补鞋匠
老巷子的南头,是一片热闹的小集市,集市上做买卖的多数是卖菜的,有很少一部分是卖杂货的。天气晴朗的时候,卖菜的人会三五成群凑着打牌,任凭他们的菜被晒干,打牌似乎成为这块地方年轻人和老人的主要娱乐活动。但在这些人中有一位是不受这些诱惑的,他常穿着一件深绿色的军衣和一条米灰色的西裤,头发白掉了一圈,只剩下中间一小块是黑色的,我不知道他来自哪里,也不知道他叫什么名字,我常叫他“老先生”。
每天早上他都会拖着一辆沉重的老旧缝纫机,把缝纫机扛上巷口的台阶上后,再一步一个脚印地走向十几米处的院子,左手提着一个木箱子,右手抱着一把老木椅,走到台阶跟前。他很有次序地摆好自己的工具,很吃力地撑开了一把大伞,把伞插在旁边的水泥柱上,伞边还挂着一块塑料板,板上歪歪斜斜地写着几个黑色字体“修补任何鞋,两元一双”。做好这些准备后,他开始工作了,他从木箱中取出一副棕色边框的眼镜,戴上后再取出一块鞋底和一卷白线。他先将白线放在缝纫机转头上,再将鞋底放在针头下,然后慢慢地踩动缝纫机,手则很有节奏地转动着缝纫机的转轮,两只眼睛紧紧地盯着针头,偶尔会停下来休息一小会儿或者环视一下周围。
下大雨时,卖菜的人稀少,集市自然没有那么热闹,但依然能看见那位老先生的身影,他依旧如同往常一样工作着。
后来妈妈的一双皮鞋脱边了,妈妈不舍得丢掉,就叫我拿去补一补。见到他时,我瞧见他手上贴了几块白胶布与几道已结痂的疤痕,想必他做这份事已有许久并且很不容易。递给他鞋时,我说道:“老爷爷,我赶时间,您就快些弄两下吧!”老先生即道了声好,声音十分干脆,听起来十分精神。他从木箱中取出一个小锥子,在鞋子上凿了几下,而在凿边时他戳伤了自己的食指,血立即流了出来,他用嘴深吸了一口食指,再用力一吐,又在他的大衣上擦净。大衣显得有些脏,但不知为什么,我并不想说出来。他再用棕色的线挥了几下,就将鞋递给了我,我在鞋子上掂了掂,觉得牢固,不由觉得老先生有两把刷子。递给他钱后我刚转身欲走,听见他说:“小兄弟,要是不够结实,下次再拿来,我免费给你补。”我想,这不就是两块钱的生意,用得着这么周到的售后服务吗?
后来,只要家里有鞋子坏了,我都会拿去给那位老先生修补,我成了老先生的老主顾。最后一次见到那位老先生是在我去高中学校的那一天,我和妈妈去集市里买菜,远远地,我向老先生招了招手,他对我回应了一个简单的笑容。但再往后,我路过巷子口时却没再看见那位老先生,我不知道他去了哪里,不知道他过得是否安好。
苦茗和淡巴菰
省试屡不中
权作童子师借以糊口
只是心中那团火
始终燃着
不让你过平静生活
你摆上苦茗和淡巴菰
孤独地坐在路边大树下
等那倦累之人憩息
等那一个个诡异故事
等啊等 听啊听 写啊写
二十多个寒暑的精雕细琢
二十多个春秋的风雨坎坷
几百个故事支撑起“聊斋”
一群花妖狐鬼烘托出一个文豪
但属于你的依然是贫穷
依然是挥之不去苦茗和淡巴菰
只是多了一本叫做《聊斋志异》的书
和一个孤独老头倔强远去的背影
相似题目
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补鞋匠一天上午,门前来了一位补鞋匠,他边走边吆喝:“补哟一补鞋子!”听到吃喝的爸爸对妈妈说:“把我那双胶鞋拿去补一补。”“鞋子破成那样子。补了有啥用!秋后再买一双吧。”妈妈慷慨大方。而爸爸似乎觉得扔掉了可惜,还是坚持拿去补了。过了好一会儿,等我跳完像皮筋,鞋子也补好了。爸爸正在做菜,脱不开身,递了个眼色给妈妈,意思叫她看看鞋补得怎么样,去付钱。妈妈拿过鞋,看来半天。摸摸鞋帮。抠抠鞋底。然后问:“多少钱?”“一元五角。和那位男同志讲好的。”“买一双才多少钱!”妈妈抢白着说,嘟哝着不愿意给。只见妈妈在袋里摸了半天。数了一沓零票,要塞给补鞋师傅。那师傅不让,最后讨价还价,给了一元三角。爸爸见门前发生争执,跑过来要给钱,阿妹妹大声喝住爸爸。补鞋匠看了看,无可奈何地收拾担子,也就走了。过了一会儿,老师博又回来了。我们都围上去问道:“老师傅。你丢掉什么了吗?”“不,是有张五角钱的没有角,不能用。”他说着,又敲开了我家的门,找妈妈换钱。我们跟了进去,只见妈妈说:“这又不是我家造的,还不是人家给我的!”爸爸说:算了,算了。”说着拿出五角钱。给了鞋匠。这时,妈妈与爸爸又争执起来。我听着爸爸妈妈的争吵,当时就跑开了。补双鞋是一件小事,说好给一元五角,妈妈只给了一元三角,还趁着鞋匠不注意,塞进去一张无角的钱,妈妈实在太不应该了,但是这个看法我至今不敢说出来。本文通过写补鞋的事情。突出地表现出作者父母性格的差别,塑造了一个吝蔷的、损人利己的“妈妈。形象。文章善恶分明。真实可信,人物个性鲜明,对话精当。600字 五年级 叙事
