最后实在是没有办法,各自不同的保留了自己的意见!后来去了其他宿舍,发现这些人同样对于这些问题纠结,不过发现这里的答案更多,实在是没有一个人可以证明是正确的答案,所以很多的人都希望不要考这个题,大家接下来就复习其他的东西!400字 初二 叙事
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纵向展开议论《发现幸福——学习纵向展开议论》教案写作目标1、了解议论文结构的纵向模式。2、进行纵向层进式思维训练,学会灵活运用纵向模式展开议论。3、通过写作,认识幸福是什么,学会从生活中发现幸福。写法指导一.议论文纵向层进式结构的基本特征层进式结构即文章各层次之间层层深入、步步推进的关系,各层的前后顺序有严格要求,不能随意改动。这是议论文经常使用的一种结构方式。一般说来,一个有社会意义的问题的提出,一种倾向、一个观点的形成都有其历史的原因、现状的原因和将来的原因,探讨这些原因,就构成了论证的纵向角度。所谓纵向论证联系,是指总论点、分论点和小论点之间的逻辑论证顺序,以及分论点之间,小论点之间的逻辑论证顺序。议论文内容之间的纵向逻辑联系,具体表现为议论文的纵式结构,其特点在于议论文的思想体系是纵向展开的。毛泽东同志指出:“写文章要讲逻辑。就是注意整篇文章,整篇讲话的结构,开头、中间、尾巴要有一种关系,要有一种内部的联系,不要互相冲突。”(毛泽东;《农业合作化的一场辩论和当前的阶级斗争》《毛泽东选集》第五卷,第217页)只有恰当处理议论文内容的纵向逻辑联系,才能使议论文有严谨的结构。一篇议论文为了阐述总论点,要列出几个分论点,每个分论点扩展为一个部分,各个分论点之间,各个部分之间,应有内在联系。每个分论点又分为几个小论点,每个小论点又扩展为一段,各个小论点之间,各个段之间,也应有内在联系。这样,全篇议论的纵向逻辑联系便体现出来了,并且相应地形成了议论文的完整体系和严谨结构。层进式的基本结构是“是什么—为什么—怎么办”,文章的各个层次之间,环环相扣,步步深入.或从现象到本质,或从原因到结果,或从一般到特殊等等。层进式比并列式和对照式更能体现思维的缜密,能使文章更灵活,更具有个性化色彩。二、纵向层进式结构的三种基本格式与运用举例(一)将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。层次间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡,同时又以此反映层次间递进的关系。例如:严于解剖自己1、要不断进步,必须无情地“解剖我自己”。2、论述如何才能“解剖”好自己。①对自己要有自知之明。(这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里,就无从下刀。)②光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。(这是解剖好自己的途径。要敢于下刀,不然,就无从去“病”。)③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。(这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律,刀就开不好,也就难以真正去“病”。)(二)按照“提出问题,分析问题,解决问题”的思路安排论证结构,即围绕中心论点回答三个问题:①是什么,②为什么,③怎么办。例如:专心致志方能成功——读《弈秋》有感读罢《孟子?弈秋》颇有感触。二人学弈,其一人专心致志;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。其结果可想而知。其实,这个故事告诉我们一个看似简单实质深刻的道理:做任何事都要专心致志,否则一无所成。迄今为止唯一两次获得诺贝尔奖的居里夫人,有一次在进行提炼镭元素的研究时,她的同学在她身后垒起十多张椅子她竟毫不觉察。做事到如此专心的地步,令人称叹。可以说,居里夫人的成功也许有许多因素,但专心致志不能不说是她成功的最重要的因素之一。北宋大文学家欧阳修写作诗文有许多是在“三上”:马上、枕上、厕上思考成熟的。南宋著名学问家朱熹治学要求自己有“三到”:心到,眼到,口到。现代著名美学家朱光潜要求自己“三此主义”:此身、此时、此地。这里“三上”“三到”“三此主义”,都有有一个共同特点,那就是一心一意,集中精力,也就是专心致志。我们可以设想一下,如果他们没有此种专心致志的品德,能成为大学问家吗?也许我们大家都还记得小时候听过的“小猫钓鱼”的故事:小猫钓鱼时,一会儿捉蟋蟀,一会儿种蝴蝶,最后连一条鱼都有没有钓到。其实,这个故事同《孟子?弈秋》阐明了同样的道理:做事如果不专心致志,将一无所成。那么,怎样才能专心致志呢?