小青蛙闹钟
250字
五年级
状物
大家好，我是主人最最最最最喜欢的朋友，我呢，就是一个可爱的小青蛙闹钟，我有一对水汪汪的大眼睛，全身绿衣服，还有四条腿，我的肚子就是一个表。每天早上，我都会准时叫主人起床：呱呱呱，小主人起床啦……
可有一天，我因没吃饱（电量不足）害小主人迟到15分，就这样，小主人回来骂了我一顿，小主人后来发现我没吃饱后，给我买了一堆零食（电池）。我又吃饱了，又开始准时叫主人起床了，还夸我是个尽职的闹钟，我可高兴了呢。我因为经常被摸，而弄得非常脏，小主人为我洗了个澡，还定为每个星期日洗一次澡，所以我很干净。
呱呱呱，小主人起床啦！呱呱呱……
五年级:梁恩倍
作文网专稿 未经允许不得转载
陪读
700字
初一
对我来说最好的事莫过于亲情的陪伴了。可自从上了初中，家搬到哈尔滨，便很少与父母见面，陪在我身边的就只有姥姥了。
冬天，天还没亮，她便慢慢在从床上坐起，轻轻地打开电筒，穿上拖鞋简单在披上一件外套，便起向厨房为我准备早餐。我也曾偷偷爬起想看看姥姥在厨房做什么，却被寒冷潮湿的空气冻得缩回了被窝，又是一觉儿。等再次醒来时，天仍未亮，我慵懒地爬起，伸着懒腰，漫不经心地喝着床边姥姥精心倒的水，是温的。洗漱过后，姥姥叫我坐下听吃饭，前面是一些简单却又精美的早餐。
“姥，你怎么不先吃？”我缓缓地问。
“反正也不饿，就等你一起吃。”果真，回答又是一样，昨天、今天、也许明天。
放学回到家，作业写得疲惫了，她会时不时在送来一盘水果、一杯咖啡……
不知不觉中，已到深夜，埋头苦学的我却总是忘了身后那个时时该该陪着我的姥姥。她坐在床上，背倚着墙，戴着她那精致却又陈旧的老花眼镜，手中捧的是我看过的、并为她特选的几本小说。每次悄悄回头看她都是如此认真，眼神掠过一行一行字，就像专业的作家，翻看别人的书，回忆自己的往事。
屋子里静得很，只有笔尖在纸上摩擦声，还有时不时的翻页声。
多次，耳边响起一阵鼾声，回头去瞧，姥姥竟倚在墙上睡着了，可没多久就醒了，就这样忽醒忽睡、忽醒忽睡，直到我完成学习任务。
“姥，该签字了。”我轻声道。
“啊。”说着，她起身拿起笔，眯着眼睛在卷子上寻找位置，找到了，她便一笔一划地签着字。从笔尖流出的字中，我仿佛看到她年轻时的样子，爱看书，爱漂亮……我也多次问过她，困了就先睡，别等我。可她的回答又都是同样的：我先睡岂不是引起了你的困意，还能专心地学习嘛？我每次都无言以对。
我还记得她说：“陪读？绝对没有人陪过我！”她的眼里满是自信和骄傲。
是啊，哪有人能陪过您呢？
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我的青蛙闹钟在我的床头上有着一个可爱的青蛙小闹钟，它是妈妈在我生日是买给我的生日礼物。小闹钟有着一双圆溜溜的大眼睛、玲珑小巧的耳朵和“住”在它肚子里的三个好朋友——时针、分针、秒针。它们三兄弟个有不同，它们的大哥——时针，又短又胖，是三兄弟中最懒得，它走得很慢，像蜗牛一样，不紧不慢地爬着，一点也不慌张。再来就是它的弟弟——分针了，它可不像它哥哥那样慢，它又长又细，跑得不慢也不快，总是从从容容的。最后就是它们的弟弟——秒针了，它可勤奋啦，跑得比两个哥哥都快，它又长又细，跟它二哥一个身材，但是，它可比它二哥快多了，它每分每秒都在走动，好像有用不完的力气一样，总是急急忙忙的。这就是我的小闹钟。我的小闹钟不仅可爱，还是我形影不离的“好朋友”呢！每当早晨的第一缕阳光照到我房间时，它就会喋喋不休地叫，一直叫到我醒后，才肯罢休。虽然，它每天早晨都会吵醒我，不让我做美梦，但是，我并不讨厌它，因为有了它，我才能每天早早地起床，更因为有了它，才会有我美好的一天！青蛙小闹钟不仅仅是可爱的闹钟，更是惹人喜爱的闹钟！我爱我的闹钟！450字 五年级
