自由节
我想设立的节日是自由节,日期就定在8月15日。这是一个让孩子奔放自由的节日。
还记得在暑假里的那一次,我把暑假作业已经全部做完了,妈妈本来答应带我去姐姐家玩,可她悔约了。她还气势汹汹地对我说:“去什么去,作业做完了吗?”“当然了,我全部做完了。”我理直气壮地回答道。我以为妈妈会履行诺言,没想到妈妈却说:“那就看会儿电视,玩会儿电脑,别出去了!要是出去被车撞了,被坏人抓了,谁来管你呀!”我二话不说,窝着一肚子的火气直接走向房间,把房门重重地关上了,无奈地在房间里听音乐。
如果有了自由节,每当这一天到来,妈妈、爸爸可以去过二人世界。而我一个人呆在家里,开始了“大闹天宫”。肚子饿了,自己烧饭吃,想吃什么烧什么,不用听爸妈唠叨:“这个多吃点,有营养。”“那个少吃点,不健康,不卫生。”想出去玩了,就到小区公园散散步,找几个同学一起聊聊、玩玩。我们闻着公园里香樟树的香气在天空中迷漫,多惬意呀!我们看着那一朵朵灿烂绽放的菊花们,在风中向一位位婀娜多姿的小姑娘,向我们打招呼,多享受呀!累了,我就打道回府,躺在舒适的床上进入甜蜜的梦乡。
自由节的生活真是美好!我真希望这一天早点到来。
亲亲我观后感
我懂得了理解
不久前,我看了一部儿童题材的电影——《亲亲我》。这部电影不但情节趣味十足,而且也很有教育意义。
这部电影主要讲了一个五岁的小男孩,名字叫虫虫。他和他爸爸一起到了乡下的爷爷家,因为虫虫的爸爸几年前被爷爷给赶了出来,所以在虫虫的心目中,爷爷就是一位牛魔王。虫虫初见爷爷时,画面中的爷爷就是一个牛魔王的打扮,头戴牛角,身披盔甲。虫虫还教爷爷养的鹦鹉叫“牛魔王”,这一幕幕让我不禁失笑。因为有了虫虫这个小顽皮作“调味剂”,这一家人开始亲切了,家庭氛围和睦了。最终,虫虫的妈妈也回来了,就这样,一家人过上了幸福的生活。
在这部电影里,令我印象最深刻的是虫虫的爸爸被小偷用刀刺到的情景,虽然一开始爸爸被爷爷赶了出来,但是爸爸并没有怀恨在心,要不然爸爸怎么会冒着生命危险去救爷爷呢?最终,爸爸也获得了爷爷的谅解。同学们,我相信你们一定也有被爸爸妈妈批评责骂的时候,其实我也有。当我作业粗心大意时,当我不肯练琴时,当我无故发脾气时,常常会受到父母严厉的批评,甚至惩罚。原本心中总窝着一股火,可是看了这部电影,我明白了爸爸妈妈对我们的爱,所以我们不要对他们怀恨在心,应该要承认错误,及时改正。
这部电影使我很受启发,我明白了父母对子女无私的爱。也许有时他们的教育方式不一定对,但,爱没有一丝虚伪。
相似题目
-
自由节如果让我设立一个节日,我就设立自由节,我把这个节日设在11月11日。自由节大家可以想干什么就干什么,没有人管你。我去了早餐店,抢来了一顿美味的早餐,接着我打算去商店拿一台汽水机回家。我跳上了公交车,可发现马路上的车都不受控制,我们的车往前开,有一辆车往后撞,我们的车被撞的稀巴烂。我只好步行去商店,可马路上特别危险,就像发生了暴乱,没人理会红绿灯的指示,也没有交警,所有的车都胡开乱撞,还有司机在吵架甚至大打出手。我小心翼翼地过了马路,跑到商店去搬汽水机,忽然发现头顶上火花乱飞,抬头一看,原来有人抢了一架飞机,正在天上乱飞,结果撞上了另一架飞机。