我以为,首先要热爱这项事业。非此,无动力,更谈不上专心致志。运动员在训练中日复一日,年复一年地跌打滚爬,几多汗水几多伤。没有对自己所从事的事业的炽热的爱,是很难一心一意做到底的,更谈不上站在世界冠军的领奖台上。其次,还要有不怕挫折、锲而不舍的精神。贝多芬成了音乐家后,失去了听觉,但他却“扼住命运的咽喉”,锲而不舍,以惊人的毅力顽强创作,被誉为一代“乐圣”。如果没有此种对音乐和旋律的专心致志,也许早已躺在安乐椅上坐享其成了。今天,我们所置身的世界五彩斑斓,我们所生活的环境诱惑颇多,我们做任何事都要热爱这项事业,都有要有不怕挫折、锲而不舍的精神。我们唯有专心致志,才能成功。评析:作者用层进式结构形式,先提出“做任何事要专心致志,否则一事无成”这一论点,接着分析“专心致志”的必要性,然后综合起来,提出解决的办法,层次清楚。(三)针对某些不好的现象,分析其危害,挖掘其产生根源,指出解决问题的办法。即“摆现象——析危害——挖根源——指办法”的格式。例如:给爱一点空间曾经听过这样一个故事。一个即将步入婚姻殿堂的女孩问她的母亲:“怎样才能使爱天长地久?怎样留住爱人的心?”母亲无语,她默默地弯腰,从沙地上捧起一捧沙子。她双手平摊,沙粒在她的掌中稳稳而立,一滴也未漏出。突然,母亲双手紧握,用力挤压掌中的沙子,许多沙粒从她的指缝间滑落。当她再次向女儿摊开手掌时,掌中的沙粒已所剩无几了。她望着惊讶又疑惑的女儿,说:“给你爱的人和爱你的人一个自由的空间,过多的爱和压力会使爱窒息”。听完这个故事,我沉思良久。爱是没有错的,但爱的方式却各有千秋。不能否认有些爱的方式只能给你爱的人带来禁锢和伤害。报纸上曾经多次报道过“巨型婴儿”的故事。一对夫妇中年得子,异常兴奋。对孩子千娇万宠,一直让他睡在摇篮里,不管孩子实际年龄是多少,还把他像婴儿一样呵护着。不料一场突如其来的车祸夺走了夫妇俩的生命,当警察走进他们的家时,被一个躺在巨型摇篮里的“巨型婴儿”惊得目瞪口呆,不知如何处理这个已是青年的“婴儿”。他既不会自己走路也不会自己吃饭,自理能力为零,不知如何走完剩下的大半人生。夫妇俩爱孩子,这无可厚非,但他们如此溺爱他,却毁了他本该灿烂美好的一生。孩子如同美丽的鲜花,把他们放在温室中培养,虽然避过了风雨,却使他们越发娇嫩,不小心受到一丁点伤害,就谢了。而真正经历过风雨的野玫瑰,却能在恶劣的环境中昂首屹立,常开不败,绚丽多姿。那么,深爱着孩子的父母呵,何不给孩子一个空间,一次机会,让他们自由的穿越风雨,展翅九天?据说,鹰都在悬崖上筑巢,巢中先铺一些荆棘,然后再铺大量的柔软的干草,以免伤到小鹰。当小鹰慢慢长大后,老鹰就渐渐拿去干草,小鹰自然受不了刺痛,都退到巢边,这是老鹰就把她的孩子们推下山崖,迫使它们自己飞起来。求生的欲望使小鹰们扑腾着起飞,从而学会了飞翔。我们难道能说鹰妈妈不爱小鹰吗?不!她是爱孩子的。正是因为爱,才不得不用这种方式让它们在残酷的生存环境中尽早自立,展翅九万里,一跃上青天。有人曾说:“自由是爱的空气,禁锢会使爱窒息,赐予是爱的雨水,泛滥会把爱淹没。”不要用热烈的心炙烤鲜花,因为这样它会凋谢,不要强加给琴弦一个它不能承受的力道,因为这样它会断掉。给爱一点空间,让你爱的人在爱的滋润下健康成长!评析:本文典型地运用“摆现象——析危害——挖根源——指办法”的格式,逐步深入,从而揭示爱需要空间和自由。思路清晰,逻辑严密,语言流畅。三、请以“幸福”话题为文,运用纵向并列结构幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么,怎样才能拥有它?请以“幸福”为话题,写一篇不少于600字的文章。文题自定,除诗歌外文体不限。文题诠释:幸福是如此地令人神往,却又如此地被人忽略;幸福常常是触手可及,却又被人视作缥缈虚无;幸福是那么急切地扣击着我们的心门,可是我们却老是浑然不知,还紧锁心门。有道是“身在福中不知福”,恐怕是当代人、特别是当代青少年的一大通病。拟题者给出的话题“幸福”,虽然不大新鲜,但是极有现实针对性:让广大考生正视幸福与不幸,珍视幸福,学会创造幸福,从而形成正确的幸福观。通过植一颗幸福的种子在青少年的心田,给他们的人生大树源源不断地输送精神的养料,永葆生命的枝繁叶茂。可以这么说,“幸福”与生活息息相关,与情感心心相印,与成长环环相扣。这是一个具有良好思想导向、易于动笔写作的好题目。要写出好的作文,须得从以下方面着力:一、拟题:围绕一个中心。话题作文选材、立意范围非常宽泛,在教学过程中,不少学生容易出现宽泛无度、偏离话题的情况,有的同学甚至从拟题开始就偏离了话题。解决这一问题,首先就要从拟题开始:紧紧围绕话题这个中心,拟出切合话题的标题。直接以话题作为文章的标题固然不错,但是范围太广,容易出现题大文小和重复泛滥的问题。简便易行的方法就是,以话题中心词为主,在其前后添加若干词语,组成一个短语作为标题。