时间是挤出来的
时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:“少壮不努力,老大徒伤悲。”
时间来也匆匆,去也匆匆,如果不好好珍惜,它将瞬即逝。为此,我深有体会。
那件事发生在我二年级的时候。那时,我特别贪玩,在座位上一刻也坐不住。为此爸爸妈妈可愁死了,一直在向我念叨:你可是女孩子啊!成天不顾学习地贪玩,将来可怎么办啊!时间可是不等人的。而我却把他们的话当作耳旁风,一直认为我还小,时间还很充裕。直到那件事发生了,令我改变了对时间的看法。
还记得在那天,上课时,老师布置了一项课堂作业,一次又一次地叮嘱我们,下课后一定要完成。“丁丁丁”下课了,我以刘翔100倍的速度冲向操场,完全把老师布置的作业抛到了九霄云外。所以,可想而知,我的作业没有完成。而我竟然在老师进教室的时候才猛然想起来,还有作业没写完,我心想:完了,这次肯定要被老师批评了。只见老师环视了一下全体同学,扯着嗓子问:“有同学课堂作业没写完吗?”我慢吞吞地站起来,用很小的声音回答:“我。”下课后,老师把我劈头盖脸地批评了一顿。随后,老师喝了一口水,压了压火气,语重心长地说:“做人要学会挤时间,就像鲁迅说的,时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”
所以珍惜时间吧,珍惜时间,也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟,每一秒。不要成为时间的奴隶,做时间的主人。到那时,这一个匆匆过客——时间,就会永陪伴在你我的左右。
环保建议书
敬爱的校领导:
您们好!
我是本校的一名六年级学生。我在这个美丽的校园学习、生活、玩耍了已有七年之久。校园的每一寸土地,每一处景物都给我留下来深深的回忆,有幸福的,有快乐的。每天早晨,我伴着鸟儿唧唧喳喳的歌唱声上学;每天下午,我伴随着夕阳的光辉放学。不知不觉中,对学校有了的情感,学校正如我另一个家。
家中难免有美中不足的地方,最近,总听见水龙头的滴水声,总看见大树下的瓜果皮屑,总瞧见草丛上深深的脚印,总望见操场上的糖果包装纸......
作为本校的一名学生,作为六年级的一位大姐姐,作为这个大家庭中的一份子,我提出了几点建议,希望校领导能在百忙之中抽出空来看看:
一、在水龙头处,贴上关于珍惜水源的广告标语,让学生们在用完水后,拧紧水龙头,莫要浪费了地球上任何一滴水,也莫要让水费白白流失。
二、在草坪处、花坛处、大树下,竖上关于爱护花草树木的广告标语,一旦发现同学不理会或者不明白广告标语,及时教育他们改正践踏花草树木这个缺点,如有同学屡教不改、屡劝不听,给予批评或处罚。
三、在楼梯各处,操场各处,在全校的各处安放一个或多个垃圾箱,并贴上关于保护卫生、爱护环境之类的广告标语。如果仍有同学执意要将垃圾扔到地上,罚扫操场或其他地方一个月,再犯在罚。
以上就是我的建议,若有错误或不足之处,希望校领导能给出批评,若可以实施,望采纳。
祝愿学校日后更加美丽!
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挤一挤时间我非常喜欢鲁迅先生的散文。他的文笔很干练,语言也很犀利,读他的文章时而感觉高深莫测,时而又感觉通俗易懂。我最喜欢鲁迅先生的一则格言;“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”。每当读到这里,我的心中就充满了无限的感慨。是啊,时间真像个顽皮的精灵啊,它不停的奔跑着,跳跃着,让你无法留住它,让你无法抓住它。当你洗脸的时候,时间从水盆里溜走了,当你吃饭的时候,时间从饭碗里溜走了,当你玩耍的时候,时间从笑声中溜走了……我也时常叹息时间逝去的匆匆,我也时常抱怨时间的吝啬和无情。一周五天的学校学习,周六和周日排的满满的补习班,还有老师布置的家庭作业,时间对我来说,一分一秒都显得尤为珍贵。它真的就像海绵里的水一样,我使劲的挤呀挤呀,我把早饭前的十分钟挤出来读英语,我把午饭后得十分种挤出来做数学,我把睡觉前的十分钟挤出来看阅读。就这样,一天天,一月月,终于,我的英语课程赶上来了,数学成绩也逐步提高,作文也写得有模有样了,每当时间被挤出来,每当被挤出来的时间让我取得成绩的时候,我的心中就非常的快乐。记得一个周五的晚上,为了看我最喜欢的电视节目《舌尖上的中国》,我一改往日的习惯,吃过晚饭就坐在电视机旁边,聚精会神的看起电视来,就这样,不知不觉的一个多小时过去了,睡觉的时间到了,我突然想起我的奥数作业还没做呢,明天上午就是奥数课,作业没有做怎么能行呢?可是我又累又困,反正老师也不检查,还是不写了吧。我不管三七二十一的钻进被窝,躺在床上,我却怎么也睡不着,“时间就像海绵里的水……”,我又想起鲁迅先生的这句话,怎么会因为没有时间就不写作业呢?我开始自责起来,再挤一挤吧!我立刻穿起衣服,坐了起来,不一会儿,这几道题就被我消灭干净了。时间又一次被我挤了出来,我的心中别提有多高兴了!人的一生是短暂的,上帝给予人的时间也极其有限,可是只要你愿意去挤,就一定会挤出一个无限的人生,挤出一个精彩的人生。700字 六年级 散文
