储蓄罐随想曲
800字
五年级
叙事
储蓄罐随想曲
空闲时，我时常拿出我心爱的储蓄罐，坐在床边，迫不及待地打开它，小心翼翼地取出大把大把哗哗作响的硬币，仔细地一个一个数着，满面笑容，因为这是我存了一年多的钱，近六十块了。这些钱都是我平时勤俭节约，辛辛苦苦，一点一滴从牙缝里省下的，有了这笔钱我可以想干什么，就干什么，不受拘束，不受限制。我可以买书，买文具,买小吃……
我陷入了沉思，难道我存钱是为了吃喝玩乐吗？不！！！是为了不忘勤俭节约的优良传统！古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”告诫我们要杜绝奢侈浪费，培养节约的美德。
回顾历史，多少伟人在这方面为我们作出了榜样：司马光曾给谆谆告诫自己的儿子要崇尚节俭；毛泽东、周恩来等人，身居高位，一生却过着俭朴生活艰苦创业……著名革命人物彭德怀在担任国防部长期间，曾多次出国访问，他都很节约，从不多花一分钱。有一次，彭总要带一个代表团出国谈判。根据规定，发给他几百元的服装制作费。他做了一套便服，便把剩下的钱全部退还给公家。参谋建议他多做两套衣服，可以随时换洗。彭总狠很瞪了他一眼，说：“不花自己钱，，就是不知道心疼。不做，把钱退回去。作为人民的榜样，我们要养成勤俭节约的好习惯。”
但是，有些人却错把奢侈浪费看作是大款作风，大手大脚地挥霍。西晋石崇、王恺斗富，王恺用麦芽糖洗锅，石崇就用白糖当柴烧；王恺用紫色丝绸做成40里的步障，石崇就用彩绵织出更华丽的步障50里，与其抗衡，奢侈浪费。
勤俭节约对己对国家都具有极重要的意义。那么，我们应该怎样去培养这种美德呢？这要与我们平时的生活相联系：当你准备把一大碗饭菜倒掉的时候，你应该想想灾区人民连饭都吃不饱；当你大开水龙头懒得去关掉的时候，你应该想想世界水资源将面临枯竭的现状；当你掏出零钱走向小吃店的时候，你应该想想这里面饱含了父母的多少血汗……经常这样约束自己，不知不觉间就养成了一种勤俭节约的美德。
那这些钱，我应该做些什么呢？对！把这些钱捐给希望工程，让失学的孩子重返校园！想到着儿，我发现，储蓄罐小猪似乎明白我的心思，好像在对我笑呢！
同学们，让我们杜绝奢侈，厉行节俭，从一点一滴做起！
月光树影下
500字
初一
抒情散文
朦胧的月光，铺洒在地上，使地面泛起了白色的涟漪；树影在风的伴舞下，摇摆着婀娜多姿的身体。周围一片寂静，除了风走过的声音，隔壁假山里流水清脆的声音外。只因现在已是23点56分26秒了。我的家人已在梦乡中漫游，去找了周公对话。可我一点睡意也没有。于是，我蹑手蹑脚地打开大门，独自在花园里徘徊。
花园里的一切都是如此的安静，只有风淘气地从树木的身边绕过。我闻到了一种气息，一种香甜沉睡的气息。我仿佛偶尔会听到玫瑰在说梦话：“我比你还美呢！”哈，多么娇美且骄傲的玫瑰！
我慢慢地走着，走在石径上。突然，我觉得是走在了青春的年华上，时间的轨迹上。我抬头望着那漆黑如墨汁但又没有墨汁那么纯黑的天空。一轮皎洁的明月，几颗闪闪的星星，安稳地坐在天上，俯视着大地。瞧，那颗星星多么闪亮，好像在向我一直眨眼。望着那颗星，我感受到时间就是这样一点一点地溜过，同时又觉得是爷爷在与我说话。
站在树影下，仰望天穹。透过那叶与叶之间的空隙，又看见了月亮。她是多么的皎洁啊！光，白亮得没有一点瑕疵。在月光树影下，来回走着，我想到了许多。
这时，风起了，吹散了我轻扬的思绪，又要感谢你了风，伴我走过了黑夜。
在月光树影下，我叹息道：唉~~，一天又这么过去另外，这一天似乎并没做些什么，又过去了，日子就是这样。加油吧！明天又来临了！
我静静的走上了台阶，向我的房间走去……
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我和储蓄罐总评：作者从储蓄罐可爱的外形描写落笔，继而通过正反两个事例，以拟人的手法把自己对储蓄罐的喜爱详细、具体地表现出来了，文末第二段总结性的叙述无形中让主题得到了升华。如果语言再简炼一点、叙述能够再具体些，那就更不一样了，好好努力！你很棒！点评人：我是雨欣如果你问我最喜欢什么，我会毫不犹豫地告诉你：小猪储蓄罐。 （开头点题，反问句式起到了强调的作用。）这个储蓄罐是我八岁时哥哥送给我的。你瞧，那圆乎乎的脑袋上，嵌着一双黑溜溜的大眼睛。