遨游在书的海洋
遨游在书的海洋
李舟漪
自从学了《窍读记》这篇课文,我已经开始喜欢读书了。书能给我们带来许多知识,书就是知识的海洋,给我带来了无穷的快乐。
书是大海,我们就像一块块海绵,每一次阅读就是在大海里浸润一次,当我们反复地在海里畅游的时候,就能得到越来越多的知识。
在我烦恼时,书就像会飞的精灵,它轻轻地飞到我旁边,陪在我的左右,似乎是我的好朋友,看了它,我被它深深吸引,忘却了烦恼,解开了心结,整个人就变得快乐起来。
有时,傍晚放学后,我把回家作业做好,就会看一些课外书,一开始不太喜欢看,因为老师和家长要求我看,我才看的。而后来,看的时间长了,我就看入了迷,看得津津有味,有时连妈妈叫我都没听见。妈妈让我赶快洗澡,我就会说:“再看一看嘛,就一会儿!”等妈妈再一次叫我时,我只好依依不舍地放下书去洗澡。有时,在睡觉前,我会把书拿到床上去看,等妈妈洗好了澡,再睡觉。
书还能帮我解题。在我不知道怎样做一些题目的时候,平时看的书就会在我脑子里翻腾,它们被不停地回忆起来,仿佛无数个小人在讲话,书中的知识帮我解决了许许多多的难题。我终于明白平时多看点书,是多么地重要。
书,是我们的朋友,对于我来说,书不仅是我的好朋友,更像是我的亲人。它让我变得聪明,教我懂得了许多道理。感谢你,书!
记都江堰一游
暑假里,妈妈带我参观了都江堰水利工程。都江堰位于四川成都平原西部的江上,建于公元三世纪是中国战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子率众修建的一座大型水利工程,是全世界至今为止,年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。2200多年来,至今仍发挥巨大效益。
那天,天上的乌云像染了墨汁的棉花一样,过了一会儿,就下起了毛毛雨,蒙蒙细雨如丝丝银发摇曳,像根根筝线抖动。但丝毫没有淋湿我兴奋而高兴的心情。
我们一进门就来到了观澜亭,登临远望,古堰雄姿尽收眼底;俯视脚下,江涛滚滚,直泻宝瓶,全都江堰呈现出“长龙地上走,银河天际流”的壮丽图景。
沿着观澜亭的攀梯向下走就来到了二王庙,二王庙古名“崇德庙”,建于公元494-498年,是纪念都江堰水利工程的修建者李冰父子的庙宇。宋代以后李冰父子被封为王,改称二王庙。瞧,庙内梯回壁转,亭殿交错,飞檐叠阁,雄伟庄严。庙寺完全依靠自然地理环境,依山取势,在建筑风格上不强调中轴对称。大殿及后殿内有彩塑的李冰父子及历代“堰功”像,雕刻生动,技艺精湛。庙内石壁还刻有李冰治的口诀:“深掏摊,低作堰”。漫步其间,似入“先都”。
参观完二王庙,我们登上了全长约500米的安澜锁桥,安澜索桥被誉为中国古代五大桥梁之一,又名“夫妻桥”,始建于宋代以前。索桥以混凝土桩以承托,用粗如碗口的钢缆横飞江面,上铺木板为桥面,两旁以竹索为栏。
我好不容易才过了使人心惊胆战的安澜锁桥,来到了都江堰的三大主体工程鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口。
先说说鱼嘴吧,它如同一只鱼的嘴巴,听导游说它的设置极为巧妙,它利用地形、地势,巧妙地完成分流引水的任务,而且在洪、枯水季节不同水位条件下,起着自动调节水量的作用。我们的祖先十分聪明,在流量小、用水紧张时,为了不让外江40%的流量白白浪费,采用杩搓截流的办法,把外江水截入内江,使内江灌区春耕用水更加可靠。
在鱼嘴下的长堤,即分内、外二江的堤叫金刚堤。堤下段与内江左岸虎头岸相对的地方,有一低平的地段,这里春、秋、冬、三季是人们往返于离堆公园与索桥之间的行道的坦途,洪水季节这里浪花飞溅,是内江的泄洪道。
泄洪道,唐朝名“侍郎堰”、“金提”,后又名“减水河”,它因具有泄洪排砂的显着功能,故又叫它“飞沙堰”。
