他做得好
佳木斯第六小学二年六班:高源
他,一头乌黑的头发,长着一张圆圆的,软软的小胖脸儿,酷爱跆拳道。你们知道他是谁吗?他就是我的好朋友——还是先让你们猜猜吧。
在一次考试中,他考了第27名,但他并没有气馁,而是总结教训,发奋努力,加强练习各种类型题,并把目标定在第20名。
又一次考试时,他的努力没有白费。令人意想不到的是,老师念成绩的时候,他居然提高到16名,比他预想的成绩还要好。大家热烈地为他鼓掌,欢呼呐喊。虽然他把目标定在20名,实际成绩却比理想前进了4名。这说明他的付出和努力比想象中还要多出几倍。
紧接着,他越战越勇,又把目标定在了第10名,但不幸的是,这次他却只考了第26名。
他依旧没有泄气,又开始不断给自己设定目标,实现,挫败,继续迎难而上,选择超越。一次又一次的反复失败之后,他终于以惊人的成绩达到理想目标:第10名。他高兴极了,因为经过自己多次的努力后,他终于战胜了自己!正是他胜不骄,败不馁,才如愿地考进了前10名。
我非常佩服他这种坚持不懈的精神,并跟爸爸、妈妈说了这件事,爸爸、妈妈听见后,都竖起大拇指,大声喝彩道:“你的朋友真棒!他做得真好!”
你们猜出他的名字了吗?哎呀!你们好笨啊!我直接公布答案得了!他就是你们都熟悉的——吕佳宇!
墙角里的那张纸
蔚蓝的天空上飘着几丝浮云,像是分散着,却久久没有消失;像是寻找什么,又漂浮不定。
“今天天气好晴朗,处处好风光我哼着歌出了家门,映入眼帘的是一堵又增添了几张新色彩的墙。看到这我就知道肯定又有什么好事要降临了
放学了,我又哼着歌回来了,可刚到家门口,我就小心起来了。我边看走廊,边放轻脚步,再顺便看看胖阿姨有没有来。我刚刚查实完就赶紧上楼,可我刚刚踏上第一个阶梯,一声“小眼睛妹妹”想邮件一样传了过来。
一听这声音就知道是胖阿姨的信息,唉,看来我无法躲避了。我只是回过头给了她一个委屈的微笑,应了一声“好的”。就上楼去了。心想:这下没得玩了,唉,悲哀啊。这次又是谁贴的广告纸,要是我知道的话,我可饶不了他,害得我又该去大扫除。
慢慢的,我慢慢的下楼,但还是下来了。胖阿姨拿着扫帚在楼梯口等我,我有点欣慰但还是感到委屈。嘟着小嘴顺着胖阿姨指的方向走去。只有一小块地方没有清理,我真欣慰;正想动手去撕:天啊,他们贴的也太实了吧。
我小心翼翼的,以免伤了我的手。撕了好久一般都没到,唉,我只能这样的叹气。可撕到墙角边的时候,我不经意的发现在墙角里有一张不起眼的纸,贴在墙角里,似乎是随意的,但又显得非常重要。
我把它撕下来,从楼上取下了胶水,把它从新贴回去,贴的很牢,很牢。我没撕完就走了,阿姨他们都不知道这么回事,阿姨以为我看到什么好看的东西,有贴回去了。其实真的挺好看。阿姨摇摇头走了过去,刚想撕,却发现那张纸上有着散发着光芒的四个大字——寻母启事。阿姨笑了,笑的很甜。
我回到小区里,在小区里的小亭子里坐了下来,靠在柱子边,抬头一看——那朵浮云不见了,反而出现了很多云,大大小小,各式各样,我看着它们,睡着了,梦见了她们母子俩团聚。
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他做得好他做得好佳木斯第六小学二年六班:高源他,一头乌黑的头发,长着一张圆圆的,软软的小胖脸儿,酷爱跆拳道。你们知道他是谁吗?他就是我的好朋友——还是先让你们猜猜吧。在一次考试中,他考了第27名,但他并没有气馁,而是总结教训,发奋努力,加强练习各种类型题,并把目标定在第20名。又一次考试时,他的努力没有白费。令人意想不到的是,老师念成绩的时候,他居然提高到16名,比他预想的成绩还要好。大家热烈地为他鼓掌,欢呼呐喊。虽然他把目标定在20名,实际成绩却比理想前进了4名。这说明他的付出和努力比想象中还要多出几倍。紧接着,他越战越勇,又把目标定在了第10名,但不幸的是,这次他却只考了第26名。他依旧没有泄气,又开始不断给自己设定目标,实现,挫败,继续迎难而上,选择超越。一次又一次的反复失败之后,他终于以惊人的成绩达到理想目标:第10名。他高兴极了,因为经过自己多次的努力后,他终于战胜了自己!正是他胜不骄,败不馁,才如愿地考进了前10名。我非常佩服他这种坚持不懈的精神,并跟爸爸、妈妈说了这件事,爸爸、妈妈听见后,都竖起大拇指,大声喝彩道:“你的朋友真棒!他做得真好!”你们猜出他的名字了吗?哎呀!你们好笨啊!我直接公布答案得了!他就是你们都熟悉的——吕佳宇!500字 二年级
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他做得好他做得好佳木斯杏林小学二年六班,闵祥瑞他有一双大大的眼睛,嘴巴弯弯的,笑起来像月牙一样。头像球一样圆圆的,这就是我们的体委。体育课上我们在玩儿游戏,老师告诫同学们要团结,要有合作精神。可是有两个同学,玩着玩着就发生了争执,甚至动起手来。同学们都不知道该怎么办,只能眼睁睁地躲在旁边看。这时,只见体委冲到他们中间,用身体把他们两人隔开,不停地劝说他们应该和平相处。他们根本听不进去,还是又打又骂。甚至有些拳脚还落在了体委身上。突然,体委大喊一声:“如果你们选择停战,我不会告诉老师;但是要继续,我马上去找老师处置!”这一招果然奏效,刚才还打得不可开交的两个人,一下子停住手,双双分开了。体委又劝说他们互相道歉,重新和好。然后,若无其事地带着他们一起玩游戏。转眼间,那两个打架的同学便和好如初,操场上又响起了欢声笑语。我看见了这番情景,不禁张口结舌。体委太让人佩服了,只言片语就将咄咄逼人的“打手”,变成了同一战线的队友。我真的好佩服他——因为他能把战争变成和平,实在太厉害了!我要向他学习。回家后,我给妈妈讲了这件事,妈妈说:“这就是用智慧树立的威信和信任。”爸爸听了也说:“你们的体委做得好,体委好棒!”500字 二年级
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