桌上拔河
远远的,我就听到教室里传来阵阵吵闹声,我好奇的推开了门:原来是老师说今天要来一场“桌面拔河比赛”。
在桌面上怎么拔河呢?老师说:“我们今天是用尺子来拔河,用食指和中指放在直尺上的两端,用力将尺子拉向自己的一边。”同学们纷纷议论起来:“用尺子?我还以为用麻绳呢!”
我看着我瘦小的同桌,又看了看我自己,和他不分上下的我们开始了比赛。“哈!来吧!”我对他说。一出场他就用出了全身的力气,我可以看出他痛苦的表情,他的脸色通红,像一个熟透了的苹果。而我一点力都没有用出去,刚想到这,就突然被他被拉过去了1。5厘米的间隔,要是达到两厘米就算他赢了,我一使劲,又被我拉回来一厘米。我心想这下我赢定了,可我刚这样想的时候,就被他猛力一下拉过去了,他赢了。
真可恶!在第一轮就被打败了,我只好被out了。于是我只好去旁观其他组的比赛。第二组是一男一女的比赛,我觉得女孩比男孩的个头大一点儿,好像女的会赢。可个头小的那个男孩儿最终赢了,果然男生的力气就是大呀!
经过几场比赛终于到了决赛。其中一方是我们组胜出的“小技巧”,另外一方则是“大力士”。他们的对决,刚开始就非常激烈,“小技巧”先得到了一厘米,最厉害的“大力士”又把这一厘米给抢了回来,还多了1。5厘米,双方僵持不下,最后“大力士”赢了,同时也赢得了同学们的阵阵掌声。
这场桌面上的较量,可真好玩呀!
珍惜时光
春光透过窗户,将微光照进这个人迹罕至的园子,多年前的春天它也曾繁华似锦,如今却异常荒凉。用这个来比喻我的母亲,再适合不过了。我的母亲也曾是“繁华似锦”的,但当母亲生下我的那一刻,母亲就已不再年轻了。
在我做那件事之前,我是不能体会到母亲是有多么艰苦的。那一年,我12岁。像往常一样回到家里,母亲也一样坐在我旁边陪我谈心。母亲像以往一样向我讲述了这一个星期我不在家发生的趣事。而我在一旁看书。听着母亲的絮絮叨叨,心中有些许不悦的烦躁。而我做了最不应该的事,我几乎是吼出来的:“好了,够了!我想看书!”空气似乎在一霎间凝固起来了,我开始后悔了,却又不知道如何挽回。于是我跟母亲就这样沉默着,谁也不先开口。突然,母亲说话了:“女儿,帮我找找白头发吧。“
看着母亲眼底里浮现的央求,我便答应了。我坐在母亲的后面,她背对着我,当她把头发放下来时,我便一眼看出了白发,母亲真的老了吗?我每找到一根便轻轻地拔掉,即使动作再怎么轻,母亲也始终感受得到,她问:“有很多吗?”不知道为什么,她说这话时,我心里忽然有些疼痛,“怎么会?你还年轻呢!”我说。母亲却一点也不相信:“怎么可能,人老了,白头发就多了!”我不说话,因为不知道怎么回答她。但是我心里清楚得很,母亲真的老了。
我知道,在母亲的白发里,蕴含着的不是衰老,而是对这个家的付出。直到现在,我才真正懂得了“母亲”的含义。从那以后,我总会主动地帮母亲做这件事,尽管白发越来越多,但是我明白,那是我该珍惜的!
阳光透过树隙散落一地斑斓;每当为母亲做这件事的时候,恍然间,觉得有点像黑白电影里面的场景,我多么希望时光能停留在这温馨的一刻!
