幸福
收获幸福,幸福收获,这是两个不同的词。那我们怎样才能收获幸福呢?
俗话说,要想收获,就必须有付出。而付出什么才能得到幸福呐?要想幸福,就必须实实在在、时时刻刻的为别人去着想。我们要关爱别人胜过关爱自己。当你伸手去捡拾垃圾时;当你在别人有困难时,你为他人伸出援助之手,你会发现你得到的不仅仅是别人的夸奖和物质上的嘉奖,还有你发自内心的愉悦之感。那种感觉很快乐,很高兴,不是一般人可以体会到的,只有真心帮助别人的人才能体会得到。那种感觉就是幸福。面对受伤的小悦悦,18名路人漠然走过,他们不是凑热闹就是闲谈,就只有一位慈爱的拾荒老人对她伸出了援助之手。可是小悦悦还是永远的离开了我们。她为什么没有获救,不是小悦悦命不好,而是那18名冷血的路人的迟疑。
看吧,这就是世间的冷暖,世态炎凉。但那18名路人肯定会愧疚终生,而拾荒老人则会心安理得、幸福一生。这就是人与人之间的差距;人与人之间思想观念的代沟。
我们要想幸福,就必须见到跌倒的老人将他扶起,不要怕他诈骗你,因为你的善心会感动他;见到小偷,不要放走他,因为你的纵容会毁了他……面对世态炎凉,不要放弃济世救人,因为只有这样才是获得幸福的最佳方法。
在日常生活中,我们也要做一个关爱别人,一生幸福的人。
流星雨
燕子去了,有再来的时候,花儿谢了,有再开的时候。可我那无忧无虑的童年却一去不返。回头看看,一切就像一场梦一样,像看流星雨一样,如此的短暂而美丽。为什么美丽的事物都走的那么快呢?
上初中了,认识了新的朋友,新的老师,也渐渐熟悉了新的校园,一切都是新。在这,没人知道我过去的好与坏,就像一本画册,翻到了新的一面。当政治老师讲到要珍惜现在我们花样年华。我笑了两声,可我却很伤心。花样年华来了,那个如梦如幻的童年呢?
小学时,我从未珍惜过童年和我身边同学。每当别人说:“还是小孩呢,才上小学。”我就会很生气,或是顶撞那个人,每当这时候我都会想:为什么时间过的这么慢呢?现在我知道了,我当时是这么愚蠢,我只注重遥远的未来,却忘了珍惜现在所拥有的美好。千金难买
一回头,你明白这句话的含义吗?当你失去了,某样你从未珍惜过的东西,现在后悔了。我想你就会明白这句话的真正含义了。
今天,我见到了以前最好的朋友了。今天的相遇让我俩都很惊奇。我忽然感到她有点陌生,我隐约感到她已经不是那个可以倾听我心声.同甘共苦的好朋友了。她的位置已经被别人取代了,我轻轻地叹了口气。问她过的怎么样,她说还可以,就是作业比较多,不过我可以抄别人的一点。她朝我俏皮的笑了,我也笑了。她还是那么顽皮啊。当她离开时,我心里很不是滋味。看着她的背影,我想抓住什么,但我知道这是不能挽留的。难道我和朋友5年的友谊,就会在不知不觉中烟消云散。
曾经互不理睬的同学开始想念对方,曾经为“敌”的同学,开始发现“敌人”的优点。这都是时间改变的一切。
失去的不能挽留,从这一刻我告诉自己,虽然不能挽留过去,但我能抓住眼前,从今天珍惜身边的一切,珍惜自己所拥有最宝贵的幸福。
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幸福人大致可以分两种,一种温润如玉,一种璀璨如钻。每个人都有自己的活法,也不能强说好坏,选择自己的生活方式,是自己的权利。只有对的生命,才能给自己最大的幸福。落日的光影被密密层层的树叶割碎,投在一只合翅的枯叶蝶上。它安静着,躺卧在层层枯叶上,绝不会有人知道,它其实是蝶而不是叶。枯叶蝶是幸福的,它可以享受充分的静谧与安详,像峨眉上的小溪缓缓地潺潺地涌流。在枯叶蝶合翅时,陶渊明正宁静地在窗下读书。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,他只是一个人,默默在书海遨游,没有人打搅。不会有人知道他是陶渊明,就像沉默的枯叶蝶一样。回溯历史,到紫色的先秦时代,小域中又一间陋室,庄周书写着属于他的传奇。他安宁地生活着,像周围百姓一样,但是他内心依然在飞翔,在遨游,这证明了他的鹤立鸡群,可他选择伪装成一只“鸡”,就像枯叶蝶伪装成枯叶一样。也许,庄子梦到的蝶就是与自己类似的枯叶蝶,为了安宁而伪装,为了幸福而隐没。