路在脚下
200字
初一
议论文
星际变换，无法测预；
风来无形，无法捕捉；
高山巍峨，无法仰视。
唯有专注脚下那条印上无数脚印的路，才是你所能追求的。
路在脚下，
即使这世界满是黑暗，
也该专注脚下那条路，
它是你迈向成功的道线。
路在脚下，
即使浩瀚的星空多么神秘，
也该专注脚下那条路，
它是你永不跌倒的法宝。
路在脚下，
即使理想的彼岸消失在天际，
也该专注脚下那条路，
它是你到达理想之岸的帆船。
路在脚下，
路从来都在自己脚下，
细数你的足迹，
终会到达幸福的彼岸。
书树的果实
550字
六年级
书信
尊敬的校长： 您好！ 我是六年级六班的学生，周琦琦。首先，我先向您表示一下感谢，谢谢您能让我在港区一小这个大家庭里和大家一起进步，一起感受读书的乐趣。也谢谢您在百忙之中抽出时间来看我的信，Merci！ 其次，我想向您提一下建议，现在我们学校各方面发展的都很好，只是食堂方面还有些欠缺，如：在汤里，有时会发现一些小石子和头发丝；在菜里还会发现一些小青虫；记得前不久，我们班的一位同学在肉卷里还吃到一根类似钢针一样的东西，这个消息让我们很多学生不免有些心惊胆战，有些同学还说不想再去吃饭了呢。希望校长核实并处理。 虽然食堂方面稍有欠缺，但学校其他地方还是很好的。像我们的教室，里面不仅有课桌椅，还有多媒体供我们使用，每个班级还配有书柜，不仅让我们拥有好的学习环境还增加了我们的课外知识，开阔了我们的眼界，陶冶了我们的情操。 最后，我要谢谢我们港区一小全体教师，特别是我们五六班的班主任：王老师。临近期末了，原本王老师为了那些差生，每天放学都要留到五点多，现在每个周末，王老师都放弃自己的休息时间来家访，就连端午节，王老师都没休息，挨家挨户地为我们辅导。也谢谢您为我们学校更美好所付出的心血与汗水，谢谢您对我们学生的关怀与关爱。那一次，我们五年级有一个老师生病没来，您立马就过来帮他们代课，帮他们跟上进度。您真好。 至此，我代表港区一小全体学生向所有老师表示感谢。 祝您身体健康，百事可乐！ 您的学生：周琦琦 2013-6-17
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路在脚下人生之路都是自己用脚走出来的。尽管这是一条充满荆棘的道路，但是只要保持理性和热情，相信每一个都能走出自己的人生之路。鲁迅在生命的路中写过什么是路？就是从没路的地方践踏出来，从只有荆棘的地方开辟出来的。是啊！人生之路也是这样，没有哪一个人能生之路是一帆风顺的，都会遇到很多的困难与磨难。这些就好像荆棘一样阻挡着我们前进，但是我们只要坚持不懈，不怕困难，就能不断地前进。改革开放以来，中国人民不断探索，不断创新，走出一条具有中华民族特色的发展之路，在这过程中我们有成就，更有思考，其实人生之路就像改革之路，需要不断的探索与创新，而且在人生之中我们会遇到很多的困难。但是当战胜他们后就会发现。他们会让我们有成长，有力量，更有收获。他们是我们人生道路上的动力，驱使我们前进者。纪伯伦说过：你们的理性和热情，是你们航行的灵魂的舵和帆。我们的人生之路也是这样，只要保持源源不断的热情，我们才能走下去理性也很重要，因为人生之中有很多的分叉路口，一旦我们选错了道路，就会陷入困境，理性可以让我们减少这些问题，让人少走弯路。人生之路充满着疑惑和孤独。但是我们必须克服这个困难，让我们更加的成功前进与进步。每一个人都有着这样的经历我们都有过想要放弃梦想的时刻，但是有人坚持住了，也有人放弃了。因此，我认为放弃的人，永远都不会通往人生之路。每一个人都有选择自己人生道路的权利，但不是每一个人都能通向人生之路的终点，因为人生之路的过程十分艰苦，不是每一个人都能走下去，所以路在脚下。600字 高二 议论文
