“愚”的奉献
如今,老一辈教导年轻一辈不外乎“精明”二字。“精”,小心谨慎,防人千里;“明”,才思敏捷,目光老道。
为何如此教导?我想,无非是顺应社会罢了。
我们现在生活的环境,表面看似风平浪静,和谐平安,实际却是暗流涌动,勾心斗角。如古时的战场,不,比那血腥的战场更残酷。三十六计,唯利是图。这就是那些“精明人”的攻城战,而那“和平之城”已危在旦夕。
那将好心人硬当肇事者的老太是“精明人”,是“智者”,想到真正的肇事者已逃之夭夭,自己所受的损失不能得到赔偿,硬是将心一横,将那好心帮助自己的人推到风口浪尖,高额的赔偿金确实能让她度过一个“安详”的晚年,可她的良心会安吗?
无独有偶,天价理发事件层出不穷。一些学生到理发店剪头发,洗一下,吹一下,用了点水,用了点电,最后看账单猛然头晕目眩,摇摇欲倒,为何?那账单上的价格竟已上千。他们怎么都想不到平时几十块的一次护理到这家理发店竟成了如此天价,那莫名其妙多出来的付费项目令人匪夷所思,最后告上法庭,那象征正义的法院却被理发店背后的势力胁迫,理发店大胜。
这些“智者”利用自己的“才能”“谋略”,将社会变成战场,演绎得淋漓尽致,正是多了这些人,社会不再和谐,我们身边充满的不再是温暖和爱,而是利器和爪牙。
为什么不做个“愚”者?那大智若愚的能者才会令社会和谐、人与人坦诚相待。
明知道会被诬陷,却还是挺身而出,心里想的只是人命关天而不是自己的处境和利益。这样的人可谓“愚”人,可安定社会少不了这样的人。
坚持正义,不畏强权。自己心中有明灯,那黑暗之风怎能吹灭良心 的火焰,明知这般做会受到强权的打压,可还是一路向前,不为别的,只为对得起自己的良心,这样的“愚”人,社会能够少得了他们吗?
“智”者的贪婪,“愚”者的奉献,想要构建一个和谐的社会,那么就要少一些相互猜疑、相互暗斗的“智”者,多一些相互扶持、相互帮助的“愚”人。
5.4青年节感想
许多革命先辈,他们在敌人面前不屈不挠的精神值得我们学习,他们用生命换来了我们幸福而和平的今天,方志敏就是其中一个。
方志敏——一个耳熟能详的中国共产党员。由于叛徒的出卖,不幸被捕。当他被捕后,敌人们又来搞“庆祝会”,把他带到大会的讲台上去“示众”,妄想借此宣扬他们的胜利,打击群众的革命热情。
他挺立在台上,那么地镇定自若,那么地冷静,好像不是一个被捕的人。上饶的革命人民谁不敬仰他,他们一看到方志敏落在敌人的手里,心情无比沉重,对那些敌人,嘴里有说不尽的恨。敌人们是那么残忍、凶恶,但方志敏在最后几秒,抓住时机,给大家说最后的宣传。方志敏这种镇定自若的精神多么可贵。以后,很多敌人引诱他投降,但方志敏却说:“不!我们不会投降!”他的这句话告诉着每一个敌人,但敌人们依然不放弃,想引诱方志敏,答应他只要投降,就可以享尽荣华富贵,但方志敏凛然正气,他没有出卖革命、出卖战友,他说:“革命者宁可被敌人残杀,决不投降敌人,要我屈膝投降,休想。”因为他始终坚持“富贵不能淫,贫贱不能移”的英雄气概。敌人们见他意志坚强,无计可施,就“成全”了他,最后,他在1935年1月24日光荣的牺牲了。
今天,我们过上了安宁的日子,多么舒适,没有争吵声,我们不禁会想起;那些在敌人面前不屈服、视死如归的国际主义精神的革命者,值得我们每一个人学习,他们为了人民的幸福自己却牺牲了,他们虽然没有享受到安居乐业,但他们曾为了人民的希望——共产党,抛头颅洒热血的奋斗精神一直千古流芳。方志敏永远存活在每一个的心中!我们为祖国有这样的英雄而骄傲,他们把自由给了我们,自己却牺牲了,如果换上我,我一定会选择自由,多么可贵的精神啊!