传说西方有一种荆棘鸟,它一生都在寻找一种荆棘树。残阳如血,映得风景分外迷离悲怆,那只缄默的荆棘鸟,终于找到了生命里那棵荆棘树,它义无反顾地扎进了尖刺中,血和残阳混成一片,而它也开始生命的绝唱。歌声清亮婉转,响遏行云,天地都驻足倾听。那一瞬间,仿佛时间都已冻结,只听得那剔去痛楚的歌声,荆棘鸟是幸福的,它用整个生命的积攒换得一夕的绽放。有这,对它也就够了,那是无法超越的美妙,值得全社会聆听的天籁。与此同时,嵇康生命最后,抚一曲《广陵散》,无法目睹那场面,无法聆听那琴音,却可以想见,那场景的壮烈,那琴音的动人,嵇康的那一瞬,也应该像荆棘鸟一样,虽悲怆却不减丰神。《广陵散》是他的绝唱,后人无法超越,他是幸福的,生命的光辉在那时勃发。死,也就不悔了吧。屈原知道他的荆棘树永远是令他奋斗的国事。也就是这,刺得他遍体鳞伤,也最终把他推向死亡。可他在挣扎的过程中也迸发了莫大的光芒。他是幸福的,因为他能为之奋斗。有理想的人,也都是幸福的。其实不能定义幸福到底是什么,只要人喜欢并能享受,就都是幸福的。800字 初三 议论文
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幸福岁月如白驹过隙,我走在成长的海滩上,蓦然回首,摆在眼前的是那一串串记忆深处的幸福瞬间,一阵海风吹过,浪花便带着幸福记忆涌到我面前。 幸福其实很简单,虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香;又像一抹阳光,虽然稀少,却有着五彩缤纷的美丽。 也许,幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;也许,幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的团圆;也许,幸福是“举杯邀明月,对影成三人”的乐趣;也许,幸福是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的喜悦…… 付诸是一种幸福,是一种源于灵魂深处的喜悦。当天空慷慨地洒下清凉的细雨,当大树快乐地吐出清新的氧气时,当蜜蜂辛勤地酿成甜美的蜂蜜的,他们的内心一定充满了喜悦和骄傲。它们的生命因此更有光彩,更显得瑰丽。 这就是幸福。忧伤是一种幸福,一种独特美丽的幸福。忧伤是尘世的一丝落烟,飘飞的我们追求着幸福,逃避着忧伤。可是静静的时候,也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中,我们学会了坚强,我们笑对挫折,善待失败。在忧伤中,我们感受到“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的希冀,因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色的雪融化在天空里的时候,忧伤依然会给我带来幸福,在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。 幸福就在生活中。清晨,当我睁开朦胧的睡眼,来到餐桌时,妈妈早已为我准备了热腾腾的早饭;傍晚,当我走出校,来到路口的时,总会有一个熟悉的身影在那里定格——是爸爸。每当这时,我总会心存感激。我体会到了我与父母之间的亲情和他们对我的殷切期望,更真切地品味到了幸福的内涵。 也许,人们拥有各自快乐一瞬间时,幸福已悄悄地降临到他们身边,只有自己用心去体会时,才能感受到幸福带给自己的悠然而至的幸福,如歌声般悠扬婉转。 也许,幸福是岁月的合奏;也许,幸福是时间的重奏;也许,幸福是思绪的独奏,也许是悬崖勒马的醒悟…… 清凉的海风拂面而来,将我的回忆吹散,我沉醉在氤氲着幸福的海风里,尽情地挥洒心灵的感受和憧憬!800字 初一 议论文