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路在脚下曾经洋溢着一抹无邪的梦幻，曾经为一潭绿水而魂牵梦醉。而此刻，远方的梦向我挥手——题记儿时的我缺乏理想，丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”中悟出了一条淡泊恬静的路，也在“会当凌绝顶，一览众山小”中领略了杜甫的壮志凌云。那时的我，在路口迷茫着，失去了方向。上了小学的我接触了理想。在一次科技小组的竞赛中，我强烈的取胜欲望让我不由的钻研起了科学，在老师的引导下，在同学们的支持下，我们小组取得了年级前几的好成绩。那一刻，我明白了路的含义，路的平坦无垠向我铺展，于是我走上了初中的历程。初中的我明白了时光的可贵，也见证了路在脚下的警言。作为初三的学生，我们面临的是升学压力，有时晚上挑灯奋战到半夜，却充满了欢欣。因为我一直铭记着：幽黄的树林里分出两条路，可我不能同时涉足。是的，我们拥有理想的权利，却没有荒废理想的勇气。于是，在体育课上，我尽力的奔跑，似乎远方的路急着向我挥手，跌倒的时刻，我遥望远方那是一条怎样的路啊，幽深，奇丽，吸引着我，让我起步去追逐。对于我来说路还很远。有时我会为一位考上理想大学的学子暗暗庆幸，为他们的未来大发感慨。中学或许仅是一个中途客栈，可就是这个客栈，拨动了我内心那根软弱的炫，让我勇气并有力量实践在脚下，甚至远方未涉足的路途。天空的暗淡需要闪烁的星辰，也许我却不是那颗最亮的星辰，但至少在我的领域里。我要发出微弱的光，只因为路，在脚下的誓言。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 四年级 记叙文
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路在脚下何为路？路又在何方？一个带有理念的字，揭示着神奇的奥秘。路是否有尽头，那么它的起点又在哪里？世界千变万化，时光飞逝，人们对路的了解，有所成就。对于路，人们首先第一件就是想到每天走的路，比如山路，马路，高速公路等这是对路的一种了解，也是说走多了，被维修，有人行的地方就被称为路。那么路的意义是否只有这一层含义呢？如果你会觉得只有这一种意思呢，你就大错特错了。路的意思，就像天上的星星一样多，没有人能真正透彻，我们所了解的也只不过是其中一点，而且只是极其微小的一点隐藏在路当中的奥义，需要人们词以恒，坚持不懈，对其进行深刻的研究，共同探讨，对路的看法。一起思考路的真谛。路是一种事物，也是一种精神，时时刻刻陪伴在人们身边，在自己脚下，也在自己周围。有一种路叫做学无止境。只能们在学习的路上所探寻的知识无穷无尽，有一种路叫做坚持不懈，只能在探索的路上不放弃。还有一种路叫做和谐发展，只能们无论何时何地，无论做什么都要与身边的人和谐共处，齐心协力，让世界更加光辉。路没有尽头，在平行宇宙中，世间奥秘无穷无尽，没有人能真正走完，这是一条无形无色，只有奥义的路。它不同所走的路是由黄土，水泥铺盖而成的路，这是一条人们对大自然的探索之路，我们能做的只有尽力的去走，哪怕只迈出一小步，但对于人们对于世界的贡献就是一大步。每一项事业代表着不同的路，所以每个人的路都不同人各有所志所向往的那个路的彼岸，承载着人们的心血乐，忠于此带给人们精神上的振奋。青城阳光普照，书声朗朗学，学堂里弘扬着学习的气氛，夜间一盏小明灯，照亮前方的路，一个少年正在写作业的身影，展现出她对学习热情，这是现在我们该走的学习之路，学无止境。路无处不有，选择一条好路才能走得更远，要是选择一条错路，将后患无穷。所以对路的看法，要理智。稍有不慎，将走向犯罪之路。无论路有多远，无论路在多么艰苦，我们都一步一步走下去，路在脚下，只不过需要付出的努力，才能真正十年走向成功之路。800字 高二 议论文
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路在脚下“敢问路在何方？路在脚下。”一种自信激昂的调子，引领我们开拓进取，敢于开辟前进的道路，正如鲁迅先生所说“其实地上本没有路，走的人多了便成了路”，地上本没有路，路，是靠我们双脚踏出来的！路就在脚下！新中国成立至今已六十周年，回眸我们走过的足迹，我们不难发现，建国之初，可以说，我们就像迷失征程的人一样，在苦苦寻求、探索，走出这迷途。终于，以毛泽东同志为领导核心的中央第一代领导人，带领我们谋求出路，艰苦奋斗，使我们能够大跃进，然而又因为文化大革命，又使我们陷进迷途。路在何方？路就在脚下。以邓小平同志为领导的中央领导人，在文化大革命后，依然提出“改革开放”政策，这一开发，可把我们的路找到了，可把我们前进的方向明确了；这一开发，我们的经济发展起来了，我们的生活水平提高了；可以说这是一条致富的道路。接着，江泽民同志又带领我们实践“三个代表”重要思想的道路，这“三个代表”，可真正是我们迷途中最坚定的方向!是我们阔步前进道路啊！