显微镜下的世界
450字
四年级
叙事
“哇！”怎么回事，同学们传来了一声叫，原来是我们科学老师来了，可是科学老师有什么不对的吗？在仔细看一看，科学老师的手中拿着显微镜，我们以前从来没有那么近距离的看见显微镜，这次一定要好好看看啊！
科学老师把显微镜放在了桌子上面，手里端着一杯雨水，开始让我们看装雨水的杯子里面还有什么东西？泥沙啊，沉淀物啊全部都说了出来，可是老师始终摇摇头。终于，老师说让我们用显微镜来观察一下，教室里面即可炸开了锅，有的同学高高的举着手，说：“老师我，我我！”还有的同学在议论着显微镜，看样子，同学们都对显微镜很感兴趣呢！好几个同学观察过去了，她们说里面有什么黑色的物体，还有像气泡一样的东西，每个东西都勾引了我的好奇心，我多么想去观察一下，可是这样的好运就偏偏没有落到我的身上。老师让我们打开课本，在课本上面，我们又看到了显微镜下的蚊子，真的是太难看了，毛长长的，眼睛大大的，脚上也有许多的毛，太吓人了！我们还知道了在空气中也有很多的微生物，这就是导致食物发霉的原因之一，还有生活在人们身边的微生物，它们长相各不相同，颜色也是五彩斑斓，我看着就感觉是胆战心惊呢！
显微镜下的世界，是多么的神奇啊！科学的世界，又是多么的千变万化啊！
过年
500字
初二
叙事
往年，过年时，我家中都要放鞭炮、贴春联，还要挨家挨户地拜年。可今年与往年不同，奶奶走了，根据习俗，家中不能放鞭炮，不能换新桃。相比别人家中的欢声笑语，我家显得格外冷清，格外萧条。
往年总感觉这天过得最快，可今年却感觉这一天成了粘人的跟屁虫，怎么也甩不掉。
尽管内心焦躁，但还是极力使大家都摆脱凝重的气氛，高兴起来，但是无济于事。大人们心中住着多大的悲伤，我又怎会知道？我只知道，这个年，过得十分冷清，十分无聊。
收着压岁钱时的情景不记得了，过年时吃的什么糖也不记得了。过年这几天，唯一影响深刻的，便是淅淅沥沥的一场雨。在屋中闷半天，渴望的便是这份清凉。
雨在下，如丝如缕，缠绵地洒在人心中，不禁令人忆起往事。原来，奶奶就弄把摇椅，坐在我旁边，像我这样观雨。她的目光是那么深邃，好似装着汪洋的大海。那种目光，也许我一辈子也读不懂，可我真的很怀念那时的风景。时间会“滴答滴答”地过去，会染白你亲人的两鬓，甚至带走他们的灵魂，即使你爱他们。
有人说，时间会冲走悲伤，因为人会遗忘。可这样，就真的一了百了？人生下来就是要可笑地用一辈子去学会遗忘？
去了的人，再悲伤、后悔也无济于事。再怎么会遗忘也不如一瞬间的珍惜。
奶奶，答应你的事，我没做到，你终究没等到我飞黄腾达孝敬你的那一天。我不会再轻易许诺了，但我会珍惜，珍惜所有我爱的人。因为，我再也不想后悔了，那比悲伤，更令人揪心。
初二:朱泊璇
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显微镜下的世界从2年级开始，我就缠着老妈给我买显微镜，但一直未能如愿以偿。这次，我的愿望终于实现了！老妈用400多块钱网购下一台显微镜，几天之后，显微镜到了。看着一大堆零件，我糊涂了，但通过自己想办法和问老师，终于学会了使用显微镜。今天，我把它拿出来，开始探索显微镜下的微观世界。我拿出蚯蚓标本，放在底座上，装上5倍的目镜，仔细的寻找着，只见几个黑色的点点（应该是脏东西吧）上下左右地动，我很奇怪，蚯蚓是这样的吗？老爸看到我奇怪的表情，问我：“怎么了？又不会用了？”“呜呜，老爸，帮我调调嘛！”“唉，小傻瓜，你还没装物镜，不装物镜看不见的！”老爸从盒子里拿出物镜，装上，调好角度。“喏，鸿骊，来看吧！”