现实中的“梦幻“角色
让我把我身边的“梦幻”人物告诉你们吧!
有着蝴蝶翅膀的可爱仙子——玄彩儿
相似人:灵儿
灵儿是我的同学,她很可爱,天天都像个快乐的小仙子一样。她非常喜欢蝴蝶(这也是我选她为“玄彩儿”的原因),生活中大部分的东西都离不开蝴蝶(真是个追“蝶”族啊!):头上的发夹、衣服上的图案(就算没有蝴蝶她都要夹个蝴蝶胸针上去)、书包上的图案、睡觉的被子上、漱口的杯子……反正能有蝴蝶的都有了。
高贵典雅的美丽圣女——舞天姬
相似人:依依
依依是我最好的朋友,她是个正宗的淑女,家庭很富裕(“舞天姬”也是个富婆来的,看她,全身都是珠宝),是个小公主(这突出了“舞天姬”高贵的特点),虽然她生活环境很好,但她一点儿也不骄傲,嘴角老是挂着甜甜的微笑,人见人爱(哈!我最爱的“舞天姬”也是人见人爱!其他人被打我哦)!(依依:莹莹,我哪有你说的那么好,我怎么好也比不上你好啊!你别太夸奖我了!)
蛮横任性的活泼精灵——骨精灵
相似人:文静
文静是我的同学,也是我的同桌,你别看她叫文静(也不知道她爸妈怎么取这名),她一点也不文静,她是个大大咧咧、刁蛮的女孩,总的来说就一个字:闹!说她闹一点也不假,走路不是走路,在那像兔子一样跳来跳去(跳得楼都震);上课的时候在那高兴地哼小曲(当然老师知道她的德性也不会讲她);家里那只猫被她弄得一根毛都不见了,猫一见她就像见鬼一样躲;兴奋的时候更不得了,比吃了兴奋剂还要厉害……反正我是怕了她了!(场外语:那个……今今你不要用这种阴险的眼神看着我,我在夸你呢,厄……那个,我还有事,下次见!文静:你往哪逃?居然说我刁蛮任性,我可是真正的“淑女”,你被败坏我名声!)
有着男儿气质的官家大小姐——英女侠
相似人:今今
今今是我的邻居,留着一头男孩子发,她虽然是女孩子,却有着男孩子性格,也喜欢和男孩子玩,也喜欢打架、爬树、恶作剧……这些男孩子喜欢玩的,女孩子那些洋娃娃、裙子、手链……都和她没任何关系,和女生的关系也离得很远(除了我,我们从小都在一起玩,当然关系好啦!),总之,男生做的她都做,女生做的她都不做。
一时文静温柔一时调皮可爱(双重性格)的闭月羞花的大小姐——飞燕女
相似人:我(哈哈,终于到我了)
虽然我最喜欢的是舞天姬,但我不否认我像飞燕女,我的确有双重性格,一时特别静,怎么惹也惹不火,一时特别闹,当然没有文静那么闹。虽然没有飞燕女那样闭月羞花的容貌,可是我也长得不错啦!(脸红)飞燕女是扎着一个马尾似的头发,我也是喜欢扎马尾(显得比较乖静嘛!)。总得来说,我就是像飞燕女。
好了,“梦幻”6个女角色我都为你们介绍完了,你们觉得自己像谁?你们最喜欢谁?全都告诉我吧!