看到这一幕,吓得我赶紧躲回商店,一阵刺耳的声音从商店墙上挂的电视里传出,电视也不受控制了,又是噪音又是马赛克。我又一次走出商店,看到一大群不法之徒在街上偷钱,抢钱,甚至还有杀人放火,抢小孩的。我赶紧拿起手机拨打110,终于拨通了,里面有个人说话:“您好,这里是消防队。”真是乱套了,气得我挂断电话,继续拨,终于拨到警察电话,我迫不及待的说:“警察叔叔,街上有好多坏人杀人抢劫。”可警察说:“今天是自由节,我们才不抓小偷呢,要抓你自己去抓。”太可怕了,我终于得出一个结论:自由节绝对不能设立。500字 三年级
-
自由节在你的心里,最希望设立的是什么节呢?我呀,愿望可多了,奉献节,游戏节,童话节…………这些都是我渴望设立的节日,不过我最喜欢的是自由节。我之所以要设立这个节日,是因为我们周末天天都被爸爸妈妈安排得满满的,根本就没有时间休息。到了自由节这一天,我早早地起来了,穿好衣服,吃完早饭,来到电视房,打开电视。电视正在播放《优漫卡通》,这可是我平常最喜欢的节目了。我看得入神了,盘腿坐在沙发上,一会儿捧腹大笑,一会而愁眉苦脸。看着看着,我觉得似乎还缺少些什么,“哦,原来是肚子在唱‘空城计’”。我到冰箱里拿了些好吃的,又躺到沙发上,边看电视边狼吞虎咽地吃起来,过得好不自在呀!过完了电视瘾,我又打了电话给同学,约她一起去花鸟市场一饱眼福。我们来到花鸟市场,首先映入眼帘的是一盆盆争奇斗艳,各色各样的花。有的红胜火,有的粉如霞,有的黄似金,有的白若银……它们在春风的轻轻抚摸下向我们展现甜美的笑颜……我们玩得正高兴时,忽然听见“唧唧喳喳”的声音,我们急忙跑过去,看到许多小鸟在笼子里蹦来蹦去,它们用忧伤的眼神看着我们,好象在说:“我要自由,我要自由!”我的侧隐之心油然而生,把它们从卖鸟人那里买了下来,对它们喃喃说道:“自由节快乐!”然后打开鸟笼,放飞了它。望着它们远去的身影,我感慨万千:愿天下万物自由节快乐!500字 四年级
-
自由节假如让我设立一个节日,那么我最想设立一个“自由节”。为什么呢?请听我慢慢道来。之前,星期一到星期五,小朋友每天从早到晚,在学校里都是学习知识,晚上到家还有一堆作业等着我们。好不容易,盼来了周末,但还是被爸爸妈妈送去各种辅导班、兴趣班,根本没有时间休息,更不谈可以玩了。爸爸妈妈呢,白天需要在单位里很努力地工作,下班还要给我们检查各种作业,监督我们预习功课,特别辛苦。在“自由节”这天,大人们可以不上班,小朋友们可以不上学,大人们也都不用看管小朋友,尽情地做各自喜欢的事情。大家互不干涉,你玩你的,我乐我的,那多好啊!我们可以尽情吃平时爸妈不允许吃的零食,可以不受约束地看电视,可以和好朋友们痛快地来一场奔跑比赛。爸爸们可以安心地在家打游戏,或者约几个好朋友打牌、钓鱼。妈妈们在这一天不用做饭、洗衣,化上最美丽的妆,穿上最好看的衣服,和自己的闺蜜做做美容,吃吃甜品,逛逛街,别提多开心了!我想如果真的能有“自由节”,人们的身心都能得到放松,学习、工作效率一定会提高许多。你们喜欢我设立的“自由节”吗?我盼望着它的到来。假如真的有了“自由节”,我相信你们也会喜欢这个节日的。450字 六年级
-