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桌上拔河话说,我们班的桌上拔河比赛开始了,我激动得跟我的同桌侯轶凡比了起来。此时,老师走过来拍着侯轶凡的肩说:“不,不,不,你太瘦了。”老师把梅林鑫和他换了哥位置。但是,我心想:“梅林鑫还不是跟侯轶凡一样瘦!只是高一点罢了。难得了我?”结果,可想而知,我赢了。于是,我迎来了下一场比赛。对手是篮球打得很好的旷朗加。旷朗加一看是我,他便失望地说:“我会输的。”我自傲地说:“别灰心呀!”结果,我又赢了。我过五关斩六将,一直撑到决赛。迎来了我最大的对手——李汶栋。我一直没有遇到敌手,心里没把他放在眼里。不过,我也没轻敌,他能走到决赛,一定也有他的优势。于是我心生一计:一开始不跟他对视,看别的地方,做出一个很放松的样子,在心理上蔑视他,好让他感到紧张。比赛刚开始,我一放松,他立马把尺子拉过去十厘米,我一下紧张起来,开始发力。我们就这样僵持了半分钟,我发现了他的一个破绽,他的手指每滑到快从尺子上掉下来时,他会把手大摇大摆地抬一下。抓住这个机会,趁着他的手指快滑下来时,我摒住呼吸,一鼓作气,“刷”地一下用力。最终,我赢了这一局。我赢了李汶栋,再赢小女生,就轻而易举了。最后,我赢得了“薯片杯”拔河比赛第一名。通过这次比赛,我知道了比赛不仅要凭实力,同时还要拼心理,心里要稳,狭路相逢稳者胜。500字 四年级
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桌上拔河今天的作文课,老师叫每人准备一把直尺,说是要玩游戏。我很激动很好奇,到底会是什么游戏呢?我早早的来到了学校,还没上课,于是我就在门口跟小奶猫和小花兔玩了一会儿。上课时间到了,老师叫我们都坐回座位上,然后说:“今天的作文课,我们来玩个游戏,大家都带直尺了吗?”“带了!”大家一起欢呼着。之后老师宣布:“今天我们要玩的游戏名字叫‘桌上拔河’,比赛的第一名和第二名有奖励哦!游戏的玩法是:在桌子中间画一条竖线,把直尺放在中间,然后用食指和中指压在直尺上用力拉,把尺子拉到自己这边就赢了。还有身体不能靠近桌子,不能用双手拉。”听完比赛规则后,我心想:完了完了,我肯定输定了。因为我们班全部都是男生,就我一个女生,所以我觉得自己肯定赢不了。谁知道奇迹竟然发生了。第一轮比赛我的对手是个子和我差不多大的潘子涵。我用力一扯就把直尺拉到我这边了。之后我信心大增,第二轮比赛,我非常冷静,全神贯注的用力一拉,这一局我又赢了。就这样,我最终走到了和杨炯对决争夺冠亚军。不过这一次好运没有再光临,奇迹也没有再发生。我输了。啊,杨炯的力气可真大呀!我一下被他拔了过去,但是我毕竟是女生,虽败犹荣,我也心满意足了。450字 四年级
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桌上拔河“加油!加油!”教室里一声比一声大的呐喊声传来,知道我们在做什么吗?原来是我们要举行一场特殊的“拔河比赛”。范老师讲了拔河比赛的规则:先在桌子上画一条线,再把尺子居中放上去,用两根手指放在尺子两端,谁先拔过两厘米,谁就胜利。我把食指和中指放在尺子的一端,只听“开始!”的一声令下,我和对手都使出了全身力气。我抬头看了看对手,他的脸都变成了红色。突然,尺子向我的方向滑动了一厘米,我心里开心得很!谁知一不留神手松了一下,尺子又被对手拔过去了一厘米多。“唉,这下对手赢定了!”我心想。我们俩都累了,都僵持不下在原地一动不动。我眼睛一转,想到了一个好办法,我手指一动,向我这边用力一扯,就被我拔过来了七厘米。哈哈,我赢了!轮到第二组了,我马上就跑到了第二组的桌子边。“开始!”两个同学用出吃奶的力气,右边的同学被弄得面红耳赤,他的嘴角都要咧到与鼻子同高了,真是好笑啊。双方死死的僵持着,手中的尺子一动不动,双方对视着谁也不认输,最后还是左边的同学赢了。第四组的同学就要开始了,他们两个还没有开始,观看的同学就大声地喊了起来:“加油!加油!加加油!”比赛的气氛越来越热烈了……最后,在大家的呐喊声中,终于决出了最后的冠军。这堂课,可真好玩呀!500字 三年级