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幸福幸福是什么?看,墙上那一张张的奖状,它就是幸福,那是在辛辛苦苦地付出之后,捧回一颗颗丰收的果实,那不是幸福吗?瞧,那原本崭新的课本在一段时间的“啃食”之后变得又厚又旧,那密密麻麻的字变得亲切起来,那不是幸福吗?观,那作业本上的一个个红勾,像一张张笑脸;那一个个“甲”字,像一声声祝福,都在冲着你笑,那不是幸福吗?瞅,那个和同学们和睦相处的自己,整天快快乐乐,疯疯颠颠的自己,那不是幸福吗?许多人不知道幸福之所在,其实它就在你的身边,在生活中,在学习中,在忙碌中……在生活中的幸福,你随处可见,只叹息你不去捕捉它,珍惜它,说不定它每天都在替你哀愁,替你惋惜呢!在学习中的幸福,是一个依赖性很强的“孩子”,它整天跟随着老师,直到有一天,已长成少年的你,来把它带走。忙碌中的幸福,是一个隐身使者,它总是文文静静地把自己包裹在那黑色的隐形披风内,等到你忙完以后,再和你一起游戏……不要问我幸福是什么?答案等着你来揭晓……400字 二年级 叙事
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幸福小时候,幼稚的我认为有钱肯定就是幸福,长大后才知道儿时的天真与可笑,才知道幸福需要的不是无情的金钱,不是华丽的外表,也不是刻意的表现,幸福其实就是淡淡的情感、莫名的感动、不经意的话语,或许我们身边总存在着没被觉察的幸福感觉,浅浅的、淡淡的慢慢渗入我们的体内,温暖我们的心脏。漆黑的夜晚,寂静的街道上是我们放学回家急匆匆的身影,孤独而又寂寞,疲惫中的我们看到家中亮着那微弱的灯光,饭桌上放着热气腾腾的夜宵,妈妈笑盈盈的双眼,带有疲惫与宠爱,帮我们接过沉甸甸的书包,这时心中不再失落,我们感激父母为我们付出的辛劳,知道不管怎样都有父母的爱支撑,那就是幸福。教室里所有的人都离开了,忍不住伤心哭泣,心里无比疲惫。家庭的变故让我认为自己就像孤儿,被整个世界抛弃了,不知道自己的未来需要什么,真的好想离去。她来到我的身旁,轻轻为我擦拭两颊的泪水,焦急而又心疼地注视着我,静静听我倾诉内心的伤心与悲痛,让我知道“你没有失去所有,我的肩膀随时能借给你依靠”。我骄傲、我感动,因为有可以分担的朋友,那就是幸福。“老师,节日快乐!”一声声把祝福传达。老师与我们朝夕相处,融洽而又温暖,他们辛勤地传递知识,教我们做人。也许有时过于严厉,但也正是太在乎我们了,爱之深、责之切。他们与我们分享着令人哈哈大笑的生活经历;他们尽力与我们成为朋友和知己;他们尽职尽责、无私奉献。他们可亲可敬,与我们敞开心扉,融洽相处,那就是幸福。经历了、哭过了、笑过了,就只剩下幸福,年少的我们应该用自己理智的心灵、纯净的情感去把握我们的幸福,因为幸福就在我们的身边,就在我们的心里。幸福就象音符一样美妙动听,幸福就象甘泉一样甘甜可口,幸福就象花儿一样肆意绽放。不需要太多言语,不需要太多动作,也不需要太多的掩饰。700字 初一 叙事
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幸福今天自习课时,同桌被老师叫出去了,回来时满脸堆笑,手中拿着一个大袋子。下课时,同学们都一窝蜂涌过来,说:“快,快打开看看!”打开一看,里面全都是好吃的,有糖果,有饼干,还有水果月饼两斤。同学们羡慕极了,异口同声地说:“你真幸福啊!”“幸福!”我先是一怔,“是啊,他好幸福啊!”幸福,是多么亲切的字眼,哟扑多少人拥有幸福?天气冷了,父母总会不辞辛苦地来给孩子送衣服,下雨了,父母总会冒着大雨给孩子们送伞……父母给予了孩子多少关爱!谁不期盼永远让父母关心?谁不期盼拥有幸福?一次,天气骤然变冷,豆大的雨点从彤云密布的天空中落下来,雨大得像瓢泼一样。离放学还有半个小时,一位同学的妈妈已经拿好雨伞在校门等候了。我悄悄地对那位同学说:“你好幸福啊。”“有什么幸福的?整天都担心这担心那的,好象我永远都长不大!”那位同学闷闷不乐地说。我茫然了,难道被关怀的感觉也不幸福吗?我不禁想起儿时父母对我的异常关怀??当我练自行车从车上摔下来时,爸爸没有过来扶我,而是鼓励我说:“起来,再试一遍!努力!”当我把青菜炒焦时,妈妈却欣慰地笑了……一次又一次,我深深地体会到幸福的真正含义。对,其实我更幸福!450字 四年级 状物
