美丽的心灵800字

美丽的心灵

800字 六年级 记叙文

具有美好心灵的人,给人的感受是深刻的,是感人的,是会在人的心灵中激荡出使人愿意与他交往的,这让我想起了马教练。

寒假中的一天,我例行到交大附中上篮球训练课。今天给我们代课的是马教练。马教练身材高大,声音洪亮,长得不但威严而且帅气。今天训练的内容是三步上篮。这个动作以前的教练曾经教过,所以我在做的时候一点都不紧张,完成了一个优美的三步上篮后,我很得意地看着马教练。马教练笑着走过来,和蔼地对我说:“做的不错,但是上篮低手送球要有力度,上篮准确度就高了。”并作了一个优美的示范动作后,又把着我的胳膊告诉我手腕如何向篮筐送球的感觉。我照着他教得方法做了一遍,感觉真好,球进了。马教练给我留下的印象是深刻的。

我们篮球班有一个大胖子,大家都管他叫“肉加馍”,他每次上篮都引起人们一阵哄笑。马教练制止了我们的哄笑,说:“大家不要笑,我们要帮助他,让他与我们一起进步”。

我们三步上篮训练完成后,老师把我们分成三组,两组比赛,一组观摩。我在场上意外发现马教练在给“肉加馍”开“小灶”呢。马教练在篮筐下摆放了一个黄色的牌子,为他规范出了三步上篮路线。马教练给他演示了一遍动作,边演示边说:“右脚,左脚,跳。”这时,我发现马教练的上篮动作格外优美。马教练真是一个好教练,我真的有些被感动了!

第三组上场了,马教练下场休息,恰巧坐在了我父亲的旁边,我也凑了过来。父亲说:“您教得可真认真呀!”,马教练竟激动起来,说道:“我可以糊弄,但是我的良心不允许这样做,我也不是那样的人。”我爸爸说:“那你教起来可就挺难的了!这些孩子可分三类,一类想学技术;一类是来玩的;那个胖学生大概是想来提高身体素质吧。”马教练说:“是呀,这些孩子来到这里,都要有所得,所以教练不能混,好学生要出成绩,来玩的要有收获,想来提高身体素质的要有效果。他们都有收获,我也就算对得起良心和尽到责任了。”我看到爸爸笑着对马教练点头称是,我内心中竟涌起一种幼稚的想法:马教练真是具有职业道德美好心灵的教练!我要是能跟他长期训练该多好呀!

美丽的忧愁

800字 初二 记叙文

有时,独自一人徘徊在深秋的小径上,踏着满地枯黄,看落叶如疲倦的蝴蝶,在空中完成生命最后的回旋。旷远的天际,南飞的雁阵逐渐变成一行小点,直至消失不见。心底漾起一种莫名的情感,我们可以把它叫做忧愁。

忧郁的情绪是应该自我排遣的,然而有一种愁绪叫忧愁,淡淡的忧愁。不是为柴米油盐所纠缠的俗怨,也不是因鸡毛蒜皮而困扰的琐碎,它就是很淡很清的愁绪,甚至有一番别样的美丽。

朱自清心中颇不宁静,信步踱出家门。曲曲折折的荷塘,在如水月光倾泻之下,宛若轻笼薄纱的梦。微风拂面,荷香弥漫,月色如歌,怅然若失的他不由得心绪宁静了,竟忆起江南采莲的清新画面来。

他笔下,荷叶清圆,荷花素洁,荷香馨雅,那月下的唯美景致,令人艳羡。然而,实地景观,却并非想象中那般优美。王国维一语道破:“有我之境,以我观物,故物皆着我之色彩。”此言妙哉!朱自清日日走过的荷塘,正因他心中溢满惆怅,平添了异样的美感。

诗意的忧愁,美丽的忧愁。

戴望舒是忧愁的。他将这思绪融进秋日连绵的细雨,绘出了丁香般的姑娘。撑着油纸伞,独自于悠长、悠长又寂寥的雨巷中彷徨,迎面飘过一位结着愁怨的姑娘。莲步款移,嘴角轻抿,微露笑意,那姑娘应是着一袭素衣,宛如一朵淡淡的白描丁香,在雨丝中静静绽放,倾吐着幽幽暗香。如梦一般的,她已擦肩而过,空留下诗人默默行着,带着满心的凄婉迷茫。渺渺雨丝,轻轻飘飞,青石板的小道上,点点水痕似乎也漾起了丝丝愁情。

烟雨蒙蒙里,雨巷中的姑娘因那淡淡的忧愁定格成秋目里最美的意象。

季羡林是善感的,他可以为小花小草勾起万斛闲愁。幽径中的枯藤,在他心中上演了一出悲剧。他为那繁盛一时的藤花毁于愚氓之手,深感不安;他对那如吊死鬼一般悬着的藤条,目不忍视;他因那“劫后余生”的藤叶,心生畏惧!他的忧愁正体现了一位智者的博大胸怀,体现了一颗悲天怜人的善良心灵。幽径中小小的悲剧,因他的忧愁而笼上了美丽的色彩。

忧愁时,感觉自己好美丽,那是一种心灵的平静,一种淡定的心境。了却一切尘俗杂念,留下的只是澄澈的忧伤,淡淡的愁情,缓缓弹拨着一支心曲,在心空中荡漾,漾起诗意的美丽,美丽的忧愁……

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