比如,“幸福家庭”、“五彩的幸福”、“幸福在哪里”、“创造幸福”、“幸福的回声”、“我奋斗,我幸福”,等等。由于标题的指向性非常清楚,比较容易打开思路,扣题作文。二、切入:兼顾两个角度。每个话题,都好似钱币,都有正反两个方面。比如,“幸福”是正面,“不幸”就是它的反面。从这两个角度切入,都是切题——通过展示不幸者的经历,议论不幸产生的原因,提出帮助不幸者战胜不幸的建议,从而到达呼唤幸福、共同幸福、创造幸福的目的,不就是对话题的演绎与表现么?从一定的角度讲,反面切入也是一种创新出奇的方法。三、立意:思考三个问题。文章立意,应该思考“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个问题。围绕话题,抛开“是什么”的话题,思维直奔“为什么这被视作一种幸福”、“怎么样提高我们的幸福指数”等问题,层层深入,立意能以深见长。另外,抛开单方面、直线型的立意方式,找出“幸福与创新”、“幸福与奉献”等关系发表高见,也能别具一格。例文评析思维,请守住幸福高考考生时间是一只神奇的手,推动着岁月的轮回更替。我们驾一叶扁舟于人生的江渚之上,寻觅传说中的幸福。厚厚的史册中,从未缺少幸福记录:刘邦是幸福的,因为他胜利了;武则天是幸福的,因为她执政了;杨国忠是幸福的,因为他有权了。然而,项羽是痛苦的,因为他惨败了;唐中宗是痛苦的,因为他被废了;杜甫是痛苦的,因为他失望了。于是,时间追问历史:“幸福何在?”我迎着时间在现代的荒原上呐喊:“幸福在自己心中!”世间万象,无所不有。幸福,只有用心体会的人才能拥有。每件事的前面都有一扇双面镜,从这面看,很好看;另一面看,丑死了。每个人都有选择的机会,你选哪一面?幸福其实在于自己的把握。对着丑的一面,你万般痛苦,忘记了镜子可以翻过来,于是,幸福与你只是一镜之隔,却遥不可及。而有些人注定是幸福的,因为他们看到丑陋时会翻看镜子的另一面,于是,幸福就属于他们了。贝多芬就是一位会看镜子的人。当有人问他是否为失聪而痛苦时,他说:“不,我很幸福!因为我仅仅失去了六分之一!除了耳,我还有眼、鼻、嘴、手、脚。”还有六分之五,这就是贝多芬从镜子另一面看到的幸福。有时候,不幸只是“塞翁失马”,要看到“焉知非福”的另一面。求幸福,就要有点阿Q精神。鲁迅笔下的阿Q,是一个被辛辣讽刺的对象。然而,从另一个角度看,容易满足、善于自我开解的阿Q也是幸福的。面对死亡,是恐惧不已,还是坦然笑迎?尼克松知晓自己患了癌症以后,竟微笑着这样诠释死亡:“酒吧打烊时我就离开!”这简直就是一个“阿Q”,一个美国版“阿Q”。在余留的生命中,他依然很幸福。幸福,似乎很难定义。其实,幸福就是一种思维方式。选择了正确的思维方式,你就选择了幸福快乐。历史的千年余辉摇落了那些花季雨季,我们不妨把或深或浅的记忆放进日记,把或多或少的往事交给岁月,选择一种正确的思维方式,不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖,不再因世间的荣辱得失而锱铢必较,不再因生命的倏忽飘逝而惆怅莫名——人生因此快乐、因此幸福!简评:这是一篇发挥充分的联想,组织丰富的材料,论证生动严密的作文。作文围绕着“幸福取决于正确的思维方式”的核心论点,分为两层主体内容:辩证的看待事物就能获得幸福和易于满足、善于自我开解就能获得幸福。两层主体内容互不雷同。第一层主体内容运用比喻论证、对比论证的方法;第二层主体内容运用一般的分析论证方法。作文开篇就设立了“寻找幸福”的探求目标,然后列举刘邦、武则天、杨国忠和项羽、唐中宗、杜甫等人的例子,以反思“胜者王,败者寇”的幸福观引出“幸福在自己心中”的求证。接下来,作者深入一笔,以“双面镜”为喻,形象的阐述了“幸福取决于自己怎么看”的道理,将“幸福快乐”与“思维方式”的关联揭示出来。再通过两种不同选择的对比,鲜明的展示了“思维方式决定着幸福感受”。为了进一步证明,作文举贝多芬“由不幸中体会幸福”的事例为证。然后,文章进一步深入,以对“阿Q精神”的积极理解来具体解说什么样的思维方式能使人获得快乐幸福,并以尼克松乐观面对死亡的事例加强论证。文章举证丰富,论证得法,表现了作者较为丰厚的学识积累和比较深刻的认识。1200字以上 叙事
