春天的杏林路
400字
二年级
记叙文
佳木斯杏林小学二年六班：胡晴悦
春天，冰雪融化，万物复苏，大地已渐渐从沉睡中醒来。小草从地下探出了小脑袋，树木也在枝头抽出了新芽儿。多么美丽的春天啊！尤其是杏林路的春天更美！
杏林路上最先开的是迎春花，它是黄色的。接下来开的是杏花，杏花是开在高高的杏树上的，颜色是淡粉色。草坪中金色的蒲公英也在杏林路边绽放。
杏花未落，这时榆叶梅也开了。榆叶梅是从根部开始分枝的，是粉色的花。
杏林路，当然杏树最多，杏花最美！钻进杏林深处，更是一派迷人的景色，这里粉蕾皎皎，莹洁无瑕；玉蕊楚楚，挂露吐英；含苞的娇羞滴滴；怒放的玉立婷婷；那一簇簇晶莹如玉的素蕾，如梦如幻；那一团团楚楚欲燃的粉红，如诗如画……
春小姐真是一个大画家、音乐家、裁缝师，使她把枯萎的树枝染上了不同的色调，是她把山坡点缀得五彩缤纷，是她为杏林路谱上了优美的乐章，是她为花儿们穿上了艳丽的衣裳。
春雨已不辞而别，它留下的是精心滋润的万物。小草更加嫩绿，毛茸茸的惹人喜爱。一排排钻天杨的树梢上，新绿的叶子因雨而显得更加明艳。
我喜欢春天的杏林路。
秋天
200字
初二
记叙文
秋姐姐来了，秋姐姐来了。
秋姐姐来到果园，果树上结满了香甜的果子。有红彤彤的石榴，黄澄澄的梨，还有红灯笼似的柿子……香气扑鼻。
秋姐姐来到树林，一阵秋风扫过，片片树叶纷纷扬扬，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的金毯。
这时，一把金色的“小扇子”（银杏叶）落到了我手里，“是你把夏日的炎热赶走的吗”？突然，又一片桃形的叶子落了下来，我心想：“它可能是孙悟空偷蟠桃时，不小心碰掉了的仙桃叶吧？一落到凡间，却变成一片小小的树叶了。”
啊！秋天真美呀！
展开阅读全文
相关推荐
二年级
记叙文
400字
-
美丽的杏林路佳木斯杏林小学二年六班：王含音春天到了，杏林路上的花儿开了，让我们快去看看吧！啊！迎春花最先开放。它好像在告诉我们：“我是第一个开放的花儿，我最美丽！快来欣赏我吧。”迎春花是黄色的，一团团，一簇簇，挂满枝头，比油菜花更艳丽，比夜来香更迷人。它玉蕊楚楚，挂露吐英，真好像是上天派来报春的使者。接下来开的是杏花。它清香宜人，颜色有白色的，有浅粉的，也有深粉的。它们一串串在枝头炫耀，像是在比谁最娇艳。多么美的杏花啊！它几乎把杏林路全都罩住了。小鸟也纷纷飞来，立在枝头婉地歌唱，好像是要把这杏林路的美都唱出来。榆叶梅也开了。它是粉色的，比杏花的颜色更深、更艳一些。经过春雨的精心滋润，它开得更美丽，更诱人。瞧！那含苞的，娇羞滴滴；那怒放的，玉立婷婷。小路两旁一排排的都是榆叶梅。它吸引无数游人前来驻足观赏，合影留念。杏林路上的草坪一片碧绿。小草也在春风的轻抚中，揉弄着黄眉绿眼，毛茸茸的，非常惹人喜爱。几阵春雨过后，原本光秃秃的树枝，开始有了新绿的叶子，它因雨而显得更加明艳。杏林路的景色如诗如画，如梦如幻。鸟儿们奏响的乐章，加上花儿、草儿和柳枝的轻舞，使杏林路更美了！这不仅是杏林路的美丽，更是春天的美！我爱美丽的杏林路。450字 二年级 记叙文
-
春天的春天春天，是万物苏醒的时候了，冬眠的狗熊“起床”了，小草从草地上探出头来，花儿也该给春天“打扮打扮”了。春天，柳树的头发唤醒了湖面，湖面的波纹唤醒了鱼儿，鱼儿吐出的泡泡唤醒了江湖河海，人们也知道春天到了！雾中，花儿们似乎在捉迷藏，也许吧，花儿们已经变成了一个个为春天工作的化妆师；也许吧，花儿们正在采集颜色，春天需要小草的绿色、桂花的黄色、蒲公英的白色；也许吧，花儿们已经把春天打扮好了，春天正在奖励它们哩！春雨中，匆匆忙忙的“上班”族，快要迟到的小学生，急急忙忙要去赶集的老先生。雨水嘀嗒地下着，在想会不会有人停下来欣赏我们春雨的演唱会吧？古老的房屋前，几棵刚刚长高的小树，正在说：“春雨沙沙，大风呼呼，闪电隆隆！”是的，我爱春天，因为呀，春天的泥土，它为人类奉献了多少粮食，春天的小树大树，它为人类制造了多少氧气，春天，它为人类增添了多少颜色！因此，我——爱春天！350字 二年级 叙事