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补鞋匠我经常听叔叔、阿姨们议论,个体商贩爱骗人,他们把土豆包上土当松花蛋,给鸡肚子充水卖给人,卖一斤香蕉只给七两。我对个体户没有好感,我也从来不去买他们的东西。但是,有件事却改变了我对他们的印象,让我至今难忘。那是一个寒冬的下午,我上体育课时,忽然觉得脚下漏风,低头一看,原来棉鞋开了口。回到家里,我把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“冬天就要过去了,买新鞋又不划算,还是补一补吧!”可我家附近又没有补鞋店,我只好穿上球鞋,和爸爸一起去找我们学校附近一位补鞋的老人。这时,太阳快从西边落下去了,寒冷的西北风刮起了地上的沙土,人们顶着寒风,急急忙忙地走着。那补鞋的老人已经收拾好了补鞋箱,正准备回家。爸爸见此情景,急忙走上去说:“老大爷,您能给这孩子补补鞋吗?他上体育课时鞋开线了。”老人望着怒吼的狂风,犹豫了一下,但又看我穿着的破鞋,就说:“好吧!”老人重新打开了补鞋箱,坐在凳子上,拿起我的鞋,看了看,就补了起来。我仔细地端详这位老人,他花白的头发,古铜色脸,一双炯炯有神的眼睛,额头上布满了皱纹。由于长年补鞋,他那双手上结满了茧子。他一手拿着鞋锥,一手拿着线,一针一针地缝着。天气太冷了,他不时停下来,用嘴对着手哈哈气。不一会儿,裂口缝住了,可他并没有停手,又一个个地把那快要开线的地方拉开,重新缝上,并自言自语说:“孩子穿的鞋不结实不行。”说着又仔细地缝补起来。可我心里却在想:“哼,你还不是为了多收我的钱呢?”鞋补好了,老人的手也冻僵了。爸爸轻声问他:“要多少钱哪?”他伸出右手那两个贴着胶布的手指,头也不抬的说:“一元”我愕然了。爸爸一边掏钱,一边问他一天赚多少。他说:“唉,什么钱不钱的,还不是为大家图个方便,人人为我,我为人人嘛!”“人人为我,我为人人!”这件事虽然过了很久,但老人的话像钉子一样牢牢的定在我的心。750字 四年级 写人
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补鞋匠每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风之中,一个老人在角落里,不辞辛劳地为人补鞋。他就是一位令人肃然起敬的补鞋匠。记得那是个滴水成冰的下午,我背着书包,小心地往家的方向冲去,可还是滑倒了,鞋撞在栏杆上,扯出一条又细又长的口子。一下子,我仅存的所有热气全都从这条口子你拥我挤地逃了出去。我拖着冰冷的脚一步一步地向家走,突然看见前方有一位正在收拾箱子准备回家的老鞋匠。我赶紧迎上去说:“爷爷,您可以给我补鞋吗?”爷爷望了望阴沉的天空,叹了口气,又点点头说:“好吧,我给你补。”爷爷重新坐下来,打开工具箱。拿起我的鞋开始补。我坐在他身边,仔细端详着这位老人。银如月光的白发散乱在他的脑袋上,脸上布满了皱纹,一副笨重的老花镜更把他本就不高挺的鼻梁压得塌陷下去,手上覆了一层厚厚的茧。他用右手拿着针用力地穿过鞋,左手把线拉过来,又用针穿过鞋,再把线拿过来。银针在他手中来回穿梭。不一会儿,他把这条缝缝好了,而且又用力扯了扯,确保很结实后,才放心地把鞋递给我。我穿上鞋后,觉得又温暖了许多。我拿出钱包,问道:“爷爷,多少钱?”“一元。”他和蔼地对我说。“啊?那您一天也挣不了多少钱呀!”我愣住了,疑惑地问道。“我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被爷爷深深地感动了,便把我身上的所有钱全给了爷爷,直奔回家。我一边走,一边回头看,只见他正顶着刺骨寒风收拾着箱子。他在寒风中补鞋的样子,我至今难以忘怀。600字 五年级 记叙文
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补鞋匠作者:林陌墨作文来源:四川省达川区达县南外镇达县实验小学五六班转过街角,听见叮叮当当的敲响,我知道那一定是补鞋匠张师傅又在忙话了。张师傅中等个,眼睛不大,却很有神,总能从里面看到喜悦和快乐。高挺的鹰钩鼻显得格外帅气。张师傅的下巴上长着一些小“头发”,小小的,不仔细看根本看不出来。他笑起来很好看,就像一抹阳光洒进阴暗的草堂。他的笑声很爽朗,毫不弄虚作假,让人听着不自觉也笑起来。有时候,张师傅看见了什么滑稽的事,就大笑起来,结果惹得周围一片笑声。人家还以为是中了彩票呢。我从未见过张师傅脸上有忧愁的影子,永远那么自信,喜悦,好像天塌下来了也跟他没关系。我就纳闷了,一个底层的工人,怎么会没有烦恼呢?我也曾问过张师傅,张师傅笑笑说:“现在能吃饱穿暖,妻儿也听话懂事,有什么可烦呢?就算遇到了不顺的事,开心是一天,不开心也是一天,何苦浪费时间去想那些坏事呢?”我心中茅塞顿开,是啊,无数人追求的幸福就是最简单的吃饱穿暖,仅此而已。“师傅,我高跟鞋坏了,您能修修吗?”一个清秀的年轻姑娘在张师傅的小摊面前坐定,将高跟鞋放到张师傅跟前。“好嘞,姑娘你等等啊”说罢,就拿起高跟鞋捣鼓起来。张师傅见那姑娘在座位上百般无聊,就打了一杯温开水,拿了一份晚报,给那姑娘。姑娘笑了,笑得很开心。她去修鞋已不是两三次了,但如此朴实善良的,姑娘真没见过。打了漆,粘了胶。张师傅又将高跟鞋还给姑娘。“多少钱?”姑娘站起来。“五块钱。”张师傅说完腼腆的笑笑。“五块?”姑娘有些惊讶,她补鞋的摊子就算粘个胶也得十块,刚才他可是接了跟,打了漆的呀!“三块吧,我看你年轻姑娘挣钱也不容易啊”张师傅又发话了。“啊。。。…啊不,不是……。”女孩又惊讶了,说话有些语无伦次了。她放下十元钱,说了声谢谢,便提着高跟鞋走了。张师傅一回头看见十元钱,连忙抓起七元钱,又追上姑娘,一字一顿的说:“我该得的得,不该得的一分不要。”啊,张师傅,多好的人啊!!800字 小学 写人