缕缕书香伴我成长
书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的,我也不大清楚,记忆中,我是在妈妈的故事中成长的。
那时,我还没读小学,每天晚上睡觉前,妈妈就捧着书讲故事给我听。什么《小红帽》、《拇指姑娘》、《龟兔塞跑》等等,我总是百听不厌。听着妈妈讲的那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!也正是在那时,我感到了听书的乐趣。
时光飞逝,我渐渐地长大。长大以后的我喜欢读书。喜欢读杨红樱的搞笑,喜欢读金波的认真,喜欢读马克·吐温的幽默。而且,我喜欢读中国的名着:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》等。我读了许多的书,我从他们那里寻求来自心灵的共鸣。什么四面八方,古往今来,都任我的心自在逍遥,而那一缕书香,也就这样在我的生命里,慢慢地飘散开来。因为,我爱读书,我没有闹过天宫,却有了孙悟空大闹天宫的满足;我没有去过美国的乡下,却有汤姆·索亚惊奇历险的开心;《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国。
缕缕书香中,我学到了,要想读好书,靠的是顽强的毅力、执着的热情,
我感谢书,我爱书,爱那一缕清幽的书香,当我抚摸书中的脉络,品味文章的内涵,那些行云流水的语句,顷刻间唤醒了我沉睡的心灵,像花瓣初绽一般,淡淡地沁人心脾,我愿和书籍相伴,与书香相随,携手共同描绘美丽的画卷!
初一:林雪夕
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现实和梦幻_700字这是一对反义词,一实一虚,一看得见一齐朦胧虚无飘渺,现实是骨感的,硬朗朗;梦幻是肉质的,软绵绵。在学校,在教室里的是新一天的挑战,将有新一天的忧愁,不停的思考。每天有不一样的挑战,几题题目不会就很着急。到考试的时候考砸了,拿到卷子先看分数,发现时想在考一遍,宁愿不惜一切代价补起来。在家时如果打碎一个花瓶,多么希望时间倒流,小心一点;放假的时候快上学了,多么希望时间定在这。当老师布置作业多么希望自己能控制老师,不留作。这一切都是不可能。在想象的世界里,没有做不到只有想不到。考试将分数改一下将差改成钩,对你刮目相看。在家里打碎一个花瓶,这不算什么,还能变的更有钱。快放假了,还剩几天,可以让时间定在这,就有无限时间可以玩,这都是我们求之不得的。老师布置家庭作业的时候只需想象一下,什么作业都没有。当然,我们面对的是一个残酷无情的现实世界,想象的世界里则是人们向往的美好生活。我们可以创造想象的世界,只需不停的劳动,现实将变为梦幻。六年级:侍孝勋作文网专稿 未经允许不得转载400字 六年级 想像作文
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现实现实。淡淡的人生光阴,看着窗外精彩纷呈的世界,冷漠的空气中却没有一丝安慰。当执著的等待后却是空白;当无尽的憧憬后却是寂寥。也许只有挖开心中的坟墓,去感慨,去怀念,去惋惜。似乎很久都没有这样的感觉了,仿佛秋天里的落叶,只能无尽的飘扬坠地,腐化为泥,被无情的践踏蹂躏,随之被雨水凄惨的冲蚀。即便被无情的摧残,但还是愿意去欣赏一些美丽的图片,蓝与绿、绿与红是那样的鲜明,那样的鲜艳。是春天的一抹亮色,唯独不知道自己的亮色终究何处?一个又一个的黄昏与清晨不断的交替,没有任何的留恋,在眼前周而复始,却全然不知道哪一天才是属于自己,仍然欣然吟唱,仍然含笑落泪。