-
心中的路世界上有千千万万种路，有尘土飞扬的泥路，黑白相间的石子路，光滑平坦的水泥路，“汗流直下”的油柏路，窄小的羊肠小道，车马如潮的路，金光大道的路，山重水复的路，纵横交错的路，坎坷不平的路，千里迢迢的路……可我要写的都不是这些路而是。如果你是什么宽广、善良、良药苦口的那么你长大后会让人尊敬，如果你窄小、邪恶、耿耿于怀、甜言蜜语的那么你长大后会让人讨厌。只要你心中的“路”一变，别人对你的态度也会变。你是坑坑挖挖的路，还是平平坦坦的路……选择不同的路命运就不同，也就是态度决定命运。是一直延长的不足中断或者后退。要像高速公路一样直达终点，不要是蜿蜒曲折的小路…… 我的梦想是当一名科学家，每一点每一滴的知识都是靠积累的，要想成功必须走好现在的每一步，每一次考试，每一次听课，每一次的做作业……对我来说都是为了走向科学家这条路而奋斗。爸爸妈妈让我们去上其它兴趣班的时候，不要埋怨。学得好也不要骄傲， 因为强中自中强中者，能人背后有能人。人外有人，天外有天。因为他们是为了你建设的完好无损。“少壮不努力，老大徒伤悲。”你要兢兢业业，马不停蹄的走好心中的每一步路。并且不能考一次100分就得意忘形。你如果好吃懒做不去走好每一步，以后的路就会走的很困难而且落莫惆怅，所以要好好学习为以后做准备。我要为我而努力，考试是一条林间小道，但不能放弃，要把它变成一条大路。不管有多少挫折都要坚持到底。我要通过不断的努力才能赢来喜悦的胜利而且不能只说不做。我要发奋图强来创造我心中未来的路。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文通俗易懂，趣味性强。700字 二年级 叙事
-
妈妈的路妈妈的路弯弯曲曲妈妈的路辛辛苦苦妈妈的脚步匆忙妈妈的汗珠流淌可是妈妈总是从不说苦妈妈总是笑脸盈盈我问妈妈为什么不停下来歇歇脚为什么不坐下来擦擦汗妈妈摇摇头依旧是急匆匆地赶着路望着妈妈越来越远的背影我知道我的成长是妈妈的付出妈妈的每一步都是因为我100字 二年级
-
我的路作文网专稿 未经允许不得转载我的路不在马路上，我的路不在狭窄的街上。我做梦的时侯想自己在鲨鱼头上走路。上学时我走近路，放学时我走远路绕着玩。有时侯上山走安全的路，下山时我走危险的近路。我喜欢走自己的路。北京海淀区海淀育鹰小学二年级:阿罗与凯蒂100字 二年级 叙事
-
秋天的杏林路佳木斯杏林小学四年五班——施美彤记得那是秋季的一天，我和爷爷到杏林路散步。走累了，便坐在木椅上休息。由于是秋天，长椅上有几片落叶。我们静静地坐在长椅上休息，无意间望着从树上飘落的叶子，越看越有趣。它们有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像小孩舍不得地离开妈妈的怀抱，紧紧地抱着树枝在摇晃；还有的像飞机着陆，由急到缓，一点点地落下来，最终轻轻地稳稳地来到地面，轻歌曼舞，真的很神奇。于是，我便情不自禁地拾起一片落叶，只见它的尖是橙色的，越往下颜色越浅，到了最后，已经是柠檬的颜色，我便把落叶轻轻放在了地上，让它感受一下大地的温度。随后又挑了几个自己喜欢的落叶拿在手里，感觉透过手心，他们好像在诉说着什么。已经掉落的叶子在地上，一堆堆、一片片的，好像把大地染成了金色，又好像给大地铺上了厚厚金毯。远远望去，被风吹到马路两边的落叶，那么整齐与和谐，似乎给长长的街道镶上了金边，又好像一群群彩蝶在列队行进，好看极了！啊！秋天的杏林路真美啊！下个秋天，我还要来！350字 三年级 记叙文