他们为什么会不愿屈服呢?为什么会那样忠贞呢?原因就在于他们有着为自己的理想,为人民的崇高的革命主义精神。这种精神是催人奋进的兴奋剂;是冲破一切艰难险阻的原动力;是摧毁反动派的致命武器,以及,他们有一种人生信念。
我们生活在这样好的条件下,还有什么理由不好好学习呢?每当看到五星红旗在空中飘扬时,我便会想起方志敏、江姐、刘胡兰以及更多的革命者,他们用生命换成了我们今天的幸福生活。让我们珍惜吧。
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“愚”的奉献“愚者”,并不一定是愚昧无知的人,也可以是实实在在、踏踏实实的人。让我们做一个“愚者”,踏踏实实地前进,一步一个脚印。美国“飞鱼”——菲尔普斯在小时候是多动症患者,到了5岁才敢把头放进水里,甚至连老师都说他不会有什么出息。在2000年悉尼奥运会上,他仅得到了第6名。然而自此以后,他的生活中没有了假期、节日甚至自己的生日,每天他都会在泳池中训练。一个成功的运动员起码要训练10000小时以上——一位知名教练说过。我们读书也一样,踏踏实实前进,一点一滴地积累,才能在最后取得好的成绩。让我们做一个“愚者”,实实在在地待人,坦诚相待。在金庸武侠作品中,郭靖和杨康是结义兄弟,但他们却是完全不同的两个人。郭靖待人诚实,让人觉得像是个“愚者”,而杨康十分聪明,却聪明反被聪明误。所以,我们应该做一个待人诚实的“愚者”,用自己的诚心与他人相交。别人也会真正相信我们,真心对待我们,做到“心底无私天地宽”的坦荡和乐趣,何乐而不为。让我们做一个“愚者”,诚信为本,信守承诺。宋代大学士晏殊从小便是一个诚实守信的人,虽然文采出众,但他十分谦虚。在一次考试中,主动要求换卷,原因是他在10天前便已经答过卷上之题。晏殊的诚实得到了皇帝的赏识。诚实为本,对古人的行为,我们值得学习。作弊,抄袭……这些行为在我们中屡见不鲜。让我们做一个“愚者”吧,把这些不好的习惯去除,以诚实换之,让好的风气在我们之间蔚然成风。选择做一个“愚者”,愚公才能把山移走,让子孙后人方便出行;选择做一个“愚者”,郭靖才能成为一个人人敬仰的英雄;选择做一个“愚者”,我们才可以在大考中异军突起。“愚”的奉献,在于生活中的点点滴滴!600字 初一 议论文
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“愚”的奉献老人常说:“吃亏就是福。”吃亏也,愚也;福也,因愚之奉献而得也。我们知道,人们赞美春蚕,因为它的“愚”,它吃的是叶,吐出的是丝,终生闪耀着“春蚕到死丝方尽”的奉献精神。人们赞美老牛,因为它的“愚”,它吃的是草,挤出的是奶,索取的甚少,奉献的甚多,终生劳作而不辍,死而后已。人们赞美落红,因为它的“愚”,它不惜放弃生命,愿化作春泥来呵护大树,好一句“落红不是无情物,化作春泥更护花”。“愚”的奉献才会有“愚”的福。细读神话故事,最喜欢的莫过于《西游记》了。我不喜欢孙悟空的机灵圆滑,不喜欢猪悟能的好吃懒做,只喜欢沙悟净的“愚”。在西天取经的漫漫长途中,在九九八十 一难中,只有他始终不离不弃地待在师傅身边,挑着担,受着累。打击妖魔,奋不顾身,从不跟师兄们抢功劳,永远都是做好自己该做的,就像那默默无闻的绿叶,衬托着花的美丽。他的“愚”,不是笨,不是蠢,而是忠诚,无私奉献。终于,成佛。“愚”的奉献才会有“愚”的福。细读《红楼梦》,智者不少,愚者也不少。王熙凤算计名、算计利,算计了一辈子,却还是什么也得不到,甚至连爱情也丢了。无论薛宝钗多么会用心计,有多么好的口碑,甚至如愿地做了宝二奶奶,最终也只落得“金钗雪里埋”的结局。所以,做人要真诚,少点算计,少点伪装,多点纯真直爽,多点愚。宝玉的嫂嫂李纨很年轻就守了寡,她的一生不求大富大贵,只求她的儿子可以光宗耀祖,平平安安。她默默地做一个愚者,把自己的一生都奉献给了儿子,最后,她的儿子高中而归。用智谋获取的人生,无法获得“心底无私天地宽”的乐趣,何不实实在在地待人,踏踏实实地前进,默默地奉献,做一个愚者呢?至少这是一个无可置疑的真实人生。600字 初一 议论文