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幸福幸福是什么?也许每个人多多少少会带有一些这样的疑问,还有的人会以为幸福是一个抽象化名词,离我们是十万八千里的。可是我要说,幸福是不遥远的,甚至时时刻刻都在发生……夏天,是个让人讨厌的季节,可是夏天配上冰淇淋就是个完美的组合了。我一如既往地走过一条离家不远的小路,在路的尽头,竟有一个卖冰淇淋的。本来抱着要买一个的念头,可是看着没有人买,便要准备回家了。突然看见一个穿着破烂衣服的小女孩跑向卖冰淇淋的,不一会儿,后面又走过来一个大人,是她的家人。看样子应该是那个小女孩要吃冰淇淋。再看那个大人,脸上有几分犹豫,叹了一声气,硬要拉着小女孩走,小女孩不愿意走,站在那儿直哭,没办法,大人只好狠下心来,给小女孩买了一个冰淇淋。冰淇淋很快做好了,要给钱时,卖冰淇淋的师傅没有要,再三推辞下,钱最终还是没有收,大人只好连声道谢。一旁的小女孩早已把冰淇淋吃的剩下半个,脸上露出甜甜的笑容,看着那笑容,那个大人也笑了,只是那笑不是一般的笑,那是幸福,因为幸福而笑。不久后我就回家了。时间很快过去,夜幕降临,由于好奇心,我又出门走上了那条小路。咦!卖冰淇淋师傅还在,只是要准备收摊了。此时见那师傅是一脸愁容,一边唉声叹气,一边收拾东西。看这样子,应该是生意不好而造成的吧。师傅刚准备走,前面出现了一对母女,我以为是要买冰淇淋的,但是那个女孩直接扑进了卖冰淇淋师傅的怀抱,抬起头甜甜地叫了声“爸爸”。哦,原来他们是一家人,再看那师傅一脸愁容变为欣喜与惊讶,似是没料到她们会来。一家三口一起走在回家的路上,脸上尽是掩不住的笑容。这,也是幸福吧。买冰淇淋的大人是幸福的,卖冰淇淋的师傅也是幸福的。原来,幸福并不遥远!650字 初二
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幸福天空悄然暗了下来,树也在这阴暗的气氛中瑟瑟发抖,挡住了那最后一条通向外界的缝隙。我无奈地把视线重新转到了语文课本上,文本中的“幸福”二字映入眼帘,什么是幸福?从此之后,这个问题时常浮现在我的脑海。答案,在那个寒风刺骨的晚上找到了,也是在那个晚上,让我把母爱和幸福联系起来……“61,63,68”这些“刺眼”的分数让回家的路变得阴暗、悠长。曾经对妈妈的“豪言壮语”如今尚在耳畔回响……然而天空一声巨响,倾泻而出的暴雨浇灭了我最后仅存的信心之火。钥匙拧着锁芯,就像在拧我的心一样。“妈……嗯?妈妈呢,可能还在下班的路上吧?”我灰心地坐在沙发上,凝视着墙上一张纸上曾经我满怀信心写下的四个大字“我可以的”,“呵!”此时这四个大字就像“小丑”一般嘲笑着我。“卡卡”,打开门的一刹那,“妈,怎么回事啊?”,站在我面前的是一个瘦小的刚从泥水里爬出来的泥人,衣服已看不出原本的颜色,挂满银丝的头发不断垂下一滴又一滴泥水,冻得颤抖的双唇中断断续续挤出几句简单的话语。“对不起啊,儿子。妈妈今天赶上了大雨,摔了一跤,买的东西都不能吃了。家里只剩一块面包了,你先吃。怕你着急,妈妈先赶回来告诉你一声,妈妈这就再去买。”说着,妈妈头也没回关上门又消失在雨幕中。我看着妈妈的背影,没有吃面包,而是坚定地坐在书桌前的座椅上,拿起了桌上的笔。曾经,那一本本令我望而生畏的课本,现在成为引导我走向成功的良师;曾经,那一册册令我厌倦的作业,现在成为检验我战果的益友;曾经,那如坐针毡的书房,现在也成为我重整旗鼓的决斗场。就在这个夜晚,我下定决心,为了自己,也为了妈妈。我向学业签下生死状。有位哲人说过:“世界上最近的距离是智商,最遥远的距离是坚持。”我要在我的青春路上一路坚持,不经历风雨如何见彩虹?一个月,二个月,期中考试的成绩如约而至,“97,94,96”一个个鲜红的数字似乎在说“Yougetit”,一种幸福的感觉油然而生,而这无一不来自于那个晚上,来自于那个从泥水中爬出的瘦小身躯……幸福——不是你拥有了什么,而是知道了你拥有着什么!那就是——母爱!800字 初二