飞沙堰看上去十分平凡,其实它的功用非常之大,可以说是确保成都平原不受水灾的关键要害。飞沙堰的作用主要是当内江的水量超过宝瓶口流量上限时,多余的水便从飞沙堰自行溢出;如遇特大洪水的非常情况,它还会自行溃堤,让大量江水回归岷江正流。另一作用是“飞沙”,岷江从万山丛中急驰而来,挟着大量泥沙,石块,如果让它们顺内江而下,就会淤塞宝瓶口和灌区。飞沙堰真是善解人意、排人所难,将上游带来的泥沙和卵石,甚至重达千斤的巨石,从这里抛入外江,确保内江通畅,确有鬼斧神功之妙。
来到鱼嘴的另一头就是鱼尾,斜对着的就是宝瓶口,它是前山伸向岷江的长脊上凿开的一个口子,是人工凿成控制内江进水的咽喉,因它形似瓶口而功能奇持,故名宝瓶口。留在宝瓶口右边的山丘,因与其山体相离,取名为离堆
离堆上有祭祀李冰的神庙伏龙观。伏龙观原是晋代为纪念青成隐士修的“范贤馆”。因李冰降伏孽龙伏在离堆之下,故于北宋初年改祭李冰,取名“伏龙观”。
走进伏龙观,只见伏龙观三面悬绝,一面用石阶和开阔的大坝相连,使伏龙观显得特别雄伟庄严。伏龙观原有殿宇两重,后因建成李冰殿,共有主殿三重。伏龙观中文物甚多。树立在正殿中的东汉李冰圆雕石像,1974年迁建索桥时于三号桥基坑出土。像用灰白砂岩琢成,高290厘米,肩宽96厘米,厚46厘米,底部有一方榨。石像冠冕长衣,手放在胸前,面含微笑,两袖和衣襟上各有浅刻题记一行。中行为:“故蜀郡李府君讳冰”;左为“建宁元年闰月戊申朔二十五日都水橡尹龙”;正殿右侧竖立的堰工石像,是1975年1月18日在都江堰外闸下开挖护滩时发现的。石像头部已经被冲毁,背部冲蚀严重,专家推断可能是李冰石像铭文中“三神石人”之一。正殿中的飞龙铁鼎,是唐容宗女玉真公主故物。鼎重约千斤,上有八条飞龙和云纹花卉,是不可多得的古代铸造精品。
鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口这些工程在我们看来可能会觉得平平常常、简简单单,殊不知其中蕴藏着极其巨大的科学价值,它内含的系统在今天仍然是处在当代科技的前沿,普遍受到推祟和运用,然而这些科学原理,早在二干多年前的都江堰水利工程中就已被运用于实践了。这真是中华古代文明的象征,真是我们炎黄子孙的骄傲。
时间不早了,我们依依不舍的离开了都江堰,都江堰中华民族智慧文明、科学创造的结晶世界水利史上的璀灿明珠。我想:在人类向21世纪跨越的伟大进程中,都江堰一定将显示出她更加辉煌的新姿。
离堆上有祭祀李冰的神庙伏龙观。伏龙观原是晋代为纪念青成隐士修的“范贤馆”。因李冰降伏孽龙伏在离堆之下,故于北宋初年改祭李冰,取名“伏龙观”。
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离堆上有祭祀李冰的神庙伏龙观。伏龙观原是晋代为纪念青成隐士修的“范贤馆”。因李冰降伏孽龙伏在离堆之下,故于北宋初年改祭李冰,取名“伏龙观”。
走进伏龙观,只见伏龙观三面悬绝,一面用石阶和开阔的大坝相连,使伏龙观显得特别雄伟庄严。伏龙观原有殿宇两重,后因建成李冰殿,共有主殿三重。伏龙观中文物甚多。树立在正殿中的东汉李冰圆雕石像,1974年迁建索桥时于三号桥基坑出土。像用灰白砂岩琢成,高290厘米,肩宽96厘米,厚46厘米,底部有一方榨。石像冠冕长衣,手放在胸前,面含微笑,两袖和衣襟上各有浅刻题记一行。中行为:“故蜀郡李府君讳冰”;左为“建宁元年闰月戊申朔二十五日都水橡尹龙”;正殿右侧竖立的堰工石像,是1975年1月18日在都江堰外闸下开挖护滩时发现的。石像头部已经被冲毁,背部冲蚀严重,专家推断可能是李冰石像铭文中“三神石人”之一。正殿中的飞龙铁鼎,是唐容宗女玉真公主故物。鼎重约千斤,上有八条飞龙和云纹花卉,是不可多得的古代铸造精品。
鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口这些工程在我们看来可能会觉得平平常常、简简单单,殊不知其中蕴藏着极其巨大的科学价值,它内含的系统在今天仍然是处在当代科技的前沿,普遍受到推祟和运用,然而这些科学原理,早在二干多年前的都江堰水利工程中就已被运用于实践了。这真是中华古代文明的象征,真是我们炎黄子孙的骄傲。