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补鞋匠今天天气阴沉沉的,我准备去书店买书,走在路上,却被一个小摊子给吸引住了,有许多人都围在那儿。我想“就一个小摊至于围那么多人嘛。”我边想边往那儿走,想去看个究竟。只见,一位看似20几岁的男子,身上围着围裙,手上套着一双一次性手套。他身后是一家装修简单的店铺,店铺虽小,但他也没有把东西乱放,却整理的干干净净,整整齐齐的。他接过手里那一双红色的,两只“嘴巴”张开的鞋,这双鞋是一位女青年的,修鞋师看了看,用商量的口气对女青年说:“请问,您要用钉子钉,还是要黏合剂黏上?”很明显,这位女青年对修鞋一窍不通,没有立刻回答。修鞋师也没有为难她,就说:“我建议用黏合剂,美观又省钱。”女青年点点头。修鞋师熟练地操作起来,他先切磨了一下,然后再从工具箱中取出一瓶黏合剂,均匀地涂在张开的两个“嘴巴”上。我以为这样就好了。可他却转身把鞋子小心地放进一个长方形的烘箱里,打亮里面的灯泡。“不好意思,得烘半个小时才行,时间长了些,我正准备发明一个快速黏合剂。”修鞋师边说边拿出小椅子给女青年坐下来。修鞋师站了起来,我突然发现原来他的右腿比左腿长,使我很惊讶!他原来是一个身有残疾的人!当我买完书再次路过那里时,鞋摊周围的人已经散去,只见修鞋师傅拿着一本书看的入迷呢!我虽然不知道他叫什么,但我却深深地记住了他。500字 六年级
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那个补鞋匠走在街道,某街角的一头总能看见一个黝黑的身影。他是个补鞋匠,50岁左右,每次在街上闲逛总鞥看见那勤奋的他。无论风吹雨打,有生意的地方就有他。他不仅仅只会补鞋,还会修伞、修凳子,桌子等等。我认识他,不过是一次补鞋,足以印象深刻。初冬的气候急速下降,暂居在我家的奶奶耐不了寒,翻箱倒柜地翻出旧毛鞋狂晒一番。妈妈看着那些破鞋,心酸,让奶奶买几双新的,她不肯,只好作罢。最后,我拎着装着几双破鞋的塑料袋走上街的补鞋摊处。路上,我深怕熟人认出我来,怪不好意思,尴尬。怀着惶恐的心情,我来到了补鞋摊小角落。“给……补鞋”看着那简陋的墙角,灰不灰白不白的破布铺在他的双腿上,略略生锈的工具摊在地面上,我道出声来。补鞋人停下了手中的工作,抬眼看了一下我,双唇轻启,给了我一个灿烂的微笑:“好的。”冬天的风有些冷,我坐在补鞋摊的小凳子上,冷得瑟瑟发抖。我想着,补完鞋我就回家去吧。我看着眼前的补鞋人,我无法想象他是如何在这里度过一日一日的寒冬。他穿着老式的旧衣裳,破烂却很干净整齐,给人莫名的舒适感。灰白的头发,黝黑的皮肤,还有一双粗糙不堪的手,他那么的“耀眼”。他一手一手地把针穿梭过鞋里,那么的娴熟,瞬间让我从心底里涌起一股崇拜感。“大叔,你为什么要补鞋呀?”不知何时,我和补鞋人有一搭没一搭地闲聊着。他说:“小时没读书,人啊,又没有什么本事,唉,就会补鞋了。”他淡笑着,眼角的鱼尾纹甚为明显。我们聊着聊着,我知道补鞋人家中只有他一人,他举目无亲,为人和善,这街里的邻居们都喜欢他,来让他补鞋,聊天。还有一些年轻人嫌弃他:“这么一个老头子,影响了墙角的道路。”拎着鞋回家,我想补鞋人和奶奶一样,都是有故事的人。他们也许懂得更多,更懂得什么是幸福,更懂得珍惜。天冷了,双手插进口袋,那5角钱在手心。我的心猛地抽了一下,那么痛。那些鞋才收了我一块五,比其他补鞋便宜多了,他那么老实,那么的善良,我的心触动了。当时我还那么嫌弃奶奶和补鞋这事,我和那些无知的路人又有什么区别呢?补鞋人和我们都一样,我不该如此。那样的愧怍啊!直到现在,我渐渐懂得:我是无法理解一个社会人士所经历的一切,不过,将来某一天,我相信,我会深切领悟。点评:语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。心理过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。1000字 初一 写人
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鞋匠但你是否关注过处于低层的小人物?鞋匠是一位看上去年过半百的老婆婆,就在十字路口拐角处一个不起眼的角落里。她使用的工具很简单,一台补鞋的手动缝纫机,一个破工具箱,里面有各种工具。她的头发大半已经白了,脸上有许多很深的皱纹。她常常穿件土色的外衣和一件黑色长裤,在熙熙攘攘的人群中,显得非常渺小。远处来了一位穿着时尚青年他走路一瘸一拐的,刚开始我还以为他是个瘸子,走近一看,原来是他的右脚的皮鞋后跟掉了。他四处张望,似乎在寻找着什么。当他看到鞋匠老奶奶时,似乎很高兴,走到前面,心满意足地坐下了。原先半眯着眼的老奶奶精神起来了,她利索地把鞋拿起来看一眼,就看出了哪里破了。接着便迅速地放在缝纫机前,再把针线放入缝纫机上的线圈里,便开工了。两只脚踩着操作板,时不时动一动,鞋子不一会儿鞋子就补好了。青年拿了五块钱给老奶奶,心满意足走了。我已经不止一次看见她给别人补鞋,那熟练的技巧和技术令我敬佩。她是渺小的,她的工作是微不足道的,但她的劳动在我们这个城市里是必不可少的。她及时帮助我们,让我们在路上也能踏实地走,的确令我们尊敬。450字 初一 写人