我上去一看，呵，有一个粉红的影子，我急忙换上一个16倍的目镜，这回看清了：一个粉红色的“饼”，里面有许多紫色的圆点，还有一些粉红色、类似蚯蚓内脏的东西，看得我毛骨悚然。之后，我又看了洋葱标本，这可比蚯蚓好看多了：网格状的细胞壁包着细胞核，跟其它细胞挤在一起，像被砖头垒起的墙一样，四四方方，十分漂亮。我还看到了狼牙棒似的头发，空无一物的矿泉水，我还在仓鼠身上剪了一缕毛，放在显微镜下看，我发现，仓鼠的每一根毛上，都有像麦穗一样的花纹，太让我震惊了。除此之外，我还看到了好多好多：慢慢爬行的小虫子、树叶上的排气孔、小蚜虫的触角等等。我的感受只能用一名话来概括：微观世界实在是“太精彩”、“太神奇”了！500字 五年级 叙事
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显微镜下的世界学校放暑假了。妈妈给我买了一盒新的生物标本，足足有五十片。我高兴得手舞足蹈，这下我又可以在微观世界里痛快的遨游了。我拿出一片标本，上面写着“动静脉血管横切”。我把显微镜所有的装置都调好，开始观看切片。我首先看到一个空心的管子，有一些凹凸不平的边，里面有几个红细胞。在血管中日夜不休的搬运着氧气，这种工作非常艰苦，但红细胞仍然坚持不懈的奉献着自己的精力和时间。我们真应该学习红细胞的精神。伞草切片我觉得最好看。我用放大镜定位时，看到伞草又像太阳又像雨伞。放到最大档，在像石墙的组织内部，很多如同龙一般的花纹，仿佛大自然在微观世界雕刻的栩栩如生的版画。心肌切片，它让我研究了一年，我对它有刻骨铭心的记忆。紫色的切片上，有白色的血管，白色的一小面区域，就像大江大河与美丽的湖泊。微观世界是神奇壮观、美丽又诡异的。让我们在探索微观世界的过程中，发现更多的秘密吧。350字 三年级 状物
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显微镜下的世界今天，在科学课上我们利用学具袋里的2片放大镜作成了简易显微镜。再显微镜的帮助下，我发现：味精是长条形的，白色，糖，形似圆状，还有再我们身活中，我们得手，再显微镜下，有各种各样的指纹，清晰可见。还有我们的桌子，用肉眼看，没有发现它的伤痕，但用显微镜发现了。还有SASI病毒，用电子显微镜。再经过老师的讲解， 我知道发明显微镜的祖先是荷兰的列文虎克，发明了可以放大300倍的金属显微镜。我们还观察了很多很多。。。。。。这节课上完我知道了，用肉眼与用显微镜观察的差别。在显微镜下，每样细小的东西都能看的一清二楚。200字 六年级 写人
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显微镜下的世界显微镜，人人都知道，可真正用过显微镜的人，我想全班也只有两三个吧。我很幸运，今年春节小姑姑给我从北京带回一个来。当我第一次用显微镜时，连摸都不敢摸，生怕弄坏了。渐渐我胆子大起来了。我用显微镜看见了一个小世界，而显微镜就是通往这个小世界的大门。在这个小世界里，我看见了一片原来连看都看不清楚的昆虫翅膀，而且还看清了里面的构造；我看见了原来不足一毫米的蝴蝶腿，竟有一厘米粗；我看见了粉末变得比米粒还要大；我看见了细小的昆虫触角，一下子变得有笔芯那么粗。这个小世界是多姿多彩的，在这里我看见了许多我们看不见、但又十分美好的东西；这个小世界是充满智慧的，在这里能学到许多课本里学不到的的知识！让我们在这个小世界一起去探求知识、寻找美丽吧！300字 初一 日记