时间不早了,我们依依不舍的离开了都江堰,都江堰中华民族智慧文明、科学创造的结晶世界水利史上的璀灿明珠。我想:在人类向21世纪跨越的伟大进程中,都江堰一定将显示出她更加辉煌的新姿。
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遨游在书的海洋在人生的火车上,生命是火车头,而仅次于生命的是什么?是书。食物维持生命;而书,是维持精神的粮食。是书,使我们精神不倒;是书,使我们的生活有了趣味;也是书,使我们看到了希望的曙光!让我第一次感到阅读的乐趣,不是一岁的汉字表,也不是三岁的儿童画报,更不是四岁的儿童绘本,而是第一次买的长篇小说《猫武士》。一到周末,我开始与时间赛跑:太阳未升,读书;太阳正午,读书;太阳落山,读书。每一次翻开书,我都会闻到书中的墨香,听见读书的声音,看见书的长河在我眼前缓缓流淌。抽出一本,有画报,有绘本,有猫武士,有空白的书……我相信我读的书以后会汇聚成书的海洋。醒过来,每一次都会继续沉浸在书的世界,回味书的香味……书可以安慰受伤的心灵,连我也不例外。每当被批评后,我首先就会看书。书是心灵唯一的创药。书像甘露拂过干秃的大地,像春风吹过光秃的枝干,也像药一样治疗我心灵的创伤。书总能安慰我。是书,带给我一颗会感动、会感恩、会感受万物的心;是书,让我的人生完整,补上了生命的缺失;是书,让我有活着的目标;更是书,给我带来希望的火苗。我爱读书,书是我生命的一部分。450字 四年级
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在书的海洋里遨游以前,我并不喜欢看书。但因为一件事,让我深深地爱上了看书。那一天,是我的生日。妈妈微笑着向我走来,笑眯眯地说:“乔娜,今天是你的生日,我觉得你已经长大了,所以,特地为你准备了一份奇特的礼物!”我半信半疑地问妈妈:“是真的吗?”妈妈从背后拿出一盒礼盒,对我说:“当然,你自己打开看看吧!”我迫不及待地打开了礼盒,却发现里面是两本书,是《新华字典》和《世界经典童话》,我满心失望,对妈妈说:“妈妈,我一年才过一个生日,你怎么能这样呢!”妈妈又生气地瞪了我一眼,说道:“你,你自己好好研究,我去买点东西,不会就查字典,等我回来,我不想看见你让我失望。”说完,就转身出了门,只把我一个人留在了家里。我心想:“反正又没事,又是妈妈送我的第一本书,我倒要看看有什么新奇。”于是,我打开书,又打开了字典,变查边看,我发现书里有许多好玩的、新奇的故事。就这样,我爱上了看书,由于书中的一些篇目,如《卖火柴的小女孩》,因为无家可归,而只能流浪在外,在一个冬天,冻死街头。我看了这个故事后,心里非常同情这个女孩,她与奶奶的亲情又让我很感动。又或者是《青蛙王子》,公主因为讨厌青蛙而又差点失信了……书中的每一个环节,都很吸引我。我读得如痴如醉、津津有味,连妈妈回来了都不知道。妈妈看我这么聚精会神,就叫了我一声,而我却依然沉醉在书中,没有听见。她又大声地叫了我一声,我正看到精彩的情节,就对她说了声:”别打扰我,我现在正在‘童话世界’里呢。”说完,我把自己从“童话世界”中拉回了现实世界,妈妈假装生气的样子,对我说:“怎么,不是不喜欢看书,你别看啊!”我讨好地对妈妈说:“妈妈,我喜欢看书了,我要看好多好多书!”妈妈满意地笑了,对我说:“这才是我的好孩子!”现在,我已经离不开书了!书就像我的伙伴、老师,教了我许多知识,陪着我在书的海洋中遨游。同时我发现自己已经掉进了书的“陷阱”。我喜欢读书,因为它能给我带来智慧、力量、快乐……800字 五年级