不知道一次次的悲凉何时才是尽头,何时才能换来甘泉。世界是如此的真实,我却不知道何为真,何为假。徒有其表的渡过今日,满怀憧憬的等待明日,又错过花满枝芽的昨日,也错过今朝。在最后的雨中,好像再也没有记忆去忘却。言语中的淡然,眼神中的平静。令人感觉生命或许只不过是一场寂静的雨,悄然的滑落,又悄然的流失,人生的极盛年华真在慢慢走过,心中不由万分冰凉,过去的始终已经过去,再也换不来丝毫的怜惜。再美丽的风景,也会逐渐变得暗淡。时间会改变一切,却不容易彻底掩埋人内心深处的那座坟墓,点燃的烟慢慢熄灭,无怨无悔的完成了自己的使命。有意无意的惆怅就此灰飞烟灭。在漫漫长路,回首时也不过只是短短的一瞬,如回首没有遗忘的青春,才是没有遗憾吗?原来也有寂寞的灵魂,其实唯有淡然。等待是如此的漫长,苍白而又无力,心境的灰暗与孤独,在承受中变得惨淡,没有了最初的欣喜与盼望,因为在任何一个华丽的身之后,都注定是无语的世界。任物换星移,却了无生机。其实也不是那么的悲哀,只是有一丝的落寞。平平淡淡的日子里,没有太多的思想,连微笑也懒得在唇边。而我也找不到那样的文字可以令自己神采飞扬。只能安心去做一个简单的人,我也许写不出可以令人感动的片言只语,但是文字对于自己的抚慰也只能是一种寄托,除了文字只言片语我的思想空空如也。在一个人的时候,静静地自言自语,应是最好的消遣了。不管文字是不是可以给自己留下些什么,还是希望可以拥有一份来自心灵的感悟。我在虚幻与现实中梦游。游走了许久,摸索着,感受着。我乐于在在虚幻中听那每一句我爱你,我想你,我要我们在一起。就像做梦一样的美醒来却什么都抓不住。倘若你在身边,只需要一个拥抱就能解决所以的问题。就像亲爱的你怎么不在身边的歌词。“电话在甜美,传真在安慰,也不足应付不能拥抱你的遥远。可是,亲爱的,你怎么不在身边”。当我一个人的时候我就会幻想我们一起上课,放学,吃饭,逛街,看电影,还有好多好多的小幸福。可是当理智提醒我,这怎么可能的时候,感觉像是被泼冷水。从心开始发凉。现实。可怕的现实。却不得比面对的现实,距离可怕的距离,却是真是存在的距离。我把所以的埋怨都责怪在距离身上。我却不能把距离怎么样。只希望偶尔你会想起我,因为我真的常常在想你,会想到眼泪一颗一颗的掉。900字 初一 散文
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陌生人的角色在我的脑海中,记着一件平凡而又不普通的小事。它既不是关于亲情的,也不是关于友情的,而是关于一个小女孩的故事。“姐姐,我可以借你的电话用一下吗?”一个炎热的夏天,一名初中生和她的朋友们正一起说说笑笑的逛着街,这时那个稚嫩的童声滑过她的耳畔。她犹豫了,大概是想起了小时候家长对她的叮嘱:不能和陌生人讲话,不能要陌生人的东西,对陌生人不能有同情心等。再看朋友们都是一副凑热闹的表情,好吧:“对不起,姐姐没带电话哎”。她怎么知道这个孩子真的只是想借她的电话,所以她并没有觉得自己做错什么。“哦,这样啊,谢谢姐姐,打扰了。”小女孩的脸上充满了失望,亮晶晶的眼眸渐渐地暗淡了下去。她不由得想起动漫里的一段话:并不是路人薄情寡义这我知道,就算真的插手进来也帮不上什么忙,只会白白受伤而已。无论是谁都懂得珍惜自己,这很正常,如果真的有人会帮陌生人做这种事情,那他就只是个笨蛋。这是女主角在被坏人搭讪的时候说的。她也一直认为女主角是对的,世界上谁会向陌生人伸出援手呢?大家都是避而不见的吧。但就是那天,那个所谓的笨蛋出现了,他改变了她对“陌生人”的定义。“小朋友,你怎么了?手机我借你,要不要跟叔叔说说?”