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小闹钟前些天，妈妈给我买了一个小闹钟。我非常喜欢这个小闹钟。因为它造型美观、精巧。浅黄色的外壳，银色的支架，圆形的钟表，12个黑色的数字匀称地分布在刻度盘上，像一支短箭似的时针，一把宝剑似的分针，一根如同细针的秒针，有规律地转动着。钟面的左上方还有一只竖着耳朵、瞪着眼睛的小鸟。它的时针、分针、秒针日日夜夜坚守岗位，一刻不停地工作着，主人不在家，他照样工作。不管滴水成冰的冬天，还是挥汗如雨的夏天，他照样忠于职守，准确地表达着时间。即使它周围环境非常喧闹嘈杂，他也遵守纪律，决不往外探头看一眼，还是滴滴答答的走着。小闹钟还表现出对待荣誉上很谦虚。每天晚上，我给小闹钟上好弦，告诉他明天早上6点钟叫醒我。我睡觉了，只有三个兄弟值班，第二天铃声把我叫醒了。当我表演小闹钟时，三个兄弟只是微笑着看着我，从不解释这是他们的劳动成果。特别是当别人问我时间，我回答时，只是看看时针、分针，告诉别人几点几分，往往把最劳累的秒针忘掉，这时候，秒针还欢快的跑着，从不为自己得不到表扬而怨恨，更不会因一些事闹情绪。小闹钟一天的工作安排的真紧张。早晨，它用清脆的铃声把我叫醒，使我上学不会迟到；中午，他总是提醒妈妈做好午饭，等我放学；晚上，他用滴答滴答的歌声伴我写作业，然后唱起轻柔的催眠曲送我进入梦乡。工作一天的人们都睡觉了，而它却还是一步一步地走着，永远不知疲倦。我真喜爱我的小闹钟，，因为她不图名不为利，忠于职守，不知疲倦，任劳任怨。600字 五年级
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我的“青蛙闹钟”总评：写小闹钟可谓老生常谈，但不少文章让人看了觉得生硬，读起来很累。本文结构清楚，中心明确，语言简洁生动，介绍了小闹钟的外形、功能，着重写了闹铃的功能，想象新颖有趣，让人读来轻松、自然，还饶有兴味。点评人：吴晓婷（小学高级教师）“呱呱呱！呱呱呱！大懒虫！起床啦！啦啦啦！呱呱呱！”你听，这是谁在“唱歌”啊？告诉你吧！这就是我的“青蛙闹钟”正在表演由它自己“独家专编”的“呱呱演唱会”了！（“呱呱呱”既点明了“青蛙”又先声夺人，让闹钟这本来挺普通的东西也多了些可爱的色彩。）“青蛙闹钟”的外形是一只可爱的“小青蛙”，可它的肚子却是一只美丽的钟表，钟表里面画着一只活蹦乱跳的“小松鼠”，“小松鼠”下面有一句五颜六色的话：“珍惜时间”。“小青蛙”张大着嘴巴，伸着舌头，就像在等候一顿痛痛快快的“美味佳肴”，那样子真让人捧腹大笑！（闹钟的外形描写具体生动。）每天早晨，“青蛙闹钟”就大声地叫起来：“呱呱呱！呱呱呱！大懒虫！起床啦！啦啦啦！呱呱呱！”就这样，源源不断地叫着。听着这个“十足”的“叫喊鬼”，我不得不“举手投降”——带着“叹息声”与我亲爱的小床“告别”了！（承接上段，开始写闹钟的作用，符合写作结构要求。）我按了按“青蛙闹钟”的“肚子”，它便立刻用甜美的声音温柔地说：“呱——呱——呱——早上好！亲爱的小——主——人！呱——呱——呱——”那声音很清脆，就像真的青蛙叫一样！接着，一阵音乐从“小青蛙”的“大嘴”里飘出……哈哈！这“叫喊鬼”怎么变得那么快啊？转眼就变成“温顺鬼”了！伴着这悠悠扬扬的音乐，我穿好了衣服，准备上学。回到家，疲劳了一天，疲惫不堪的大脑发出“警报”：“该休息休息啦！周咏欣——我忠实的小主人。”我拿起“青蛙闹钟”，一按“肚子”，又一阵婉转清雅的音乐飘出来……我听着听着，陶醉在充满音乐的世界中……晚上，“青蛙闹钟”又把悠荡的音乐“催”出来了！一首美丽的《月光曲》轻轻地把我“送”进梦乡……（以上三段营造出很温馨的气氛，使得简单的小闹钟显得富有感情，生动了许多。）“呱呱呱！呱呱呱！大懒虫！起床啦！啦啦啦！呱呱呱！”啊？啊！“叫喊鬼”——“青蛙闹钟”又来啦！“呱呱演唱会”又要开始啦！啊！救——命——（又是一天的开始，意料中的结尾，但并不让人感觉重复。）700字 四年级 状物
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