以胡锦涛同志为领导核心的中央领导人，在“马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想”的前提下，在党的十六届三中全会上提出了“科学发展观”，这一“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的道路，是坚定的前进方向，使我们更加接近全面小康。我们的科学技术不断进步，从传说的“嫦娥奔月”到现今的“嫦娥一号”发射成功，奔月已不再是传说。从传说到实现，我们的科学前进道路充满多少荆棘！多少坎坷！多少磨难啊！但如今，我们的科学道路已经越来越宽广，这就是我们奋斗的成果。这些道路，形成了中国特色社会主义道路！勇于开拓，走出自己的路。伟大的祖国，不管前方多么渺茫！多么坎坷！坚信您会走出一条又大又阔，有自己特色的道路来！路在何方？路就在脚下！700字 初一
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路在脚下星际变换，你无法预测;风来无形，你无法捕捉;高山巍峨，你无法仰视。唯有专注脚下那一条印上你无数脚印的路，才是真实的存在，是你毕生所能够追求的。即使生活的世界充满黑暗，也应该专注脚下的那条路，它是你迈向成功的通道。一年一度的“星光大道”如约而至，而捧上冠军奖杯的却是一位双目失明的小伙——杨光。他没有常人的幸运，却依然得到了上天的垂怜。不是他的才智有多高，而是他那一双坚韧的脚，即使在无光的世界里，也依然迈着坚定的步伐，毫不畏缩，终于踏平黑暗，迎来胜利的曙光。杨光很阳光，他用不屈默默诠释着四个大字——“专注脚下”。他用朴实的言语告诫着人们：黑暗并不可怕，可怕的是不肯专注脚下这条路，不肯努力寻找光明。即使浩瀚的星空多么神秘，也应该专注脚下的那条路，它是你永不跌倒的法宝。古希腊哲学家泰勒斯喜欢研究黑暗的星空，那神秘莫测的天空无时无刻不在召唤着他，吸引着他。有一次，他仰望星空，却没有专注脚下，以致于一脚踏空，跌入深坑，陷入困境。他看得见天上的事情，却看不见脚下的东西，忽视了脚下的路。高贵的哲人啊，低头看看你的脚下，专注脚下，不让跌倒上演，你悟出的不也是一个伟大的哲理吗?温总理说：“年轻人，既要敢于仰望星空，也要学会脚踏实地。”如果在仰望星空时，也不忘脚踏实地，这样我们就会永不跌倒，我们的生命才会演绎得更加圆满。即使理想的彼岸消失在天际，也应该专注脚下的那条路，它是你到达理想之岸的帆船。如今，我们已进入了高三后半学期，不少人陷入迷茫与苦痛之中。一次不理想的考试，也能让他们心灵憔悴，失去方向。他们遥望着远方的“高考”——一个让他们既兴奋又畏惧的山峰。多少人望而生畏，怯懦不敢前进，是那高度让广大学子觉得它是那么的遥不可及、高不可攀。可我想说：“同学们，收回你们那茫然直视前方的眼睛吧!低下头来，专注脚下的那条路，一步一个脚印地走!不远的将来，我们定会攀上“高考”之峰，俯看灿烂的人生!”专注脚下的这条路吧，即使理想是多么的遥不可及。走好这条路，你定会收获别样的人生!路在脚下!鲁迅说过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”让我们用坚定的步伐，踏平人生的坎坷，踏平理想的坑洼，踏出一条通向成功的康庄大道!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。900字 高一 记叙文
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路在脚下走，你走过的路；看，你看到的风景；品，你当时的心情。幼小时，你叫泥巴路。下雨天，我从你身上走过，满身是泥，裤脚皱巴巴的，裤儿总是粘住大腿。艳阳天，我从你身上走过，阳光洒满全身，心里暖滋滋的。每逢我取得佳绩时，慢悠悠慢悠悠盘算着路途的远近，想象着将来的路！小学时，你变成了石子路。坑坑洼洼的，凹凸不平。走在上面，脚板刺得蛮痛，摇摇颠颠，飘浮不定，似济公醉酒行路不栽跟，似初划稚嫩行船不由自主。正是你，让我学会了战胜困难，在人生的征途上迈出了坚实的步伐！正是你，使我懂得了人生之路不平坦，充满了荆棘！后来，你又晋升为水泥路。路面平整而光滑，单车上路快而稳当。我们长途跋涉，欣赏大自然的美景，聆听山涧淙淙流水，品尝农家独特风味，高唱我们心中的欢歌笑语。生活有了质量！人生得到了快乐！品味步步攀升！再后来，你荣升为高速路。