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记叙说明议论作文的分类体裁是文学作品的表现形式,可以按不同的标准来分类。1、按照文学的体裁可以分为诗歌,散文,小说,戏剧(写作内容)2、按照文章的体裁可以分为记叙文,说明文,议论文,应用文四大类。(写作方式)一、记叙文(写人,写事,写景,写物)1、含义:记叙文是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。2、记叙文结构:事件的起因、经过、结果、人物、地点和时间六大要素。(可根据内容需要,穿插使用描写、抒情、说明、议论等手法。)4、记叙文的一般要求:(一)感情真实。(二)内容具体而有重点。(三)结构清晰而完整。二、说明文1、含义:说明文是以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。2、说明文的特点:(1)内容上具有高度的科学性(2)结构上具有清晰的条理性(3)语言上具有严密的准确性三、议论文1、含义:议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。2、议论文分类按内容目的分:①一般性政论文②评论③杂文(随笔、杂谈、笔记)④读后感按论证方式分:①立论文②驳论文3、议论文的一般要求:(一)开头时,根据题目所规定的范围,定下一个立场或论点。(二)以所持论点为基础,提出有力的论据或道理来令读者信服。(三)层次须分明、语言要简练四、应用文1、含义:应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。2、应用文的种类(1)书信类一般书信、专用书信(感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书)、电报、汇款(2)笔记类日记、读书笔记(3)公文类通知、通报、报告(调查报告、科学报告)、请示、计划、总结、会议记录(4)宣传类广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书(5)告示类启示、海报(6)礼仪类请柬、祝辞(贺信、贺电)、唁电、唁函(7)契据类条据(收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等)、合同(协议书)、公约(8)传志类传记、地方志、家史(校史、村史)基础知识:一、两种语言类型:口语、书面语。二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩:褒义、贬义、中性。四、四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。五、句子的四种用途:陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型:1成分残缺;2搭配不当;3关联词语使用不恰当;4前后矛盾;5语序不当;6误用滥用虚词(介词)七、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)九、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式:概括叙述、细节描写十三、记叙线索:实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法:标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句)十四、描写角度:正面描写、反面描写十五、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌十六、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为:自然环境、社会环境十八、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用:渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、抒情方式:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)二十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式:1一般—个别2现象—本质3原因—结果4概括—具体5部分—整体6主要—次要二十二、说明语言:平实、生动二十三、说明文类型:事理说明文、事物说明文二十四、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素:论点、论据、论证二十六、论据:事实论据、道理论据二十七、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。