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在书海中遨游从小到大,书一直陪伴着我。而我,也喜欢沉醉在书海中。 小时候,听外公的故事进入梦乡,梦里,梦见我变成狮子王,统领动物世界;梦见我变成骑士,骑着高头大马,穿着盔甲,手拿巨剑,在城堡外巡逻;或是梦见我骑着飞龙,在空中自由飞翔;梦见我能呼风唤雨,给人们耕种庄稼。外公的故事是我度过了一个又一个 美妙的夜晚。那时我对书就有了深深的好感。再大一些,我开始读漫画书。史努比的精彩笑料让我开怀大笑;加菲猫的悠闲生活给我无比乐趣;小羊们和灰太狼的一场场较量是我兴奋不已。书又带给我欢乐,是我不再寂寞。长大后,我开始读百科全书、作文书、知识书。它们使我知道了1885年到1979年底近百年期间,共发现河外星系超新星501个。它们使我笔下写出美妙的作文;它们使我学会破解一些知识难题,掌握读书要点。书教给了我无限知识。好书伴我成长,使我受益无穷,让我不再孤独。同学们,让我们一起去书海中遨游吧!350字 三年级 叙事
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在书的海洋里我非常喜欢看书,因为,书,像一片海洋,我就想一条小鱼在这片书的海洋里自由的翱翔。我爱书是到了极点,因为,高尔基说过:我扑在书上,就像饥饿得人扑在面包上。所以,我一看到书就像一个饥饿得人,扑在这块“面包”上啃起来。我有一个习惯,每天早上,看不少于,1个小时。天虽然很热,但是,我一看起书,就忘记了天气的炎热,尤其是看到最精彩的地方,就感觉自己在一个很凉爽的地方,等这书看完才感觉到太阳的威力,才发现头上的汗,挥汗如雨。还有每天晚都也要看,如果不看,就要等到12点多才睡觉,所以,我每次洗完澡都迫不及待的来到书房,想找块“面包”啃。等找到了我喜欢的“面包”津津有味的啃起来。知道啃完如愿以偿的罢工了。这就是喜欢啃“面包”的我。250字 四年级 叙事
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遨游书海遨游书海作文400字书籍是人类进步的阶梯——高尔基我十分欣赏这句话。因为的确,书虽小,却包罗万象,让我们的视野开阔。我爱在书海遨游。遨游书海,让我走向成长。我曾沉浸在《丛林历险记》中,无法自拔。里面栩栩如生地讲述大自然和动物的心情规律,描写野兽的个性习惯,讲述动物之间的一场场生死搏斗,让我们进一步了解大自然各种花草和动物。她告诉我,成长路上无捷径,说明了生活就是在竞争,每一种生物都必须为自己的荣誉和生存进行斗争,还要有足够的勇气、信心和实力,需要采取公平的行动。当然,在漫漫书海的阶梯中,我不仅收获了成长,更收到了知识。遨游书海,我满载精神食粮而归。《百科全书》这本书令我获益匪浅,百科全书是一本知识的宝库,讲了各种各样的知识,比如植物、动物、人物、历史……很多谜题都在这本书中被解开,让我受益无穷。里面的许多奥秘都很让我惊讶。每读一本书,便似与书那伟大的作者促膝长谈,而这也更坚定了我去探索的信念。我可以自信地说我是一个小书虫,陶醉于书页间原木的清香,不能自拔地咬文嚼字,用心读书,书便活了。遨游书海,我更珍惜的是收获到的那颗平静的心。静下心来看书,便似进入了一个梦境,像穿越时空般经历凡人所不及的人事。我对书的喜爱,并不局限于有黄金屋与颜如玉。我更希望的,是沿着这长长的书阶,做一个更好的自己。遨游书海作文400字我问徐欢借了一本《名人名言》,书里有茅盾写的一句名言:“生活比胆汁还苦,但如果没有胆汁,就谁也没有生活。”我知道了读书虽然苦,但必需要读,如果不读,生活就永远不好。高尔基也曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”这句名言提醒了我,向我透露了只有读书才能让人类有巨大的进步,由此可见,书在人们心中占着十分重要的位置。我的父母认为,除了读课本、写作业,做其它事就是不务正业,而我却认为适量地看看漫话,读读笑话也是一种不错的学习,看这些书可以培养我们怎么幽默风趣的与人交往,我认为这一点也是十分重要的。我看过许多课外书,如《西游记》、《快乐星球》和《三剑客》等等。《西游记》中四个主要人物:唐僧、孙悟空、猪八戒和沙悟净,他们各自表出了不同的天性:唐僧心地善良、孙悟空疾恶如仇,猪八戒好吃懒做,沙悟净忠厚老实。