-
我爱家乡的杏林路佳木斯杏林小学五年二班：么紫涵我的家乡是佳木斯。这里的杏林路格外美丽，风景怡人，每个季节都各自的特点，游人看了，都会沉浸在忘我的陶醉之中。春笑杏林，春闹杏林，一树树杏花清香袭人。小鸟立在枝头上婉地唱歌，像是要把这大自然的美景都唱出来。榆叶梅一开，杏林路更美了。远远望去，就像一簇簇粉红的珊瑚，千姿百态。尤其是那些似开未开的花蕾，外面一层花瓣已经张开，可里面的却还紧紧抱在一起，多像一个害羞的少女，把脸藏起来了啊！夏天，树上的叶子已长得特别茂盛，郁郁葱葱，被太阳一照，显得更加翠绿。小草已长得高高的，仰首挺胸，好像在告诉人们：“大家快来看我！”来到郊外，远远望去，那一片绿色的田野，似乎在远方向我们招手。不知不觉中，树叶的色彩已渐渐改变。几阵秋风扫过，黄的，红的，半青半黄的叶子纷纷从树上落下，有的像彩蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅欲飞。累了，便静静依偎在大地母亲的怀抱。地上的落叶如黄毯一般，为杏林路增加了绚丽的色彩。冬天，雪花漫天飞舞，不一会儿，整个杏林路就变成了粉妆玉砌的世界。地面铺上了雪毯，树上开满了梨花……好一个洁白无瑕的杏林路！到处充满了诗情画意。瞧！马路铺上了一层厚厚的雪，平如毯，白如玉，软如棉……我爱我的家乡，更爱家乡的杏林路。450字 五年级 记叙文
-
天坛杏林作文网专稿 未经允许不得转载天坛是我最喜欢的一个公园，那里给我留下深刻印象的是天坛的杏林。从北门进入天坛公园后，往西走不远有一片清代的古杏林，它们已经有三百多年历史了。阳春三月是杏花盛开的时期，每年我都会去天坛赏杏花。当我还没走到杏林的时候，远远地就看见蓝天下一片白色的树林。我开始激动起来，加快脚步向杏林走去。当我来到杏林跟前时，我简直不敢相信自己的眼睛：道路两侧长满了杏树，树上密密层层地开着杏花，好像下过雪一样。每个树枝上的花朵和树叶不留一点儿缝隙，根本看不见棕红色的树枝的存在。我小心翼翼地从地上捡起了一片花瓣摸了摸，感觉很柔软，像丝绸一样光滑。我把鼻子凑近花朵闻了闻，有一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。这时，一阵微风吹过杏林，雪白的花瓣纷纷落地。霎时间，我仿佛看到了无数只白色的蝴蝶在飞舞，落地的花瓣把土地装点一片洁白。可是我抬头看树上的花，好像一朵也没少。啊，风中还带着一股清香呢！我再次抬头看杏树，发现树枝上还有不少深红色的花苞，它们映衬着雪白的花朵和绿色的树叶，为杏林增添了新的色彩。这些迟开的花朵好像在说：“有一天，我们也会像其他花朵一样美丽的！”当我走出杏林时，那里的景色仍然在我的脑海中浮现，我依依不舍地回头看那片美丽的杏林，它们也好像期待着我的再次到来……四年级:施思原500字 四年级 写景
-
天坛杏林天坛是我最喜欢的一个公园，那里给我留下深刻印象的是天坛的杏林。从北门进入天坛公园后，往西走不远有一片清代的古杏林，它们已经有三百多年历史了。阳春三月是杏花盛开的时期，每年我都会去天坛赏杏花。当我还没走到杏林的时候，远远地就看见蓝天下一片白色的树林。我开始激动起来，加快脚步向杏林走去。当我来到杏林跟前时，我简直不敢相信自己的眼睛：道路两侧长满了杏树，树上密密层层地开着杏花，好像下过雪一样。每个树枝上的花朵和树叶不留一点儿缝隙，根本看不见棕红色的树枝的存在。我小心翼翼地从地上捡起了一片花瓣摸了摸，感觉很柔软，像丝绸一样光滑。我把鼻子凑近花朵闻了闻，有一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。这时，一阵微风吹过杏林，雪白的花瓣纷纷落地。霎时间，我仿佛看到了无数只白色的蝴蝶在飞舞，落地的花瓣把土地装点一片洁白。可是我抬头看树上的花，好像一朵也没少。啊，风中还带着一股清香呢！我再次抬头看杏树，发现树枝上还有不少深红色的花苞，它们映衬着雪白的花朵和绿色的树叶，为杏林增添了新的色彩。这些迟开的花朵好像在说：“有一天，我们也会像其他花朵一样美丽的！”当我走出杏林时，那里的景色仍然在我的脑海中浮现，我依依不舍地回头看那片美丽的杏林，它们也好像期待着我的再次到来……四年级:施思原500字 四年级 写景