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显微镜下的世界显微镜，人人都知道，可真正用过显微镜的人，我想全班也只有两三个吧。我很幸运，今年春节小姑姑给我从北京带回一个来。当我第一次用显微镜时，连摸都不敢摸，生怕弄坏了。渐渐我胆子大起来了。我用显微镜看见了一个小世界，而显微镜就是通往这个小世界的大门。在这个小世界里，我看见了一片原来连看都看不清楚的昆虫翅膀，而且还看清了里面的构造；我看见了原来不足一毫米的蝴蝶腿，竟有一厘米粗；我看见了粉末变得比米粒还要大；我看见了细小的昆虫触角，一下子变得有笔芯那么粗。这个小世界是多姿多彩的，在这里我看见了许多我们看不见、但又十分美好的东西；这个小世界是充满智慧的，在这里能学到许多课本里学不到的的知识！让我们在这个小世界一起去探求知识、寻找美丽吧！300字 五年级 叙事
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叙事
450字
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神奇的显微镜显微镜是一种科学实验器材，大部分人都不知道它神奇的功能，今天我在曹老师家学习使用显微镜，就让我来给你介绍介绍吧。显微镜的组成很特别，它的底座是马蹄形的，底座上面是支臂，支撑着显微镜的主要部件，包括目镜，物镜，和工作台。直接用眼睛看的镜头叫目镜，目镜有不同的倍数可以选择。挨近物体的镜头叫物镜，物镜有三个，可以旋转调换，也有不同的放大倍数。物镜下面是一个黑色的工作台，下面还有一个反光镜，观察的时候有着发光的作用，就像一个手电筒在照亮。这显微镜的组成已经很奇妙了，接下来的观察就更奇妙了。我们首先把标本放在玻璃片上，然后把玻璃片放在工作台上，透过目镜就可以观察了。我首先拿了一条细线来观察，我用的是4倍的物镜和5倍的目镜，这样总的放大倍数就是20倍。我仔细一看，像一条粗绳子，真是不可思议！接下来我用更高的倍数观察，细线变成了一条大黑虫子，很多细丝看得清清楚楚，真是好可怕呀！接下来我观察的是蚊子腿，蚊子腿原来是一节一节的，而且表面布满了小绒毛，它的末端竟然还有一个小钩，真是太神奇了！怪不得蚊子能落在墙壁上不滑下来。我又观察了苍蝇的头，让我大吃一惊，它的嘴像个弯曲的管子，头儿上还有一个囊，囊上长满了小绒毛，很恶心，头脸像一个大怪物，真是太吓人了！这显微镜让我看到了从未看到的微观世界，真是太神奇了！550字 四年级
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我的显微镜我有一台显微镜，是外公外婆送给我的八岁生日礼物。它上面配了三个物镜，分别是100倍、600倍和1200倍。用它可以看到我们一般看不见的东西，它为我打开了一扇观察微观世界的窗口。有一次，我在书本上拍到了一只小飞虫，外公就教我做显微薄片。先拿一片载玻片，把小飞虫放在中间，用滴管滴一小滴水，然后拿一片盖玻片，小心地盖在飞虫上面，一块简单的显微薄片就做好了，可以放在显微镜下观察啦！我用100倍的物镜进行观察，突然发现有很多很多椭圆形的小颗粒，我赶快叫外公来看：“这是什么呀？”外公一看：“啊呀！这是虫卵啊！没想到那么小的一只飞虫居然有那么多虫卵！”我叫妈妈也来看，妈妈看完后说：“我的头皮都麻了！”我想起我刚才是用手拍的虫子，手上肯定有很多的虫卵，就赶紧冲到卫生间去洗手。从此以后，我只要一想到这些虫卵，就会记得要勤洗手，不然的话，手上的细菌就会吃到肚子里，就会生病的。350字 四年级 状物