这虽然是人类的一种美好的想象,但它们却可以教会我们一些做人的道理。书中有些好的词语、句子,也值得我们学去积累,还可以让我们学到一些使用文字的技巧、方法。“三百六十行,行行出状元”指的是你不管干哪一行,只要努力,就能干出一番事业,读书也一样,不管读什么书,只要用心读,就能领略到书中的无尽知识,无穷奥秒。遨游书海作文400字耳边时常响起高尔基的名言,书是人类进步的阶梯!眼前又浮现了笑猫的身影、小鹿斑比的模样、巴学园的欢乐情景……我就是一个小书虫,因为读书,我写作时总有说不完的话;因为读书,我获得了丰富的课外知识;因为读书,我的生活也变得多姿多彩。每天,我都会在书海中遨游,分享主人公的喜怒哀乐,有时候,我会放声大笑,有时候,我会泪流满面,有时候,我会沉思许久,甚至有时候,我感觉走进了书中,成为其中的一员!我如厕时也喜欢带一本书细细品读,为此,妈妈还总叫我“书呆子”,那时,我就会笑一下,她哪里懂得我的快乐!从一年级到现在,我已读了222本课外书,另外,还读了每学期订的《七彩语文》、《习作》、《书法》、《我们爱科学》、《阅读》等报刊,以及每天的《扬子晚报》。好看的书,我能一晚上看完,而且把书的精华吸收进脑海,成为我的“营养”。阅读,也使我的写作水平提高很快,已有20多篇文章被报刊网站使用,我还曾荣幸地被选为“读书之星”上了《阅读》2013年11期封二,我想这一切都归功于爱读书。噢,天哪,这么快就写完了,我还得赶紧读书呢,刚借的《再见了,拖拉》,就此打住!遨游书海作文400字书,它是我的“好伙伴”。记得小时候,我经常躺在妈妈的怀里,听她讲可爱的“白雪公主”,有趣神奇的“七颗钻石”,生动的“拇指姑娘”……那些迷人的故事,常常让我静静地进入梦乡。上了小学,我认识了很多字,我可以自己看书了,但因为平时要上学,写作业,我就会觉得看书的时间太少了。一放暑假,我就一头扎入书的海洋,在书中寻找我的快乐。整个暑假,我读了很多好书,有从图书馆借的,有从书店买的,还有在网络上找到的,这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识,也让我开开心心地度过了暑假。最让我爱不释手的是《小学生优秀作文100篇》,在它的“肚子”里,装着许许多多生动的作文。就是这本书,教会了我很多写作方法,让我知道了如何在生活中选取作文素材,如何写好作文。我还读了一些课外读物,像《一个黑色的下午》,《绿狗山庄》、《樱桃沟的春天》等。它们让我感受到文学的奥妙。读书让我学到了许多成语,好词,优美的句子,还有许多有趣的歇后语。《淘气包马小跳》系列让我捧腹大笑,《十万个为什么》则让我学到了地球生物的奥秘、宇宙的形成、动物植物的神奇等各类知识。我的暑假因有这样多的好书陪伴过得又充实,又快乐。让我们一起遨游书海吧!遨游书海作文400字书,被人们称为人类文明的“长生果”这个比喻,我觉得特别亲切。“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而我眼中的书是一把钥匙,帮我打开知识宝库的大门。书还是一叶小舟,载我畅游书海。书还是我的同学、朋友,在我最无助的时候,给予我温暖。我最早看的书是幼儿园时看的小画片,还有识字挂图啦,等等……后来我有幸看到过几本真正的连环画。一位妈妈的朋友,那个阿姨送在六一儿童节的时候,送了我几本连环画,我看得如醉如痴、废寝忘食,《小木偶奇遇记》引得我浮想联翩,禁不住把故事继续往下编;《血泪仇》又叫我泪落如珠。再后来,妈妈给我买了几本好书《笨狼的故事》《红楼梦》《三国演义》……只要手中有有书,我就非把看完不可。哦!对了,我再给大家推荐几本好书《我的同桌是班长》《福尔摩斯的探案记》……透露一个小秘密哦!我还是辨子姐姐和阳光姐姐的忠实粉丝哦!如果书是一片天空,那我就就一只飞翔的小鸟;如果书是一个花园,那我就是一只无忧无虑的蝴蝶;希望我在书的海洋里自由自在地玩耍、嬉戏;在书的天空越飞越高,越走越远。1200字以上 小学 叙事
