快乐的时刻
在我的小学生活中,有许许多多使人快乐的事情,这些事情仿佛是天上的星星,每颗星星都记着我小学中快乐的事情。
今天我就摘下最耀眼的那颗。
记得我读三年级的时候,罗老师是我们班的班主任。他宣布了一项规定:班里同学过生日的时候,能当一次班长,还能得到罗老师的一份生日礼物和一句赠言。因此,同学们都盼望自己过生日,因为老师和同学们会一同为自己庆祝生日。
可我过生日的那一天却懊脑极了。原来,我10岁生日恰恰是在星期天,同学们与老师都不能聚集在一起为我庆祝生日,我也不能当班长了。整个星期天,我都闷闷不乐。
星期一早晨,我迈着沉重的脚步走进教室,默默地走到自己的座位上。上课铃响了,罗老师满面春风,手里拿着一个精美的盒子走上了讲台。“哦,又有同学过生日了?”我猜测着。”同学们!”罗老师开口了:“昨天是方志军同学的生日,可昨天是星期日,我们今天为他补上,好不好?”好!”同学们异口同声地答着到。我一听,高兴极了,心好像要跳出来似的。昨天的不快顿时消失得无影无踪。我两手不停地拍着,想站起来对老师说声“谢谢。”
“方志军,请上台。”罗老师亲切的招呼我。我立刻从座位上站起来,迅速地跑上讲台。我站在讲台上,心情激动极了,我真想变成一只小鸟飞到世界各地,叙说罗老师对我的关心。窗外的白杨树被风吹得”沙沙”响,仿佛在为我庆贺!小鸟”叽叽喳喳”地在为我歌唱……这时,同学们唱起了<<生日歌>>,教室里充满了甜蜜的歌声。我站在讲台上,望着老师慈祥的面容,心里像吃了蜜一样,两眼不由得湿润了。
歌声停了,罗圆珠笔老师将盒子递给我。我激动地打开盒子,哇!是一支漂亮的圆珠笔。罗老师将圆珠笔挂在我胸前,郑重地对我说:“回首昨天,应该问心无愧;面对今天,应该倍加珍惜;展望明天,应该信心百倍!”啊,这就是罗老师给我的赠言。“罗老师,谢谢您!”
这快乐的时刻将永远留在我的心中。
善意的谎言——读《心中的鲜荔枝》有感
今天,我读了一篇感动人心、引人深思的文章,使我受益匪浅。
文章的内容大致是这样的:“我”的爷爷因生病而卧床不起,家里人忙得团团转,犹如热锅上的蚂蚁。而家中数我最快乐,因为每次都会带一些好吃的,我便可以大开“吃戒”。有一天,姑姑带来了爷爷最爱吃的鲜荔枝,我垂涎欲滴。爷爷撒谎所他不爱吃,我便开始狼吞虎咽地吃起荔枝。最后,母亲的斥训,才使“我”明白了爷爷善意的谎言,令我懂得了许多人生哲理。读完文章,我的心犹如大海波涛一样久久不能平静。是啊!长辈的关爱是黑夜的一盏明灯,分分秒秒照亮着我们那充满生机与活力的人生;是沙漠上的一片绿洲,时时刻刻滋润着我们幼小而脆弱的心田。想想看,推而广之,如果每个人都会用善意的谎言去“欺骗”别人,去感动别人,那么这个社会将是多么的美好与和谐。我认为,善意的谎言如果代表着充满希望的绿色,那么它定会万古长青!
