假如我是一条鱼
250字
二年级
写人
看到鱼儿在大海里游来游去，看到人们带着氧气瓶在大海里探秘……我就想：假如我是一条鱼那该多好啊！
假如我是一条鱼，我要游到大海里，欣赏美丽的珊瑚，观看奇妙的海洋生物，探索海底深处的奥秘，然后告诉那些见识不广的孩子们，让他们也大开眼界。
假如我是一条鱼，我要为那些迷了路的船只做贡献，帮助他们指引航行的方向，让船只安全到达彼岸。
假如我是一条鱼，我要给美味可口的饭菜再增添一些美味，让孩子们大饱口福；让没饭吃的穷孩子也尝一尝这美味佳肴。
假如我是一条鱼，我要为人们预报天气，如果要下雨，我就会跳出水面，呼吸新鲜空气，这样，人们就不用用卫星来预报天气了，就可以知道是不是要下雨了。
假如我是一条鱼，我要为祖国作贡献。
用爱和友谊编织出一张网
450字
四年级
状物
用爱和友谊编织出一张网
——读《夏洛的网》后感
“了不起”，“谦卑”……一个又一个赞美的词语，将威尔伯推到了名声的顶端。夏洛的网，网住了威尔伯稍纵即逝的生命。可是，夏洛的生命却走到了尽头。
安享天年的威尔伯将夏洛产卵的网袋带回了猪圈，细心地培养着它们。每次从夏洛的网中爬出来的子女们，总有几个回留在威尔伯身边。但威尔伯却永远不会忘记那个在第一次猪圈角落对它微笑的小不点……
其实夏洛说得没错。那些赞美猪圈上蜘蛛网的人们就是我们的缩影——只知道为奇迹欢呼，却不知道奇迹背后的伟大。浮华的社会，人的心也随之而浮躁。总忽略了自己内心所需要的，人们越来越习惯与用眼睛来看，却关闭了心中的眼睛。所以，我们什么都看不到。所以，我们什么都不能理解。
夏洛用爱和友谊编织了一张生命的网，仅仅是一张我们平时看来平平常常的网，就使一只原先普普通通的小猪变成了名猪，改变了一生的命运。可是夏洛永远不求回报，只知道：“喜欢你所以就得帮助你；帮助了你，我的生命或许就会多些意义。”
蜘蛛和猪尚能建立如此真挚的友谊，我们人类为什么就不行呢？在有人需要帮助的时候，在有人遇到困难的时候。
让我们也用爱和友谊编织出一张网，人人都献出一份爱，世界将会不一样！
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假如我是一条鱼假如我会变，我想变成一条鱼，自由穿梭在海洋里。假如我是一条鱼，我会游到浅海欣赏美丽的珊瑚，看珊瑚繁殖时的壮观景象。跟海参、海龟等好多奇特的生物交朋友。假如我是一条鱼，我不想成为人们餐桌上的美食，我会躲避渔网和鱼钩，钻进美丽的珊瑚里，保护好自己的生命。假如我是一条鱼，我要告诉人类，我们的生存环境已经被污染，由于人类的废弃物、垃圾等，破坏了我们的家园，我们面临着死亡的危险。假如我是一条鱼，我要告诉人类，你们维持生命的水资源越来越少，如果你们再不行动起来保护环境，减少污染，你们也将面临死亡的危险。假如我会变，我想变成一条鱼，和人类一起保护我们共同的家园。250字 三年级
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假如我是一条鱼有一天，我放学回家，吃过晚餐后，我就开始做作业。做呀做呀，作业可能太多了，怎么也写不完，我抬头一看钟表，时间也不早了，突然就慢慢感觉两条腿越来越紧，身子也痒痒的，呼吸也越来越困难，我的天呐！我怎么变成了一条鱼呢？我一看我变成了一条小金鱼，哇！我好兴奋啊！我可从来没有变成过一条鱼，我想这回不管我怎样变成的鱼，不管能不能变回去，我一定要好好地玩一回！我在水里，自由自在地游来游去，正游着，看见一艘大客轮，上面的一些乘客正在品尝着美味的鱼干，我看了，赶紧逃跑了，不过在我逃跑之前，有一位漂亮的小朋友给了我几粒香甜可口的鱼食，我说：“谢谢你。”之后我又随心所欲地在水中游来游去，不一会我找到了一位好朋友，我就要和他探险了。他说：“他叫电鳗，一般我不会电同伴的。”我了解这种鱼，他只会在遇见危险的时候发电，比如说被鲨鱼快要吃掉或者变成落网之鱼的时候，它就用尽全力地去发电，有的时候说不定还能电死他们，所以，现在几乎没有什么人或者什么鱼敢轻易靠近他们。后来我们就开始去探险了。我们首先去找一个老巢，我们找呀找呀，突然，不知从哪来了一位不速之客——章鱼，章鱼又猛又大，差点就把他的长爪子伸过来抓住我们，还好在关键时刻电鳗发出了电，章鱼被电了个昏迷不醒，我们三步并作两步就逃跑了……“孩子，该醒了，快去上学吧！”妈妈说道。我把我一切梦到的告诉了妈妈之后就开开心心地去上学了。550字 四年级
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