麻雀不要哭
或许,
我很普通,
也不引人注目;
但是,
我仍然深信,
是金子,
总有闪光的那天…
一直以来,我都是一个活泼,爱玩的女孩。在幼儿园里我是最爱玩的,那时,我被他们戏称“人来疯”。那时,我5岁。
进入小学,我发现自己变了。变得不再爱笑,开朗不再笼罩(这个词有点不妥,笼罩一般指不好的事物,可以用“开朗不再眷顾我了”)我的头顶了。我不知道,究竟是什么使我丧失了那份快乐,扼杀了我开朗活泼的性格。渐渐的我才明白,就是同学。能歌善舞的实在太多太多,会文艺的不少,成绩优异的也有很多。我清楚的记得,那时我的语文成绩也是班里数一数二的,可是,我却从来没有因此而开心、自豪。
我没有黄灵莹成绩优异,没有张逸伦有出色的文采,没有汤敏唱歌好(即使是进了校合唱团)……从此我开始自卑。班级联欢会上,有人推荐我上台唱歌,我不敢;有人举荐我参加作文比赛,我亦不敢。一次又一次的不敢不敢,使我丧失了很多展示自我的机会。我想小学同学记得我仅凭的是那次音乐考试我和汤敏演唱的《香水百合》吧,那次很成功,同学开始重新认识我。只是,那已经是六年级了,晚了。
进入初中,我仍然自卑。受小学的影响,我从不敢展示自己,哪怕是上台唱歌,也会紧张到不知所措。本来练得很好的歌因为紧张走音,表情因为紧张从开始的笑脸转变为面无表情。所以,一般人很难在人群中发现我,因为我没有什么闪光点,很少有人能找出我真正的优点所在,包括我自己,亦找不到。
我没有沈甜有领导风范,没有徐升跑步快,没有朱沁莹英语成绩优异。
我以前也是个喜欢唱歌的女孩,总是在心中默默编织着去音乐学院声乐系的梦。一次又一次的打击,我不敢再幻想,甚至认为自己是白日做梦。那一次,我外公过大寿。席间,有一位亲戚要求他们那边的一位女孩上来唱歌。我可以介绍一下那个女孩,她来自于南京某艺术学校声乐系,曾在江苏省某次唱歌比赛中荣获江苏省第三名。说实话,她唱歌是真的好听,让人为之动容。听到那么好听的歌,我自然是羞于上台演唱。无奈,最后只能上去。
上台我就后悔了,声音因为紧张不住的颤抖。那么强大的对手在眼前,我怎么能不害怕。
从这次失败开始,我不再相信自己,亦不再幻想以前那个美丽的梦。我知道我不可能考上音乐学院。
微雨
新夏的雨,情意绵绵。傍晚时节,雨雾更加稠密更加的朦胧了。我.打着一把米色的伞,掌着一片无雨的天。细雨中,我独自一人走在林荫里。
也许是下了一天的雨,街道上的行人稀稀两两的。迎着夏日的雨丝,看着雨中的点点滴滴,真是别有一番情愫。
走过一片柳树林,雨中的垂柳显得更加的婀娜。风姿翩翩。越过它,前面是一片丁香园。浓密的丁香树,一棵挨着一棵。此时的它,正是枝繁叶茂,花朵累累。被雨滋润过的丁香,似乎更加妖娆艳丽。细细的雨丝中,到处弥漫着它的馨香。我伫立在丁香身旁,静静地倾听它对雨的诉说。也许是雨的疏密,才让浓郁的花香无法散去,而越发浓烈馥郁。这份馨香,亦如我此时思你念你的一怀愁绪。
雨中飘荡着往事的回忆。是那样的扑朔而迷离……
也曾在这样的天气里,我们踏着弥漫的花香,走在斜斜的雨丝里。散步,沐雨。你最喜欢沐雨。常常让自己淋在细雨里。你说“柔柔的雨丝,可以荡涤人的灵魂,让自己再次蓬勃”。你淋湿着自己,却始终为我擎起那片无雨的天空。于是,我有几次钻出了伞的遮拦,想和你一起共患风雨。可是每一次,你都用温暖的大手将我拢回。怜爱的说“你怎可,太柔弱的女人永远是男人伞中的花。有我在,怎能让你凄风淋雨……”这时的我,好幸福好温馨噢。
给你一个甜甜的吻,献上我无限的依赖和感激。紧紧的依偎着你,暗暗决定着,将自己这“一叶扁舟”情系在你的港湾里……
就这样我们在雨中沐浴。就这样我们在雨中轻履。互相读着彼此的心迹。每一个微笑都凝结着花香醉人的气息。真的好美!好美!