在我平日的生活中,善意的谎言更是无处不在。我最爱吃的东西就是那外酥里嫩的北京烤鸭,每当我听到大街小巷中卖烤鸭的阵阵叫卖声,闻到那烤鸭传来的屡屡香味,就忍不住让妈妈去买烤鸭。有一次,我和妈妈回到家后,就迫不及待地让妈妈拿出烤鸭。只见妈妈熟练地将鸭腿、鸭胸脯和鸭脖子上的肉撕下来,放到我的碗里。我便左手拿着鸭胸脯上的肉,右手拎着皮脆肉香的鸭腿,不管三七二十一将鸭肉一口口的撕扯下来,满嘴流油。而妈妈却从鸭身子里剔出骨头,切下鸭头,然后吃起那鸭头与鸭皮。“你为什么不让我啃鸭头?”我边吃边问。妈妈便笑盈盈地说:“鸭头太好吃了,我不给你吃!”我听后,心里暗暗生气地想:“哼!你不让我吃,我非要吃!”一次我独自买回烤鸭,撕下鸭头一口扔进嘴里——啊!又腥又臭,一点儿肉也没有,我一口吐出鸭头,我仿佛明白了什么——妈妈真的爱吃鸭头吗?拿到妈妈真的不爱吃鸭身上那美味的鸭肉?我恍然大悟。
以后的日子里,我仍然对北京烤鸭情有独钟,而每当妈妈将鸭头夹在自己的碗里,我便一把抢过来说:“你不许吃鸭头,鸭头是如此美味,怎能给你?”并一边将鸭肉端向妈妈,一边啃起那仿佛多么可口的鸭头。
善意的谎言是多么美丽,多么纯洁,多么令人感动。《心中的鲜荔枝》这篇文章,我过目难忘,我也要学会用善意的谎言去鼓励别人,温暖别人。
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快乐的时刻新的一个学期终于又到来了。眨眼间,又过去了一年,新的一年到来了。啊,好久都没有看学校里发下来的书了,不知道这次的书是什么。真实的?科幻的?深奥的?还是搞笑的?我们每一个人都在互相猜测着,期待快一点发下来新书,赶快破解自己的问号。这一天下午的最后一堂课,听说要去图书馆里看书去。我们以为可以自己挑自己喜欢的书看,于是就抱着一份期待、高兴的心情走进图书馆。结果让我们一个个都叹气,为什么呢?因为看的书是规定的书,而且是在寒假里已经看过的图书。结束以后,我发现一张大桌子上放的全部都是《红楼梦》,把一张大桌子放得满满的。不会我们这次要看的的书是《红楼梦》把!结果,这次我们要看的真的是《红楼梦》。我想:《红楼梦》虽然是十大名著,但是名字听上去就有一点点觉得不好看了,那书里的内容会不会也是不好看啊!哎,还是看看好不好看吧。咦,仔细地品一下这本书,还是觉得挺好看的吗,里面的人物可真丰富啊!有贾宝玉,还有林黛玉······许多人物。里面不仅人物多,故事也很多呢!贾宝玉是一块玉石化成的,所以他的脖子上总是有一块玉,如果玉不见了,他也就会疯了。没想到看书不能够只看标题来评论谋篇文章,我以后一定要读我以前那些没有读过的书呀!500字 五年级 说明文
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快乐的时刻那是一个星期天的下午,天气晴朗,蓝天上飘着朵朵白云,和风轻轻地吹着,爸爸说要带我和妈妈去烈士陵园广场放风筝,我高兴极了。广场上放风筝的人可真多呀!他们大多三个一群,两个一伙,在草坪上、广场上悠闲地放风筝。天空中飘满了各式各样的风筝,把蔚蓝的天空点缀得像一匹蓝底花布一样,美极了。天空有许多色彩斑澜的风筝,有美丽的“花蝴蝶”、有各色的“大蜻蜓”、有巨大的“千足蜈蚣”,还有“雄鹰”……有的像飞机在天空飞翔,有的似金鱼在水中嬉戏,有的好似蜜蜂酿蜜,有的却像金鹏展翅……其境美极了!望着自己的风筝在天空中飞,人们高兴之至,笑语连连。当然,也有一些飞得不理想的风筝。这不,你看,那只倒霉的大蜻蜓刚飞上去便一头栽下来了,摔得“头破血流”,这时,人们就会惋惜地摇摇头或是对风筝的主人说些安慰的话语。我的“嫦娥奔月”风筝是父母和我亲手扎的,上面的画是我们从挂历上剪下来粘贴而成的。看,美丽的嫦娥抱着可爱的玉兔,提着漂亮的官灯,向广寒宫翩然飘去,可美了!我的风筝飞得很顺利,我一手拿着线轴,一手捏着线,慢慢地放线,风筝也慢慢地升高,最后竟高过了天空中所有的风筝,我得意地想:这回我就是不放线,你们的风筝也没我的飞得高!想到这,我便躺在草地上休息起来,不久,我抬头一看,哎呀,不好,我的风筝比许多风筝都低了!我赶紧放线,可是,老天爷好像故意同我过意不去似的,我的风筝竟在天空旋转起来――这样很容易栽下来!我赶忙收线,这样虽然保住了风筝,但风筝却最低了,我耐心地放啊放,可风筝怎么也飞不高。这回我吸取了教训,把风筝转向一个风口前放,慢慢地风筝又飞高了,我好高兴呀!时间,好像随着风筝飞,一转眼,我们该回家了。这次,我不仅玩得很快乐,而且还尝到了做事不骄傲、有耐心的甜头。700字 五年级