二十八、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十九、议论文结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)三十、结构形式:总分总、总分、分总(分的部分常有并列式、递进式)三十一、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局三十二、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境三十三、引号的作用:1表引用2表讽刺或否定3表特定称谓4表强调或着重指出5特殊含义三十四、破折号用法:1表注释2表插说3表声音中断、延续4表话题转换5表意思递进三十五、省略号的六种用法:1表内容省略2表语言断续3表话未说完4表心情矛盾5表思维跳跃6表思索正在进行三十六、其他:(一)某句话在句子中的作用:文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作铺垫;总领下文文中:承上启下(过渡);总领下文,总结上文文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性排比:有气势、加强语气、一气呵成等答题格式:强调了+对象+特性设问:引起读者注意和思考答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等对比:强调了……突出了……反复:强调了……加强语气(三)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……副词(如都、大都、非常、只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度、表限制、表时间、表范围等),换了后就变成……,与事实不符。(四)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。(五)段意的归纳记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式:时间+地点+人+事说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点(六)复句关系和常用关联词语:并列:既……又……;一边……一边……;不是……而是……承接:便;就;于是递进:不但……而且……;并且;甚至;更;何况等选择:不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……转折:虽然……但是……;尽管……却……;然而;却;只是;不过等因果:因为……所以……;既然……就……;之所以……是因为……假设:如果……那么……;即使(哪怕)……也……条件:只有……才……;只要……就……文学积累一、名句归类:1劝学类黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》2惜时类少壮不努力,老大徒伤悲。一年之计在于春,一日之计在于晨。汉乐府《长歌行》一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。3送别类劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维《送元二使安西》莫愁前路无知己,天下谁人不识君。高适《别董大》孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》又送王孙去,萋萋满别情。白居易《赋得故草原送别》4四季类不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》春天等闲识得东风面,万紫千红总是春。朱熹《春日》迟日江山丽,春风花草香。杜甫《绝句》春色满园关不住,一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》好雨知时节,当春乃发生。杜甫《春雨》夏天小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》接天莲叶无穷碧,映入荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》秋天停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。杜牧《山行》冬天千山鸟飞绝,万径人踪灭。柳宗元《江雪》日暮苍山远,天寒白屋贫。柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》5爱国类天下兴亡,匹夫有责。顾炎武人生自古谁无死,留取丹心照汗清。文天祥《过零丁洋》先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》生当作人杰,死亦为鬼雄。