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显微镜的自述大家好，我是一台显微镜，是小主人的生日礼物，我在光棍节那天带着我的小伙伴：玻璃片、虾卵等飞到了小主人身边。我长得可奇怪了：扁平的“脑袋”上冒出了一只“角”，“角”上伸出了一只“眼睛”，而我的“脑袋”下方也探出了三只“眼睛”，这些“眼睛”可以将物体放大2000多倍。连接这“角”的是我的“脖子”，你可别小看它呦，它可是个“运动达人”它无时无刻不举着两个“杠铃”，只要旋转，这两个“杠铃”便能使“角”上下移动，而且我的“脖子”还能做仰卧起坐呢！我还很贪吃，随身带着一张“小餐桌”，它可以摆放我的“食物”：标本。你们一定很奇怪，我没手怎么吃东西呢？那你就大错特错了，我还有两只带着尺子的“手”呢！它能把我的“食物”移动并固定住。我还十分爱美，身上插着一把镜子，到哪儿都要照一照。你说我是不是长相奇特呢？虽然我长得很奇怪，但作用可大了。我能把一个微小的物体放大成肉眼所能看见的物体。就比如说上次，小主人一回家就问她的妈妈：“妈妈，你上次说那一块块的苔藓是由无数个微小的个体组成的，可苔藓个体是什么样子的呢？”“让你的显微镜告诉你吧！”小主人的妈妈答道。小主人立刻向我跑来，她找到苔藓的标本，放在我的“餐桌”上，随后不停地旋转着我“脖子”上的“杠铃”，翻转我的镜子，调试好后，小主人凑上前一看：“哇，这上面的花纹真是太精美了，妈妈你快来看！”“是啊！就像一块经过精雕细琢的翡翠，大自然真奇妙呀！”听着这声声赞叹，我自豪极了，这可都是我的功劳呀！我以后一定会好好为小主人服务，继续带她走进显微镜下的世界。550字 四年级 记叙文
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放大镜与显微镜放大镜与显微镜学院街小学 四年二班 胡芳在我们学校的科学室里，住着一个放大镜和一个显微镜，它们是一对形影不离的好朋友。“丁零零——”该上课了，实验室里又坐满了学生。“同学们，今天我们来认识显微镜，下面我们就来观察一下显微镜下的蚂蚁。”老师话音刚落，教室里立刻沸腾起来，同学们七嘴八舌地议论开了。有的同学感慨道：“哇！这么小的东西在显微镜下变得那么大，显微镜真厉害！”“没错，显微镜真能干！”一个同学喊到。又一个同学说：“是啊！它比我家的放大镜好多了。放大镜再怎样看也只能放大一点，显微镜可比它强多了。”显微镜听了，瞥了一眼柜里的放大镜，心想：就是嘛！小小一个放大镜有什么能耐，和它做朋友有什么好的。于是，显微镜下定决心再也不理放大镜了。几天过去了，放大镜见显微镜不理自己了，觉得有点奇怪，便问：“朋友，我到底哪里做错了？你说吧，老弟我一定改正。”“哼！难道你没听见别人说的吗？我是多么伟大，多么厉害，而你呢？多少人瞧不起你啊，你不配和我在一起，我们一刀两断吧！”显微镜骄傲地说。“可是，我想和你做朋友！”“你这没用的家伙，滚！”放大镜伤心地离开了。正准备回房时，被科学老师看见了，老师问：“你怎么了？有什么不开心的事吗？”放大镜叹了一口气，把事情告诉了老师。老师非常生气，赶紧把显微镜找来，语重心长地说：“显微镜啊，人们是通过放大镜的原理才造出你的，它可是你的祖先，没有它，怎么会有你，快与它和好吧！”显微镜听了，惭愧地低下了头。600字 四年级
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放大镜与显微镜放大镜与显微镜从前有一只放大镜，它被放在一只商店里，它披着一身黑色塑料皮，它可以放大人的视角鉴别古董，每天都有很多人来摸摸它、看看它，就在这样引人注目的环境中，它变得骄傲了。一天它遇见了正在流浪着的显微镜，它对显微镜，它对显微镜说：“你有什么东西？为什么有和我一样的镜片？你有什么作用？”显微镜说：“我是显微镜，我们都是用来观察东西的，所以有相同的镜片。