学会宽容450字

学会宽容

450字 初二 议论文

宽容是什么?宽容是一个人心胸宽广,气度从容的表现。

人人都应学会宽容。随着阅历的增加,随着书桌上的圣贤之书堆积愈厚,你会发现:你的一句宽容的话语,一个理解的微笑,一个大度的眼神,可以为他人,为自己冰释误会;使友谊常青;使心情轻松愉悦。

宽容在于忍耐。当别人触怒了你,不管是有意还是无意,有心还是无心,要想使误会不再升级,不由动口变成动手,你就要去忍。塞万提斯说:忍耐是一帖利于所有痛苦的膏药。只有忍耐才会成就一颗博大的心,才会有宽容一说。

宽容在于调整心态。宽容寄宿在宽广的心胸中,生长在平等的目光中。它厌恶周瑜那狭窄的心胸,以平和的话语,真挚的感情,去制造友谊,创造快乐,解开心结。

宽容在于换位思考。误会,误解,斗气不是一方的责任,在于双方。也许是你一句不经意的话,一个不经意的动作,一个不经意的眼神,伤害了对方的心灵,对方才会表现出生气,发怒。也许你会觉得他心胸狭窄,也许你会觉得他不值得去交朋友。我们何妨换一个角度去思考,拐一个弯想一想?

宽容不是表面上的原谅,是出自内心的真诚;宽容不是别有用心的施舍,是双方获益的美德。学会宽容,宽容者的胸襟才更显得博大,灵魂更趋于纯洁。有了宽容,世界将会变得和谐,和平,和气。

宜昌四中初二:许鑫泉

我学会了宽容

500字 五年级 叙事

记得那时我二年级的时候,我和小红同是二十班的班长,因为我们都不太满意彼此管理班级的方式,所以经常闹矛盾。有一次上课,老师去办公室拿东西,让我和小红管理班级。老师刚走,班里就乱了起来,我立刻找了几个带头说话的,把名字记在了黑板上。这时,被我记名的小刚不满的站了起来,扯开嗓子大喊道:“那么多说话的,凭什么只记我们几个?”我刚相应答,小红就接着他的话说:“就是,也不知道你这个班长是怎么当的”“我……”这时,老师走了进来,我哼了一声,瞪了小红一眼,就生气地回到了座位上。  下课之后,我坐在座位上写作业,看到小红把几个女生拉到墙角,对我指指点点。我顿时来了脾气,一拍桌子,指着小红说:“上课你当着同学的面说我,我还没找你算账那!”:“有本事你来打我啊”小红幸灾乐祸的说。听了这句话,我再也忍不住了,跑到小红身边,和他吵了起来,最后不欢而散。  而后的几天,我们谁也不理谁,看到了就当做没看见,顶多是互相瞪一眼。那一天,听到老师讲一篇课文,告诉我们要宽容别人的缺点,发现别人的优点,这时,我想到了小红,我扭头看了他一眼,心想:既然宽容那更是一种美德,我和不宽容小红呢?下课之后,我给她写了张纸条,告诉他,我原谅了他,因为,宽容是一种美德。  既然宽容是一种美德,我们和不学会它呢?

河南南阳镇平县察院小学五年级五年级:姜心怡

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