李清照《绝句》王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》6友情类海内存知己,天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》7思乡类独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》举头望明月,低头思故乡。李白《静夜思》8节日类爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。王安石《元日》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。杜牧《清明》但愿人长久,千里共婵娟。苏轼《水调歌头》遥知兄弟登高处,遍插茱蓃少一人。王维《九月九日忆山东兄弟》9悲伤死去原知万事空,但悲不见九州同。陆游《示儿》高兴却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。杜甫《闻官军收河南河北》两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。李白《早发白帝城》忧愁抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》记住,永远不要对父母说这十句话!1.好了,好了,知道,真啰嗦!(可怜天下父母心,父母的“啰嗦”其实是一种幸福。)2.有事吗,没事?那挂了啊。(父母打电话,也许只想说说话,我们能否明白他们的用意,不要匆忙挂了电话!)3.说了你也不懂,别问了!(他们只是想和我们说说话。)4.跟你说了多少次不要你做,做又做不好。(一些他们已经力不能及的事,我们因为关心而制止,但不要这样让他们觉得自己很无用。)5.你们那一套,早就过时了。(父母的建议,也许不能起到作用,可我们是否能换一种回应的方式?)6.叫你别收拾我的房间,你看,东西找都找不到!(自己的房间还是自己收拾好,不收拾,也不要拂了老人的好意。)7.我要吃什么我知道,别夹了!(盼着我们回家的父母总想把所有关心融在特意做的菜里,我们默默领情就好。)8.说了别吃这些剩菜了,怎么老不听啊!(他们一辈子的节约习惯,很难改,让他们每次尽量少做点菜就好。)9.我自己有分寸,不要老说了,烦不烦。(他们只是担心你吃亏。)10.这些东西说了不要了,堆在这里做什么啊!(人老了都会念旧……)当你还在襁褓时,她便天天抱着你,哄你入睡;当你到少年时代,她便天天念叨着你,夜夜帮你捻着棉被;当你终于离开家,远行他方,她便天天牵挂着你。有时候,我们总是在抱怨母亲的唠叨、念叨,总是在心烦她那些说了无数遍的关心话语。都说儿女是父母前辈子欠下的债,这句话不假。让我们感恩于心,让我们感恩父母那些点滴的关怀。如果有一天,你发现母亲煮的菜太咸太难吃,如果有一天,你发现父母经常忘记关电器;如果有一天,你发现父亲的花草树木已渐荒废,如果有一天,你发现家中的地板衣柜经常沾满灰尘;如果有一天,你发现父母不再爱吃青脆的蔬果,如果有一天,你发现父母爱吃煮得烂烂的菜;如果有一天,你发现吃饭时间他们老是咳个不停,千万别误以为他们感冒或着凉(那是吞咽神经老化的现象);如果有一天,你发觉他们不再爱出门……也许是因为身体一天不如一天……每个人都会老,父母会比我们先老。当父母不能照顾自己的时候,很多事情做得不好的时候,请不要嫌弃他们,并请维持他们的“自尊心”.当他们不爱洗澡时,请抽空定期帮他们洗身体,因为纵使他们自己洗也不可能洗干净;当我们享受美食的时候,请替他们准备大小适当、容易咀嚼的一小碗。他们不爱吃,可能是因为牙齿咬不动了。曾经听到过这样一个说法:其实,每位母亲都是一位漂亮的仙女,她们有一件非常美丽的衣裳。可是当她决定做某个孩子母亲的时候,当她准备呵护某个生命的时候,就会褪去这件美丽的衣裳,变成一名普通的女子,一辈子,平淡无奇。1200字以上 叙事
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议论作文泥土泥土在生活中到处都能看见,可有的人却嫌他脏而不喜欢他。不过它却是农民眼中的宝贝,没有它我们吃的粮食从哪里来。它也是国家的宝贝,没有哪个国家愿意把自己的领土割出一部分而让给别人。是它孕育了万物,是它承载者我们所有生命的脚步。所以我对泥土的喜爱不言由衷。当天气情的时候我们能看到蚂蚁在来来回回忙碌着寻找食物,小鸡不停的在地里捉食,农民伯伯在地里辛辛苦苦的耕种着。到处都充满了繁荣的景象。我仿佛能够看到泥土露出的笑脸,那是一个充满慈祥的笑脸,它就像一个母亲孕育了成千上万个物种的生命。当下起雨的时候,我们能够感受到这潮湿的清香。当泥土被溅上雨水以后溅起的尘土飞扬更能显出它的生机。此时此刻在泥土里生长的植物,正在极力的汲取着这久违的甘霖。