笔直宽阔，快慢分明，警示长鸣，标牌醒目，“一桥飞架南北，天堑变通途”的美梦今天已成为现实。由于政府惠顾，优先发展交通作为强国战略。要致富，先修路。东山路西山路县县通高速路。走在高速，毫无抖动，就像投入自己的温床，时而美梦，时而高谈，时而观光，时而游戏。刹那间到达目的地。观傩戏，赏樱花，喝油茶。这时你会惊叹：“中国傩戏在贵州，贵州傩戏在道真！”“不一样的丽江，又一个巴马！”你还会诗性大发，吟上《樱花醉》：“花装胜美引蜂蝶，天拂轻风摇风铃。游人不去摄倩影，仙女撒花如金林。”一切为人民，为人民的一切，这是党为人民服务的宗旨。路，走在我脚下，醉在我心里；路，看在我眼里，乐在我梦里。（尹珍校园文学）650字 初一
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路在脚下操场沸腾着青春的气息那是梦想的开始蓝天也离得很近我不由得伸手摸了摸天世界便在我的手心教室是知识的殿堂科学的未来在这里启航忽然我走进年少时的梦它还在继续前进脚印遗留在每一个走过的路上有深有浅，有近有远阳光下我看见流下的每一滴汗水打湿了无数个来时的梦只是我们还在路上路却在我们脚下150字 初一 诗歌
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路在脚下脚下的路，是靠我们一步一个脚印走出来的，而不是仰望天空幻想出来的。就像黄粱一梦，梦到人生圆满，但毕竟只是梦一场。路在脚下，这句话的确很不错，正如我们每天的生活一样，我们知道自己从哪里走出来，现在在哪里，我们的目的地又是哪里？正如我们做事情，我们必须要了解我们需要做什么，现在正在做什么事情，而最终做好了又是什么样子？只要思考清楚了，你才会与那些讲大道理、空想而不行动的人区分开来。首先，你要明确你的目的可不可行，有没有能力在去做？比如说，一个乞丐什么事都不做，坐在马路上乞讨就能月挣一万，显然这种目标是很不现实的。关于《拔苗助长》的故事相信大家都听说过，一个农夫的儿子为了地里的粮食能长快点，自作聪明的把幼苗都拔高了一截，回家又向家人炫耀自己让地里的粮食幼苗都长长了。第二天，农夫到地里一看，幼苗几乎都弯下了腰，却不是粮食压弯的，是因为快死了。这个故事很清楚的告诉大家，农夫的儿子没有常识，想要不劳而获，自以为是的“帮”了家人，却把整块田里的粮食都害死了。想要不劳而获，很显然是不现实的，只有靠自己真实的本领所获取的，才是真实的，自己应该得到的。路在脚下，是我们应该真真正正自己去走的人生道路，每一个人都有不同的路，路的终点、路的远近，都是不同的，不管走到哪？走的怎么样？，我们都应该脚踏实地的走。放弃吧！放弃那美丽的空想，走出你我精彩的人生！过上我们想象中理想的生活！初一:蔡泽逯550字 初一 叙事
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路一直在脚下窗外寒风呼啸，我的思绪在岁月的长河中游荡，往事历历在目，画面定格在四年级。当时我是班上的佼佼者。家里的人喜欢我不说，在学校里连老师对我都十分好，就算犯点错误，老师也不会多生气。但是好景不长，就在期中考试不久后，我生病了，妈妈连忙把我送到本地的一家医院，但因为医院的误诊，使得我病情加重，被迫去了市人民医院，这一去就去了一个多月。返校时功课已经拉下了很多，而且临近期末调研考试，于是我暗下决心：一定要赶上去！但是让我想不到的是班主任最爱我的老师居然会不认识我了，兴奋的我顿时跌入了谷地，但这还不算什么，更让人生气的是这次的模拟考失利而让我以前的那些小反对派抓住把柄，当他们来嘲笑我时，满心的怨气被释放出来，心里的种种不满一下子爆发出来了，我推开他们，径直向家里跑去，到家时我已涕似横流，不顾妈妈的叫唤，向房间奔去。妈妈尾随而来，但是被房门给挡在房外，不得入内。而我则把头闷在被子里放开来哭，满心的不快借此来发泄。妈妈见无法叫我开门便将耳朵贴在门上侧耳倾听。她听到细微的哭泣声后明白了十之八九，不再叫我开门转身离去。大约一个小时后她回来了，我估摸着她是去了学校，她上来了虽然有意把步子放的很轻，不想让我知道，但我还是听见了，她在门口停顿了一会儿，然后下了楼，我确定脚步声远去后才开门，这时门口多了一份中餐，哭好后我也饿了，于是就拿起饭碗准备吃，但在碗的底下却有一张字条，拿起来一看，上面写着两行字：路在脚下就要走下去，不论受到什么挫折也绝对不能放弃！看着这张字条，我的眼睛模糊了。第二天，我照常上学，好象昨天但的事完全没有发生似的。往后的几天虽然我很努力，但还是没能赶上去，可我坚信我一定能成功，因为在我的脚下有一条充满爱的路，在我的前方是充满希望的路！650字 初一 抒情散文
