灵动的生命
“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次,人的一生应当这样度过,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这本书中说过,生命是精彩的,生命是美好的。
生命,是一张白纸,与其永远苍白,不如使之绚烂多姿。所以我拒绝生命这张白纸,要为它着上它应该有的色彩。
走在深山的茫茫,云雾生烟,溪映上苍,就连石径上的小草,也分外的惹人怜爱,此刻;斜阳静照,树影斑斓里的木叶与花草,正频频点头,向着风儿微笑。
我曾经想象,有一天会端坐在云雾之巅,轻吻着每滴滴清露,将收藏的旧时暗香散在晨风里。当天际第一缕阳光搅碎沉寂的夜幕后,我会站在无极的高峰,把灵动的思维,在天地书写,不留任何文字的痕迹。
一颗备受劳累的心,彼感落寞与淡伤,在浮躁的世间苦苦挣扎着,俗世的追求,尔今已越来越荒唐,那些能够触动心弦的情愫,是否真的会在世间,长出的一片希望的绿州?是否会让一切变得明亮而纯净?
漫步山径,看闲云满天浮漂,听流水潺潺的音籁。无痕地触痛了我已渐渐老去的心,抚慰着我孤单的灵魂。刹那,我的心中涌起了阵阵莫名的感动。一段悠扬的旋律叩响了我的沉睡的生命,触动了我心扉最柔弱的地方。
于是,在这花落的季节,我站在这深山临窗的木屋,听那褪尽了容色的素瓣,在窗外幽幽地轻诉着细柔的情话。如泣如诉的雨,使周遭充满了伤感的氛围。空气里流动着淡淡的愁绪,雨轻轻的落着,窗台上坠落了几片花瓣,紧贴在玻璃窗上,使我可以清楚的看见几丝叶脉柔柔地延伸在已经枯去的残瓣上,如一双双忧郁的眼睛,伤感的仰望着雨天。
不时,又看见一瓣飘落下来,凄美的跌落在地。那一刻,我的双眸噙满了泪水。轻轻地走出屋子,见几片已被路人踏碎的残瓣,心,莫明地疼痛起来。于是,闭上眼睛,轻轻地伸出双手,让那雨中的落红飘落于我的掌心之中。
此刻,我很想知道,那曾经花缀满枝的母树,是否也在流泪,念间,便迎着飘落的花瓣雨,走到那浮华飘尽的母树下凝望。
在那里,我分明看见了,滴滴清泪和着雨水顺着枝杆不停地滚落着,让我无法分清泪与雨,母树,那不停沁出来的心泪,使我的心在瞬间颤抖了起来。雨,依然还在下,花瓣,依然还在凄美地飘落着,而我那颗多愁善感的心,早已被它的泪水打湿了,渗透了。
不知为什么,我忽然想起了前些日子在寺庙看见的铁佛殿前的那几朵青莲,于是,赶紧用最虔诚的心,仔细辨认混杂于尘世的清纯的梵音。希望它能拯救纷乱的世间。把物欲横流的尘世,荡涤得纤尘不染。让十方信众,能够在喧闹的红尘,不悲不喜,素心相对。
在恍惚的瞬间,我仿佛看到了佛祖拈花微笑的模样,于是我甘愿幻化成褪尽浮华的这颗母树,幻化成满天飘零的花叶,散落在风过的幽径。在心与心触动的一瞬,我看到了彼岸;繁衍生花,安然如水。
是啊,我原本就不是为孤单与忧郁而生的,我一生追逐着光明,却无意在岁月的深处,记录了这段往事。不知何故,却让我变得脆弱而敏感起来,也很容易被一种情义或机缘所触动,因此常常陷入深深的忧郁之中。
我也曾想努力改变,但,这谈何容易?当一种生命形态,因为另一种生命形态而不得不修正与调适,必须在一个独立的生命里,分生出另一个并不相同的生命。这是怎样艰难的脱胎换骨啊。或许,这是一种无法逆转的命里的注定吧,如果这故事的结果最终还是残缺的,那么这多少会有些令人叹惋。
我不知道,能够有什么力量阻挡住这横贯时空的流逝。或许,它从诞生的那天起,它的运程和结局早已注定。但我并没有抱怨,并没有后悔,也不会因为它命定的苦难而放弃抗争,而改变不屈不挠的守望。我坚信;那些生命中的苦难,以及与苦难相伴的品性,都是来源于对某一种事物的始终如一的执着和依恋。最终会成为我生命的奇迹。
灵动的语言――作文的魅力
俗话说“人是衣裳马是鞍”。语言,就是文章的外衣。读者看文章,首先要接触的,都是语言。因此,一篇文章语言美是非常重要的。如若词语丰美,语言灵动,读起来就如风行水上,给读者以文才飞扬的深刻印象。
然而,我们平时的作文往往是语言干瘪、平淡无奇,结果造成文章缺乏生动感人的魅力。那么怎样才能使文章满纸生风,文才斐然呢?笔者在多年的作文教学实践中,摸索出了几种方法,与大家共勉。
一。化静为动增活力
莱辛在《拉奥孔》中说,动态之美是一纵即逝却另人百看不厌的美,比一般的美能产生更强烈的效果。正因为如此,“好雨知时节”、“两岸青山相对出”、“春风又绿江南岸”这些古代“以静写动”的佳句,才那么脍炙人口,流传不衰。写作中灵活的作“化静为动”的描写,让静物活起来,富有生气、充满活力,文章自然就会活力四射,大放异彩。如一学生习作《乡村黄昏》中有这样一段文字:“灼热的太阳公公,绕着天空奔跑了一天,早已乘坐着彩霞车,降下西山休息去了。妩媚皎洁的月亮姑娘,大概正在梳洗打扮,还没有将容颜露出;而那些喜欢眨眼睛的星儿,为什么也没有出来,是不是还在玩捉迷藏?”这段文字中的“太阳、月亮、星星”在人人看到的那一刹那本是静态的,但小作者机智地运用“化静为动”之法,用“奔跑、乘坐、梳洗、露出、眨、玩”等动词使太阳、月亮、星星都动态化了,仿佛有了生命似的活了起来,增添了文章的生动性,形象性,读来旧就十分摇荡人的情怀。这样的文章能不赢得读者的青睐吗?