我想这大概是我见到的最美的一幅图画吧。当干旱的时候,我们能看到它身上一条条裂开的口子,我似乎感受到了它的疼痛,田里的庄稼也因为大地母亲的灾难变得减产减收。不过它依然强颜欢笑,它不会因为外界条件的恶劣,而放弃了对我们的呵护。也许泥土是平凡的,不过我又从它身上看到了很多不平凡,没有它我们的食物就不知道从哪里来,没有它植物就无法生长,没有它我们人和动物就无处安家。它是我们生活中最常见最普通的东西,也是给我们带来更多实惠和用处的东西。一方水土养一方人,为什么这么多人到老的时候还是会选择回归故里。不过现在因为水土流失严重,人们破坏环境,导致更多的土地向沙漠化蔓延。城市到处扩建可供人民耕种的面积也越来越少,甚至有些工厂的垃圾废弃物都埋在泥土里。如果在这样下去我们可能真的会因为土地问题引发饥荒。为什么中央多次三令五申要保持十八亿亩耕地红线?我们一定要理解到土地的重要性。保护国土人人有责,因为这是关系到子孙后代乃至全民族的利益,我们一定要注重预防啊。不能做表面治理背后污染的傻事,那样和自欺欺人没什么两样。人类只有一个赖以生存和发展的地球,我们一定要保护好自己脚下的每一份土地。800字 高一 叙事
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厨房的议论星期天,我正在做作业,突然听到阵阵吵闹声,于是我就随着声音跟到厨房,原来是蔬菜们在开议论会。首先是萝卜小姐上场,萝卜小姐一出场就说:“我虽然长得很难看,可是我的内心是美的,我的营养非常丰富,可是小朋友们却不喜欢我,连我们家的小主人也一样,她连正眼也不看我一下,我非常的伤心。”接着上场的是黄豆先生,黄豆先生哭哭泣泣的说:“我是豆中之王,是个豆中豆。可是一些小朋友也太喜欢我,总是冷落我,我感到很心痛。”说完,就来到一个角落里哭了起来。正在一旁睡觉的鸡骨头大嫂也被吵醒了,打着哈哈说:“你们这些蔬菜真没用,怎么这么让人看不起呀!你们看看我,多么吃香,整整的一只鸡这么快都已经吃完了。这时候,白菜博士站了出来,说:“你们看见了路上的大胖子和小胖子了吗?你们知道他们为什么这么样胖吗?那是因为他们吃的肉太多了,没多吃蔬菜,没有营养ABCDE,所以他们才会有那么多的脂肪。我站在门边听得脸都红了,心想:“我一定会把你们的意思转告给那些挑食的小朋友,还有我自己,告诉他们,多吃蔬菜,少吃肉,一定要注意营养搭配,,这样才会健康成长。400字 六年级 叙事
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卫生间里的议论_500字作文网专稿 未经允许不得转载在一个遥远偏僻的森林中,有一座破旧的城堡。城堡里住着一个强壮的士兵,虽然现在已经是午夜十二点。但是,除了士兵的呼噜声和古老的钟声,还有一阵议论声。原来是卫生间里的日用平在说话。牙刷抱怨道:“我真惨,主人经常不刷牙,除非要上集市买东西或者见大领导才勉强刷一下,每次一刷牙,就把我伸进他那又臭,牙又黄的嘴里,你们看我现在还不到一年就已经与年轻英俊的容貌说再见了。”“你哪有我惨,主人上完厕所不洗手,打扫完房间不洗手,干完活不洗手,每次都弄到手可以把白布染成黑布才擦一下,最主要是它从不洗我,你们看我原来的照片,多么的洁白,多么的柔软,可我现在黑的如煤块,硬得如石头,真是人见人讨厌,花见花枯萎,车见车爆胎。”毛巾反驳道。脸盆说:“主人经常用我洗脸又洗脚,还用我洗她的臭衣服,最怕他洗脚了,他在家里从不穿拖鞋,在地上赤着脚走,家里一年除了除夕,从不拖地。而且,他的鞋还是相当的臭,一年只穿一双。有一次,我见一只苍蝇飞过,都臭昏过去了,落到鞋上,主人把它踩在脚下,还没发现呢?”他们议论了一会,突然主人梦游了,走到卫生间里。所有的日用品全都安静了下来,等他走后,便又开始议论起来。这个夜晚,议论声持续了很久,很久。初一:俞灵丽500字 初一 想像作文
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运动会剪影短跑比赛开始了,只听“砰”的一声枪响,比赛开始了,鲜红的跑道上一群运动健儿像离弦的箭一样飞奔出去,顿时,人声鼎沸,加油声,喝彩声,响彻整个操场,特别是快到终点时,欢呼声一浪高过一浪!现在,轮到我们班的同学了,我们全都兴奋地围在跑道上,大声地呐喊,运动员们个个奋力奔跑,啊!太棒了!只见他们像一匹匹奔驰的马儿,旋风般冲向终点。剪影二 扣人心弦的接力赛接力赛开始了,我们班的运动员个个如猛虎下山,精神抖擞计站在起跑线上。一声枪响,我们班的田子涵同学一个箭步就跨出了几米,接着就像出山的猛虎般冲向前方,我们全都挥舞着双手替他加油,他也像充了电似地越跑越快。第二棒是霍欣然,只见他一把抢过棒,脚一蹬就飞出老远,可别人班我们跑得更快,眨眼就超过了他,我们全都着急起来,他也急得满头大汗,最终输了第二棒。第三棒库在伯因为前面的人落下了,追起来十分吃力,可他仍然奋力奔跑,几乎就快追上别人了。我们全都紧张地注视着,只见他一会快要追上别人,一会又被别人甩出了很远,一会库在伯又追上了,啊!超过了,太好了!张杰跑四棒,他同二班的同学展开了拉锯战,看得我们心都提到了嗓子眼了。真是扣人心弦啊!这次运动会精彩的地方太多,我只能给你剪辑这两个片断,从这两个片断中,你是不是已经感到,这实在是一次非常有趣的运动会啊!500字 五年级 叙事