自由节今天,我刚起床,就想到今天是我们儿童的第二个节日——自由节。在这一天,我们想做什么就做什么,丝毫不受任何人约束。我先上街买了一顿早饭,吃完早饭,我到书店里去看书,等到看厌了的时候,我就回家,上网听点音乐,或者玩半小时的游戏。中午,我吃完了午饭后,就带上存钱罐里的钱,出去看看,有没有要买的书籍或学习用品。晚上,我回家吃晚饭,吃完晚饭后出去转一圈,回到家里,我又做了一会儿奥数,然后就上床睡觉了。我真希望明年的自由节快点到来。200字 一年级 叙事
-
自由节XX年最后一天的早晨,我渐渐睁开眼睛,听见爸爸妈妈在说:“哦,今天是自由节!”我悄悄下床想看个究竟。下床后我发现:原来是政府新增加了一个节日——自由节。这一天:大人们不用上班,忘掉工用上的烦恼;学生不用上学,补习班也不许上课了,孩子们忘掉所有学习的事情;教师们不用去上课了,也不用辛苦地做教案了。我听到这里,高兴地一蹦三尺高,光脚跳到沙发上,高兴地说道:“爸爸,我想玩会儿电脑。”爸爸豪爽地答应了。我心想:这才是自由节的好处呀!同学们可以想玩什么就玩什么了,当要就像大人所说的只要是安全的就可以!比如:跳绳,滚铁环,吹泡泡……大人们则可以自由地购物,爷爷奶奶们开心地跳扇子舞,我们的老师们可以不急不忙地和家人们一起吃饭休息。于是,我迅速地打开爸爸的电脑玩了起来,一直到中午12点,我有点饿了,就和爸妈一起高高兴兴地做起了午饭,吃完了饭,小朋友们玩游戏,大人们继续购物,没有人相互打扰,因此,我们都是很自由!就是这样,所有人都高高兴兴地度过了这一天。2014年第一天,我们上学了,同学们都说,自由节让我们忘掉了学习的重任,大人们都说他们忘记了工作上的烦恼,“嘻嘻……哈哈……”我们不禁畅声大笑起来。正当我笑得正欢时,我的耳边突然传来妈妈的叫声:“毛睿,快起床啊,就要迟到啦!”吓得我一个鲤鱼打挺跳了起来,啊!原来我还躺在床上睡觉呢,刚才的一切都是我做的一场梦呀!我如梦初醒,回想起刚才的梦,是多么美好呀!我真希望它变成现实,那该多好啊!550字 六年级 读后感
相关推荐
-
儿童自由节我想在每年7月28日这一天设计一个儿童自由节,让儿童们想干什么就干什么,想玩什么就玩什么,让这一天的儿童过得高高兴兴。看看现在的儿童,他们不是要去上学就是去补习班,父母要他们干什么他们就得干什么,没有一点自由,就像被关在笼子里的小鸟——不能自由地飞向天空。到了儿童自由节这一天,每一个儿童都可以睡懒觉到10点多,然后穿上衣裤,快速洗漱完毕后直奔游乐园,什么飞天轮船、丛林鼠、海盗船……不玩到下午3点多决不罢休,然后去书店买早已盼望的漫画书、探险书、科技书,买它一叠回家慢慢看。这时候,书店里的娱乐类书一定被孩子们“洗劫一空”了,哈哈哈……心满意足地走出书店,已经6、7点了,肚子早就提意见了,于是小朋友们都到自己喜欢的店子去吃饭,德克士、麦当劳、肯得鸡的生意好得不得了,里面挤满了儿童,汉堡、鸡腿、可乐摆满了桌子,狂吃一顿后,服务员还会送上玩具、布娃娃。走出饭馆觉得还没有玩得尽兴怎么办呢?不着急。我们再到体育馆去玩玩,什么打羽毛球的、游泳的,反正没有一个人是闲着的,滑冰、和高手打一场乒乓球……,直到筋疲力尽了才恋恋不舍地离开体育馆。最后回家还可以不睡觉,看看电视、打打游戏什么的,一直玩到天亮。这就是我设计的儿童自由节,我希望这个节日早早出现。450字 四年级 日记