二、巧施幽默生情趣
大家都知道,相声、小品人气很旺,这除了相声、小品演员富有特色的相貌、造型外,最吸引观众得是其诙谐幽默的语言。试想,一篇文章,文字过于严肃,不免给人沉重感、压抑感行文中倘能偶尔来点幽默,讲点俏皮的话,读者会感到轻松愉快。这样的文字读起来也会感到新颖别致,活泼有趣。2003年以“读书”为话题作文,一考生就聪明地采用了“巧施幽默”的写法:
“我从小就喜欢读书。开始,我读的是带拼音的童话书,年龄稍长,我‘野心膨胀’,开始了我的‘殖民扩张’;获奖作文,古典名着都成了我涉猎的对象,我省下的钱一次又一次心甘情愿地被书商‘骗’去。有时,为了得到一本好书,我竟“辗转反侧,茶饭不思……”
这段文字,小作者就巧妙运用词语移色手法,将“野心膨胀”、“殖民扩张”、“骗”等贬词褒用,大词小用,语言形象生动而又诙谐幽默,使文章平添了几分生气和情调。读之令人忍俊不禁。这样的文章怎能不受读者欢迎呢?另外,写作时,巧妙地进行“移植嫁接”也能制造幽默效果。如一学生在《老爸其人》中写道:“爸爸天生缺乏笑细胞,脸上长期阴天,即使偶尔出现几片‘蓝天白云’,也会使人觉得‘寒气逼人’,丝毫感觉不到‘晴天’的温暖。只要和他在一起,我总要小心翼翼地收看他的‘天气预报’,生怕不小心又惹来一阵‘暴风骤雨’。”机智的小作者行文中抓住与天气有关的一系列词语写爸爸脸上的表情,笔调调侃,绘声绘色,使文章增添了无限的情趣。
三.活用修辞显魅力
修辞是语言中的盐,语言有了修辞,才鲜活,才有生命力。写文章时,善用修辞能起到化抽象为具体、化静为动、化腐朽为神奇的效果。如:巧用比喻,可以使语言生动形象;善用排比,能够强化句子气势;适时引用,会给句子添彩增色……总之,灵活运用修辞手法,就会使文章语言鲜活灵动,魅力四射,产生巨大的感染力,给读者以可观的姿色。下面让我们来欣赏以“雨”为话题的作文片段:
春天的雨,是一个爱美的姑娘,一个及擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨满江南”,何等淡雅;而“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。
这段文字作者就灵活运用比喻手法,将春雨比喻成爱美的姑娘;又用拟人手法,赋“春雨”以人的性格;再加上精彩的引用,给文章营造了一种朦胧、一种诗意、一种灵动。读后满口余香,这样的文字就会让读者久久沉浸在一种美的愉悦之中。
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灵动的生命春天来临,阵阵春风拂过小院,杜鹃花在浓浓春意的催促下,欣然绽放。远远望去,红的、绿的、白的、粉的,让人眼花缭乱。走近细看,花团锦簇,你挤着我,我挤着你,相互挑逗着,好不热闹。片刻,又静静地、懒洋洋地享受着这“春光浴”。那花色仿佛是流动着的,从花托到花尖,由浅粉色到深梅红,无不体现出生命的灵动。酷暑时节,走向小小的池塘,看到荷花婀娜的姿态,都不禁红起脸来。它秉着“出淤泥而不染”的本性,凭着清澈湖水的洗涤,借着天上甘霖的润泽,孕育出了一个个拳头大小的花苞。它们含苞待放,娇翠欲滴,宛如亭亭玉立的少女立在水中央,被莲叶簇拥着,若隐若现;另外几株已微微绽放的荷花散发出阵阵沁人心脾的芳香,静静地等待盛开;最引人注目的是那一株已经完全盛开的荷花,粉粉的,嫩嫩的,好像初嫁的闺中秀女。在日光的照映下,花瓣上的露珠晶莹剔透,闪闪发光,在荷叶的陪衬下绽放出灼目而灵动的美丽!金秋时节,秋风萧瑟,那株小小的生命承载着我的期盼,绽放了,竟是如此艳丽——牵牛花!它的花色仿佛在流动,颜色越来越淡。花瓣是深蓝的,嫩嫩的芽,嫩嫩的叶,嫩嫩的茎,一切都像刚出生的样子,欣欣然张开了眼。放眼望去,周围只有低矮的盆栽,并无东西可供她依靠。但在我哀叹地离开之后,她竟顽强地向上生长,绕着那一道道粗糙的栅栏一圈又一圈。“花”别三日,亦当刮目相看。也许,这也是生命的灵动吧!生命无处不灵动,人更是如此!成功的花儿,人们只惊羡她现时的明媚。然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的汗水。600字 五年级
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灵动的生命春日一到,万物便有了生机,枯枝黄叶都冒出了嫩绿的芽儿,一场新生命的降临,从温暖的春天开始。绿的活力比所有的东西都来的有吸引力,春风吹着新生的芽儿,芽儿还太稚嫩,还太小,只有大地紧紧地保护着它们,如同刚来到世间的婴儿,柔软也同样是脆弱的,只有母亲的怀抱是那么的安全与温暖。坐在车库门前,一阵阵春风带着微微的暖意抚过我的脸颊,我专注地看着门前花台中的“小生命”,可这已经满足不了我"占有"芽儿们的欲望,径直走到花台前,看着嫩绿的“小生命”,一份怜爱之情在一个青春少女的心头泛滥,伸出手想摸摸它们,却又怕惊扰了这些小生命,好像不愿触碰自己的曾经一样,伸出去的手停在了半空中,几秒后,手不自觉地收了回来,当再次低头望着这些小生命时不觉笑了一笑,是那种坚定而又充满力量的笑,鼓励它们,也是鼓励自己。漫步来到书房。书房依旧是原来的摆设,可那份感情却在时间的推移下变了,翻开小时的涂鸦,稚嫩而又可爱的气息扑面而来,再看一、二年级时的日记,虽写得没有现在好,但那些文字却秀气,透着儿提当初的天真无邪,看着,看着,竞忍不住被那些文字所逗笑了,拉开我好久没有打开的抽屉,里面是我的百日照,翻看着照片,时间开始倒退,看着略带灰尘的照片,回忆变成了一条线把曾经穿了起来。关上抽屉,我坐在书桌前,淡色的回忆录,勾起了我儿时的回忆,望向窗外,夕阳西斜,风吹过窗帘,窗帘微微的荡开,柔和,温暖,灵动,我打开录音机,里面正唱着《日日月月》,歌声很美很美……忽低头,才发现墙角边去年我栽种的苗儿,如今竞也发芽了,嫩嫩的小生命刚从泥土里探出脑袋,观望四周,如同刚出生的自己,同是一样的稚嫩,一样的单纯。时光轴把人生分成了无数个阶段,站在儿童与青春的分界线上,回眸,对曾经的孩提,尽是不舍与留恋,或许那些嫩芽儿就是灵动的生命。650字 初二 散文