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鞋匠(2)一箱工具,一个小摊,尽显匠人的精神与传承。初冬,老街深巷的转角处,那个专注的身影,深深触动了我。久阳下,老人带着一顶泛着毛球的棕色帽子,他身上松松垮垮地套着一件已经洗得泛白的牛仔外套,里面裹着一件厚重的毛衣,岁月如梭,这件牛仔外套上又经历了多少风雨?老人的脸上架着一付早已松脱浑浊的老花镜,在老花镜后躲着的是一双眼皮不堪岁月留下的担子而下坠的眼睛。他的一双大手如被揉皱的牛皮纸,更如大蛇蜕下的老皮。指关节处也有些泛白,满手厚厚的老茧生怕别人不知道似的暴露在外面。这双布满老茧的手紧紧握着一双皮鞋,将裂开的地方小心翼翼地对上缝纫机,拉出了一根细丝,一针、二针、三针......几十针,每几针,他搭下去的眼皮就弹回来,每几针,他都将东北人特有的宽厚嘴巴笑到脖子后去,,每几针,他又会扯一下线,收一下口。冬天的晚霞是绚烂的,几缕阳光如上帝抛出的花瓣洒在他和他的机器上,他如一位安静的,远离舞台的隐者。他的每一次抖脚,每一次翻手,都是从清晨到晚霞,从晚霞到清晨的一次雕刻,雕刻的不仅是鞋,还有自己那颗真诚的匠人之心!400字 初一 写人
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鞋匠老哥在我们这个不算大也不算富裕的小镇里,有一个人,几乎全镇的人都知道他。他的容貌并不出色,性格也绝谈不上开朗,但古铜色的脸上却流露出朴实、稳重的气质……我与他接触的并不算太多,甚至连他姓甚名谁也不甚了然,只能暂时按职业称其为“鞋匠老哥”,记述几件小事来略发感慨。记得第一次到鞋匠老哥那里补鞋的时候,他的小摊前挤满了顾客,而他正在有条不紊地招待着每一个人。出于礼貌,我斯斯文文地说:“老爷爷,我这只鞋的鞋边开线了,您能给我修一下吗?”话刚出口,哄哄闹闹的人群一下子静下来,像打量外星人似的瞅着我,接着爆发出一阵大笑。鞋匠老哥也笑着说:“小朋友,你怎么给我长辈份了?我还不到40岁,怎么就成了老爷爷呢?”“啊?不到40岁?”我诧异极了。好奇心驱使我仔细观察了他:虽然他说自己还不到40岁,但岁月犁耙已经在他古铜色的面庞上犁下了一道道饱经风吹雨打的皱纹;虽然他的个子很高大,但一场不知是天灾还是人祸的不幸,使他的左腿忍受着失去同伴的孤独;虽然他的衣着很朴素,但针线中透露着勤劳,补丁里流露出节俭……“小朋友,该你了!”鞋匠老哥的话打断了我的思绪。我把鞋子递了过去,只见他用“工具”夹起剪刀等工具,我很纳闷,那是什么工具?怎么从来没见过?再仔细一看,啊,那是鞋匠老哥的手!一双粗糙得像松树皮一样的手!回想起自己以前只做过几次家务活,我的脸开始发烧,不由自主的把自己那双细腻的娃娃手揣进口袋。为了缓解一下自己那不安的心情,我把注意力移到鞋匠老哥的修鞋过程上:他先试探一下裂口在哪,接着给那台钉鞋的机器涂了一些机油,穿上尼龙线以后,他把鞋上开线的一端固定在机器上的小圆台上,然后摇动机器左边的摇把,另一只手则按住鞋子,缓缓向前移动。伴随着“哒哒”的声音,破损的鞋子渐渐复原了。我心存感激地问他:“叔叔,多少钱?”“5毛。”我把1元钱递了过去,他突然大笑起来:“得了吧!我要你那5毛钱干嘛?自己留着用吧!”我愣住了:竟然免费,他究竟图什么呢?后来才从爸爸口中得知:鞋匠老哥修鞋只是为了维持基本生计,人家赚你那钱干嘛?那一夜,我想了很久,很久……本以为,鞋匠老哥已经习惯了残疾给他带来的种种不便,但是,事情却远远没有我想想的那么简单。忘记了那是哪个星期四,由于轮到我值日,所以走的特别早。大雾中,我看到了几个朦胧的黑影在晃动,走近一看,原来是鞋匠老哥在摆摊,旁边有几个人在帮他的忙。他好像很费力的样子:双肩重重的倚在拐上,两手缓缓地把工具放在地上,好几次险些摔倒。旁边的人有的帮他摆摊,有的在一旁扶着他,还有的帮他推车……傍晚,在夕阳的余晖下,我又看到了一幅和早晨相似的画面,依然是单调的弯下、直起,弯下、直起……原来,残疾给鞋匠老哥带来了这么大的不便!我的心里不免有些发酸。晚上,我把今天的所见所闻记在了日记本里,让鞋匠老哥的身影一直陪伴着我……梦中,鞋匠老哥在灯下继续工作……1000字 初一 记叙文