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奉献奉献就像一盏夜灯,在黑暗中给人们一丝光亮;奉献犹如火把在寒冷的冬日,为人们送上一丝温暖;奉献就像一根稻草,在他人无助的时候给予帮助。奉献是一种崇高的品德。无私奉献和乐于助人的人是高尚且令人敬佩的。奉献有时也有会有回报,但他们却不是因为获取回报的奉献而奉献。不一定要是去帮助穷人和困苦的人,只要他们要帮助就义无反顾的去师出援助之手,也叫奉献。它是没有定义的,不可以去衡量他。许多人乐于助,给予和帮助他人,不是贪图名利,而是他们能从中获得成就感和能得到自我满足和快乐。有的人把一生都献给了他人,但是他们在风险中献身,却并不感到后悔,因为他们又做了一件好事。他们是伟大的。作为中华儿女,在中华民族伟大复兴中义不容辞的担起复兴大任,积极的去弘扬和传播自强不息,勇于奉献的精神。有一个人把他的一生都献给了别人,心里所想的和行动上所做的,全都是为他人考虑,甚至从不顾及自己的安危,在任何时刻都挺身而出,他就是雷锋。他的无私奉献帮助到了许多艰苦的人,不管他是在忙碌奔走,无论哪个危险的地方都会有它的身影,他做好事不留名,不索取他人对他的帮助的回报。他在20岁时丢失了自己的生命,但他的伟大事迹和他的这种助人为乐的精神留在了人们心中,并且被人们所铭记。他是我们学习的好榜样。奉献,不分高低,不分大小,在奉献中我们能够成就自己,并完善自己,实现自己的人生价值。在于对社会所做出的奉献,贡献社会对人们的贡献是巨大的。在我们当前的国际社会,许多地方都很富裕,但也有许多地方的人们可能连饭都吃不上,并没有居住地或者有的人遇到了困难,这些在我们力所能及的范围内的事情,我们都可以尽一些绵薄之力,这也是一种奉献奉献。虽然有些人对于这个词的意义扩大化,然后认为自己可做不到,去奉献。其实,奉献很简单,帮助他人,给予他人。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,文天祥的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这些千古名句都体现了诗人们的奉献精神。奉献也是一种精神财富,在奉献中成就自己,在奉献中丰富自己,我们能从奉献中实现自己的人生价值。800字 初三 议论文
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奉献“白云奉献给草场,江河奉献给海洋,我拿什么奉献给你,我的朋友,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜,我拿什么奉献给你……”听着优美的歌,我不禁想到了那些为祖国捐躯的战士,那些为别人而奉献自己一切的人………那是个偏远的山区,有一条河横在村庄和小学校之间。每逢下雨,河水上涨,孩子们就无法自己渡河,一个男教师主动担任送孩子渡河的任务。他艰难地背着每一个孩子过河,用自己的背搭起一个坚实的人桥。男教师因此受到表彰,升职调走。继任的是一位柔弱的姑娘。孩子们在雨天又没法过河了。