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灵动的生命有谁把水称之为生命?这似乎并不能。然而失了它,世间还哪有生命可言?又哪里来生命叫嚣它是世间顶灵动的呢?水,注定不可或缺,它是生命之初,它是万物之本,它是唯一当之无愧的,灵动的生命。水,多么含蓄朦胧、清泠多变的字眼。她时而是飘摇零落的雨,遥遥地牵起愁思;他时而是愤怒咆哮的江河,天地间无双的气概;她时而是迷蒙如棉的雾,宛如一个虚幻不可触及的梦;他时而是傲雪凌霜,毫不示弱的气节傲于世间;天地间难道还有比水更灵动,比水更善于变换的吗?恐怕再没有了。我知晓了上天的秘密,我悄悄在心底里喊你,然而你听不到的低声却热切的呼唤。你在空中表演永不重复的变脸,你载着风的御使翩然离去,我低叹一声,怅然若失。自从知晓这个秘密,我血管里流淌着的,似乎已不是血液,而飘渺的掠过如烟如雾,虚无不羁的云了。你为何总要幻化为千般模样,让我在尘世中寻不得你,事实上却以掬者一捧你了呢?轻盈灵动的水呀,你何时才能停止对恋你成痴的世人的捉弄!生命一词,说的愈多,感觉却愈空泛。若是闭口不提,反而隐隐体味出其中真味,妙哉,妙哉。而看婆红尘紫陌,世间万物于生命的尽头,也不过是漫漫尘埃,墨墨灰土。然而这么说也不甚恰当,这番话原意并不是要使人苟且偷生,得过且过的。不是所有的生命都能轮回至新生,也不是所有生命都能滋润万物,供养草木。起点亦终点,新生亦意味凋败,所以不必执着于开始或结束,重要的是生命的过程,是生命的质感。又为何偏偏执着于生命的脆弱?那些曾仓皇无助地跌落的泪滴,即使已成坚冰,难道不该被融融的春意解冻,或是透过剔透的隔膜也可以看见天的辽阔?即使已在千万遍后结成无懈可击的铠甲,那么也不要失去拥抱的心情。生命,注定与苍白无力无关,更多的,是奔涌而来的春潮般的澎湃,是一缕青烟缭绕的灵动。花开有她的烂漫,生命的宗旨事实上也只是灵动一词,生命的境界,着实难解,也着实易解。我身为芸芸众生中的一枚小小芥子,远达不到芥子纳须弥的境界,心中所怀,也唯有对水的景仰,对灵动的生命的景仰了。800字 初二 散文
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水的灵动从偎依着崇山峻岭,一路上吮吸朝花雨露,熏陶着花香草芬的小溪到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的悬泉瀑布。从“大江东去浪淘尽,卷起千堆雪”的大江到吞天盖日,波涛汹涌的大海,无不闪烁着水的灵动。灵动的水承载着人类的文明,见证着历史的兴衰,灵动的水浇灌着古老的文明,哺育着她的孩子。古老的埃及文明,两河流域文明,印度文明,中华文明哪一个不是在水的摇篮中成长。灵动的水精心呵护着她的孩子,秦始皇下令修建灵渠,灵动的水唱着赞歌欢快地流向远方,灵动的水从此架起了南北文化经济沟通的桥梁。隋炀帝要去扬州赏琼花,浩浩荡荡的金碧辉煌的龙舟像吸血鬼贪婪吸食着纤夫的汗水和青春,水哭了,低低的啜泣着,她的心在慢慢地凋零,一片一片像落花飘落在水深火热的人民的心里,终于李渊父子推翻了暴虐的隋炀帝。水笑了,从此,她千年如一日默默地无怨无悔地承担起南北文明交流的重任。灵动的水自古便是精忠报国的志士仁人的知音。文天祥凄苦地漂过零丁洋,他内心的凄苦悲婉化作一声重重的叹息,零丁洋听懂了文天祥明知不可而为之的一腔赤胆忠心,听懂了文天祥的一颗七零八落的心。灵动的水理解可怜的人儿,水边西子浣沙,当越王攻进吴国的时候,西子纵身淹没在水的眼泪中,“落化流水春去也”,宛若大观园中一泓清泉的林黛玉最终像落花一样沉入水中,水在叹息。灵动的水是一面无暇的明镜,在她一圈一圈荡去的涟漪中映着历史的兴衰嗟叹!550字 初二 散文
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灵动的翅膀我向往有一双灵动的翅膀,这样我就可以像雄鹰一样在广阔的天空中自由翱翔。再不用背着那沉重的书包,压垮我幼小的脊梁。我向往有一双灵动的翅膀,这样我就可以像蝴蝶一样在五彩的花间快乐徜徉。再不用走进那矮小的教室,阻挡我心灵的成长。我向往有一双灵动的翅膀,这样我就可以像蝉一样在盛夏的枝头放声歌唱。再不用背那枯燥的单词,埋没我无穷的想象。我向往有一双灵动的翅膀,这样我就可以像蜻蜓一样在静谧的水面上欢快滑翔。再不用写那单调的作业,浪费我快乐的时光。我向往有一双灵动的翅膀,这样我就可以像燕子一样在枝头把春的信息点亮。用剪刀似的尾巴,剪一纸春色,扮靓我简陋的书房……250字 初二 记叙文
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感悟,在灵动的瞬间当心被阳光的灵动所笼罩,尘封的思绪解开了长久的封印.我们,抬起头仰望阳光的身影,找寻她的痕迹,微笑的瞬间,前方的未知路上仿佛掀起了盛世繁华.(一)这个城市的冬季,天空中覆盖着层层叠叠的阴霾,显得如此的孤单与颓废.但是,当挚着的冬阳穿透雾霭,舒展着身子投向大地,你会发现,冬日不再严寒,世界亮了起来.我们的生活又何尝不是如此呢?这是一场生存游戏,懦弱,无能者注定会被三阵出局,它比罗马斗兽场上角斗士们的拼杀更加的残忍,这场游戏是没有终点的,抑或是说,游戏的终点需要我们自己来定位.没有指路的标志,没有导航的灯塔,我们如何拨开浓雾见青天,如何去提防那些随时会出击的暗处的敌人?那么现在,你是否已经心灰意冷,是够已经决定臣服在这幻术般迷离的游戏中?如果冬阳就此放弃,那么就再也不会出现她不顾一切,奔向大地的美丽,就再也没有明亮而温暖的冬日.请闭上眼,想象阳光刺透雾霭的画面,让自己变成那一缕挚着的冬阳,带着坚强,带着势不可挡的决心笔直地投向属于自己的大地,所有的苦难将在你的身后灰飞湮灭.(二)吃饭吃到睡了|我开车开到傻了|我看书看到你了|开始怀疑我怎么了|……|原来我只是突然累了|原来我不说了|原来我撑着撑到麻了|原来我不爱了|……欢笑的脸庞此刻是漠然,雀跃的眼神此刻是呆滞,停止了蹦蹦跳跳,安静地倦坐在床角的阴影里,凌乱的头发遮住眼睛,洗得发白的棉布裙裙角懒散地垂在床边.我是怎么了?原来只是突然累了.我很惊愕地发现原来我也会觉得如此的累,我一直觉得自己是一个坚强的孩子,一个快乐的孩子,所以就算是真的累了,也会是一副振作的样子,挥挥手,烦恼就会消散,但是看着自己现在疲惫的样子,真是一种讽刺.很努力地想扯出一个笑容,却发现是那么的艰难,想要有精神地站起来,四肢却像是断了一般软绵绵的抬不起来.无奈地盯着地板,霍然一缕骄阳透过格子窗的间隙射进屋内,在地板上留下班驳的光影,不是地随着叶子的摆动而摇曳.是挑衅吗?是在向我展示你的活力吗?我愤怒地挥手想要赶走她,可是当我的皮肤触碰到她时,我却觉得此刻的她也是疲惫的,即而又看向窗外,她的身影又继续跃动着,两者的反差是那么令人不敢相信.这一瞬间,我真的感悟到了:即使是再坚强,再有活力的东西,也会有累的时候,也会想要放纵自己,找一个安静的角落,痴痴地发一会儿呆,或是用泪水宣泄出苦闷,当自己重新走出阴影时,依然可以笑得很灿烂.(三)但我再一次来到这个曾经停留的地方,身边来来往往,川流不息的人群已不是曾经的模样,但依旧重复地做着三个动作:“拥抱”,“哭泣”,“离别”或是“拥抱”,“哭泣”,“团聚”,列车依旧被夕阳镀上金边,在汽笛声响后依旧奔向无尽的远方,融入那西斜的太阳……我一向讨厌火车站,我总觉得夕阳把那原本就绵长的轨道拉得越来越长,同时也把分别时人们的惆怅无限延伸,那远远超过了相距时瞬间的幸福,让人疼也疼得不果断,就像痛苦的慢性病,到死也没有个了结.我也觉得归来和离开都不应该仅仅靠着一张单薄的车票,那张柔弱的纸负荷不了这么多复杂的感情,就当作是给离开人的安慰,给重逢人的礼物吧.即使此时此刻,我马上就要亲手送走挚爱的亲人,我也是这么想。时间总是很残酷的,汽笛身很快就响了,我们要离别,就像我说的那样,但是我发现自己并非是超脱的,我也会像普通人一样静静地“拥抱”,“哭泣”,“离别”。列车就那样驶出了车站,夕阳的余辉把它的影子拖得好长好长,无尽的金色铁轨带着决堤的泪水一去不回。或许这就是思念的感觉,是那种无尽的思念而并不是简单的惆怅。以往都是我送走别人,或是当一个旁观者,看着人们相聚,分离,我也知道有那么一天,也会有人以同样的方式送我离开。但无论我走到哪里,即便是天涯海角,我都会记得所有爱我的人,不过你们也一样,就请对着夕阳下远去的列车说一句:我很想你。……我坚信着阳光具有灵性,以阳光命名的灵动瞬间,无需刻意解读其中的秘密,那点点滴滴的感悟已在心灵深处悄悄蔓延……1200字以上 初二 议论文