往事如烟似梦。似水流年。岁月的磨砺,早已逝去了那段爱恋时的残红。留下来的只是深深的,刻骨铭心的回忆。
走过这片丁香园,前面是一簇簇盛开的黄玫瑰。雨中黄玫瑰是那么娇美。这是我最喜欢的玫瑰。细雨无声的润物着它的花蕾,被雨水洗过的枝叶显得更加的绿翠。看着它们热烈的簇拥在一起,我真的好想你……
雨就这样的下着。我就这样毫无目的的走着。吸着一份清新;踏着一份幽静;享受一份恬静。空气中融着淡淡的泥香,迸发了我心里深深的惬意。不知不觉中,你又闯入我的心底……
回忆是那样的美好,而雨中的回忆更是那样的飘逸。雨还在靡靡的下着,雨中回荡着我呼唤你的名字。雨,你是否插上着风的翅膀,飘落在远方的一个窗棂上,寄去我淡淡的,却又浓浓的思念。此时,我醉在雨里……
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麻雀作为一个从小在城市里长大的孩子,除了家养的宠物外,最常见到的便是那一只只来去无踪的麻雀了。儿时,总是牵着父母宽大温暖的手,漫步于青砖铺作的街道,便时常远远看到三两只零零散散弯腰啄米的麻雀。它们如同一团团褐色的毛球,低头啄一口米,又抬起小脑袋警惕地左顾右盼,确认附近没什么危险后,才放下心来,撅起尾巴继续埋头啄米。我只能远远望见它们娇小的身影,因为只要我微微上前触碰了它的“警戒线”,这些提心吊胆的麻雀们就惊慌失措地赶紧爪子一踮,翅膀一张,来不及收拾夹在青砖缝中的残羹,争先恐后地窜到一旁的枝杈上去了。失望的我一个劲儿地问父母怎么回事?他们说,是因为人类对环境的大量破坏,使得这些可怜的鸟儿生来惧怕人。虽然那时我对这句话似懂非懂,但幼小的我却对这些生灵充满了同情。随着学业的加重,后来与父母散步的时间慢慢少了,也就很少再注意到这些鸟儿。一个寂静的傍晚,我独自走在回家路上,突然发现一只呆头呆脑的小麻雀正雀跃在一条铺着红瓷砖的小道上。四下无人,只有路灯发出雪白的光,光滑明亮的瓷砖上映着我和它的影子。我蹑手蹑脚地向它靠近,小麻雀敛起羽翼,丝毫没注意到我,自顾自地埋头啄食。我一边走近仔细观察它,一边小心不要让自己的影子惊扰到它。小麻雀头顶浅棕色小帽,眼睛好似放光的黑玛瑙嵌在毛茸茸的小脸上,一对布满斑点的翅膀贴在背上,尾巴舒展地翘着。它忽然看到了已半米之近的我,却只是微微蹦跳到另一块瓷砖上。我惊喜地继续靠近,它迟疑了一下,随即扑棱着翅膀飞离,落在不远处一棵苍劲的行道树上。我为这突如其来的巨大转变而欣喜若狂,以至于楞在那里久久不能平息。麻雀与人的距离越来越近了,人们对于自然的保护也一定是越来越好了,我希望终有一日,这些可爱的小生灵能与人类日益亲密。我凝望着那只树丫上的麻雀,它静静地立在那里,收紧双翼瞪着玛瑙般的小眼睛和我对视,仿佛在和我目光交流……我心中充满憧憬,转身一路小跳着向家跑去。750字 初三
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麻雀猎狗走了之后,小麻雀依然呆呆地站在地上。老麻雀惊魂未定。就这样,过了好长时间,老麻雀才反应过来,它过身用翅膀抚摸着小麻雀,终于松了口气。可又有问题:怎么把它们送回鸟巢呢?老麻雀又背不动小麻雀呀!如果猎狗又回来怎么办呢?难道要被猎狗当成食物吗?这可不行,老麻雀呆呆地想了一会儿,终于想出了一个无奈的法子:教小麻雀飞行。办法道是行,但小麻雀才刚出生呀!这个想法又落空了,老麻雀再次垂下了头。用那哀愁的双眼看了看小麻雀,心里感到很绝望。但值得庆幸的是,猎狗没有再回来。黄昏,小麻雀和老麻雀依然呆在地上,依偎在一起,看着夕阳缓缓落下。这时,一个俊俏的小姑娘来到这里,看到麻雀,很同情它们。便把它们捧在手里,老麻雀以为小姑娘要伤害它的幼子,就再次张开翅膀,挡在了小麻雀身前。小姑娘很感动,她用手抚摸着老麻雀,老麻雀似乎明白了,小姑娘没有恶意。原来,这个小姑娘是猎人的女儿,很善良。她看见老麻雀和小麻雀没有食物,就回家拿给它们吃。等它们吃饱后,小姑娘又把它们送回了它们温暖、安全的家--鸟巢。从此以后,小姑娘和麻雀们成了朋友,非常快乐!麻雀》是小学四年级语文的一篇课文。450字 初三 记叙文