家长们只得去学校背自己的孩子过河。女教师因此决定为孩子们建一座永久的桥。她奔波于政府的各部门之间,费尽口舌,甚至自己掏钱送礼,请客。在她长期不懈的努力下,一座铁桥连接了河的两岸,孩子们再不必为过河而担心。女教师没有因此得到提升,她在那个小学里默默耕耘了一辈子。这是一个真实的故事。在我生活中,也有很多平凡的人都在默默的奉献,只是他们没有要求回报,所以没有人认真的去体会他们的奉献,也没有人去觉察其中所包含的爱心,这就注定了奉献者一生的平凡。我想,很多人会为女教师而感到不平:她付出那么多,为什么没有回报?其实大可不必这样,不仅仅因为无私付出的人很多,更主要的是,我相信,那位女教师并无怨言,反而我感觉她活得很充实,很快乐,当她决定为孩子们建一座桥的时候,她的心里只想到那是她的责任,只想到为孩子们去做点什么,她实现了自己的心愿。因为奉献,她得到了快乐。看着孩子们过桥时轻快的身影,看到家长们放心的笑容,她拥有的是最真实的快乐和满足。至于,有的人还为她在山村工作一辈子而感到不平。我想说,不要用我们自私的思考方式判断她的生活,当她有愿望成为一名山村教师,当她扎根在那片贫瘠的土地,当她选择无私奉献,尽职的工作,当她决定用自己的生命,擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候,她已明确了快乐的意义,找到了生活的目标,用一生的时间,换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿!最大的幸福是莫过于把自己的精神力量奉献给他人。也许我们都应该像着名的法国作家蒙田说:“生命的用途并不在长短,而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。1000字 初二 议论文
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愚公真的愚吗愚公移山选自《列子汤问》。是我国古代的一篇十分著名的寓言。其文章大概讲述了愚公家门前有两座大山挡着路,他决心把山平掉,另一个聪明的智叟笑他太傻,认为不能。愚公说:我死了有儿子,儿子死了还有孙子,子子孙孙无穷无尽的,又何必担心挖不平呢?后因感动天帝,所以天帝命夸娥氏的两个儿子搬走两座山。比喻只要有毅力就可以成功。愚公移山的故事,在我国家喻户晓;愚公移山的精神,曾经教育一代又一代人。尤其是遇到困难的时候,很多人都会想起愚公的故事,坚信只要像愚公一样坚持到底,就能取得成功。可是事情当真是这样吗?这篇文章我想到是愚公真的愚吗,如果他不愚,那么为什么作者起名为愚公移山呢,为什么他在九十多才想起要移山,前面那么长时间都干了什么,他为什么在这个时候移山呢。如果愚公真的愚,那他又是怎样想起要移山呢。这些问题都需要我们去思考。愚公一直住在山的对面,长时间不出去,他为什么不搬出去呢,非要在交通堵塞,出入都有大山阻挡的地方住呢。假设愚公不想搬出去,那么在他年轻时,正当年轻力壮的时候不移山,非要在90高龄的时候移山呢。那样他就可以为移山多做点贡献。为什么不呢,这是愚公愚的地方。既然他愚,那为什么别人没有想到的甚至河曲智叟都没有想到的。他为什么会想到,甚至办出来。带领全家移山呢:既然他愚,那么为什么还会想到把土石投诸渤海之尾,隐士之北呢:既然他愚,那么他为什么还会在河曲智叟讥讽他的时候回答出;虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?这颇有哲理的话呢。总结来说愚公确实愚,但他也十分聪明。让人难以捉摸。650字 初二 议论文