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桌上拔河今天我们在桌面上拔河,拔河的工具是尺子,然后坐在座位上拔河。先在桌子上面画一条中心线,用15厘米的尺子,把7。5厘米的位置对准中心线放好。比赛分成两大组,一个一个小组分别比赛。我看了第一小组的情况,最开始是a和b比,b一直没有放弃,他用力一扯,就把a打败了。第二小组是c和d。他们一开始一动不动,后来c换了一只手,他一直不停的换,最后手一松就被对手拉过去了。下一组是我们,我和我的同桌开始比赛了,没想到比赛才开始,我还没有准备好,同桌就赢了。我猜她一定很开心赢了我,看着她得意的表情,我有点难过,如果重新来一次,我想我不会这么快就输的。每个小组赢的人已经出来了,激烈的冠军争夺赛就要开始了。我的同桌也进入了总决赛,不过她的对手是一个男生,我想男生一定会赢女生吧?还真被我猜对了,我的同桌输给了对手。最后的冠军争夺赛,是一个五年级的和一个三年级的比赛,最后是五年级的同学得了冠军。350字 二年级
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桌上拔河你见过在桌上玩拔河吗?今天,我们作文班玩了一次。准备工作很简单,只要一张桌子,一把尺子就可以了。游戏规则是:比赛双方分别站在桌子的两侧,用拇指和食指捏住直尺的一端,用力拉,超线者赢。游戏开始了,经过紧张激烈的比赛,选出了两个获胜者——我和李明,进行最后的决赛。我们两个人摩拳擦掌,做着赛前的准备。我弯着腰,耸着肩,用食指和拇指紧紧地捏住直尺,使劲地拉。眼睛紧紧地盯在上面,眨都不眨,眼珠子就像快要夺眶而出了。我自信地想着:我对付他一定是张飞吃豆芽——小菜一碟,我一定可以轻而易举地赢过他。我使出全身的力气,用力地拉着,可是直尺一会儿向我这边移动,一会儿就移向他那边,我们都寸步不让。同学们都在旁边为我们加油、鼓劲,有的嗓子都喊哑了,声音都快把屋顶给掀了。我不禁着急起来:光这样来来回回的不是办法啊,要有什么技巧就好了,我就不用费这么大的力气了。我左思右想,突然我想到了一个绝妙的办法,我暗暗高兴,这一局我一定可以赢。我用两只手指左右扭来扭去,对方的手指因为有汗,有些些滑动,我趁机用力往我这边拉。可他仿佛识破了我的轨迹,居然趁我手指移动的时候突然发力,直尺反而向他那边移动了,我被吓出一身冷汗,看来这个方法不行。我偷偷抬头看李明,他脸涨的通红,鼻头上沁出了细细密密的汗珠,我大喊一声:“李明!”并冲他做了个鬼脸。趁他愣神的功夫,我手指发力,把直尺给抽出来了。我胜利了!我开心得大喊大叫,同学们也在为我鼓掌欢呼。李明向霜打了的茄子一样垂头丧气地回到了座位。桌上拔河就在我们得欢声笑语中结束了,这个游戏让我明白,凡是都要多动脑。650字 六年级
