萤火虫350字

萤火虫

350字 一年级 记叙文

璀璨的星空,有几只小小的萤火虫正在飞舞着。它们正在努力地追求光明。它们在我的记忆里有着深深的印象。我注视着它们,它们飞得忽高忽低、忽左忽右,让人看得眼花缭乱。有些人认为萤火虫很渺小,可是我却不那么轻视它们,因为,它们为我的童年增添了许多乐趣。

我坐在窗台边,欣赏着萤火虫,看着它们飞来飞去:看着它们快速飞行;看着它们划过一道道弧线;看着它们急速弯;看着它们 ……,萤火虫的每一个动作,都是那么优美,又是那么熟练。萤火虫们仿佛都是一些“体操高手”,花园就是它们最合适的运动场。

萤火虫一般晚上开始活动,尾部一闪一闪地发光,仿佛是要把白天储存的太阳光放射出来。它们的光虽然没有月光皎洁,没有阳光强烈,但它们始终给人们照明,从不嫉妒太阳和月亮。它们从不和太阳抢位置,从不和月亮争阳光,却在漆黑的夜晚,为人们带来星星点点的光明。

萤火虫还在天空中飞呀…… 飞呀……

生活中的科学

600字 六年级 状物

“鱼儿颜色许多种,小鱼眼睛水灵灵。最爱水下捉迷藏,弄的水面哗哗响。”这首小诗所描述的就是生活中最常见的水下动物——机灵的小鱼。

今天,我和妈妈一起到市场上买鱼,我左看看,右看看,终于在茫茫鱼海中找到了这两条小鱼,它们在水里游的最欢快,并没有因为在鱼缸里而郁郁不乐,仔细看这两条小鱼,一条全身金灿灿、红彤彤的,另一条则是肚子白、背面红的。看他们在一起玩,我真不忍心将它们分开,就把他们这兄弟俩一起买了下来。

回到家,我小心翼翼的将这兄弟俩一块放进了鱼缸里,鱼缸里满是从弥河里打上来的水,里面还有我精心准备的两种水草,希望在这里它们能感受到家的味道吧!看它们打量这新家,不一会儿,便熟悉了,在水中欢快地游着,它们一游身子便一扭一扭的,尾巴也随着身体的节奏来回摆动,它们在这我为它准备的水草林中来回的自由穿梭,生龙活虎的在水中你追我,我追你,并没有因为陌生的空间而拘束,玩的不亦乐乎。

又过了一会儿,我把盖子盖上,让这两条鱼在密封的状态下,仅仅依靠水草的光合作用产生氧气,看它们能不能活下来。

一天后,看它们懒洋洋的卧在水草底下不动,我的心情十分焦急,刚要把它们安葬时,它们又奇迹般地活了过来,嘴一张一合,进去的水又从它的脑袋后面的地方排出,看来它们活得还不错,不过买来后我就没有给它们喂过食,它们会不会早已饿的前贴胸后贴背了呢?抱着我的好奇心我又观察了一会儿,我发现它们最喜欢在水草下面,而下面有许多的漂浮物,它一张嘴,漂浮物和水就一起被它吸进了嘴里,而过滤时,水出来了,而漂浮物却没出来,原来是这样啊!我恍然大悟。

看来,生活中可真是处处有科学啊!

六年级:刘志昊

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