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麻雀我喜欢麻雀(没有任何理由)。喜欢骑着车去乡下听鸟叫,看鸟!早春,天刚蒙蒙亮.麻雀们早早的站在枝头欢快地鸣叫.(也许是为了唤醒冬眠的动物)老人们不易入睡,便走到田埂旁的树林里,呼吸新鲜空气,看着鸟飞.当然麻雀数最多,因此大都的时候看到麻雀在枝头.无杂乐曲的奏响,让人心旷神怡(那种感觉还是儿时所捕获的)!麻雀的鸣叫,是那样悠闲自在,快乐,清脆;那样的纯真无暇.喜欢在林子里看鸟,喜欢奔跑于林间,深呼吸,抬头仰望,麻雀拍拍翅膀扑的一声飞往另一个枝头.小巧的身体停留在枝头上.叽叽喳喳的叫着,黎明时不断地鸣叫,像是它们唤醒了黎明,在弥留的昏暗中日出升起,红色的曙光直射到林间,照亮了黎明前的夜色,它们欢快地跳舞歌唱新的一天已来到.黎明的红光照在它们的羽毛上,更加夺目,像是一幅油画!白杨树那一带我经常去,有时它们会停留在我的肩上或脚下,在我的周围飞舞,一点也不胆怯陌生.偶尔我会带去面包渣,撒在地上,然后会看见它们争先恐后的抢食。我不喜欢被束缚,喜欢简单,正如麻雀一样无悠无虑,自由自在,无暇的度完它们一生.遇到挫折,扑扑身上的灰尘,重新振作,不被困难打倒的毅力就是我们所向往的!言外语:然而身处这个社会总有许多无奈,无奈的让人无法接受,(也许我经历的比同年人多),却总被卷入种种纷争,而不得不随波逐流.或许我并不适合无奈,总想逃避,之不了了之。我只是个平凡人,可笑的是胸无大志,回头还不知自己在做什么?只希望无聊的无硝烟的战斗远离我,因为害怕,害怕分离和寂寞甚至纷争.可麻雀告知我振作,人的眼睛长在前方就是往前进!活着像自己,对得起自己!600字 初三 日记
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麻雀阳台上曾经养过一只小麻雀,现在已是鸟去笼空,但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。那只小麻雀是邻居在修房子时捉到,送给儿子的。母亲怕它飞走,把它的翅膀给剪短了。灰灰的小麻雀,实在算不上漂亮,但它那婉清亮的叫声,两颗动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛,着实让我喜欢。我特地给它买了一个小小的鸟笼,买了小米,在阳台上为它安了家。每天早晨,揉着惺忪的双眼,我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。那一段时间,平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机。我把小麻雀当成了朋友,照顾得也格外周到小心。可是,慢慢地,撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多,我不得不天天打扫清洗阳台。与正经同时,麻雀的叫声似乎少了很多,也暗淡了许多。麻雀慢慢地被冷落起来,只有记起来,才去为它添点水,加点食。终于,有一天,在我打扫干净阳台之后,我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀,对老公说:“把小麻雀放了吧。”