我的作用是放大微小的物体，让人们看到肉眼看不见的东西。”放大镜大吼道：“那你有没有胆量和我比试？”“我试试吧！”显微镜羞涩的回答到。比赛开始了，他们请到了毛虫大师做裁判，第一场他们要用自己的镜片观察细小的青花瓷的花纹，结果显微镜输掉了。第二场它们又开始观察微小物体，放大镜太骄傲了，漫不经心的把镜片放到物体上，结果让它大吃一惊，镜片下什么都没有，当显微镜把镜片放到物体上时，下面出现了一只只正在蠕动的细菌，这一场放大镜输了，但它不甘心，第三场，它竭尽全力地观察许多细微之处。因此显微镜胜出了，放大镜因为高傲自大后，受到打击，昏迷过去，等到醒来，毛虫大师正在为显微镜发奖。放大镜趁这时间灰溜溜的逃跑了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。500字 四年级 童话
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初次在显微镜下观察细胞自从那天汤老师给我们讲显微镜起，我就一直对那个新鲜玩意儿充满了期待和兴奋。今天，汤老师要带着我们去实验室使用显微镜来观察细胞，我们全班都高兴极了！一路上，大家都满怀期待，我也不例外。想到上次汤老师带到教室里的显微镜，自己马上就能亲手操作它了，心里不免有一点小激动。怀着这份激动的心情，我们来到了实验室。大家纷纷就座，只是眼睛都好奇地注视着桌子上带有包装盒的显微镜，有些同学则忍不住地触碰了一下，这让我想起了我小时候第一次见鸡蛋的时候，也是这样的好奇，这样的兴奋。渐渐地，教室安静下来，汤老师站在讲台上，细心地重复着操作显微镜的步骤以及实验的部分用具如何使用，她还特地再次为我们讲解如何操作实验汤老师把准备工作都做全了，我们依着步骤，开始做实验了。首先是将显微镜拿出来对光。我们小心翼翼地拿出显微镜，将它对准窗户阳光正好射进来的方向，将它放在桌子上。接着，就开始对光了。我们让一个同学来将显微镜进行对光的调节移动，只见她一只眼对着显微镜上的目镜，一手拿着镜臂，另一只手将反光镜轻轻地移动，忽上忽下的，嘴里还说着：我怎么没看见光圈？哎呀，怎么搞的？经过一番努力的寻找、对光，她终于看到了个亮光圈，我们长舒了一口气，继续实验。我们将已经制作好了的洋葱表皮标本放在载物台上，用压片夹夹住，再慢慢地移动显微镜上的调节旋钮，这移动的方向和目镜里看到的方向正好相反。我们将物镜调焦完毕后，便进行了观察，我对准显微镜的目镜，清楚地看见了洋葱内表皮上一格一格排列非常整齐而且有秩序的小格子，每个格子上似乎都有一颗近似圆形的东西，我兴奋极了！但还伴随着不解和疑惑，我在心里想着：这内表皮上到底是什么东西？那圆形是什么？细胞呢？还有实验完后，汤老师给我们讲解了，原来，这内表皮上的小圆点就是细胞核，那一格一格的其实就是细胞，细胞的细胞壁就是那一条条分隔开的线条，细胞里还有细胞液听了汤老师这一系列的详细解说，我们个个都受益匪浅。通过这次的实验，让我们收获很多。这次动手实验，不仅让我们大开眼界，还让我们增长了不少的知识，对科学产生了愈来愈浓的兴趣。800字 初中 叙事