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幸福幸福是什么?它在哪里?寻觅了这么久,其实幸福就在身边。而我认为,幸福就是看着他人幸福。我家楼下有两名环卫工人。每天上学,我都能看到他们辛勤的身影。从他们的语言、动作中,不难看出是一对老夫妻。令我纳闷的是,他们明明做着艰苦的工作,为什么脸上总洋溢着笑呢?一天傍晚,这个疑惑终于解开了。夕阳的余晖洒向大地,给秋天的萧瑟带来一丝温暖。远处,他们蹒跚着走来。和大多数老人一样,他们脸上布满皱纹。不同的是,他们看着彼此,眼底泛着光。两位老人拿着扫帚,一边打扫,一边交谈,我不由得跟上了他们的脚步。不一会儿,他们可能走累了,歇在长椅上。老爷爷变戏法似的将一张大饼拿到老奶奶眼前,逗得她咯咯大笑。他们闹够了,互相依偎着,看着日落。夕阳的光辉照在他们脸上,老奶奶的脸上浮出一抹红晕,他们的微笑是那么柔和,甜蜜。看着看着,我的心仿佛有一瞬间也被填满。夕阳慢慢落下,老奶奶已经靠在老爷爷的肩头睡着了,他笑着看着她,嘴角的弧度久久不消失。眼看天渐渐暗了,老爷爷轻柔地将老奶奶放到长椅上,给她披上外套。只见他拿起扫帚“沙沙”地扫着,渐行渐远。忽地,老奶奶睁开眼,看着远处的老伴儿,起身拿着扫帚向另一边扫去。450字 初二
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幸福倘若人生如画,生活便是他的调色盘。最亮的那一抹色彩,就是幸福!但到底什么是幸福?在以前,我喜欢玩,所以对我来说,幸福就是每天都与朋友一起在外边谈笑奔跑,打游戏。但幸福真的仅此而已吗?再大一点,我喜欢上了读书。读历史故事,读经典散文,读中外名家名著,读的多了,我主观里的幸福已不再仅仅是玩了,还有书香的浸润、阅读后的充实感!如果有无穷无尽的好书让我读,那么便是最大的幸福了!随着年龄的增长,智能手机开始流行开来。各种神奇功能让人欲罢不能。当然,我也不例外!那时我觉得,能够尽情的抱着手机痛痛快快的玩,便是幸福。什么对我来说都可称之为幸福,那么到底什么才是真正的幸福?这个于无形至有形却仍然无法令人琢磨的东西,究竟是什么?前段时间读了一些文章,我才明白幸福是无形的,用心体会,便能感受到它带给内心的温暖力量。如果我们有着整齐的五官,那就不要抱怨自己的颜值不够高;如果我们有健全的四肢,没有类似侏儒症或者巨人症,那么就不要抱怨自己没有别人有钱;若我们还能睁眼看见明天,就不要抱怨自己的生活累;若你的家中长辈安好、小辈健康,那么你还有什么不知足的呢?几周前发过一场高烧,烧至三十九点七度。当时什么都没想,只希望能赶紧退烧!鬼门关前走一遭,病好后才发现拥有一个健康的体魄原来是一件多么幸福的事情啊!好好的珍惜吧!珍惜在学校的时光,珍惜与朋友在一起的每一件往事,哪怕无法想起,也不可忘却!珍惜青春年少最美好的时光,珍惜每一份带给我们漾动心灵的幸福!600字 初二
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幸福人人都在渴望幸福,人人都在享受幸福,幸福有时很遥远,有时又近在咫尺,奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福,幸福是生命的体验,我就生活在幸福之中。在我五年级的时候,我在上补习班,星期六那天我正准备出门的时候,妈妈说:“今天会下雨,把雨伞带上。”,我看外面晴空万的里便说:“不用了,外面都没有几朵云,应该不会下雨。”可是妈妈说:“快拿着天气预报上都显示了,今天会下雨。”我心想手机上的天气预报都不太准,说是今天下雨,但每次都会推迟,我就说:“不用了,”说完就一溜烟的跑了。我到了补习班,看到好多同学都带了雨伞,心想今天不可能真的下雨吧,心里有些担心。快下课的时候,外面就开始下雨,我有些后悔了,但是没有关系,这么小的雨对我来说不算什么,但下课之后小雨已经变成了大雨,我站在门口,不知该怎么办。有的同学见我站在门口走过来关心地问我要不要和他一起打伞回家,但我拒绝了,眼看同学们都陆陆续续的回家了,我有些着急,真想把书顶到头上跑回家去,但是我还骑了自行车,不能这么做,正在我发愁的时候,看到雨中有一个人正打着伞向我走来,那便是妈妈,我大喜过望心里的石头也终于落了下来,还没等妈妈走来我就跑出去了,妈妈边走边说:“让你带雨伞,你不带看下雨了吧,这么大的人,还要让我来接你。”