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补在强烈灯光的照射下,我流露出那急迫的心情。今天是星期五,我和朋友们在星期一就约好了,一起玩游戏。到放学时,我急迫地在那明亮的灯光下,补着那张语文试卷。时间一分一秒地流逝,我仿佛在时间的流逝里徘徊着。当看到班里的朋友都走出班级时,心里不由慌了起来,没想到我居然是最后一个。我加快了写字速度,一遍、两遍、三遍,终于补完了,我迈着轻快的步伐,走到老师面前,但却不知今天面临的第一场灾难就要落在我身上了。我仍在那儿等待着,心里想:“快点儿、快点儿,快改完吧!改完我就要解放了。”谁知,想象是美好的,现实却是残酷的。当我的目光与老师的眼神相遇时,仿佛嗅到了一股浓浓的火药味。果然,老师给我指出了一堆错误。“哎!”我叹息道,“现在算是明白了,什么叫做心急吃不了热豆腐了。”我静静地坐在座位上,快速写着作业。风轻轻吹拂着杨树,树叶沙沙作响,火红的夕阳透过树叶,直射在我那满是忧愁的脸上。看见班里的同学一个走出班门,心中更加烦闷,随即又想出了一个歪点子。当我再次将作业交给老师时,心里是忐忑不安的。果然不出所料,还是没能逃过老师的“火眼金睛”,我终究还是受到了惩罚,又被老师教育了一顿。至今,我仍深刻记得那次补错,因为那次补错修补了我身上一个重大的缺点。500字 初一
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补古人云:“亡羊补牢犹为晚矣”,依次而言,补则为世人笃定为一种美德,一种品格。而我对此大为不满,自认为造化天成者有其缺陷之美,世间万物完美无瑕便少了那份独特。缺了瓣的花仍艳丽夺目。暑日回老家度假期,空调房里几朵花朵芬芳氤氲弥散,在一层纱制窗帘滤过后不甚灼热的阳光下,书间的情感翩然,颗颗珠玑,在眼前是方正而铮铮,于脑海中是娉婷而跃然。书韵品罢欲出门亲吻后庭的花木亭亭。烈日高照,偏偏是我向往的不羁。每当看到绿丛中脱颖而出的夺目便格外的舒心,骄阳下势头正盛的花儿,不是甚为赏心悦目的美景吗?在橱柜里翻找一条长裤避免蚊虫热切的依偎。而当看到那条牛仔长裤时,头皮发麻如万万蝇蜂嗡闹,密密麻麻的针线穿线交织,于布底相衬显得格外突兀逼眼,直钻进心头最敏感的深处,怒气直上,没料到在网络上一时大为笑谈的“奶奶补破洞裤”也会在某个原本晴空无垠的上午伴着突如其来的密布愁云降临在我身上。忘了花木正渴望吮吸甘露,在烈日下渐愈萎靡不振。我只是揣着满怀的不悦将愠色毫无保留的挂在脸上,前去找正在做午饭的奶奶。“本来想给你扔了,看你好像很喜欢这条裤子就帮你补起来了。”奶奶在不息的流水声中立刻注意到了走进她却不知道如何开口,而盯着裤子踌躇的我。嘴边呼之欲出的一番怨怼都被奶奶寥寥几句话止住了。细细想来,每月为数不多的回去吃几次午饭,都颇为巧合的穿了这条裤子。其实并没有多钟情于它,反是不便在学校穿,只能在家让它无用所用罢了。这一个小小的细节却成了奶奶一直惦记牵挂到暑假的心事。我微微点头,羞愧不安一股脑涌上而成脸上的红晕。转身奔回房间消化那份怅然和自责。痴痴的盯着那块补丁,出了神。这补丁究竟只是补上了裤子上的一块空缺,还是想把平时未能及时给与我的爱全部补回来,把未来未知的时刻通通用爱补满。不仅如此,更补上了我内心的偏激、浮躁的那份空缺,补上了我对于爱真正的认知。一个人的缺失由爱的助动补上,不是篡改强加,物化本质,而是唤醒。一朵花的温度也不是凭己而成的,是雨露为其补充水分,是不起眼的根茎为光彩绚丽的她输补养分,同样光彩而绚烂的我们身后有多少无闻伟大的爱在奉献,在添补,在推助我们走向美好。奶奶为我补衣的念想持续数日至今未晚,依旧给我奉上了不加粉饰、朴实的沉甸甸的爱。而我沉睡十多年才被唤醒的悸动,现在再让我拾起那份理解和感激也不算晚。换上奶奶补过的裤子走入后庭,依然是芳香扑鼻,千妍竞秀。听到殷切的渴望,我不自觉加快了脚步,嘴中不住念叨着:“就来了,就来了,这份浇灌现在就补上,应该还不算晚……”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字 六年级 议论文
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女娲补天天空破了一个大洞燃烧出黑色的火焰此刻,太阳还没有升起那嘹亮的歌声来自我看不见的远方神秘的黑夜啊我的心询问着你那歌唱女子的长发还飞在飞中吗是谁在她腰间上了锁链锁链锁着了她的身体却锁不住她的心她依然高声歌唱用她激昂的歌声唤醒群山听了她的歌声所有的山都剥了皮露出坚硬的骨头大地的血汇成一条红河冲向山峰,撞出新的火焰这新生的火焰越烧越红熔化了她腰间的锁链一转眼,她变成一条蛇衔着山的骨头补天我是她伤心时亲手捏的泥人她清除我体内的罪恶与诅咒留给下我歌唱与奉献她赐给了我神奇的力量推着我移向山顶的那团火焰我要把这首无限长的赞美诗朗诵完让我的嘴和眼睛永世燃烧吧纵使与她相隔几万个光年我的双眼也会朝着她歌唱的方向一直不变300字 初二 议论文