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有趣的显微镜一天，爸爸带我到他的工作室去。我可高兴了，这可是爸爸第一次让我去他的工作室啊!来到爸爸的工作室，我看到有很多仪器。不过，我被一台奇怪的仪器吸引住了。它是黑色的，弯着腰，有一个较长的鼻子。爸爸对我说：“这是显微镜，可以让你发现许多肉眼看不到的东西。”爸爸教我怎么操作它，等我熟练了以后，爸爸往一块长方形的小玻璃片上滴了一滴液体，问我：“你从液体里面能看到什么?”我说：“它是透明的，里面什么也没有啊!”爸爸又拿起一块正方形的小玻璃片盖在液体上，然后装到显微镜上，让我从显微镜的目镜里看。怎么回事?原来液体里面藏着许多“小虫子”呢!它们跑来跑去，好像在开心地做着游戏，真可爱!爸爸说：“这是细胞。”我学着自己调整位置，仔细观察，原来这些细胞不完全一样，有的是圆形，有的是椭圆形，有的是菱形……太有趣了!我多么希望自己有一台显微镜，让我每天都发现许多神奇、有趣的现象!350字 三年级 叙事
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放大镜与显微镜作文有一个放大镜，它很骄傲，自大，把谁都不放在眼里。一天，它在实验室里睡大觉，一台显微镜进来休息，不小心碰到了它。放大镜扯开嗓子大喊;"你是谁?凭什么吵醒我？”显微镜不好意思地说：“对不起，我不是故意的。”放大镜用讥讽的语气说：“要是把我压扁了，你能赔得起吗？”显微镜并没有生气，对放大镜说：“我虽然胖，但是我能做很多事。而且，我再胖也不会把你压扁呀。”放大镜觉得显微镜的话对它造成了极大的伤害，情绪一下子变得激动了起来，大声嚷道：“你的意思是我做的事没你做得多？我可做得比你多多了！人们用我来观察昆虫，警察用我来协助破案，老人用我来阅读报纸等等......”显微镜没有搭理放大镜。这时，远远地走来一位科学家。放大镜得意地说：“看，科学家要来用我了，他是不会来用你的。”可是，科学家却拿走了显微镜。“不公平，不公平，为什么不拿我？”科学家说：“各有各的长处，有什么好争的呢?”放大镜惭愧地低下了头。350字 六年级 叙事
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用显微镜做实验上个星期，我们学了“显微镜”这个单元，老师让我们去实验室做了一次应用显微镜的实验，使我们对它有了进一步的认识。一开始，老师给我们讲了一些关于显微镜的知识，然后便开始发显微镜了。打开包装，里面有上一届六年级同学做的苍蝇翅膀标本，还有一个载玻片，只要把水样滴到载玻片上面，就可以进行观察了。我的水样是在小区内的池塘里取来的，当时我用矿泉水瓶子盛了一些，然后放在我的书桌上，不去管它，让它“自生自灭”，就这样放了两周的时间，估计里面会有很大的变化吧。我和蔡俊俊先把苍蝇翅膀标本放在显微镜下，调了一下反光镜，就开始观察。奇怪的是，我看到的是一片红色，什么也没有。我便让蔡俊俊试看了一下，他却看见了！嗯？怎么回事？我冥思苦想，也没想出个究竟。突然，王睿智的一句话提醒了我。他说：“光太刺眼了，我都看不清楚。”我听到了“光”这个字，便一拍脑袋。对呀！我自己的手挡住了镜子的反光，所以才看不见的！于是我小心了起来，把手背到后面。终于，我看到了苍蝇翅膀，翅膀上的纹理非常清晰。我小声喊了一声：“欧耶！”然后又对蔡俊俊说：“我们观察水样吧。”蔡俊俊似乎也很兴奋，说：“好！我们看看水样上有什么！”我拿出自己精心准备好的水样，开始观察。我用老师发的滴管，在水样里轻轻吸了一下，然后小心翼翼地在载玻片上滴了一滴，便把眼睛对准了目镜。惊奇的事情发生了！水里竟然有许多“小芝麻”在爬行！我高兴得几乎跳了起来，大声对蔡俊俊说：“你也看看吧，里面有‘小芝麻’在动唉！”他低头看了一会儿，也兴奋地喊了起来。这时，老师正好走过来，我们抑制住激动的心情，请老师看看里面爬行的是不是微生物，老师仔细看后，也高兴地说：“对，你们成功了。”我和蔡俊俊一拍手，一起喊：“真的成功了！”快下课时，老师作了总结，告诉我们在一滴水中，生活着许许多多个体微小、结构简单的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。微生物和动物、植物共同组成生物大军，使大自然显得生机勃勃。这次实验，我感受到了显微镜的神奇，形象地看到了微生物的形态，真切地明白了讲卫生的意义，真是受益匪浅！800字 六年级 叙事