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那个风雨中的身影作文“轰隆隆”,又打雷了,我无奈地摇了摇头,八月的天嘛,台风天,不下雨才怪呢!可是我并没有想到,这竞是一场暴风雨!才两分钟的功夫而,窗外的小雨已经发展成了滂沱大雨。我若无其事地打开了蔚蓝的英伦伞,走出了校门。隔得老远就看见了一个熟悉的身影。我叫了一声:“老松叔!”他缓缓地回过头来“哎哟,是阿琦呀!来帮我把这孩子送到对面那辆大众车里面喔。”我应着:“好嘞,老松叔,你怎么也没带伞来啊!“他只是笑,痴痴地傻笑,过了许久才回答:“我担心你们这帮孩子呀!”我看见远远的有一帮小朋友正在东张西望。我走过去,二话不说牵起他们的手,将他们送到了对岸。有一位家长急急忙忙地赶来,对我说:“谢谢啊!,我忘了把他们接走这一回事了。”说完还塞给我50元的纸币,我没收,却将两颗口袋里的水果糖放入了她两个儿子的手中。转过头,老松叔的背影令人惊叹,昔日的风华已风消云散,取而代之的苍老的皱纹和爆满青筋的手,那是岁月的痕迹,是无法抹去的伤。老松叔回过头,执意送我回家,在老松叔的背后,是人对人的一片真情。我赶上老松叔,对他说了一句:“老松叔,你真棒!”老松叔笑了,似一朵菊花美丽地绽放了。这就是老松叔,一个乐于助人,在背后默默付出的人,他那背影已经深深在留在我心中。500字 五年级
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在风雨的洗礼中拼搏每个人在成功的路上,不免要经过风雨的洗礼,如果你在风雨的洗礼中拼搏,在逆境中高歌,那么,风雨回赠给你的将是无比灿烂的彩虹。这次考试,我的数学成绩将我打入了地狱,我失魂落魄地回到家,泪水也止不住的落了下来。我在心中一遍遍问自己“为什么?”最后我笑了,你肯定很想问“为什么?”因为我想通了,这次成绩只是一次暴风雨,在它的洗礼下,我将会成长,我也从中找到自己的不足:没有多思多问;没有深刻的思考总结,认为只要自己会做就行。现在我终于明白了,学习是一种坚持的过程,要有积极的态度,遇到不懂的问题要勤问、勤钻研、善总结;不能对自己的现状感到满足。在这一点上,我应该学会永无止境的探索!我并不恨这次考试成绩,相反,我很感谢它。感谢它让我找到自己本身的不足;感谢它让我学会了坚强;感谢它让我知道了自己在学习上只是一知半解。我要认真起来,认真地对待学习,摆正自己的学习态度。我不仅要让自己喜欢学习,还要让学习成为我的一种乐趣!人们常说,不经历风雨,怎能见彩虹?是啊,一个人只有经历风雨,才能很快成长。风雨的洗礼,使我们蜕变得更加完美。只要有努力的汗水与勇气,在我的舞台,将会有一个美丽的身影:在逆境中高歌、努力、拼搏!坚强的笑着,为自己的目标而坚持,永不放弃!500字 初一
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有意义的运动会 五年级记叙文500字今天,艳阳高照,晴空万里,我们也迎来了一年一度的杭州市时代教育集团春季运动会。当我们到达天都城校区的操场上时,天上的太阳像个熊熊燃烧的大火球。开幕式结束后,要举行广播操和武术操的比赛了,我们只好硬着头皮、顶着烈日走上赛场。倪老师大声地鼓励我们说:“同学们,今天天气虽然很热,但是大家要坚持啊,为了班级付出一份力啊!”听到这句话后,同学们一改垂头丧气,个个抬头挺胸,伴随着雄壮的《运动员进行曲》,笔挺地站着,像一棵棵挺拔的松树,非常整齐。裁判员喊出一声声口令:“向右转!”“向左转!”“向后转!”我们许多同学也整齐划一地做着动作,不敢有一丝疏忽。广播操的口令终于响起了。我心中的紧张也油然而生:我动作会不会做得不标准?忽然,又一句话在我心中出现:只要我在做的时候,按照老师平时说的每一个需要注意的细节,就一定会做好。这句话使我增加了几倍的勇气,让我做好了每一个动作:过了一会儿,广播操结束了,我虽然已经大汗淋漓,脸红得像个熟透的红苹果,但是很高兴。我对自己的表现感到很满意,也为我们班而感到自豪。在接下来的武术操比赛中,我也怀着勇气,大胆并且认真的做好了每一个动作。在之后的田径比赛中我们班也屡获佳绩。最后,我们班获得了年级团体总分第二名的好成绩,大家都欢呼起来!这场运动会真是一次有意义的活动啊!500字 五年级 记叙文