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梦在前方，路在脚下梦想，是引路的灯塔，照亮我们前进的道路；梦想，是燃烧的火焰，点燃青春迸发的活力；梦想，是人生的风帆，带着我们扬帆起航。每个人都有一个逐梦的过程：有的人，到达了梦想的终点，获得了成功；有的人，偏离了轨道，越走越远。我们都还在逐梦的道路上摸爬滚打，终点在哪，也只有自己知道。逐梦的道路百千回，通向成功的征程荆棘密布。无数的泪水灌溉了微笑，千万的汗水浇灌了成功。无论如何，路在我们的脚下，要怎么走，完全在于自己。而现在我的梦想……青春，总是那么动听，那么耀眼，让我义无反顾的去追寻。我给自己定下一个目标，至少在学期结束的时候，每门课都是优秀。似乎不是很难，而现实又是那么残酷，那么艰难。我致命的软肋是体育。梦想就在前方，但是道路如此蜿蜒漫长。太阳炙烤着大地，我们站在火红的操场上，脸上早已是通红通红的。“8号李金燕，9号……”是老师的声音！我猛然抬头，看见别人已站在跑道上，这才反应过来！800米的赛跑，这个挑战我极限的比赛！“预备，跑！”话音刚落，我们大家都急速地跑了起来。第一圈跑的还算不错，基本跟着大家的节奏，没有太快也不至于太慢。渐渐的，体力花光了，后面的人见我筋疲力尽早已“蠢蠢欲动”。不出所料，后面唯一的那个人赶上来了，一步、两步……怎么办？是放弃还是继续追逐？我握住了拳头，拉开步伐，这才勉强与她并肩一处。当我们还在后面煎熬之时，已有高手跑好了在那里大口大口灌水。我开始紧张了，想加速打破这个最后一名却发现双腿像灌了铅似的那般沉重，早已不受控制，麻木了。汗水从发际往下滴，滴进嘴里，很咸。脸上像火在烧一般灼热，想必我现在的样子一定是狼狈不堪吧。又一个人到达终点了，不行，我一定要坚持下去，不能用这样几乎是走路的方式到达终点！我用力在手背上一掐，希望用疼痛感缓解腿上的麻木。还有一点路了，我闭上双眼，猛的加速，瞬间超越了两人，跑向了终点。命运无法掌控，但我们可以成为梦想的执着者，勇敢地走到尽头。下一秒钟，命运如何动，没有人会知晓。或许会掉进黑洞，或许是爬上彩虹。惟愿谨记：任它前路风雨飘摇，坚定的目光，微笑中倔强，手中紧握着梦想，让梦想勇敢飞翔，愿世界任我翱翔。800字 初一 散文
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路在脚下说道路在脚下，可能会有很多人会不由自主的想到电视剧《西游记》的：“敢问路在何方，路在脚下。”这首歌其实包含很多，路在何方？是现代人面临的问题。在科技发达的21世纪，许多行业都机械化，许多人也因此失去了自己的工作，迷失了自己的道路，不仅是大人，学生也是如此，考上大学的不知道选择哪一门学科，热门的竞争太激烈，冷门的又难以找到工作，从而迷失自我，迷失人生的道路。鲁迅曾在《生命之路》中说过：“什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”是的这个世界本身是没有路的，都是有人一步一个脚印开拓出来的路。鲁迅原本是一个医学生，当他明白学医是救不了中国人的时候，他毅然决然的选择弃医从文，并贯彻到底。在当时搞文学是非常艰苦，但他丝毫不在意，依然开拓着自己所决定的人生之路。《西游记》是我国四大名著之一，讲述的唐僧师徒四人一起去西天取经的故事。一说到《西游记》，我就想到明年年初中美合拍的新版《西游记》即将开机，我将继续扮演美猴王孙悟空，弘扬中国文化，文体两开花，望大家多支持......咳咳，扯远了。唐僧师徒四人历经九九八十一难才修成正果，到西天取得西经。一路上他有哭有笑，任何磨难都不能阻止他们一行人。若把这取西经的路比作人生的路的话，那么这九九八十一难就是人生中的挫折与磨难。或许一个人的一生中不止这八十一难，亦或没有，但自己选择的道路就要自己走完，一步一个脚印，或许有的时候你会迷失自己的道路，但请不要忘记路都是由人自己走出来的，世界上没有自然形成的路，天上也不会掉馅饼给你捡，路在脚下，自己去开创去时间，即使是失败也不要气馁，失败是成功之母，每一次的失败，都是为下一次的拼搏做铺垫，从每一次的失败中吸取教训，或许接下来的尝试，你还将会失败，但请不要放弃，成功就前方等着你。当你取得成功之时，回头看自己走过的路，你会感到欣慰，然后一笑而过，因为路还在脚下，你还要继续前行。750字 高二 议论文