它可贪吃了，左手拿着一根棒棒糖，右手拿着一包薯片，嘴里还嚼着饼干（呢）。 （观察仔细，抓住了特点，使得外形描写顿时生动起来。从全文结构看，从外形写起，很自然地反映出了自己的喜爱之情，这样的行文结构很合理。）记得上三年级的时候，一次放学，我走在放学回家的路上，忽然，一阵香味飘来 ，我立刻垂涎三尺，走过去一看，原来前面在卖煎饼，我太想吃了，可又没带钱，怎么办呢？对了，嘿嘿，我冷笑一声（一阵窃喜），一个计划（储蓄罐）在脑海里闪过。我飞速地跑回家，拿起储蓄罐，取出钱，准备去买煎饼。这时，小猪储蓄罐好像瞪着我，气呼呼地对我说：“小主人，你身为少先队员，怎能这样做？”“对呀，我是一名少先队员，我不能这样做”我急忙放下钱，去做业。 （本来是急着取钱去买煎饼，但因为见到储蓄罐的“神情”而放弃的原先的想法，这是不错的写作思路，但作者的叙述简单了些，难道就这么容易放弃让人“立刻垂涎三尺”的煎饼吗？因此应该写出自己思想的变过程。）还有一次，学校举行“向贫困地区的儿童献爱心”的活动，我从储蓄罐里拿了二十元，这时候，小猪储蓄罐又好像对我说：“小主人，你真是一个有爱心的好孩子！”我听了，心里美滋滋的，像吃了蜜糖一样甜。 （在“我”不对时，储蓄罐是“瞪着我，气呼呼”，当“我”要献爱心时，储蓄罐的神情又是怎么样呢？作者应该写出来，这样才能够与前段的储蓄罐的神情描写形成鲜明的对比，也就更能从中体现自己的喜爱之情了。）我喜欢小猪储蓄罐，不仅因为它的外表可爱，还因为它时时刻刻鞭策着我，（在）我犯了错误（时） ，它批评我； （在）我做了好事（时），它表扬我。 （总结性的语言既展示出作者对储蓄罐的喜爱，又提升了主题。）现在，你知道我为什么喜欢它了吗 （以反问句式点题。）800字 四年级 记叙文
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我喜爱的储蓄罐作文网专稿 未经允许不得转载在我十岁生日那天，妈妈送给我一个小猪储蓄罐。这个小猪储蓄罐可爱极了！它的身体是金色的，闪闪发亮，身体两旁印着鲜红醒目的“进宝”二字。“小猪”圆溜溜的脑袋上长着一对尖尖的耳朵，好像在聆听着周围的动静。耳朵下面有一双水灵灵的眼睛，可爱极了！它的小脚又粗又壮，支撑着胖乎乎的身体，像粗绳一般的小尾巴一圈一圈地卷的。但“小猪”最可爱的还是它嘟着嘴巴，好像在对我诉说它的心里话。妈妈送我这个“小猪”储蓄罐时，还不忘再三叮嘱我：“一定不能让“小猪”饿肚子哟。”我连连点头。自从有了“小猪”，我养成了勤俭节约的好习惯。记得有一次，妈妈让我去买味精，剩下的钱由我处理。一路上烈日当头，我心想：如果这时能吃一根清凉爽口的冰淇淋，那该多好呀！可我转念一想！小猪可还饿着呢！我飞奔回家，见小猪在伤心哭泣仿佛在责怪我：“你是个不负责任的主人，我伙伴们的小主人对他它们可好了！整天都吃得饱饱的。可你呢？”我经过一番思想斗争之后，马上把钱喂入小猪的肚子里。小猪立刻开心地笑了，好像在表扬我：“我的小主人真好，真棒！”“小猪”可是我的大功臣，无时无刻地提醒我，把钱用在合适的地方。前年，汶川发生大地震，我们学校举办了“献爱心”活动。俗话说：“一方有难，八方支援。”同学们纷纷你十元我十元地奉献出来。我是少先队员，应该为灾区人民奉献自己的一份力量。可我也有一点不忍心把我那攒了好久的钱拿走。正在我发愁的时候，“小猪”望着我看出我的心思，好像在说：“小主人，拿走我脚的食物吧！我们也为汶川大地震的灾民献上一份爱心和力量吧！”我听了毫不犹豫地把钱那了出来。“小猪”虽然肚子空空的，但心中却充满了欢喜，好像对我微笑着说：“小主人，别失望，虽然钱捐了，但我们还可以再存呀！”我听了，不再失落了，真诚地对“小猪”说：“谢谢你！”我不有哼起歌儿。“小猪，小猪，我爱你，就像老鼠爱大米……”福建省松溪县实验小学四年级：翰艺永恒800字 四年级 状物