-
有趣的“自由节”“喔喔喔!”爸爸的“公鸡音”又响了。“哎—”刚刚醒来的我实在太困了,忍不住打了个哈欠。这时,妈妈又在我耳边唠叨了“快点儿,不然上学又要迟到了。”我慢吞吞地穿好衣服后,吃了一点早餐,就背起书包上路了。我边走边想:唉,做学生真苦啊!除了作业还是作业,我真想设立一个“自由节”。盼望以久的“自由节”终于来到了。这天,不知是不是兴奋的缘故,我六点钟就起床了,顺手打开电视机,正好在播放我最喜欢的电视《喜羊羊与灰太狼》。“咕噜噜,咕噜噜……”咦?什么声音?哦,原来是我的肚子饿了,在发脾气呢!我从冰箱里拿出了一块面包,躺在床上边吃边看,好自由啊!下午,我约了邻居家女儿和我一块到花鸟市场上去逛逛。哇,花鸟市场真热闹!有的花垂在地上,好像害羞的小姑娘,有的花舒展着花瓣,好像在欢迎我们的到来……突然,“叽叽喳喳”的声音传入我的耳中,我们闻声跑去,只见一只只小鸟在笼子里跳来跳去,还有一只八哥在说:“欢迎光临花鸟市场。”我看见角落处的笼子里关着一只小鸟,从它忧伤的眼神告诉我它要自由。我便把它买了下来,打开笼子说:“飞吧,小鸟,从今你自由了!”望着它远去的背影,我甜蜜地笑了。同时,我祝天下所有的人“自由节”快乐!老师评语:真是令人向往的自由节,连鸟儿也那么快乐,可见小作者是多么有爱心的人啊!宜兴市实验小学城中分校四年级:蒋卓儒500字 四年级 叙事
-
自由自由是美丽的;自由是欢快的;自由是会令我们高歌的。自由是无忧无虑,充满希望的。自由是美好的:自由是轻快的;自由是会让我们翩翩起舞的。自由是没有烦恼,充满向往的。自由是我所期待的,但我却不曾拥有。自由是我所渴望的,可它并不属于我。虽然我不曾用有,但我不曾放弃追求。我相终有一天,我会拥有属于我的自由。100字 四年级 诗歌
-
自由什么是自由呢?不同的人对自由的看法也各不相同。有人说,自由就像空中的鸟儿,无拘无束地飞翔;有人说,自由就像水里的鱼儿,爱怎么游就怎么游;……我的自由是什么呢?走进大自然,无忧无虑地去享受大自然的一切,那就是我最向往的自由。走在乡间的小路上,观赏着路边五彩缤纷的野花,真是让人心旷神怡!微风吹过,小小的野花摇头晃脑,就像一个个可爱的孩子在诵读诗歌。走着走着,我忽然觉得 自己就是路边的一朵花儿,在微风的吹拂下边歌边舞,“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴……”正当我唱得高兴的时候,“叽”的一声,一只燕子从头顶上 掠过,打断了我的思绪。看着燕子远去的身影,我想:如果我是这只燕子就好了,想飞多高就飞多高,要飞多远就飞多远。不知不觉的,我就来到了南湖的油菜花基地。好一派迷人的景色!一眼望不到边的油菜花就像金黄色的地毯平铺在大地上。忽然间,我觉得自己就像一个小精灵在上 面打滚、嬉戏,那才叫个爽呢!走近看,油菜花有四片花瓣,像是一只只黄色的小蝴蝶。我尽情地在油菜花地里奔跑着,我觉得自己仿佛就是一只蝴蝶,在花丛中翩 翩起舞……漫步于乡间小路,闻着花香,赏着花貌,充满着自由与快乐,谁不向往呢?450字 四年级