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勤能补拙勤,能补拙,近乎智.俗话说:“笨鸟先飞。”意思是如果自身的条件不好或者智不超群,就要勤奋,要比别人多付出辛苦,只有这样才能比别人更强。勤能补拙。为了实现理想而勤奋刻苦。达芬.奇,为了画好一个鸡蛋,执着、勤奋地演练了成百上千次,最终获得了成功并成为举世闻名的画家。成功一定需要有很好的天赋吗?答案是否定的。只有勤奋的汗水才能浇灌出成功之花;只有勤奋的奋斗者才是最终的赢家。中国著名女作家张海迪,五岁时患高位截瘫。从那时起,就注定了她一辈子都要被禁锢在轮椅上,但她并不就此放弃自己,而是更加发奋学习。她要付出比别人多百倍的努力,才能换取同别人一样的成绩。多年以后,张海迪凭借着坚强的毅力和勤奋刻苦的努力,学会了五种语言,并成为我国著名的作家。这就是勤。张海迪用勤奋的汗水和执着的精神交织成一曲生命的乐章。可以说,勤奋是一切成功的开始。那么,怎样才能做到勤呢?第一,要树立一个不算太远但又不易达到的目标,只有明确一个努力的方向,才会有成果和进步。第二,要朝着这个目标不断地努力,将全身心投入进去,孜孜不倦地研究,勤奋进取。这样,目标会步步临近,终有一天你会到达胜利的彼岸。一个人,天资再高,如果不勤奋,必干不成大事业,甚至连养活自己都很困难;一个人,天资一般,或者说低于常人,但如果能勤奋刻苦,执着坚强,必出成果!勤,能补拙。550字 初中 议论文
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禁补制度议论文作为一名高三学生,我不得不承认我是忐忑的:若禁补,则会打乱复习计划,那么会不会影响高考呢?但若是说到高中教育对学生成长的引导,我是举双手赞成的。首先,我认为高中作为由义务教育或大学教育过度的一个阶段,对学生自主学习能力的培养绝对是一个重要课题。而自主学习则是在有充足的可自由支配时间的前提下进行的,相反的,补课则势必挤占学生的假期时间。所以,从这一点看,“禁补令”有助于高中素质教育的完善。但不可忽视的是,最严“禁补令”依旧无法阻挡一些学校“用心良苦”来补课的步伐,15日的《晨报》上就刊登了记者暗访某补习学校的新闻,并且参加补课的多为名校的学生。为何禁补之风如此猛烈,仍有人不惜顶风犯上呢?难道就不怕一头撞在枪口上而一命呜呼?我想,原因多是我上文所提到的那种“忐忑”。没人敢拿高考开玩笑,所以一切行为也必定依照高考这一最高指挥棒。由此可见,“禁补令”乃是末枝,改善高考考察制度才是根本。人们热衷于假期补课,一定是补课能提升高考成绩,不然,有几个人愿意放弃假期时间,继续接受老师的“洗礼”呢?如果高考考察能让那些将知识在生活中运用、实践进而转成能力的人受益,而非一心投身于书海的却不重视综合发展的人沾光,那么我想,禁补之路不但会顺畅许多,而且说不定一天人们不需要这一纸令文的约束,能自觉做到给学生时间自由支配。无论如何,我们现在有了一个好的开始。我在这个寒假就体会到了自主学习的快乐——我可以在一天内花一段完整的时间攻克自己的弱势科目,而不用受到铃声的`干扰;同时也可以在任意时间大声朗读而不怕打扰到其他人。所以,我相信,有了最严“禁补令”这一好的开端,再加上高考考察制度的不断完善,高中生的生活一定会更加的充实而多彩!高中禁补令制度是本只有本末结合,方能实现真正的完善。简评:文章首先肯定“禁补”“有助于高中素质教育的完善”,但由于高考指挥棒的作用,学生必然不能“禁”而不“补”,进而提出解决问题的根本——“改善高考考察制度”,让考改推动课改,为真正还学生自主、合作、探究的素质教育的空间提供保障。语言洗练,表达准确,逻辑严密,认识高于一般。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 高三 议论文
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补鞋匠作文每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风之中,一个老人在角落里,不辞辛劳地为人补鞋。他就是一位令人肃然起敬的补鞋匠。记得那是个滴水成冰的下午,我背着书包,小心地往家的方向冲去,可还是滑倒了,鞋撞在栏杆上,扯出一条又细又长的口子。一下子,我仅存的所有热气全都从这条口子你拥我挤地逃了出去。我拖着冰冷的脚一步一步地向家走,突然看见前方有一位正在收拾箱子准备回家的老鞋匠。我赶紧迎上去说:“爷爷,您可以给我补鞋吗?”爷爷望了望阴沉的天空,叹了口气,又点点头说:“好吧,我给你补。”爷爷重新坐下来,打开工具箱。拿起我的鞋开始补。我坐在他身边,仔细端详着这位老人。银如月光的白发散乱在他的脑袋上,脸上布满了皱纹,一副笨重的老花镜更把他本就不高挺的鼻梁压得塌陷下去,手上覆了一层厚厚的茧。他用右手拿着针用力地穿过鞋,左手把线拉过来,又用针穿过鞋,再把线拿过来。银针在他手中来回穿梭。不一会儿,他把这条缝缝好了,而且又用力扯了扯,确保很结实后,才放心地把鞋递给我。我穿上鞋后,觉得又温暖了许多。我拿出钱包,问道:“爷爷,多少钱?”“一元。”他和蔼地对我说。“啊?那您一天也挣不了多少钱呀!”我愣住了,疑惑地问道。“我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被爷爷深深地感动了,便把我身上的所有钱全给了爷爷,直奔回家。我一边走,一边回头看,只见他正顶着刺骨寒风收拾着箱子。他在寒风中补鞋的样子,我至今难以忘怀。人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。