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在书中遨游我很喜欢看书,因为我认为在书的海洋里遨游真是快活极了。记得有一回,妈妈给我买了一套中外名着。望着这些精神食粮,我迫不及待地翻开了其中的一本《巴黎圣母院》,津津有味地读了起来。不读不要紧,一读便停不下来了。那生动的故事情节引得我浮想联翩,特别是每章之后引发的问题,迫使着我继续往下读。“滴哒、滴哒”时针指过了十点,我的上眼皮与下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床……“好冷啊!”我被冻醒了,原来是我一不小心把被子踢走了。“对了!不知爱斯美拉达怎么样了?”想着,我连忙一骨碌从床上坐了起来,披上外套,着急地翻开书,贪婪地读了起来。“哦!终于读完了!”我想着爱斯美拉达悲惨的一生,忍不住落下了几滴眼泪。“在新华书店的对面有一座石像,大家知道他是谁?为什么立在这里吗?”老师问道。哦?这不是我几天前看的《岳飞传》里写的吗!“这座石像是宋朝大将呼延灼,他是为了救天子赵构,与金兀术大战,被砍死在了这里……”我滔滔不绝地把这个片段讲述下来。“嗯,很好!”听了老师的表扬,我的心里甜滋滋的,像吃了一罐蜜糖。书能带我上天,了解神秘的宇宙;书能带我入海,与可爱的鱼儿聊天;书能带我回到过去,探访关羽、张飞;书还能带我飞向未来,想象最美好的生活。在我伤心的时候,是书让我忘记了悲哀;在我高兴的时候,是书与我分享喜悦……高三450字 高三 记叙文
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遨游书海小时候,妈妈教我背古诗,什么“皎皎河汉女”,什么“尘埃不见咸阳桥”,现在差不多都已忘却。长大以后,小人书,连环画就被古典名着所代替。沉浸在书香的空气中,我领悟到“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的那份超然;我感受到“人生如梦,一樽还酹江月”的那份大气;我幻想着“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的那份美妙;我体会着“物是人非事事休,欲语泪先流”的那份凄苦;我更能品位“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份壮志。古今名家写诗·着书都是反复锤炼·修改而成的,但也不免有缺少灵感之时。杜甫有一首诗这样描写李白:“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”读到此处我就想,如果把“臣”换成“爷”字,不更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的性格吗?想到这,好像杜甫也要来拜自己为“一字师”了。每每觉得自己与作者并驾齐驱时,我就深深体会到了读书的快乐。我想书是良药,不然刘向怎么会说:书犹药也,善读之可以医愚。”我思考书是船只的时候,脑袋里总会闪过一个伟人说过的话。凯勒曾说过:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭义的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”此时仿佛我就像一条鱼儿,在浩瀚的海洋里游着跳着。充盈着书香的海洋里,我竭力跳跃,弥漫着清新“文学”气息的殿堂里,我陶醉着。初二:付二代450字 初一 散文