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桌上拔河“加油,加油这震耳欲聋的声音不时地从四年级教室“飞”出来,原来四年级五班正在举行“拔河”比赛呢!你也许会感到莫名其妙,这么小的教室怎么能举行拔河比赛呢?我告诉你吧,我们这次拔河比赛的赛场是课桌,“拔绳”是米尺。要求是:在课桌之间画一条胜负线,把米尺的中心点放在胜负线的中间,食指按在米尺的一端,把“拔绳”往自己这边拉。第一局是同桌之间进行的。教师一声令下,教室里顿时鸦雀无声,同学们都十分投入这次比赛。大家多使出了吃奶的力气。这时,米尺像认我为主人似的,往我这边移,把对方气坏了。决赛是最精彩的了!决赛中,那位被人称为“小胖子”的泽辉和名不其实的铭杰要一起比赛。开始,老师一声令下,他们就开始对拉起来。他们都互不想让,开始米尺好像生了根似的,稳如泰山,一动不动。慢慢的,米尺开始缓缓移动,只见小胖子泽辉咬紧牙关,脸绷得紧紧的,手背上都渗出了汗珠。这时决赛进入高潮,场上气氛紧张而又激烈。同学们都为自己喜欢的人加油,响起了一阵阵加油声。最后冠军被小胖子泽辉夺走了,教室里顿时响起了雷鸣般的掌声,同学们都向他投去了敬佩的目光。这真是一次别开生面的“拔河”比赛。400字 四年级 记叙文
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桌上拔河今天,苏老师让我们玩了一个游戏,桌上拔河。刚开始,是两个人一组,先在桌上用粉笔画一条分界线,然后再拿一把尺放在当中,用手指使劲往后拉,第一局,我的手指一下子就滑掉了,很快地输了。第二局,我们的手指都在打滑,尺飞了出去,打成了平手。最后一局,我无论如何都要扳回这一局,我奋斗着,真是天意酬勤啊!我终于羸了!苏老师在黑板上写了几个字,我明白了,一定要拔过3厘米,不然就不算赢,而且这次要3个人来拔河。我和同桌忙把王卫民找来,一开始,王卫民赢了我,就换钱歆韵上了,可女生的力气总没有男生大。第三次我想出了一个新玩法,用拳头来比,这个想法得到了老师的同意,我利用地形优势赢了王卫民一回,后来我越战越勇,以的分数赢得了这次比赛的冠军!后来,苏老师让常胜冠军来说一说方法,他们说,可以把尺摇来摇去,趁机胜利。可我总觉得,这样的方式不好。300字 四年级 记叙文
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桌上拔河比赛你应该见过许多拔河比赛吧!我相信,你一定没见过桌子上用尺子来举行拔河比赛。这一幕,正好就让我看到了,别着急,就让我慢慢讲给你听吧!这是在作文课上的一个大比拼。高老师找了几把适量的尺子,挑了其中的一把,对我们说:“今天,要举行一场桌上拔河比赛,可是,没有用到绳子。”“嗯。没有绳子怎么举行拔河比赛?”坐在下面的同学就纷纷议论起来。“是用尺子!”一位同学喊了起来。“对,这次我们就是用尺子来拔河。”比赛规则是:两位选手用食指和中指夹尺子,另外一只手要放在背后。在规定的范围内,谁能拔过中线,谁就算赢。”老师在桌子上画了一条中线。请了一组同学,是郑炜奇VS陈圣哲,他们俩的表情都很自然,表面上不害怕,可是心里却很激动。他们俩先后按照要求坐好了,老师说:“开始!”同学们一大群一大群地跑过来,我被挤得喘不过气了。郑炜奇心神稳定,使用了全身的力量,来打败陈圣哲,而陈圣哲一脸不安之相,心里好像在想:“郑炜奇那么壮,我一定输了。”同学也在一旁看着,有的说:“郑炜奇肯定赢了。”有的说:“不一定,人小力量大吗!”这时,陈圣哲手一滑,输给了郑炜奇。郑炜奇举起双手,好像得了世界杯一样。这时,老师问:“郑炜奇,比赛想什么呢?”“就是一定要赢!”他说。“比赛中呢?”老师问。“用全身的力量打败对方!”“现在呢?”老师又问。“很激动、很开心。”老师又请了第二组选手,俞翔VS吴桐。他们分别上场,按照要求做好了。老师说:“开始!”两方开始拼命的拔,课吴桐手刮了一下,被人小鬼大的俞翔赢了。接着,举行了第二局、第三局,吴桐以决对的优势战胜了俞翔,接着老师采访了吴桐,吴桐说:“当第一局输了,我就想一定要胜利,不然多没面子呀!”说完,全班轰然大笑。怎么样,桌上拔河比赛很精彩吧!600字 四年级 记叙文