我就乖乖听妈妈说。因为我骑了自行车,所以妈妈是走来的,我想这么大的雨,从家里走来,心里十分过意不去,天这么冷,妈妈是走来的,我想骑车,但是妈妈不肯,所以我只好坐在后面,我把雨伞打的高高的,生怕妈妈淋到雨,但妈妈说这样会使他看不清前面的路,我知道妈妈是不想让我淋到雨才会这么说的,看到妈妈的身影我鼻子一酸,心里不是滋味,我真的后悔,当时就应该听妈妈的话,把雨伞带上。妈妈载着我回到了家里,我全身上下都是干的,但是妈妈身上几乎都湿透了,我很自责,都怪我,妈妈才会被淋湿的,但自责的同时,我也看到了幸福心里很暖的。其实幸福就在你我的身边,只要用心去感受,去发现就能体会的到!800字 初二
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幸福幸福!幸福是什么?幸福在哪里?带上关于幸福的问题,让我们共同踏上追寻幸福的“十一五”中国之旅……第一站:幸福奠基石拉开尘封的历史大门,让我们回到1934年,在那个时代,请你闭上双眼,细细体会方志敏烈士对幸福的诠释:“为着阶级和民族的解放,为着党的事业的成功,我毫不稀罕那华丽的大厦,却宁愿住在卑陋潮湿的茅棚;不稀罕美味的西餐大菜,宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根;不稀罕舒服柔软的钢丝床,宁愿睡在狗窝似的住所;不稀罕安逸,宁愿一天做十六点钟的劳苦;不稀罕富裕,宁愿贫困,不怕饥饿,不怕寒冷,不怕危险,不怕困难。屈辱、痛苦,一切难于忍受的生活,我能忍受下去!这些都不能丝毫动摇我的决心。相反的,更加磨练我的意志!我能舍弃一切,但不能舍弃党,舍弃阶级,舍弃革命事业。我有一天生命就应该为她工作一天!”壮烈的语句,写出了他的坚贞,宁为之而死,为民族解放而牺牲,这便是他的幸福观。随时代脚步继续向前,我们来到1949年,在毛泽东主席朗声宣布了:“中华人民共和国人民政府正式成立了,中国人民从此站起来了!”的一瞬间,多年来,烈士们洒下的鲜血,仿佛凝成了一块块幸福中国的奠基石……第二站:建设中的幸福时光之旅结束,让我们回到现代,走到重庆街头去看看。街边,随处可见重庆的挑夫——“棒棒”,而在这些“棒棒”中,最有名气的应该就是“影帝棒棒”贾从才。贾从才已经是个快“奔四”的人了,不要看他只是个“棒棒”,他可曾在多部网络电影中充当男主角,是个名副其实的网络红人,可这位网络红人的家境并不富裕,上有老父,下有小儿,可以说他是经济拮据。但他也有自己的幸福公式多挣钱+孩子学习上进+父亲身体健康=幸福。简单质朴的话语,显示出了他们渴望实现自己价值的幸福心愿,就仅仅凭借他们靠劳动获得幸福,他们就应该得到社会的尊重!终点站:未来幸福畅想曲旅途的最后,让我们来畅想一下未来吧!这不,“十一五”才刚刚起头,全新的未来还在等待我们。我们,不论年龄,不论性别,不论籍贯,不论贫富,都应该在这个科技、经济飞速发展的“风口浪尖”上,为我们的祖国尽一份力,争取将自己应有的一份工作落到实处,共争更加美好的未来!追寻幸福的中国“十一五”之旅告一段落,想必大家对幸福的问题都有了属于自己的答案。但幸福的脚步永远不会停下,愿中国人民的明天更加美好,让我们共创幸福中国!900字 初一 散文
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幸福?幸福…妮说的对,幸不幸福,那是一种态度。就像孤傲不羁的我,将自己放遂天涯。或许这便是属于我自己的幸福吧,绝决,落寞。遇到了生命中的你,这是我期待的奇迹。原来,我是那么的希冀,这平庸的世界有你。你知道么,喜欢你是心底贮藏已久的秘密。从不曾提及,因为这平庸的少年什么都无法给予。于是,我们之间,就永远隔着这么一道浅浅的银河。门外,是我在徘徊。150字 一年级 散文