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路在脚下路在脚下我的脚初次踏上的那块土地，是一片松软的沙滩。那天阳光和煦，风和日丽，爸爸第一次松开了抱着我的手，任我摇摇晃晃的迈出第一步。这纪念性的第一次，是二十八步。“路”给我的印象，便是那般柔软，那般惬意。长大后，我无意中见到了鲁迅先生的一句名言，“世界上本是没有路的，走的人多了，也就成了路。”那时我还年幼，对这般深奥的话依旧是理解不能。只是，我隐隐约约悟到了一点，路，好像不止那么简单。来，让我们把时间再往后推一下。看看我考钢琴十级的时候。那时的我，在迷茫中找寻出口，却总是迷失方向。黑暗的迷雾中，没有光亮，没有前路。面对这难耐的现状，我束手无策。这时，我做了一个梦，到现在回忆起来还记忆犹新。可能是动摇的心产生的幻觉，我走在一片荒芜之地，眼前是一望无际的沙子。我顺从本能的走着，走着，却总也到不了尽头。看着从脚趾缝中溢出的沙子，我迷茫了。眼前是路，可是，路，又在哪里？这样想着，眼前的景物却突然变化。无数的线条，无数的色块，迷惑了我的双眼，迷惑了我的心。冥冥之中，有一道温柔的声音对我说：不要犹豫，走就行了，你所走的，就是你的路。我听话的抬起了脚，脚却像千斤重，怎么也抬不起来，我低头看去，发现是沙子覆住了我的脚，紧紧地，拴住了我。我猛然惊醒，冷汗淋漓。当黎明第一缕阳光爬进我的窗子，我突然觉得好像脱胎换骨般——我知道了我该做什么。于是，我开始努力找寻属于自己的路。茫茫中，蓦然回首，它，就在我的脚下。人生，就是一条路。无论前路是开满鲜花，布满荆棘；无论前路坎坷不平，平坦无阻，它都是一条我们的必经之路。对于它，没有捷径，没有人会知道它终究通向哪里；对于它，我们所能做的，就是把握现在，用尽全力去拼搏。每个人的脚下都有一条自己的路，而那路的终点站是哪里，沿途的风景是怎样，这是一个需要让我们用一生来思考的问题。650字 初二 议论文
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路在脚下星际变换，你无法预测；风来无形，你无法捕捉；高山巍峨，你无法仰视。唯有专注脚下那一条印上你无数脚印的路，才是真实的存在，是你毕生所能够追求的。即使生活的世界充满黑暗，也应该专注脚下的那条路，它是你迈向成功的通道。一年一度的“星光大道”如约而至，而捧上冠军奖杯的却是一位双目失明的小伙——杨光。他没有常人的幸运，却依然得到了上天的垂怜。不是他的才智有多高，而是他那一双坚韧的脚，即使在无光的世界里，也依然迈着坚定的步伐，毫不畏缩，终于踏平黑暗，迎来胜利的曙光。杨光很阳光，他用不屈默默诠释着四个大字——“专注脚下”。他用朴实的言语告诫着人们：黑暗并不可怕，可怕的是不肯专注脚下这条路，不肯努力寻找光明。即使浩瀚的星空多么神秘，也应该专注脚下的那条路，它是你永不跌倒的法宝。古希腊哲学家泰勒斯喜欢研究黑暗的星空，那神秘莫测的天空无时无刻不在召唤着他，吸引着他。有一次，他仰望星空，却没有专注脚下，以致于一脚踏空，跌入深坑，陷入困境。他看得见天上的事情，却看不见脚下的东西，忽视了脚下的路。高贵的哲人啊，低头看看你的脚下，专注脚下，不让跌倒上演，你悟出的不也是一个伟大的哲理吗？温总理说：“年轻人，既要敢于仰望星空，也要学会脚踏实地。”如果在仰望星空时，也不忘脚踏实地，这样我们就会永不跌倒，我们的生命才会演绎得更加圆满。即使理想的彼岸消失在天际，也应该专注脚下的那条路，它是你到达理想之岸的帆船。如今，我们已进入了高三后半学期，不少人陷入迷茫与苦痛之中。一次不理想的考试，也能让他们心灵憔悴，失去方向。他们遥望着远方的“高考”——一个让他们既兴奋又畏惧的山峰。多少人望而生畏，怯懦不敢前进，是那高度让广大学子觉得它是那么的遥不可及、高不可攀。可我想说：“同学们，收回你们那茫然直视前方的眼睛吧！低下头来，专注脚下的那条路，一步一个脚印地走！不远的将来，我们定会攀上“高考”之峰，俯看灿烂的人生！”专注脚下的这条路吧，即使理想是多么的遥不可及。走好这条路，你定会收获别样的人生！路在脚下！鲁迅说过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”让我们用坚定的步伐，踏平人生的坎坷，踏平理想的坑洼，踏出一条通向成功的康庄大道！800字 高三 议论文