-
我爱杏林路的春景佳木斯杏林小学五年四班：张殊瑜杏林路的美说不完，道不尽。从每一个角度看，都会有不同的发现。杏林路的四季都有其独特的美，但我还是最爱它的春天。我爱它的春，主要是因为在这个时节，它的花儿最多，草最绿，景最美。瞧！金黄的迎春花娇滴滴地来报春了。小小的黄色花朵，像是一个个春的使者，争相向人们传递春的信息。接着，杏花淡妆出场。瞧！这边芬蕾皎皎，迎接无暇；那里玉蕊楚楚，挂露吐英；含苞的，娇羞滴滴；怒放的，玉立婷婷；清香袭人的杏花，你真是花中的仙子！人们纷纷拿起相机来与它们合影。人们舍不得让这美丽的花海悄然离去，要把这美丽的景色锁进相机，封存在人们的记忆里。哎呀！差点忘了介绍它了——榆叶梅。它呀，在我看来，简直和那清逸淡雅的杏花不相上下，同样美不胜收。它，晶莹如玉，如梦如幻；它，清香袭人，艳丽多姿；它，楚楚欲燃，如诗如画……春天的杏林路真美啊！快乐的蜜蜂在杏花间歌唱，美丽的蝴蝶在花丛中起舞，金色的蒲公英在路边耀目，紫色的荠璐璐在草丛中传情，美丽的榆叶梅在枝头颤动……多么美丽的一幅画啊！它出自大自然和春姑娘的神奇之笔吧？因为，旁人如何能画得了这样怡人的景致呢？杏林路的美说不完，道不尽。杏林路的四季都是美的，只是美的方式不同，美的色调不同。我喜欢春天的杏林路——朋友，你呢？450字 五年级 记叙文
-
我爱杏林路的秋天佳木斯杏林小学四年五班：邵金雪我喜欢秋天，不只因为这是个收获的季节，还因有凉爽的风和美丽的景色。我爱秋天，我最喜欢杏林路的秋天。“秋姐姐”来了，把绿色的叶子变成金色的，以往那碧绿的杏林路，几天之间就变成了金色的海洋。秋风，给人们带来一个凉爽的天气，或许这就是“秋高气爽”一词的来历吧！秋阳，使金色的叶子更加耀眼，渐渐变成人们对秋天的追忆。秋景，它的美，在我的眼里是独一无二的。当叶子纷纷扬扬飘落的时候，我就会收到“秋姐姐”给我的一封封来信。我仰望着天空，看见一群大雁整整齐齐地向南飞去，一会儿排成了“一”字，一会儿排成了“人”字，我禁不住叫了一声：“哇塞！好壮观的队形哦！”秋叶，秋日的落叶随着秋风翩翩而落，有黄色，红色，紫色……真是五彩缤纷啊！听奶奶说过，到了秋天，葡萄就会挂满葡萄架。去采摘园一看，果真是这样。葡萄有两种颜色，绿色和紫色。一串串葡萄晶莹剔透，就像一颗颗闪耀的明珠，那种美真是妙不可言。闻一闻，养胃扑鼻；咬一口，清香溢满口腔。它不仅好看，而且也很好吃呢！这些秋天的景色，让我依依不舍。我喜欢秋天，我想在这个秋天里，留下我对秋天的呼唤和回忆。我爱秋天，我爱杏林路的秋天！400字 四年级 记叙文
-
杏林春色佳木斯的春天，美如画卷。而被评为佳木斯市花的杏花，更是给这幅美丽的画卷增添了奇妙的一笔。春天似乎对这座北方的城市来的稍晚了一步，杏花也在四月末才绽放出了笑脸。杏花属蔷薇科，叶阔卵形或圆卵形,边缘有钝齿，花单生或2-3个同生,三四月展叶前开放,花形与桃花和梅花相仿, 含苞时纯红色,开花后颜色逐渐变淡,花落时变成纯白色。核果圆、长圆或扁 圆形,与梅果相似。杏花的美无与伦比，古人用上百首诗词来赞美它：有“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”来体现出那一树树粉红粉红的杏花的美。