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快乐的时刻快乐的时刻那件事发生在我九岁时,虽然时间过去很久了,但我仍然细细地回味着。那天,天气非常坏,冷极了。我在车站等车,手里拿着一袋子糕点,准备去乡下看外婆。我缩着脖子,不时地张望着。不久,公交车来了。人不多,我找了个舒适的位子坐下。车很快就开动了。不知过了多少站,车厢里已人满为患了。这时,一位老婆婆上了车,她颤悠悠地立在那儿。我见了,心里闪过一个念头:给老婆婆让座。可我却没有勇气告诉她,只是低着头,默默地反复思考着:“让,还是不让?”终于,我还是下定决心——让座!便鼓起勇气站起来,朝老婆婆招招手,轻轻地说:“老婆婆,我让您坐!”她回过神看看我,忙说:“谢谢你,小女孩!”边说边坐下。之后又把我拉到她身边,抱着我坐在她的膝盖上,还一个劲地夸奖我:“真是一个懂事的好孩子!”全车的乘客也都望着我们一大一小,并向我投来了赞许的目光。那一刻,我的心中仿佛射进一束阳光,在这样寒冷的天气里,我的心里却是暖烘烘的,感到了光荣与幸福。让座,只是一件小事,却缩短了人与人之间的距离,我体会到人与人之间的友谊、关怀,而无比的快乐!400字 五年级 叙事
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快乐时刻七月的一天,是我等待的一天,是我高兴的一天,你知道为什么吗?是我观看篮球比赛的一天。我在想:今天的篮球赛特别精彩,场上的情景已经浮现在我的眼前,姚明的三分球投的太棒了。我兴高采烈地走出家门,可天空却下起了淅沥地小雨,我想:“这天早不下,晚不下,偏偏这时下。当我转身回家拿雨具时,听到隔壁邻居王奶奶的呻吟声。我从门缝看去,见王奶奶躺在床上,脸色苍白,我心里想:别管她,还是走吧!可当我迈出去的一刹那,王奶奶的呻吟声又一次的回响在我的耳边,它就像一只小刀在割我的心。我冲进房屋,把王奶奶扶起来,倒了一杯水,王奶奶的手筋脉突出而且瘦弱,我用手摸摸王奶奶的头,太热了,肯定发烧了。我说:“王奶奶我给你拿药。”王奶奶用无力的话对我说:“没有药,都用完了。我焦急地说:“您坐在这儿别动,我给你买药。”我冲出家门,用最快的速度跑向药店,尽管雨水打湿我衣服,但我只有一个念头……突然一辆疾驰的汽车飞奔过来,我来不及躲闪,白裤上留下了一道清晰的痕迹。心中不免产生后悔之情,这是何苦呢?放着精彩的球赛不去看,反而被雨水弄湿我的衣服。片刻,王奶奶那苍白的脸立即浮现在我眼前,我要给王奶奶买药。我对自己说。雨越下越大,终于,我看到了光明,来到药店,我对售货员说:“我要买退烧药,”掏钱时不小心触到了那张篮球票,一时伤感起来。王奶奶的呻吟声再次回响在我耳边,刹那间,那种思想没有了,买完药,我迅速往回跑。500字 六年级 叙事
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快乐时刻我梦想着他日走出国门,走在柏林的林荫大道上,坐在威尼斯的小艇内,站在埃及的金字塔前,拥抱着风和日丽的夏威夷海滩,欣赏着巴西独一无二的桑巴足球……但这一切对于我来说有些遥远,而且对于我一个爱好惊险刺激的中国男孩来讲也有些太过于平淡而无聊了。针对“快乐”一词,我觉得它的含义不仅仅包含在开心、高兴上,只要一个字“爽”就可以敲开快乐的大门。特写快乐:惊险—太白山索道惊险记那是晚秋时节,太白山顶似乎没有简短的过渡,就已经飘散开许多雪白的花絮。正是因为那种极度企望的心情,引诱着我上了“贼船”。临近山顶,一片沸腾,纷雪世界仅一步之遥。但这一步也着实宽敞了许多,底下是水流,在仰视着上面的人群。看来唯一的途径就是乘坐索道……登上缆车,一种不祥之感涌上心头,一种无以名之的紧张在脑海中闪动……咚!正在俯视山中风景的我被这奇怪的声音所震惊,怎么不走了,天哪,竟然坏了。