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路在脚下有很多梦想是遥不可及的，但只要坚持，就可以成功。——题记“敢问路在何方，路在脚下。”这句歌词说的好，自己的路自己走，没有人可以代替。因为路在你自己的脚下。爱因斯坦，一个坚强的、不可破灭的梦想在他的脑海里放弃从来没有过。因为他知道坚持就是胜利，路在自己的脚下没有一个人能代替。放弃在他的字典里根本找不到。因为他知道这一观点：路在自己的脚下。牛顿也是，他的精神值得我们去学习。跟重要的是他们的信念：路在脚下。抓紧时间，拥抱梦想，带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸，请打起你的鼓锣，吹起你的号角，扬起你的风帆，一路披荆斩棘，勇往直前。初三:韦高洲250字 初三 议论文
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路在何方？路在脚下站在人生的十字路口，迷惘，应该如何抉择？敢问，路在何方？——题记面对自己的梦想是执着追求？亦或是学会择环境适当调整。父母从小就告诉我们：“要坚强，不要放弃。”小时候，学骑车时，当我们无数次摔倒，却又含泪爬起，是执着，告诉“我们彩虹总在风雨后”；中学时，当我们为一道难题而眉头紧缩时，有想过放弃，但更多却是不甘，是心中“执念”告诉我们：“坚持就是胜利”—终于，“拨开云雾见青天”，难题解出了；古时，正因李白见到“铁杵磨针”，才苦读诗经，谱写浪漫诗韵……我们应该去追寻自己的梦想，梦想啊总是伟大的，但现实却是无奈的，如长江水般，无语东流。现实与梦想的差距就好比南京长江大桥般遥远，就如一盆冰水混合物似的，迎面扑来。也许追寻梦想也要考虑现实：“正如一个例子，一位追星族小姑娘为了追星这个梦想，竟然使出身平凡，收入微薄的父亲卖血支持，如此岂不令天父母心寒？如若为了自己的梦而使亲人受损，那么就教我永世不为人子！也许有时候在一些环境自己的梦想难以实现，或是要损害他人的利益才得以实现，那么，我们就要适当的调整。毕竟我们不仅仅是为了自己而活，还有亲人，朋友……所以，面对自己的梦想，我们既要执着追求，又应该学会适当调整。专注是胜利的光环，是通往胜利道路上强有力的护盾。“著名的数学家陈省身在一次别人问他如何成为数学家时，回答说：‘所有学科只有数学说得过去，便学数了’。”而一位画家，和他的回答竟同出一辙，“我只会作画，便成为画家了。”他们分别认识到了自身的长处与缺点，并分别专注于数学和作画，都成为了知名的数学家和画家。由此可见，专注是十分重要的。也许当专注成为了习惯，那么，成功的道路就会向你敞开。可能你会羡慕一些所谓的全才，我不能否认他们，毕竟他们也是付出了极大的努力才得到了这个称号。但是在历史的红尘中，有多少人能在所有的领域作出伟大贡献，貌似并不多。也许有人会说莎士比亚，是的，我承认他是，但他的贡献却使很多人怀疑莎士比亚不是一个人，而是很多人，我不能说这是悲哀，因为我也不知道历史的真相，但历史长河中却有多少伟人留名：“李白、杜甫、白居易、鲁迅、毛泽东……他们无一不是在单方面有巨大贡献的，嗯，毛泽东在政治上贡献多于文学太多。所以，我们也应该专注于自己选定的方向。曾经我在《新概念》作文大赛看到过这样一段话，“一个学生问老师为什么作文一定要七八百字？为什么一定要首尾呼应？为什么一定要一个观点‘一二三’？为什么观点一定要放在开头？”而语文老师却回答说：“明知无力改变，问过即罢。别问为什么，只想怎么做。暂藏你的文学梦，至少一年，时间会做出答复。”是啊也许时间会说明一切！其实我是爱好文学的，我喜爱诗词胜于化学方程式，自由落体和复杂的方程函数，但我将来却只能选择理科。我必须专注于理科，因为我明白，如果徘徊在文理之间，或许我会一事无成。胜利的道路是狭窄、泥泞的，在着通往胜利的小路下有着万丈深渊，在这生与死的威胁下必须做出抉择—“我曾经玩过一款游戏，叫做《恶魔猎人》，主人公是一位恶魔，他从来都没有承担过责任，因为他不知道他有什么责任和应不应该承担。