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奉献长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,江河奉献给了海洋,白云奉献给了草场……可我又拿什么奉献给您呢?我的太奶奶。春天,百花齐放,山上姹紫嫣红,一片婀娜多姿,精彩纷呈,可我却无心欣赏,因为那时我失去了那个经常给我做好吃的,在我伤心时安慰我的人——太奶奶。在一个晚上放学回家后,我听到了一个消息,让我不敢相信的消息:太奶奶去世了。在听到这个消息时,我瞪大了双眼,用不敢相信的语气说:“妈,你在骗我吧。对吗,你说啊!”可我看见父母那悲伤的眼神和低落的情绪以及回答我时那略带沙哑的声音,我就明白了,其实,这一切都在向我诉说着一个事实:太奶奶……去世了。到了给太奶奶送葬的那一天,看着她那张黑白相片,我多想像小时候一样,再抚摸她的脸啊,多想她在我伤心难过的时候,又来擦擦我的的眼泪啊,可我现在流泪了,太奶奶你怎么不帮我擦了呢?我随着父母准备上山,可奶奶却不上我上去了,那时的我感到不解,为什么我都不能去看一眼呢,我还有好多话想和太奶奶说,可我只能在山下等,看着他们远去的背影,什么都不能做。过了一个月后,我认为我已经接受这个事实了,可我回到太奶奶的家后,我才发现并没有。到家后,我习惯的叫了一句:“太奶奶。”可没有人回答我,我走进厨房,我又想起了太奶奶做饭时的样子,左手拿锅,右手拿勺,在锅里左右翻炒,可如今那里却空无一人。太奶奶炒完菜后,她都会叫我第一个尝。可现在放在那的只有一个个空盘,听爸爸说过,太奶奶的一生过得很苦,她把一生都献给了我们呀。想到这儿,我不禁鼻子一酸,眼睛红红的,哭了。白鸽奉献给蓝天,雨季奉献给大地,岁月奉献给季节,而您却把您的一生奉献给了我们,我们又该奉献什么给您呢?650字 六年级 叙事
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奉献懒懒的坐在沙发上,随意的转台,突然一个明亮的画面吸引了我的视线,仔细一看,原来是孤儿院的开幕仪式,看着满脸喜悦的知名企业家剪下彩带,记者说:“这才是对社会的贡献阿!”我不禁深思,只有这样才是奉献吗?清晨,晚秋的寒意正侵袭摧残我们,踏着上学的脚步也不禁沉重,经过红灯的我停下步伐,瞬间,他们努力指挥的身影,明亮了我的世界、温暖了我的身心,我不再感到疲累,而有了踏出下一步的动力。他们是学校组织的志愿者队,这些爸爸、妈妈们不辞辛劳的早起,就为了守护我们的安全,那挥起又落下的手代表着对我们的疼爱,那一滴滴滑落的汗珠透露出他们的辛苦。不管在雨天或艳阳天,他们总是嘴角上扬,毫不吝啬的对我们付出。对我来说,只要是付出且不求任何回报,不论是伟大的还是渺小的,都是奉献。企业家的出资是对社会有奉献的,大家常为这样的美德而赞颂,这种奉献是明亮且夺目的。但志愿者们呢?他们付出时间与精力也不求回报,然而一声小小的谢谢却能使他们开心欢喜,乍看之下很平凡也很渺小,但其实很伟大。我对有奉献于世界得任何人感到敬佩与感谢,不论是已看到或未发现的,它们都是伟大的。我们的成长,一点一滴都依靠着社会的奉献、大家的帮助,有些甚至是素不相识的陌生人。整个社会就像是辽阔宽广的夜空,大家都奉献点点星光让黑夜璀璨夺目,虽然我现在只是颗微弱的小星星,但我也要努力奉献,为美丽的星空增添光彩。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。650字 四年级 记叙文