缆车内的我们目瞪口呆的互相张望,缆车中与缆车中的游客也在目瞪口呆的互相张望。一种求生的欲望涌上心头:我多么想这时让一架直升飞机火速地把我们救走,让我再喝一瓶雪碧,让我再看一分钟电视……确实,我很怕死,很珍惜这来之不易的生命。就在这一刻,我真正体会到了生命的可贵,知道了生命对一个人的重要。就那样,我们在空中荡呀荡,摇呀摇。缆车装载着我们悬挂在缆绳上,仿佛那是我生存的唯一寄托。不!是所有人的……大约十五分钟后,危险解除了,悬在最中间的我们也乘着缆车一步步坐向终点。真够让人惊惧,也真亏得那条缆绳真够结实的。喜悦来临,紧张已过,就当是这次旅行的小插曲吧。现在想起来,紧张之外添加点儿恐惧。不过这真让我们体会到了生命的美。我们为重生而喜,我们为惊险而乐,一个字“爽”。650字 初三 叙事
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快乐时刻七月的一天,是我等待的一天,是我高兴的一天,你知道为什么吗?是我观看篮球比赛的一天。我在想:今天的篮球赛特别精彩,场上的情景已经浮现在我的眼前,姚明的三分球投的太棒了。我兴高采烈地走出家门,可天空却下起了淅沥地小雨,我想:“这天早不下,晚不下,偏偏这时下。当我转身回家拿雨具时,听到隔壁邻居王奶奶的呻吟声。我从门缝看去,见王奶奶躺在床上,脸色苍白,我心里想:别管她,还是走吧!可当我迈出去的一刹那,王奶奶的呻吟声又一次的回响在我的耳边,它就像一只小刀在割我的心。我冲进房屋,把王奶奶扶起来,倒了一杯水,王奶奶的手筋脉突出而且瘦弱,我用手摸摸王奶奶的头,太热了,肯定发烧了。我说:“王奶奶我给你拿药。”王奶奶用无力的话对我说:“没有药,都用完了。我焦急地说:“您坐在这儿别动,我给你买药。”我冲出家门,用最快的速度跑向药店,尽管雨水打湿我衣服,但我只有一个念头……突然一辆疾驰的汽车飞奔过来,我来不及躲闪,白裤上留下了一道清晰的痕迹。心中不免产生后悔之情,这是何苦呢?放着精彩的球赛不去看,反而被雨水弄湿我的衣服。片刻,王奶奶那苍白的脸立即浮现在我眼前,我要给王奶奶买药。我对自己说。雨越下越大,终于,我看到了光明,来到药店,我对售货员说:“我要买退烧药,”掏钱时不小心触到了那张篮球票,一时伤感起来。王奶奶的呻吟声再次回响在我耳边,刹那间,那种思想没有了,买完药,我迅速往回跑。在道路上,我小心翼翼地把药藏在怀里,不被雨水淋着。到了王奶奶家,我把药给王奶奶喝下,用被子轻轻地盖在王奶奶身上,让王奶奶好好睡上一觉。我长长地舒了一口气。虽然我没有去看篮球赛,但我帮助了别人;虽然我没看到姚明三分球,但我做了一个好孩子;虽然我没有得到篮球明星的照片,但我做了一件快乐的事。650字 六年级 叙事
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快乐的时刻“叮叮当当,叮叮当当……”锅碗瓢盆奏出的交响乐响遍了整个操场。今天是我们特别高兴的日子,我们将要到大自然中去亲自体验生活的乐趣——野炊。那是春光明媚的一天,老师告诉我们要去野炊,同学们蹦得三尺高,别提有多高兴。因为我们从来没有自己做主做个饭,我们一定要大显身手,让今天我们来做主。同学们在教室里准备材料,一切都万事俱备之后,我们就迈着大步向目的地出发了。一路上,同学们谈笑风生,脸上洋溢着灿烂的笑容。在和煦的阳光照耀下,花儿艳得醉人,草儿绿得鲜亮……鸟儿唧唧喳喳叫过不停。一会儿我们就到达了目的地——桃花山下的一片小树林。到了那儿,同学们迫不及待地准备开工,大家打水的打水,挖灶的挖灶,分工明确,配合默契,都干得热火朝天,其乐融融。这时,老师走过来说:“你们这些生长在温室里的花朵,肯定会遇到困难,你们得自己想办法。”我们听了,骄傲得说:“老师,你等着瞧吧。”我们个个都干劲十足,都想在老师面前露一手。我们开始做菜了,我们的大厨——小名,使出了他的看家本领。只见他把油倒进锅里,将准备好的菜倒入锅里,锅里立刻发出“噼里啪啦”的声音,还冒出一缕缕轻烟。他拿起锅铲来回地翻炒,眼看菜就要熟了,再加了点作料,搅拌均匀,就放进盘子里。一份清香可口的菜就出炉了。就这样,一会工夫,“桌子”上摆满了香喷喷的菜,谗得我们直流口水。再看小强他们的饭,也散发出诱人的香味。“哈哈、、、”一阵阵笑声传来,原来是负责烧火的小红成了一只花猫了,把同学们笑得前俯后仰的。笑过之后,同学们开始品尝自己的劳动果实了,心里美滋滋的。我们请来老师尝尝,她竖起了大拇指。我们吃得更开心了。有的同学还去“视察”其他的小组,大家嬉戏追逐,真是一个和谐、友爱、团结、向上的集体。我们在欢声笑语中结束了这次野炊,这快乐的时刻,这和谐的时刻,将永驻我心,这将会给我的童年生活添上一笔美丽的色彩。六年级:杨寒宇650字 六年级 叙事