是一个比她大一些的青年男子。“喂,看什么呢,走不走?”她的一个朋友将她的注意力打散。“哦,你们先走吧,我有事。”她急匆匆将她们打发走。她只是迫切的想要知道故事的结局。那个青年男子真的是好心吗?还是说,他并不是好人……“我和我妈妈走散了,喂?妈妈吗?我用的一个叔叔的电话,我在一个大超市的门口,你快来接我。谢谢叔叔,我打完了。”小女孩笑了,仔细听,她的声音如泉水、涓涓细流、让人听了、在炎炎夏日里、一股甘冽的感觉。“没事。”那个青年男子潇洒一笑:“哦,还要叔叔帮忙吗?”“不用了不用了。”小女孩甜甜的笑着,“我自己等妈妈就好,不然妈妈会误会你的。”“我不放心啊,还是陪你等吧!”他用一本正经、公事公办的口气说话。“好吧,麻烦你了!”小女孩没有再多话。他们就这样静静的在超市门口等着。她悄悄的走了,路人的喧哗吞噬了她的背影。我想,故事的结局我们早已明白。文中的初中生就是我没错,我终于明白,那个怀疑别人的我有多不堪,也终于明白,“陌生人”并不全然是冷漠无情的。如果赠我一台时光机,我必回到过去,将故事改写,由我来帮助那个小女孩,而并不是以一个过路人的角色出现在故事里。900字 初二 记叙文
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春天的角色春天是一个活泼可爱的小公主,乖巧伶俐,惹人喜爱。小公主爱笑,笑出一个暖暖的太阳;小公主爱哭,一撇嘴就细雨沙沙;小公主爱唱歌,唱醒了枝头的嫩芽;小公主爱跳舞,把舞会打扮的漂漂亮亮。她召集小燕子在电线上排列成了错落的音符,听!小溪流拨响了无弦的琴,叮咚,叮咚……跳哇!跳哇!小公主快活的喊着。沉睡中的小草扭动绿色的腰肢,花儿展开多彩的舞裙,臭美的柳树扬起它那夹满发卡的长发……小燕子的剪刀舞,剪碎了波光,剪碎了彩霞,伴随着小蜜蜂愉快的吟唱。呀!剪断了长长的风筝线……看呆了竹林里向上直窜的笋芽芽。小公主玩够了,疯够了,她对自己的创造很是得意,欢呼雀跃着……后来,她累了,坐下来侧耳倾听,想知道她的“粉丝”们何时才能到来。于是,万籁俱寂,连风都停止了盘旋,静悄悄的躲在云彩后面,害怕惹哭了我们亲爱的小公主。春天是一个阳光单纯的小王子,顽皮,天真。他有一个爱好:喜欢到处旅游。他来到花园,只见花儿弯着腰、低着头,惺忪的睡眼半张半合,一副没精打采的样子。小王子见了,可不乐意,皱了皱眉头。他对着天空高歌一首,花儿们瞬间苏醒了过来,睁开了闪亮的眼睛,挺直了身躯。她们为小王子的天籁之音所迷惑,也跟着唱起欢快的歌。花儿伸张了自己的叶子,展开了妩媚可爱的微笑,朵朵都是亭亭玉立,精力充沛,朵朵绽放自己的神采,争先恐后,不遗余力的吸引人们的眼球……小王子开心极了,一蹦一跳的来到小溪边,潺潺流淌的溪水已被冻哥哥凝结成了冰,原本美妙的歌声消失了,小王子将太阳公公请来,帮小溪做了一次舒舒服服的“太阳浴”,不一会儿,冰融化了,小溪向小王子欣慰的笑了,便哗啦啦地流走了。小王子来到森林,大树伯伯弯着腰,头发上挂满了雪白的发簪。小王子轻盈的跳到他头发上,轻轻将发簪拨落到地上,成了一片雪水,大树伯伯的头发恢复了以往的生机,变回了动感的绿色。动物们也听到了小王子的呼唤,从梦中醒了过来:小白兔睁开了红宝石似的眼睛,小猴子蹦蹦跳跳,小猫咪伸伸胡须……大家都尽情的跳着舞,鸟儿也听到了,他们开始吟唱着如醉如痴的优美的旋律。春天是什么?其实不必臆想太多。春天很可爱,也很随和。它不在乎自己被赋予什么样的角色,它可以是周围的任何事物。它也没有太多奢求,只想在自己短暂的出场季里,演绎出最生动最独特的情节。然后,随着剧情的结束,以一个飘逸的身,洒然离去。900字 五年级 记叙文