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桌上拔河赛今天李老师对我们说:“你们写的作文可真好,”今天我给大家玩个游戏,大家高兴吗?大家都赞不绝口的说:“好,”那么咱今天就来玩桌上拔河,一听见“桌上拔河个个呆若木鸡,有的问:“拔什么呀?”有的问:“怎样拔呀!”老师一一帮他们解决问题,还说了比赛规则,分为四个队——梦之队、必胜队、月亮队和银河队,从名字上看都可心看出他们的雄心壮志。首先是必胜队对梦之队,必胜队派出的队员就是本人陈炜灿对战曹宇星,比赛开始了,我使出全身的力气,只见曹宇星紧咬牙关,不会儿我失败了。然后是月亮队对战银河队,开始只见月亮队胜利了,后来银河队反败为胜。最后是月亮队对战梦之队,结果曹宇星得到了最终的胜利!开始表演节目了,首先由宋周夕表演笑话,全班笑的人不多,然后是一位女同学唱歌,最后是本人表演笑话,逗得同学们前俯后仰。300字 四年级 叙事
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桌上足球今天,邻居周芝橙到我家来找我和弟弟去他家玩“桌上足球”。“桌上足球”有红蓝两队,每队三个把手,把手分别控制前卫(三人),后卫(二人),守门员(一人)。规则很简单,把足球放在中间位置,由我们控制的小人把球“踢”到对方的球门里就得一分,先得满九分的一队胜利。我们开始分队,黑白配决定我和弟弟为蓝队,周芝橙和刘鑫为红队。我和弟弟第一次玩,一开始丢了三分,后来我们开始反击。只见一个球就要进对方球门了,刘鑫一“挡”,球往我们这边来了,弟弟一“踢”,进球啦!经过几个回合,比分成了六比四(我方六,对方四)。不好,我们一骄傲,让对手进了一个球,比分成了六比五,看来,我和弟弟要加油了。我们一直慢慢熬,最后,比分成了八比八,最后这关键的一分我们一定要拿到。眼看这最后的一个球要进我方的球门了,我猛一弹,足球像一只咆哮的猛虎,直接向对方的球门奔去,刘鑫还没看清,球就进了球门,我们赢了。这“桌上足球”可真好玩,我以后一定会让自己的“球技”越来越好的。350字 四年级 叙事
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桌上拔河-记叙文听到这个名字你一定很奇怪吧,桌上怎么拔河呢?平时我们拔河都是两队人面对面,每队拿一根绳的一边用力往自己的方向拔,只要过了中点的一方就算赢。桌上拔河难道是把桌子来当绳子,把桌子拿来拔吗?NoNoNo,除了桌子,还需要一把尺子。在桌子上画上一条中线,把尺子的中点对住中线。双方就用食指和中指按住尺子的各一端,不能借住外界的力量,得用手指把尺子全部拉到自己的地盘上就可以取胜。于是我和我的同桌——史可欣来了一场激烈的争霸赛。我用指边用力把住尺子,不让它落出史可欣之手,一边紧锁眉头暗暗使劲,竭尽全力往自己这边拉。没想到拉也拉不动,手上出了汗,滑滑的,我生怕尺子被史可欣抢去,还在坚持着。手一点也不受我的控制,我也控制不了手,一直在发抖。再看史可欣,小鼻子尖上出了点汗。她手一松,我赶紧把尺子从她手下抽了过来。耶!我赢了,我一边甩着发酸的双手,一边高兴地大喊大叫。经过几场比赛,女方冠军廖奕然和男方冠军刘昕翥脱颖而出,进行男女组的PK赛。“开始!”彭裁判的一声令下,使在场的每个人都紧张起来。不一会,男女方的拉拉队活跃起来,连喊着“加油,加油!”在加油声中,我看到刘昕翥和廖奕然陷入了僵局中,尺子丝毫未动,廖奕然使了一下暗劲,把尺子拉过来一厘米,刘昕翥一看不妙,用全身的力气又把尺子拉过去一厘米。过了好一会儿,刘昕翥吐气一松手,廖奕然就大获全胜了。这个游戏又好玩,又锻炼手劲,我喜欢这个游戏。550字 五年级 记叙文