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我赞美灵动的风儿风,是世界上最灵动的物体,没有什么,能追的上风的潇洒,快活。我因此也爱上了风:悠悠唯我,独翼若风。才发现,我和风和你,是平行线,相望却不可触。说到风,没理由不想到你。你是风的代言人,哪里有你,哪里便能刮起灵动的风儿。你还记得吗?你曾经对我说你喜欢奔跑,喜欢奔跑的感觉。恋上那种风在耳边欢笑的真实,恋上那种风在脸庞划过的温存;恋上灵动的风儿穿过你的心的那一瞬间,整个人都释然了。你笑着对我说,你要乘风归去,体验风的飞,最后越说越激动,竟手舞足蹈起来。但你却殊不知,那个叫做天涯海角的地方,已被风打磨的棱角全无。你也曾抱怨过风,说什么可恶的密不透风。你也曾幻想哪天你的周边一丝风都没有,但是,但是!你就是风,风就是你呵!你们怎么可能分离?于是,你学会了挽那种好看的笔花,就是把笔夹在食指和中指或大拇指间,飞快的旋着,像一面生命之钟,预示着时间的流逝。你说那样有种划破风的感觉,在你撕裂灵动的风儿的刹那,你有一种空前的快感,仿佛灵动的风儿已不再属于你,好像丢掉了报复的感觉。你带着风儿飞快的向前跑,我在后面拼命的追,只可惜,我永远追不上灵动的风儿,也永远追不上你,就那样任你飞去,留着我一人跪倒在地。我还记得许多:你喜欢风影的儿子我爱罗,喜欢他额头左上角的那个爱字,猜测他也一定喜欢风的吧;你喜欢听JAY的东风破,只因那名字里有一个风字;你还喜欢读李商隐的那首灵动的风儿,灵动的你。直到现在,我仍记得你强颜欢笑的样子,你眼里噙满了泪水,向我挥了挥手,便头也不回的大步走向前方,没理由的,身后竟没有带上一串灵动的风。灵动的风儿是我赞美的,而你则是我怀念的。600字 初二 记叙文
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金秋灵动信步走下楼梯,风中微带一丝凉意。走在一条金黄色的小路上,耀眼的阳光被金色的树叶所遮挡,但还是调皮地钻进了缝隙。斑斑点点的阳光亲吻落叶,而落叶也舒适地倚在大地的怀抱中。轻撩翠绿的裙摆,用足尖踮着还未被落叶占据的大地。今天我是不应该穿绿纱裙的,这样周围的景物显得黯然失色。又拈了一片落叶,它浑身已使秋天镀上了一层黄金。倦了,倚在一棵粗壮的树下,微睁双眼,心中的疲倦已被这金秋灵动所丢弃。柔软的脸蛋松驰下来,晕乎乎地看着一片美景。手机响起,轻按接听键:“喂,潇含妈,我在大自然中呢,很安全,没事。”我笑了,关机。疲倦地睡去了,不久后又醒来,正欲立起,却发现一只可爱的小鸟正落在我的肩头,我坐起身,看着小鸟的睡姿和金色的秋天,落叶像蝴蝶般竟相飞舞。秋,一个丰收、希望的季节已来临。我突然想用一个词来形容,便巧巧地想到了商店的店名:金秋灵动。300字 初三 散文
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灵动的水水是灵动的,它从未有过属于自己的形状,它们从来都是随着弯曲的河道而改变。它们的一生都在不息的奔流着,它们的的目标永远都没有尽头,就连它们的源头都不是那么确切。水因盛它的器皿而改变,似乎它们生来就是历来顺受的,任人摆布。水是生命的源泉,可是它的源头又在哪呢?一切都无人知晓。但是,它永远都是灵动的,因而它的源头又似有似无,更确切的说,它的源头就是它自己。水是以液体的形式所存在,明澈的水面似乎是小姑娘水灵灵的眸子。轻轻的摇晃就能使它泛起微微的波纹,只因它是灵动的。水是可以变的,因物而变,似乎世间万物都能使它变,或许它的变不仅仅是孙悟空的七十二变吧?就连无形的寒流也能使它变成硬梆梆的冰块。一汪清泉,清澈而柔和,天上的月,地上的“月”,天上的星星,地上的“星星”……一切都映照在它的水面上。微风轻轻拂过,化作一潭碎影。夜色的笼罩下,水依然还是水,只是形状的不同罢了。水依然还是水,一潭灵动的水。350字 初一 散文
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灵动的生态飘叶的浪漫,在于粉身碎骨只为了那一声青翠无助的低鸣。睡菏的洒脱,在于用朦胧得剔透的目光去审视一切。飞沙的博爱,在于不顾私利成就了大漠的凄美壮阔。落雪的忠贞,在于用自己的洁白去抚平世间阴暗与肮脏。流水的无私,在于把自己的内心毫不保留的奉献给了鱼儿。奔马的豪放,在于从不被事务所束缚用自己的心去驰骋大地。玩童的稚嫩,在于他敢于用真实的自己去面对着虚幻的世界。150字 二年级 散文
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生命因灵动而充满活力生命灵动而富有活力,欢悦跳动之时的美好之态如同晶莹透彻的水珠般纯净而美丽。世上所有灵动的生命都是上帝赐予我们的美好。每当我们抬头望向天空时,湛蓝的天空没有一丝杂质,从远处时不时飘来几朵白云,他们有没有觉得自己置身在蔚蓝的海洋之中呢?他们是否也会有所快乐呢?每至秋季,花瓣落地之时,她们的母树是否也会伤感,是否也在流泪?转眼间,便随着飘落的花瓣雨,走到那浮华飘尽的母树下,当清晨的露珠滴落在那些花瓣上时,是不是连上帝也在为她们哭泣?但转过来想一想,当春天到来时,母树又会长出新的嫩叶,又会重新开花,当花朵破出花苞张开花瓣,又会透着一丝灵动。不时,又会有一瓣飘落下来,凄美的跌落在地。此时此刻,你的双眸是否会噙着泪水。轻轻的走过,见几片残瓣,你的心是否会莫名的抽动?春去秋来又一年,当万物复苏的时候,所有的生命都来迎接这美好的一天,池塘里开满了各种各样的花儿,池塘里的小鱼游着,有金鱼、孔雀鱼、斗鱼,斗鱼拖着像扇子似的尾巴,在水中游来游去。他们用好奇的眼光打量着这个世界,都说鱼只有7秒的记忆,游一圈就忘了所有的事情,他们永远活在自己快乐的世界里,或许上帝也在羡慕这他们!有时,我们或许会发现上帝的秘密,看到他一年四季的变化,看到他那杰出的作品……在许多人眼里,蒲公英是一株平淡无奇的花,在农村的弄堂或是大街上,随处扎根,到处可见,可是谁又注意过蒲公英成长背后的心酸史呢?当蒲公英在空中随风飘散,离开蒲公英妈妈的怀抱时,他们凭着自己顽强的毅力,飘落到属于他们的领地,经过狂风暴雨的洗礼,最终,也长成了繁茂而灵动的蒲公英。当蒲公英们离开他们时,他们的心中是否也会喜悦、会伤感,喜悦着他们也要经历着成长的历程;伤感着他们最终也要离自己而去。或许就在这时,上帝就在那边看着,眷顾着他们,他们的成长需要苦难,或许只有这样才会明白生命是有多么美好,多么灵动……蒲公英随心而动,无论飘到哪里都能生长,或许我们从未怀疑过蒲公英那旺盛的生命力,或许他们飘到哪就在那生根发芽,可谁又知道他们背后付出了多少的艰苦?谁又知道那些不为人知的奋斗?生命或许有时让我们痛苦,但是,有了生命才让我们拥有快乐,只有灵动才是积极,健康的,向上的,只有内心充满灵动,才有可能应对变幻无常的世事。人生何尝不是如此呢?900字 初一 散文