-
自由作文网专稿 未经允许不得转载自由是什么我问小鱼小鱼说:“自由是能在海里游。”我问小狗小狗说:“自由是能摆脱锁链。”我问小鸟小鸟说:“自由是能飞向蓝天。”我默默地问自己自由是什么“自由也许是快乐!”自由就是快乐!嘉兴市光明小学四年级:梅思嘉100字 四年级 抒情
-
自由我有在一个充满自由的家,那是一个自由、幸福、快乐的世界。那里有许多小动物,还有许多花花草草,陪伴着我自由、幸福、快乐的成长。天上的蝴蝶自由自在的飞着,它张开翅膀自由的飞向天空,希望我可以像蝴蝶那样飞得远,看得高。旁边的花草也在努力的生长,它们长得很茂盛,自由自在的生活着,高兴地玩耍,希望可以像它们一样自由自在的成长。还有右边的大树,枝繁叶茂,茁壮生长,它的根紧紧的扎在了肥沃的泥土里,每天在风雨中自由的跳舞、唱歌,树上也渐渐结了硕大的苹果,红油油的,希望我可以像大树这样壮实,结出硕果,有个好的收成。另外就是我养的一只小猫啦:它每天很自由,去河里捕捉小鱼吃,去河边玩耍,在家里和我撒娇,可爱极了!后来她生了一群小宝宝,它们眼睛大大的,身子滑滑的,像几个可爱的毛茸茸的小肉团在被子里滚来滚去,和我玩耍、撒娇。在这个自由的世界里,有美丽的蝴蝶、各式各样的花花草草、茁壮茂密的大树伴我自由幸福的成长,我感到了无比的自由、幸福和快乐!自由就是这样,谁都有属于自己的自由,谁都有自由的权利,我们热爱自由,自由就是这么美好!450字 五年级
-
自由观>后感今天的班会课中,看的八荣八耻教育中的故事>使我铭刻在心。这篇故事讲的是:风儿告诉了大家,解放了,树叶飘到小溪里,对小鱼说,解放了。小鱼不知道怎么回事,便问树叶。经过几次的交谈,后,小鱼明白了:解放就是自由了,想去哪儿就去哪儿。它越过了小溪,翻过了江河,终于到了大海中。但它觉得仍然不够自由,于是,它对大海说了几句话,大海考虑了许久。第二天,就有一位渔夫看见一条睁着眼睛,张大嘴巴,死去的鱼。就这样,自由结束了它的生命。其实,生活中,有着许多的自由,只是我们缺少一对发现的眼睛。这篇故事告诉了我们,自由是允许的,但要在有条件下进行,如果在没条件下进行,那只会伤害了自己。但自由如果在有条件下进行,那样,小鱼就不会死亡,就能在水草中穿梭嬉戏,晚上再美美地睡个大觉,这样的生活既是美好的,又是自由自在的,多好!我曾听萧老师说过一件真实故事:在某省的一所学校,一位学生为了自由,不吃学校的午餐,骗过了门卫,到小吃店里买东西吃。由于是撒谎,心理紧张,便飞快的跑到对面去。不料,一辆车冲了过来,撞上了他,导致了他当场死亡。这篇故事与这真实故事告诉我们:自由一定要在有条件下进行。450字 五年级 叙事
-
自由我是一只自由的老虎砰!无力感,疼痛感全部涌了上来。我努力的咆哮一声吼向了闭上眼睛前看到的唯一两个生物——人类。看着四周密不透风的高高围墙我迷惑起来,我竟然没死。似乎有一点兴奋的我开始绕着围墙一步一步的行走,寻找那并不存在的出口。看了看自己那几乎可以撕碎一切的利爪努力的抓挠着那只留下浅浅痕迹的墙壁。我要出去要自由,我不停的抓不停的咆哮,赤红的双眼紧紧地盯着墙壁渴望奇迹的出现。