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我的世界开始下雪我的世界开始下雪广东省深圳市 龙岗区坪地街道第一小学五(2)班 钟文越悲凉、迷茫，我的世界开始下雪。冰戾纷纷扬扬，盖住了心头，麻醉了触觉，冰封了寂寞。只有那雪依然飘，飘过记忆中的一切一切，忽而又酸楚袭来。下雪不该有，我的世界才有，我的世界开始下雪。指导教师：彭忠诚[推荐给朋友][显示打印]150字 五年级 叙事
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生物显微镜给我的信息我终于顺利地通过了考核期。我可以如愿以偿地得到我的显微镜了。星期天我和妈妈去买显微镜。我们找了各个地方都没有找到卖显微镜的，我们好不容易才找到一家有卖显微镜的，但是那里的人说这个是要加显影剂的，于是我们只好走了。星期一我和妈妈又去了一家公司，那里有卖学生显微镜和生物显微镜。妈妈给我挑了一台非常好的生物显微镜。我们回到家，我和妈妈都迫不及待想看看显微镜里都能看到什么。妈妈顺手摘下一片叶子，让我在1600倍的显微镜下观察，我除了能看到自己的睫毛被放大并在里面晃动外，我什么也看不到。我和妈妈足足调了一个半小时，也没调出来。最后还是打电话给老爷请教，老爷告诉我不能一下用1600倍去看，要从小往大调才能开清楚。于是我们用这种方法看一只蚂蚁果然看到了，我看了一遍又一遍，连他的内脏都看得一清二楚。我又看了开运竹的叶子，叶子上的细胞排列就跟我衣服上的格子一样整齐。妈妈后来又给我抓了一只苍蝇、一只蜘蛛和一只蚊子。我把他们的结构看得清清楚楚。我感到显微镜太神奇了，他让我看到了用肉眼看不到的世界。深圳市育才四小二年级(2)班 夏灏轩450字 二年级 叙事
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大人的世界容不下我十四岁的我，已经不再是个小孩子，我也向着成年慢慢迈进，我已经学会了独立；自己一张床睡觉，叠被子，独立的写作业，学习——可是每当对着镜子面对自己的时候，我不得自言自语“大人们的世界容不下我”。我在学校里交了一些铁哥们，可是妈妈并不让我和他们接触，而且，还经常数落我一顿，并把他们的缺点一一指出来。可是妈妈你没听说过人无完人的道理吗？你们谁能保证自己朋友身上没有一丝缺点嘛？交的朋友就都十全十美吗？为什么大人的世界容不下我？还有，你们不同意我出去玩，更不同意让我找自己的好朋友，天天把我关在家里，如同一只雄鹰被囚禁在笼子里面。俗话说得好“不趟河水不知水深浅。如果你一直不让我去闯，我就不会成为天空翱翔的雄鹰，而是一只没人理睬的小鸟。”为什么大人的世界容不下我？我的爸爸和我都是一个爱发明的人，而你却一直不占赞同我做小发明，可是你没听说过：实践是成的皇后吗？没有实践哪来的成功。为什么大人的世界容不下我？当然，你么也是为了我好，我知道你是怕我受到坏学生的引导，走向不正确的人生道路；我知道你们是怕我在外面受危险，不想让我受到伤害；我也知道你们是怕我受不起失败的考验。不过请你们放心，我一定会把握住自己，希望：“大人的世界容得小下我”。450字 五年级 叙事
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