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奉献太阳为我们奉献了阳光,妈妈为我奉献了一生。在我的心里老师也给我们奉献了很多很多。她就是我的班主任耿老师。她长得美丽又和蔼,慈祥的脸上有着一双充满智慧的大眼睛,她看着我们时,心里总是感到一丝温暖与说不出的开心。耿老师是我们的语文老师,她除了给我们讲解课文以外,还给我们讲许多发生在她身边的事,每次,我们听完她讲的故事,懂得了很多的道理,得到了启发和鼓励。记得我们上一年级时,从呀呀学语,什么都不会写和不会读时,是您一遍一遍教我们读书认字。那时的我们天真幼稚,领悟性特别差,我们不会认的字和弄不明白的作业很多,是您很有耐心地给我们讲解,您不会生气也不会骂我们,直到我们明白为止。放学大家都走了,耿老师没有回家,而是把今天的事认真完成,还要为我们做第二天的准备,您不管再苦再累,脸上总是带着笑容,从不抱怨。我以前是一个调皮捣蛋的小孩儿,成天乱蹦乱跳,见了老师也不打招呼,更不懂得帮助同学,是一个自私自利的人,但是,我现在知道怎么做人做事了。这些都是您——耿老师您的奉献,是您的教导,让我学会了如何做人!您每天不分春夏秋冬,总是早早来到学校,生怕我们来了进不了教室,您比谁都起得早,和来的早的同学一起把教室打扫得干干净净。为了让我们在安静又舒适的环境里快乐地学习,您每次声音都沙哑了,还是站在讲台上认真地给我们讲课。我都看到了您的疲劳和难受,但在你笑容里丝毫找不出。这就是我们的老师,她无私奉献,让我们体会到了“随风潜入夜,润物细无声”的精神,这就是人类灵魂的工程师,她关心到每一位同学,她是辛勤的园丁,她让每一朵花儿,都尽情绽放!650字 五年级
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奉献太阳为人们奉献着光和热,花儿为春天奉献着美丽和芬芳,老师为学生奉献着关爱和辛劳,对我奉献最多的当然是老师。我记得一年级的时候,我们抄写作业,不会写的字打圆、勾勾、XX、框框,老师一看,感叹到:这真是神仙才会写的字啊!后来,老师决定,让我们走进小学知识的海洋。先从教我们abcd和字母歌开始,再到教我们学拼音读汉字,最后学写横、竖、撇、捺,跟着写汉字组词语,阅读理解课文内容。到今天我们可以自己读完整本书,这都是耿老师无数个日日夜夜无私奉献的结果。我爱我的老师!老师要求我们要做一个德、智、体、美、劳的好学生,要懂礼貌,热爱大自然,了解国家大事,身体棒棒哒,不让我们当“东亚病夫”所以从小老师叫我们录新闻和发运动照片。不管是学习还是生活老师都为我们操碎了心,她的奉献带给我们积极健康的心理和强健的体魄。我为有这样无私奉献的老师感到无比幸福。不管风吹雨打,还是烈日当空,老师都准时准点到学校,开门开灯,打扫教室。一走进教室,有种温暖的感觉,再安排小老师早读,又不声不响地走到公区,一边拿起扫把扫地,一边安排同学检查每一个角落,把公区打扫地干干净净。最后,到教室给我们上课,哪怕想喝一口水,吃一次药都没时间,连自己的孩子都顾不上。下午放学后,老师先送我们到班牌处,再默默地回到教室,给我们办板报,整理教室,弄完后,又匆匆地跑到办公室,仔细地批改我们的作业和自己孩子的作业,还要准备第二天上课的内容,写厚厚的资料,去当评委老师,一点放松地时间都没有。“采了百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”老师对我们的奉献是无私。我一定要用更好的表现和成绩回报我的老师,“随风潜入夜,润物细无声”老师您辛苦了!650字 五年级