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桌上拔河赛桌上拔河赛,你听了这个名字肯定觉得很奇怪。拔河赛当然就是在正规比赛场中进行的体育活动,但是,你看了这篇文章就会知道什么是桌上拔河赛了。今日,与往常一样,我兴高采烈地来到"常青藤”。上课了,罗老师说:"这节课我们来玩一个游戏,叫作桌上拔河赛。”桌上拔河赛?我们班里的同学都摸不着头脑了。我百思不得其解:桌上拔河?怎么可能吗!一定是老师在忽悠我们。我才不会上当呢。顿时,教室里有七嘴八舌的声音。桌上拔河,我看这个题目,仿佛我的眼前有一个大大的问号。罗老师见我们丈二和尚摸不着头脑,就笑嘻嘻地解答说:"这桌上拔河赛呀!就是一把尺子在桌子上用食指和中指夹住往自己的地方拉,谁拉过去,谁就是获胜者。”我们在老师的解释下终于恍然大悟了。游戏开始了,三大组分为A组,B组,C组。每组都选择一个代表。A组选了马翌天,B组选了高兴欣,C组选了蔡可佳比赛。我们组高声呐喊:“蔡珂夹必胜,蔡珂佳加油!”经过了一番激烈“战斗”,我们队的蔡珂佳输了,我们并不灰心丧气,因为还有下一场比赛。第二场又开始了,由蔡珂佳和马翌天来比赛,我用尽了全部的力气,大声喊叫着:“蔡珂佳,你一定会赢。”可是天背人愿,蔡珂佳又输了。我们低头叹气,最后一场比赛是由高兴欣和马翌天共同“演绎”的。我的激情虽不像刚才一样那般激烈,可还是比较充足的。一场决定胜负的比赛开始了,两组队员激情呐喊。两位队员十分努力,最后,马翌天第一,高兴欣第二,蔡珂佳第三。比赛结束了,可是同学们的激情未曾消退。550字 五年级 记叙文
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拔河岁月像湍急的河水,不断冲刷我的记忆,几年时间弹指而过,一年级的许多事情我早已模糊,但在我心灵的深处,有一件事一直使我记忆犹新,至今都难以忘怀。那是一个阳光明媚的早上,“加油、加油……”一阵阵欢呼声从操场上接连不断的响起来,学校共分置了红队、黄队两个小组,我被分到了黄队,比赛马上就要开始了,绳子中间挂了一只小铃铛,小铃铛靠近哪个队,哪个队就赢了,只听“轰”的一声,炮声响了,正陷入猛烈的拔河比赛的双方队员都全力以赴地向自己的队拉着,只见正在中间的一只金铃铛不断的响着,好像在说:“我到底要去哪一边呢?去黄队,红队输,可是去红队呢,黄队又输,这对彼此都不公平呀!”正在犹豫不决的小铃铛一下子被正在猛力用劲的黄队拉了过来,眼看胜利在望,红队一急,猛地一使劲,绳子的大半部分去红队了,在台上坐着的黄队拉拉队终于坐不住了,都跑来在我们身边狂呼着:“加油、加油……”听见同学们热烈的狂呼声,我们大家都用力使出全身力气,尤其是早已筋疲力尽的我,听到同学们的喊声,顿时感到精神焕发……不知过了多久,使出全部力气的黄队齐心协力,创造了“第一名”,比赛结束了,同学们十分兴奋,一个个都使劲鼓掌,一起说:“胜利了!我们胜利了……”这次拔河比赛,比出了水平,赛出了团结协作的胜利,同时,我也感受到了:团结就是力量,坚持不懈就是胜利!550字 五年级 叙事
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