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灵动与沉稳灵动与沉稳水的灵动,山的沉稳在市长的办公室里,坐着三个人:市长,王灵动与马沉稳。王、马二人为某机关“一把手”与“二把手”候选人。王灵动,以聪明善辩,交际能力强在众多候选人中脱颖而出。马沉稳因老实憨厚,沉着稳重的作风获得了市长的青睐。市长要通过面试和实际考查来确定王灵动与马沉稳的最终地位。谁最终能够赢得“一把手”这个宝座呢?市长也没底。市长现在进行面试。王灵动立刻给市长倒茶、点烟,然后又回到座位上,而马沉稳则毫无动作。市长看在眼里。首先,市长让王、马二人谈谈如何领导好这个机关,并对其中一些问题特别是贪污、受贿等腐败问题说出自己的看法与相应解决措施。王灵动看也不看马沉稳,抢先发表了观点,说:“我如果当上‘一把手’之后,首先,我得谢谢市长大人。是您给了我这个机会,我先得好好报答您。其次,我当上‘一把手’之后,要狠抓狠管,必要时辞掉那些没有作为的干部,我不能让他们在这里滥竽充数。对于腐败问题要绝不手软,该处分的一定处分,该送走的一律送走。市长大人,您看怎么样?”市长摆摆手,对马沉稳说:“老马,你说。”马沉稳不紧不慢地说:“我其实也没多大能力,但是,无论‘一把手’还是‘二把手’我都会尽力干,并把它干好。这点请市长放心。无论是谁,都要为机关,为咱百姓服务。对于那些腐败现象,要先从自身做起,起好模范作用;其次要大力宣传法律知识,让那些尚未发展起来的苗头及早得到遏制。我相信,我们的同志绝大多数都是好的。”市长没吱声,过了一会儿,给了王、马二人各100元钱,让他们在半小时内花完。半小时后,王灵动先回来了。他给市长提来了上好的龙井茶叶,一双新皮鞋,一条“相思鸟”的领带。这当然不止100元钱,王灵动笑了。40分钟之后,马沉稳大汗淋漓地跑了进来。看着喘着粗气的马沉稳,市长问:“钱花完了?”马沉稳重重的点着头。市长没再问什么。因为他从窗户已看见马沉稳在门卫老张门口放了一张新床和一把新手电筒。几天后,选举结果公示出来了:“一把手”,马沉稳;“二把手”,待定。800字 高三 散文
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灵动音乐我梦过的地方,被美丽包围,婉转的音符,雄健有力。旋转的呻吟声,丰盛的韵律和天穹创造不朽的生命。音乐的力量,被艺术镂雕,释放它的世界。我的耳朵填满了风弹奏的小夜曲,我放慢劳作的脚步,去看护日落的弯曲,听风的呼啸,撕破风的网格,拍打忧伤的翅膀。天空在环绕我神经敏感的界线,释放彩虹,磨光风云孤独的美,赢得钟砣的欢心。幸福魅力被捕获,音乐才会在柳枝上跳跃。我坐下,风向世界花园角落铺开,惊恐的世界,在幽静中醒来,花粉停驻,营造孤独。无数时辰,迅捷的挥洒艺术作品,完成大海巨型建筑,享受太阳讲述的世界。我慢慢的翻阅四周的风,沉默的舞蹈相机交错。古老的脚步,在做古老的梦,用离弃的话,打开心扉,鄙薄筑巢没有深度的罪孽。世界滚滚春雷轰鸣,慷慨的歌声在岁月里奋起,勇敢的心陪伴天空和大地远眺。纷云的喧响,流放雷雨前的宁静,潮湿的羽翼会让心漂走,欢乐的节拍瞬间闪烁,瞬间离去。翻涌的空气,奢望平息宁静的风暴喷发出灵感,编织惊人的诗歌美句,搭配失衡的音韵,铸造适合时辰居住,发出唯美的音乐。音乐声融合生命,铸造万物颜色,废除饮醉的骓临。我惦记年轻的雄鹰,贪婪羽尖上的风啸,在荒漠中挥洒身体上的温暖,苍然兀立,推销阴影挥霍的音乐,朝宇宙的窗棂凝视,留下一些写实的场景。我从梦中惊醒,希望诗歌和音乐,能废除它的天赋,抚摸春光,树造山水河流景象。灵动的音乐又轻又美,冲洗大海过敏的神经。一阵永恒的旋律,碾碎垂落的黑暗夜幕。玫瑰的清香在亲吻我时间的故乡,我跳出孤独地狱,挺向爱河。用强健的肉体,竖起男人的橇棍,抚慰她的伤口,碰撞咖啡蒸发出的浓香,狂野了一下煮熟咖啡时的沸腾。我的嘴角洒出油画的光明和黑暗,抛掷的虚影,把痛苦数进扁桃体,疯狂的沾染玫瑰的鲜血。亲吻双峰的激扬,让我从欲望中飞离,把喜泪缠绕。玫瑰翻卷的清香,从指尖浸入汁液,用腋窝和股沟,惊吓眼睛旋转的星光。弯曲的光芒,磨光了黑暗。起伏的颠簸,纵横奔腾,释放我梦想的姿势,扩大推力,调动时间大军,搜寻她双唇的名节,溶化她的脸蛋。徘徊的美丽,在天的上空辉映,吞噬伸向远方的静寂,撕裂睡前的旋转。荡漾的胸怀,贪婪亲吻的热波,戏弄风暴波浪轻盈地走向轨道。爱情的欢畅飞来,色彩宽阔如海,绚烂整个天际。我掀起巨滔翻卷的沸腾热浪,月光揉搓她的面颊,玫瑰酥软的手,随天空横卧滑行,刷掉一个个忠诚的谎言。夜嘴在叫,发烫的手臂搂过撞来的酷热,与迷人的酥胸媲美。我精雕细琢过的大脑,懂得爱星群才有光芒,接受我超产的喜泪,逃遁翻滚起伏的景色,像我站在娴熟的文字的大海边岸,传送文字唯美的音乐。我喜欢文字每个夜晚望着你,让你落入文字的森林,沉浸在我的字母里,舞影婆娑,通宵翻卷,闪现云朵,让宽阔充溢胸膛,将我带入天穹。一切智慧从天空中抛来,相聚在身,磨光乳香,四溢聪颖,发出生命的火焰,答谢平安的赞美,将黑夜引向白昼,带来光明。爱如大海涌浪,抚摸狂野的风暴,智慧唱歌,不要撕碎翅膀,不要猎杀生命,涂满墨迹的夜抱紧我。巨浪分割山群,季节移动山水景色,万山峰顶环绕星球,呼唤双翼炫耀力量,抚慰光阴。我嘴回荡的歌声,连天空创造的诗韵也不敢攀登。那种境界,属于我特定的灵魂,仿佛世界豁开的大门,融化整个天穹莽撞的话题。夜晚,黢黑的亮点,彻夜漂洗我额头前的流海,叩击我聪慧的脑门,步入高矗入云的天际,释放人性的美德。青春气息涨满我的身体,渴望在欲望中溢流。我知道凋零的慧星,无法被旋风践踏。光的温暖,穿过黑暗云卷云舒。没有一丝痕迹能让我有少许的安慰,露出珍珠般的眼泪,在阳光下悄悄地流失,诱惑蝴蝶停歇孤独,复制宁静夜晚的追思。川流不息的河水,特别钟爱,已经注视我灵魂奔走的方向,将它所占据的时辰,重新穿过我的感官,与天空遮掩的花园,迅捷挥洒精致的艺术作品,闪烁光辉,使我心情欢畅。神秘将我环绕,孤傲的欢心,蔑视魔鬼的灵魂,赢不了孤独的美。来自天堂的音乐,带不走天空涌来的狂潮。整个世界裏着琴弓颤动的音乐,把完美倾向我心中汇集的河流。1200字以上 高一 散文