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幸 福小时候,幸福是一粒晶莹的糖果含在嘴里,甜在心里长大后,幸福是一段甜蜜的往事忆在脑里,埋在心里后来啊!幸福是一张精美的照片看在眼里,记在心里而现在,幸福是一句诚挚的祝福听在耳里,刻在心里50字 五年级 散文
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幸福一句温馨的话语一个小小的行动一句善意的谎言都会使人心暖都会使人心甜爸爸说我像只淘气的小猴而我却知道这是爱的源泉妈妈说我是个鬼精灵而我却知道这是幸福的来源幸福其实很简单一句温馨的话语一个小小的行动一句善意的谎言都会使人心暖都会使人心甜这就是幸福这就是幸福的来源五年级:甜甜baby作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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幸福河流的幸福,在于以广阔的心怀容纳雨水流进广阔的大海,哺育着河里的小鱼和小虾,浇灌农田和花草树木,使人类解渴,让大地充满生机勃勃,所以小河静静地和小鱼、小虾聊天。蜡烛的幸福,在于点上耀眼的光芒燃烧自已,奉献别人,给世界留下一片温暖,一片光明,所以那一束束燃烧的火苗,就是蜡烛在欢快地跳舞。蜜蜂的幸福,在于辛勤地采集花粉给人们酿出甜美的蜜,为花儿做媒,给我们带来芬芳和甜美,所以蜜蜂和花仙子翩翩起舞。我的幸福,在于走进校园学习无穷的知识,为祖国发展出一份力,为同学们打扫教室,使教室变的干净整洁,把知识装进头脑,用智慧浇开理想之花,所以我会在老师和同学们的声声鼓励下茁壮成长。……幸福,不在于取得,而在于奉献。奉献,方使心灵丰满而充实。五年级:蓝色的旋律作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 散文
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幸福幸福作文450字现在,或许有许多人认为,我们现在的生活是非常幸福的,因为,我们有吃、有住、有穿。但是,一提到不幸福,大家首先会想起的就是乡村小镇的那些儿童们,他们的生活是多么的艰苦。但是,有没有人想过,在我们这座美丽的城市中,也有着生活急剧艰苦的人。而我,就亲眼目睹了这一幕:在繁华的城市道路上,来来往往奔腾着川流不息的车辆,在一个红绿灯的十字路口上,有一位老人。这个老人一次又一次的走过一个又一个车辆,向车主讨些钱,来维持生活。但是,在众多的车辆中,没有一个司机愿意给那位老人一分钱。当那位老人走过我们的车前时,我对爸爸说:“给他一点钱吧,他挺可怜的。”可是,我的这个请求被爸爸拒绝了,我只好默默无闻的看着那位老人,从他的眼神中,我看出了他那种急切的心情。他又走向另一辆车前面,还是没有人愿意给他一分钱。当时,我就想:为什么不会有人给他钱?那些人只会懂得享受幸福?不是。他们很自私?也不是。就在我思考的同时,车子也缓慢的启动了。我想:幸福不仅仅属于我们,应该也属于他们,因为,人和人之间都是平等的,没有人会比另一个人的地位高、或低。作为我们开车的车主们,我觉得应当帮助他们寻找自己的幸福。450字 初中
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幸福天空依旧蔚蓝,大地依旧广阔。远山依旧爽朗,可我的外租母却行动不便了。幸福是陪伴以前每次回到老家,外租母经常带着我在村里四处走走,经常对我说:“跑慢点,小心摔倒了。”还带我去了邻居家,吃东西,聊天等。吃饭时,外租母把最好吃的东西夹给我,自己却没吃。幸福是外祖母与我买东西以前吃完饭,我总是吵着外租母去外面买零食吃,外婆每次都爽快地答应了。于是,牵着我的小手,向着便利店走去。到了便利店门口,我见到一只狗,便怕得惊慌失措,外祖母见了,便立马抱起我,走进去。吃着外祖母带着我买的牛奶糖,真是回味无穷。幸福是外祖母的安慰每当我做错事被父母批评的时候,外祖母都会安慰我,每当我被人欺负的时候,外祖母就会对我说:“以后别人欺负你,你就不要去跟他们玩了。”说着,就拿起面巾纸来给我擦眼泪。幸福是外祖母的疼爱小时候,外祖母就总是将最暖和的被子让给我,自己却承受着寒冷。晒被子时,外祖母将我的被子晒在了阳光最好的地带,而她自己的被子晒在了阴凉处,被子上还有着几个单调的几何图形。小时候,是外祖母疼爱我,长大后,轮到我照顾外祖母了。450字 六年级