老公以为我是可怜它,就说:“放了吧,它在鸟笼里也怪孤独的。”于是打开鸟笼,老公抓住它,把手从阳台伸了出去,奇怪的是,它并没有振翅高飞,反而直接从三楼掉向地面的花园去了。我立刻明白过来,给它剪短的翅膀还没长好,它还不会飞。果然,摔到地面的小麻雀努力了几次,都没有飞起。一刹那,我的心里灌满自责和歉疚,是我抛弃了它!我匆匆地下楼,一路小跑赶到小花园,想重新带它回家。但小麻雀似乎伤了心,跟我赌气似的,好几次差点就捉到了,但却都溜走了。最后竟钻到灌木丛中,任我怎么呼唤,怎么寻找,再也不出来了。见我在小花园里团团乱,老公在楼上喊:“上来吧,它不会饿死的。”我怅然地往回走,心里希望它能找到属于自己的那方天空。这以后,我经常站在窗前向楼下花园里张望,希望能看到那只小麻雀。有一天,领儿子在楼下散步。儿子走着走着,惊叫起来:“妈妈,小麻雀!”我急走几步,是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛,我的心里一紧,莫非……小儿子蹲在麻雀前,仰起小脸问:“妈妈,小麻雀怎么了?”我没有回答,抱起儿子快步走开了。以后的日子,常常想起那只生死未卜的小麻雀,心情格外沉重,那种感觉,好像是朋友投奔到我家,而我却自私地只能接纳他带来的益处,不能容纳他的缺点,最后竟将他轰出家门!初一:孩子不笑800字 初一 记叙文
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捉麻雀雨后的早晨,空气十分清新。阳光下,水珠儿在草叶上滚动,折射出点点光芒,好似一粒粒珍珠点缀在草坪上。怀着天气一样的好心情,妈妈带我到楼前的空地上玩耍。“啾啾……”我抬起头,发现一只小麻雀落在草坪上。它那灰褐色的羽毛还没有长齐,瞪着亮闪闪的小眼睛,警惕地打量着周围的环境。它竭尽全力扑棱翅膀,却怎么也飞不高,累得它伸长脖子叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“妈妈,快来帮帮我呀!”真令人喜出望外!我小声呼唤:“妈妈,快过来,抓住它。”我一边盯住小麻雀,一边用手指比画,生怕它飞跑了。妈妈快步走过去,悄悄接近小麻雀,弯下腰慢慢伸出手,猛地一捂,可是小麻雀机灵地向前一跳,竟然扑空了。我的心都提到嗓子眼儿了,急得直跺脚。妈妈却不慌不忙,蹑手蹑脚地再次逼近小麻雀。“抓住了!终于抓住了!”我兴奋地欢呼,小麻雀最终还是没有逃脱妈妈的手掌心。我俩像众星捧月似地把小麻雀护送到家,迫不及待地放在地板上,逗它玩儿。它万分惊恐地望着我,胆怯地钻进角落里,“唧唧”地叫个不停,意思是说:“别伤害我啊,小朋友,我好害怕!”突然,外面传来一阵阵凄惨的鸟鸣声,小麻雀迅速钻出来,叫声也更加响亮,可能是在呼救。我连忙跑出去,看到一只老麻雀在门口上下翻飞,拼命地叫着。屋里的小麻雀叫得更欢:“妈妈……我在这儿……快来救我……快来呀。”妈妈实在忍不住了,面带微笑对我说:“端宝儿,咱们把小麻雀放了吧!”我噘起小嘴儿,固执地说:“就不,好不容易才抓到的,我喜欢它,想跟它玩,才不放呢!”“正因为你喜欢它,才应该放了它,麻雀是益鸟,应该飞回大自然,去吃更多的害虫,保护庄稼,你看!它妈妈多着急啊。”妈妈耐心开导我。我沉默不语,静静地思考着妈妈所说的话。过了好大一会儿,抬起头,撞见妈妈鼓励的眼神,我重重地点下头。我捧着小麻雀跟随妈妈一起来到院子里,把它放在草坪上。小麻雀欢快地扑扇着翅膀,飞起又跌落,挣扎着又飞起来。这时,老麻雀飞过去,啄了几下小麻雀,“唧唧”叫了几声,也许是责罚,又好象对我表示感谢。放走小麻雀,在我心底留下一丝遗憾,但看到它和老麻雀团聚的场面,我和妈妈笑得可开心啦!800字 五年级 叙事