学习是劳动,是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。生命不等于是呼吸,生命是活动。生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命,才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用,生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。求学的三个条件是:多观察、多吃苦。过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地900字 高一 叙事
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鞋匠六百多年前,一位名叫牛顿的科学家为世人建造了一座雄伟壮观的物理殿堂。所有的人都为之叹服,为之倾倒,后世的物理学家都把他视为神,把他的物理殿堂视为圣殿。然而五百多年后,一个人竟凭着一己之力推翻了这座殿堂。这个人就是爱因斯坦,他的出现标志着一个新的物理时代的到来。爱因斯坦是个天才。在别人都还在拼命地向脑中“灌稻草”的时候,他已经懂得了微积分。他曾经在课堂上提过这样一个问题:“如果我被人以光速抛出去会有什么现象?”同学们哄堂大笑,之后,他去瑞士读大学,更加明确了自己未来的路。然而就是这样一位天才,却经历了一段漫长的寂寞生活。爱因斯坦大学毕业以后,在朋友的介绍下,到一个机关里面做了文书员。那是一份清闲的工作,每天他都一遍又一遍地重复着那些简单而又乏味的工作。不过,好在这份工作有很多空余时间,使他可以用来继续他的物理研究。日子就这样一天天过去了,直到有一天,相对论像原子弹一样轰动世界时,这位蛰伏多年的物理学家才浮出水面。在那段蜗居的日子里,爱因斯坦一直过着寂寞而又清苦的生活,仅靠微薄的收入维持生计,他曾这样描述自己当时的生活状况:“在相对论中我可以让空间处处都有一个时钟,可是我家里连一只钟也买不起。”爱因斯坦曾把自己比作一个鞋匠,那段日子他就窝在一个无人留意的角落里做着自己的鞋子。出名以后,世人已不允许他再享有清净的生活。几乎所有的人都对他的相对论顶礼膜拜,有些贵妇人以与他合影为荣,还有人向他索要头发以作纪念,以色列甚至邀请他出任第一任总统……面对这些,爱因斯坦只是浅浅二笑:“在方程式和政治之间,我还是倾向于前者。”爱因斯坦是孤独的。据说当时全世界最多不超过十个人能懂他的相对论;作为一名犹太人,他饱受纳粹的迫害;曾经的伙伴、朋友、亲人相继远去……这些都没有让他沉默。然而,面对众人的喝彩时,他却沉默了。晚年的他更加寂寞,却也更加充实了。他是个甘于寂寞并能将之化为动力的人,他也是个追求寂寞并能将之当作乐趣的人。因为寂寞,他可以更专心地从事自己的研究;因为寂寞,他可以更冷静地面对世人的欢呼。他是一个鞋匠,一生都在做着自己心爱的鞋子。无论是否蜗居一隅,是否遁隐红尘,是否遭遇不公,是否享受掌声,他都心静如水,寂寞上路,孤独并快乐着。900字 初二 记叙文
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擦鞋匠清晨的阳光从山的边缘透过薄雾洒下来,弥漫在小城四周的空气充满神秘的味道,晨寒阵阵袭来,直沁人心脾。又到一个早晨,我正感慨间,听到一个干涩的声音:“……老板,擦鞋吗?”顺声望去,只见一个四十左右的中年妇女正提着简易擦鞋箱,在到处找着她的“生意”。这声音显得是那样的无力,像坠入水中的一块石子,还没来得及激出涟漪,便被湍急的旋涡吞噬得不留一丝痕迹了——没有人注意她,大都继续自顾自聊着天,连声搭理的意思也没有。大概是看到她一副发窘的模样动了恻隐之心,坐在我对面吃早餐的大叔把她招呼了过来。“帮我擦擦。”听到这,她的眼睛亮了一亮。于是,利索地拿出四块皮革,分别插进了“客人”左右脚的皮鞋内,将他的袜子保护了起来。然后,怯怯地用手示意将左脚踏在前高后低的垫子上,就用脏兮兮的布,蘸上同样脏兮兮的水,先将皮鞋清洗了起来。在鞋底与鞋帮的结合部,还用牙刷涮了一圈。清洗干净后,又利落地用干布擦干。再用那红肿的粗糙的手挤上点儿鞋油,用刷子有节奏地涂涮了起来。她的视线未曾离开她营生的伙计,他的客人也未曾用正眼看她。突然瞧见,那个替人擦鞋的女人的鞋子蒙了层厚厚的灰。替人擦那么多双鞋,对自己却如此吝啬,如此刻薄。只见擦完左脚的后,换右脚的,她用布如拉锯似地将皮鞋擦得油光锃亮。想想,擦皮鞋活儿虽然小,干起来并不简单,要在尽量短的是时间内,将一只灰尘、带有褶皱的皮鞋擦得崭新光亮,让顾客满意,决非易事。有些人很挑剔,就必须擦得一尘不染,光亮可鉴。为了生计,诸如她一类的擦鞋匠们宁受冷眼旁观,始终不分时令地干着这份利润微薄的惨淡营生。“好了。”她低头收拾工具,同时一手接着顾客递来的一两块钱。她抬头了,要离开的瞬间,我们的目光不期而遇。那样没有活力的眼神……“你擦不擦鞋啊?”她顺势问我,蓦地,发现我并未穿皮鞋,怔了一怔后往手里呵了呵气,便立即收拾起家伙到别处去寻生意了。在她心里,除了生意,定还有别的什么吧。我想。冬日的太阳还是那么灿烂,似乎是在伪装冬日里的冷意。心情远没有来时的轻松。突然发觉,生活像一把锉刀,把人本来纯真的心灵打磨的异常迟钝了。这是生活残酷的一面。有很多人每天不得不为日常的生活而奔波,不得不做自己并不喜欢的事情。900字 写人