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灵动的语言――作文的魅力俗话说“人是衣裳马是鞍”。语言,就是文章的外衣。读者看文章,首先要接触的,都是语言。因此,一篇文章语言美是非常重要的。如若词语丰美,语言灵动,读起来就如风行水上,给读者以文才飞扬的深刻印象。然而,我们平时的作文往往是语言干瘪、平淡无奇,结果造成文章缺乏生动感人的魅力。那么怎样才能使文章满纸生风,文才斐然呢?笔者在多年的作文教学实践中,摸索出了几种方法,与大家共勉。一。化静为动增活力莱辛在《拉奥孔》中说,动态之美是一纵即逝却另人百看不厌的美,比一般的美能产生更强烈的效果。正因为如此,“好雨知时节”、“两岸青山相对出”、“春风又绿江南岸”这些古代“以静写动”的佳句,才那么脍炙人口,流传不衰。写作中灵活的作“化静为动”的描写,让静物活起来,富有生气、充满活力,文章自然就会活力四射,大放异彩。如一学生习作《乡村黄昏》中有这样一段文字:“灼热的太阳公公,绕着天空奔跑了一天,早已乘坐着彩霞车,降下西山休息去了。妩媚皎洁的月亮姑娘,大概正在梳洗打扮,还没有将容颜露出;而那些喜欢眨眼睛的星儿,为什么也没有出来,是不是还在玩捉迷藏?”这段文字中的“太阳、月亮、星星”在人人看到的那一刹那本是静态的,但小作者机智地运用“化静为动”之法,用“奔跑、乘坐、梳洗、露出、眨、玩”等动词使太阳、月亮、星星都动态化了,仿佛有了生命似的活了起来,增添了文章的生动性,形象性,读来旧就十分摇荡人的情怀。这样的文章能不赢得读者的青睐吗?二、巧施幽默生情趣大家都知道,相声、小品人气很旺,这除了相声、小品演员富有特色的相貌、造型外,最吸引观众得是其诙谐幽默的语言。试想,一篇文章,文字过于严肃,不免给人沉重感、压抑感行文中倘能偶尔来点幽默,讲点俏皮的话,读者会感到轻松愉快。这样的文字读起来也会感到新颖别致,活泼有趣。2003年以“读书”为话题作文,一考生就聪明地采用了“巧施幽默”的写法:“我从小就喜欢读书。开始,我读的是带拼音的童话书,年龄稍长,我‘野心膨胀’,开始了我的‘殖民扩张’;获奖作文,古典名着都成了我涉猎的对象,我省下的钱一次又一次心甘情愿地被书商‘骗’去。有时,为了得到一本好书,我竟“辗转反侧,茶饭不思……”这段文字,小作者就巧妙运用词语移色手法,将“野心膨胀”、“殖民扩张”、“骗”等贬词褒用,大词小用,语言形象生动而又诙谐幽默,使文章平添了几分生气和情调。读之令人忍俊不禁。这样的文章怎能不受读者欢迎呢?另外,写作时,巧妙地进行“移植嫁接”也能制造幽默效果。如一学生在《老爸其人》中写道:“爸爸天生缺乏笑细胞,脸上长期阴天,即使偶尔出现几片‘蓝天白云’,也会使人觉得‘寒气逼人’,丝毫感觉不到‘晴天’的温暖。只要和他在一起,我总要小心翼翼地收看他的‘天气预报’,生怕不小心又惹来一阵‘暴风骤雨’。”机智的小作者行文中抓住与天气有关的一系列词语写爸爸脸上的表情,笔调调侃,绘声绘色,使文章增添了无限的情趣。三.活用修辞显魅力修辞是语言中的盐,语言有了修辞,才鲜活,才有生命力。写文章时,善用修辞能起到化抽象为具体、化静为动、化腐朽为神奇的效果。如:巧用比喻,可以使语言生动形象;善用排比,能够强化句子气势;适时引用,会给句子添彩增色……总之,灵活运用修辞手法,就会使文章语言鲜活灵动,魅力四射,产生巨大的感染力,给读者以可观的姿色。下面让我们来欣赏以“雨”为话题的作文片段:春天的雨,是一个爱美的姑娘,一个及擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨满江南”,何等淡雅;而“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。这段文字作者就灵活运用比喻手法,将春雨比喻成爱美的姑娘;又用拟人手法,赋“春雨”以人的性格;再加上精彩的引用,给文章营造了一种朦胧、一种诗意、一种灵动。读后满口余香,这样的文字就会让读者久久沉浸在一种美的愉悦之中。1200字以上 初三 议论文
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生命 生命!2003年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开。一场没有硝烟的战争打响了。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红……这些闪亮的名字背后,都有着一个个感人的故事。邓练贤,汉族,1949年12月9日出生,台山市人,中共党员,生前任中山三院党委委员,传染病科党支部书记,传染病教研室副主任,传染病科副主任,主任医师。在抗击非典的斗争中,2003年4月21日光荣殉职。邓练贤是广东抗非典战斗中第一位因公殉职的医生,身后被广东省政府追认为革命烈士,被中组部追授为“全国优秀共产党员”。除夕夜又食言“我清楚地记得,大年除夕我们吃完年夜饭,他笑着对我说:‘我10多年来都没陪你好好过过春节,今年我决定陪你出去走走!’”不过,这个让邓练贤妻子朱秀娟特别期待的羊年春节,并没有如愿。邓练贤话刚说完不到20分钟,医院的电话就来了,等他回来时已是凌晨3时。邓练贤又对妻子食言了。两名非典病人都是由外院转来的,病情十分危重。那时,非典对于许多人来说,还是一个完全陌生的词语。第一位病人是个11岁的呼吸衰竭并心力衰竭的小孩,邓练贤和其他专家一起进行了紧急会诊。在抢救过程中,他和其他4位专家轮流上阵进行徒手胸外心脏按压长达4小时,曾使病人停跳的心脏3次恢复跳动。23时50分左右,又一位女病人被送来。传染病科的医护人员度过了一个几乎不眠的除夕之夜。初一抢救“毒王”大年初一是传染病科的医护人员难以忘怀的一天。这天,先后传染了一个又一个医护人员的“毒王”被送到了中山三院。当时病人处于高热状态,呼吸困难,命悬一线。邓练贤马上和同事们开始了一场惊心动魄的抢救。在对病人进行气管插管、呼吸机辅助呼吸治疗时,病人剧烈咳嗽使大量痰液带着血从插管处喷出,在场的医护人员从头到脚都被污染。邓练贤常说:“既然选择了做一名医生,就意味着付出,病人的需要就是我们的需要。”接下来的几天,几位重症病人相继被送到中山三院。妻子朱秀娟提供了一个时间表:1月31日晚9时接到电话便立即赶到医院抢救病人,直到2月1日凌晨3时才回到家;早上7时又接到电话赶到医院,直到下午3时才回家吃中午饭;晚上8时电话又来了,他又工作到深夜12时才回到家。2月2日早上8时,他又赶往病房,2月3日晚上7时,他感觉到全身酸痛,发烧至38℃,但他仍坚持工作,2月5日下午,他高热不退,肺部出现炎症阴影,这才住进了医院。邓练贤倒下了“对他我相对比较放心,因为他在传染科工作了30多年,有防护知识!”出乎妻子朱秀娟意料的是,邓练贤病倒了。4月21日中午,邓练贤病情突然恶化。“我每天去看他,他不能说话,我们就写纸条,可能他已经感到自己不行了,那天他什么也没写,我看见他流泪了……”邓夫人悲痛不已。邓练贤30年的同事和老师、白发苍苍的姚集鲁教授对爱徒的离去痛哭不已,他对这位爱徒的评价是:“是个老实人。勤勤恳恳工作、老老实实做人。我不是共产党员,但什么是共产党员的先锋模范作用,我从他身上都看到了。”向邓练贤学习4月23日,中共中央总书记、国家主席胡锦涛作出重要批示。4月25日,广东省委、省政府发出通知,要求在全省开展学习战斗在防治非典型肺炎第一线的医务工作者的先进事迹,通知指出,邓练贤等人的先进事迹是“新时期广东人精神”的生动体现。4月25日,卫生部追授在抗击非典型肺炎斗争中牺牲的邓练贤等同志“人民健康好卫士”荣誉称号。4月28日,广东省政府举行仪式,追认邓练贤、叶欣同志为革命烈士。4月29日,邓练贤追悼会举行那天,原计划不超过200人的追悼会,最后竟来了700多人。他的台山乡亲自发租用了4辆大客车,载着200多名村民赶到广州。村民邓先生说:“他是个好大夫!”4月30日,中共广东省委作出决定,追授邓练贤等为模范共产党员。4月31日,中央组织部决定追授邓练贤等“全国优秀共产党员”称号。5月6日,中共广东省委隆重举行仪式,追授邓练贤等为模范共产党员。日前,人事部、卫生部、解放军总政治部作出决定授予邓练贤等“白求恩奖章”。着名雕塑家曹崇恩教授决定赶制出邓练贤泥塑,并将在7月1日向中山重庆市奉节县附属小学四年级:王俊杰1200字以上 四年级 写人