又有“人生自古谁无老,春风吹送杏花香。”告诉人们要好好把握寓意着美好的杏花香，把握在年轻的时候的美好事物。走进杏林湖公园，杏花的那一抹白、一抹粉，在公园里特别夺目。望着湖水中倒映这的杏树，使湖水都多了一份生机。盛开时的杏花，艳态娇姿、繁花丽色、胭脂万点，占尽了春天的美丽，使人流连忘返。那白如雪、粉如霞、软如绵、美如仙子的杏花。被风一吹，像下起了花瓣雨。人站在其间，像到了仙境一般，让人感觉如神来之笔！佳木斯第二十小学 五年八班王书亚指导老师：裘艳萍400字 五年级 记叙文
-
路_一条小路蜿蜒的伸出村口，它越过淙淙的小溪，绕过芳香的田野，穿过青青的竹林，伸展着，伸展着……乡村的小路像一条蛇，游行于天地之间。我站在村口，望着这条小路。它会通向哪里呢？我不知道。我去问爷爷，爷爷说，那就远咯。越过小溪，翻过那个山头，再转上几十个弯，你就能够看到好多好多房子。那就是镇上，比我们这里要大好多。在那里，人来人往，还可以看到车。每逢过节，会有好多小贩各种各样的东西。过年的时候，则会张灯结彩，喜庆极了。后来，来到了镇子上。镇子上的路是水泥公路，宽阔而坚硬。我在路上走着，果真有爷爷说的那番场景，真是好看。但是那条路好长好长，我也没有走完。我站在一个山头上，看着这条路，没有终点。我问我的老师，这条路会通往哪里呢？它有终点吗？老师说，等你长大了你就知道了，你现在要好好读书啊。你翻过这些山，你就可以到达一个更大的地方。在那里，路是柏油公路，比这里的还要宽。柏油公路又从那里走到另一个地方，没有终点，一直通往远方。神秘的路啊，我要通过你走到一个遥远的地方。400字 初三
-
路放眼望去，许多路呈现在你眼前，它们或笔直或弯曲，或宽阔或狭窄，不管狭窄严寒还是酷暑，它们总是默默地为人类做贡献有人被小草的顽强精神感动，不禁啧啧赞叹，有人被被百花的艳丽佩服地五体投地，还有人被长江奔腾不息的持之以恒感叹的甘拜下风，而路呢？有谁曾为这些平凡的路写过诗，做过曲？有人因自己不小心踩伤了一棵小草，一朵小花而感到内疚，而路呢？路就这么不值得人们关注吗？甚至没有一个人为路面的破损而感到惋惜。或许是经常走在家乡的小路上，我喜爱路，喜爱它的朴实、坚强、默默无闻。人们为何用不起眼的态度去看带路？想着想着，我忽然感悟到了一个道理——人们不就应该学习路这种坚强、朴实、默默无闻的精神吗？人们不就应该默默的为祖国做贡献，不求回报，勤劳、踏踏实实的做人吗？现在，21世纪的新中国之所以能腾飞，不就是靠着路的那种可贵的精神，一步一步地发展，才过上了现在的生活吗？不就是靠着路的那种可贵的精神，才使中国国富兵强，使日本侵略者再也不敢踏上中国一步的吗？400字 初一 抒情
-
路时代不断前进，人们由矮小的平房，到搬进了开阔明亮的别墅。乡间也出现了两种路，泥路与水泥路。泥路狭窄，水泥路宽阔；泥路蜿蜒曲折，水泥路笔直通畅。但是，这乡间还留有自古就有的泥路。也曾抱怨过那烦人的泥路。清明时节扫墓，淅淅沥沥的春雨中，雨水浸润着土壤，浸湿着麦苗，氤氲着雾气，笼罩着四野。可这终究是泥路，一步一个深陷的脚印，抬脚亦会是荡出泥渍，混杂着淡淡的雨水的腥气，化作一道干泥粘在裤脚上。铺就泥路的土软的，踩在雨水滋润过的土壤上，犹如踩在棉花上，那般松软，那般舒服。路边开放着不知名的小花，明艳艳地从路这头开到路那头，装点着棕褐色的小路。可水泥路没有泥路的那番情调，多的只是平敞。道路洁白，在太阳光的照射下，隐约发着闪烁的光。走在路上，脚底却是坚硬，不时踩到几粒小石子，硌得生疼。人们依旧骑车在水泥路上飞驰，即使路过一个水潭也不必烦躁，因为这水潭里没有泥沙，仅是一汪雨水，溅不到裤脚上去。蓦地，忽明白那泥路为何仍在田间。那是一代人心中仅存的一丝过去啊，若无它们，又凭何怀念呢？400字 五年级