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遨游书海‘学而不厌,诲人不倦。’‘读书破万卷,下笔如有神’‘ 书中自有黄金屋,书中自有颜如玉每当我读到像有关读书的格言,不禁思绪万千。人们常说,书是我们的良师益友。为什们呢?那是因为书能给带给我们丰富的知识,也能陶冶我们的情操。也让我们增加知识量,是为了让我们学到课本之外学不到的东西,扩充我们对其他知识的补充。书是人类进步的阶梯,有了书,我们才能充实自己的见识。让我们一起遨游在书的海洋中。一本好书就好像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可知史文经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!书是收获希望的土地,我们要辛勤耕耘,以获得更多的精神食粮。作为新时代的接班人,我们应该利用民族和全人类最好的精神食粮来滋养自己的心灵,养成良好的读书习惯,让我们一起步入书的海洋,乐读书,读好书,做努力建设和谐家园的社会栋梁。让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘和播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园,让读书生活伴随我们成长的每一个脚步,使我们更加自信、充实的走向美好,走向未来!450字 五年级 散文
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遨游书海书籍如同一把钥匙!可以开启快乐的大门与知识之窗!书籍如同一位良师益友!对我们有百利而无一害!书籍如同进步阶梯!令我们走向成功!在生活中!书籍无处不在!格式各样!在这无边无际的书海中!我遇到了一本好书——《窗边的小豆豆》!它讲述了一位叫小豆豆的女孩子的故事。她本来极其淘气,后来,她来到了一个新学校:巴学园。在巴学园里,她成为了一个热爱学习、热爱生活的好孩子。《窗边的小豆豆》的主人公小豆豆是一个纯真的有点傻傻的孩子。她上小学后,因为顽皮而不得不退学,故而转到了一所一共只有五六十人的小学校—巴学园。而听小豆豆一连说了四个小时话没有一点不耐烦的校长小林宗作,则是孩子们最好的伙伴;小豆豆善解人意的妈妈,宽容对待顽皮的小豆豆;帮小豆豆包扎伤腿的阿良,也是孩子们欢迎的对象;曾经咬了一口小豆豆的牧羊犬洛基,是小豆豆生活中最要好的伙伴;小豆豆患小儿麻痹症的同学泰明,已经是小豆豆校园里最好的朋友。电车教室、气派的游泳池、别出心裁的运动会,已成为巴学园的孩子们永不磨灭的记忆。《窗边的小豆豆》令我感受很多!它以精彩的内容征服了我的心灵!遨游书海的我还将继续!让我们一起遨游书海吧!山西太原小店区黄陵小学六年级:郭彧泽450字 六年级 读后感
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邀游在书的海洋作文邀游在书的海洋作文· 一转眼我已经11岁了,上了五年级的我看的书已经数也数不清了,邀游在书的海洋作文。是书让我学到了许多的知识,是书让我懂得了许多的道理,所以我与书已经成了形影不离的好兄弟了。· 记得我三岁那年,老妈就给我买了 中华上下五千年 、 世界五千年 、 西游记 等书籍,虽然我那时还上个大字不识的小屁孩,可老妈还是一个字一个字耐心地教我。上二年级的时候,老妈又给我买了 水浒传 、 三国演义 、红楼梦 等三大名著,让我和书又更加亲密,小学五年级作文 邀游在书的海洋作文 。· 每天早上,我睡醒之后,总会觉得十分空虚,这时候,我一定会吃我的精神食粮书,让我得到精神上的满足。因为书是人类进步的阶梯,只有不断地吸收精神的食粮,才能让我们的知识得到满足,让我们的心灵成长。因此,老妈会不断地给我买书,就像泉水之所以那么清,是因为泉眼会不断地给予它清澈的泉水,让山泉永远也不枯涸,让我的知识不断地增长,让我在书的海洋中自由地邀游。 书是全世界的营养品、、也是人类知识增长的宝物,请爱上书吧,它可以让你的一生受益,请让我们携手邀游在书的海洋中吧!450字 六年级 叙事
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