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生命,生命常常伫足于天台之上看鸽群在天际滑翔瞬过,亦或是从书桌之上偶次抬头赏爬山虎于山壁石林上倔强却又张狂。很是感激这座山与头顶上那片永远都在的天空在这喧嚣的城野中给我以心的舒畅与精神上的享受,每次看那鸽群“腾”地一声飞起来总会“冷不丁”地带给我一丝属于生命、属于自由、属于它们自己的轻狂。于是天台与书房便不可例外的成了我最爱的地方,也就常常独一人享这安闲而又浮游的时光。常会发出感慨,亦或惆怅亦或悲凉也亦是豪情万丈。我从不会杞人忧天却也总停止不了那些疯狂的想法,我爱我的随意,我的张扬,我的惆怅,我的遐想,当然了这一切的根赋予了我的思想—我的生命。经年若光,流转如天际星辰闪烁亦或滑翔的瞬间,作为存在着的有生命的我感到的是擦身而过的温度。是的一喜一悲都有温度即使冷到冬天如履薄冰如风刺骨如一瓣雪片滑落指尖那也是一种痕迹。我一直在遐想着时光的寿命抑或它便是不老的传说,是的没错我说时光是不老的。不老的岁月像潺潺流淌的小溪从脚下掠过,在这种流淌也即运动的节奏中我常能感到生命也恰能感到静止。我想它可以是一种动中的留白水墨画中点染的淡淡墨痕之外的宣白境界,亦会给心灵带来一种放逐和些许似有还无的安慰,那么这片刻的安宁来之不易。我是一个喜欢安静的人,繁华喧闹的都市总给我以无限压抑和凌乱之感。我需要一个空间自由呼吸在生命最自然原始的地方。没有追逐光也是静止。这当然只能成为一种想象,寻求的线索只有回忆。在回忆中时光向前流水花落,我想顺着藤摸黑,无局限的思维却也总是跳跃,都想充分地占据在它们坚实的阵地—我的心灵,我的思维,我的生命。终于我在那些跳跃,不,应该是“雀跃”不已的片落里紧紧地抓住了它和它—那座花园,那匹小山。可以毫不夸浮极其肯定的是,它们都将成为我生命的印记。曾记小时每每清晨亦或傍晚,院子里那座属于我一个人的花园便充斥着我童年的欢声笑语,现依旧对里面的植物记得很清楚,每年春天看着它们萌发抽芽,夏天花荫比树叶还密,秋天里的果子是极酸的,可一到了冬天就只剩下春天枕头下藏的嫩叶香味。曾言夏天走了一去不回,我走了,花园却还在那,只是那极酸的果子是再尝不到了。我们互相陪伴了彼此生命的希望,却也不经意间经历了成长。后来迁居他处,那座小花园便真正地成为了我童年的过去。新居给我唯一深刻印象便是那座大山,伫立在一条蜿蜒小河的青山邻面。那上面也是有许许多多我叫不出名字的植物的,但那颗我大大环抱的梨树却是清晰的记得。一到梨成熟的初秋季节它往往是压弯了藤的,不过我却一次也没尝过那梨的滋味,还曾有过一个不堪提起的笑话。那是搬来新居的第一年,满山满山的爬山虎爬满了山壁碎岩,那颜色啊真是一层一层的。依旧绿的流油的是最里层,浅翠色伴留着初黄,然后便是黄叶里也参杂些许殷红了,那梨啊不知是不是树根太饱满亦或土壤富沃的缘故,一个一个的像灯笼一样挂在枝上颤着。我是从未见过这么大梨的,想想一时兴奋过度竟大叫道:“马蜂窝啊-马蜂窝啊-马蜂都住在树上去了。”父亲大惊。便急忙上楼观望,笑答道:“那是梨啊,昨儿还吃过的。”爬山虎是从房门大开之日便在后山扎根了的。那时它也只是小小一圈,伯伯把它缠绕在手上也不就是毛线般粗细。可它终究是活下来了。还守卫着这座大山不容许任意的风残日蚀。大山神秘的面纱使我至今也未曾踏进,然而我也是不极愿的。很喜欢海子的这句诗歌“远方除了遥远一无所有”。这是我爱的绝望和凄凉,如黄叶落地盘亘在经脉错乱的孤独,随风发出瑟瑟哀鸣而又只能永远蜷缩在叶片残缺的世界里,多少人在分割它的伤痕而这每一道伤痕都通向绽裂的出口。在叶片和指缝中看到的阳光我确定它的美独具一格。如若说一花一世界,那么这个世界必定布满伤痕,对于生命死亡和结束必是出口而精神不老更能万古长青。这样想象一棵青松独立黄昏海天一线随波光看向远方,这种磅礴而又精微的美感总像刺一样刺向我心。陶醉和臆想的深度伴随着自己给予自己的坚强和孤独最终沉淀变作记忆,而时间绝不会因人的想象和思考也即大脑的运动而停留,更不会因为回忆或者记忆而静止。当生命远逝的时候,那些沉淀的精神那些非物的存在我想有意义的必定会因它的价值而流转,而此时那些曾在我记忆中的风景或许它们才终将成为我曾在这世上曾轻狂、张扬、存在过、欢乐过、哭泣过,我的生命的痕迹!1200字以上 六年级 应用文
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生命生命读后感生命生命读后感450字生命,对我们来说意味着什么?一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫,可能蜕成一只五彩斑斓的蝴蝶。因为,生命本来就是一桩奇迹。让我们走近生命,用心倾听生命的真谛吧!一只小小的、脆弱不堪的飞蛾,也许只有5、6天的生命。但是就因为这短短的几天,它在人类的手指时没有选择放弃生命,而是选择努力的逃生,让我们感受到了它顽强求生的欲望。一粒小小的香瓜子不怕困难,用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。再查查本文作者杏林子的资料,我感慨万千:杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,大部分关节遭到损坏,手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都很困难,但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修,杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢!现已有小说、散文、剧本等四十多本了。这让我们明白了生命的意义和价值。是啊,生命是自己的,我们可以让它有价值,也可以让它黯淡无光。所以,我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命,在有限的生命中创造出无限的辉煌。生命生命读后感450字读过杏林子的《生命,生命》,我陷入了沉思,我被作者字里行间流露出的对生命的渴望所震撼,作者从小病魔缠身,肉体和精神都受到了极大的折磨,但她并没有放弃生命,反而更用心地感受生命,渴望生命!不懂生命的人,有的只是一个躯壳,他不会创造价值;懂得生命的人,拥有的是光彩的人生,他以生命谱写出的赞歌,历久弥新,传唱不衰。