担当责任来临时，起初想要放弃，最后却醒悟并去承担……其中有一关是要跨过万丈深渊，到达另一端，正当我困惑怎么过去时，线索出现了：‘勇敢的灵魂。’原来是要以顽强而勇敢的灵魂，克服恐惧，担起自己的责任。那么那难以逾越的沟壑就如履平地地踏过。”因此，只要我们坚持下去，也许在转过前方的那道弯时，便是朝暾夕月、落崖惊风，一片美好前途，如花般绽放，红莲天舞般，不断旋转、绽放：‘缓歌慢舞凝丝竹’翩翩环絮……胜利总是美好的。梦想就在远方，仅有一步之遥，却隔无数虚空……惊蛰，一道春雷乍响，美好的春天，遗忘曾经的艰难困苦，让他们随一缕风，飘散。勇敢的抬头望向天，看着那红色的骄阳，相信，明天会更好！某个时间，某个山头，一位老人问一位黑发少年，“敢问路在何方？”黑发少年黑眸中闪烁着，低下头，轻声反复念着：“执着？方向？专注！责任！”忽然抬头，对着老人说：“路在脚下！”老人微笑不语……1200字以上 六年级 议论文
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路，就在脚下匆匆四年，始于初秋，完于盛夏。回眸凝望，这行走于时光长廊的记忆里，印刻着步步的褪变。从天真的童稚慢渡青涩的成熟；从不谙世事渐到浅懂世态炎凉。有过纯真无邪，也有过乖张叛逆，最终却如蒲公英落地般悄然沉默与成长的长河。拾起这颗沉寂的心，安放在胸膛。静静地思考，通往前方的路在何方？没了“活在当下，乐在当下”的轻盈与超脱，蓦然回首，肩上多了一份名曰“未来”的担子。从此就换上了“未来安好，便是晴天”的目的。不再彷徨，背起行囊去远方。因为——路，就在脚下……200字 初二 散文
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凤凰山脚下11月3日，秋高气爽，空气清新，老师带着我们到凤凰山游玩。这里真是树的世界。一排排整齐的枫树在秋风中摇曳。那火红的枫叶像燃烧的火，一阵微风吹过，发出沙沙的声响，好象在欢迎我们的到来。路边的火鸡露出黄澄澄的脸庞，像是在对我们微笑。沿着山路我们来到山泉边，看到山坡上到处是苍耳，苍耳是一种野生的植物，它的全身长满刺，我和同学们互相追逐着、嬉戏着，快活极了。啊，凤凰山真美呀！青年路小学三（2）班王梓鉴200字 三年级 写景
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在放学的路上今天下午放学后，我向家里走去。忽然间，阴云密布，豆子大的雨点噼噼啪啪地掉了下来。我赶忙撑起了雨伞，心里暗自高兴，幸亏我今天带伞了。这时，我看见一个低年级的小妹妹急匆匆地向家跑去，她的衣服、书包都被淋湿了。我赶紧跑过去说：“小妹妹，我把你送回家吧。”我把小妹妹送到家里，她的爸爸妈妈看见了说：“谢谢你。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”当我回到家里，已经很晚了。但爸爸妈妈知道这件事后，一个劲儿地夸我是个好孩子，并说每个人都要养成助人为乐的好习惯。200字 三年级 写景
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在回家的路上六月天如同娃娃脸，说变就变。中午天还是烈日炎炎，下午就电闪雷鸣，狂风大作。在回家的路上，尘土被风刮得漫天飞舞；就连树枝也随着风向大幅度地左右摇摆着；撒落在地上的碎纸、方便袋，也被风送到房顶、树枝，挂在树枝上像一面破了洞的旗。妈妈骑着摩托车简直是寸步难行，而我坐在摩托车上用手紧紧地捂住双眼，心里就像十五个吊桶打水——七上八下一样，只怕被风送到九霄云外。嘴里还不住得责骂到：这鬼天气，真是变化莫测啊！明天可别跟今天一个样。张晓红老师200字 二年级 散文
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在上海的路上7月23日 星期五 晴今年暑假爷爷奶奶说要把我们带去上海，开始爸爸妈妈不同意，因为功课太忙了，后来禁不住他们的要求，就同意了。我们带了好多东西，衣服﹑裤子﹑裙子﹑零食﹑鞋子﹑水果等就出发了。一路上，我们向小鸟一样唧唧喳喳的说话，又像小馋猫一样吃着零食，我们的嘴巴太忙了，又要说话又要吃零食。我往窗户上一看一棵棵树都往后退，远处的房子一下子就追到了，又被我们抛在了脑后，一个开摩托车的有两个孩子。我说：“我要去上海了！”上海的路上真愉快呀！200字 一年级 日记