然而什么都没有,留下的只是墙壁上的深红的爪印,我想要放弃但不能放弃,这只是一个开始。围墙内不知何时出现了许多的食物。以往的我或许会疯狂的吞食掉它们,然后痛快的打一个饱嗝。但现在的我只渴望自由,依旧执着的抓着墙壁。多少天的不懈努力似乎墙要出现了洞,我看到了希望心中充满了幻想,无边无际的森林要开始了蔓延。砰!又一次无力的倒下,再次睁开双眼的我绝望了,墙壁修补的完好无损。我恨人类但却无能为力,所能做的只有咆哮,用尽最后的力气愤怒的咆哮。最后的倒下我看到了死神,举着死亡的镰刀缓慢的走过来,原本狰狞的面孔似乎并不可怕,因为森林真的要出现了。我依旧是一只自由的老虎初三:灰不糗450字 初三 写景
-
自由爱看鲁迅的文章,可老师偏偏讲一些烦琐的事:常常从一个字里挖出许多东西。从语言表达上分析作用,从感情抒发方面列出数种感情,其中不缺夸张成分。要从文章结构上分析是如何的条理分明,紧凑严谨,哪里前后照应,哪里铺垫渲染,哪里总领全文,哪里点明中心。文章特色也要分析,哪儿是动静结合,以静衬动,以动衬静,哪儿是欲扬先抑,哪儿是活词活用,哪儿有拟人,哪儿有排比,哪儿有暗喻,哪儿有夸张。我不禁要问,鲁迅真的是经过这样一番缜密思索后才写出文章的吗?如果是,我当然要替他老人家感到悲伤难过,写作竟成了一种负累!诚然,好文章就是好文章,需要我们学习,可要是如此好法,谁人能经受起这般折磨。作文是用心去写的,是真正发自内心的声音,是真正原生态,纯天然,无污染的心灵感受。它可以满载喜怒哀乐,不满,抱怨,妒忌,孤独,犹豫,快乐,激动,希望,憧憬,只要是自己的,是我的,皆可入文。说想说的,写想写的,是一种畅快,欣慰。无奈,现实生活中,一切都需要勇气。你完全可以按照自己的意愿去写作文,除非你愿意让人以为你在故意作秀;你完全可以按照自己的意愿去写作文,如果你能容忍别人指责你的思想在颓废;你完全可以按照自己的意愿去写作文,只要你视考试分数为粪土。作文背负了太多太多,甚至于未来,它太沉,太重,太累。450字 初一 抒情散文
-
自由自由是一个抽象的东西,但自由又是一种实际需要的。鸟儿因为有了自由,天空才有了生机;鱼儿因为有了自由,大海才是五彩世界。自由是谁也不能剥夺的,自由是不能囚禁的。可是,一次动物园的经历改变了我对动物的自由看法。那天我怀着激动的心情去动物园,看着梅花鹿和猴子那机灵样,我真恨不得自己变成动物园园长和它们天天在一起,天天一起玩耍。这正在我玩得高兴时。听见鸟馆那里传来一阵阵的欢呼声,我好奇的跟了过去。这里的鸟是应有尽有,红的'白的还有紫色的。鸟叫声象无缝不入的空气奔入我的耳朵。但是在好奇心的驱使下,我还是来到了干才有人叫的地方。我凑近一看,原来是一支秃鹫,这只秃鹫很强壮是一只成年秃鹫。但它的样子很是害怕双翅在发抖,头也埋在翅膀下。我想是什么东西让它这么害怕啊。就在我想的一瞬间里,一只在铁笼外的猫条在秃鹫的上方。秃鹫见了猫害怕的飞到一边,猫也跟着追。一边追还一边用爪子抓秃鹫。秃鹫飞来飞去始终在铁笼里,它被铁笼囚禁了。它怎么也飞不出那铁笼,它怎么也飞不出人类给它的“家“。昔日里,我要自由是想玩好,不要父母管着。而真正需要自由的是被人类囚禁的动物,它们想翱翔蓝天,它们想奔驰草原。450字 初三 议论文