两者之间的巨大差距让人一目了然。生命,母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;生命,艺术家用感情同肢体塑造的奇迹;生命,骑士用正义及温情守护的公主;生命,智者用心智和时间探求的奥秘……在这亿万年之中,在这无垠宇宙之下,最美丽、纯洁、雅致、稀有的宝石,就是每个人都拥有的、看似平凡的生命。我也是一个生命,对于我的生命,我也要全力承担自己的责任,生命如此可贵,所以我才要珍爱生命,让生命更有价值,更添光彩。想起以前,自己很可悲,竟然为了一点小事而想过放弃自己的生命,忽视了生活中还有那么多的精彩。谁不是一边受伤,一边学会坚强的呢?跌倒了,可以再爬起来,然而生命却只有一次,怎能不珍惜呢?我理解了生命的真正含义,那蕴含着圣洁与纯真的生命让我有生的动力,一直前进,前进!去学会感受生命,渴望生命。从现在起,我不要过行尸走肉般的生活,我要勇敢、坚强地活下去,更要在短暂的时间里,去发挥你最大的价值;我不要碌碌无为过一生,我要让自己精神饱满,体力充沛,去赋予你光彩。是你赋予我骄傲,拥有你是我的幸福,我更应该加倍去珍惜你,爱护你。今后,不管遇到怎样的挫折与失败,我都不会放弃你,我不要麻木自己,不要轻视自己,不能逃避你,不要浪费你,人活在世界上,必须将你紧握在手中,永不放开,永不言弃!当乌云布满天空时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”,不经历风雨,怎能见彩虹?我只有笑对人生中的挫折与困难,鼓起勇气去对抗,为了生命,也为了自己。生命生命读后感450字自从老师教了我们《生命生命》这一课,让我有了更加深刻的体会。读了《生命生命》这篇课文,我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行动无声的告诉我:它们是多么热爱生命,多么珍惜生命啊!即使那只飞蛾早已知道,逃不过人类的手掌心,可它还是极力鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望;即使那一截小瓜苗在没有水分、没有阳光、没有泥土的砖缝中破壳而出、不屈向上、茁壮成长,即使它仅仅活了几天,但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊!那只飞蛾被作者抓住后,在即将踏入死亡殿堂的情况下,仍不放弃那最后的生存机会,努力挣扎着,极力鼓动双翅。连飞蛾这么一直小小昆虫,都知道只要有一丝丝生命的希望,就要努力去争取!墙角中的香瓜子也是如此。在那没有阳光,没有土壤的砖缝中,向瓜子却可以在里边冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮成长。及时他仅仅只活了几天。一粒小小的种子,在没有任何有利条件的环境下,勇敢的向上成长!小种子的气魄,我们人类每个都有吗?我从全解里了解了本文作者杏林子12岁就患上了“类风湿性骨节炎”这种病,从那时侯起,她手不能抬、头不能转、脚也能不走,像文中的飞蛾一样有顽强的生存意识,像文中的香瓜子一样在恶劣的情况下不屈向上,茁壮成长。但是在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家,并获得“十大女青年作家”的荣誉称号。我要珍惜我的生命,单单属于我的生命,我可以好好利用它,也可以白白糟蹋它。我必须得对自己负责。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。生命生命读后感450字“我常常想,生命是什么呢?”作者这样问道。也许你也会想,对啊,生命到底是什么呢,那么就请来读一读《生命,生命》这篇文章吧。她的作者是杏林子——一个身怀重病的女孩,她虽然只有小学学历,却写下了80多部作品。“这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用她,也可以白白地糟塌她。”这是文章中的一句话。是啊,单单属于我的,由我任意支配,我可以向雷锋一样做好人好事,也可以向爱迪生一样做两千项发明;反之,也可以去做违法的事。可是你摸摸良心看,做坏事你觉得对得起谁!是不是白白来到这个世界上呢!也许作者——杏林子,和我想的一样,所以她没有辜负上帝送给她的生命,她竟然不服气命运,与病魔顽强奋斗,砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,生活中无不展现出她对生命的热爱,对人生崇高理想的追求。老年人一大清早起来就出去锻炼,在广场上扭秧歌,这是为什么?因为他们热爱生活。我们小学生好好读书,学知识,学文化,长大成为国家的栋梁之才,把我们的国家、我们的家乡建设得更加美好,我们的生命就是有意义的!让我们一起像杏林子一样珍惜生命吧,让我们像杏林子一样为多彩多姿的生命欢呼吧,让我们像杏林子一样为国家的繁荣和强大多做努力吧!生命生命读后感450字我读了《生命生命》这篇课文,我思绪万千,深深地被这篇课文感动了。《生命生命》这篇课文使我感悟道出了生命的意义:当飞蛾的生命受到威胁时,它极力鼓动双翅,跃动的求生的欲望;砖缝中不屈向上的香瓜子,展现的是生命的顽强;听诊器里传来的心跳声是那么沉稳,奏响的是生命的最美的乐章……文章强调了生命的宝贵,表达了作者积极的人生态度。当我读到“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”时,我在心里暗暗地下定了决心,一定要珍惜生命决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。这句话告诉我们一定要珍惜生命,不能让时间白白流失。在生活中很多逆境中生存。张海迪阿姨5岁时因患脊椎髓血管瘤,高位截肢,下半身没有知觉,后来,她走上了文学创造的道路,她的小说在很多国家出版。音乐大师贝多芬耳朵聋了,但他还在不停地工作,贝多芬说,“不顾自然的阻碍”,尽力使自己“成为不愧为人的人”他希望其他遇到不幸的人,能够受到鼓舞。读完这篇文章,我受益匪浅,获益良多,它让我明白人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。生命生命读后感450字今天,语文老师带领我们朗诵《生命生命》这篇课文受到很大的教育。一只飞蛾在我头上飞来飞去骚绕着作者,趁他停下来的时候作者把它捉住了,只要作者稍一用力飞蛾就不能动弹了。但它挣扎着不像普通的飞蛾见到自己快要死了就一丝希望都没有了。作者忍不住就放了它。一只小小的飞蛾就有如此强大的生命和况是我们人类呢?而有些大学生他们看起来横华才溢,可是他们受不住一点打击,就选择跳楼、吸毒,连小小的飞蛾都懂得珍惜生命而我们做人类的也比不上一只小小的飞蛾而感到后悔。生命是短暂的,可是我们只要做每一件事都想清楚在做。我们一定要珍惜生命,决不然他白白流失,让自己活的更加光彩有力,让我们大家一起行动吧!让明天的阳光更加灿烂。1200字以上 四年级