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看到储蓄罐想到了妈妈过去，我有一个缺点。我是个独生子，所以，家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都把我当作心肝宝贝供着，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了，我也认为我在这个家庭里最大，家长们都不我，我想吃怎么，就给我怎么，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶每个月都给我几十块零花钱，但是每个月都花得光光。买零食、吃小吃。只要有零食店，我都去买，口袋里总有一些东西吃，连店里的老板看到我都觉得亲切。就这样，一天又一天，一年又一年，我吃零食的瘾越来越大，过去一天一包，现在一天两包都不够，爸爸妈妈开始担心了，就不给我零花钱，我开始又哭又闹，他们没办法，只好又给我钱。有一天，上学之前我买了一包火腿肠，吃得很过瘾，突然，肚子痛了起来，冷汗直流，可学校医务室又没开，只好打电话给家长，妈妈来了带我到医院去看，医生看了之后，说要打针，要吃药，平时我最怕打针，看医生把针插进去，我吓得快晕过去。之后，又住了几天医院，妈妈请假在医院陪我，我没有上课，落下了几天功课，这时我才知道事情的严重性。我认识到吃零食的坏处，想克制自己不去吃，但是，每天经过校门口，零食都在向我招手，我口水都要流下来了，那香香脆脆的东西多么好吃，我又情不自禁地掏出钱想买，突然，想起妈妈对我说过的话，想到打针、吃药，想起老师的教育，我的手又缩回口袋，悻悻地回到了教室。一天，妈妈买了一个储蓄罐，储蓄罐的外形是一只小猪，别提有多可爱了，爸爸教育我“虽然我们生活条件好，有钱了，但更应该养成勤俭节约的好习惯。那些老板为了赚钱，不顾食品的卫生，卖给小孩，使孩子健康受损害，这多么不值得！”听了爸爸的话，我决心不再吃零食。这样过了半月。有一天，我的好同学馨馨过生日，她带我们几个好朋友到店里每人买了一包巧克力给我们，我真心地嘱咐她，但是，想到许下诺言“不吃零食”四个字，我的心一下子变得坚定，马上把巧克力还给她，说：“吃零食对身体有害无益，我们不能吃零食！”他们感到很惊讶，想到过去我是个吃零食大王，却养成了现在这种不吃零食的好习惯，就高兴地把巧克力退了。又一年过去了，储蓄罐里满了，我捧着一点一滴攒起来的钱币去书店买书，过去是零食陪伴我，现在是书陪伴我，我养成了一种好习惯，再也不吃零食！这要感谢我的妈妈啊！初一:1816774740800字 初一 叙事
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在我的人生储蓄罐里有这样一只储蓄罐，里面储蓄着的是一枚枚泛着金属光泽的硬币。而那一枚枚硬币里包含的是人生路上的点点滴滴……——题记【亲情，温暖的硬币】感恩的心，感谢有你。爸爸妈妈是温暖的代名词，你们无私的奉献，无畏的付出。快乐时与我同分享；难过时与我同分担；胜利时与我同庆祝；失意时与我同背负。你们的而身影总是和我形影不离；你们的肩膀总是为我挑起重担；你们的怀抱总是让我紧紧依偎。是父母牵起我的手，漫漫人生路上走；是父母点起明亮的灯，在昏黄阡陌道上等。父母的爱无言而伟大。孩提时呀呀学语的我，却在正当青春时忘记了那一句话：爸爸妈妈，我爱你们。我会将它镌刻在这枚硬币上，永远存放在我的人生储蓄罐中，久久不忘。【友情，阳光的硬币】与你共渡的年华，让我的回忆很潇洒。是谁在提醒我们即将分别？同学录上龙飞凤舞的签名，好似在给我表演。我们都想有前程锦绣，是朋友让我懂得要拥抱明天。一串串银铃笑声，一场场童年游戏，青春路上与朋友一起走，我们向着阳光，沐着甘霖，迎着暖风，眺望远处七彩的虹。我们曾一起手牵着手，让青春在我们身上绽放出艳丽的花，喧哗着大声表达我们的友情恒古不变。我们曾一起肩并着肩，让活力在我们身上流露出眩目的光，细语着悄声传递我们的友情天长地久。轻声吟唱着友谊的歌，将这枚硬币轻轻丢进我的人生储蓄罐中，发出清脆的乐声，声声悦耳。【师生情，闪亮的硬币】亲爱的老师，是您教会我知识，是您为我启蒙。您辛勤的身影总在我身边徘徊，您单薄的肩上总有一层浅浅的粉笔灰。您关怀的笑，心疼的话，字字映在我心里。您如一股清泉汩汩流过，让我们在书的阴影下重尝甘甜的滋味。您如一支明烛，流着辛酸的泪，将我们引向正确的路，待回头，您已燃烧殆尽，却在最后的烛火中绽出您欣慰的笑。我会将这个笑脸临摹在这枚闪烁的硬币上，放进我的人生储蓄罐中，一辈子常常你念着您。后记：总有几枚硬币令我感动，哽咽无言。总有几枚硬币令我快乐，莞尔一笑。未来的路上，我会捧着我的人生储蓄罐，带着丝丝的情，走向远方。800字 初三 书信