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补星期天,我和妈妈回了趟老家。吃饭时,奶奶炖了一锅鸭肉,排骨、和鸡腿的三合汤,妈妈和奶奶尽力劝我说多吃点肉,多喝点汤,说是给我补身体的……记得五岁时,我回了老家一趟,那是我第一次看到它,一座美丽的村庄,如同一副画。还隐隐约约记得村前有条河,河里游着几只小鸭……七岁时,我再一次回到了老家,只记得河边没了树,水里没了鸭。远处耸立着的是丹青的山峦。十三岁时,我又一次来到了老家,只看见,河变成了水泥,山悲伤地剪去了青色的头发,楼房高高地建起了,树木沉默地,在火里灰化。“有好房子啦!”大人们激动地说,“有先进的工具啦!”老人们欣慰地点头,“有好玩的玩具啦!”孩子们快活地跳跃。可留给我们什么了呢?我不能在河里抓鱼捉虾,我不能看着古朴的民屋,为它写实画画。我不能在古树上寻找夏天留下的蝉衣做为标本,细细观察。只能和动物玩具耍了。鸟儿一见我就飞走,猪儿只会哼哼叫,向我讨点吃的罢了。眼前的狗倒是又乖又听话,只是它茫然地盯着水泥地面,怕是在想:为什么埋不了骨头了?大自然的气息一天天淡下去,我真怕再也感受不到了。我努力地,努力地回想着以前的农村,以前的趣事。不自觉地笑起来后,才发现它们己经成为过往,才发现自以为熟识的景物变得陌生了。所以我想留住现在,可无奈自己的力量太渺小。猪的寿命只有一年,在人们最喜庆的日子里,它们便会死掉,变为佳肴,变为补品。它们大概以为自己能长久地生活在猪圈子里吧?真是可笑。鸟儿的自由本是长久,可无奈它们的速度远不及气枪和弹弓,要么囚禁自由,要么被人煮熟烤透了吃掉,这大概是它们怕人的原因吧?真是荒唐。我以为狗是人类忠实的朋友,人不会拿它们怎样。可是它们被殴打,被杀害。当它们将一颗真心给人类时,人类又干了什么呢?践踏它,蹂躏它。当我失去爱宠时大声痛哭,却又眼睁睁看着它上了餐桌时,我才明白——不需要怀着人类的虚荣心哭诉什么,这是人类本身的罪恶。当餐桌上堆满了“补品”,堆满了生命,当人们苦口婆心让后代补补身体时,他们有没有意识到,他们自以为恶心的尸体,从他们口中吞下。他们自以为恐怖的墓地一直藏在他们的肚子里。这是对于人类的反醒,他们最需要补的不是身体,是人心。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。900字 高三 议论文
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一个老鞋匠在许多年以前。有一个叫做瓦鲁卡的老铁匠,有一次国王让人将他叫来,给了他许多铁块,说:“我要你给我打一个真正的人,可以走路,说话,有血,有脑子。”“好的,我的陛下。”瓦鲁卡加回答说,向国王鞠躬,就回家去瓦鲁卡加把铁带回家,可是不知道怎样铸造一个真正的人,要知道世界上还没有一个铁匠能够这样做。瓦鲁卡加向朋友们一个个征求意见。他可不能对国王说,他不执行他的命令,因为这样就会被当作暴乱分子而处死的。但是没有一个朋友能给他想出主意来。瓦鲁卡加惶惶不安地回家去。在路上他偶然碰到一个人,他曾经认识他,和他有过一段交情。这个人后来神经错乱了,现在孤单一人住在森林里。瓦鲁卡加不知道这一点,但一见面很快就明白了。疯子有礼貌地跟铁匠打招呼,瓦鲁卡加也有礼貌地答礼。疯子问:“你从哪里来?”铁匠迟疑了一下,回答说:“我从山上来,去征求意见,我该怎么办。国王给我许多块铁,命令我铸造一个真正的人,可是我不知道该怎么做。”于是瓦鲁卡加的这位朋友给他提出这样的建议:“到国王那里去,对他说:‘如果你希望我铸造得又快又好,那就命令所有巴格达女人剪下自己的头发烧掉,以便收集一千包炭。此外,我还需要淬铁的水,所以请你下令叫巴格达女人哭出一百罐眼泪。’”瓦鲁卡加谢谢他的建议,便径直走到国王跟前,把可怜的疯子对他说的话讲给国王听,他说:普通的木炭和河水不适宜于制造真正的人。国王听完铁匠的话,立即下令巴格达女人剪下头发烧成炭,还要哭出一百罐眼泪。但是把所有女人的头发烧了,还没有一包炭,而眼泪只有两三罐。国王看到他不可能收集到那么多的炭和水,便派人把瓦鲁卡加叫来,对他说:“停止工作吧,你制造不出人来,因为我没有足够的炭和水。”瓦鲁卡加靠这个方法得救了,他感谢国王,并说:“我请你弄到那么多头发和眼泪,这就是要做超越你的力量的事;但是你,我的老爷,交给我的工作也超越了我的力量。从来没有一个铁匠能制造一个有血,有脑子,能走路,能说话的活人。”国王笑了起来,说:“你是个聪明的,瓦鲁卡加!你说的完全正确。”从这里得出一句俗语:“如果疯子给了你很好的建议,照他说的做不会后悔。”归根结蒂正是疯子给了瓦鲁卡加一个聪明的建议,而他的那些聪明的朋友什么也没有帮助他。900字