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尴尬的时刻这件事发生在一节数学课上。记得那节数学课是学小数和分数互换的。老师讲完了方法,就在黑板上出了几道题让我们在练习本上做。我于是埋头就开始练习起来。正当我埋头苦干的时候,老师就下了一道“命令”:“下面有请几位同学来黑板上面做。”我更加快速地演算着,正当我做到最后一道题的时候,老师突然叫了我的名字:“钟嘉皓,你到黑板上来做。”我一看,原来我要做的是最后一道题:分数化成小数。顿时,我心里非常着急,怎么办呢?我慢吞吞地走上讲台,心里很忐忑,想着该怎么办才好呢?终于来到了讲台上,在粉笔盒里拿出一根粉笔,面向黑板,可能是因为太紧张了,我盯着那道题脑,头脑里像一堆乱草,不停地想着:“分数化成小数,分数化成小数……怎么换来着?”我右手紧紧握着的粉笔几乎被我的手汗染湿了,看着其他同学轻轻松松地写完后,回到了座位上。我更加紧张了。讲台上只有我一个人孤零零地站着,冷汗从额头上滑落,划过眼角流过脸颊,从下巴滴到地上。就在这时候,站在旁边的老师说话了:“你行不行啊?”我转过头,结结巴巴地对老师说:“老……老师,我……我这一道题不……不会做……”老师无可奈何看了我一眼,说了一句:“你回座位上去吧!”我低着头,把粉笔放回到粉笔盒里,又慢慢地走回到自己的座位上。在回座位的途中,我听到了一些同学在窃窃私语:“这么简单的题都不会,真是蠢!”我回到座位,我的同桌轻声对我说:“这么简单的题都不会,不就是分子除以分母吗?”我尴尬笑了一下:“嗯,只是忘啦,呵呵……”下课时有许多同学还在在议论着上课时的情形,我只好躲进厕所里“避难”了。那尴尬的一瞬间,一直刻在我的心间。从那以后,我再也不敢不认真学数学了。650字 五年级
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温暖的时刻温暖是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;温暖是一泓出现在沙漠里的泉水,使频临绝境的人重新看到生活的希望;温暖是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。冬日的夜晚漆黑又冰寒,窗外狂风呼啸,屋内只能听到“呜呜”的声响,犹如几十个孩子在哭泣。我坐在一盏明亮的灯光下奋笔疾书,闪耀的光芒里给我增多一份温馨。嗯,作业完工啦!我正匆忙地收拾书包,忽然,发现书包的一个角落破了个大洞。我张了张嘴,皱了皱眉,只能表示我的摇头,再用手轻抚那个破洞,心思也渐渐焦虑。它的肚子全是装满回忆知识的海洋啊,我怎么能这么忍心抛弃呢?母亲似乎知道了这些思议,便对我说让我给你缝缝吧。我顿时感到一种说不出的舒畅,便翻出书包里装着的所有书籍,把书包一手交给了我的母亲。外面又迎来一阵寒风“呼呼”的咆哮。母亲提着我的书包坐在床头,从珍贵的盒子里挑出一枚尖针就开始缝纫。在微弱的灯光下,她紧低着头,一针一针的缝着,眼盯着针线一动不动。母亲动作很娴熟,神情很专注,似乎在刺一幅精美的十字秀。我知道,她是把那份浓浓的温暖一针一线缝在这书包上。母亲做这些的时候,我除了默默的看什么也帮不上。时间在慢慢消失,我的双眼透过玻璃窗外,万家城市的灯火已熄,景色像是打翻墨水般的黑幕。妈妈不断地催促我:“快去睡吧,放心,等我缝好了我会帮你收拾好的”。“没事,我要等你睡了,我再睡。”我回答。母亲的每一针一线都是充满含辛的,再看到她脸上铺满了皱纹,泪水迷糊了我的眼。不是事物的温度,是人的境界,时时刻刻在身边洋溢。那一刻,很温暖。650字 五年级