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挤今天是个好日子。什么日子?今天就是祖国妈妈的生日:10月1日“国庆节”!国庆节的宁海,那是人山人海啊。瞧!公交车——挤!车站——挤!大街小巷——挤!既然是10月1日7天长假。不少人外出旅游,也有人去串门。我们全家今天就准备去外婆家。拎着大包小包的,我们便出了门。可大街上,人群涌动,人山人海,水泄不通。真是壮观啊!只有一个字能形容:“挤”!好不容易挤到了车站,啊!车站的人也不少。都拎着大包小包,向远处张望着。盼啊盼,终于盼来了一辆“106”,车还没靠站,拎着大包小包的人们便准备好了上车。车靠了站,大家不顾三七二十一,都拥到了前门,还有一些竟从后门挤入。“吱”的一声,门便关上了。望着“106”远去的背影,看着满车的人们,真是好笑啊。不一会儿,一辆“107”便来了,又是一大群不管挤不挤的上车的人,跟着人群朝前门挤,向后门挤。这一次,弟弟竟当起了前锋,一马当先,仗着他人小、机灵,像只老鼠似的东钻西挤。就在他快登上车子时,这千钧一发的时刻。妈妈以迅雷不及的速度,将他一把拉了回来。就在大家正在挤“107”路公交车时,另外一辆“102”也来了。大家可不要以为10月1日的公交车都是人满为患的,这辆“102”可是空空如也啊。一小部分人发现了“102”,不再苦苦地去挤人满为患的“107”路公交车了。而是转身挤向“102”了。妈妈拉回弟弟后,便挤向了“102”。唉,天公作美,让我们顺利挤上“102”。可还没喘口气,这车就已开到了下一站了。车站上的人一看见了车,就像是看到了稀世之宝一样,像一匹匹饿狼扑向了“102”这个大猎物的前后门。“吱”门终于关了,车外的人像泄了气的气球,个个垂头丧气。车开了一会儿,就停了下来。怎么回事?我踮起脚尖一看,哦,原来是大堵车。车停了一会儿,便热闹了起来,你说一句我说一句,车上吵吵闹闹的。好不容易,路通了。可没一会儿,就到了宁海大厦,这儿可是人海啊!我被挤到了后面。“吱”门开了,流水般的人群涌到了公交车门前。好挤!哎,10月1日的宁海呀——挤!800字 六年级 叙事
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挤呀挤这几天,雨一直下个不停,今天,太阳公公终于露脸了,可天气还没有暖和呢,可就又热了起来。今天中午,我两点就从家里出发了,并不是因为老师说要提早到,也不是因为家离学校远,而是我要买书。于是我早早就去了,谁知道没有那本书,我只好早早去排队,等着进校。可是,头上的太阳好大好大,空气好热好热,真让人受不了。我看见许多同学都站在一个凉棚下面,我也走了过去。谁知过了一会儿,人越来越多,挤得我喘不过气来,后来校门开了,我还没有反应过来,竟被同学们簇拥着走向校门,实在是太挤了!同学们,别挤了,不要把善良从心中挤走,以防丑恶偷偷潜入你的心底。记住,不要挤,千万不要挤!!250字 初一 叙事
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挤孤松塑造了坚韧不拔的毅力,毛毛虫拥有了破茧成蝶的美丽,陶渊明书写了归园田居的静谧……而这些成就,都离不开同一个动作,那就是“挤”。而这个“挤”,就是生命生存的方式。石缝间顽强的生命,那一挤又蕴含着多少孤独与倔强?是那不定的风把无人采撷的种子撒落海角天涯的吧。尽管它们也能从阳光中分享到温暖,从雨水中得到滋润,从泥土中获得营养。但能延续自我生命的方式便是不断向土地下面扎根,不断向头顶那片黑暗挤去,只有这样,才能绽放出生命的精彩。正因如此,它们以“挤”创造了枯松倒挂倚绝壁的传奇。“挤”,需要一颗坚定不移的心,这是植物告诉我们的。毛毛虫破茧成蝶的灿烂,亦离不开“挤”所带来的质变。是这神奇的大自然给予它们绚丽后的代价吧。而蝴蝶一次次在巨大的茧中朝向光亮挤去,更似生命的一种本能。茧内是束缚自由的狭窄黑暗空间,茧外有花的等待与风的追寻。对于美好事物,生物都有一种向往的本能,所以身处黑暗包裹的牢笼之中的蝴蝶,才会拼命挤向笼外那片光亮。正因如此,它们以“挤”幻化出庄生晓梦迷蝴蝶的不朽。“挤”,需要不断向着光明奋争,这是动物告诉我们的。当动植物都在挤进这个世界时,有人却告诉我们挤出这尘世亦是另一种生命旅程。陶渊明携着他的隐者情怀,挤出了这纷纷扰扰的樊笼,还自己一片自由天空的同时,创造了世外桃源的神话。不错,真正的智者,不但拥有“挤进”的勇气,还会有“挤出”的洒脱。当众人都拼死拼活地在官场朝廷中挤进一席之地时,陶渊明却挤出来,转身寄情于山水之间,留下悠然见南山的绝唱。再回首,又有谁记得当年那红榜上的状元呢?的确,“挤”更需要不同于常人的智慧与气度,否则只有头破血流的危险,这是古人告诉我们的。无论怎样的生命,无论出世或入世,只要你曾以“挤”的姿态活过,便是对生命的最好诠释。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。800字 初二 记叙文
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