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幸福生活,日复一日,我们往往做着雷同的事情——进食、休息、学习、娱乐。在这重复的日子里,我们会遇到幸福吗?幸福又是什么呢?幸福是一件衣服。一天早晨,有些晚,且天气突变,我急匆匆吃过早饭,抓起书包就往门外跑,这时妈妈把我叫住,递给我一件衣服,说:“天冷了,加件衣服吧。”我接过衣服,套上便出了门。下了楼,仿佛刚刚回过神来,愣了一下,一股暖流涌上心头,这是幸福。幸福是一包热热的奶。星期天,北风呼啸,在窗外发出“呜呜”的声响,我躲在棉衣里,打着哆嗦,出现在我眼前的是一包温暖的牛奶,这是幸福。幸福是一句鼓励的话。考试失利后,我迈着沉重的脚步朝家走去,坐在写字台前,正准备承受暴风雨来临,却听到了一句:“下次努力,好好学。”这却使我一惊,因为和我想像的不一样,这就是幸福。幸福是劳作过后,面对一桌丰盛的晚餐。也许,我们在辛苦劳动后回家面对的只是一桌美味的晚餐,或许没有其它,但,这也是幸福。幸福是暴风雨中的家,在家中,看着窗外的倾盆大雨,或许在品茶,或许在吃小点心,这也是幸福。幸福绝不是孤单、冷漠、哭泣。幸福就在我们身边,幸福原来就是一个美好的心愿。450字 六年级
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幸福幸福的定义对于我们每个人来说都不一样。医生说:“只要能帮病人把病魔赶走,我就很幸福。”农民说:“只要能多收获一些庄稼,就是幸福。”老师说:“只要学生有出息、听话,这就是幸福。”……那我的幸福是什么呢?一天,我要乘坐25路车去学习作文。车上的人很多,可当我往后门走,走到一半就走不动了。眼看车就要到站了,我急得如热锅上的蚂蚁。突然,司机来了个急刹车,我没站稳差一点就飞出去了,就在这时一位年轻阿姨一把便把我拽住了,然后又把我拉到一边,是我不受到这么多人的拥挤,顿时,我感到心中暖暖的,燃起了幸福的火焰,幸福的尘埃在我身边徘徊着,让我感受到了幸福的存在。还有一次,我们考完了试,等试卷发下来。我一看,哇,我考了个A+,我太棒了!我异常兴奋,我心里比吃了蜜还甜。走在回家的路上,天气晴朗,阳光灿烂,如同我现在的心情。连墙角的一支不起眼的小花,都开得格外鲜艳,如同我现在的笑容。路上的一只狗,一蹦一跳的走着,如同现在的我,活蹦乱跳,兴奋不已。此时,我是幸福和满足的。每个人的幸福不一样,幸福就在我们的身边,就让我们一起来寻找幸福吧!450字 五年级
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幸福作文网专稿 未经允许不得转载有人认为幸福就是有棒棒糖供你品尝,有人认为幸福就是有一本好书供你欣赏;有人认为幸福就是有一杯好茶供你啜饮……而我认为爸爸妈妈爱你更是一种幸福,在那个大雨倾盆的晚上,我明白了爸爸妈妈对我的爱。那天晚上,我洗完澡,上了床。我马上要睡着时,肚子突然痛了起来。我疼得在床上直打滚,妈妈听到了动静,就跑过来看,看到我肚子这么痛,就让爸爸带我到医院看看,我看着窗外下着的大雨,听着窗外那水花溅起的巨响,再加上天空中惊人的雷声,我想:爸爸一定不会带我去的,我还是自己撑着吧,可是,爸爸却拿了一把伞就毫不犹豫地冲了出去。在路上,爸爸用伞遮着我,却不顾自己,我把伞移在他头上,而爸爸又移了过来,说:“我没事。”经过了一路风雨中的颠波,我们终于来到了医院。在医生的治疗下,我的肚子渐渐不痛了,可我看着爸爸的衣服全湿,身子一直抖着,又不停地咳,我很是心疼,眼泪不禁掉了下来。看着爸爸那湿透了的衣服,不停抖动的身子,还有他一直盯着我的眼神,我一下子明白了爸爸的爱,也因此而感觉到自己是天底下最幸福的人。四年级:李晓雯450字 四年级 写人